谈对公共管理的认识
对公共事业管理专业的认识
对公共事业管理专业的认识公共事业管理专业是一门涉及公共政策、公共管理和公共服务等领域的学科。
它旨在培养具备良好的管理能力和专业知识的人才，以应对日益复杂的公共事务管理和社会治理挑战。
公共事业管理专业注重培养学生的管理能力。
在这个专业中，学生将学习到组织管理、人力资源管理、财务管理、项目管理等一系列与公共事务相关的管理知识和技能。
他们将学会如何制定和执行政策，如何管理和分配资源，如何组织和领导团队。
这些管理能力对于解决公共事务中的问题和推动社会进步至关重要。
公共事业管理专业注重培养学生的专业知识。
公共事业管理领域涵盖了很多领域，如教育、医疗、环境保护、城市规划等。
学生将学习到这些领域的基本理论和实践经验，了解到各个领域的特点和问题。
他们将学会如何分析和解决公共事务中的问题，如何提高公共服务的质量和效率，如何推动公共政策的制定和执行。
公共事业管理专业还注重培养学生的社会责任感和公共服务意识。
在这个专业中，学生将学习到公共道德和伦理，了解到公共利益和公众利益的重要性。
他们将学会如何平衡不同利益的关系，如何维护社会公平和公正，如何提升公众满意度和幸福感。
这些能力对于做好公共事业管理工作和服务社会民众非常重要。
公共事业管理专业的就业前景广阔。
随着社会的发展和进步，对于公共事务管理人才的需求越来越大。
毕业生可以选择在政府机构、非营利组织、国际组织、企事业单位等不同类型的组织中工作。
他们可以从事公共政策研究、公共事务管理、公共服务提供等工作，为社会发展和公众福祉做出贡献。
公共事业管理专业是一门重要的学科，它培养的人才具备管理能力、专业知识和社会责任感，能够应对公共事务管理和社会治理的挑战。
这个专业的就业前景广阔，毕业生可以在各个领域和组织中发挥作用，为社会进步和公众福祉做出贡献。
希望越来越多的人可以选择公共事业管理专业，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
2024年公共事业管理专业认知总结范本
2024年公共事业管理专业认知总结范本2024年，我在公共事业管理专业学习了四年，通过学习和实践的积累，我对这个专业有了更深入的认识和理解。
以下是我对公共事业管理专业的认知总结。
首先，公共事业管理是一门综合性学科。
公共事业管理涉及政府、社会组织和企业等多个主体之间的协调与合作，需要综合运用经济学、管理学、社会学、法学等多学科的知识和理论。
在这门学科中，我们需要学习和掌握跨学科的知识，同时还需要具备合理的思维和判断能力。
公共事业管理的任务是为了实现社会营运与公益性目标，通过有效管理、合理规划和科学决策，推进社会发展与进步。
其次，公共事业管理具有很高的社会价值。
在当代社会，公共事业管理起着重要的作用。
公共事业管理的目标是服务社会公众，提供公共服务和公益事业。
通过提供优质的公共服务，满足社会公众的需求，提升社会福利水平，促进社会的可持续发展。
公共事业管理的重要性不仅体现在政府部门，也体现在社会组织和企业等其他组织中。
公共事业管理人员需要具备良好的职业道德和公共意识，以推动公共事业的发展，为社会做出贡献。
再次，公共事业管理存在一些挑战和问题。
公共事业管理涉及多个利益相关方，管理的复杂性和难度较大。
在管理过程中，需要解决相关方的冲突、协调各方面的利益，同时还要面对不确定性和变化，需要采取合适的管理策略和措施。
此外，公共事业管理还需要面对公民参与的问题，加强与公众的沟通与互动。
公共事业管理人员需要具备较高的管理能力和沟通能力，才能应对这些挑战和问题。
最后，我对公共事业管理专业的学习和实践充满信心。
公共事业管理专业是一门充满挑战和机遇的学科，它涵盖了很多有意义的任务和工作。
通过专业学习和实践，我相信可以不断提升自己的理论水平和实践能力，在未来的工作中为社会做出更大的贡献。
综上所述，公共事业管理专业是一门综合性学科，具有很高的社会价值。
在学习和实践中，我们需要不断提升自己的理论水平和实践能力，以应对挑战和问题，为社会做出贡献。
对公共管理专业的认识
对公共管理专业的认识引言公共管理专业是一门涵盖政府、非营利组织和公共服务领域的学科，旨在培养具备公共管理理论和实践能力的专业人才。
本文将从以下几个方面对公共管理专业进行全面详细、完整且深入的介绍。
一、公共管理专业的定义与背景公共管理专业是研究、教育和实践如何有效地组织和管理政府、非营利组织以及提供公共服务的学科。
它起源于20世纪初美国，随着政府在社会经济发展中的重要作用逐渐凸显，公共管理得到了广泛关注。
目前，公共管理已成为全球范围内广受关注的学科。
二、公共管理专业的学科内容1. 公共组织与行政理论公共组织与行政理论是公共管理专业的核心内容之一。
它研究政府和非营利组织内部结构、决策过程以及行为规范等方面，旨在提高组织效能和提供良好的公共服务。
2. 公共政策与决策分析公共政策与决策分析是公共管理专业的另一重要领域。
它研究政府和非营利组织如何制定和实施公共政策，并通过决策分析方法进行政策评估和决策支持。
3. 公共财政与预算管理公共财政与预算管理是公共管理专业的重要组成部分。
它研究政府和非营利组织的财务管理、预算编制与执行，以及财政资源的配置和使用等方面，旨在提高财务透明度和资源利用效率。
4. 公共服务创新与管理公共服务创新与管理是公共管理专业的新兴领域。
它研究如何通过创新思维和管理方法改进公共服务的质量和效率，以满足社会需求。
三、公共管理专业的就业前景随着社会对公共服务需求的不断增长，公共管理专业毕业生在就业市场上具有广阔的前景。
他们可以在政府机构、非营利组织、国际组织以及咨询公司等领域从事行政管理、项目管理、政策分析等工作。
公共管理专业毕业生也可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位。
四、公共管理专业的培养目标公共管理专业的培养目标是培养具备政府和非营利组织管理能力、公共政策制定与分析能力、决策分析能力以及创新管理能力的专业人才。
他们应具备良好的沟通协调能力、团队合作精神和社会责任感。
