南开大学外国政治制度史硕士研究生考研考试真题
南开中国史考研真题94——15
南开大学1994年历史学考研真题【中国通史】1、春秋争霸的具体情况如何？它说明了什么问题？10分2、论述三国两晋南北朝中外文化交流。
10分3、试述元、明两朝对西藏的管辖10分4、清代考据学述评10分5、简述总理各国事务衙门的建立经过及其影响10分6、谭嗣同《仁学》的历史评判10分7、林纾其人10分8、简述东北“易帜”的经过及其影响10分9、评述抗战时期的中苏关系20分【中国通史】1、简述儒家与墨家的主要观点，并比较二者之异同10分2、湖北云梦睡虎地秦墓、湖南长沙马王堆汉墓出土了哪些资料？并介绍其史料价值10分3、南朝时南方经济有哪些发展？其原因是什么？10分4、叙述明清资本主义萌芽的表现及其缓慢发展的原因10分5、简述洋务运动时期在教育领域的更新10分6、评述邹容所著《革命军》的主要内容和时代意义10分7、简答北洋时期“府院之争”的历史经过10分8、曹锟是怎样当上总统的？10分9、评述塘沽协定对华北政局的影响10分10、评述建国初期中共七届三中全会10分【中国通史】1、简述春秋战国时期的商业发展状况，并分析商业在社会经济中的作用。
10分2、简述汉唐时期佛教在中国的传播，并分析佛学与中国传统文化的关系。
10分3、简述宋元时期的地方行政制度，并做出评价10分4、简述东林党的政治活动，并对比做出评价10分5、请介绍明清时期的园林建筑，并概括其文化特征10分6、简述郑观应及其《盛世危言》10分7、试友谊赛南京临时政府1912年颁布的《南京临时约法》10分8、简答民国初年的护国运动10分9、简答郭松龄反奉事件的原因及其影响10分10、简述百团大战的意义10分11、中共七届二中全会制定了哪些主要方针10分(注:第4、5题任选做一题。
)【中国通史】1、介绍商代铜器的种类，并举例说明其制造技术与艺术价值10分2、简述汉武帝经济政策的内容并评价10分3、简述唐代三省与宰相制度的内容并做出评价10分4、简述魏晋与两宋时期经济重心南移的历史过程及原因10分5、明末西方传教士在中国的活动状况，并对其活动做出评价10分6、简述近代有关香港问题的三个条约10分7、太平天国永安建制的主要内容及其意义10分8、评述陈天华其人其事10分9、简述《塘沽协定》的主要内容及其影响10分10、抗日民族统一战线的特点及其意义是什么？10分11、简述解放战争时期国统区的“五.二0”事件。
硕士研究生《西方政治制度专题研究》教学计划(必修)
西方政治制度专题研究（2014年1月）一、教学目的和要求通过本课程的学习，重点掌握西方政治制度的基本原理、基本内容、特点与发展趋势，了解其运作机制，提高分析和批判西方政治制度的能力，为建设中国特色社会主义民主政治提供有益的借鉴。
二、教学时间2014年3－6月三、教学方法在教员讲授辅导的基础上进行讨论和自学。
四、教学内容见课表五、考核方式平时课堂讨论占40％，期末开卷考试占60％。
六、参考书目1、吴大英主编：《西方国家政治制度剖析》，经济管理出版社，1996年。
2、马啸原主编：《西方政治制度史》，高等教育出版社，2000年。
3、唐晓等著：《当代西方国家政治制度》，世界知识出版社，2005年。
4、曹沛霖等编：《比较政治制度》，高等教育出版社，2005年。
5、[美]阿伦﹒利普哈特：《民主的模式：36个国家的政府形式和政府绩效》，陈崎译，北京大学出版社，2006年。
6、[英]戴维﹒赫尔德：《民主的模式》，燕继荣等译，中央编译出版社，2009年。
政法教研部政治学教研室（2013年1月）专业政治学理论、中外政治制度负责教师孙培军课程名称西方政治制度专题研究课程编码030201ZB05 必/选修必修考核方式开卷考试学时4学时/周，15周共60学时学分 3上课地点北院新教学楼205教室上课时间周三上午授课时间授课题目授课人3月5日西方政治制度概论：历史与现实孙培军3月12日民主制度孙培军3月19日宪法制度孙培军3月26日行政制度孙培军4月2日议会制度孙培军4月9日选举制度孙培军4月16日政党制度孙培军4月23日司法制度孙培军5月7日社会参与和监督制度孙培军5月14日英国政治制度孙培军5月21日美国政治制度孙培军5月28日德国政治制度孙培军6月4日法国政治制度孙培军6月11日日本政治制度孙培军6月17日中西政治制度比较与启示孙培军合计课次15次政治学研究方法（2014年1月）一、教学目的和要求通过本课程的学习，使硕士研究生进一步系统地掌握政治学的研究方法，增强发现和描述事实、解释和说明其因果关系并预测其可能走向的能力，为今后的学术研究打下良好的基础。
2018年南开大学历史学考研真题
2018年南开大学历史学考研真题一、名词解释（共8题，任选5题，每题12分，共60分）1.田里不鬻2.札鲁花赤3.鹅湖之会4.耗羡归公5.闭关政策6.明定国是诏7.国民参政会8.沈崇事件二、论述题（共8题，任选5题，每题36分，共180分）1.请举出五种研究和学习中国史的基础史料，并写出名称、体裁、特点，并举一例，说明作者、写作时间、主要内容和特点。
2.试论述秦至宋军人的社会地位变化。
3.论述辽金统治的特点和异同。
4.论述中国古代纸币的发展。
5.清末新政的内容与评价。
6.论述基督教对近代中国的影响。
7.说明五四运动前后马克思主义在中国的传播。
8.论述日本军国主义者在沦陷区的殖民统治。
三、古代汉语（共2题，每题30分，共60分）（一）选择题（共10题，每题3分，共30分）1.邦之臧，惟汝众；邦之不臧，惟予一人有佚罚。
