历年中考对联试题及答案大全
中考对联题
中考对联题1. 登高望远见山青水绿千帆过放歌纵酒喜日暖泥融万木春2. 上联:欧阳修与百姓同乐下联:范仲淹以天下为忧3. 绵绵春雨润万物皑皑白雪兆丰年4.北京申奥成功东方巨龙飞舞5.活到老,学到老,老不服老;画亦精,字亦精,精益求精。
7.上联;盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜;下联:杯中酒口口都香甜,量力而行。
8.上联:引袖拂寒星,古意苍茫,看四壁云山,青来剑外;下联:停琴伫凉月,予怀浩渺,送一篙春水,绿到江南9.上联:苟有恒,何必三更眠五更起;下联:最无益,莫过一日曝十日寒。
6、井冈山,青山起伏,峻岭绵绵;鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼。
7、上联:学问藏今古下联:智慧贯西中8、国兴旺家兴旺国家兴旺老平安少平安老少平安9、上联是“二三四五”,下联是“六七八九”。
横联是缺衣少食。
65 脉脉深情似春晖育桃李;耿耿丹心如烛光照春秋11、小试卷铺开赛场,谁是语林高手?大功夫崭露锋芒,我为联界颖才!(大社会架设舞台,吾为人生主角。
大人生历练功夫,我当时代强人。
大天空驾驭风云,我如世纪雄鹰。
)12、忆往昔沧桑岁月,看今朝锦绣江山13、忆往昔刘备三顾茅庐传佳话,看今朝陈毅四上茅山谱新章14、足智多谋,孔明巧借箭;雄韬伟略,周瑜善用兵。
赤胆忠心,赵云力救主。
15、九天揽月,华夏英豪驰宇宙,一箭穿云,科学才子会嫦娥/三峡蓄水,炎黄子孙截江流/五洲举杯,中华儿女定乾坤[典型例题]1.上联:西游师徒从善如流降妖除魔应天道下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。
2. 上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,下联是一支粉笔写春秋。
[小试牛刀] 1. 欲脱尘网,陶渊明志寄世外桃源;与民同乐,欧阳修情醉滁西琅琊。
3.上联:一弹流水一弹月。
下联是(半入江风半入云)。
4.读书好,耕田好,学好便好;创业难,守业难,知难不难。
5.上联:化险为夷,师徒取得真佛经下联: 疾恶如仇,鲁达拳打镇关西。
6.吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔。
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷及答案解析
2024年九年级中考语文《对联题》复习训练卷1.判定对仗工稳与否,有哪些依据?2、戏剧节展演前,同学们准备在舞台两边张贴对联,在剧院门口张贴戏剧节招贴画。
(1)一位同学写好了上联,其他四位同学对了下联。
你看看哪句下联对得更好。
(2分)上联:不大地方,可家可国可天下下联:A.生旦净丑,演人演戏演古今B.抑扬褒贬,评事评理评人生C.寻常人物,能文能武能神仙D.人间哀乐,人前人后人生里3、右图是韩美林先生创作的水墨鸡画,小组成员想在手抄报中用对联来表达观赏感受。
请从下面选出最恰当的一项,将这副对联补充完整。
(2分)雄姿威武迎春至,。
A.闻鸡起舞事业兴B.清音嘹亮唤福临C.鸡唱曙光报吉祥D.莺歌燕舞贺新岁4、请你配合“浩然之气”匾,为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。
下联为“永剩丹心照古今”,下列最恰当的上联选项是(2分)A.河岳日星垂万世 B.唯留正气参天地C.长荣青史壮乾坤 D.报国文章尊李杜5、中国传统戏曲往往超越现实的束缚,以夸张和虚拟的手法,打破时空的限制。
利用有限的舞台和简单的陈设,体现人生起伏、世事变迁,追求“得意而忘形”的艺术境界。
右图是一座刚整修的传统戏楼,最适合张贴的对联是(2分)A.竹炉汤沸邀清客茗婉风生遣睡魔B.千秋事业转眼过万里江山咫尺间C.岸柳舒眉春雨细山桃掩袖晓烟青D.花木清香庭院翠琴书雅趣画堂幽6、据记录片介绍,李清照故居中有一副既闻丽曲妙词,又见战乱硝烟,将她坎坷人生一语述尽的楹联。