五、公共管理专业的发展趋势1. 多学科交叉融合随着社会问题日益复杂化，公共管理专业将与其他学科进行更多的交叉融合，如经济学、社会学、法学等，以提供更全面的解决方案。
对公共管理学的认识和理解
对公共管理学的认识和理解公共管理学嘛，说白了，就是管事儿的学问。
我们每个人生活的这个社会，想要正常运转，各种事儿总得有人去做，对吧？这些事儿大大小小，都是公共管理的范畴。
你想想，从我们上学到买菜，从坐公交到办手续，甚至是天气预报，这些看似和我们关系不大的事情，背后都有一大堆的公共管理在支撑着。
要是没有这些管理，估计我们早就“乱成一锅粥”了。
所以，公共管理学呢，不是啥高深莫测的学问，而是关乎我们每个人生活的“幕后英雄”。
说起公共管理，大家可能第一个反应就是“相关部门管理”，确实，相关部门是管理的主要角色，但这也不完全是它的全部。
公共管理学就是在研究社会资源如何合理分配，如何让每个系统、每个环节都能“运转自如”。
就像是我们看电视里的导演，幕后的工作人员没有一个人是闲着的。
每个部门都得协调，分工合作，才能保证整个社会这个“大机器”不出故障。
而我们每个人，实际上都是这个大机器中的一颗螺丝钉，社会上发生的每一件事都跟我们息息相关。
公共管理学的一个关键点就是它的“公共性”。
别看我们常常觉得自己是一个小小的个体，其实每个个体的行为都可能影响到社会的整体运作。
就拿环境保护来说，大家都觉得是“相关部门”在管理，实际上，每个人都是参与者。
如果每个人都能做到垃圾分类，尽量减少浪费，空气质量好了，环境更美丽，这样的管理效果才会更明显。
所以说，公共管理学的核心不仅仅是的制定和执行，更是要通过每个人的参与，推动整个社会朝着更好的方向发展。
要说公共管理学的实际应用，举个简单的例子吧。
大家都知道，交通管理特别重要。
试想一下，如果我们没有交通管理，车子随便开，红绿灯没人管，堵车成堆，交通事故不断，大家生活肯定没法安稳。
公共管理学就是要通过合理的规划和制度安排，确保每一辆车、每一个行人都能遵守规则，保证大家的安全和效率。
你看，这背后的管理不仅仅是简单的制定交通规则，更重要的是如何让这些规则得到执行、让大家都自觉遵守。
这就是公共管理学的魅力，细致入微，润物无声。
对公共事业管理专业的认识
对公共事业管理专业的认识公共事业管理专业是一门涉及公共事务和公共资源管理的学科，旨在培养具备公共事务管理能力和专业知识的人才。
公共事业管理专业的学生主要学习公共事务的组织、运行和管理，以及公共资源的配置和利用，目的是提高公共事务的效率和公共资源的利用效益，为社会和公众提供更好的服务。
公共事业管理专业的课程设置涵盖了政治学、经济学、管理学、法律学等多个学科领域，学生需要学习公共政策、公共经济学、组织管理、决策分析等相关课程。
通过这些课程的学习，学生可以了解公共事务的运作机制、公共资源的配置原则以及公共管理的方法和技巧。
公共事业管理专业的学生需要具备一定的综合能力和素质。
首先，他们需要具备政治敏感性和社会责任感，了解社会问题和公共利益，能够分析和解决与公共事务相关的问题。
其次，他们需要具备良好的组织和管理能力，能够有效地组织和管理公共事务的运行，提高工作效率和服务质量。
此外，他们还需要具备较强的沟通和协调能力，能够与不同的利益相关者进行有效的沟通和协商，达成共识和解决问题。
公共事业管理专业的毕业生可以在政府机关、公共事业单位、非营利组织、社会企业等各类组织中就业。
他们可以从事公共事务的规划、组织、执行和评估工作，参与公共政策的制定和实施，负责公共资源的配置和管理，为社会和公众提供各种公共服务。
此外，他们还可以从事公共事务研究和顾问咨询工作，为政府和组织提供决策支持和管理建议。
公共事业管理专业的发展前景广阔。
随着社会的发展和进步，公共事务的规模和复杂性不断增加，对公共事业管理专业人才的需求也越来越大。
同时，公共事务的管理需要创新和改革，需要具备先进管理理念和方法的人才。
因此，具备公共事业管理专业知识和技能的毕业生将有很好的就业机会和发展空间。
公共事业管理专业是一门重要的学科，培养具备公共事务管理能力和专业知识的人才，为社会和公众提供更好的服务。
公共事业管理专业的学生需要具备政治敏感性、组织管理能力和沟通协调能力等多方面的素质。
为什么喜欢公共管理学的原因
为什么喜欢公共管理学的原因我喜欢公共管理学的原因有多个方面。
首先，公共管理学为我提供了理解政府机构和公共组织运作的框架和工具。
我对政府机构如何管理资源，制定政策，以及如何与公众互动等方面有着浓厚的兴趣。
通过学习公共管理学，我可以更好地理解这些机构的内部运作和外部影响，从而更好地为未来的工作做准备。
其次，公共管理学提供了丰富多样的学科内容和交叉学科研究。
公共管理是一个涉及多个领域的学科，包括政治学、经济学、社会学等多个学科。
通过学习这些相关学科，我可以拓宽自己的知识面，了解不同领域对公共事务的影响和作用。
这种交叉学科的研究方法，有助于我在未来的工作中更好地处理复杂的公共事务和挑战。
另外，公共管理学为我提供了丰富的实践机会和实践经验。
公共管理学不仅强调理论知识的学习，更注重学生的实践能力和实践经验。
在公共管理学的课程和项目中，学生有机会参与实际的管理工作和项目实践，例如参与政府部门的项目管理、组织活动的策划和实施等。
这种实践经验使我在学习过程中更加深入地理解理论知识，并提升了我的实践能力和解决问题的能力。
总而言之，我之所以喜欢公共管理学，是因为它为我提供了理解政府机构和公共组织运作的框架和工具，拓宽了我的学科视野和知识面，提供了丰富的实践机会和实践经验，以及广阔的就业机会和发展前景。
公共管理学为我提供了一个全面发展的平台，让我在未来的工作中更好地为社会做贡献，实现自己的职业目标。
因此，我将继续努力学习公共管理学，并在未来的工作中发挥自己的专业优势，为社会发展做出更多的贡献。
对公共管理专业的认识
对公共管理专业的认识公管1204班11号蒋苗苗公共管理学作为一门新学科，其产生不是偶然的。
二十世纪六十年代以后，伴随着全球化、信息化、市场化浪潮的冲击，人类社会发展的形态发生了巨大的变化。
处在这样一个时代，无论是理论界还是实务部门，都深感建立在官僚体制下的公共行政理论无法有效的解释公共管理领域的现象，难以指导相关实践。
