社区健康教育在居家胰岛素治疗的2型糖尿病患者中的应用
健康教育对老年2型糖尿病胰岛素应用效果论文
健康教育对老年2型糖尿病胰岛素应用的效果分析【摘要】目的评价老年2型糖尿病患者应用胰岛素进行健康教育后的效果。
方法运用集体、小组和个体教育，并辅以书面教育相结合的多元化教育形式对72例老年2型糖尿病患者应用胰岛素进行健康教育，通过问卷调查对健康教育前后的效果进行评价。
结果教育后患者对糖尿病的基础知识、胰岛素相关知识的掌握和注射技能的提高优于教育前。
结论老年2型糖尿病患者应用胰岛素实施健康教育，可以提高胰岛素的认知和注射技能，从而有效保证治疗效果、防止并发症的发生和发展，改善和提高病人的生活质量。
【关键词】健康教育老年患者糖尿病效果评价中图分类号：r587.1文献标识码：a文章编号：1005-0515（2011）2-019-02health education on the application of elderly type 2 diabetes, the effects of insulinyang zelichengdu, sichuan province, chengdu 611130, sichuan gerontology【abstract】objective tto evaluate the elderly type 2 diabetic patients with insulin for the effect of health education. methods tof collective, group and individual education, and supported by written educational diversity combining form of education in 72 elderly patients with type2 diabetes patients with insulin-health education, health education through the questionnaire before and after the evaluation of the effect. results tafter education, basic knowledge of diabetes patients, insulin-related know-how and skills to improve the injection than before the education. conclusions telderly patients with type 2 diabetes, insulin health education can improve cognitive and insulin injections skills to effectively guarantee the treatment to prevent complications and development, to improve and enhance the patient’s quality of life.【key words】health education telderly patients tdiabetes tevaluation老年2型糖尿病患者应用胰岛素实施健康教育，可以提高胰岛素的认知和注射技能，从而有效保证治疗效果、防止并发症的发生和发展，改善和提高糖尿病患者的生活质量。
探讨健康教育在2型糖尿病患者控制血糖中的作用
・现 代 护 理 ・
探 讨 健 康 教 育在 ２型 糖尿 病 患者 控 制血 糖 中 的作 用
邓燕山， 邓璐 莎 ， 文 清 吴 （ 广东 省佛 山市 妇 幼保 健 院 ， 东 佛 山 广 ５ ８０ ） ２ ００
［ 摘要】 目的： 探讨健康教育对 ２ 型糖尿病的患者血糖控制的作用。方法 ： ２ ０ 将 ０５年 １ ２０ 月～０ ９年 ６月在我院初次诊
结论 ： ２型糖 尿 病 患者 实施 健 康教 育 ， 得 患 者 主动 合作 ， 对 取 是达 到 良好 控 制 的前 提 。
【 键词 】 关 糖尿 病 ； 宣教 ； 血糖 控 制
【 中图分类号】 ４ ３５ Ｒ ７．
［ 文献标识码】Ｃ
【 文章编号】１ ７ — ２ ０ ２ １ ） １ａ 一 １ ０ ６ ３ ７ １ （０ ０ ０ （ ）１ — ２ １
的疾 病 ， 高 患者 坚 持治 疗 战胜 疾 病 的信 心 。 提
１ ．． 糖 监 测 ．１ ２ ７血 每 周 定期 监 测 血 糖 、 糖 、 酮体 ， 据 结 尿 尿 根
根据 国际糖 尿 病 协会 诊 断标 准 。 ２ ０ 将 ０ ５年 １月 ～ ０ ９ ２ ０ 年 ６月 在 我 院初 次 诊 断 为 ２型 糖 尿病 的 患者 １ ０例 ， 龄 ４ ～ ６ 年 ０ ６ ０岁 ， 利用 随 机数 字 表 随机 分 为两组 。对 照 组共 ７ ８例 ， 无宣
１２方 法 ．
针 对患 者及 患者 家属 的宣 教 ： 举 办糖尿 病知 识学 习 班 ， ①
使 患 者 了解 有关 基 本 知 识 、 疗 方 法 和 自我 监 控 技术 ． 治 如学
会 注射胰 岛 素 、 使用 尿糖 试纸 及血 糖仪 等 。 开设 糖尿病 咨询 ② 门诊 及 热线 服务 ， 时解 决患 者治 疗 中可能 碰到 的问题 。 及 ⑧组
健康教育在2型糖尿病防治中的作用
［ ］ 龚经 文 ， １ 程本 芳 ． 内科 护理 学 ［ ． 京 ： 京师 范大 学 出版社 ， Ｍ］ 北 北
１ ９ ２ ８～ ２ ９． ９ ４： ３ ３
［ ］ 殷俊珍 ， ２ 刘艾清 ． ２型糖尿病病人发生低血糖的临床分析 ［ ］ 护理 Ｊ． 研 究 ，０ ３ １ （Ｂ ：０ ０ ２ ０ ，７ ９ ） １ ７ ． ［ ］ 杨衬 ， ３ 梁仁瑞 ， 邱丽清 ． 糖尿病教育模式 的实施体会 ［ ］现代 护理 ， Ｊ．