上联为“金石录有几页闲情好梦”,最适合作为下联的一项是(2分)A.漱玉词中开一枝女儿花B.漱玉词集多年国恨难愁C.漱玉词中淘尽万个英雄D.漱玉词集春来海棠溶情7、清明要追思先祖,更不能忘记先烈。
为此班级开展了“清明节的铭记”的活动。
一位同学依据《红岩》内容拟写的一副对联,上联是“阴云满天恐怖白雾绕山城”,请你从下面句子中选择下联,最恰当的一项是(2分)A.霉饭充饥忠于党歌乐山下B.丹心一片染血红岩迎黎明C.冰雪严寒方显出梅花香气D.铁链哗哗誓死抗争卫信仰8、在2017年的校园文化建设中,晨光二中的设计者收集以下四幅对联,适合挂在读书廊廊柱上的一项是(2分)A.上联:虚心竹有低头叶下联:傲骨梅无仰面花B.上联:水清石出鱼无数下联:竹密花深鸟自啼C.上联:墨香盈雅室下联:书声溢芳园D.上联:有山皆图画下联:无水不文章9、昔日阳关长亭上有一副对联,上联为“悲欢聚散一杯酒”,若让你从下列选项中选择下联,最恰当的一项是()A.阳关玉关门不闭B.南北东西万里程C.万里长城万里歌D.东南西北几声泪10、右边这副对联是当代著名学者、书画家启功先生的书法作品,请用规范的正楷字把对联抄写下来。
初中中考语文对联专项训练练习和答案
初中中考语文对联专项训练练习和答案初中是我们学习阶段中一个重要阶段。
那么在这里为初中生的你准备了初中中考语文对联专项训练的练习和答案,让我们一起来了解一下吧。
初中中考语文对联专项训练练习和答案1.根据课文内容,将对偶句补充完整。
岳阳楼上范仲淹作文寄情,_______欧阳修_______。
2.运用对偶知识对出下联。
(1)上联:忆往昔沧桑岁月下联:____ ___(2)上联:品千古美文下联:___ ____(3)上联:____ _ 下联:花静鸟淡天(4)上联:风声雨声读书声,声声入耳下联:___________ _(5)上联:郭沫若向往光明勾画天上街市下联:陶渊明_______ _____(6)上联:海安花鼓,誉满神州下联:___________ _( 从下列提示中选出一个对象对出下联:品王佳酿、海林内衣、中洋河豚。
)(7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联,请你拟写下联。
上联:无声润物三春雨下联:______________3.诸葛亮凭借才智,辅佐刘备争得了三国鼎立的局面,建立了盖世功业。
相传他曾推演兵法,聚石布成八阵图。
下面一副对联是杜甫对他的评价,清你补充完整。
上联:功盖三分国下联:名成_______4.徐特立先生曾经赠给青年人一副对联,请你补充完整。
仁联:有关家国书常读下联:______________5.楚汉战争时期由于萧何的推荐,韩信被拜为大将,也由于萧何的计谋,韩信又惨遭杀害。
韩信少时,常常挨饿,漂母怜而饭之才得以生存,而最后他又死于吕后之手。
请你用一副对联来概括韩信的一生。
6.林则徐赴广州查禁鸦片后被任命为两广总督,他在总督府写了一副对联以自勉,表示自己光明磊落的胸怀与刚正不阿、无私无畏的品格。
请你补出上联。
上联:______________下联:壁立千仞,无欲则刚。
7.杭州西湖边上岳飞墓前有秦桧等四人的铸铁跪像,人们借此来贬恶扬善。
当年秦桧等人谋害岳飞,为后人唾骂理所当然,但用来塑像的白铁则是无辜的。
中考对联练习及答案
中考复习专题·对联1、某餐馆门口贴着一副对联,请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联:盘中餐粒粒皆辛苦,弃之可惜;杯里酒口口都香甜,量力而行2、请指出下列对联的类别。
(备选答案:春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联)①长天欢翔比翼鸟大地喜结连理枝()②福如东海长流水寿比南山不老松()③剪下功夫年轻几许指头技艺貌美十分()④译著尚未成书,惊闻殒星,中国何人领呐喊先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨()⑤江作青罗带山如碧玉簪()⑦墙上芦苇,头重脚轻根底浅山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空()⑧莺迁乔木家和顺燕入新居事吉祥()3、【桂林08】下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联,填入对联空缺处的词语最恰当的一项是(2分)(B)满地花阴风影一亭山色月人。
