期末复习 专题二 学练精品课件—八年级语文上册 部编版(22张)

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期末复习专题四学练课件—-学年八年级语文上册部编版(共22张PPT)

期末复习专题四学练课件—-学年八年级语文上册部编版(共22张PPT)
9 B(A.搭配不当,删去“的钢铁之躯”;C.否定不当,“避免 ”与“不再”双重否定表示肯定意思,删去“不再”中的“ 不”;D.分类不当,“法律工作者”包括了“法官、律师、 公安干警”,可将“和”改为“等”)
10 D(句子④缺少宾语。“突破”与“秘密”不能搭配,修改不 正确。结合语段第①句中“成功突破……的世界难关”可知 ,句子④末尾应加“的难关”)
6.下列句子没有语病的一项是( A ) A.近年来,我国大学生的整体身体素质呈下降趋势,令人担忧 。 B.据统计,2019第一季度国内汽车行业销售量与去年同期相比 ,大约增加了12.7%左右。 C.我们的纪念,不仅仅是为了让和平常驻、正义长存,更是为 了缅怀先烈、告慰亡灵。 D.只有提高了中小学的教育品质、育人能力,就能从源头上降 低B.学语生意和重家复长,参删与去课“外大培约训”的或需“求左。右”;C.语序不当,将“ 不仅仅”和“更”后面的内容互换位置;D.关联词搭配不当 ,将“就”改为“才”。
期末复习专题四学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共22 张PPT)
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【语序不当】 (7)不仅议论要提出观点,还要有能证明观点的材料。 修改意见: 将“不仅”与“议论”互换位置
语意重复,删去“认真思考、”或“、深思熟虑” 。
期末复习专题四学练课件—2020-2021 学年八 年级语 文上册 部编版 (共22 张PPT)
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3.对下列病句修改不正确的一项是( D ) A.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要 而紧迫的任务。(在“道德”后加“教育”) B.磁州瓷器工艺精湛,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,是 一种观赏价值极高的艺术品。(将“享受”改为“特点”) C.在接下来的几年内,《红楼梦全景图》还将走遍“丝绸之路 ”,去弘扬和传播中国传统文化。(将“弘扬”与“传播”互换 位置) D.河水的来源除了地下水之外,还有雨水也是它的来源之一。( 删去“之一”)

部编(统编)人教版八年级上册初中语文 期末总复习课件 全册专题课件

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黯然失色(àn )

C.秀颀(qí)

殚精竭虑(dān)

D.婆娑(suō)

意趣盎然(àng)
2021/11/5

悄然(qiāo) • 惟妙惟肖(xiào)
• 黝黑(yòu) • 连绵不断(jǐn)
• 濒临(bīn) • 摩肩接踵(zhǒng)
• 炽热(zhì) • 潜滋暗长(zh•ǎng)
【点评】A悄然(qiǎo) ,正襟危坐(jīn);B黝黑(yǒu ),
B.为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管 理,制定严密的防范措施。
C.眼前的油茶树含翠吐绿,摇曳生姿,把天堂山装点得 生机盎然。
D.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道 理,感悟了人生的真谛。
2021/11/5
【点评】A词语搭配不当,“水平”不能“发扬”, 把“发扬”改为“发挥”。B“防止”与“不”的使 用,导致表达的意思与本意相反,去掉“防止”或 “不”。C正确。D缺少主语,去掉“使”。 【答案】C
yǒu
•)
)• qiè ) xiān

) xià • ) chóu

2.易错字形。
xiè( 泄 )气 xián( 娴 )熟 蒙mèi( 昧 ) hàn( 颔 )首低眉 妥tiē( 帖 ) 不能自yǐ( 已 ) 旁逸xié( 斜 )出 推chóng( 崇 )
2021/11/5
qiān( 签 )订 zhàn( 湛 )蓝 藏污纳gòu( 垢 ) 重岩叠zhàng( 嶂 ) suǒ( 琐 )屑 diàn( 惦 )记 巧妙绝lún( 伦 ) 序mù( 幕 )
燥 zào( 殖)热 繁 zhí( )
不chuò( 辍 ) 诚huáng( 惶 )诚

部编人教版八年级上册语文期末复习课件(专题二 综合运用)

部编人教版八年级上册语文期末复习课件(专题二 综合运用)