健 康 教 育 在 ２型 糖 尿 病 防 治 中 的 作 用
魏婷娟 ， 朱春梅
摘要 ： 目的］ 讨健 康教 育对糖尿病防 治的影响 。［ ［ 探 方法］ 通过对 ９ 例 ２型糖 尿病病人 进行健康 教 育， ６ 观察其 对疾病 的认识 程度及 对服 药、 运动、 饮食控制 的依从性 。［ 结果］ 糖尿 病病 人提 高 了服药 、 运动 、 控制饮食 的依从性 ， 血糖控制 比较理 想， 有效预 防和延缓 了 糖尿病 并发症 的发 生。［ 结论］ 强健 康教 育对 ２型糖尿病的防治有重要 的意 义。 加
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家庭 护 士 ２ ０ ０ ８年 ２月 第 ６卷 第 ２期 下 旬 版 （ 第 ９ 期 ） 总 ９
・５ ９ ・ ５
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
心 率 的 ７ ％－８ ％作 为靶 心 率 ； 般 成 人 最 高 心 率 ＝ ０ － ０ 一 ３ 小 结 ２０ ２ 一年 龄 ， 以轻度 运 动 ３ ｎ 中度 运动 ２ ｎ 重度 ０ｍｉ、 ０ｍｉ、 成功 的糖 尿 病 控 制 应 该 是 平 衡 膳 食 、 动 及 药 物 运
［ ］ 唐炜立 ， ４ 周智广 ． 糖尿病病人教育的意义和方法 ［］ 中国糖尿病 杂 Ｊ． 志 ，９ ８ ６ １ ：５—４ ． １９ ， （ ）４ ６ ［ ］ 朱禧星 胰岛素抵抗 、 ５ 代谢综合征与胰岛素增敏剂 ［］ 中华 内分泌 Ｊ． 代 谢 杂 志 ，０ ０ １ （ ）３ ３—３ ４ ２ ０ ，６ ５ ：３ ３． ［ ］ 张富 爱． 尿病 饮 食治 疗 的问题 及 对策 ［ ］护 理研 究 ，０ ６，０ ６ 糖 Ｊ． ２０ ２
健康教育在2型糖尿病患者治疗中的效果
五个要点 ， 即饮食控制 、 运动疗法 、 血糖监测 、 药物治疗和糖尿
病教育。健康 教育 是护理 人员为满 足患者 的需 求 ， 卫生保 将 健知识及疾病防治知识 、 方法 和技术传 授给患者及其 家属 的
过程… 。因此 ， 如何使 糖尿病 患者 减少 和控制 并发 症 ， 延长 生存期 ， 健康教育显得尤为重要 。
因饮食不 当而引起血糖不稳定 。 Ｊ １２ ３ 运动指导 适量运动是糖尿病患者健康教育的重要内容 ．． 之一。适当的体育锻炼和体力劳动可以减轻体重 ， 增加胰岛素的 敏感 陛， 有效降低血糖。但是 ， 糖尿病患者运动时要注意时间应 选在饭后 １ｈ运动方式选择缓和的有氧运动 ， ， 如散步、 游泳 、 慢 跑、 自 骑 行车、 打太极拳等 ， 活动时应选舒适合脚的鞋袜 ， 以免损 伤足部皮肤 ， 随身携 带糖尿 病救助 卡、 并 含糖食 品 以备 急用。
者对糖尿病相关知识 的认知度（ 基本知识宣教、 饮食治疗 、 运动治疗） 治疗效 果 （ 测血糖） 及 监 。结果 ： 与健康 教育前相 比 ， 健康教育后 患者认知 度有 明显提高（ ００ ） 在治疗效果方 面比较亦有明显 的改善 （ ０ ０ ） Ｐ＜ ． １ ； Ｐ＜ ．１ 。结论 ： 采用健康教育的方法可 以明显提高糖 尿病患者的认知度 ， 并
１ １ 一般资料 ．
选择我科 ２ １ ４月 一 ０ １年 ４月住 院的 ０ ０年 ２１
２型糖尿病患者 １０例 ， ０ 其中男 ５ ， ４ ７例 女 ３例。平均年龄 ６ ． ２５
岁 ， 均 住 院 １． 。 平 ０ ８ｄ
食不 当和不规律运动而致 血糖 过高或过低 。
１３ 评 估指标 ． 对所 有患者入 院时及 出院 ６个月后 进行 问 卷式调查 ， ２型 糖尿病 患者 的相 关知 识认知 度 （ 从 糖尿 病基 本知识宣传 、 饮食治 疗 、 运动治疗 ） 治疗 效果 （ 、 监测 血糖 ） 观 察健康教育的作用 。
社区健康教育在2型糖尿病患者中的应用
医学信息 ２ １ 年 １ 月第 ２ ０１ １ ４卷第 １ 期 Ｍｅ ｉ ｌｎｏｍ ｔ ｎ Ｎ ｖ ２ １ ． ｏ． ４ Ｎ ． １ １ ｄｃ ｆｒ ａｉ ． ｏ ． ０ １Ｖ １２ ． ｏ １ ａＩ ｏ
高血压及合并症 的药物治疗
荆信 建 ， 香 芹 李
（ 津 县 眼科 医 院 ， 南 延 津 ４ ３ ０ ） 延 河 ５２ ０
１治 疗 目标
４２ ． 冠心病 高血压合并稳定性 心绞痛的降压 治疗 ， 应选 择 ８阻滞剂 、 转换酶 抑制剂 和长效钙拮抗剂 ， 发生过心梗 的患者应选择 Ａ Ｅ 和 Ｂ阻滞剂 ， 防心 ＣＩ 预 室重构。尽可能选择长效制剂 ， 减少血压波动 ， 控制 ２ 小时血压 ， 其是清晨 ４ 尤 血压高峰。 ４３ ： 心力衰竭 高血压合并无症状左心室功 能不全的降压治疗 ，应选择 Ａ Ｅ ＣＩ 和 Ｂ阻滞剂 ， 注意从小剂 量开始 ； 在有心力衰竭症 状的患者 ， 应采用利 尿剂 、 Ａ Ｅ 或 Ａ Ｂ和 Ｂ阻滞 剂联合治疗 。 ＣＩ Ｒ ４４ ． 慢性 肾衰竭 终末甚至病时常有高血压 ， 俩者病情呈恶性循环 。降压治疗 的 目的注意是延缓 肾功 能恶化 ， 预防心、 脑血管病发生。应该实施 积极 降压治 疗策略 ， 通常需要 ３ 种或 ３ 种以上的降压药方 能达到 目标水平。Ａ Ｅ 或 Ａ Ｂ ＣＩ Ｒ 在早 、 中期能延缓肾功能恶化。 但要注意在低血容量或病情晚期有可能反而使 肾功能恶化。血液透析患者仍需降压治疗 。 ４ 糖尿病 糖尿病与高血压常常合并存在 ， ． ５ 并发肾脏损害时高血压 患病率 达 ７ ％一 ０ ０ ８ ％。 Ｉ 型糖尿病在出现蛋 白尿或 肾功 能减退前 通常血压正常 ， 血压 高 是 肾病 的一 种表现 。 Ⅱ型糖 尿病往往较早 就与高血压 并存 。高 血压患者 约 １ ％有糖尿病和糖耐量异 常。 ０ 多数糖尿病合并高血压患者往往 同时有肥胖 、 血 脂代谢紊乱 和较严重 的靶 器官损害 ， 属于心血 管危险的高危群 体 ， ８ ％患 约 ０ 者死于 、 脑血管病 、 应该实施积极 降压治疗策略 ， 为了达到 目 标水平 ， 通常在改 善生活行为基础上需要 ２ 以上 降压药物联合治疗 。 Ｒ 种 Ａ Ｂ或 Ａ Ｅ 、 Ｃ Ｉ长效钙拮 抗和小剂量利尿剂是较合理 的选择 。Ａ Ｅ 或 Ａ Ｂ能有效减轻 和延缓糖 尿病 ＣＩ Ｒ 肾病 的进展 ， 改善血糖控制 。 高血压是一种慢性疾病 ， 但又是一种不断进展的疾病 ， 高血压在不断进展 的过程 中目前越来越注重对亚临床器官损 害干预 的关注 ， 在干预的原则上看 ， 对有亚临床器官损害的高血压患者早期干预好 于晚期治疗 ，早期 的血压强化 性治疗在延缓靶器官损害具有重要意义。血压控制 良好者有更多 的心脑血管 事件下降 。 从而提出高血压是一种必须治疗 的疾病 ， 有效地控制血压才能使更 多 的患者获益 。高血压治疗的药物选择应本着 长效 、 平稳 、 副作用少的选药原 则。 长效 、 一天一次服用 ， 以维持 ２ｈ降压效果 。 ４ 其标 志之一是降压药物的谷／ 峰 比值＞ ０ 平滑指数 ＞ ． 是优先考虑 的， ５ ％， １． ０ 但需要注意药物不 良反应 和价格。 鉴 于高血压患者达标或血压降低在预防高血压事件 中的重要作用 ，一般的高 危患者均需要 ２ 个或 ３ 个降压药物的联合 治疗 ，因此选用联合 降压方案指导 降压治疗至关重要 。
健康教育在2型糖尿病患者管理中的作用
兰旦垦药指南2008年7月第6卷第14期医学教学与教育健康教育在2型糖尿病患者管理中的作用王志虹(重庆医药高等专科学校400030)3摘要：目前我国糖尿病的总人数处于世界第2位．糖尿病的主要危害不是糖尿病本身。
而是在糖尿病发展过程中出现的各种慢性并发症。
糖尿病患者中近90％是2型糖尿病，中国是97％．因此管理好2型糖尿病患者，健康教育的作用不容忽视．关键词：健康教育12型糖尿病；作用中图分类号：R197．323、文献标志码：A文章编号：1671．8194(2008)14-003．02中国已进入老龄化国家，经济发展改变了人们的生活方式t自1990年以后，人们的饮食结构开始向西方化转变，高脂肪、高能量膳食逐渐普遍。
由于饮食结构、生活方式的改变和经济增长等因素，糖尿病患者的增加主要集中在发展中国家．目前我国糖尿病的总人数处于世界第2位，已经超过4ooo 万，到2025年预计可达到6ooo万．90％是2型糖尿病患者，中国是97％．糖尿病是世界公认的顽症之一，人们患糖尿病后很难治愈，通常需要长期服药，病症的持续期可以长达几十年．糖尿病的主要危害不是糖尿病的本身。
而是在糖尿病发展过程中出现的各种急慢性并发症；糖尿病引起的大血管病变可以导致动脉硬化、舒缩功能障碍及加重血管损伤后内皮炎性反应和血管平滑肌增殖等，造成动脉粥样硬化和冠心病等糖尿病性心血管疾病，而糖尿病微血管病变则会引起高血压、糖尿病肾病和糖尿病视网膜病变．虽然现代医学技术已能有效地控制大多数患者的血糖，但仍无法有效地预防和治疗糖尿病引发的慢性并发症。
由于糖尿病并发症的高发性和严重性，糖尿病已经成为世界第五大致死性疾病．糖尿病的治疗为终身性的．其治疗效果在很大程度上取决于患者的主动配合，将糖尿病健康教育的内容向患者及其家属进行宣传，使患者和家属了解糖尿病治疗的长期性和治疗不达标的危害性，如果医患双方能长期密切合作，完全可以让糖尿病患者达到或接近正常的生活质量．1健康教育对2型糖尿病的作用1．1健康教育是早期发现2型糖尿病的主要手段之一2型糖尿病是由于胰岛素分泌缺失(p细胞功能受损)和胰岛素利用障碍(肝脏和肌肉组织胰岛素抵抗)而引起的以高血糖为主要特征的疾病，这些缺陷发生在糖尿病病程的早期且通常在未被确诊之前就已经存在．医务人员将2型糖尿病的相关知识向社区居民宣传，使他们能通过自己身体表现出来的种种不适，结合自己了解的知识，及时到医院就诊，进行有关2型糖尿病的排查，增强他们对疾病的防范意识，早期诊断，早期进行规范化治疗，以达到理想的治疗效果，从而使2型糖尿病的治疗达标率增加．1．2健康教育是增强2型糖尿病患者治疗信心的关键因素患者一旦确知自己罹患2型糖尿病后，心理反应错综复杂，有的患者四处打听有关2型糖尿病的相关知识，思想负担沉重，对疾病的危害程度过于夸大，对治疗缺乏足够信心f有的患者治病心切，误信非专业人员的。
健康教育对预防2型糖尿病胰岛素强化治疗患者低血糖的效果评价
健康教育对预防2型糖尿病胰岛素强化治疗患者低血糖的效果评价【摘要】目的：评价健康教育对预防低血糖的效果。
方法：采用随机对照研究方法，将60例使用胰岛素强化治疗的2型糖尿病患者随机分为教育干预组和对照组，每组30例。
对照组实施常规教育及护理，包括责任护士的护理，糖尿病基础教育以及常规血糖监测。
干预组由受过培训的糖尿病专科护士给予一对一的强化健康知识教育，并且指导患者进行严格的血糖监测。
采取自编式问卷对干预前后的两组进行有关低血糖方面的知识调查。
患者出院后6月内电话随访，了解患者低血糖发生次数。
结果：教育干预组有关低血糖预防方面的知识比对照组有明显提高。
6个月内，对照组低血糖发生率为26.7%，干预组为6%，发生率明显低于对照组。
结论：健康教育可以提高2型糖尿病患者对低血糖的认识，并且降低胰岛素强化治疗中低血糖事件的发生率。
【关键词】2型糖尿病；低血糖；健康教育低血糖是指静脉血浆葡萄糖浓度低于3.9mmol/l。
低血糖事件在糖尿病治疗过程中，特别在胰岛素强化治疗中是最常见的不良反应，其后果不仅可以造成反应性高血糖，加重糖尿病病情，给治疗和护理带来不良影响，而且严重者如果处理不及时，可导致心、脑血管等严重并发症的发生，甚至造成死亡[1]。
1 对象与方法1.1 研究对象 2009年1月～2010年1月选取符合1999年who诊断标准我科住院2型糖尿病且使用胰岛素强化治疗的患者60例。