始于20世纪70年代末80年代初，全球范围内的、以政府改革为中心的公共行政改革浪潮，将管理行政由公共行政阶段推至公共管理阶段。
由于每一个人分析和认识的角度不同，出发点不同，可能各自对公共管理有不同的理解，但我们可以从中归纳出以下几点共同特征：（一）以政府为中心的开放治理主体一般地说，宏观方面的管理职能或全局性的关键事项，更多地应由政府来承担，特别是国防、外交、重大法律法规与政策的制定，只能由政府来完成。
从微观方面的管理来看，政府可以承担一部分，更多的应交给社会的其他公共事务管理部门来做，愈是接近基层方面的公共事务，愈有可能让相关的非政府部门来完成。
（二）营造分权式的管理环境在分权式的管理环境中，对于资源配置和服务供给的决定更接近于供给的核心问题，有更多的信息可以用，为顾客和其它利益集团的反馈提供了机会。
(三)重视结果和个人责任公共管理从效率、有效性和服务质量等方面更注重投入后的产品。
在重视结果的条件下，公共管理者可以发挥主观能动性，采取更有效的科学管理手段和方法，对公共管理活动进行更有效和灵活的运作，。
而在公共管理行为中，管理者需要对结果承担个人责任，一定程度上避免了因程序无过错而造成的“程序性无责任”（四）在公共部门中引入竞争机制公共物品和公共服务一直都主要有公共部门来提供。
竞争的缺乏性导致了公共供给的低质量和低效率。
因此，公共管理主张在公共部门中引入竞争机制。
在创建良好的政策环境下，发挥市场的积极性在公共部门与私人部门，公共部门之间进行竞争，建立优胜劣汰的机制。
（五）公共部门提供公共供给方式的改变公共管理主张改变过去由公共部门直接生产并公共供给的方式，通过合同、竞争招标等途径，将公共供给的生产尽量转向私人部门，以缩小公共部门的规模，节约财政。
对于公共管理的理解与认识
对于公共管理的理解与认识公共管理是指对公共事务的组织、协调和监督的过程，是实现社会公共利益的手段和方式。
它涉及到政府、组织和个人之间的权力分配、资源配置和决策制定等方面，旨在提供公共服务、维护社会秩序和促进社会发展。
公共管理的核心目标是为公众提供高效、公正、可持续的公共服务。
在实现这一目标的过程中，公共管理需要解决以下几个关键问题：一是公共资源的分配问题。
公共资源是有限的，如何合理配置和利用这些资源，是公共管理的重要任务。
二是公共决策的制定问题。
公共决策需要考虑到社会各方利益的平衡和协调，需要倾听公众的声音，通过科学的决策程序来制定政策和规划。
三是公共服务的提供问题。
公共服务是政府的重要职责，如何提供高质量的公共服务，满足人民群众的多样化需求，是公共管理的关键任务之一。
公共管理涉及到多个领域，包括但不限于行政管理、经济管理、社会管理、环境管理等。
在行政管理方面，公共管理需要建立健全的行政机构和管理体系，规范行政行为，提高行政效能。
在经济管理方面，公共管理需要促进经济发展，推动产业升级，维护市场秩序，保障公平竞争。
在社会管理方面，公共管理需要加强社会管理体系建设，维护社会稳定，促进社会公平正义。
在环境管理方面，公共管理需要加强环境保护，推动可持续发展，实现生态文明建设。
公共管理是一门综合性的学科，需要跨学科的知识与技能。
公共管理涉及到政治学、经济学、管理学、法学、社会学等多个学科的理论与方法。
公共管理人员需要具备政策分析、组织管理、决策制定、沟通协调、问题解决等方面的能力。
同时，公共管理也需要注重专业化和专业化，培养高素质的公共管理人才，提升公共管理水平。
公共管理是现代社会治理的重要手段和方式，对于促进社会进步和改善人民生活具有重要意义。
在我国，随着社会经济的快速发展和人民对公共服务的需求不断提升，公共管理的重要性日益凸显。
我国政府积极推进公共管理体制改革，加强公共管理能力建设，提高公共服务水平，不断满足人民群众的多样化需求。
公共管理学习心得范文（二篇）
公共管理学习心得范文公共管理是一个非常广泛且复杂的领域，涉及到政府、社会组织和企业等各种组织的管理。
在我的公共管理学习过程中，我深刻认识到公共管理对于社会发展和改革的重要性，也有了一些个人的学习心得。
首先，在公共管理学习的过程中，我意识到政府在社会事务中的重要作用。
政府是公共管理的核心，承担着规划、协调和执行公共政策的责任。
政府不仅要解决日常事务，还要处理社会问题，促进经济发展，保障社会公平正义。
在学习过程中，我学习了政府管理的工具和方法，如政策分析、决策制定和执行评估等。
这些知识使我更加深入地理解了政府管理的重要性和复杂性。
其次，公共管理学习给我提供了机会去了解公共组织的运作机制。
公共组织也是公共管理的重要组成部分，包括政府机构、社会组织和非营利组织等。
在学习过程中，我了解到公共组织管理的重点是如何提高组织效率和解决组织问题。
这需要灵活运用管理理论和技巧，如组织设计、人力资源管理和绩效评估等。
通过学习，我对公共组织的运作机制和管理要求有了更加深入的理解。
另外，公共管理学习还培养了我的团队合作和沟通能力。
公共管理是一个涉及多个利益相关方的领域，需要不同组织和个人之间的合作和协调。
在学习过程中，我参与了许多小组项目和讨论，在团队中学会了合理分配任务、有效沟通和解决冲突等技巧。
这些经验对我今后的工作和职业发展都非常有帮助。
最后，公共管理学习还让我认识到自己在改革和社会发展中的责任和使命。
公共管理学习不仅仅是为了获得知识和技能，更是为了能够为社会做出贡献。
公共管理是一项光荣而艰巨的任务，需要有远见和勇气去推动改革和发展。
在学习过程中，我也意识到公共管理需要处理复杂和矛盾的问题，需要在各种利益中寻找平衡点。
这让我更加珍惜学习的机会，也更加坚定了我在公共管理领域的发展方向。
综上所述，公共管理学习是一个非常有意义和有挑战的过程。
通过学习，我深刻认识到政府的作用和责任，了解了公共组织的运作机制，培养了团队合作和沟通能力，明确了自己在改革和发展中的责任和使命。
公共管理的名词解释
公共管理的名词解释公共管理的意思是什么呢?怎么用公共管理来造句?下面是小编为你整理公共管理的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览!公共管理的意思公共管理从产生意义上讲是公共组织的一种职能，包括以政府为主导的公共组织和以公共利益为指向的非政府组织(NGO)为实现公共利益，为社会提供公共产品和服务的活动。
