山东理工大学应聘人员考察意见表
试用期员工工作情况考察表(适用管培生)
学习能力（积极主动学习 5 新知识、技能、业务，学
以致用）
工作态度（工作积极性、 6 全局意识、服务意识、主
动性、合作意识）
7
职业素养（敬业精神、责 任心、原则性）
8
企业文化吻合度
9
综合评价
评价人
试用期工作情况考察表（适用管培生）
所在部门
职位
填表时间
请结合以下方面对【考察对象】予以客观评价（可列举业知识（专业基础知识 广度、深度）
评价（必填项）
2 工作计划与目标管理能力
解决问题能力（发现问题 3 、主动沟通问题、跟进问
题解决）
沟通与协调能力（沟通积 4 极性，沟通方法、技巧，
人才考察报告模板
人才考察报告模板一、考察背景与目的本报告旨在介绍对某一特定人才的考察情况，包括考察背景、目的、对象、范围、内容、方法、结果与评价、结论与建议等。
本次考察旨在全面了解该人才的综合素质、专业能力、工作表现和发展潜力，为组织的人力资源规划提供参考。
二、考察对象与范围本次考察的对象为XXX，考察范围包括其在职期间的表现、专业能力、职业道德、团队合作精神等方面。
三、考察内容与方法本次考察的内容主要包括以下几个方面：1.工作表现：考察该人才在职期间的工作职责、工作效率、工作质量等方面。
2.专业能力：评估该人才的专业技能、知识水平、实践经验等方面。
3.职业道德：考察该人才的职业操守、诚信度、责任心等方面。
4.团队合作精神：评估该人才在团队中的协作能力、沟通能力、领导力等方面。
本次考察采用以下方法：1.收集该人才的个人简历、工作总结等相关资料。
2.与该人才进行面对面访谈，了解其职业经历、工作表现和发展规划。
3.对该人才的同事、上级和下属进行访谈，了解其工作表现和团队合作精神。
4.对该人才进行行为面试，通过模拟场景了解其在工作中遇到问题的处理方式和解决方法。
5.对该人才进行心理测评，评估其性格特点、职业倾向和发展潜力。
四、考察结果与评价通过以上考察方法，我们得出以下结论：1.该人才的工作表现优秀，能够高效地完成工作任务，并且能够积极主动地承担工作职责。
2.该人才的专业能力较强，具备丰富的实践经验和专业技能，能够快速适应新环境和新任务。
3.该人才的职业道德良好，具有高度的责任心和诚信度，能够严格遵守组织规定和行业规范。
4.该人才的团队合作精神较强，能够积极参与团队工作，与同事和上级保持良好的沟通合作关系。
五、结论与建议根据本次考察的结果，我们建议：1.给予该人才晋升或加薪的机会，以激励其继续发挥优势，更好地为组织做出贡献。
2.提供针对该人才的专业培训和发展机会，帮助其提升专业技能和知识水平，为未来的职业发展打下坚实的基础。
考察材料模板范文
考察材料模板范文一、基本信息姓名：X性别：男/女出生年月：年月民族：汉族籍贯：省市政治面貌：中共党员/共青团员/群众学历：本科/硕士/博士学位：学士/硕士/博士毕业院校：大学专业：专业二、工作经历1. 年月年月，公司，担任职位工作职责：（1）负责工作；（2）参与项目；（3）协助部门完成任务。
工作业绩：（1）在项目中，取得了成果；（2）协助部门完成了任务，提高了效率；（3）在工作中，提出了建议，得到了领导认可。
2. 年月年月，公司，担任职位工作职责：（1）负责工作；（2）参与项目；（3）协助部门完成任务。
工作业绩：（1）在项目中，取得了成果；（2）协助部门完成了任务，提高了效率；（3）在工作中，提出了建议，得到了领导认可。
三、教育背景1. 年月年月，大学，专业，本科/硕士/博士学习课程：（1）课程；（2）课程；（3）课程。
研究成果：（1）在课程中，取得了成绩；（2）参与项目，取得了成果；（3）在领域，发表了论文。