入组条件为：神志清楚、思维正常、能进行语言沟通、具有小学以上文化程度、生活能自理、居住在二区医院附近能电话随访，愿意合作、在知情同意下自愿参与研究。
将入组后患者按就诊顺序随机分到干预组与对照组，每组30例。
1.2 方法1.2.1教育方法患者住院后第二天分别给予不同方式的健康教育。
对照组住院期间给予常规治疗和责任制护理，并由其管床责任护士给予常规的糖尿病教育，包括饮食、运动、药物、血糖监测等日常护理知识，并给与常规血糖监测，即每日3餐前、餐后2小时血糖监测。
健康教育在糖尿病病人中的应用
健康教育在糖尿病病人中的应用【摘要】目的：对糖尿病病人进行健康教育是减少糖尿病急、慢性并发症和致死率的重要措施。
方法：根据糖尿病病人的特点，对121例糖尿病病人进行入院宣教、心理指导、饮食指导、体育锻炼指导、胰岛素治疗指导、出院宣教等方面的健康教育。
结果：121例病人不同程度掌握了疾病相关知识，增强了自我保健能力，降低并发症的发生率。
结论：健康教育提高了病人的自我保健能力，减少并发症，提高了病人的生活质量。
【中图分类号】r473 【文献标识码】a 【文章编号】1004—7484（2013）09—0223—02健康教育是整体护理的重要组成部分，是以医院病房为教育基地，以住院病人及家属为教育对象，通过有计划有目的的教育过程，使病人的行为向有利于康复的方面发展的教育活动[1]。
我科自开展整体护理以来，对糖尿病病人实施健康教育，收到较好的效果。
现简介如下：1 临床资料我科自2010年3月-2013年3月共收治糖尿病病人121例。
其中男79例，女42例。
职业：农民64例，工人40例，其他17例。
发生并发症者9例。
并发症发生率低于10%。
2 健康教育的内容2.1 健康教育的内容入院宣教，心理指导，饮食指导，体育锻炼指导，胰岛素治疗指导，出院宣教等。
2.2 健康教育的形式可采用多种形式，如采用发放健康教育手册与进行口头宣教等形式进行健康教育。
护理人员根据病人的需求制定适合病人的健康教育计划，灵活有序地掌握宣教时机，使健康教育贯穿在治疗护理操作过程中，也可随时在非治疗护理中进行。
3 健康教育的实施3.1 入院宣教介绍住院环境、有关制度、主管医生、责任护士等，以消除病人的陌生感，尽快适应医院环境，感动住院有安全保障。
3.2 心理指导糖尿病患者中存在两种不良心理状态：一种是满不在乎，认为没有什么了不起的，表现为不重视饮食，不严格用药等，心理学上叫角色缺如；另一种是角色强化，表现为过于小心，谈病色变，焦虑等。
以上两种心理状态均不利于患者建立健康行为。
健康教育路径在2型糖尿病老年患者中的应用
哮 喘是 一种 气道 慢 性炎症 性 疾病 ， Ｎ 方案 ＧＩ Ａ （ 全球哮 喘 防治 的创 议 ） 强 调 了哮 喘 管理 教 育 的 ｊ
重 要性 ， 康教 育在 哮 喘防 治 中 成本 最 低 、 果 显 健 效 著 ｌｌ 应 围绕患 儿 及 家长 最关 注 的 问题 展 开 ｌ ， ， ３但
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护 理 与康 复 ２ ０ ０ ８年 ７月第 ７卷 第 ７期
・５ １ ・ ５
Hale Waihona Puke 表 １ 两组激素吸入依从性 比较 （ ， 例 ％）
表 ２ 两组急性发作次数及住院 时间比较 （ ） ；±
＝９． ０ Ｐ＜ Ｏ． ５ ６ ． ０
２ ２ 两组 哮 喘平 均 急 性 发 作 次 数 及 平 均 住 院 时 ． 间 比较 见 表 ２ 。
遇 到“ 标 识 时 ， ×” 当班 护 士必 须 在 护 理 记 录 中记 载病 情变 化 ， 析 原 因 和 相 应 的处 理 。护 士 长 随 分
１ １ 对象 ．
本组 １０ ， ４ 例 全部符合 １９ 年 ＷＨ ９７ Ｏ
糖 尿 病 诊 断 标 准 ［ｌ其 中男 ６ ２， ２例 、 ７ 女 ８例 ； 龄 年
制哮 喘发 作乃 至治 愈有重 要 的作用 。
参考文献 ：
［ ］李燕 ， １ 黄师菊 ， 秦秀群 ， 健康 教育对哮喘患 儿治疗依从 性的 等． 影响［ ］护理学杂志 ，０ ４ １ （ １ ：８—６ ． Ｊ． ２０ ，９２ ） ６ ９ ［ ］中华医学会儿科 分会呼吸学组 ． ２ 儿童支气 管哮喘防治常 规（ 试 行 ）Ｊ ． ［］ 中华 儿科杂 志 ，０ ４ ４ （ ） １０—１４ ２ ０ ，２ ２ ：０ ０． ［ ］华莉 ， ３ 尹红 ， 张月欢 ， 哮喘儿 童健康教育 的开展及效果 评价 等． ［］ Ｊｕ ａ ｏ ｌ ｉ ｌ ｎ ｘｅｒ ｎａ Ｍｅｉｎ ，０ ６ ５ ４ ： Ｊ ．ｏｒ ｌ ｆＣｉｅ ｄＥ ｐｒｍｅ ｔｌ ｄｃ ｅ ２０ ， （ ） ｎ ｎａ ａ ｉ ｉ
健康教育在2型糖尿病患者管理中的作用
种 慢 性 并 发 症 。 糖 尿 病 患 者 中近 ９ 是 ２型糖 尿 病 ， Ｏ 中国是 ９ ％ 。 因此 管理 好 ２ 糖 尿 病 患 者 ， 康 教 育 的 作 用 不 容 忽视 。 ７ 型 健
关键词 ： 康教 育； 健 ２型 糖尿 病 ； 用 作
中 图 分 类 号 ： ９ ． ２ Ｒ１ ７ ３ ３ 文 献标 志 码 ： Ａ 文 章 编 号 ： ６ １８ ９ （ ０ ８ １ ・ ０ — ２ １ ７ ・ １ ４ ２ ０ ） ４ ０ ３０
量。
以社 区 为 范 围 ， 要 进 行 一 对 一 宣 传 教 育 ， 放 ２型 糖 尿 主 发 病 相 关 宣 传 资 料 ， 答 患 者 提 出 的 各 种 问题 ， 供 合 理膳 食 方 回 提
范 理 念 ， 动 参 与 并 配 合 医务 人 员 制 定 的 生 活 方 式 干 预 和 药 物 主
治 疗 干 预 的方 案 ， 而 使 ２型 糖 尿 病 的 治 疗 尽 可 能 达 到 最 理 想 从