A、埋葬B、收藏C、美好2.一人冕，执刘。
A、斧钺B、姓氏C、砍杀3.诞置之隘巷，牛羊腓字之。
A、哺乳B、文字C、怀孕4.道家使人精神专一，动合无形。
A、前进B、进退C、收缩5.以水银为百川江河大海，机相灌输。
A、机巧B、机械C、时机6.公卑杞，杞（桓公）不共也。
A、供奉B、共同C、恭敬7.五亩之宅，树之以桑。
A、树木B、种植C、竖立8.其妻问所与饮食者，则尽富贵也。
A、皆为B、尽量C、终止9.鲁，卫偪于齐，而亲于晋。
A、靠近B、逼迫C、拥挤10.寡助之至，亲戚畔之。
A、河畔B、背叛C、疆界（二）古文今译（共2题，任选1题）1.张仪之楚，贫。
舍人怒而归。
张仪曰：“子必以衣冠之敝，故欲归。
子待我为子见楚王。
”当是之时，南后、郑袖贵于楚。
张子见楚王，楚王不说。
张子曰：“王无所用臣。
臣请北见晋君。
”楚王曰：“诺。
”张子曰：“王无求于晋国乎?”王曰：“黄金珠玑犀象出于楚，寡人无求于晋国。
”张子曰：“王徒不好色耳?”王曰：“何也?”张子曰：“彼郑、周之女，粉白墨黑，立于衢闾，非知而见之者，以为神。
2017年南开大学880中外政治思想史考研试题(回忆版)
一一一、一、、、论述题论述题论述题论述题（（（（回忆版回忆版回忆版回忆版））））
1.孟子民贵君轻学说述评
2.汉初黄老思想的历史意义
3.孙中山三民主义思想
4.美国建国初期关于民主的理论
5.西方法治思想的演变及法治在当代遇到的挑战
6.从西方政治思想史的角度分析治理理论
政治学原理政治学原理政治学原理政治学原理
二二二、二、、、论述题论述题论述题论述题
1.从当代中国的时代特征分析政治学对当前中国的价值
2.从政治学的角度分析推迟退休年龄对ZF 的影响
1。
南开大学2015年中外政治制度考研真题,考研参考书
南开大学2015年中外政治制度考研真题，考研参考书2015南开大学政治学理论试题政治学原理一、简答题1、从马克思国家起源学说中分析，为什么说建立了”特殊”的公共权力2、法国总统和德国总统的比较3、如果2016美国总统选举，他是第几届4、人民代表大会和内阁制的区别5、每年两会期间，为什么国务院总理要向全国人大做政府工作报告6、美国总统任命联邦法官的条件和程序7、多党联合政府的特点8、西方国家政党制度和选举制度是怎样相互影响的二、论述题1、从政治民主角度谈谈对全民公决的看法2、三权分立和议行合一思想理论基础的相同之处，它们在哪里出了差异复习进度时间内容准备阶段2016年1月-2016年6月育明教育课程：授课内容：学科框架考试重点复习任务：1.专业课：专业课大概复习二遍。
复习方法：第一遍，在明确重点的基础上，把握参考书的目录和框架。
育明教育咨询师认为，首先掌握每本书的目录和框架，对于建立学科体系有莫大裨益。
尤其是对于跨专业的考生来说，通过这种方法可以迅速建立学科体系，把握答题的思路和脉络。
在把握参考书的目录的时候，不是死记硬背，这样是没有用的。
作者在写书的时候，都是有一定的逻辑体系的，否则，岂不是每个章节之间都可以随意调换。
因此，把握了参考书写作的内在逻辑，记忆起来就简单多了。
第二遍，结合重点，把参考书认真研读一遍，不遗漏任何一个知识点。
这一遍主要是帮助进一步理解参考书的脉络，其次，对整个参考书的内容有一个宏观把握和了解。
但是，不要太拘泥于细小的知识点。
2.考研英语考研复习前期，主要是以单词为主，大概背诵两遍。
采取的复习方法是“反复，快速，多次“。
每天大概背诵的单词在150个以上为佳。
3.考研政治此阶段，可以先不去关注政治。
除非政治极差。
2016年7月-8月育明教育课程：授课内容：1.明确专业课具体的考点2.开始记忆1.专业课任务：记忆重要概念和知识框架这个阶段基本安排是在专业课上安排36个课时，代课老师会给你讲解难点，考点，需要你能做好笔记，并且按时完成作业，我们会随时抽查！另外对于重要的知识点和参考书的框架，要有一个简单的记忆，这个记忆是建立在理解的基础上的。
南开大学外国语学院语言学基础历年考研真题及详解专业课考试试题
目 录2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2005年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2006年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解2007年南开大学外国语学院专业英语真题及详解2008年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2009年南开大学外国语学院857语言学基础真题及详解2010年南开大学外国语学院904语言学基础真题及详解2011年南开大学外国语学院866语言学基础真题及详解2012年南开大学外国语学院883语言学基础真题及详解2004年南开大学外国语学院应用语言学真题及详解考试科目：应用语言学I. Illustrate each of the following terms briefly. (45 points)1． prescriptive linguistics【答案】Prescriptive linguistics: the linguistics that tries to lay down rules for “correct” behaviors. It seeks to tell people how language ought