2006年上海闸北区初三化学模拟试卷
2006-2007学年度第一学期九年级化学上海教育版-初中化学试题练习、期中期末试卷、模拟题-初中化学试卷
2006－2007学年度第一学期九年级化学上海教育版-初中化学试题练习、期中期末试卷、测验题、模拟题、复习资料-初中化学试卷-试卷下载2006－2007学年度第一学期九年级化学第一、第二章教学质量测试题一、选择题（本题共20小题，每题2分，共计40分，请把答案填写在题后的答案栏内）1.通过化学的学习，我们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用。
请你分析下列选项，其中不属于化学学科研究范畴的是：A.物质的变化与性质B.物体的运动与静止C.物质的组成与结构D.物质的用途与制法２．下列四种生活现象中，与其他三种有本质不同的是3. 下列各组物质中全部都属于纯净物的是A．冰水混合物、二氧化碳B．稀有气体、高锰酸钾C．人呼出的气体、食盐水D．净化后的空气、液态氧4. 下列广告用语在科学上没有错误的是A．没有水就没有生命B．长期饮用纯水，有益于身体健康C．这种饮料不含任何化学物质D．人长期在富氧环境中，可以延年益寿5. 一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。
现要收集一瓶一氧化氮气体可采用的方法是A.向上排空气法B.排水法C.排水法或向上排空气法D.排水法或向下排空气法6.下列仪器中,能够用酒精灯直接加热的玻璃仪器是A.量筒B. 燃烧匙C.烧杯D.试管7.下列物质的用途主要是与物质化学性质有关的是A.金刚石用于切割玻璃B.氦气用于填充探空气球C.二氧化碳作为气体肥料D.金属铜用做导线8.下列说法不正确的是A.干电池工作的时候释放电能B.燃料燃烧时发生化学变化并放出热量C.绿色植物吸收太阳能进行光合作用D.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑，说明它们是同种物质9.环境被污染后会损害人体健康，下列做法与环境保护无关的是A.使用无铅汽油B.禁止使用含磷洗衣粉C.食盐中加碘D.工厂污水处理后再排放10.下列有关实验及其现象描述不正确的是A.红磷在氧气中燃烧产生大量白烟B.铁在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体C.电解水时电源负极产生的气体可以燃烧，产生淡蓝色火焰D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成红色11. 区别野外采集的水样是硬水、还是软水，可选用A．明矾B．活性炭C．肥皂水D．石灰水12. 下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封.装置气密性良好。
初中化学2006届中考模拟考试卷(化学).doc
初中化学2006届中考模拟考试卷（化学）姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共18题）1.生活中时刻发生着变化，下列变化前者是化学变化后者是物理变化的是Ａ.烧杯炸裂，火药爆炸Ｂ.干冰升华，冰雪融化Ｃ.钢铁锈蚀，纸张燃烧Ｄ.氢气燃烧，白糖溶解【答案】D难度：中等知识点：物质的变化和性质2.下列化学方程式表示的变化是复分解反应的是：A.2H2O2==== 2H2O+O2↑B.CaO+H2O == Ca(OH)2C.NH4HCO3+HCl==NH4Cl+H2O+CO2↑D.H2+CuO====Cu+H2O【答案】C难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式3.用微粒的观点说明＂八月桂花香＂恰当的是：Ａ.分子之间有空隙Ｂ.分子总是在永不停歇地运动Ｃ.分子可以再分成原子Ｄ.分子是最小的微粒【答案】B难度：容易知识点：分子和原子4.土豆渗出液遇碘水出现蓝色，说明土豆中有Ａ.蛋白质Ｂ.葡萄糖Ｃ.维生素Ｄ.淀粉【答案】D难度：中等知识点：有机合成材料5.常温下，下列物质只用水不能区分的是A. NH4Cl和KNO3Ｂ.NaCl和FeSO4Ｃ.NH4NO3和NaOHＤ. NaCl和CaCO3【答案】A难度：容易知识点：走进化学实验室6.“群众利益无小事，食品安全是大事”下列做法不会使食品对人体有害的是A.用工业盐腌制泡菜B.用甲醛作为食品的增白剂C.用氢氧化钠作食品干燥剂D.用干冰来冷藏易腐败的食品【答案】D难度：中等知识点：化学元素与人体健康7.日常生活中的溶液随处可见,下列溶液的溶质为固体的是A.75%的消毒酒精B.医用葡萄糖溶液C.20%的硫酸溶液D.冰冻汽水【答案】B难度：基础知识点：溶液的形成8.下列物质加入到水中充分溶解会使溶液的温度明显降低的是A.98%的硫酸B.NaOH固体C.NH4NO3固体D.食盐固体【答案】C难度：基础知识点：溶液的形成9.小明同学想从鸡蛋清溶液中提取有生理活性的蛋白质,你建议他选择的药品或方法是A.饱和的硫酸铵溶液B.浓硝酸C.乙酸铅溶液D.直接加热,然后进行过滤【答案】A难度：容易知识点：有机合成材料10.下列实验基本操作中,不正确的是A.用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面最低处保持水平B.过滤时,漏斗的下端尖嘴部分紧贴烧杯的内壁C.测液体的pH时,先用水湿润pH试纸再将待测液滴到pH试纸上D.倾倒液体药品时,试剂瓶上的标签向着手心【答案】C难度：中等知识点：走进化学实验室11.将同样是绿豆大小的焊锡(锡铅合金)、锡、铅放在铁片上的周围，加热铁片的中心部分。
2006中考化学模拟测试题(四).doc
2006年中考模拟测试题(四)考生须知：1．全卷满分为200分，考试时间120分钟。
试卷共8页，有4大题，36小题。
2．本卷答案必须做在答卷的相应位置上，做在试卷上无效。
请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答题卷的相应位置上。
3．本卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Cl:35.5 Ca:40 Na:23试卷Ⅰ一、选择题（本题有20小题，每小题4分，共80分。
请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分）1．为防止环境污染和温室效应的加剧，下列燃料最理想的是（）A．煤B．氢气C．石油D．酒精2．科学家对牛的胃进行解剖，在牛胃中发现有一些干草、液体，还发现有一些细菌和寄生虫存在，从生态学的角度看，一个牛胃可以看作一个（）A．生态系统B．群落C．种群D．个体3．有关太阳系和地球形成的学说中，最有名的是星云说，提出星云说的科学家是（）A．哥白尼B．托勒密C．伽利略D．康德、拉普拉斯4．下列化学实验操作正确的是（）A．将浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒中进行稀释。
B．制作过滤器时，滤纸的边缘应比漏斗口稍低。
C．氢气还原氧化铜实验结束时，先停止通氢气再熄灭酒精灯。
D．实验室制气体时，先装药品再检验装置气密性。
5．2005年1月在广州发现了一种红色的蚂蚁，叫红火蚁，它们啃食植物的根甚至叮咬人体。
医生告诫人们若被红火蚁叮咬，可在被叮咬过的皮肤处涂上肥皂水（显碱性）以消除痛痒，由此可知红火蚁叮咬时的分泌物pH值（）A．<7 B．=7 C．>7 D．无法确定6．根据水的比热比酒精大这一事实，以下说法中正确是 ( )A．水可以比酒精吸收更多的热量B．酒精吸热后，温度比水升高得多C．相同温度相同质量的水和酒精在同一环境下酒精不易冷却D．相同质量的水和酒精吸收相等的热量，水的温度升高较慢7．饮食安全与人体健康息息相关，下列事例属于细菌性食物中毒的是（）A．食用残留农药的蔬菜引起中毒B．食用含亚硝酸盐的腌制品引起中毒C．食用毒蘑菇引起中毒D．饮用超过保质期的牛奶引起中毒8．下列有关免疫的说法正确的是（）A．给健康人注射的疫苗中含有抗原，如注射卡介苗能预防天花。
上海市2006年中考化学试题
（3）0.5
