三年级下册语文课件-30失踪的森林王国｜西师大版 (共19张PPT)
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《失踪的森林王国》课件完美版
国美丽富饶的原因。用
“王子”做例子来说明
这条法令的重要性。
后来，老国王去世了，
临终时再三嘱咐儿子：
“森林是我们的保护神。
我死后，你当了国王，
千万牢记，不能更改特 别法令，否则，各种妖 魔鬼怪都会来危害我
老国王再次重申森林 的重要性。也为以后 故事发展做了铺垫。
们。”
朗读第三、四自然段： 1.用“ ”画出新国王有什么想法。 2.他颁布了什么命令？
西师大版 语文 三年级 下册
失踪的森林王国
第一课时
盛如梅 女，1933年生，从事少年儿 童编书编报编刊40年，曾任新少年报 记者、编辑，少年儿童出版社副主任， 儿童时代社副总编、副编审、《哈哈 画报》主编等职。喜欢写科学童话， 创作有《森林王国失踪之谜》《马小 虎办奇案》《天外来客》等30多种书。
整体感知
自由朗读课文，老国王说的哪一句话最重要。
森林是我们பைடு நூலகம்保护神。
深化主题：保护森林就是保护我们自己。
默读课文，思考：本文首先是描述老国
王在位时，人们__安__居__乐__业___；然后新国王 在位后，人们却___________，说明了 __________的重要性背。井离乡
保护环境
课堂演练 一、在括号里填上合适的词语。
yǐn
shà chén sǒng zhù
我会认 饮水 大 厦 大臣 高 耸 梁 柱
fèi
dǎo yān bēi
zào
废 气 手舞足蹈 淹 没 悲 惨 干 燥
多音字
bèi
百姓只好背井离乡，四处逃荒。
背
bēi
我背着妈妈送我的新书包去上学。
我会写
饮厦臣耸柱 废 蹈淹 悲燥
西师大版三年级下册语文阅读《30.失踪的森林王国》课件
导读： 这篇文章充分体现了创新色彩，它新在别出心裁的立意。文章一 反别的文章对愚公生命不息、奋斗不止精神的赞美，而指出愚公挖山 违反了《森林法》，令人耳目一新。它新在别具一格的构思手法。文 章用法庭审判的形式来表现愚公从被起诉到败诉的过程，令人捧腹叫 好。它新在别有趣味的语言，比如：一天，愚公修好被洪水冲垮的责 任田边的埂堰，正准备回家，突然，背后传来一声呼喊：“愚公老哥， 等一下，我有话跟你说。”愚公见是河曲智叟，笑问：“你有何事？” 智叟一脸惋惜的表情，叹口气说道：“老哥啊老哥，当初你不听我劝， 现在怎么样，被人家告啦！”全文情节曲折，文笔亦庄亦谐，令人叹 赏。
是九牛一毛，能对环境造成多大影响呢？”“绿色卫士”当 即向法庭出具了一组图片证据，理直气壮地说道：“且不说 亚马孙河流域因毁林垦荒造成的生物灭绝，也不说黄河因水 土流失被外国友人喻为中华民族大动脉破裂，单说我们这里 的沙尘暴和涝灾，就足以让人痛心疾首。前几天，你家的责 任田不是刚被洪水冲毁了吗？难道这不是乱砍滥伐造成的恶 果吗？”（辩论描述的很精彩。） 是啊，近年来，天气就像跟谁赌气似的发泄着它的不满， 汉阴一带十年九涝，不涝即旱。想到这些，愚公惭愧得低下 了头。
法院最后头判决如下：愚公挖山意志坚定，精神可嘉，值得学 习。但滥伐树木，破坏生态环境，事实清楚，证据确凿，本应重判， 念其年事已高，又系过失犯罪，特给予从轻处理。根据《森林法》 第×条第×款规定，判处有期徒刑一年，监外执行，并罚其植树10万 棵。 愚公颤抖着双手接过判决书，既后悔又坚定地说道：“我以为 自己为大家做了件好事，却不知道犯了法，这都怪我环保意识淡薄 啊！今后，我要率领我的子孙们植树造林，做一个新时代的愚公。” （写出了愚公的认识错误。） 晨光里，夕阳下，人们又看到了愚公那勤劳的身影……
《失踪的森林王国》课件PPT
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默读课文，思考：本文首先是描述老国 王在位时，人们__安__居__乐__业___；然后新国王 在位后，人们却___________，说明了 __________的重要性背。井离乡
保护环境