to be used by those who wish to use it.2． Displacement【答案】Displacement: Language can be used to refer to what is present, what is absent, what happens at present, what happened in the past, what will happen in the future or what happens in a far-away place. This property of language enables language users to overcome the barriers caused by time and place. For example, we can talk about Sapir, who is already dead; we can even talk about next week, which is in the future.3．IPA【答案】IPA: the abbreviation of International Phonetic Alphabet, which is devised by the International Phonetic Association in 1888. IPA is a set of symbols which can be used to represent the phones and phonemes of natural languages.4．suprasegmental【答案】Suprasegmental: aspects of speech that involve more than single sound segments. The principle Suprasegmental features are syllable, stress, tone, and intonation.5．blendings【答案】Blending is a process in which two words are blended by joining the initial part of the first word and the final part of the second word, or byjoining the initial parts of the two words. For example, the word “smog” is blended from “smoke” and “fog”.6．denotation【答案】Denotation: the core sense of a word or a phrase that relates it to phenomena in the real world. In the case of linguistic signs, the denotative meaning is what the dictionary attempts to provide. It is the literal meaning of a word, the dictionary meaning, opposite to connotation.7．hyponymy【答案】Hyponymy. It refers to the sense relationship between a more general, more inclusive and a more specific word. The word which is more general in meaning is called the superordinate, and the more specific words are called its hyponyms. For example, the hyponymy relationship could be established between “animal” and “rabbit”.8．stem【答案】A stem is any morpheme or combination of morphemes to which an inflectional affix can be added. For example, “friend-” in friends, and “friendship-” in friendships are both stems. The former shows that a stem can be equivalent to a root, whereas the latter shows that a stem may contain a root and a derivational affix.9．inflectional morpheme【答案】Inflectional morpheme: It is also called inflectional affixes, which attaches to the end of words Inflectional affixes and only add a minute or delicate grammatical meaning to the stem. The plural suffix is a typical example of this kind.10．