_________________________________________________
40、为了配制50g 5％的氯化钠溶液，需进行如下操作：①计算；②用托盘天平称量
_________g氯化钠;③用__________（填“10mL”或“50mL”)量筒量取______mL水；④将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌。
D、实验产生的废液应倒入指定的容器内
36、下列变化中，氢元素由化合态变成游离态的是（）
A、电解水B、燃烧氢气C、氢气液化D、碳酸分解
37、右图是M、N两种物质的溶解度曲线，在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M、N），充分搅拌。将混合物的温度 降低到t1℃，下列说法正确的是（）
(2）根据要求填表:
实验
甲
乙
实验一
探究CO与CuO的反应。
反应的化学方程式：
_______________________________
氧化剂：_______________________
澄清石灰水的作用:
_________________________
实验二
探究CO2与C的反应.
（b换成酒精喷灯）
40、②2。5③50 mL、47.5
41、（1）A、CaCO3，B、CaO
(2)CaCO3+ 2HCl → CaCl2+ H2O + CO2↑
（3）NaOH；NaOH和Na2CO3;NaOH和Ca(OH)2（本格共3分)
闸北区初三化学中考模拟(二模)
化学部份考生注意：1．本试卷化学部分含三个大题。
2．答题时考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 Na—23 Ca—40六、选择题（共20分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。
27.属于物理变化的是A．镁带燃烧B．菜刀生锈C．冰雪熔化D．葡萄酿酒28. 下列有关空气的说法错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．按质量计算，空气中氮气约78%，氧气约21%D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一29. 下列物质属于纯净物的是A．空气B．石灰水C．氯酸钾D．牛奶30. 下列物质在氧气里燃烧，能生成有刺激性气味气体的是A．铁丝B．硫C．镁条D．木炭31.下列化学用语的书写或理解错误的是A．三个氢分子：3H2B．氧化铁的化学式：FeOC．2H2O中两个“2”的含义不同D．氦气：He32. 属于溶液的是A．泥水 B．糖水C．油水D．蒸馏水33.科学施肥是农业增产的重要手段．下列属于氮肥的是A．CO(NH2)2B．KCl C．K2SO4D．Ca（H2PO4）234. 常温下测得一些食物的近似pH，显碱性的是A．苹果汁：3.1 B．玉米粥：7.5 C．牛奶：6.5 D．番茄汁：4.235. 在反应2AB+B2→2X中，X的化学式是A．AB2B．AB3 C．A2B3 D．A2B436. 下列关于分子、原子的说法，错误的是A．分子能保持物质的化学性质和物理性质B．分子可以由不同的原子构成C．原子也是构成物质的一种微粒D．化学反应中原子不可以再分37. 对人类生存环境不会造成污染的是A．煤的燃烧B．生活用水的任意排放C．用氢气做高能燃烧D．农药、化肥的任意施用38. 下列关于饱和溶液的说法正确的是A．饱和溶液就是不能再继续溶解溶质的溶液B．同一溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓C．热的饱和溶液降低温度时，一定会析出晶体D．饱和溶液在一定条件下可转化为不饱和溶液39. 属于同素异形体的是A．金刚石和石墨B．水和双氧水C．一氧化碳和二氧化碳D．铁丝和铁粉40. 关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是A．都是大气污染物 B．都能与水反应C．都能还原氧化铜 D．都能通过碳与氧气反应得到41. 检验某可燃烧的化合物是否含有氢、碳、氧3种元素，在该物质完全燃烧后不必进行的实验是A．用带火星的木条检验B．用无水硫酸铜检验C．用澄清石灰水检验D．对反应物、生成物进行称量42. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．酸能使紫色石蕊变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，说明CO2属于酸B．中和反应产生盐和水，生成盐和水的反应属于中和反应C．碱溶液的pH大于7，碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱D．氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素，水由氢、氧元素组成，水属于氧化物43. 只根据提供物质之间的实验就能够探究出铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组是A．铁片、铜片、银片、稀盐酸B．铁片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液C．铁片、铜片、硝酸银溶液D．铁片、硫酸铜溶液、银片44. 下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是序实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量号①饱和氯化钠溶液的稀释加入水的体积溶质质量分数②过量红磷测空气中氧气含量时间红磷质量③双氧水与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量④向铜、锌混合物中加盐酸盐酸质量剩余固体质量A．①②B．②③C．②④D．②③④45进行下列对比实验，不需要控制变量的是A．用酚酞溶液鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液B．用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件C．用不同浓度溶液比较浓度对产生氧气快慢的影响D．用镁、锌和稀盐酸比较镁、锌的金属活动性强弱46. 某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，实验方案正确的是A．取少量样品，加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质B．取少量样品，加入少量稀盐酸，没有气泡产生，证明氢氧化钠溶液没有变质C．取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质D．取少量样品，加入过量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质七、填空题（21分）47. 化学是造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题。
上海闸北第八中学初三化学中考模拟试题及答案
上海闸北第八中学初三化学中考模拟试题及答案一、选择题（培优题较难）1．已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：温度/℃20304050607080溶解度/g3*******.5110138170甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。
以下分析错误的是A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间【答案】A【解析】溶解度是一定温度下，100g溶剂里达到饱和时，所溶解的溶质的质量。
饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液。