2. 年月年月，大学，专业，本科/硕士/博士学习课程：（1）课程；（2）课程；（3）课程。
研究成果：（1）在课程中，取得了成绩；（2）参与项目，取得了成果；（3）在领域，发表了论文。
四、培训经历1. 年月年月，培训机构，课程培训内容：（1）知识；（2）技能；（3）管理。
培训成果：（1）掌握了知识；（2）提升了技能；（3）增强了管理能力。
2. 年月年月，培训机构，课程培训内容：（1）知识；（2）技能；（3）管理。
培训成果：（1）掌握了知识；（2）提升了技能；（3）增强了管理能力。
五、荣誉与奖励1. 年，荣获奖项；2. 年，被评为先进个人；3. 年，获得荣誉称号。
六、自我评价七、个人技能1. 语言能力：（2）其他语言：掌握语言，具备基本的交流能力。
2. 计算机技能：（1）熟练掌握办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等；（2）具备一定的编程能力，熟悉编程语言；（3）熟悉数据库管理，能够使用数据库软件。
学生实习单位考察评估意见表
单位名称
联系人（职务）
单位地址
联系电话
实习岗位
实习专业
序号
考察内容
考察记录
1 单位资质证照是否齐全有效 是
2
诚信经营状况（以国家企业信 用信息公示系统记录为准）
无违法失信记录
近3年是否违反安全生产相关
3 法律法规（以“信用中国-严 否
重违法失信”栏目为准） 考
察
4 管理组织机构、制度是否健全 是
10 与学校合作关系
稳定合作关系 无合作关系
考察 意见
经考察，该单位相关条件符合学校对实习单位的相关要求。 考察组成员（签字）：
年月 日
学院（盖章）பைடு நூலகம்：
情
况 记
5
实习岗位性质、内容与专业是 否对口或相近
是
录
6
工作时间及加班、夜班情况
每天工作时间不超过8小时，节假日休息， 无加班和夜班。
7 工作环境及设施设备情况
具备符合学生实习要求的场所和办公设施
8 生活环境及健康保障情况
生活环境良好、健康保障情况良好
9 安全防护情况
具有完备的劳动安全保障和职业卫生条件
大学应聘人选思想政治素质考察表
（公章）
年 月 日
在整个应聘过程中，该应聘者态度端正，具备较好的体力素质和心理素质，试讲环节展现了该应聘者专业知识素养的能力和专业技能，具备较好的表达能力、沟通能力、判断能力等多方面的能力，能够清晰表达自己的观点，与各位老师进行有效的交流。对于未来的教学科研工作，该应聘者具备明确的工作目标和强烈的责任心，积极的工作态度，能够踏实、有效率地完成自己的本职工作。因此，该应聘者符合其所报岗位的要求和能力要求，同意引进。
安徽理工大学应聘人选思想政治素质考察表姓名 Nhomakorabea性别
民族
出生年月
政治面貌
应聘学院（部）
学科、专业
学院（部）党委意见：
（对应聘者政治素质、集体观念、应聘态度、职业道德、事业心、价值观、交流沟通能力等方面的面谈评价。）
通过对该应聘者的了解，发现其政治立场坚定，思想上积极要求进步，在校期间积极参加民主生活会，认真学习并坚决贯彻党的路线、方针和政策，坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象，旗帜鲜明的与党中央保持高度一致，是一名合格的共产党员。同时了解到该应聘者在其国内外导师团队中，能够及时完成老师分配的各项工作任务，团结同学，用心沟通，具有较强的组织协调能力和团结合作精神。
大学拟聘教师思想政治与师德师风综合考察表
大学拟聘教师思想政治与师德师风综合考察表思想政治与师德师风是大学教师必须具备的重要素质。
为确保教师队伍的素质，加强思想政治与师德师风的综合考察，大学教师招聘过程中对此进行了详细的测评。
本文对大学拟聘教师思想政治与师德师风综合考察表进行解析。
