语文第一第二课时教学步骤设计

低年级第一课时教学步骤设计

一、导入板书课题。

二、教师范读。

三、初读课文，学习生字新词。

1.自读课文圈画生字新词。

2.出示生字词，学习生字词。

字音的学习：a尝试自学b教师领读

c易错音的重点指导d多种方式的检测。

字形的教学1.交流识记方法。

2.教师重点指导（针对新技术、新偏旁的学习）。字义的教学

1.在文中找出含有这个生字的词语。

2.扩词

3.造句。

四、再读课文概括课文大意。

1.概括课文大意

2.弄清课文脉络。

五、指导写字

六、课堂小结

七、布置作业

第二课时教学步骤设计

一、导入板书课题

二、复习字词

三、快速浏览，回顾课文大意

四、理解感悟

五、拓展延伸

六、写字指导

七、小结

八、布置作业

中、高年级第一课时教学步骤的设计

一、导入板书课题

二、初读课文，学习生字新词

1.自读课文，圈画生字新词

2.借助工具书学习生字、词

a尝试自学b多种方式的检测c易错字的重点指导。理解词语。1.出示词语，学生在文中圈画词语。

2.自主理解词语。

3.教师检测

三、再读课文概括课文大意。概括课文大意。明白课文脉络

四、指导写字

五、课堂小结

六、布置作业

第二课时教学步骤设计

一、导入板书课题

二、复习字词

三、快速浏览，回顾课文大意

四、理解感悟

五、拓展延伸

六、写字指导

七、小结

八、布置作业