现代公共管理与传统管理的区别集中体现在是否将目标定位在公共利益上，公共管理不仅为社会提供高效优质服务，而且更应当强调社会公平，因为社会公平是作为分配的公共服务的法律和现实基础。
公共管理从产生意义上讲是公共组织的一种职能，包括以政府为主导的公共组织和以公共利益为指向的非政府组织(NGO)为实现公共利益，为社会提供公共产品和服务的活动。
现代公共管理与传统管理的区别集中体现在是否将目标定位在公共利益上，公共管理不仅为社会提供高效优质服务，而且更应当强调社会公平，因为社会公平是作为分配的公共服务的法律和现实基础。
当代新公共管理倡导是从主体的广泛意义上理解公共管理，公共管理的主体不再只限于政府和组织，进而把公共管理和公共行政区分开来。
公共管理从学科意义上的内容包括公共管理原理，行政管理，城市管理，公共政策，发展管理，教育经济管理以及劳动社会保障等方向，公共管理学的兴起得益于全球化新公共管理运动，但进入二十一世纪后，新公共管理学在实践中不断遇到新的挑战，公共管理学研究进入百家争鸣的时代。
公共管理造句欣赏(1) 区域公共管理研究对于拓展区域科学、现代公共管理学科的研究，促进区域协调与区域发展具有重要的理论意义和实践意义。
(2) 分析发现，新公共管理的引入，强化了竞争和对学校的责任约束，在一定程度上改善了学校办学绩效。
(3) 文章以公共管理的视角来审视公共经济管理的公共性偏失问题，并试图提出矫正的建议。
(4) 我很荣幸地同时从事公共管理和图书情报学研究，并且选修了一些商业管理方面的课程。
(5) 我们应以新公共管理论为视角，确立构建地方政府突发性公共事件应急机制的可行性对策。
辩论辩题是否应该更加注重公共管理？
辩论辩题是否应该更加注重公共管理？正方观点，应该更加注重公共管理。
首先，公共管理是社会稳定和发展的基石。
毛泽东曾说过，“治理国家，犹如烹小鲜，焉能不慎乎？”这句话表明了公共管理对于国家治理的重要性。
一个国家的公共管理水平直接关系到社会秩序的稳定和经济的发展。
如果公共管理不到位，就会导致社会治安不稳定，政府效率低下，甚至可能引发社会动荡。
因此，我们必须更加注重公共管理，以确保社会的稳定和国家的发展。
其次，公共管理关乎民生。
李克强曾说过，“政府工作就是为人民办实事。
”这句话说明了政府的责任就是为民众提供优质的公共服务。
而公共管理就是实现这一目标的手段。
只有加强公共管理，才能够更好地满足民众的需求，提高民生水平。
比如，加强环境保护和城市规划管理，可以改善人们的生活环境；加强医疗卫生和教育管理，可以提升民众的健康和素质。
因此，我们必须更加注重公共管理，以满足民众的需求，改善民生。
最后，公共管理是现代社会治理的需要。
随着社会的发展，各种复杂的社会问题层出不穷，需要政府进行有效的管理和治理。
比如，城市交通拥堵、环境污染、食品安全等问题都需要政府进行有效的公共管理。
只有加强公共管理，才能够有效解决这些问题，推动社会的进步。
因此，我们必须更加注重公共管理，以适应现代社会治理的需要。
综上所述，公共管理的重要性不言而喻。
我们应该更加注重公共管理，以确保社会的稳定和发展，提高民生水平，适应现代社会治理的需要。
反方观点，不应该更加注重公共管理。
首先，过度注重公共管理可能导致政府权力过大。
历史上有许多政府过度干预经济和社会事务的案例，导致了种种不良后果。
例如，苏联的计划经济导致了经济的低效和资源的浪费，而中国的大跃进和文化大革命更是造成了数百万人的死亡。
因此，我们不应该过度注重公共管理，而是应该给予市场和社会更大的自由度，让市场和社会自我调节。
其次，过度注重公共管理可能导致政府效率低下。
政府的管理和决策往往比市场和社会机制低效，因为政府往往受到官僚主义和腐败的影响。
公共管理学习总结_管理学生工作总结
公共管理学习总结_管理学生工作总结在公共管理专业的学习中，我深深认识到公共管理是一种具有社会责任和必要性的专业。
通过学习公共管理范畴的相关知识，我更深刻地了解了公共事务和公共政策的内涵，学习到了合理配置资源、改进组织管理的方法和技能，有助于提升自身的综合素质和职业能力。
一、理论知识的积累公共管理学科囊括了政策制定、政策实施、组织协调、资源配置等多方面的内容。
这些理论体系容纳了从历史、文化、社会、环境等多方面角度对公共管理的探讨与研究。
在学习过程中，我充分认识到政策制定与实施的重要性、组织与管理的原理和方法、资源调配与区域协调的必要性。
比如：在政策制定与实施的过程中，需要加强对政策评估、监督与反馈机制的完善管理；在组织与管理方面，应该注重人力与物力的相互协调，尊重科学规律，强化与时俱进的思想意识；在资源调配与区域协调的过程中，需要考虑到地区的发展禀赋和可持续发展的实现。
二、实践经验的积累公共管理的实践内容是丰富多彩的，其中包括政府部门、公共机构、社会组织、企业部门等众多场所。
在实践中，我通过与企事业单位、政府和社区的合作交流，实地观察、实践操作和参与学习，认识到了其中的宝贵价值。
在实践中，我明确了自己的职业定位和专业方向，明确了自己以后的发展思路和方向。
三、思想的转化公共管理专业学习对人的思考方式有一定的促进作用。
通过多方面的学习和对社会现象的观察，使我更加开放、包容、理性，并有自己清晰的思考模式和分析逻辑。
在整个学习过程中，我不仅学习到了知识，也学到了自我思考和创新的能力。
现在，我已经能够独立思考、发现问题、解决问题、提高问题解决的实效性。
总之，公共管理专业的学习让我从知识学习到职业素养的塑造，从实践中汲取到提高自我认知和自我定位的能力。
在将来的职业生涯中，我将不断提高自我素质，不断学习知识，不断挖掘潜力，积极担当起公共管理工作的使命担当。
公共管理-重点
公共管理学第一章名词解释：1公共管理：指以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，提升政府绩效和公共服务品质，从而实现公共福祉的与公共利益的过程。