一、思想政治情况1.自觉执行党的教育方针，认真贯彻落实党的基本路线该项主要考察教师在思想上是否与党的方针路线保持一致。
教师应自觉认同党的教育方针，积极践行党的基本路线。
在教育教学工作中，教师应贯彻落实党的教育方针，推广爱国主义、集体主义、社会主义教育思想，注重思想政治工作。
2.坚决拥护中国特色社会主义制度和中国共产党的领导该项考察教师是否拥护中国特色社会主义制度和中国共产党的领导。
教师应深入领会中国特色社会主义的基本特征和国家政治制度，积极弘扬爱国主义精神，在教育教学工作中全面贯彻国家和政府有关方针、政策。
同时，加强理论学习，提高政治素质，坚定拥护中国特色社会主义制度和中国共产党的领导。
3.理论水平和研究能力这一项考察教师的理论水平和研究能力。
教师应积极参加各种学术研究活动，不断提高自己的理论素养。
在教学过程中，教师还应注重课堂教学实践探索和理论研究，助力专业学科的发展。
二、师德师风情况1.遵守职业操守、道德准则，恪守职业道德规范这一项考察教师的职业操守和道德准则。
教师应注重自身修养，恪守职业道德规范。
在教育教学工作中，教师应认真履行职业使命，注重职业操守。
同时，教师应注意实现个人价值、提高职业发展水平与社会责任。
2.有本领、有素质、有情怀、有担当这一项考察教师的素质和担当精神。
教师应有良好的教学素质和深厚的学科积累，同时在教学工作中注重培养学生的综合素质和创新精神。
教师担当精神不仅要体现在教学中，也体现在社会服务、社会责任等方面。
3.师生关系和谐，关爱学生、尊重学生这一项考察教师与学生的关系。
教师应注重与学生良好的互动，建立和谐、尊重的师生关系，保障学生的权益，提高学生的个人素质和综合能力。
山东理工大学辅导员应聘登记表
姓 名
性别
出生日期
近期１寸
免冠彩色照片
政治面貌
民族
入党时间
籍 贯
婚姻状况
现工作单位
身份证号
学 历
(填写本科/研究生)
学 位
所学专业（所学专业按毕业证书上的专业规范填写）
毕业时间
毕业学校
联系电话
是否应届毕业生
学 习 简 历(自大学填起,专升本需分专科\本科阶段填写)
起止年月
毕业学校
所学专业
学生期间担任主要学生干部职务
获得主要荣誉
参与的主要社会实践
自我评价
科研情况
声明：申请人若不能按期毕业并获得学历学位证书，不予聘用
本人同意上述声明并承诺本表中所有填写内容属实，否则责任自负。
签 名：年 月 日
新员工试用考察表
新员工试用考察表一、基本信息姓名：__________________性别：__________________年龄：__________________入职日期：__________________二、工作表现1. 专业知识掌握情况：请简要评价新员工在相关专业知识方面的掌握情况，包括但不限于技能、经验、学历等。
2. 工作态度与积极性：请简要评价新员工在工作中的态度和积极性，包括但不限于对工作的热情、主动性、认真程度等。
3. 团队合作与沟通能力：请简要评价新员工在团队合作和沟通方面的能力，包括但不限于与同事、上级及其他部门的合作情况、沟通效果等。
4. 自我学习与成长：请简要评价新员工对于个人学习和职业发展的态度，包括但不限于主动学习、接受反馈、持续改进等。
三、工作目标达成情况1. 与上级设定的工作目标相比，新员工的实际达成情况如何？2. 新员工在工作中遇到的困难和挑战，以及如何解决的情况。
3. 新员工在工作目标方面的亮点和成绩，以及对公司业务发展的贡献。
四、领导能力和潜力评估1. 请简要评价新员工在领导能力方面的表现，包括但不限于领导团队、决策能力、问题解决能力等。
2. 请简要评价新员工在个人发展潜力方面的表现，包括但不限于适应能力、学习能力、创新能力等。