back-formation【答案】It refers to an abnormal type of word-formation where a shorter word is derived by deleting an imagined affix from a longer form already in the language. For example, from “editor” the word “edit” was generated.11．c-command【答案】C-command: A c-commands B if and only if: 1) A does not dominate B and B does not dominate A; 2) The first branching dominating A also dominates B.12．Sapir-Whorf hypothesis【答案】Sapir-Whorf hypothesis consists of two parts: linguistic determinism and linguistic relativity. Linguistic determinism refers to the notion that a language determines certain nonlinguistic cognitive processes. Different languages offer people different ways of expressing around, they think and speak differently. Linguistic relativity refers to the claim that the cognitive processes that are determined are different for different languages. Thus, speakers of different languages are said to think in different ways. The hypothesis is now interpreted mainly in two different ways: a strong version and a weak one. The strong version believes that the language patterns determine people’s thinking and behavior; the weak one holds that the former influence the later. So far, many researches and experiments conducted provide support to the weak version.13．context of situation【答案】Context of situation: It refers to the linguistic and situational environment in which a word, utterance or text occurs. The meaning of utterances, etc., is determined not only by the literal meaning of the words used but also by the context or situation in which they occur.14．corpus linguistics【答案】Corpus linguistics: an approach to investigating language structure and use through the analysis of large databases to real language examples stored on computer. Issues amenable to corpus linguistics include the meanings of words across registers, the distribution and function of grammatical forms and categories, the investigation of lexico-grammatical associations, and issues in language acquisition and development. 15．CALL【答案】CALL: It is the abbreviation of computer-assisted language learning, which refers to the use of a computer in the teaching or learning of a second or foreign language. In this kind of CALL programs, the computer leads the student through a learning task step-by-step, asking questions to check comprehension. Depending on the student’s response, the computer gives the student further practice or progresses to new material.II. Name each of the following IPA symbols. (10 points)1．