的效果 。
２ 健 康教 育 的 内容 与 方 法
已经 成 为 世 界 第 五 大致 死 性 疾 病 。糖 尿 病 的治 疗 为 终 身 性 的 ， 其 治 疗 效 果 在 很 大 程 度 上 取 决 于 患 者 的 主 动 配 合 ， 糖 尿 病 健 将 康 教 育 的 内容 向患 者及 其 家 属 进 行 宣 传 ， 患 者 和 家 属 了解 糖 使 尿 病 治 疗 的 长 期 性 和治 疗 不 达标 的 危 害 性 ， 果 医 患 双 方 能 长 如 期 密 切 合 作 ， 全 可 以让 糖 尿 病 患 者 达 到 或 接 近 正 常 的 生 活 质 完
以 导 致 动 脉 硬 化 、 缩 功 能 障 碍 及 加 重 血 管 损 伤后 内皮 炎 性 反 舒
健康教育路径在2型糖尿病患者中的应用
３ ・ ２
护 理 实践 与 研 究 ２ １ ０ ２年第 ９卷 第 ９期 （ 半 月 版 上
健康教育路径在 ２型糖尿病患者中的应用
杨金 芬
摘
张ห้องสมุดไป่ตู้
颖
李
庆
要 目的： 探讨健康教育临床路径在 ２ 型糖尿病患者 中的应 用效果 。方法 ： ２８例 ２ 将 ０ 型糖尿病住院患者根据人院先后顺序编号 ， 单号为试
ｐ ｈ ａ ，Ｐ 是一种科学 、 ｍ ｗ ｙＣ ） 高效的医疗护理新模式 ， 自上世纪 ８ ｏ 年代在国外应用以来， 带来 了良好的经济效益和社会效益 。
我科 于 ２ １ ６月 ～ ０ １ ６ ００年 ２１ 年 月对 ２型糖尿病住院患者应用 了健康教育临床路径 ， 取得了良好的效果 ， 现报道如下。
１ ３ 观察指标 ．
在患 者入院第 １ｄ及 出院前 １ｄ 由责任 护 ，
士对入组患者分别发放调查问卷进行摸底调查和健康 教育效 果评估 ， 问卷 均当场 回收 ， 内容涉及糖 尿病 基本知识 、 饮食 知
识、 运动知识 、 血糖监测技术 、 口服药物的使用 、 岛素的使用 、 胰
心理调节能力 、 自我管理能力及糖尿病并发症 等内容 ， 每项 内 容分不知道 、 分知道 、 道三个选项 ， 部 知 分别计为 １分、 ２分 、 ３
１ １ 一般 资料 人组 ２８冽患者 第 一诊 断均 为 ２型 糖尿 ． ０ 病ｌ， ６ 神志清楚 ， ｊ 自愿入组 ， 能独立 或在家属参 与下完成健康 教育。根据患者人院时间顺序编号 ， 单号为试验组 ， 双号 为对
照组。试验组 １４例， ４ 例 ， ５ 。年龄（２ ９ ０ 男 ５ 女 ９例 ５．４±７７ ） ．６
验组 ， 号为对照组 ， 双 试验组采用健康教育临床路径模式， 对照组采用 传统 健康教育 模式。结果 ： 健康教 育后试验组和对照组 在糖尿病基 本知
健康教育在2型糖尿病患者中的应用及效果
随 着 人们 生 活 水 平 的提 高 ， 活 节 奏 的加 快 ， 作 压 力 的 加 生 工 大 ，糖 尿病 已成 为 继 心 血 管疾 病 和肿 瘤 之后 的第 三 大 非 传 染 病 ，
为糖尿病 ， 为什 么会得糖尿病 ， 尿病 的临床表现及预防 ， 糖 糖尿病
的控 制 指 标 ， 关 检 查 方法 及 诊 断 ， 相 以及 低 血糖 的 处理 ， 患 者对 使 糖 尿 病 有 基本 的认 识 。 １ ．２ 血 糖 的 自我 监测 ．３ ２． 血 糖 的 自我 监 测 是 指 导 血糖 控 制 达标 的 重要 措 施 ， 是 减 少 低 血 糖 风 险 的 重 要 手 段 ， 尖 毛 细 血 管 血 也 指 糖 监 测 是 最 理 想 的方 法 。 会 患者 正 确 使 用 便 携 式 血 糖 仪 ， 教 开始 自我 血 糖 监 测 前 应 由 医生 或 护 士 对 糖 尿 病 患 者进 行检 测 技 术 和
解， 降低 了空腹血糖和餐后血糖 ， 延缓 了并发 症的发 生（＜ ． ）结论 ｐ ００ 。 ５
的作用。
健 康教育对２ 型糖尿病 患者控制血糖 、 高生活质 量起 着重要 提
关键 词 ：型糖 尿病 ； 康 教 育 ； 理 ２ 健 护 中图分 类 号 ： ７ ． Ｒ４３５ 文 献 标识 码 ： Ｂ 文章 编 号 ：０６ ６ １ （０ １０ － １９ ０ １０ ＿ ４ １２ １ ）５ ０ ４ － ３ －
患 者 因对 糖 尿 病 的相 关 知 识不 了解 ，对 疾病 的治 疗 悲 观 失 望 ， 也 有的糖尿病患者甚至是 十多年来不敢吃水果 、 鸡蛋 ， 吃 因此 对 糖
尿 病 患者 进 行 科 学 系 统 的健 康教 育 是 必 不 可 少 的。 科 对 ２ ０ 年 本 ０９
社区强化健康教育模式对2型糖尿病病人治疗依从性的影响研究
注 ：与实验组 比较 ，＜ ． Ｐ ００ ５表示结果有显著性差异 。
北方药学 ２ １ 年第 ９ ０２ 卷第 ４ 期
６ ３
重 症胰 腺炎 血 液 净 化 （ Ｒ Ｔ） 效 观 察 Ｃ Ｒ 疗
冉袁 英 （ 芊 重庆市秀山县人民医院中心 ＩＵ 重庆 ４９Ｏ） Ｃ ０９０
摘 要： 目的 ： 探讨分析重症胰腺 炎血液净化 （ Ｒ Ｔ 疗效观 察。方 法： ＣＲ ） 随机抽取我 院 ２ １ ０ ０年 ４月 ０ ２年 １月 ３ 例 重症胰腺 炎 ２ １ ２ 患者采用血 液净化 （ Ｒ Ｔ ￣疗的 临床 资料进行 回顾 性分析。结果：２例重症胰腺 炎患者应用血液净４ （ Ｒ Ｔ 治疗， 中 ２ ＣＲ ） ３ ＥＣ Ｒ ） 其 ６ 例 患者病情好转 ， 患者 自动 出院 ， ３例 ３例患者死亡 ， 临床存活率为 ８ ％。结论 ： １ 血液净化 疗法治疗重症胰腺 炎， 明显改善 患者 可 的 临床 症 状 及 各 项 指标 ， 降低 病 死 率 ， 抢 救 治 疗 重症 胰 腺 炎的 必 选 手段 。 是 关键 词 ： 症胰 腺 炎 血 液 净 化 疗 效 重
