新闻编辑学(一)8.1

（四）新闻失实的治理
• （1）加强教育，建章立制，优化人才结构 加强教育，建章立制， • （2）“三点定位”，注意核实，与当事人 三点定位” 注意核实， 见面 • （3）严格实行编辑、部主任、值班总编的 严格实行编辑、部主任、 三重把关
第二节 新闻传播的社会功能
• 媒介功能概括起来说，具有以下三个层 媒介功能概括起来说， 面的含义，第一，原生性功能， 面的含义，第一，原生性功能，既传递 信息；第二，派生性功能， 信息；第二，派生性功能，即信息的倾 向性。 向性。当信息可以被大量复制从而被社 会公众同时接受的时候， 会公众同时接受的时候，媒介的派生性 功能就应运而生， 功能就应运而生，报纸一定要对信息进 行筛选后发布，读者也会对信息“ 行筛选后发布，读者也会对信息“各取 所需” 这样， 所需”，这样，媒介功能就有了主观意 识和功利性；第三，赋予性功能。 识和功利性；第三，赋予性功能。这是 人类出于某种需要对媒介功能的改造与 开发，是人的主观意识在媒介中的映射。 开发，是人的主观意识在媒介中的映射。 在构建和谐社会的大背景下，媒介的原 在构建和谐社会的大背景下， 生性功能得到重新确认， 生性功能得到重新确认，正在发生不可 替代的作用。 替代的作用。
原发新闻：我军赴索马里水域执行护航任 务的舰队遭到不明身份潜艇的跟踪，我军 舰与之斗智斗勇，最终成功逼其浮出水面 逃走。该报道并未指出潜艇的国籍，但许 多网站在配图时均配上了“印度海军基洛 级潜艇”的资料图片。更有消息称，《印 度时报》《印度教徒报》等报纸也对该事 件进行了报道。一时间，中印之间的这次 军事较量成为“铁血”、“强国”、“新 浪军事”等各大论坛上网友热议的焦点。
第二章
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新闻信息、 新闻信息、新闻评价与新闻发现
第一节 新Байду номын сангаас信息的基本特征
一、新闻必须是完全真实的 （一）事实真实的含义 第一，拒绝一切虚构性信息。 第一，拒绝一切虚构性信息。 第二，避免做主观的价值评价。 第二，避免做主观的价值评价。 第三，必须排除各种意见渗透。 第三，必须排除各种意见渗透。 第四， 第四，不赞赏作者在新闻作品中有意的审 美表现。 美表现。
电视媒体的编辑需要做？ 电视媒体的编辑需要做？
第一章 新闻编辑是一门学问
• 第一节 新闻编辑工作很重 要
• 新闻传播面对的是社会公众，而社会 公众对新闻信息的需求又各有不同。 那么，哪些是大多数公民感兴趣的信 息？哪些是对公众的生产、生活和学 习有帮助的信息？哪些是他们应该知 道、希望知道而又尚不知道的信息？ 如何处理不同信息需求群体之间的关 系，最大限度满足他们各自的信息诉 求？这些问题，需要有专门的学问来 研究，来加以解决，新闻编辑学就是 为解决这些问题而发展起来的一门应 用型学问
• 《电影促进法》及电影分级制度将出台？ 电影促进法》及电影分级制度将出台？ • 刊播媒体：《北京商报》 • 发表时间：2009年2月2日 • 投稿作者：吴颖
老板手头紧，让五情妇PK 老板手头紧，让五情妇PK • 刊播媒体：《半岛都市报》 • 发表时间：2009年2月15日 • 投稿作者：栾磊