A、由题中信息可知，20℃时，硝酸钾的溶解度是32g，所以80g水的饱和溶液中，硝酸钾的质量为25.6g，所以可推知硝酸钾的总质量为25.6g+110.4g=136g，80℃时，80g水中溶解136g硝酸钾刚好饱和，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液，所以丁是饱和溶液，所以乙、丙、丁都是饱和溶液，错误；B、甲到乙的过程中，没有溶质析出，溶质质量没有改变，正确；C、甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为100g:136g=25: 34,正确。
故选A。
2．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，发生如下反应：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl, Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。
已知NaAlO2易溶于水，则下列图像不正确的是( )A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】【详解】A、图中所示，随着氢氧化钠溶液的滴加，溶液中水的质量逐渐增大，当加入一定量时会出现滴加氢氧化钠溶液，而水的质量不增加的阶段而后继续增加；而反应的事实却是溶液中水会随着氢氧化钠溶液的滴加而不断增加，选项A错误；B、图中所示，随着氢氧化钠的滴加，溶液中的氯化铝不断形成氢氧化铝沉淀，沉淀质量逐渐增加。
上海闸北第八中学初三化学中考模拟试题及答案
上海闸北第八中学初三化学中考模拟试题及答案一、选择题（培优题较难）1．下列除考杂质的方法正确的是A．除去N2中的少量O2:通过灼热的CuO粉末，收集气体B．除去CaO中的少量CaCO3:加入足量稀盐酸，充分反应C．除去KCl溶液中的少量MgCl2:加入适量NaOH溶液，过滤D．除去Cu（NO3）2溶液中的少量AgNO3:加入足量铜粉，充分反应后过滤【答案】D【解析】A. 除去N2中的少量O2；通过灼热的Cu粉末，收集气体。
故A错误。
B. 除去CaO中的少量CaCO3；煅烧充分反应，碳酸钙分解成氧化钙。
故B错误。
C. 除去KCl溶液中的少量MgCl2；加入适量KOH溶液，过滤, 加入适量NaOH溶液，产生新的杂质氯化钠。
故C错误。
D. 除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3，D. 除去Cu(NO3)2溶液中的少量AgNO3，；加入足量铜粉，与硝酸银充分反应，生成银，硝酸铜，后过滤。
故D正确。
点睛∶本题主要考查与除杂相关的知识。
2．将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡。
在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质是A．10克碳酸钾和碳酸钠B．5.6克氧化钙和氧化锌C．10克碳酸镁和碳酸氢钠D．10克镁粉和铜粉【答案】B【解析】【分析】天平左侧的烧杯中会反应生成二氧化碳气体。
设生成二氧化碳的质量为x。
3222 CaCO+2HCl=CaCl+H O+CO1004410g x10010g44x ↑=解得x=4.4g此时左侧烧杯增加的质量为：10g-4.4g=5.6g。
所以为了保持平衡，右侧烧杯也需要增重5.6g。
由于碳酸钙的相对分子质量是100，所以若想在加入10g碳酸盐的混合物生成二氧化碳的质量也是4.4g，必须是两种碳酸盐的相对分子质量一个大于100，一个小于100。
【详解】A、通过分析可知，碳酸钾的相对分子质量是138，碳酸钠的相对分子质量是106，两者都大于100。
上海闸北第八中学初三化学初三化学上册期末模拟试题及答案
上海闸北第八中学初三化学上册期末模拟试题及答案一、九年级化学上册选择题1．在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应，测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。
图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。
下列说法正确的是（）A．乙可能是催化剂B．丁是反应物C．甲和乙是反应物D．乙是生成物2．在反应X + 2Y → M + 2N中，已知M和N的摩尔质量之比为，当1.6g X与Y完全反应后，生成4.4g M。
则在此反应中Y和N的质量之比为A．B．C．D．3．在实验室中，下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A 除去混在二氧化碳中的一氧化碳点燃B鉴别软水和硬水加入水，搅拌C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶A．A B．B C．C D．D4．在点燃的条件下，2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应，生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X．下列关于该反应的说法不正确的是（）A．a=1.4B．X的化学式为COC．X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1：9D．该反应的化学方程式为：C2H2+2O2点燃CO2+H2O+CO5．运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是( ) A．不同元素组成的物质是化合物，同种元素组成的物质是单质B．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同C．Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8D．同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率6．实验是进行科学探究的重要手段，实验方案的设计是实验成功的基本保证。
下列实验方法设计不合理的是（）A．A B．B C．C D．D7．由X、Y两种元素组成的化合物，其相对分子质量为76，已知Y元素核内有8个质子和8个中子，X元素核内质子数和中子数分别比Y元素少1个，则该化合物化学式为A．X2Y5B．X2Y3C．XY2D．X2Y8．将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表：若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n，则下列说法正确的是（）A．该反应中生成B与C的质量比为21：10B．该反应不遵循质量守恒定律C．该反应中A与D的化学计量数之比为1：2D．该反应是分解反应9．小芳同学对部分化学知识总结整理如下，其中完全正确的一组是()A．A B．B C．C D．D 10．下列实验不可行或不能达到实验目的的是选项实验目的实验方法A区分氯化钠溶液、高锰酸钾溶液观察溶液的颜色B除去CO2中少量的CO点燃C除去CO中少量的CO2通过足量灼热的炭层D 焊接金属时所用燃料乙炔（化学式C2H2）充分燃烧时的产物检验在火焰上方罩上干冷的烧杯，一段时间后迅速倒转烧杯并加入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D11．一定条件下，在密闭容器中发生某反应，反应前后各物质的质量列于下表中。
上海闸北第八中学初三化学中考模拟试题及答案
上海闸北第八中学初三化学中考模拟试题及答案一、选择题（培优题较难）1．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。