2.公共管理学：公共管理学是指运用管理学、政治学、经济学等多学科理论与方法研究公共组织，尤其是政府组织的管理活动与其规律的一门学科体系。
3.新公共管理：新公共管理是指以自利人为假设，基于公共选择代理人理论与其交易成本理论，以传统的管理主义和新泰罗主义为基点而发展起来的一种公共管理范式。
新公共管理的前提假设是:通过引入自由市场的竞争运行机制，政府能像私人组织一样合理利用资源，注重投入产出，提高效率。
课后题：1.何谓公共管理？公共管理与公共行政有何异同？公共管理与公共行政异同答:同：公共管理是在公共行政基础上衍生而来的，公共管理作为公共行政和公共事务广大领域的一个组成部分，其重点在于将公共行政视为一门职业，而将公共管理者视为这一职业的实践者。
异：①传统公共行政相当程度是规范取向的。
②公共管理的研究重点包括一般管理的计划、组织、控制职能;而公共行政的研究重点是讨论社会价值以与官僚与XX的冲突。
③公共管理以研究问题为主；公共行政之研究范围包括所有足以影响政府运作之政治、法律、社会、文化等层面的问题。
④公共管理着重政府机关内部的运作情形；公共行政着重行政、立法、私法体系间之互动关系。
⑤公共管理倾向于视管理为同类管理，或者至少使公共和私营部门的管理差异极小化;而公共行政更多地是夸大公共部门和私营部门的差异。
⑥公共管理更多地对中层管理者的实用性关注;而公共行政是政治或政策精英统治的观点。
4.何谓新公共管理？如何评价新公共管理?有学者认为新公共管理是新瓶装旧酒，你同意这一看法吗?答: (1)评价：新公共管理既是西方特定的社会、政治、经济条件的产物，又在一定程度上凸现出公共行政发展的规律和趋势，对提高政府工作效率是有促进作用的。
黎明《公共管理学》心得-体会-重点
黎明《公共管理学》心得-体会-重点《公共管理学》是一门涉及国家公共事务的学科，对于国家发展、公共政策制定和执行等方面具有重要的指导作用。
在学习这门课程期间，我对公共管理学的理论、实践和重点有了更深入的了解和体会。
首先，公共管理学的理论体系是我在学习中的重要收获。
公共管理学主要包括公共管理的基本概念、公共管理的理论基础、公共管理的功能与职能等方面的内容。
这些理论体系为我们认识和研究公共管理提供了基本框架和理论支持。
在课堂上，老师通过讲授和案例分析的方式，向我们介绍了公共管理的各个方面的理论和模型。
我通过学习了解到，公共管理学主要包括研究公共事务运作的过程和规律，研究公共机构和公共服务的目标、规划和实施。
这些理论不仅对我们深入理解和把握公共管理学的内涵和外延有着重要意义，也对我们在实践中能够更好地发挥公共管理的作用有着指导意义。
其次，在实践中，公共管理学的重要性得到了进一步的体会。
公共管理学是一门与实践紧密相连的学科，在实践中恰当应用公共管理学的理论和方法，能够更好地解决公共事务中的问题。
通过学习《公共管理学》，我了解到公共管理实践主要包括问题识别、问题分析、方案设计、方案实施和效果评估等阶段。
这些实践环节对于公共管理问题的解决起着重要作用。
在课堂上，老师通过案例分析和小组讨论，让我们更好地理解公共管理实践的全过程。
在这个过程中，我能够在实践中运用公共管理学的理论和方法来解决问题，提高公共管理的效果和质量。
通过这些实践，我深刻体会到了公共管理学的重要性和实践价值。
最后，公共管理学的重点内容也是我在学习中的关注焦点。
公共管理学的重点包括公共管理的基本原理、公共管理的方法和技术、公共管理中的关键问题等方面的内容。
在学习过程中，我重点关注了公共管理的目标和原则、公共管理的决策和执行、公共管理的监督和评价等方面的内容。
这些重点内容对于我们理解和把握公共管理学的关键要点和核心问题具有重要意义。
通过对这些重点内容的学习，我能够更深入地了解公共管理学的理论和实践，为将来的公共管理工作打下坚实的基础。
公共管理学习总结8篇
公共管理学习总结8篇篇1在过去的一段时间里，我全身心地投入到了公共管理的学习中。
通过系统的学习和实践，我不仅掌握了公共管理的基本理论，还深刻认识到公共管理在现代社会中的重要性和应用价值。
以下是我对公共管理学习的一个全面总结。
一、公共管理基本理论掌握在学习过程中，我首先对公共管理的基本理论进行了深入学习和掌握。
公共管理是以政府为核心的公共部门，通过对公共事务的管理来实现社会公共利益的一系列活动。
我学习了公共管理的定义、特点、基本原则和理论基础，为后续的学习和实践奠定了坚实的基础。
二、公共管理技能提升在掌握基本理论的基础上，我注重提升自己的公共管理技能。
通过学习公共管理的各个环节和流程，我逐渐熟悉了公共管理的实际操作。
同时，我还学习了如何运用现代管理工具和技术，提高公共管理的效率和效果。
这些技能的提升，使我能够更好地适应公共管理工作的需求。
三、公共管理实践应用理论知识的学习和技能的提升，最终要落实到实践应用中。
我积极参与了多次公共管理实践活动，通过实际操作来检验和提升自己的能力。
在实践过程中，我不仅积累了丰富的经验，还发现了自己的不足之处。
这些实践经历使我更加深刻地认识到公共管理的重要性和应用价值。
四、学习心得与体会通过这段时间的学习，我收获颇丰。
首先，我认识到公共管理不仅是一门学问，更是一种责任和担当。
作为公共管理者，我们需要时刻以社会公共利益为出发点和落脚点，不断提高管理水平和效率。
其次，我学会了如何运用现代管理工具和技术来辅助公共管理实践。
这些工具和技术不仅提高了我们的工作效率，还为我们提供了更多创新的管理思路和方法。
最后，我认为学习是一个永不停息的过程。
在公共管理领域，新的理论和实践不断涌现需要我们不断学习、不断更新自己的知识储备和实践经验只有这样我们才能更好地适应时代的发展和社会的需求。
总之通过对公共管理的学习和实践我不仅掌握了丰富的理论知识还提升了自身的实践能力和创新思维。
在未来的工作中我将继续努力运用所学知识为推动社会公共事业的发展贡献自己的力量。
谈对公共管理的认识
公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，提升政府绩效和公共服务品质，从而实现公共的福利与公共利益。