仔细阅读上图,请用简洁的语言作答。(每处限10字
以内【,解不析得】出回现答数此字类) 题目时,一定要认真观察图表中的文 ①字展和映数后据,,学结生合对图戏表曲的电标影题的,喜即爱可与得支出持结率论均。注意,一
般__不__能__出__现__图__表_明_中_显_的_提_数_高_据__。__几__组__数__据__并__列__,__要__考__虑__有__没_。 ②有四比部较电的影意中味,。黄梅戏《天仙配》在展映前后
____________均__最__受__喜__爱___________________________。
3.[中考•贵州遵义]汉服,全称是“汉民族传统服饰”, 承载了汉族的染、织、绣等杰出工艺和美学。文化中 学学生会准备开展“走近汉服文化”综合性学习活动, 其中有一项内容是举办汉服展演会。请根据要求,完 成下列任务。
【主持准备】 (1)从下列句子中,选出两句最适合展演会主持人介绍汉服
的句子。 【解析】“缃绮为下裙,紫绮为上襦”中襦裙是一种汉
①缃绮为下裙,紫绮为上襦。 服。③句描写了汉服制作的杰出工艺。故选①③句。
②求之不得,寤寐思服。 ③织为云外秋雁行,染作江南春水色。 ④布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。 我选择:___①__③___(只填序号)
4.学校开展以“传统文化与中国元素”为主题的综合实 践活动。下面是这次活动中的一些问题,请你参与解决。
(1)语文组决定开展一次“中国元素”听写大赛,请为这次 活动拟写一条标语。
示例一:发掘中国元素,弘扬传统文化。 示例二:发现中国符号,寻找精神家园。
(2)校团委打算于周三(5月22日)下午最后一节课在校报告厅
(2)从下列四种图案中任选一种,作为绣在展演会主持人 白色汉服上的纹饰,并从图案的形状或寓意的角度说 明理由。

复习 学练课件 —-八年级语文上册 部编版(共16张PPT)

复习 学练课件 —-八年级语文上册 部编版(共16张PPT)
·
乃以宗正刘礼为将军__动__词__,__作__为__、__封__为__ ·
(9)为 天子为动____介__词__,__被___ ·
以君之力__介__词__,__凭__借________ ·
(10)以 以·备胡___连__词__,__来_________ 将以下骑送迎____用__在__数__量__、__方__位__前__表__界__限_____ 请以·军礼见__介__词__,__用_______ ·
1.解释下列加点的词。 (1)委·而去·之_放__弃___ __离__开____ (2)岂不诚大丈夫哉__真__正__,__确__实___ (3)以顺为·正者___准__则__,__标__准___ (4)与民由·之___遵__从_______ (5)舜发··于畎亩之中__兴__起__,__指__被__任__用____ (6)行拂乱其所为__违__背____ ___扰__乱_____ (7)人恒··过____犯__错__误________ (8)而后喻·__了__解__、__明__白__
பைடு நூலகம்
(6)折戟沉沙铁未销,_自__将__磨__洗__认__前__朝____。东风不与周郎便, __铜__雀__春__深__锁__二__乔_____。 (7)_天__接__云__涛__连__晓__雾___,星河欲转千帆舞。 (8)_九__万__里__风__鹏__正__举___。风休住,__蓬__舟__吹__取__三__山__去____! (9)_富__贵__不__能__淫_______,贫贱不能移,_威__武__不__能__屈_____。 (10)故__天__将__降__大__任__于__是__人__也__,必先苦其心志,___劳__其__筋__骨_____, _饿__其__体__肤_____,空乏其身,__行__拂__乱__其__所__为___,所以动心忍性, __曾__益__其__所__不__能__。

人教部编版八年级语文上册精品课件:期末复习 (47张)

人教部编版八年级语文上册精品课件:期末复习 (47张)
屏.息敛.声( bǐng liǎn) 殚.精竭.虑(dān jié) 络.绎.不绝(luò yì )
人 教 部 编 版 八年级 语文上 册精品 课件: 期末复 习 ( 47 张)
人 教 部 编 版 八年级 语文上 册精品 课件: 期末复 习 ( 47 张)
二 易混字
sài 要塞
塞sāi 瓶塞
sè 堵塞
跋.涉.( bá shè) 无动于衷.( zhōng ) 锐不可当.( dāng )
惟妙惟肖.( xiào ) 摩肩接踵.( zhǒng ) 一丝不苟.( gǒu )
人 教 部 编 版 八年级 语文上 册精品 课件: 期末复 习 ( 47 张)
人 教 部 编 版 八年级 语文上 册精品 课件: 期末复 习 ( 47 张)
骤.雨( zhòu ) 窒.息( zhì )
踱.步( duó )
轮廓.( kuò )
迂.回( yū )
掺.杂(chān)
猝.然( cù ) 污渍.( zì ) 簌.簌( sù )
人 教 部 编 版 八年级 语文上 册精品 课件: 期末复 习 ( 47 张)
人 教 部 编 版 八年级 语文上 册精品 课件: 期末复 习 ( 47 张)
田畴.( ) chóu
遒.劲( qiú )
簇.拥( cù )
摄.取( shè )
仲.裁.( zhòng cái )
慷.慨.(kāng kǎi)
凛.冽.(lǐn liè)
人 教 部 编 版 八年级 语文上 册精品 课件: 期末复 习 ( 47 张)
人 教 部 编 版 八年级 语文上 册精品 课件: 期末复 习 ( 47 张)
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复习 学练精品课件 —八年级语文上册 部编版(共11张PPT)