A.吹窥 B、弄窥 C、吹照 D、弄照4、“对联寻亲”。
下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整。
A.时雨点红桃千树 E.立志读尽人间书B.发愤识遍天下字 F.春风吹绿柳万枝C.学海无涯勤可渡 G.夜市千灯照碧云D.晴空一镜悬明月 H.书山万仞志能攀5、【桂林05】下面是清代文学家蒲松龄为自己撰写的座右铭:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
你能指出对联中典故里的主人公是谁吗? (2分)上联:项羽下联:勾践6、【吉林02】对偶句充分体现了汉语言的美感。
请以“欧阳修与百姓同乐”为上联,联系《岳阳楼记》一文,拟一个下联(宽对即可)。
上联:欧阳修与百姓同乐下联:范仲淹先天下而忧(替万民先忧、为万民而忧)7、请用下列部古典名著中人物的姓名或官名补全下面的回目。
⑴林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)⑵曹操煮酒论英雄关公赚城斩车胄(《三国演义》)8、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。
上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床下联:最无益,莫过一日曝十日寒改后上联:苟有恒,何必三更起五更眠9、拓展探究:结合选文,谈谈你对下面这两句话的理解。
初三对联考试题及答案
初三对联考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是()A. 哽咽(yè)瞠目结舌(chēng)谆谆教诲(zhūn)B. 恣意妄为(zì)蹑手蹑脚(niè)戛然而止(jiá)C. 叱咤风云(chì)涣然冰释(huàn)锲而不舍(qiè)D. 踽踽独行(jǔ)踌躇满志(chóu)咄咄逼人(duō)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 学校对这次考试的作弊行为,给予了严厉的处罚。
C. 为了防止此类事件不再发生,学校采取了相应的措施。
D. 他那刻苦学习的精神,值得我们每个同学学习。
3. 下列句子中,加点成语使用正确的一项是()A. 他做事总是不拘小节,这次也不例外,结果又犯了一个低级错误。
B. 他虽然年轻,但已经崭露头角,将来必定大有作为。
C. 这次比赛,他的表现令人刮目相看,赢得了观众的阵阵掌声。
D. 他总是喜欢独来独往,不与他人为伍,真是孤芳自赏。
4. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 老师问:“你今天为什么迟到了?”小明回答说:“因为路上堵车。
”B. 他最喜欢的科目有:数学、物理和化学。
C. 这次活动的主题是:“团结、友谊、进步。
”D. 他对我说:“你明天有空吗?我们一起去图书馆。
”5. 下列句子中,修辞手法运用正确的一项是()A. 春天来了,小草偷偷地从土里钻出来。
B. 他的声音像雷鸣般响亮。
C. 她的眼睛像星星一样闪烁。
D. 他像狮子一样勇猛。
6. 下列句子中,加点词语解释正确的一项是()A. 他总是不务正业,整天游手好闲。
(游手好闲:指不工作,整天闲逛。
)B. 他的成绩一直名列前茅。
(名列前茅:指成绩在班级中名列前茅。
)C. 他总是喜欢独来独往,不与他人为伍。
(独来独往:指一个人独自行动,不与他人交往。
初三对联考试题目及答案
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 请填写以下对联的下联:
上联:春风得意马蹄疾
下联:______
答案:秋水共长天一色
2. 请填写以下对联的上联:
下联:家和万事兴
上联:______
答案:国泰民安福满门
二、选择题
1. 以下哪一项是“桃李满天下”的下联?