公共管理作为公共行政和公共事务广大领域的一个组成部分，其重点在于将公共行政视为一门职业，将公共管理者视为这一职业的实践者。
公共管理职能，是指公共组织在履行公共责任，实现公共目标，向社会提供公共物品和服务的过程中所体现出来的功效与作用。
上文公共管理特征中有提到，公共管理的职能是调节和控制，可以说，公共管理职能与公共管理目的和范围紧密相关的。
所以说到公共管理职能，就不得不提一下它职能的两个明显特性—公共性和服务性。
公共性，是因为公共管理产生于对社会共同事务的管理的需要，因而公共管理的主体、目的、性质、特点、社会责任等方面都体现了公共性，公共管理职能便具有了明显的公共性特征。
服务性，从利益关系上来说，服务这个概念包含了两层意思：其一，将工作对象的利益放在首位，少考虑、甚至不考虑自身的利益；其二，在从事某种事业时，既为自己营了利，也为别人提供了方便。
其实，这两点也是与我们生活密切相关的。
比如说服务性。
一些政府官员以权谋私，借用手中的权力，谋取大量不义之财，这就是典型的只考虑自身利益，至工作对象，即人民群众的利益于不顾。
尤其是与基层民众接触的官员如此行为，导致政府公信力降低，自然，也会阻碍政府公共管理职能的履行。
无论公共管理理论还是实践应用的的发展，都不宜闭门造车，而要“敞开大门”。
从中国的实际讲，就是不能照搬照抄西方理论，而要结合中国特色，发展一套适合本国国情的理论框架。
具体到政府，这个最主要的公共部门，就是要做到专业理论与民情民意两手抓，以期在符合民众意愿的基础上提高工作效率。
当下，公共管理身负重任，必须从学科自身的建设和实际应用两方面紧抓不放，贴合时代形势，为国家的稳定和发展发力。
我们作为新时代的大学生，专业又是公共管理，对公共管理的相关知识有一定的了解，尽管日后的工作可能于此无关，但理解公共管理，宣传公共管理，督促政府公共管理职能的实施，将书本上的知识运用到实际生活中，也是不可推卸的责任。
对公共管理专业的认识
对公共管理专业的认识导言公共管理专业是一门在当代社会越来越重要的学科，目的是培养具备有效管理和领导能力的专业人才。
本文将对公共管理专业进行全面、详细、完整且深入地探讨，以帮助读者更好地了解和认识这一领域。
公共管理专业的定义公共管理是指对政府及相关公共事务进行规划、组织、指导和控制的活动。
公共管理专业是培养掌握公共管理理论和技能的专业人才的学科。
公共管理专业的基本特点公共管理专业具有以下几个基本特点：1.跨学科性：公共管理专业需要综合运用管理学、政治学、经济学、法学等多个学科的知识和方法。
2.实践性：公共管理专业注重实践能力的培养，通过实习、实训等方式，培养学生解决实际问题的能力。
3.社会责任感：公共管理专业培养的专业人才需要对社会有责任感，致力于为社会提供公共服务并提高公共效益。
公共管理专业的学科门类公共管理专业可以分为以下几个学科门类：1.行政管理：主要研究政府机构的组织与管理，包括人事管理、财务管理、绩效评估等方面的内容。
2.公共政策与管理：研究政府公共政策的制定、执行和评估过程，以及公共管理中的决策和领导。
3.非营利组织管理：研究非营利组织的组织管理、筹款、项目管理等内容。
4.公共危机管理：研究如何应对各种公共危机，包括自然灾害、恐怖袭击、公共卫生突发事件等。
公共管理专业的职业发展公共管理专业的毕业生可在政府部门、非营利组织、企事业单位等各个领域从事相关工作。
常见的职业发展方向包括：1.政府部门：公共管理专业毕业生可以在政府各级部门从事行政管理、公共政策制定等工作。
2.非营利组织：公共管理专业毕业生可以在NGO、慈善机构等非营利组织从事项目管理、筹款等工作。
3.企事业单位：公共管理专业毕业生可以在企业、事业单位从事人力资源管理、项目管理、公关等工作。
公共管理专业的发展趋势公共管理专业的发展趋势主要表现在以下几个方面：1.国际化：随着全球化的加深，公共管理专业需要更好地适应国际化的环境，借鉴国际先进经验，提高跨国合作能力。
对新公共管理产生的体会和认识
对新公共管理产生的体会和认识最近我在学习新公共管理这个概念的时候，感觉有点“眼前一亮”的感觉。
说实话，以前对这东西了解得不深，都是听过一些老师讲一讲，自己也只是记住了几个简单的名词。
但这次认真研究了一下，突然有点被它的想法吸引了。
这新公共管理，看似一个很复杂的术语，实际上说白了，就是把相关部门的工作做得更高效、更灵活、更贴近老百姓。
怎么做到的呢？就是把管理方式从传统的“官僚主义”转变为市场化、服务导向型的管理，当然也包括了更多的公民参与。
这不就是我们常说的“民生为本”嘛，想要的就是老百姓能得到更好的服务，官员能更直接地了解群众需求，少一些“绕弯路”的事。
我有点感慨，咱们以前总是把相关部门当作一台“铁板一块”的机器，反正他不管怎么运转，反正都是一样的。
可是，随着社会的进步，尤其是信息技术的发展，相关部门的角色早就不再是高高在上的“帝王式”管理者了。
以前的那种“上面来，下面听”式的管理，已经慢慢开始失去它的优势。
很多时候，这种高度集中的管理不仅反应迟钝，还容易产生一些“拍脑袋决策”，导致事情越办越乱。
比如那种为了政绩，什么事情都要照搬“顶层设计”的做法，结果往往是纸上谈兵，老百姓根本感受不到实实在在的变化。
但是新公共管理的理念不一样，它讲究的是一种“放权”精神。
别小看了这个“放权”，其实就是让相关部门从过度的权力控制中退出来，把更多的决策权交给基层，交给那些直接面向民众的工作人员。
说白了，就是让更多人参与到管理过程中来，大家都能说出自己的意见、自己的想法，能够快速地反馈给决策者。
这种开放性和灵活性，反而能让相关部门更加贴近百姓的实际需求，不再“纸上谈兵”，而是更有针对性地做出改变。
在我看来，新公共管理不光是一个管理理念，更是一种心态的改变。
它给人的最大启示就是：做事不能只看“面子工程”，更要看“里子”。
以前，我们可能都在关注政绩的高大上，比如建了多少座大楼，修了多少条道路，可老百姓真正关心的却是：自己能不能享受到这些基础设施带来的便利？说实话，老百姓的生活水平提升了多少，才是真正的“政绩”。
公共管理学习心得范本
公共管理学习心得范本在大学期间，我选择了公共管理专业，对于公共管理的学习心得，我有如下的看法和感悟。