以下推理正确的是（）A．单质中只含有一种元素,只含有一种元素的物质一定是单质B．化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化C．酸碱中和反应有水生成,有水生成的反应一定是酸碱中和反应D．活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属【答案】B【解析】A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质由同种元素组成，但由同种元素组成的物质不一定属于单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物，错误；B、化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化，正确；C、中和反应会生成盐和水，生成水的反应不一定是酸碱中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，错误；D、活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质不一定活泼金属，也可能是碳酸盐等，错误。
故选B。
2．有一包固体粉末，可能含碳、铝、铜、氧化铝、氧化铜中的一种或几种。
为探究该固体粉末的组成，某化学兴趣小组进行了如下图所示实验。
下列结论正确的个数是①固体B中的物质为碳②蓝色溶液乙为硝酸铜溶液③原固体样品中一定含有的物质是碳、铝、铜④蓝色溶液丙中一定含有的溶质是硝酸铝、硝酸铜、硝酸A．1个B．2个C．3个D．4个【答案】B【解析】①固体B在氧气中充分灼烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体（说明原固体有碳），可能还含有铜，故该说法不正确；②无色溶液甲与蓝色溶液乙反应生成白色固体，说明蓝色溶液乙中含有硝酸银，故该说法不正确；③向样品中加入过量稀盐酸有气体生成，根据金属活动性顺序可知，是铝与盐酸反应，生成的气体是氢气；固体A与硝酸银反应有蓝色溶液生成，说明固体A中含有铜，铜与硝酸Cu+2AgNO=2Ag+Cu(NO)；铜与硝酸银反应生成银和硝酸铜，反应的化学方程式为332银反应生成银；固体B在氧气中充分灼烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体是二氧化碳。
上海闸北第八中学初三化学初三化学上册期末模拟试题及答案
上海闸北第八中学初三化学上册期末模拟试题及答案一、九年级化学上册选择题1．甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（）A．反应前后碳元素化合价没有发生变化B．反应中甲和丙的质量之比为4：7C．水煤气的成分是一氧化碳和氧气D．反应中含氢元素的化合物有三种2．有一氧化碳和二氧化碳的混合气体40g，其中碳元素的质量分数为30%。
使该混合气体通过足量的灼热氧化铜充分反应后。
再将气体通入过量的石灰水中，能得到白色沉淀的质量为（）A．30g B．50g C．100g D．150g3．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。
下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是选项问题对问题的回答A 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？主要成分是烛油蒸气。
B 火焰为什么向上？热气流上升，形成对流。
C 火焰明亮的原因是什么？与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D 火焰不同部位温度高低如何比较？用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。
A．A B．B C．C D．D4．一定条件下，能与二氧化碳反应的是A．木炭B．一氧化碳C．氧化铜D．氧气5．下列四个图像分别表示四个化学兴趣小组活动中的数据及处理情况，其中正确的是A．高温煅烧一定质量的石灰石B．加热一定质量的高锰酸钾固体C．相同质量的铁粉和锌粉分别加入到足量的稀硫酸中D．向一定质量的过氧化氢溶液加入二氧化锰固体6．下列通过对比实验得出的结论不正确的是实验一实验二实验三实验四A．实验一可以证明锌的金属活动性比铜强B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触C．实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物D．实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关7．某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据该图得出的结论正确的是A．化学反应前后分子种类没有发生变化B．乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C．甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D．生成物中丙、丁分子个数比为2:38．图中表示一定量的木炭和氧化铜固体混合物受热过程中，某变量随加热时间的变化趋势，其中纵坐标表示（）A．固体的质量 B．固体中氧化铜的质量 C．二氧化碳的质量 D．固体中铜元素的质量分数9．下列物质鉴别方法，错误的是A．用水鉴别生石灰和石灰石 B．用MnO2鉴别蒸馏水和双氧水C．用燃着的木条鉴别H2和CH4 D．用澄清石灰水鉴别CO和CO2g的稀硫酸中，恰好完全反应.则所得溶10．将14.6g已部分氧化的锌粉，加入到19610%液中溶质的质量为()A．19g B．30.1g C．32.2g D．36.2g11．以下归纳和总结完全正确的一组是A．A B．B C．C D．D12．A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D；若增加10 gA，则反应停止后，原反应物中只剩余C。
初中化学上海市闸北区九年级第一学期期末考试化学模拟考试卷带解析.doc
初中化学上海市闸北区九年级第一学期期末考试化学模拟考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.下列变化属于化学变化的是（）A．石蜡熔化 B．潮湿的衣服被晒干了C．钢铁生锈 D．水变成水蒸气【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石蜡熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、潮湿的衣服被晒干过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．D、水变成水蒸气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.下列有关空气的说法错误的是（）A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．空气是一种十分重要的天然资源D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】根据空气的成分、应用、污染等方面的知识分析判断有关的说法．【解答】解：A、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故A说法错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B说法正确；C、空气是一种十分重要的天然资源你具有广泛的应用，故C说法正确；D、PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一，故D说法正确．故选A．【点评】本题的难度不大，了解空气的成分、应用、污染等方面的知识即可分析解答．难度：容易知识点：空气3.下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）A．O2B．2H C．N D．Cu【答案】【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种单质．