五、工作纪律与合规性1. 新员工是否遵守公司的工作纪律和规定？2. 新员工是否遵守相关法律法规和道德规范？六、综合评价请根据以上考察内容，对新员工总体表现进行综合评价，包括优点、不足和改进建议等。
七、建议和建议请在下方填写您对新员工的建议和意见，以帮助其进一步提升工作能力和发展潜力。
备注：__________________评估人签名：__________________ 日期：__________________。
山东理工大学应聘人员面试考察评价表
面试人员姓名
毕业学校
所学专业
应聘学院
试讲题目
面试
时间
考察项目
内 容
优秀
良好
一般
较差
试讲
部分(100分)
仪容仪表
仪表端庄、自然，着装得体、大方。
语言表达
使用普通话，表述准确、流畅、清晰、完整、逻辑性强。
教学态度
认真负责，备课充分，内容熟练。
教学内容
内容充实、信息量适中，设计合理，条理清楚，重点突出，理论联系实际。
是否同意引进： □是 □否 专家签名：
教学方法
方法灵活多样，适合教学内容，启发、引导学生积极思维、互动性强，适时、适度运用教具和现代教育技术手段。
教学技能
教态亲切、自然，板书层次分明，注意规范，文图布局合理，善于组织教学，有教学调控能力，教学时间分配合理。
试讲得分
学术
答辩
部分(100分)
科研学
术 水平
科研论文档次高，被收录、引用或转载的篇数和次数多，得到同行专家好评；主持和参与多项科研项目，项目级别高，成果显著；积极参与各类学术活动
知识水平
掌握了本学科领域扎实的基础理论和系统的专业知识。
思维能力
根据提问及时应答，回答流畅、准确，条理性和逻辑性强。
综合分析 能力
能抓住问题实质，分析透彻，综合得力，创新合理。
答辩得分
面谈
部分（100分）
面谈内容
应聘态度、职业道德、事业心、价值观、交流沟通能力、心理健康等方面的面谈评价。
ห้องสมุดไป่ตู้面谈得分
注：各等次分值：优秀90分以上，良好80—89分，一般70—79分，较差69分以下。
山东理工大学公开招聘学院院长报名表
山东理工大学公开招聘学院院长报名表
姓名性别出生
年月
照片
民族国籍出生地
党派参加工
作时间
健康
状况
专业技术职务熟悉专业有何专长
人才（学术）称号
学历学位全日制
教育
毕业院校
系及专业在职
教育
毕业院校
系及专业
固定电话移动
电话
E-mail
身份证号或护照号
现任职务及任职时间
学习与工作经历（学历从大学开始填写，注明历任职务）：
近五年的主要工作业绩及学术成果：
对岗位的主要设想：
本人自愿参加选聘，并承诺所填写的个人信息属实。
本人签字：年月日
山东理工大学公开招聘领导小组意见：
年月日
山东理工大学党委组织部制。
教师入职考察表考察情况范文
教师入职考察表考察情况
考察对象姓名：[XXXXX]
考察时间：XXXX年XX月XX日
考察内容：针对教师的专业能力、教学态度、沟通能力等方面进行考察。
一、专业能力
[XXXXX]在教学方面具备扎实的基础，能够清晰地阐述知识点，并能够根据学生的实际情况灵活调整教学方法。
在学科专业知识方面，[XXXXX]表现出色，对教材的理解深刻，能够将理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。
二、教学态度
[XXXXX]对待教学工作认真负责，注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂活动。
同时，[XXXXX]关注学生的个性化需求，耐心解答学生疑问，积极与学生沟通交流。
三、沟通能力
[XXXXX]具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的观点，并能够与学生、同事进行有效的沟通。