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排比
首先总体介绍百姓生活 过得很好。然后利用排 比句来详细叙述人们的 生活是多么美好。
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zào
燥
不要写成“足”
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森里王国
识字游戏
淹没 饮水 大厦
大臣 高耸 干燥
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课堂演练 一、在括号里填上合适的词语。
（ 冲垮 ）堤岸
（ 淹没 ）庄稼
（ ）露出来了 （ ）枯干了
河床
水井
（ ）干裂了 （ ）干燥了
土地
空气
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森林王国有一条特别法令：
“任何人不得乱砍树木。”
西师大版小学三年级语文下册 失踪的森林王国 2精品ppt课件
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的 问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
的作用。 • 6.森林有除尘和对污水的过滤作用。 • 7.森林是多种动物的栖息地，也是多类植物的生长地，是地球生物繁
衍最为活跃的区域。
森林对环境有很大的好处的。树木没被破坏 时的森林王国是怎样的？请读一读有关的 描写。
小猴子，梅花鹿，兔子，鸟儿……
人们安居乐业：有的……有的……有的……
我们渴望看见这样一个美丽的森林王国 绿树葱葱
山青水秀
鸟语花香
空气清新
蓝天白云
森林王国的失踪给了我们什么启示？你们 有什么办法重新找回这个美丽的森林王国？ 我们应该怎样从自身做起？
这就要求我们：
人否 离则
植树造林
开， 的
树
爱护环境
木 ，
只
能
……
天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 我们的幸福，是拥有美丽的森林…… 爱护树木 ，从我做起！
黄沙铺天盖地
土地贫瘠
人们背井离乡,四处逃荒
想一想：
森林王国失踪，谁是最大的受害者？为 什么?
森林是大自然赐予人类的宝库，动植物是人类的 朋友，没有了森林 ，人类的生活将受到威胁。
树木、森林对环境有什么好处？
• 1.森林是空气的净化物。 • 2.森林是天然制氧厂。 • 3.森林是天然的消声器。 • 4.森林对气候有调节作用。 • 5.森林改变低空气流，有防止风沙和减轻洪灾、涵养水源、保持水土
西南师大版三年级语文下册《六单元 30 失踪的森林王国》课件_14
我们学校的孩子们也在开始行动了，但还不够！为 了我们的地球家园不再遭受森林王国的命运，我们还 要继续努力，保护森林！
人均森林面积（公顷) 人均森ຫໍສະໝຸດ 储蓄量(㎡) 森林覆盖率中国
0.132 9.421 18.21%
世界平均
0.6 64.63 29.60%
中国/世界
22.00% 14.58% 61.52%
中国排名
134 122 130
但是在不少地方，人们为了自己的需求，滥 砍乱伐，裸露的黄土不断扩大……
这种现状已经得到了国家的高度重视，号召全 国人民植树造林……
美丽富饶 安居乐业 置若罔闻 萎靡不振 手舞足蹈
悠来荡去 妖魔鬼怪 接二连三 绿树浓荫 跃跃欲试 铺天盖地
婉转动听 耿耿于怀 混浊不堪 鸟语花香 失声痛哭 天昏地暗 背井离乡
那里鲜花四季开放……
野果挂满枝头……
小猴子在树间悠来荡去……
梅花鹿在泉边饮水……
兔子在草丛间出没……
鸟儿的叫声婉转动听
很久很久以前，有一个美丽富饶的森
林王国，那里鲜花四季开放，野果挂满枝 头。小猴子在树间悠来荡去，梅花鹿在泉 边饮水，兔子在草丛间出没，鸟儿的叫声 婉转动听。森林王国的百姓安居乐业，有 的种庄稼，有的狩猎，有的织布，有的捕 鱼，生活中充满了笑声和歌声。
1.默读课文6—12自然段。