• 女黑老大包养16个年轻男子供自己玩乐 女黑老大包养16 16个年轻男子供自己玩乐 • 刊播媒体：《时代周报》 • 发表时间：网络版：2009年9月24日，报纸：2009年9月28日 • 杨振宁证实夫人翁帆怀孕三个月 • 刊播媒体：中国日报网 • 发表时间：2009年10月28日
第三节 新闻编辑的从业资格
• 二、职业资格
• 编辑工作是一门专业性很强的工作， 编辑工作是一门专业性很强的工作， 承担着选择和汇总新闻信息、 承担着选择和汇总新闻信息、为社会 提供精神食粮的重大责任， 提供精神食粮的重大责任，又要指导 新闻记者、通讯员的采访和写作， 新闻记者、通讯员的采访和写作，还 要和读者、通讯员进行有效的沟通， 要和读者、通讯员进行有效的沟通， 对他们提出的各种问题作出及时、 对他们提出的各种问题作出及时、合 理的解释，因此， 理的解释，因此，他不仅需要较高的 文化素质和人文精神， 文化素质和人文精神，而且需要具备 受过专门训练的专业知识， 受过专门训练的专业知识，既要有一 定的职业技能， 定的职业技能，还要有熟练的专业技 术。
新闻编辑学
第一周
第一章 新闻编辑是一门学问
• 第一节 新闻编辑工作很重 要
• 新闻编辑，在理解上可以分为广义和 新闻编辑， 狭义两个层面。广义的编辑， 狭义两个层面。广义的编辑，指对于 一个媒体从总体策划、 一个媒体从总体策划、信息采集和加 工到信息发布的全过程， 工到信息发布的全过程， • 它着眼于媒介的整体利益，着眼于媒 它着眼于媒介的整体利益， 介的生存环境和可持续发展的需要， 介的生存环境和可持续发展的需要， 着眼于培育媒介特色与构建媒介核心 竞争力的全局。 竞争力的全局。
新闻编辑学的任务
第二节 新闻编辑的基本任务
• 一、选定值得发布的信息 • 新闻价值包含？ 新闻价值包含？
第二节 新闻编辑的基本任务
• 二、整合信息 科学配置
• 科学配置稿件也是编辑的一个重要任务。 科学配置稿件也是编辑的一个重要任务。 比如，一个重要的事件报道， 比如，一个重要的事件报道，需要配置有 关言论， 关言论，直接宣示事件的意义和编辑部的 主张，发出行动号召，指出行动方向， 主张，发出行动号召，指出行动方向，提 醒注意事项等等；总之，如果不配置， 醒注意事项等等；总之，如果不配置，就 无法完成传播任务， 无法完成传播任务，无法让受众准确理解 新闻的意义，无法获得应有的传播效果。 新闻的意义，无法获得应有的传播效果。
一、新闻发现是一种创造性思维
• “发现”是以强烈的欲望为 动因，以对客观事实的深广 透视为内容，以严格的价值 标准为尺度，靠量的积累最 终实现质的飞跃从而形成顿 悟的过程。这是一种沙里淘 金式的过滤，是一种万千努 力与偶然机遇的历史巧合， 常常是“可遇而不可求”， 但不求决不可遇的偶然。
二、新闻发现过程的思维特点
第三节 新闻编辑的从业资格
• 三、资历资格
• 编辑每天都要接触各门各类的信 接触方方面面的作者、 息，接触方方面面的作者、读者 和相关人士， 和相关人士，需要处理大量错综 复杂的矛盾和问题， 复杂的矛盾和问题，这就决定了 从事这项工作的同志要具有丰富 的社会阅历和职业经验，做到遇 的社会阅历和职业经验， 事冷静，善于分析， 事冷静，善于分析，具备平衡各 方关系、 方关系、妥善处理各种矛盾的本 领。
四、全媒体联动
第三节 新闻编辑的从业资格
• 一、素质资格