在处理学生问题时，[XXXXX]能够耐心倾听学生的诉求，并给予合理的建议和解
决方案。
四、其他方面
[XXXXX]具备一定的组织能力和创新意识，能够积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。
同时，[XXXXX]注重自我提升，不断学习新知识，提高自己的教学水平。
综上所述，[XXXXX]在教师入职考察中表现优秀，具备成为一名合格教师的专业素养和发展潜力。
建议学校予以录用，并为[XXXXX]提供更多的培训和学习机会，帮助其更好地适应教育教学工作。
学校聘用工作人员考察表(1)
姓 名
性 别
民 族
出生年月
籍 贯
政治面貌
入党（团）
时间
参加工作
时 间
毕业院校及专业
学 历
学 位
是否华侨
台 胞
现家庭住址
泗洪孙园
工作岗位
本Hale Waihona Puke 人主要简
历
起止时间
毕业院校（工作单位）及职务
证明人
2013.03-2015.07
2010.05-2016.02
2017.07-至今
家
庭
成
员
姓 名
关 系
工作单位及职务
政治面貌
夫妻
群众
母子
群众
母女
群众
主
要
社
会
关
系
姓 名
关 系
工作单位及职务
政治面貌
党员
群众
现 实
表 现
年 月 日（公章）
学校审查小组
意见
分管校长签名：
年 月 日
学校考察
结论
校长签名： （盖章）
年 月 日
备
注
注：1.本表一式两份，正反面打印，由学校存入个人聘用档案。
理工大学教师及其他专业技术岗位应聘表(2020制表)【模板】
XX理工大学教师及其他专业技术岗位应聘表(2020制表)
附表：本人任现职以来取得的业绩
注：1．附表中所有成果自任现职以来至2019年12月31日，成果获得时间以证书颁布时间为准。
2．附表中内容按文件规定内容填写，正高级仅填写符合参考表A的成果；副高级可填写符合参考表A或B条件的成果，并予以注明；论文类别按ISI-JCR一区、二区、SCI、EI、A&HCI填写（除ISI-JCR一区、二区A&HCI可填写通讯作者外，其他均为第一作者）。
中级及以下人员根据部门要求填写最有代表性的业绩若干项。
3．附表中所填内容应严格按表格要求填写，不可自行改变格式，表格正反面打印。
所列内容的材料原件交所在学院（部门）审核，复印件（党委总支审核盖章）随《应聘表》一并上交，无相应佐证材料的内容不可填入表中。
检索论文须附检索证明。
山东理工大学应聘人员考察意见表
姓名
性别
出生
年月
籍贯
政治面貌
工作单位及专业技术职务职务
研究方向
配偶情况
姓名
出生年月
工作单位
学历/学位
毕业院校
所学专业
电话
邮箱
学习
经历
本科：年—年大学专业
硕士：年—年大学专业
博
签字：
科研评价分数（百分制）
签字：
位次
起止时间
1
2
其它（含奖励、专利等）
1
2
注：此表论文、课题及其它部分根据需要可以扩展，请用A4纸正反面打印。
面谈评价分数（百分制）
签字：
推荐意见（对拟推荐人才的教学能力、学术水平、发展潜力等做出评价）：□A类□B类□C类
院长签字：总支书记签字：教授委员会主任签字：
年月日
（公章）
攻读博士以来发表的首位核刊或检索论文
序号
论文题目
刊物名称
时间
检索类型
审核人
1
2
3
4
5
参与的省部级及以上项目
序号
科研项目名称及编号
课题来源
2022年山东省理工大学招聘工作人员简章理工大学排名2022
2022年山东省理工大学招聘工作人员简章理工大学排名2022事业单位网免费发布2022年山东省理工大学招聘工作人员简章，更多2022年山东省理工大学招聘工作人员简章相关信息请访问事业单位招聘网。