2.在新王国遭遇的灾难中选择一件你最想
讲的灾难，利用抓重点词句的方法准备好
怎样讲给大家听。
3.推荐使用句式： 让新王国
，
让老百姓
。
曾经美丽富饶的森林王国为什么会被黄沙
掩埋呢？？？
1.能干一点的孩子可以将整个故事讲完。 2.有困难的孩子可以只讲其中一部分。 3.也可以找临近的同学合作讲一个完整的
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ｃ.砍伐森林的后果是什么？ 如果你是小动物，你会想对国王说些什么？
ｄ.在王国中都发生了哪些不愉快的事？
为什么会发生这么多不愉快地事情？
同学们总结一下，为什么森林王国会 消失得无影无踪？
每年，中国会丢掉一亿多双一次性筷子，等于 丢掉八百万棵树；
每天，地球上有55000公顷的森林被大火和砍伐 毁于一旦；
理解感悟课文：
森林王国是一个怎样的王国？
请同学们自己读一读课文的１～３自然段， 说一说。
你喜欢这样的王国吗？为什么？
Байду номын сангаас
森林王国为什么会失踪？
请同学们自己读课文的４～１３自然段，分 析一下。
分小组进行交流：
ａ、新国王对特别法令怀恨在心。
ｂ.听信远方客人的建议。 你从哪些地方可以看出他建造新王国的决心很大。
西师大版三年级语文下册
失踪的森林王国
学习目标
1.学习用课文中的话概括课文内容。 2.理解课文内容，了解森林王国失踪的原 因及后果，增强同学们树立环保意识，热 爱大自然的思想感情。
初读思考：
1.森林王国为什么会消失？ 2.森林王国失踪了以后是什么样子？ 3.森林王国失踪了以后，会怎么样？
学习了这篇，你想说些什么？想做些什么？
（树立环保意识，激发大家热爱大自然的思想感情）
拓展延伸
请同学把这个故事自己编一编，演一演。 想一想，那位失去王国的国王会想些什么？
每天，地球上有800万吨水土在悄然流失；
每天，地球上有160多平方千米的土地成为不毛 之地；
每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气， 至少有800人因为空气污染而死亡！
每天……
每天……
每天……
总结
有了森林，人们生活安居乐业，幸福美满；没有 森林人们遭受各种天灾人祸，过着背井离乡、四 处逃荒的生活。可见，森林是多么的重要。
ｄ.在王国中都发生了哪些不愉快的事？
为什么会发生这么多不愉快地事情？
同学们总结一下，为什么森林王国会 消失得无影无踪？
每年，中国会丢掉一亿多双一次性筷子，等于 丢掉八百万棵树；
每天，地球上有55000公顷的森林被大火和砍伐 毁于一旦；
理解感悟课文：
森林王国是一个怎样的王国？
请同学们自己读一读课文的１～３自然段， 说一说。
你喜欢这样的王国吗？为什么？
Байду номын сангаас
森林王国为什么会失踪？
请同学们自己读课文的４～１３自然段，分 析一下。
分小组进行交流：
ａ、新国王对特别法令怀恨在心。
ｂ.听信远方客人的建议。 你从哪些地方可以看出他建造新王国的决心很大。
西师大版三年级语文下册
失踪的森林王国
学习目标
1.学习用课文中的话概括课文内容。 2.理解课文内容，了解森林王国失踪的原 因及后果，增强同学们树立环保意识，热 爱大自然的思想感情。
初读思考：
1.森林王国为什么会消失？ 2.森林王国失踪了以后是什么样子？ 3.森林王国失踪了以后，会怎么样？
学习了这篇，你想说些什么？想做些什么？
（树立环保意识，激发大家热爱大自然的思想感情）
拓展延伸
请同学把这个故事自己编一编，演一演。 想一想，那位失去王国的国王会想些什么？
每天，地球上有800万吨水土在悄然流失；
每天，地球上有160多平方千米的土地成为不毛 之地；
每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气， 至少有800人因为空气污染而死亡！
每天……
每天……
每天……
总结
有了森林，人们生活安居乐业，幸福美满；没有 森林人们遭受各种天灾人祸，过着背井离乡、四 处逃荒的生活。可见，森林是多么的重要。