[]【答案】voiceless postalveolar fricative2．[j]【答案】palatal approximant3．【答案】glottal plosive4．[w]【答案】bilabial approximant5．[x]【答案】voiceless velar fricative6．[υ]【答案】high back lax rounded vowel7．[æ]【答案】low front lax unrounded vowel8．[p]【答案】voiceless bilabial plosive9．【答案】voiceless aspirated affricate10．[d]【答案】voiced post-alveolar affricateIII. Read each of the following statements carefully and decide whether it is true or false. (10 points)1．Odgen and Richards argue that the relation between a word and a thing it refers to is not direct.【答案】T【解析】本题考查语义三角理论。
2013--2015年南开大学政治学考研真题及答案解析
2013--2015年南开大学政治学考研真题及答案解析2013年政治学原理一、简答。
1、在政治学分支学科中，比较政治和外国政治有什么区别2、契约论国家起源学说对现代民主政治发展的意义3、二元君主制4、奥巴马于2012年成功连任总统，请问他是美国第多少届总统?你是怎么算出来的？5、从政治制度来看，为什么近年来日本首相更迭频繁6、西方国家议会的倒阁与弹劾与什么区别7、全国人民代表大会的职权有哪些？8、中国共产党的中央组织有哪些？他们之间是什么关系？二、论述1、从国家职能的角度如何看待高速公路收费政策？2、协商民主政治理论对推进政治民主的意义及其局限？专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。
南开大学政治学理论专业1999～2013考研真题
1999～2013年全国硕士研究生入学统一考试南开大学政治学理论专业试题政治学原理1999年一、简答题（每题10分，共50分）1、现代政治学的主要学科分支。
2、阶级是一个经济范畴。
3、分权与制衡。
4、现代政党的主要特征。
5、为什么说普选权的历史就是对公民的限制逐渐减少的历史？二、论述题（每题10分，共50分）1、国家的阶级职能与社会职能之间的辨证关系。
2、从我国近年的村民委员会建设，看中国民主政治建设的重要性，紧迫性，长期性。
2000年一、简答题（每题10分，共50分）1、工人阶级中的蓝领阶层和白领阶层的异同点。
2、君主制和立宪君主制的异同点。
3、总统制与内阁制的异同点。
4、反对党与在野党的异同点。
5、政务类公务员与事务类公务员的异同点。
二、论述题（每题10分，共50分）1、从政治学理论的角度论述经济与政治的关系。
2、民主思想的历史发展与中国的民主建设是一个历史过程。
2001年一、简答题（每题10分，共50分）1、国家和氏族组织的原则区别。
2、如何理解一个国家民主建设与法制建设的关系？3、共和制的主要特征。
4、总统内阁混合制的主要特点。
5、多党制的思想理论基础。
二、论述题（每题25分，共50分）1、试析我国改革开放以来阶级阶层结构的主要变化及其对社会政治生活的影响。
2、论“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”2002年一、简答题（每题10分，共50分）1、如何理解国家的阶级职能和社会职能的关系？2、如何理解国家和氏族的基本区别？3、如何理解总统—内阁混合制的主要特点？4、如何理解反对党与在野党的主要区别？5、现代西方民主思想的要点。
二、论述题（每题25分，共50分）1、当代西方国家和我国“社会阶层构成”的主要变化及其对政治发展的影响。
2、政治的概念与当代中国的主题。
2003年一、简答题（75分，每题15分）1、政治学的研究对象2、如何理解“政治统治到处都是以执行某种社会职能为基础”的思想？3、单一制和联邦制的根本区别是什么？4、合法反对原则5、制衡原则的主要内容二、论述题（75分，每题25分）1、怎样分析政治概念？2、试析当代西方国家阶级阶层构成的主要变化及其对政治生活得影响。
南开大学历史学考研历年真题(1994至2004)