一、招聘单位简介山东理工大学创立于1956年，坐落在历史悠久的齐文化发祥地——山东省淄博市，是山东省重点建设的理工科大学。
学校现为国家人才培养模式创新实验区、首批“卓越工程师教育培养方案”试点单位、全国大学外语教学改革试点单位、全国大学生KAB创业教育基地、国家备案众创空间、全国教育信息化试点单位、山东省“应用型人才培养特色名校”立项建设单位、山东省首批高校科研体制改革试点单位。
学校现有25个学院，13个校级研究院，设有机械工程博士后科研流动站，拥有4个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科，其中农业工程学科首批入选山东省重点建设的“一流学科”;工程硕士招生领域15个，农业硕士招生领域4个，拥有金融硕士(MF)、国际商务硕士(MIB)、翻译硕士(MTI)、工商管理硕士(MBA)、艺术硕士(MFA)专业学位授予权;70个本科招生专业。
学科专业涵盖了工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、历史学、教育学、艺术学等9个学科门类，已逐步形成以工为主、多学科协调开展的学科专业布局。
目前，有全日制本科在校生33000余人，在学研究生近3000人。
中央与地方共建实验室21个，工程实践教育中心4个、实验教学示范中心1个、虚拟仿真实验教学中心1个、省实验教学示范中心3个、省骨干学科教学实验中心20个，设有全国重点职教师资培训基地。
先进的校园网络覆盖全校，并设有教育技术中心、分析测试中心等公共效劳平台。
学校设有1个国家工程技术研究中心和1个国家地方联合工程研究中心，山东工程技术研究院设在我校，有15个省级工程技术研究中心、1个省检测研发公共效劳基地、3个省级协同创新中心、7个省级重点实验室、5个省级人文社科研究基地。
公开招聘教师考察表学校评语
公开招聘教师考察表学校评语xxx同志，大学本科，任教于 xx市 xx中学，现为 xx市xx中学初中部高级教师。
自参加工作以来，严格遵守学校规章制度，刻苦钻研业务知识，勤奋工作，踏实，态度端正，在教学工作中能团结协作，有较强的责任心和集体荣誉感。
在担任班主任期间，以“爱”为出发点，因材施教、循循善诱、为人师表、教学相长，深受学生及家长的好评并多次被评为优秀班主任。
多次获得学校教学工作先进个人称号和优秀教师称号。
20 xx年被评为 xx市优秀班主任和教学工作先进个人;20 xx年被评为 xx市优秀班主任并被评为优秀教师。
一、思想政治素质该同志政治思想觉悟高，热爱党的教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，为人师表。
政治思想觉悟高，有强烈的事业心和责任感，有正确的人生观和世界观，热爱教育事业，关心国家大事。
政治立场坚定，始终与党中央保持一致。
热爱学生，尊重学生。
为人师表，教书育人。
坚持把师德建设放在首位，加强对学生进行德育教育，注意对学生思想教育工作的艺术性和启发性，使学生在德、智、体、美全面发展。
在师德建设方面，通过研究实践科学发展观活动和党的教育方针政策研究活动，加强教师队伍素质建设与提高，通过自己对教育方针和改革政策的研究理解、创新实践运用。
二、工作能力在工作中，能注重自己的业务水平，有较强的敬业精神。
对待工作，能认真细致，团结同志，尽职尽责；对待学生，能真诚、耐心、细致地对待每一个学生；对待学生的家庭，能主动的去关心、照顾他们，用真情去感染学生，用爱心去感化学生，并得到了学生和家长的一致好评。
在班级管理上是一位有条不紊、认真负责、善于总结和创新、注重创新和特色的班主任。
工作上勇于创新，能把握时代脉搏，把握教材规律，积极钻研新课程标准。