A. 春风得意马蹄疾
B. 桃李不言下自成蹊
C. 秋水共长天一色
D. 家和万事兴
答案:B
2. 请选择正确的对联上联:
A. 国泰民安福满门
B. 家和万事兴
C. 桃李不言下自成蹊
D. 春风得意马蹄疾
答案:A
三、判断题
1. “海内存知己,天涯若比邻”是一句对联。
答案:正确
2. “春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是一句对联。
答案:错误
四、简答题
1. 请简述对联的起源。
答案:对联起源于中国,最早可追溯到汉代的门神画,后来发展成
为一种文学形式,通常由两句对称、对仗工整的诗句组成,用于节日、庆典等场合。
2. 请解释“对仗”在对联中的作用。
答案:对仗是中文对联中的一种修辞手法,要求上联和下联在字数、词性、意义等方面相互对应,以达到和谐、平衡的美感。
五、创作题
1. 请以“新年”为主题,创作一对对联。
答案:(此题为创作题,无固定答案,学生可自由发挥)
2. 请根据以下上联创作下联:
上联:瑞雪兆丰年
答案:(此题为创作题,无固定答案,学生可自由发挥)。
初中语文对联试题及答案
初中语文对联试题及答案
一、填空题
1. 对联“春回大地千山秀,日暖神州万木荣”中,“春回大地”与“日暖神州”是______对。
答案:工整
2. 请填写下列对联的下联:“书山有路勤为径”。
答案:学海无涯苦作舟
3. 请填写下列对联的上联:“风声雨声读书声声声入耳”。
答案:家事国事天下事事事关心
二、选择题
1. 下列哪一项是正确的对联?
A. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟
B. 春风又绿江南岸,明月何时照我还
C. 红豆生南国,春来发几枝
答案:B
2. 对联“海内存知己,天涯若比邻”出自哪位诗人?
A. 李白
B. 杜甫
C. 王勃
答案:C
三、改错题
1. 请改正下列对联中的错误:“明月几时有?把酒问青天。
”
答案:把酒问青天,明月几时有?
2. 请改正下列对联中的错误:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”答案:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
四、创作题
1. 请根据“风调雨顺”这一主题,创作一副对联。
答案:风调雨顺国泰民安,五谷丰登家和万事兴。
2. 请根据“春”这一主题,创作一副对联。
答案:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
五、赏析题
1. 赏析对联“青山横北郭,白水绕东城”。
答案:此对联通过对青山和白水的描绘,展现了一幅宁静而美丽的自
然景色,同时也隐含了诗人对家乡的思念之情。
2. 赏析对联“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”。
答案:此对联通过对西岭雪景和东吴船只的描写,表达了诗人对广阔
世界的向往和对历史的感慨,同时也反映了诗人宽广的胸怀和远大的
志向。
历年中考对联试题及答案集锦
中考对联试题集锦一、单独设题考查对联1•看了《钢铁是怎样炼成的》后,有人出了一副对子。
上联是“身残志坚,保尔唱响生命曲”,请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。
(20GG年镇江市中考题)《西游记》:《水浒》:2 .在20GG年春节晚会上,来自全国各地的特色对联,融历史、地理、诗文、典故等文化于一体,成为晚会的精彩亮点之一。
请你综合运用所学知识,在下面两副对联的前面填上省名。
(湖北省黄冈市非课改区中考题)上联:八百里洞庭凭岳阳壮阔;下联:两千年赤壁览黄鹤风流。
上联:石林自有高材生,群峰拔地;下联:琼海独具大手笔,五指擎天。
3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本,两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声,勾起多少人的思念之情。
请根据下面上联所表达的内容,集出或改写平时所积累的名句,对出下联。
(吉林省中考题)上联:少小离家为异客下联:□□□□□□□4 .根据下面语言材料,运用对偶知识对出下联。
(兰州市中考题)春天时,湖水涨满,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,如行画中。
上联是:春水船如天上坐;下联为:。
5 •根据提供的情景按要求答题。
(四川省资阳市中考题)古今中外,许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉,对人生万象的彻悟。
吟诵这些妙语,可以使灵魂得以烛照,使智慧得以开启。