【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意．C、N属于可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种单质，故选项不符合题意．D、Cu属于金属元素，可表示铜元素，表示一个铜原子，还能表示铜这一单质，故选项符合题意．故选D．【点评】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．难度：容易知识点：元素4.下列实验操作中，正确的是（）A．取用固体药品B．闻药品味道C．点燃酒精灯D．滴加液体【答案】【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据药品取用方法考虑；B、根据气体闻味方法考虑；C、根据酒精灯的点燃方法考虑；D、根据胶头滴管的使用方法考虑．【解答】解：A、药品取用方法：将试管横放，用药匙将药品送到试管底部，再将试管竖起，故A正确；B、要用手扇着闻，故B错；C、用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故C错；D、胶头滴管不能伸入试管内，故D错．故选A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．难度：基础知识点：化学是一门以实验为基础的科学5.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质【答案】【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．【解答】解：豆类、动物肝脏中含有丰富的“铁和锌”，主要是以无机盐的形式存在，不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁和锌”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选C．【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．难度：基础知识点：元素6.下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A．白糖 B．牛奶 C．面粉 D．植物油【答案】【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．【解答】解：A、白糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液体中形成的，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．C、面粉不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．D、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．难度：容易知识点：溶液的形成7.分子与原子的本质区别是（）A．原子比分子小B．分子是不断运动的原子是静止的C．在化学反应中分子可以分成原子而原子不能再分D．分子能直接构成物质原子不能直接构成物质【答案】【考点】分子和原子的区别和联系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分，进行分析判断．【解答】解：A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项错误．B、分子、原子均是在不停运动的，故选项错误．C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，故选项正确．D、分子能保持该物质的化学性质，由原子构成的物质，原子也能保持物质的化学性质，故选项错误．故选：C【点评】本题难度不大，分子和原子的本质区别是分子在化学变化中的可分性，在化学变化中分子能够再分，而原子不能再分．难度：容易知识点：分子和原子8.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．木炭在空气中燃烧：发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾【答案】【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，而不是红色固体，故错误；B、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成刺激性气味的气体，正确；C、木炭在空气中红热，不会发出白光，故错误；D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，没有白雾，故错误；故选：B．【点评】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾的区别，烟是固体小颗粒形成的，雾是液态小液滴形成的．难度：中等知识点：氧气9.下列说法中正确的是（）A．有的氧化反应属于化合反应B．有氧气参加的反应一定是化合反应C．糖和水混合制成糖水是化合反应D．化合反应一定是氧化反应【答案】【考点】氧化反应；化合反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】根据已有的概念分析解答，氧化反应是物质与氧的反应，化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应．【解答】解：A、有的氧化反应是化合反应，如碳的燃烧，正确；B、有氧气参加的反应不一定是化合反应，如蜡烛的燃烧，错误；C、糖和水的混合是物理变化，错误；D、化合反应不一定是氧化反应，例如氧化钙和水的反应，错误；故选A．【点评】本题考查的是常见变化间的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：中等知识点：氧气10.某物质中只含有一种元素，则该物质不可能是（）A．化合物B．混合物C．单质 D．纯净物【答案】【考点】单质和化合物的概念；纯净物和混合物的概念．【专题】物质的分类．【分析】根据纯净物、混合物、单质、化合物的定义来回答本题，只含有一种元素不一定是纯净物．【解答】解：A、化合物是指由不同元素组成的纯净物，至少有两种元素，所以只含有一种元素一定不是化合物，故A正确．B、混合物指由多种物质组成的物质，只含有一种元素可能属于混合物，也可能属于单质，故B错误C、单质是由同种元素组成的纯净物，只含有一种元素可能属于混合物，也可能属于单质，例如氧气和臭氧，故C错误；D、纯净物是指由一种物质组成的物质，可以由一种元素组成的物质，也可以由多种元素组成的物质，只含有一种元素，可能属于混合物，故D错误；故选A．【点评】通过回答本题知道了只含有一种元素组成的物质可能是纯净物中的单质，也可能是混合物．要严格按照定义去分析问题．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试11.去除粗盐中的难溶性杂质要进l不用玻璃棒过滤时可能会造成液滴飞溅，所以在过滤时要用玻璃棒引流；在蒸发液体时，使用玻璃棒搅拌是为了均匀受热，防止局部高温造成液滴溅出，所以玻璃棒在蒸发操作中的作用是搅拌．故选：A．【点评】在粗盐提纯过程中玻璃棒的作用要识记．难度：容易知识点：化学与生活单元测试12.如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A．固体中氧元素的质量B．生成O2的质量C．固体中MnO2的质量 D．固体中钾元素的质量【答案】【考点】实验室制取氧气的反应原理．【专题】元素化合物知识型；空气与水．【分析】根据图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析．【解答】解：A．