糖尿病是以持续高 血糖 为其 基本生化特征 的一种综合病 解和支持 ， 最大限度上 提高患者治疗 的依从性 。 ． ４疗效评价标准 症 。各种原因造成胰岛素供 应不足或胰岛素在靶细胞不 能发 １ 挥止 常生理作用 ， 使体 内糖 、 白质及脂 肪代谢发生紊乱 、 蛋 就 采用问题评分方法对研究对象的依从性进行判定 ① 能 ： 发生 了糖尿病 ｌ 。随着糖 尿病得病 时间的延长 ， ｌ ｌ － ｑ － 身体 内的代谢 否做 到按要求每天按次服用药物 ；②能否做到每天按要求剂 紊乱 如得不到很好 的控制 ， 导致 眼、 神经 、 可 肾、 血管和心脏等 量服药 ； 能否做 到按 时服用药 物 ； ③ ④能否按照要求坚持服 组织 、 器官的慢性并 发症 ， 以致最终发生失 明、 下肢坏疽 、 尿毒 药 ， 间断现象 ； 元 ⑤能够严 格按照要 求进行糖尿病饮食 ； ⑥每 症、 脑中风或心肌梗死 、 甚至危及生命 。糖尿病是一种常见病 ， 天只进食正餐 ， 从不加餐 ； ⑦能否按要求坚持进行运 动。针对 随着 生活水平的提高 ， 糖尿病的发病率逐年增加 。发达国家糖 上述 ７个 问题 ， 每个 问题设置 ４个 选项备选 ： 根本做不 到加 １ 偶尔做得 到加 ２分 ； 基本做 得到加 ３分 ； 完全做得 到加 ４ 尿病 的患病率 已高达 ５ １％， 国的发病率 已达 ３ －０ 我 ％。社 区作 分 ； 为一种新型的医疗 服务机构 ，在 医疗 服务方面起着重要 的作 分 。将 ７ 问题 的得分相加 得到该患者 的总得分 ， 个 总分＞ ２ ２ 分 用 ， 因此本研究 以 ２型糖尿病病人理论 为依据 ， 探讨社 区强 为依从性 良好 ； 总分 ≤２ ２分为依从性不佳。
社区健康教育对2型糖尿病患者的疗效研究
・１ ４ ・ ６５
论著
社 区 健 康 教 育 对 ２型 糖 尿 病 患 者 的 疗 效 研 究
ｄ ． ｈ ｅ ｌ Ｓ ｏ ｉ ｌｆＳｃｕ ｎ Ｃ ｅｇ ｕ Ｓ ｈ ａ １０ ２，ｈｎ Ｄ ＴｅＰ ｏ ｅ ｓ ｔ ｉ ａ ，ｈｎｄ ，ｉ ｕｎ６ ０ ７ Ｃ ｉａ ｐ Ｈ ｐａｏ ｈ ｃ
【 ｂｔ ｃ】 Ｏ ｊ ｔ ｅ Ｔ ｘｌｅｔ ｅｔｅｔ ｆｃ ｏｃｍ ｕｉ ｅｌ ｄｃ ｉ ｎｐｔｎ ｉ ｐ ｄ ｂｔ． Ａ ｓ ａｔ ｒ ｂ ｉ ｏ ｐ ｒ ｈ ｔａ ｎ ｅｅｔｆ ｏ ｍ ｎｙｈａｈｅｕａｏ ｏ ａｅｔｗｔ ｔ ｅ ｉ ｅｃ ｃ ｅ ｖ ｅ ｏ ｅｒ ｍ ｆ ｔ ｔ ｔｎ ｉ ｓ ｈｙ ２ ａ ｉ
王 翔 ， 光斌 ， 赵 王建 东
（ 四川省人 民医 院第三 门诊部 ， 四川 成 都 ６０ ７ ） １０ ２
【 摘要 】 目的
探讨社 区健康教 育对 ２ 型糖尿病 患者的疗效。方法
对 两组 ２ 型糖尿病采 用常规年 后观察两组在空腹血糖 、 餐后 ２ ｈ血糖、 糖化血红蛋 白以及 生活方式的变化。结果 实验组 生活方 式的变化及 空腹血糖 、 餐后 ２ ｈ血糖 、 糖化 血红蛋 白、 体重指数与对 照组相 比差异有 统计 学 意义（ Ｏ ０ ） Ｐ＜ ． ５ 。结论
ｂｏｄｇｕｏｅ２ ｏｔｒｎ ｉ ｌ ｄｇｕｏｅ ｇｙｏｙａ ｄｈ ｍ ｇ ｂｎ Ｈ Ａ ） ｂｄ ｓｓｉｄｘ Ｂ ） Ｒ ｓｌ Ｔ ｅ ｅｅ ｌ ｌｃｓ ，ｈｐ ｓ ａｄａ ｂｏ ｌｃｓ，ｌ ｓｌｅ ｅ ｏｌ ｉ（ ｂ １ ，ｏｙｍａ ｎｅ （ ＭＩ ． ｅｕｔ ｏ ｐ ｌ ｏ ｃ ｔ ｏ Ｃ ｓ ｈｒ ｗ ｒ ｅ
健康教育在2型糖尿病患者治疗中的作用分析
【 关键词 １ ２ 型糖尿病
健 康教 育 护理
治疗
糖 尿病 是一 种慢 性终 身性 疾病 ， 随着 人们 生 活水 平 （糖尿病急 、 性并 发症 的相关 知 识 ： 慢 临床 表 现及 治 疗 、
１ １ 一 般 资料 ．
选 择 ２０ ０ ８～２ １ ０ ０年 在 我 院 接受 治 疗 糖 ， 后 ２ｈ血糖 和 糖 化 血 红 蛋 白 、 油 三 酯 、 固 醇 餐 甘 胆
的２ 型糖尿病患者 ２ ４例， ２ 诊断均符合 １９ ９９年世界卫 水平是否有差异 ； ②花费 的比较 ： 通过参加教育活动前 生组织（ Ｏ 糖尿病分型 和诊断标准 ， ＷＨ ） Ｊ均除外严重 后 治疗 糖 尿 病 的月 花 费 金 额 ， 较 前 后 差 异 是 否 有 统 比 的脑 血 管病 、 急性 心 肌 梗死 、 肾功 能衰 竭 等严 重 并 发 计 学 意义 ； 糖 尿 病 自我 效 能量 表 （ Ｓ Ｓ ， 考 王 肝 ③ Ｄ Ｅ ）参 症 。平均 年龄 （３９ ５ ．７±８ ８ ） ； 质 量 指 数 （４ ９ 璇 等 设计 的 Ｄ Ｅ ， 良好 的 效 度 和 信 度 ， 括 饮 食 ．Ｏ 岁 体 ２ ．６± ＳＳ有 包 １９ ） ｇｍ ； ．６ ｋ／ 病程 （ ．６± ．０ 年。随机分为 ２组 ： ６１ ２ ８） 受 控制 、 运动锻炼 、 医服 药 、 遵 血糖监 测 、 足部 护理 、 、 高 教育 组 １９人 ， 中男 性 ５ ０ 其 ７人 ， 性 ５ 女 ２人 ； 受教 育 组 低 血 糖 处 理 。 未
健康教育在社区2型糖尿病患者康复中的重要作用
健康教育在社区2型糖尿病患者康复中的重要作用【摘要】目的探讨健康教育在社区2型糖尿病患者康复中的重要作用。
方法将社区120名2型糖尿病患者随机分为观察组和对照组各60例，对照组采用常规教育方法，观察组采用健康教育方法，半年后评估健康教育的效果。
结果 60名观察组糖尿病患者的糖尿病知识的知晓率，检测血糖的技术，自我管理疾病的能力较对照组有显著提高，观察组患者的空腹血糖及餐后2小时血糖均低于对照组，两组比较有显著性差异（p<0.05）。
结论健康教育在社区2型糖尿病防治中所起的作用是不可忽视的，实施健康教育可以有效提高患者对糖尿病防治知识的知晓率，从而提高糖尿病患者自我管理疾病的能力，有利于血糖目标的控制，减缓糖尿病并发症的发生，提高患者的生存质量。