首先，公共管理学习使我进一步了解了政府和公共组织的运作方式。
在课程中，我学习了政府的组织结构、政治决策过程、公共政策制定和执行等方面的知识。
通过学习，我了解到政府和公共组织对社会稳定、经济发展和民生福祉的重要作用。
我明白了政府是社会运行的组织保障者，政府需要有高效的管理和决策能力来对社会问题进行解决和治理。
同时，我也学会了如何运用公共管理的理论和方法来分析和解决现实中的公共管理问题。
其次，公共管理学习培养了我的批判性思维和问题解决能力。
在公共管理课程中，我们需要通过案例分析、讨论和写作来理解和应用理论知识。
这些学习方式让我不再满足于简单地接受知识，而是学会了质疑和思考。
在学习中，我发现很多公共管理问题并不是简单的对错问题，而是需要多方面的考量和权衡。
因此，培养了我的批判性思维和全面分析问题的能力。
同时，通过团队合作和课程项目，我也提升了自己的问题解决和沟通能力，学会了与他人合作解决问题。
再次，公共管理学习让我认识到了公共服务的重要性和挑战性。
公共服务是政府和公共组织向公众提供的各种福利和服务，如教育、医疗、交通等。
在学习中，我了解到公共服务的特点包括公共性、普惠性、权威性和问责性等。
同时，也充分认识到公共服务所面临的挑战，如资源不足、效率低下、腐败等。
因此，我明白了提升公共服务的质量和效率是公共管理的核心任务之一。
通过学习，我学会了如何进行公共服务的规划、组织和监督，以提供更好的公共服务。
最后，公共管理学习让我认识到政府和公共组织的义务和责任。
政府和公共组织是公众的代表和代理人，他们承担着维护社会公平和公正的责任。
在学习中，我明白了政府需要加强公共权力的监督和制约，保证公共资源的合理分配和公正利用。
同时，政府也需要提供公正的法律和规则，保障公众的权益和利益。
在学习中，我学会了如何进行公共管理的法律监督和精细管理，以保证政府和公共组织的公正行使职权。
对公共管理的理解和认识
对公共管理的理解和认识公共管理是指政府或公共机构通过制定政策、规划和组织资源，以实现公共利益为目标的一种管理活动。
它涵盖了公共事务的各个方面，包括公共政策制定、公共资源配置、公共服务提供等，是现代社会不可或缺的重要领域。
公共管理的核心是公共利益的实现。
公共利益是指社会全体成员共同享有的利益，它超越了个人私利，以整体利益为导向。
公共管理的目标是为了促进公共利益的最大化，保障人民的权益和福祉。
在公共管理中，政府扮演着重要角色，通过制定和执行政策，调控社会资源，保障公共利益的实现。
公共管理具有多元化的特点。
公共管理的对象包括政府、企事业单位、社会组织等各类公共机构，涉及的领域广泛，如教育、卫生、环保、交通、城市规划等。
不同领域的公共管理存在着各自的特点和规律，需要采取不同的管理策略和手段。
同时，公共管理也需要各方面的参与和合作，形成多元治理的格局，充分发挥各方的智慧和力量。
公共管理需要科学规范的方法和手段。
公共管理是一门复杂而综合的学科，需要运用管理学、经济学、法学、社会学等多学科的理论和方法。
在公共管理中，需要进行科学合理的决策，合理配置资源，提高管理效能。
同时，公共管理也需要重视公众参与，听取各方意见，形成科学民主的决策过程。
公共管理还需要高素质的管理人才和专业团队。
公共管理涉及到广泛的知识和技能，需要具备系统思维、决策能力、沟通协调能力等多方面的素质。
在公共管理中，需要建立一支专业化的管理队伍，提供专业化的服务，推动公共事务的高效运行。
公共管理是现代社会不可或缺的重要领域，它关乎着人民的权益和福祉，对社会的发展和进步起着重要作用。
公共管理需要以公共利益为导向，通过科学规范的方法和手段，实现资源的合理配置和社会治理的科学化。
只有做好公共管理，才能推动社会全面进步，实现人民的美好生活。
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公共管理，自从上个世纪九十年代作为独立的学科在中国出现，不仅是一门新兴学科，更是当代中国最有发展潜力学科。
新世纪以来，随着当代中国经济的发展，改革开放的深入，公共管理的作用越来越为社会所重视，社会越来越需要公共管理专业人才，这势必会推动公共管理理论和实际双向发展。
接触公共管理已经将近四年，大学生涯也接近尾声，以下是我就公共管理的定义，学科发展，公共管理的特点，公共管理的职能以及未来的发展趋势对公共管理的认识。
（一）公共管理的定义
公共管理，由“公共”和“管理”两个词组成。
“公共”，就是不是一个人的意思吗？那不是一个人，又是几个人才算公共？两个人算吗？答案都是不确定的。
夫妻之间的事就不算公共事务，但两个陌生人共同享有政府提供的某项服务，应该就算是公共了。
所以说，公共不是简单的由人数这一项要素来界定的。
我们可以从对比中理解“公共”。
“公共”与“私人”，看似十分容易分辨，实则他们之间的界限很难准确加以界定。
沃尔多在《公共行政学研究》中归纳了“公共”三个方面的含义：一是国家或政府的角度，“公共”是指涉及的是主权、合法性、福利一类的问题；二是从公共职能和公共活动的范围上来界定；三是从政府执行活动或职能的角度来下定义。
陈振明在《公共管理学》中认为，“公共”最为与“私人”相对的概念，表示国家、政府及其他公共组织的职能、活动范围；与多数人的利益相关，有较多的社会公众参与；表示一个众人的事务领域。
对于“管理”，许多管理学大家有着自己对“管理”的独特认识。
泰勒说，“管理就是确切地知道要别人去做什么，并使他用最好的方法去干”。
法约尔定义管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制。
诺贝尔经济学奖的管理学家西蒙认为，管理就是决策。
美国的罗宾斯认为：管理是一个协调工作活动的过程，以便能够有效率和有效果地同别人或通过别人实现组织的目标······经典的管理定义，各有长处，相信随着新时代的发展，关于管理的定义也会增添新的内涵。
当今管理可以分为很多种类，比如行政管理、经济管理、社会管理、城市管理、卫生管理、工商管理等等，而公共管理，与民众息息相关，也离不开公共部门的工作，应该也有很多细分，但无论如何分，都要有一个“服务”的理念。
（二）学科的发展