为此,立志中学初三(二)班班委会决定搞一次“名言接力。
请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是:下联是:6.【材料3】对联屋后松竹添秀色门前梅兰请在材料3下联中的横线上,填写能够与上联相对应的3个字。
(20GG年湖北省宜昌市中考题)7•“轻风细柳,淡月梅花”是一副四字对联。
请根据扩展后的下联,在方格中填写一字,组成一副对仗工整的五字联。
(山西省课改区中考题)上联:轻风细柳下联:淡月隐梅花8.请运用对偶知识对对子。
(任选一道完成)(福建省泉州市中考题)上联:滚滚波涛蕴宝藏上联:下联:下联:海洋乃人类未来粮仓9.某社区文化活动中心举办楹联应对活动,其中给出的一则上联是:“品美文若饮甘露”,请你对出下联。
中考试题对联及答案
中考试题对联及答案一、连句成篇1. 东风无力送春归,流水无情去岁月。
飞花绽放桃李艳,倩影舞动春光美。
牧笛林声婉转意,轻歌细腻韵流传。
岁月静好,梦想依旧,青春在奋斗中闪耀。
答案:韵文2. 曙光初现,渐入佳境;进取力行,方能跃升。
打破迷茫,引领者成才。
青春如此美好,何事能阻挡前进的脚步。
答案:塞子3. 桃李芬芳,梨花白雪,春暖花开。
明月高悬,星光点点,夜幕如帷。
优秀的渴望,成功的奋斗,才是人生最宝贵的财富。
答案:春联二、填词成句1. 时光飞逝,岁月如梭,不经意间,又到了中考的季节。
这是每个学子努力拼搏的时刻,为了梦想奋发向前。
答案:季候2. 经过了几年的学习和努力,我们即将结束初中生活,迎来新的学习阶段。
不论未来怎么样,自信和勇敢都是取得成功的重要关键。
答案:章3. 学习是一种艰辛却又美妙的过程,付出努力和汗水才能收获满满的收获。
在中考的前夜,我们要相信自己,相信自己的实力,从容面对考试。
答案:考前三、对子拆解1. 秋风送爽心自凉,阳光照耀尘不扬。
答案:秋夜2. 校园百花竞相放,书香气息扑鼻腾。
答案:春日3. 光阴匆匆岁月过,默默耕耘梦飞扬。
答案:成长四、补全上下联1. 头晕目眩,心潮澎湃,梦想如舟行岁月;答案:脚踏实地,步履坚定,奋斗努力谱辉煌。
2. 动感之美,舒展于画卷,勃发春光照世界;答案:律动之声,奏响于乐章,奮斗人生谱华章。
3. 青春无悔,才情风华,携手共创美好未来;答案:奋勇拼搏,智慧燃烧,创造辉煌人生篇章。
五、古诗对应下联1. 君问归期未有期,李白只因被酒误。
答案:亦知春去也复来,芳草萋萋月如絮。
2. 花如雪,人如玉,春风吹动古筝曲。
答案:黄沙飞,马蹄急,军歌猎猎古剑出。
3. 明月楼头应识韩,英雄楚国是才子。
答案:素葳蕤,玉比翼,小山村里大将军。
六、组词造句1. 功夫─ 我们要下决心努力学习,用实际行动证明自己的能力。
2. 知识─ 学习不仅带给我们知识,更让我们获得了解决问题的能力。
3. 希望─ 学业的压力虽然很大,但我们要保持希望,相信自己一定可以取得好成绩。
初中中考对联试题及答案
初中中考对联试题及答案一、选择题1. 下列对联中,与“春风得意马蹄疾”对仗工整的是:A. 秋水共长天一色B. 秋月无边照九州C. 秋雨绵绵细无声D. 秋霜满地白如银答案:A2. 对联“海内存知己,天涯若比邻”的下一句是:A. 同是天涯沦落人B. 相逢何必曾相识C. 人生何处不相逢D. 此情可待成追忆答案:B二、填空题1. 请填写下联,使之与上联对仗工整。
上联:月落乌啼霜满天下联:________答案:江枫渔火对愁眠2. 请填写下联,使之与上联对仗工整。
上联:桃红柳绿春意浓下联:________答案:燕舞莺歌夏情长三、简答题1. 请解释“对联”的基本概念及其在中国文化中的意义。
答案:对联,又称对子、对仗,是中国传统文化中的一种独特的文学形式,它由上下两句话组成,要求字数相等、词性相对、平仄协调、意义相关。
在中国文化中,对联不仅用于节日庆典、婚丧嫁娶等场合,还常用于装饰和表达情感,是中华文化的重要组成部分。
2. 请简述对联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的内涵。
答案:此对联出自明代东林党领袖顾宪成之手,上联“风声雨声读书声声声入耳”表达了读书人应专心致志,将外界的干扰转化为学习的动力;下联“家事国事天下事事事关心”则强调了读书人不仅要关注个人修养,还要关心国家和天下大事,体现了儒家“修身齐家治国平天下”的思想。
四、创作题1. 请以“春”为主题,创作一副对联。
答案:春风拂面桃花笑,细雨润物柳丝新。
2. 请以“秋”为主题,创作一副对联。
答案:秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞。
初三对联考试题目及答案
初三对联考试题目及答案
一、填空题
1. 对联“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”中,“长安”指的是现
在的哪个城市?