【关键词】健康教育；2型糖尿病；社区糖尿病是一种慢性终身代谢性疾病，是一种以持续性高血糖为基本生化特征的多发病和常见病。
由此引起的各种急、慢性并发症严重地影响了患者的生活质量。
随着经济的发展和生活水平的提高，糖尿病的患病率呈逐年上升趋势，糖尿病已成为严重威胁人类健康的世界性的公共卫生问题。
糖尿病不仅给患者带来痛苦，也将成为社会一大负担。
糖尿病的治疗不仅在医院内，而且需要在复杂的社会环境内长期治疗。
对糖尿病患者实施健康教育，提高患者的疾病自我管理能力，可减轻和避免糖尿病并发症的发生发展，从而提高患者的生活质量，减轻家庭和社会的负担。
1 健康教育的实施1.1 健康教育的方式①组织经验丰富的医护人员成立健康教育小组，定期向患者进行糖尿病知识教育，示范技术性操作：血糖的检测技术，胰岛素的注射技术，糖尿病病人的日常生活护理知识，低血糖的症状和处理方法。
运动方式的选择等。
②开设健康教育专栏，播放糖尿病专题录像，张贴宣传图片，发放糖尿病健康教育手册③定期上门服务，对患者进行个别指导，耐心准确地回答患者提出的问题。
④定期召开病友座谈会，组织患者相互经验介绍。
⑤开通电话咨询。
健康教育图应用于2型糖尿病患者健康教育的效果观察
照组各 ２ 。两组均采 用甘精胰 岛素 治疗。对 照组 采用健康 讲座 与座 谈会 的形式 了解患者心理状 态、 疾病 治疗的 态 ０例 对 度、 对糖尿病知识 了解程度 、 饮食状况、 血糖监 测 自我管理行为等方 面的情况 ， 并进行 常规健 康教 育。观 察组在 对照组基
础上采用健康教育 图进行健康教育 ， 具体措 施 包括小组授 课、 小组讨论 、 经验 交流 。比较 两组 患者健 康教育前 、 育后 ３ 教 个月总体饮食行为得分、 自我血糖监 测行 为得 分、 对健康教 育方 式的满意度 。结果 ： 在总体饮食行为得分方 面， 两组 患者
例 ２型糖 尿病患者采用 自拟的健康教 育 图进行 糖尿 病健康 教
育， 效果满意 。现报告 如下。
１ 资 料 与 方 法
为较有帮助 ， 例 （ ． ％ ） 为教 育方 式不 好 ， １ ５０ 认 总满 意度 达 到
９５． ０％ 。
３ 讨 论
１ １ 临床 资料 ．
本组 ４ Ｏ例 ２型糖 尿病患 者 ， １ 男 ８例 ， ２ 女 ２
③经验交 流 ： 小组讨 论后 医护 人员安 排 自我管 理能 力较 好 和
较 差 的 患 者 进 行 经 验 交 流 ， 次 ３ ｎ 经 验 交 流 的 内 容 主 每 ０ｍｉ。
念， 以我国糖尿病 防治 指南为 理论基 础制 作而 成 。主要 包 括糖尿病饮食 和糖尿 病 自我保健 ２个 主题 ， 由于 内容少 而精
心理状 态 、 对疾病 治疗 的态度 、 糖尿 病知 识 了解程 度 、 食 对 饮
状况、 血糖监测 自我管理行为等方面 的情况 ， 并进行 常规健 康
健康教 育前、 健康教 育 ３个月后 比较差异均 有统计 学意义 （ Ｐ＜０ ０ ） 但与 对照组 比较 ， 察组健 康教 育 ３个 月后得 分 ．５ ， 观 上升 幅度 更大（ Ｐ＜０ ０ ） ．５ 。在血糖监 测行 为得 分方面 ， 对照组健康教 育 ３个月后得 分与健康教 育前 比较 虽有 上升 ， 幅 但
健康教育在2型糖尿病治疗中的作用
诱发血钾升高 ， 术中行皮层体感诱发电位或运动诱 发 电位监
测， 有助于及 时评估脊髓功能 ， 术毕能快 速清醒 ， 观察患者 双 下肢 活动情况 ， 以判断有否脊髓损伤。 外伤 引起胸腰椎骨折者 ， 多半有复合伤 。对术前 伴有休
克者 ， 积极 扩充血容量纠正休克 ； 应 有腹 腔脏器破裂者 ， 先行 腹腔手术再行脊柱 内固定及椎管探查减 压术 ， 伴有其 他部位 外伤 时， 手术创 伤大 ， 时间长 ， 出血较 多 ， 应积 极行血液 保护 措施 、 以减少 异体血 输入 、 减少 因输 血引起 的传染病 。 目前 常用 的血液保护措施 包括 自体 血 回输 、 血液稀 释 、 控制性 降
时 ， 动 进 血 、 洗 、 空 程 序 。每 次 洗 涤 用 生 理 盐 水 启 清 排 １ ０ ｌ洗涤后 的浓 缩红 细胞 术 中根据 需 要 回输 给患 者 。 ０ｍ ， ０ 根据 Ｈ 、 ｃ 等监测和 自体血 回输量 ， ｂＨ ｔ 决定 是 否需要 输入 异 体血 。 结果 ： 本组手术时间 ９ ３ ０ｍ ｎ 平均 １０ｍｎ 麻醉 时 ０～ ３ ｉ， ８ ｉ；
法， 手术 体位为俯 卧位。选择正确 的麻醉 方法 ， 是保 证患者 生命安全 的重 要前 提。气管插 管 全身 麻 醉 ， 保证 患 者 的通 气 。有报道 ３ ２例胸腰 椎骨折 合并 截瘫 ， 选用 局麻 加强 化麻 醉， ４例因不 能耐受 而终 止手术 。这 是 因为 俯 卧位 下 ， 廓 胸 运动受 限 ， 潮气量锐 减 ， 致有效通气 量 降低而 缺氧。有报 导
髓麻 醉， 其中 ２例心跳骤停。这是 由于硬膜外麻 醉后阻制滞
平面 向头端扩散过 广致 呼吸肌 被阻 滞 ， 缺氧更加 严重 ； 膜 硬 外 穿刺时体位为侧 卧屈 曲位 ， 可加 重脊髓 损伤 程度 ， 脊柱 骨 折不 管有无截瘫 ， 均有 可能存 在硬 脊膜破 裂 ， 注药后 药液 漏 至蛛 网膜 下腔间 隙 ， 导致 全脊髓 麻醉 的发 生。因此 ， 麻醉应 选择气管插管全麻 ， 忌选用 硬膜 外麻醉 ， 组均采 用气 管 禁 本 内插 管全麻 ， 确保了呼吸道的通畅避免 了麻 醉操 作可能加 重 脊髓 损伤 和全脊髓麻 醉的发生。