南开大学1994—2004中国史部分考研试题2004年古代文献一、标点（40分，请在下面原题中加标点）陈胜者阳城人也字涉吴广阳夏人也字叔陈涉少时尝与人佣耕辍耕之垄上怅恨久之曰苟富贵无相忘佣者笑而应曰若为佣耕何富贵也陈涉太息曰嗟乎燕雀安知鸿鹄之志哉二世元年七月发闾左谪戍渔阳九百人屯大泽乡陈胜吴广皆次当行为屯长会天大雨道不通度已失期失期法皆斩陈胜吴广乃谋曰今亡亦死举大计亦死等死死国可乎陈胜曰天下苦秦久矣吾闻二世少子也不当立当立者乃公子扶苏扶苏以数谏故上使外将兵今或闻无罪二世杀之百姓多闻其贤未知其死也项燕为楚将数有功爱士卒楚人怜之或以为死或以为亡今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕为天下唱宜多应者吴广以为然乃行卜卜者知其指意曰足下事皆成有功然足下卜之鬼乎陈胜吴广喜念鬼曰此教我先威众耳乃丹书帛曰陈胜王置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食得鱼腹中书固以怪之矣又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火狐鸣呼曰大楚兴陈胜王卒皆夜惊恐旦日卒中往往语皆指目陈胜吴广素爱人士卒多为用者将尉醉广故数言欲亡忿恚尉令辱之以激怒其众尉果笞广尉剑挺广起夺而杀尉陈胜佐之并杀两尉召令徒属曰公等遇雨皆已失期失期当斩藉弟令毋斩而戍死者固十六七且壮士不死即已死即举大名耳王侯将相宁有种乎徒属皆曰敬受命乃诈称公子扶苏项燕从民欲也袒右称大楚为坛而盟祭以尉首陈胜自立为将军吴广为都尉攻大泽乡收而攻蕲蕲下乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之行收兵比至陈车六七百乘骑千余卒数万人攻陈陈守令皆不在独守丞与战谯门中弗胜守丞死乃入据陈数日号令召三老豪杰与皆来会计事三老豪杰皆曰将军身被坚执锐伐无道诛暴秦复立楚国之社稷，功宜为王陈涉乃立为王号为张楚二、标点并翻译成现代汉语（50分，标点在原题中加，翻译另纸书写）维二十八年皇帝作始端平法度万物之纪以明人事合同父子圣智仁义显白道理东抚东土以省卒士事已大毕乃临于海皇帝之功劝劳本事上农除末黔首是富普天之下抟心揖志器械一量同书文字日月所照舟舆所载皆终其命莫不得意应时动事是维皇帝匡饬异俗陵水经地忧恤黔首朝夕不懈除疑定法咸知所辟。
mti真题
1.五月花号2.玫瑰战争3.滞涨4.直接民主5.陪审团6.山顶洞人7.贸易顺差8.自由宪章9.荷马史诗10.免罪推论（好像是这么说的）11.圈地运动2.对外11、关于“思无邪”的解释，正确的是：A.出于《孟子》B.出于《庄子》C.出于《论语》D.出于《孔子》12.关于“建安风骨”的解释，正确的是：A.建安是三国时魏国年号，建安风骨指诗人“慷慨以任气，磊落以使才”的创作风格。
B．建安是三国时蜀国年号，建安风骨指诗人“关心时事，大胆讽喻”的创作风格。
C.建安是三国时地名，建安风骨指诗人“关心时事，大胆讽喻”的创作风格。
D.建安是东汉年号，建安风骨指诗人“慷慨以任气，磊落以使才”的创作风格。
（七）文学研究会的主将有郑振铎、沈雁冰、叶少钧、许地山等。
13、关于沈雁冰的解释正确的是A.吴荪甫是沈雁冰小说中的人物B.沈雁冰笔名巴金。
著有《家》、《春》、《秋》C.沈雁冰笔名老舍，著有《茶馆》、《四世同堂》、《龙须沟》D.沈雁冰笔名茅盾，著有《子夜》、《林家铺子》、《红烛》14、关于叶绍钧的解释，正确的是A.叶绍钧，即叶圣陶，他的作品有《暴风骤雨》、《多收了三五斗》等B.叶绍钧，即曹禺，他的作品有《日出》、《原野》等C.叶绍钧，即叶圣陶，他的作品有《倪焕之》、《多收了三五斗》等D.叶绍钧、即夏衍，他的作品有《上海屋檐下》、《法西斯细菌》等15、近代美洲出现的第一个独立国家是：A.美国B.海地C.古巴D.墨西哥16、1640年英国议会重开，议会和国王之间斗争的实质是：A.封建统治阶级内部的斗争B.新贵族和旧贵族之间的斗争C.资产阶级和新贵族联合与封建势力的斗争D.英国国教与新教之间的斗争17、法国大革命中，制宪议会为改造旧社会而颁布的措施是：（1）发布《人权宣言》，否定封建等级制度（2）颁布宪法，确立君主立宪制（3）颁布新土地法，改造封建土地制度（4）颁布《惩治嫌疑犯命令》，镇压反革命A.（1）（2）B.（2）（3）C.（1）（3）D.（2）（4）18、美国独立战争以后，建立了比较典型的资产阶级民主政体，它的显著特点是：A.实行联邦制B.议会分为参众两院C.总统掌握行政权D.三权分立19、19世纪末20世纪初，美英俄德的议会制度都得到发展，但英美的议会政治远比俄德成熟，形成这种局面的历史根源是：A.资本主义经济发展的程度不同B.资产阶级的革命性不同C.走上资本主义道路的途经不同D.思想文化的历史渊源不同20、十月革命推翻的政府是：A.罗曼诺夫王朝B.资产阶级临时政府C.苏维埃临时中央政府D.孟什维克和社会革命党人联合政府华师作文：一位著名的思想家曾经写道：“对人类最大的威胁来自人类本身！”请就本观点发表你的看法，写一[篇400词的英语议论文。
2015年南开大学世界史考研真题
2015年南开大学世界史考研真题
一、名词解释（9个）90分
种姓制度
庇西特拉图僭主政治
塞尔维乌斯改革
重商主义
《就业，利息，货币通论》
宅地法
九品中正制
二、材料解析（四段）
1、材料反映了罗马共和国哪两个重要的阶段？罗马共和国到帝制的原因是什么？
2、据材料分析自由大宪章的历史意义
3、有关英国资产阶级革命的两段材料。
①分析英国失去“漂亮姑娘”的原因？（我理解的是资产阶级革命期间停止对外扩张的原因）；克伦威尔为了夺回“漂亮姑娘”采取了哪些行动②国内人民的不满情绪与夺回漂亮姑娘之间的联系是什么？王党分子借此采取了什么行动
4、十九世纪三十年代德国为了打破凡尔赛体系所做的努力？如果你是威尔逊总统，你希望巴黎和会通过什么决议，为什么?