复习 学练精品课件 —八年级语文上册 部编版(共11张PPT)
8 (1)反语 (2)比喻 (3)反问 (4)比拟
1给加点的汉字注音。
簌.簌(sù ) 栅.栏( zhà) 鲜腴.( yú )
罕.见(hǎn)
狼藉. ( jí) 颓.唐( tuí) 绿釉.(yòu)
倦怠. (dài )
踌.躇. ( chóu chú) 蹒.跚.( pán shān) 密匝.匝( zā)
勾留
琐屑
曼延

缅甸

旁逸斜出
纵横决荡
井然有致
难以致信

烟消云散
张目结舌
推心置覆

深不可策

错别字 致 忠 曼 覆 贴 策
改正 置 中 蔓 腹 帖 测
4下面加点词语使用有误的一项是( D) A.它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的, 成为一束,绝不旁逸斜出。 B.没有掌握适合自己的学习方法,而一味地照搬别人的经验,都 是徒劳无功的。 C.我们要毫不松懈地抓好安全生产和社会稳定工作。 D.在人民警察强有力的证据面前,犯罪分子仍然不折不挠,坚称 自己无辜。
3 致—置 忠—中 曼—蔓 覆—腹 贴—帖 策—测
4D
5
(1)乱七八糟的样子 (2)犹豫 (3)细小而琐碎的事 (6)触目伤怀 (7)妙手偶得 (8)潜滋暗长
(4)美而高
(5)濒临
6D 7 (1)佩弦 散文 匆匆 荷塘月色 (2)沈德鸿 雁冰 蚀 子夜 林家铺子
春蚕 托物言志 象征 (3)汪曾祺 大淖记事 (4)严文井 英国 罗素
8请判断下面句子运用的修辞手法。 (1)我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮。( 反语 ) (2)当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错 综的一条大毯子。( 比喻 ) (3)当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么 一株或一排白杨树,难道你就觉得它只是树?( 反问 ) (4)一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。( 比拟 )
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5.“这摧棵枯摧•拉枯•朽拉•”朽•比的喻老摧树毁已腐经朽有势几力千的年强的大历气史势了。。不(能×用)来形容
“老树”,此处对象误用,可改为“赈济”。
6.面对经常性的雾霾天气,司机们常常眼花缭乱,只好减速慢行
。×( ) “眼花缭乱”指眼睛看见纷繁复杂的东西而感到迷乱,是一 种心理感受,不能用来形容因雾霾带来的视觉受阻现象。
22.公安机关要依法查处网络违规行为,确保网络空间不是法外 之地,也不是藏污纳垢之处。(√ )
激动”的语境不符。
17.一时间,满天的大雾把什么都遮没了,就是远处的电线杆也
躲“得杳杳•无无•消消•息息•”。指(没×有)一点儿音信。强调的是“音信”,此处
对象误用。
18.照片中她身穿深色西服( )
••••
1尺9远.爸。爸(经×常)教育我写字时一定要正• 襟• 危• 坐• ,且眼睛距离书本一
“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子,此处与语境不符。
20.他这个人性格孤僻,不愿与人交往,给人一种鹤立鸡群的感
••••
觉。( × ) “鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很 突出。不能用来形容性格,此处与语境不符。
21.无论对待什么人,他总是和颜悦色,诊疾问病,总是仔细认
••••
真、一丝不苟。( √ )
能用来形容栏目,对象误用)
36 √ 37 √ 38 ×(“络绎不绝”形容人、马、车、船等前后相接,连续不
断。不能用来形容眼泪,对象误用) 39 √ 40 ×(“因地制宜”指根据不同地区的具体情况规定适宜的办
法。对象误用) 41 ×(“摩肩接踵”指肩碰着肩,脚碰着脚,形容人多拥挤。
对象是“很多的人”,与句中“我和同桌”的语境不符)
3一.场比“赛速开度始与后激,情小”骑的士较们量一。个(个√娴• )熟• 地驾驭着小车前进,上演了
4打.击假下酒,销这售些团团伙伙气被焰彻嚣底张粉,碎锐• 了不• 。可• (当• ×,)但在我市公安机关的严厉
“锐不可当”形容来势凶猛,不可阻挡。是褒义词,不能用 来形容“假酒销售团伙”,此处褒词贬用。
根据释义,判断下列句中加点词语的运用正确与否。正确的打 “√”,错误的打“×”。
第一单元
1.这次考试他取得了很好的建• 树• 。( × )
“建树”表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。 此处大词小用,应改为“成绩”。
2.以共和国的名义,在新中国成立70年之际,首次颁发“共和国 勋章”和国家荣誉称号具有特别重要的意义。( √ )
“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折。不能用来形容 “情节”。
15.张校长工作一向勤勤恳恳,任劳任怨,不务空名,因此深受
大家敬重。( √ )
••••
16.小华在期中考试中取得了好成绩,他特别激动,诚惶诚恐地
把这个消息告诉了爸爸妈妈。( × )
••••
“诚惶诚恐”形容拘谨的样子,与“取得了好成绩”“特别
处程度过重。
12“.洪周灾济”过指后,给政予府帮想助方、设救法援周,• 济一• 灾般民只。用(于×个)人对个人,此处
对象误用,可改为“赈济”。
13.母亲是与我们生命联系最紧密的人,我对任何不尊重母亲的
言行都深恶痛疾。(
••••