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ｍｅ ｌ ｌ ｉ ｔ ｕｓ，ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ｓ’ ｋ ｎｏ ｗｌ ｅ ｄｇ ｅ ｏ ｆ ｄ ｉ ａ ｂ ｅ ｔ ｅ ｓ ａ ｎ ｄ ｉ ｎ ｓ ｕ ｌ ｉ ｎ， ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｏ ｎ ｄ ｏ ｃ ｔ ｏ ｒ， ｓ ａ ｄ ｖｉ ｃ ｅ， ａ ｎ ｄ ｆ ａ ｓ ｔ ｉ ｎｇ ｂｌ ｏ ｏ ｄ ｓ ｕｇ ａ ｒ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ ｗｅ ｒ ｅ
ｕｓ ｅ ｉ ｎ ｓ ｕｌ ｉ ｎ ｐ ｅ ｎ ａ ｎｄ ｂ ｌ ｏ ｏ ｄ ｇ ｌ ｕ ｃ ｏ ｓ ｅ ｍｏ ｎｉ ｔ ｏ ｒ ｃ ｏ ｒ ｒ ｅ ｃ ｔ ｌ ｙ． Ｒｅ ｌ ａ ｔ ｅ ｄ ｉ ｎｄ ｉ ｃ ａ ｔ ｏ ｒ ｓ ｂ ｅ ｆ ｏｒ ｅ ａ ｎ ｄ ａ ｆ ｔ ｅ ｒ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｅ ｄ ｕｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｄｉ ａ ｂ ｅ ｔ ｅｓ
第３ ４卷 第 １期 ２ ０ １ ４年 ２月
健 康 研 究
Ｈｅ ａ ｌ ｔ ｈ Ｒｅｓ ｅ ａｒ ｃ ｈ
Ｖｏ １ ． ３ ４ ＮＯ ． １ Ｆｅ ｂ．２ ０１ ４
ｄ ｏ ｉ ：１ ０
． ．
３ ９ ６ ９ ／ ｊ ． ｉ ｓ ｓ ｎ ． １ ６ ７ ４ — ６ ４ ４ ９． ２ ０ １ ４． ０ １ ． ０ ０ ４
ｔ ｙ ｐ ｅ ２ ｄ ｉ ａ ｂ ｅ ｔ ｅ ｓ ｍ ｅ ｌ ｌ ｉ ｔ ｕ ｓ （ Ｔ ２ Ｄ Ｍ）ｗ ｉ ｔ ｈ ｉ ｎ ｓ ｕ ｌ ｉ ｎ ．Ｍ ｅ ｔ ｈ ｏ ｄ Ａ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｐ ｒ ｏ ｇ ｒ ａ ｍ ｗ ａ ｓ ｐ ｌ ａ ｎ ｎ ｅ ｄ ｆ ｏ ｒ １ ２ ０ ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ｓ ｗ ｉ ｔ ｈ ｔ ｙ ｐ ｅ ２
相 关 知 识 的 知 晓率 比教 育 前 明 显 提高 （ Ｐ＜ ０ ． ０ １ ） ； 医嘱 依 从性 从 教 育 前 的 ６ ４ ． ６ ７ ％ 提 高到 教 育 后 的 ９ ２ ． ６ ７ ％， 差 异 极 显
著（ Ｐ＜ ０ ． ０ １ ） ； 健 康 教 育后 的 Ｆ Ｐ Ｇ、 ２ ｈ Ｐ Ｇ、 Ｈ ｂ Ａ１ Ｃ接 近正 常水 平 ， 与 健 康 教 育前 比较 差 异 极显 著 （ Ｐ＜ ０ ． ０ １ ） 。 结论 区健 康 教 育 对 居 家使 用 胰 岛 素 治疗 的 ２型 糖 尿病 患者 可 促 进 血 糖控 制 ， 延缓 并 发 症 ， 提 高 生 活 质量 。
Ｌ Ｕ Ｈｏ ｎ ｇ ． ｍｉ ｎ ｇ， Ｌ Ｕ Ｈｏ ｎ ｇ ． ｐ ｉ ｎ ｇ， Ｚ ＨＡＯ Ｊ ｕ ． ｆ ａ ｎ ｇ
（Ｏ ｕ ｔ ｐ ａ ｔ ｉ ｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｉ ｆ ｃ ｅ ， Ｔ ａ ｉ ｚ ｈ ｏ ｕ Ｃ ｅ ｎ ｔ ｒ ａ ｌ Ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ， Ｔ ａ ｉ ｚ ｈ ｏ ｕ ３ １ ８ ０ ０ ０ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ）
的 社 区健 康 教 育在 居 家胰 岛素 治 疗 ２型 糖 尿 病 患 者 中 的 应 用
卢 洪敏 ， 卢洪萍 ， 赵 菊芳
（ 台 州 市 中 心 医 院 门诊 办 公 室 ， 浙江 台州 ３ １ ８ ０ ０ ０ ）
摘要 ： 目的 探 讨 社 区健 康 教 育 对 居 家 使 用胰 岛素 治 疗 的 ２型 糖 尿 病 （ Ｔ ２ ｄ ｉ ａ ｂ ｅ ｔ ｉ ｃ ｍ ｅ ｌ ｌ ｉ ｔ ｕ ｓ ， Ｔ ２ Ｄ Ｍ） 患者的临床意义。
ｄ ｉ ａ ｂｅ ｔ ｅ ｓ ｍｅ ｌ ｌ ｉ ｔ ｕｓ ，ｗｈ ｉ ｃ ｈ ｉ ｎｃ ｌ ｕｄ ｅ ｄ ｓ ｅ ｍｉ ｎａ ｒ ｓ ａ ｎ ｄ ｆ ｉ ｌ ｍｓ ｏ ｎ ｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈｅ ｄｉ ｓ ｅ ａ ｓ ｅ ｗｉ ｔ ｈ ｉ ｎ ｓ ｕｌ ｉ ｎ ａ ｔ ｈｏ ｍｅ ａ ｎ ｄ ｔ ｕｔ ｏ ｒ ｉ ａ ｌ ｓ ａ ｂ ｏ ｕｔ ｈ ｏ ｗ ｔ ｏ
关键 词 ： ２型 糖 尿 病 ； 社 区健康教育 ； 居家 胰 岛 素 治 疗 中图分类号 ： Ｒ ４ ７ ３ ． ２ 文献标识码 ： Ａ 文章编号 ： １ ６ ７ ４—６ ４ ４ ９ （ ２ ０ １ ４ ） ０ １— ０ ０ １ １ — ０ ２
社
Ｔｈ ｅ ｒ ｏ ｌ ｅ ｏ ｆ ｃ ｏ ｍ ｍｕ ｎ ｉ ｔ ｙ ｈ ｅ ａ ｌ ｔ ｈ ｅ ｄ ｕ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｉ ｎ ｈ ｏ ｍｅ － ｂ ａ ｓ ｅ ｄ ｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｔ ｙ ｐ ｅ ２ ｄ ｉ ａ ｂｅ ｔ ｅ ｓ ｍｅ ｌ ｌ ｉ ｔ ｕ ｓ ｗｉ ｔ ｈ ｉ ｎ ｓ ｕ ｌ ｉ ｎ
方法
对１ ２ ０例 居 家使 用 胰 岛素 治 疗 的 Ｔ ２ Ｄ Ｍ 患 者进 行 专 题 讲 座 、 血 糖 监 测 及 专 门辅 导 等 规 范 化 健 康 教 育 １ ２个 月 ，
比较 健 康 教 育前 后 糖 尿 病 相 关 知识 知 晓情 况 、 医嘱 依从 性 、 空腹 血 糖 等 相 关 指 标 。 结 果 健 康 教 育 １ ２个 月 后 糖 尿 病