反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从开反应就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象正确．B．生成氧气的质量不断增加，不符合该图象．C．二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象．D．反应前后固体中钾元素的质量不变，不符合该图象．答案：A．【点评】本题应用质量守恒的方法确定解答，解题关键明确图象含义和质量守恒定律的正确运用．难度：中等知识点：化学方程式单元测试13.某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水．根据以上信息，下列关于物质W组成的说法中正确的是（）A．含有C、H、O三种元素B．只含C、H元素C．含有C、H元素，可能含有O元素D．含有C元素，可能含有H、O元素【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，结合题意进行分析解答．【解答】解：某物质W在空气中完全燃烧后的产物只有二氧化碳和水，氧气是由氧元素组成的；CO2和H2O 中含有碳、氧、氢三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，生成物的氧元素可能全部来自于氧气，也可能来自于氧气和该物质，则W中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律（反应前后，元素种类不变）并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：化学方程式单元测试14.物质的用途和性质的说法错误的是（）A．氧气用于火箭发射是因为氧气具有助燃性B．干冰做制冷剂是因为干冰能升华吸热C．金刚石可切割玻璃是其常温下化学性质稳定D．稀有气体用于制霓虹灯是因为稀有气体通电能发出不同颜色的光【答案】【考点】常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；化学与生活．【分析】A、根据氧气具有助燃性分析；B、根据干冰升华吸热的性质分析；C、根据金刚石的硬度大分析；D、根据稀有气体通电能发出不同颜色的光．【解答】解：A、所谓助燃物，通俗地说是指帮助可燃物燃烧的物质，确切地说是指能与可燃物质发生燃烧反应的物质．氧气被用作火箭的燃料，利用了氧气的助燃性，故A说法正确；B、干冰做制冷剂是因为干冰能升华吸热，故B说法正确；C、金刚石用于切割玻璃是因为金刚石硬度比玻璃大．而不是化学性质稳定，故C说法错误；D、稀有气体充入霓虹灯，是利用稀有气体化学性质稳定且通电能发出不同颜色的光，故D说法正确．故选：C．【点评】物质的性质决定物质的用途，熟悉常见物质的性质和用途即可解答本题．本题的难度不大．难度：容易知识点：氧气15.小玲对溶液酸碱性及pH的认识正确的是（）A．溶液的pH越小，碱性越强B．溶液的pH越大，碱性越强C．pH=0的溶液显中性，滴入石蕊试液，溶液显紫色D．在pH=3的溶液中滴加蒸馏水，溶液的pH逐渐变小【答案】【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】物质的变化与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】可以根据溶液的酸碱性与溶液的PH大小关系方面碱性综合分析，从而得出正确的结论．【解答】解：A、当溶液的PH小于7时，呈酸性，PH越小，酸性越强；故选项说法错误；B、当溶液的PH大于7时，呈碱性，PH越大，碱性越强；故选项说法正确；C、pH=0的溶液呈酸性，故滴入石蕊试液，溶液显红色，故选项说法错误；D、pH=3的溶液显酸性，滴加蒸馏水后，酸性变弱，pH逐渐变大，故选项说法错误．故选B．【点评】解答本题要掌握表示溶液酸碱性强弱程度的方法，充分理解溶液酸碱性强弱程度和溶液PH大小的关系．难度：容易知识点：常见的酸和碱16.下列有关溶液的说法正确的是（）A．配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%B．长期放置后不会分层的液体一定是溶液C．KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大D．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出【答案】【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；溶液的概念、组成及其特点；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据溶液具有均一性，进行分析判断．B、根据溶液的特征，具有均一性、稳定性，属于混合物，进行分析判断．C、根据饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质质量分数大，进行分析判断．D、降低饱和溶液的温度，溶解度可能会增大，不一定会析出晶体，据此进行分析判断．【解答】解：A、溶液具有均一性，配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心洒漏一部分，溶质的质量分数不变，故选项说法正确．B、长期放置后不会分层的液体不一定是溶液，如水是长期放置后不会分层的液体，但属于纯净物，不属于溶液，故选项说法错误．C、KNO3饱和溶液不一定比不饱和溶液溶质质量分数大，如低温时的硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数可能小于温度较高时硝酸钾的不饱和溶液中溶质的质量分数，故选项说法错误．D、对于溶质的质量分数随着温度的降低而增大的物质，降低饱和溶液的温度，没有晶体析出，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握配制一定溶质质量分数溶液的注意事项、溶液的特征、常见物质的溶解度受温度影响的变化趋势等是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：溶液单元测试17.下列收集装置，可以用来收集氧气的是（）A．①③ B．①②③⑥ C．①⑤⑥D．①②③④【答案】【考点】氧气的收集方法．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】根据氧气的密度比空气的密度大，可选择向上排空气法收集；根据氧气不易溶于水，可选择排水法收集．【解答】解：①②是排水法；故可以；③④是向上排空气法，故可以；⑤⑥是向下排空气法，故不可以．故选：D．【点评】气体的收集方法是由该气体的密度和溶解性所决定的；密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集；气体不易溶于水，可选择排水法收集．难度：容易知识点：制取氧气18.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列有关该实验的说法中，正确的是（）A．红磷熄灭后应立刻打开弹簧夹B．点燃红磷前先用弹簧夹夹紧乳胶管C．最终瓶中剩余的气体是纯净的氮气D．实验时，只取用极少量红磷，可减少污染且不影响实验结果【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数；测定空气里氧气含量的探究；实验操作注意事项的探究；空气组成的测定；纯净物和混合物的判别．【专题】空气与水．【分析】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于．【解答】解：A、燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于，故此选项错误．B、加紧弹簧夹是因为防止燃烧时气体膨胀溢出，故此选项正确．C、红磷过量，能把氧气全部耗尽，剩余物主要是氮气，同时还含有其他气体，故此选项错误．D、红磷量少氧气不能耗尽，则测量的数据会不准确，故此选项错误．故选B【点评】该题主要考查测定空气里氧气含量的探究实验，该实验的结论和实验中注意事项是考查重点．