)
14.电影《中国机长》以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风
格的奇异独特,赢得了广大观众的一致好评。( ו) • • •
12 ×(“周济”指给予帮助、救援,一般只用于个人对个人, 此处对象误用,可改为“赈济”)
13 √
14 ×[“抑扬顿挫”指(声音)高低起伏和停顿转折。不能用来 形容“情节”]
15 √ 16 ×(“诚惶诚恐”形容拘谨的样子,与“取得了好成绩”“
特别激动”的语境不符) 17 ×(“杳无消息”指没有一点儿音信。强调的是“音信”,
此处对象误用) 18 √
19 ×(“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子,此处与语境不符 )
20 ×(“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显 得很突出。不能用来形容性格,此处与语境不符)
21 √
22 √
23 √
24 ×[“遏制”指压制住、控制住,不使发作,或不使随便 活动。对象常常是自己的某种情绪(喜怒哀乐等),有时是
快速对答案
提示:点击 进入习题 1 ×(“建树”表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成
就。此处大词小用,应改为“成绩”)
2√ 3√ 4 ×(“锐不可当”形容来势凶猛,不可阻挡。是褒义词,不
能用来形容“假酒销售团伙”,此处褒词贬用)
5 ×(“摧枯拉朽”比喻摧毁腐朽势力的强大气势。不能用来
形容“老树”,此处对象误用,可改为“赈济”)
这家科技公司。( × ) “白手起家”形容在没有基础或条件很差的情况下自力更生 ,艰苦创业。与句中“父辈积攒下的人脉和资金”的语境不 符。
10.《开讲啦》节目上,“八一勋章”获得者韦昌进走到台前,
讲述当年惊心动魄的战斗场景,感动了无数观众。(
••••

)
第二单元
11“.他诘破责”坏指了学用校盘公问物、,追受问到或老反师问的的严口厉气诘来• 责责• 。备(对×方)。用在此
6 ×(“眼花缭乱”指眼睛看见纷繁复杂的东西而感到迷乱,
是一种心理感受,不能用来形容因雾霾带来的视觉受阻现 象)
7√ 8√
9 ×(“白手起家”形容在没有基础或条件很差的情况下自力
更生,艰苦创业。与句中“父辈积攒下的人脉和资金”的语 境不符)
10 √
11 ×(“诘责”指用盘问、追问或反问的口气来责备对方。用 在此处程度过重)
25 √ 26 ×(“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心,置
之不理。用在此处不合语境) 27 √ 28 √ 29 √ 30 √
31 ×(“潜滋暗长”指在暗中不知不觉地生长,是一个动词, 此处用作了名词)
32 √ 33 √ 34 ×(“徘徊”指在一个地方来回地走,比喻犹豫不决。与语
境不符) 35 ×(“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好,非常逼真。不
7.机构改革后,种植业管理处合并了之前种植业处、经作处等处
室的多项职能,新牵头人殚精竭虑,丝毫不敢懈怠。(
••••

)
8.“英雄机长”刘传健说:“飞行不能有半点的含糊,只有你一• 丝• 不• 苟• 地把每一个动作做好,才能保证安全。”( √ )
9.硕士毕业后他凭借父辈积攒下的人脉和资金,白手起家创办了
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