如果把1887年伍德罗·威尔逊发表《行政学研究》算做科学开端，那么公共管理学至今已有100多年的历史了。
虽说科学开端要到19世纪，但早期的管理思想及理论为学科发展奠定了坚实的基础。
学科发展分为两个明显的阶段：一是没有公共的公共行政范式研究时期，十九世纪八十年代前后，随着政府社会公共事务管理的范围与职能不断扩大，以及文官制度的建立，使人们对政府的工作效率提出更高的要求，这就推动了以研究公共部门职能和行政效率为主的公共行政学的产生。
这一时期，公共事务的管理主体是政府，政府通过建立相应的行政组织结构体系并主要通过行政手段管理公共事务，其基本目标是达成行政目标，提高行政效率。
这种局势持续到二十世纪七十年代末期。
二是公共管理范式研究时期，二十世纪七十年代末以来，由于公共事务内容和范围不断扩大，复杂性大大提高，对政府的工作效率提出了更高层次的要求，迫使政府进行深刻改革，从而使公共管理思潮在全球盛行，导致整个学科转向公共管理范式研究时期，并一直持续至今。
在第二个阶段，新公共管理理论是其耀眼的成果。
新公共管理（new public
management,NPM）是80年代以来兴盛于英、美等西方国家的一种新的公共行政理论和管理模式，也是近年来西方规模空前的行政改革的主体指导思想之一。
它以现代经济学为自己的理论基础，主张在政府的等公共部门广泛采用私营部门成功的管理方法和竞争机制，重视公共服务的产出，强调文官对社会公众的响应力和政治敏感性，倡导在人员录用、任期、工资及其他人事行政环节上实行更加灵活、富有成效的管理。
新公共管理作为一种新的管理模式，其理论基础与以往的行政理论有很大的区别。
如果说传统的公共行政以威尔逊、古德诺的政治—行政二分论和韦伯的科层制论为其理论支撑点的话，新公共管理则以现代经济学和私营企业管理理论和方法作为自己的理论基础。
首先，新公共管理从现代经济学中获得诸多理论依据，如从“理性人”的假定中获得绩效管理的依据；从公共选择和交易成本理论中获得政府应以市场或顾客为导向，提高服务效率、质量和有效性的依据；从成本—效益分析中获得对政府绩效目标进行界定、测量和评估的依据等等。
其次，新公共管理又从私营管理方法中汲取营养。
新公共行政管理认为，私营部门许多管理方式和手段都可为公共部门所借用。
如私营部门的组织形式能灵活地适应环境，而不是韦伯所说的僵化的科层制；对产出和结果的高度重视，而不是只管投入，不重产出；人事管理上实现灵活的合同雇佣制和绩效工资制，而不是一经录用，永久任职，等等。
总之，新公共管理认为，那些已经和正在为私营部门所成功地运用着的管理方法，如绩效管理、目标管理、组织发展、人力资源开发等并非为私营部门所独有，它们完全可以运用到公有部门的管理中。
（三）公共管理的特征
公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量，广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法，强化政府的治理能力，提升政府绩效和公共服务品质，从而实现公共的福利与公共利益。
公共管理作为公共行政和公共事务广大领域的一个组成部分，其重点在于将公共行政视为一门职业，将公共管理者视为这一职业的实践者。
公共管理的特征有这么几点：
第一、公共管理的主体是多元的，包括社会公共组织和社会其他组织两大类。
公共管理主体可以分为政府和其它公共管理主体两个部分。
所谓其它公共管理主体是指在为实现公共利益为目标而存在的一些组织，一般可称为非营利组织或者第三部门。
第二、作为公共管理客体的社会公共事务表现不断扩展的趋势。
公共管理以社会公共事务作为管理对象。
社会公共事务的具体内容分为公共资源和公共项目、社会问题等。
第三、公共管理的目的是推进社会整体协调发展和增进社会公共利益实现。
公共管理的目的是实现公共利益。
所谓的公共利益是为社会成员共享的资源与条件。
公共利益的实现主要表现为公共物品的提供与服务。
公共物品的涵义非常广泛，既可指有形的物品，如：公共场所、公共设施、公共道路交通，也可指无形的产品和服务，如：社会治安、社会保障、教育、医疗等。
第四、公共管理的职能是调节和控制。
第五、公共管理体制和手段面临创新的迫切任务。
比如，理论的发展应该贴近现实，而不是一味保持高高在上的姿态。
（四）公共管理的职能
公共管理职能，是指公共组织在履行公共责任，实现公共目标，向社会提供公共物品和服务的过程中所体现出来的功效与作用。
上文公共管理特征中有提到，公共管理的职能是调节和控制，可以说，公共管理职能与公共管理目的和范围紧密相关的。
所以说到公共管理职能，就不得不提一下它职能的两个明显特性—公共性和服务性。
公共性，是因为公共管理产生于对社会共同事务的管理的需要，因而公共管理的主体、目的、性质、特点、社会责任等方面都体现了公共性，公共管理职能便具有了明显的公共性特征。
服务性，从利益关系上来说，服务这个概念包含了两层意思：其一，将工作对象的利益放在首位，少考虑、甚至不考虑自身的利益；其二，在从事某种事业时，既为自己营了利，也为别人提供了方便。
其实，这两点也是与我们生活密切相关的。
比如说服务性。
一些政府官员以权谋私，借用手中的权力，谋取大量不义之财，这就是典型的只考虑自身利益，至工作对象，即人民群众的利益于不顾。
尤其是与基层民众接触的官员如此行为，导致政府公信力降低，自然，也会阻碍政府公共管理职能的履行。
（五）公共管理的发展趋势
无论公共管理理论还是实践应用的的发展，都不宜闭门造车，而要“敞开大门”。
从中国的实际讲，就是不能照搬照抄西方理论，而要结合中国特色，发展一套适合本国国情的理论框架。
具体到政府，这个最主要的公共部门，就是要做到专业理论与民情民意两手抓，以期在符合民众意愿的基础上提高工作效率。
当下，公共管理身负重任，必须从学科自身的建设和实际应用两方面紧抓不放，贴合时代形势，为国家的稳定和发展发力。
我们作为新时代的大学生，专业又是公共管理，对公共管理的相关知识有一定的了解，尽管日后的工作可能于此无关，但理解公共管理，宣传公共管理，督促政府公共管理职能的实施，将书本上的知识运用到实际生活中，也是不可推卸的责任。