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试19.下列探究没有意义的是（）A．探究高温下碳与氧化铜反应的产物中是否含有一氧化碳B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁D．探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑【答案】【考点】科学探究的意义．【专题】科学探究．【分析】进行科学探究时，要有合理的理论依据，不能凭空猜测．碳与能氧化铜反应生成物中可能有一氧化碳，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，故生成物中含钠元素、氢元素和氧元素，氧化镁为白色固体，镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁，铜在灼烧时与空气接触，燃料酒精和空气中都含有碳元素．【解答】解：A．在高温下，碳与氧化铜反应生成物中可能有一氧化碳，故正确；B．根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，钠和水中含有钠元素、氢元素和氧元素，可猜测产生的气体可能为氧气，故正确；C．氧化镁为白色固体，镁条表面灰黑色的物质不可能只是氧化镁，故错误；D．铜在灼烧时与空气接触，燃料酒精和空气中都含有碳元素，猜测黑色物质可能是炭黑，故正确，故选C．【点评】本题考查了常见物质的化学反应中生成物的推测，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：化学与生活单元测试20.取一定质量的CaCO3固体高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0g，其中，钙元素质量分数为50.0%．下列判断正确的是（）A．生成2.0gCO2气体B．原来CaCO3的质量为14.5gC．剩余8.0g固体为纯净物D．剩余8.0g固体中加入稀盐酸无明显现象【答案】【考点】根据化学反应方程式的计算；盐的化学性质；纯净物和混合物的判别；化合物中某元素的质量计算．【专题】有关化学方程式的计算．【分析】根据碳酸钙分解的化学方程式：CaCO3CaO+CO2↑结合质量守恒定律可以知道，在反应前后钙元素的质量相等，所以反应后剩余物质中钙元素的质量即为反应前碳酸钙中钙元素的质量，可以据此结合化学方程式进行解答．【解答】解：根据题意可以知道钙元素的质量为：8.0g×50.0%=4.0g，所以反应前碳酸钙的质量为：4.0g÷×100%=10.0g，根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：10.0g﹣8.0g=2.0g；设生成氧化钙的质量为x，消耗碳酸钙的质量为yCaCO3CaO+CO2↑1005644y x 2.0g解得：x=2.55g；y=4.55gA、根据质量守恒定律可以知道生成二氧化碳的质量为：10.0g﹣8.0g=2.0g；故A判断正确；B、根据上述分析可以知道原来碳酸钙的质量为10g，故B判断错误；C、根据计算可以知道生成氧化钙的质量为2.55g，剩余8.0g固体为氧化钙和碳酸钙的混合物，不是纯净物，故C判断错误；D、根据计算可以知道剩余的碳酸钙的质量为10.0g﹣4.55g=5.45g，加入稀盐酸会产生气泡，故D判断错误．答案：A．【点评】本考点考查了根据化学方程式的计算，是中考计算题中经常出现的题型．做题时要注意：化学方程式要写正确，始终不要忘记质量守恒定律，还要记牢“遇到差值要想气体”．难度：中等知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共3题）1.“化学使天更蓝，水更清”．（1）汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO+2CO→N2+2CO2，该反应涉及的物质中：__________________是光合作用的原料；能与血红蛋白结合导致人体中毒的是__________________；属于氧化物的是__________________．（2）物质的性质与其用途密切相关．例如：一氧化碳用于金属冶炼，体现的化学性质是__________________，请你用化学方程式表示一氧化碳与氧化铜的反应__________________．（3）目前人类以化石燃料为主要能源．天然气的主要成分是__________________；为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如右图所示：该反应中的还原剂为__________________，反应中生成物的质量比为__________________，1mol水分子中含有的氢原子数约为__________________个（用科学记数法填空）．【答案】【考点】防治空气污染的措施；二氧化碳的用途；一氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性；从组成上识别氧化物；微粒观点及模型图的应用；化石燃料及其综合利用．【专题】化学反应模拟图型；物质的性质与用途；化学与环境保护；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】（1）根据物质的性质分析解答：二氧化碳是植物光合作用的原料，一氧化碳能与血红蛋白结合；（2）金属的原理是在高温的条件下，一氧化碳把金属从金属矿石里还原出来；（3）天然气的主要成分是甲烷，图示中碳和水生成一氧化碳和氢气，其中碳是还原剂；反应中生成物的质量比=28：2=14：1；1mol水分子中含有的氢原子数=2×6.02×1023=1.204×1024．【解答】解：（1）2NO+2CO→N2+2CO2中，光合作用的原料有二氧化碳和水，所给方程式中只能是二氧化碳；一氧化碳能与血红蛋白结合，使人体缺氧而中毒；CO2、CO、NO都属于氧化物；故答案为：CO2 ；CO；CO2、CO、NO；（2）金属冶炼的原理是在高温的条件下，一氧化碳把金属从金属矿石里还原出来；一氧化碳具有还原性，与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，配平即可；故答案为：还原性；CO+CuO Cu+CO2；（3）天然气的主要成分是甲烷，图示中碳和水生成一氧化碳和氢气，其中碳是还原剂；反应中生成物的质量比=28：2=14：1；1mol水分子中含有的氢原子数=2×6.02×1023=1.204×1024；故答案为：CH4；C；14：1或1：14；1.204×1024；【点评】解答本题的关键是要知道空气中成分及其含量，光合作用的原料，及物质的性质，有关的计算要准确，属于基础知识考查题．难度：容易知识点：化学方程式单元测试2.水是最常见的物质之一．（1）下列“水”属于纯净物的是__________________（填字母序号）．A．河水B．自来水C．蒸馏水D．矿泉水（2）活性炭常用于净水，其作用是__________________和过滤水中的杂质．（3）常用__________________来区分硬水和软水．（4）实验室中电解水（如图所示），与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是__________________，反应的化学方程式为__________________，该实验证明水是由__________________组成的．。
九年级化学模拟试题附答案上海教育版
九年级化学模拟试题附答案上海教育版＋8 2 6 B. 2 ＋17 8 8 C. ＋12 2 8 A. ＋10 2 8D. 边城中学2006九年级化学模拟试题 2006.6可能⽤到的相对原⼦质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Na －23 Mg －24 Al －27 S －32 Cl －35.5 K －39 Ca —40 Cu —64 Zn －65 I －127⼀、选择题（本题包括20⼩题，每⼩题2分，共40分。