答案:西安
2. 请填写下联:“海内存知己,__________。
”
答案:天涯若比邻
3. “青山横北郭,白水绕东城”中,“白水”指的是什么?
答案:河流
二、选择题
1. 以下哪个选项是“春联”的正确含义?
A. 春天的对联
B. 春节时贴的对联
C. 春天写的对联
答案:B
2. 对联“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”中,“新桃”和“旧符”分别指什么?
A. 新的桃子和旧的符咒
B. 新的桃符和旧的桃符
C. 新的桃木和旧的符咒
答案:B
三、简答题
1. 请简述对联的特点。
答案:对联是中国传统文化中的一种文学形式,它具有对仗工整、平仄协调、意境深远等特点。
对联通常由上下两句组成,字数相等,结构相同,意义相关,常用于节日、庆典或装饰。
2. 为什么说对联是中国文化的重要组成部分?
答案:对联是中国文化的重要组成部分,因为它不仅体现了中国语言文字的韵律美和对称美,还蕴含了丰富的历史、哲学和道德思想。
对联在各种社会活动中广泛应用,如春节、婚礼、庆典等,是表达祝福、赞美和纪念的重要方式。
四、创作题
1. 请以“月”为主题,创作一副对联。
答案:(示例)月照花林皆似霰,风摇竹影半成潮。
2. 请根据“岁岁平安”为主题,创作一副对联。
答案:(示例)岁岁平安福满门,年年吉祥喜盈堂。
中考语文“对联”经典习题
“对联”经典习题(一)(一)常识题1、对联雅称________,俗称________,是由两串等长、成文和互相对照的汉字序列组成的独立文体,它上联尾字用______声,下联尾字用______声,称之为“______起______落”。
2、从艺术的角度指出下列对联的类别。
A、地满红花红满地,天连碧水碧连天。
(_______联)B、一夜五更,半夜二更有半;三秋九月,中秋八月之中。
(_______联)C、翠翠红红,处处莺莺燕燕;风风雨雨,年年暮暮朝朝。
(_______联)D、楼外青山,山外白云,云飞天外;池边绿树,树边红雨,雨落溪边。
(_______联)3、下面是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联,请判断上下联各是哪句?只写序号。
A、凉都人气上,上台个个精神B.大剧院门开,开幕连连好戏上联:_______下联:_______B、如果你站在剧院大门外,让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧,左右各贴哪一联?请按照要求规范,工整地抄写方格里。
大门右侧:大门左侧:4、端午假期,瑞瑞一家幸福相聚。
瑞瑞:爷爷,您又在练书法啊,刚写的“闻粽香尚思屈子忠魂”(甲)和“赛龙舟不忠楚风余韵”(乙)是副对联吧。
爷爷:是啊。
来,考考你们,上联是什么?瑞瑞:上联是(1)。
(爷爷点点头)爷爷:你怎么知道的?瑞瑞:哦,老师讲过 (2)爷爷:瑞瑞说得真对!(1)上联是:_______________________________________________________(2)哦,老师讲过:_________________________________________________5、五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。
初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。
完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”、“莫愁湖”、“黄山路”和“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。
请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里。
初中对联试题及答案
初中对联试题及答案一、选择题1. 下列对联中,哪一项是正确的对仗?A. 春风得意马蹄疾,秋水共长天一色B. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠C. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲D. 鸟宿池边树,僧敲月下门2. 对联“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”中,“书山”和“学海”分别指的是什么?A. 真实的山和海B. 知识的高峰和知识的海洋C. 书本和海洋D. 学校和图书馆3. “桃李不言,下自成蹊”这句对联出自哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 苏轼二、填空题1. 请填写下列对联的下联:上联:海内存知己下联:_______________________2. 对联“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”中,“横眉冷对”和“俯首甘为”分别形容了怎样的态度?“横眉冷对”:________________________“俯首甘为”:_______________________三、简答题1. 请简述对联的特点。