• 素质资格是新闻编辑最重要的 资格， 资格，是决定其他资格的决定 性要素。 性要素。编辑工作虽说也是一 种文字工作， 种文字工作，但它是一种综合 性文字工作， 性文字工作，也是一种把关工 作，它需要从业者具有广博的 学识、开阔的视野、 学识、开阔的视野、刚正不阿 的品格和不断探索的精神。 的品格和不断探索的精神。
• 能否客观反映现实生活，向人们提供 能否客观反映现实生活， 客观反映现实生活 每天变动着的世界新面貌，帮助人们 每天变动着的世界新面貌， 构建或修改头脑中的“新闻地图” 构建或修改头脑中的“新闻地图”； 能否使媒体发布的信息与尽可能多的 读者、听众和观众见面， 读者、听众和观众见面，成为他们认 识世界、思考问题、做出决定、 识世界、思考问题、做出决定、协调 社会行为的参谋和依据；能否有效地 社会行为的参谋和依据； 沟通不同利益群体、 沟通不同利益群体、意见群体之间的 关系， 关系，培养公民的自治意识和自治能 营造出“通过讨论解决问题” 力，营造出“通过讨论解决问题”的 舆论氛围，而不是诉诸暴力或权力； 舆论氛围，而不是诉诸暴力或权力； 能否丰富人们的精神文化生活，使人 能否丰富人们的精神文化生活， 们时刻感受到社会的温暖和群体的关 等等， 爱，等等，这些都是编辑学要解决的 问题。 问题。
第一章 新闻编辑是一门学问
• 第一节 新闻编辑工作很重 要
• 新闻编辑，狭义的编辑，指以版面、 新闻编辑， 节目和屏幕窗口为载体的“微观编辑 业务”，它着眼于有效传播信息，着 眼于信息的可读性、可视性和可听性， 着眼于吸引受众的注意和赢得受众的 认可，培养受众的接受兴趣及对媒体 的信任度、忠诚度和依赖度等，主要 包括对报道计划的制定、新闻内容的 选择与版面安排、节目制作和信息的 组织与发布，如新闻的选题、新闻标 题的制作、报纸版面或广播电视节目 结构的安排等。
• 事实真相：3月9日《中国新闻出版报》报 道：2009年1月18日、19日，《华西都市 报》《青岛早报》刊登了题为《深海围“ 鲨”》《猎“鲨”行动》（《“海口”猎 “鲨”》）等有关我舰艇编队索马里护航 情况的稿件，稿件均为社会自由撰稿人个 人杜撰。两报未遵守《关于加强军事新闻 宣传管理的通知》相关规定，擅自刊登军 事新闻，也未按照《报纸出版管理规定》 对稿件严格把关，致使虚假报道见报，并 经网络转载、改编后在国内外造成了严重 不良影响。对于以上虚假报道，新闻出版 总署要求四川省新闻出版局、山东省新闻 出版局对相关媒体和责任人做出处理。目 前，《华西都市报》、《青岛早报》分别 刊发了更正致歉声明，并对相关责任人做 出辞退、停职等处理。杜撰该虚假新闻的 社会自由撰稿人将被禁止从事新闻采编工 作。
（二）新闻真实的具体要求
• 四，不仅要做到所报道的单个事 情的真实、准确， 情的真实、准确，尤其要注意和 善于从总体上、 善于从总体上、本质上以及发展 趋势上去把握事物的真实性， 趋势上去把握事物的真实性，做 到局部真实和整体真实的统一； 到局部真实和整体真实的统一； • 五，新闻的解释要合乎客观事实 本身的逻辑，通过事物的现象揭 本身的逻辑， 示事物的本质。 示事物的本质。
（二）新闻真实的具体要求
• 一，报道中的新闻要素必须真实准确； 报道中的新闻要素必须真实准确； • 二，新闻背景的介绍，包括事物的发展变 新闻背景的介绍， 化以及与其他事物的联系，必须真实； 化以及与其他事物的联系，必须真实； • 三，情节描写，人物的语言、 情节描写，人物的语言、 心理活动、思想变化的介绍必须真实； 心理活动、思想变化的介绍必须真实；