三、职业道德作为一名老师，她时刻牢记自己是一名人民教师。
爱岗敬业、无私奉献是她一直以来的职业道德要求。
她认为一个老师不仅要有渊博的知识，还要有高尚师德。
她时刻提醒自己：是一个优秀教师就应该站得高，看得远”。
山东理工大学引进人才工作流程方案【模板】
****大学引进人才工作流程方案为规范、严格引进人才工作流程，根据国家和山东省有关公开招聘工作人员规定，结合引进紧缺急需高层次人才工作特点和实际，制定本工作流程方案。
一、高层次高端人才引进工作流程高层次高端人才（第四层次及以上）引进工作流程按《**大学引进高层次人才暂行办法》（鲁理工大政发〔2017〕26号）中界定的高端人才层次和工作程序，并结合上级有关文件规定严格执行。
1．个人申报。
应聘者提供个人情况简历，同时附上有关身份、职务、人才称号以及科研成果等证明材料。
2．资格审核。
人才工作办公室将汇总的材料提交学校人才工作领导小组进行资格审核和论证，并确定进入考察人员名单。
3．专家评议。
校学科与师资队伍建设专门委员会适时组建校内外专家评议小组，对确定的考察人选进行评议和考察面试；根据需要可委托第三方学术机构评价。
4．学校研究。
经专家评议通过人员提交校党委常委会研究。
5．公示聘用。
学校研究同意人员，在校园网公示7个工作日，无异议后，按规定报省人力资源和社会保障厅公示备案，并办理相关聘用手续。
二、公开招聘博士等高层次急需人才面试考察工作流程方案根据山东省属事业单位公开招聘工作人员有关规定，招聘副高级以上专业技术岗位人员和急需的高层次、紧缺专业人才、博士研究生，可以采取专业测试、答辩、试讲、面谈交流等方式进行。
经省事业单位公开招聘主管机关同意，也可采取考察的方式组织。
有关面试工作程序规范如下：（一）面试资格审查资格审查应当严格按照公布的公开招聘简章中确定的资格条件进行，坚持统一标准，统一尺度。
公开招聘工作人员的资格审查，贯穿招聘工作的全过程。
用人单位通知进入面试范围人员携带相关证明材料原件及复印件于指定时间到指定地点进行资格审查。
如遇特殊情况，可采取电话、网络、视频等其他方式进行资格审查。
经审查符合应聘条件的，通知面试相关事宜；不具备应聘条件的，取消面试资格。
（二）面试时间和地点时间和地点一般由用人单位自行确定并及时通知应聘人员，一经确定，不得随意变更。
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科研评价分数（百分制）
签字：
面谈评价分数（百分制）
签字：
1、拟安排教研室、系、部门、团队：
2、推荐意见及类型(对拟推荐人才的教学能力、学术水平、发展潜力等，以及拟引进理由，如：博士点建设、ESI、特色优势学科、一流学科等做出评价)：□A类□B类□C类
院长签字：总支书记签字：教授委员会主任签字：
山东理工大学应聘人员考察意见表
姓名
性别
出生年月
籍贯
政治面貌
研究方向
电话
邮箱
学习
经历
本科：年月-年月大学专业
硕士：年月-年月大学专业
博士：年月-年月大学专业
博士后：年月-年月大学专业
工作经历及专业技术职务
博导姓名、职称及人才称号
配偶情况
姓名
出生年月
工作单位
学历/学位
毕业院校
所学专业
教学评价分数（百分制）
（公章）年月日
博士论文题目
攻读博士以来首位发表的核刊或检索论文
序号
论Байду номын сангаас作者、题目、发表时间、卷/期号、页码
刊物名称、
检索类型（含分区情况）
审核人
1
2
3
4
参与的省部级及以上项目
序号
科研项目名称及编号
课题来源
位次
起止时间
1
2
其它(含奖励、专利等)
1
2
参加考察专家名单
注：此表论文、课题及其它部分根据需要可以扩展，请用A4纸正反面打印。