2. 请解释“对仗”在对联中的作用。
四、创作题1. 请以“春”为主题,创作一副对联。
2. 请以“月”为主题,创作一副对联。
答案:一、选择题1. B2. B3. C二、填空题1. 天涯若比邻2. 形容面对困难和挑战时的坚定和勇敢;形容对下一代的无私奉献和关怀。
三、简答题1. 对联的特点包括:字数相等,对仗工整,平仄协调,意境相合。
2. “对仗”在对联中的作用是使句子结构对称,音韵和谐,增强了对联的美感和节奏感。
四、创作题1. 春回大地万物苏,花开满园香自来。
2. 月照千山雪,星沉万顷波。
初三对联练习题及答案
初三对联练习题及答案
1. 中国结:红线缠绕青山绿水,金色花环寄百年风雅
黄土高原织锦绣,五彩丝线舞民族风情
2. 春联:樱花掩映层层红,枝头燕子舞新春
桃李满园香满溢,蝶舞蜜蜂嗡咬春
3. 婚礼喜联:百年好合:花开若相惜,一世共卿郎;鸟语又花香,依依相守心上兴
爱情甜如蜜:情浓似蜜糖,爱意亲亲甜蜜
爱你一生一世,浪漫甜如蜜
4. 度假喜联:七彩度假:白云笼罩蓝天,黄沙映衬碧海;
绿树葱茏翠竹,红花点缀紫荆
5. 新春祝福喜联:迎春花开:春风送福临门,萌动新生希望
阳光普照暖心田,家庭和睦共欢笑
6. 庆团圆喜联:多福多寿:合家团圆生活美满
老有所挂靠福济身心
7. 寿诞喜联:寿比南山:庆欢寿诞岁月长
寿比南山福绵绵
8. 开业喜联:五福临门:芝麻开花节节高,开业成功四季好
五福临门春常在,客流不断好生意9. 度假村标语:尽享湖光山色,忘却尘世纷扰
面朝大海,春暖花开
10. 彩虹喜联:七彩缤纷融为一体,快乐生活绚烂多姿。
历年中考对联试题及答案大全
历年中考对联试题及答案大全中考是每个学生人生中的第一次大考。
你们知道哪些中考对联试题呢? 接下来就请跟随店铺一起来回顾一下历年中考对联试题吧。
中考对联试题精选【典型例题】有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。
上联:下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心解析下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。
前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。
最后三字为动宾结构。
下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
下面是一副赞美老师的对联。
上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。
解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。
上联停顿为4/3。
“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。
下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是( )。
上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域下联:□□□□三山载福毓榕城A.人杰地灵B.四季如春C.人文鼎盛D.海西明珠按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。
可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。
这些情况在启示我们,决不能对这一“旧题”掉以轻心,要切实掌握住对联的特点和有关知识,并适当的予以训练,这种题目还是很好做的。
中考对联试题专项突破1.请根据上联,对出下联。
上联:传承文明,营造书香社会。
下联:,。
2.为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。
请根据所给上联,对出下联。
上联:四季美景养灵性,下联:。
3. 围绕教材中涉及到的经典文学作品,你班开展了“集体视听”系列活动。