每⼩题只有⼀个．．．．选项符合题意，A . 由⼆氧化碳⽓体制“⼲冰” B. 电解⽔ C.⽜奶变酸 D.钢铁⽣锈 2. 下列情况：①燃放鞭炮；②化⼯⼚氯⽓泄漏；③⽤氢⽓为燃料的新型燃⽓车排放的尾⽓；④焚烧垃圾；⑤绿⾊植物的光合作⽤。
会引起空⽓污染的是A ．①②③B ．①②④C ．②③④D ．③④⑤3.下列说法错误的是A ．饮⽤⽜奶可补充⼈体钙质B ．空⽓中体积分数最⼤的是氮⽓C ．中和酸性⼟壤可使⽤苛性钠D ．⽡斯、沼⽓、天然⽓的主要可燃成分都是甲烷4.下列物质的⽤途只与物质的物理性质有关的是A.⽤熟⽯灰中和⼟壤的酸性B.⼲冰可⽤于⼈⼯降⾬C. 液氧⽤作⽕箭的助燃剂D. ⼀氧化碳⽤于炼铁5.⽇常⽣活中⼈们常喝纯净⽔，市场上出售的纯净⽔有⼀些是蒸馏⽔。
对于这⼀类纯净⽔的下列说法，正确的是A .它属于单质B .它的pH ＝0C .它含有⼈体所需的矿物质和多种微量元素D .它清洁、纯净，但长期饮⽤对⼈体健康⽆益6. 下列各⽰意图中，能表⽰阴离⼦的是7. 学习化学我们要经常做实验。
根据你的经验在实验室中的下列四个操作正确的是8．亚硝酸盐对⼈体健康的危害，正越来越受到科学界的重视。
亚硝酸钠有咸味，外形与⾷盐很相似。
将亚硝酸钠（NaNO 2）误作⾷盐⾷⽤会使⼈中毒。
NaNO 2中N 元素的化合价为A 、+2B 、+3C 、+4D 、+59.下列各组物质中按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的是A H SO Na O MgCl Ca OH .()24222、、、B Na CO Ba OH Na O H SO .()232224、、、C HNO KOH Na CO CaO .323、、、D H SO CaCO KOH SO .2432、、、 10.为防⽌煤⽓逸散使⼈中毒，常在煤⽓中加⼊少量的有特殊刺激性⽓味的⼄硫醇（C 2H 5SH ）。
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2006年闸北区初三学业考理化模拟试卷
考生注意:化学部分第五大题分为两组, A 组适合学习一期教材的考生, B 组适合学习二期
试点教材的考生。
范操作十分重要。
在下图所示的实验操作中,正确的是(
33、明代宋应星所著的《天公开物》记载的炼锡方法基本上就是现代用的碳还原法,反应是
SnO 2Sn +2CO↑ 中,作还原剂的是(
A 、 SnO 2
B 、
C C 、 Sn
D 、 CO
34、二氧化钛 (TiO 2 俗称钛白, 是世界上最白的物质。
二氧化钛中钛元素的化合价为 ( A 、 -2 B 、 +2 C 、 -4 D 、 +4
35、有 A 、 B 、 C 三种金属,只有 C 不与盐酸反应, B 可以从 A 的盐溶液中置换出 A ,它们的活动性按由强到弱的顺序可排列为( 。
A. 西瓜
B. 茶
C. 油菜
D. 甘草
40、 C 1︒t 时,将 2. 8g 生石灰加入到 60g a%的饱和石灰水中,保持温度不变,所得的溶液中说法正确的是( 。
A 、溶液质量大于 60g
B 、溶液中溶质的质量分数大于 a %
C 、溶液中溶质的质量为 0. 6a g
C 2︒t ,所得溶液中溶质的质量分数小于 a %。
三、填空题 (共 12分
41、空气中含量最多的物质是
4243、根据右图溶解度曲线
(2 使用装置 A 进行实验时, 将①中的物质加入②到中, 发现气球逐渐鼓起来。
你推测中①的物质可能为(写出一种即可,下同 , ②中的物质可能为 ;
(3 使用装置 B 进行化学实验时,将①中的物质加入到②中,发现气球也鼓起来。
你推测发生反应的化学方程式为 ;
(4 请你说出装置 A 、 B 中气球都能鼓起来的共同原理是。
47、某同学在进行酸碱中和反应的实验时, 向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加了一定量的稀盐酸, (1充分反应后,你认为溶液中的溶质组成最多有种情况,这几种情况中一定含有。
(2由于忘记滴加指示剂,为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应,他从烧杯中取了少量反应后的溶液滴入一试管中, 并向试管中滴加几滴无色的酚酞试液, 振荡, 观察到酚酞试液不变色。
于是他得出两种物质已恰好完全中和的结论。
(2写出一种实验室制取氧气的化学方程式。
(3和实验室相比,在飞船上用这种方法得到氧气有许多的优点,请你说出其中的两点:
计算题
50、现取石灰石样品 12g , 加入 50g 稀盐酸恰好完全反应 (假设杂质不溶于水且不与酸反应 , 最后称得物质的总质量为 57.6g ,计算:
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(1生成的气体的质量是多少 ?
(2稀盐酸中溶质的质量分数。
B 组
单项选择题
48、化学影响着社会发展和我们的生活质量。
以下分析不正确的是(
A .过量使用化肥、农药会造成环境污染 B
C .煤、石油、天然气是可再生能源
D .天然纤维和合成纤维可用燃烧法区别 49 A .棉花 B .塑料 C D .天然橡胶
填充题
50慢性腹泻患者宜喝酸牛奶。
酸牛奶中胃容物的
乳饮料中
51
(1N 2H 4 。
当 1mol 液态肼与足量的液 641. 63 kJ的热量,此反应的化学方程为; 16 g液态肼与足量液态双氧水反应时放出的热量是 _______kJ,
是。
(2实验室利用双氧水来制取氧气,反应的化学方程式是 , 2mol 的双氧水完全反应后,理论上可以得到个氧分子;用双氧水制取氧气的发生装置,还可以用于 ;
A 、氯酸钾加热制取氧气
B 、高锰酸钾加热制取氧气
C 、碳酸钙和盐酸制取二氧化碳
培人家教网制作欢迎访问 / 2006 年闸北区初三化学学业考模拟试卷答案一、填表题（每空 1 分） 27、化学符号表示意义 28、物质名称化学式二、选择题 29 B 30 A 31 D 32 C 33 B 34 D 35 A 36 D 37 B 38 D 39 C 40 D 甲烷 CH4 氖气 Ne 硝酸 H NO3 氢氧化钡 Ba(OH2 纯碱 Na2CO3 2N 2 个氮原子 Ca 钙元素 2 Fe +2 价的铁元素 NH4 铵根 3CO2 3 个二氧化碳分子三、填空题（方程式2 分，其余 1 分，化学式错不给分，其他总扣 1 分） 41、N2 ，游离态 42、4； 3：5：2：1 43、Ag NO3；Cu Cl2 44、CuSO4 +5H2O→CuSO4。
5H2O 化合反应 45、（1） t 2 C ，（2）冷却热饱和溶液（3）20 四、简答题（方程式 2 分，其余 1 分） 46、（1）滴管；锥形瓶（2）CO2 ；Na OH （其他合理答案也可）（3）Na2 CO3+2HCl→2Na Cl+H2O+CO2↑ （其他合理答案也可）（4）气球内压强大于气球外 47、（1）3 ；Na Cl （2）不正确酸过量时酚酞也是无色（3）（以下方法任写一种均可得分）①取样，滴加紫色石蕊试液试液变红盐酸过量②取样，滴加紫色石蕊试液试液不变红恰好中和③取样，滴加碳酸钠溶液有气泡产生盐酸过量④取样，滴加碳酸钠溶液无气泡产生恰好中和⑤取样，加入锌粒等活泼金属有气泡产生盐酸过量⑥取样，加入锌粒等活泼金属无气泡产生恰好中和 A 组（方程式 2 分，50 题 4 分，其余 1 分） 48、C ； Mg(OH2 49、2CO2 +2 Na2O2 → 2Na2CO3+ O2 ；2KClO3→2KCl+3O2↑；安全、节能、操作方便、解决二氧化碳（其他合理也可） 50、4.4 （1 分） 14.6%（方程式 1 分，得 7.3 给 1 分，得 14.6%给 1 分） B 组（方程式 2 分，其余 1 分） 48、C 49、B 50、减少；蛋白质培人家教网 / Page 6 of 7 版权所有，转载必究，如需修改，联系本站
培人家教网制作欢迎访问 / 51、（1）N2H4
+2H2O2→N2+4H2O ；320.815；不污染空气＋O2↑ ； (4 6.02×1023 ；C (2 2H2O2
2 2H2O MnO 更多试卷下载请访问：/ 培人家教网/ Page 7 of 7 版权所有，转载必究，如需修改，联系本站。