三、论述题（有二十分和三十分两种分值，共150分）
1、伯利克利时代雅典民主政治繁荣的表现（不知道是表现还是原因我想不起来了）和局限性
2、十字军东征的原因和结果
3、十九世纪末二十世纪初美国进步主义运动的背景内容和影响
4、欧洲一体化的原因
5、西安事变和平解决的历史背景
6、十九世纪七十到九十年代中国边疆危机的情形。
2016年南开大学国外马克思主义研究考研考试科目-考研真题解析-考研参考书
2016年南开大学国外马克思主义研究考研考试科目-考研真题解析-考研参考书专业研究方向指导教师专业研究方向备注拟招生人数考试科目030504国外马克思主义研究01独联体中东欧国家经济社会转型与发展Y32M5①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或245德语③743马克思主义基本原理④915当代世界经济与政治02国外马克思主义与信仰问题研究Y32M5①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或245德语③743马克思主义基本原理④915当代世界经济与政治03发达国家马克思主义与左翼理论Y32M5①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语或245德语③743马克思主义基本原理④915当代世界经济与政治专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。
以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。
一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。
但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。
跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。
做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。
很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。
要在持之以恒的基础上有张有弛。
具体复习时间则因人而异。
一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。
2020-2021年南开大学国际政治考研真题、考研参考书、复试线、招生人数
2020-2021年南开大学国际政治考研真题、考研参考书、复试线、招生人数育明教育506大印老师联合名校导师及考研状元联合整理2019年9月20日星期日【温馨解析】院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校，在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。
育明教育从2006年开始办学，校长是北京外国语大学夏教授，北京总部负责人是北京大学政管院博士，主打专业课一对一辅导。
到现在已经有十年的时间，在我们育明教育，每年都有成功学员积累的一些经验可供各位考生参考。
育明教育整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研成功的基础保障。
我们的辅导包括前期的报考指导，中期的核心参考书的讲解、专题（真题、出题老师论文专著、最新时事）讲解、模拟考（答题技巧框架、创新点的讲解）。
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在我们育明教育，前期咨询师、后期教务与辅导老师三方对您的上课负责，所以每年我们的通过率一直都是有保证的。
目录一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记二、2020-2021年院校考研复习技巧三、2020-2021年考研专业课答题技巧内容一、2019-2020年考研真题、考研参考书笔记摘要：大家好，我是2017考研党，南开的考研征程刚刚结束，自己的结果还算完满，初试400＋，看到最终录取结果的那一刻，并没有欣喜若狂，反而感到格外平静，我觉得可能应了那句俗话吧，“一分耕耘一分收获”。
下面，结合自己的经历，简要谈谈南开大学国际关系国际政治专业的考研心得，希望能对后来者有一小点的帮助。
我将下文分为政治、英语、专业课、复试四部分来叙述，每部分大致按时间顺序展开，专业课部分会多花一些笔墨。
一、政治政治是投入时间最少、突击效果最好、后期最费精力的科目，而且政治的一个公认特点是“选择题的分数决定总分数”，我的政治今年得了75分，主要就因为选择题部分答得还算不错。
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南开大学外国政治制度史1999年硕士研究生考研考试真题考试科目：外国政治制度史
1、试析第二次世界大战以来美国联邦行政系统权力结构的发展与变化。
2、试析英国历史上“王在法下”的政治传统以及这一传统对当代英国政治的影响。
3、试析法国第五共和国的司法体系。
4、比较分析德国魏玛共和国宪法和当代德国基本法权力结构的异同与利弊。
5、论西方国家的宪法原则。
南开大学外国政治制度史2000年硕士研究生考研考试真题考试科目：外国政治制度史
1、试析当代英国的宪政体系。
2、比较分析美德联邦制。
3、试析法国第五共和国政府行政系统的权力结构和发展趋势。
4、试论当代西方国家利益集团政治的发展趋势。
5、请谈谈你对当代政体研究发展的理解。