“话剧欣赏”活动中,你和同学们一起观赏了《(陈毅市长)选场》的话剧视频;“广而告之”话剧欣赏活动结束后,大家决定把这段话剧视频向全校宣传推介。
初中语文对联测试题及答案
初中语文对联测试题及答案一、基础知识题1. 对联的基本构成是什么?答案:对联由上联和下联组成,一般要求字数相等,词性相对,结构相似,意义相关。
2. 对联的起源可以追溯到哪个朝代?答案:对联起源于五代时期,盛行于明清。
3. 请列举对联的三种常见形式。
答案:常见的对联形式有春联、门联和挽联。
二、对联鉴赏题1. 阅读以下对联,分析其特点。
上联:春风得意马蹄疾下联:一日看尽长安花答案:此对联以“春风”和“马蹄疾”形象地描绘了春天的景象和心情的愉悦,下联“一日看尽长安花”则表达了对美好事物的欣赏和享受。
2. 阅读以下对联,回答其寓意。
上联:梅须逊雪三分白下联:雪却输梅一段香答案:此对联通过对比梅花和雪的特点,寓意着各有所长,各有千秋,没有绝对的优劣之分。
三、对联创作题1. 根据给定的上联创作下联。
上联:江山如此多娇答案示例:下联:引无数英雄竞折腰2. 根据给定的主题创作一副对联。
主题:学习答案示例:上联:书山有路勤为径下联:学海无涯苦作舟四、对联应用题1. 请根据春节的习俗,创作一副春联。
答案示例:上联:春回大地万象新下联:福满人间喜气盈2. 请为一家书店创作一副门联。
答案示例:上联:书香满室添智慧下联:墨香四溢润心田五、对联改错题1. 阅读以下对联,找出错误并改正。
上联:红梅傲雪斗严寒下联:绿柳垂丝迎夏日答案:下联中的“夏日”与上联的“严寒”季节不符,应改为“春风”以保持季节的一致性。
改正后:上联:红梅傲雪斗严寒下联:绿柳垂丝迎春风2. 阅读以下对联,指出其平仄不协调之处并改正。
上联:山高水长流下联:月明星稀夜答案:上联的“山高水长流”是平仄仄平平,下联的“月明星稀夜”应改为“星稀月明夜”以保持平仄的协调。
改正后:上联:山高水长流下联:星稀月明夜六、对联综合题1. 阅读以下对联,分析其对仗和意境。
上联:风送暖香花满径下联:雨滋新绿草连天答案:此对联对仗工整,上联的“风送暖香”与下联的“雨滋新绿”形成自然景象的对比,同时“花满径”与“草连天”都描绘了生机勃勃的景象,意境深远。
中考对联试题及答案
【2018广西北部湾】下面有两副未完成的对联,请选择其中的一副,围绕活动丰题,续写下联。
①上联:能文能武迎挑战下联:②上联:苏武牧羊不辱臣子使命下联:【答案】示例:①多艺多才有担当②曹刿请命无愧匹夫之责【2018湖北黄石】在我国许多旅游胜地,精彩的对联比比皆是,自成一道风景。
下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭,上联已给出,下联有待整理,请将整理后的下联填到横线上。
(2分)上联:把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联:___________________盛世山高声随月亮歌临风【答案】临风歌盛世声随月亮山高【2018江苏南京】五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。
初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。
其中对联题:上联:乌衣巷下联:______完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。
请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里。
(3分)【答案】示例:①意思相关,上下联都是地名。
②词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”,十分贴切。
③平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。
【2018江苏泰州】为消除部分同学的网瘾,学校开展了丰富多彩的“阅读经典”活动。
一位网瘾少年受益匪浅,他准备拟一副对联,上联已拟好:沉迷网络误学业。
请你对出下联。
(3分)【答案】示例:阅读经典长知识【2018江苏盐城】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:上联:变形式演绎经典下联:______【答案】示例:咏诗词弘扬传统【2018内蒙古呼和浩特】校刊每一期内容往往有所侧重,刊物才有个性和特点。
中考语文真题考点--对联
2017年中考语文真题考点--对联一、【2017年贵州省黔东南州】23.“节日探源”小组在活动中搜集到许多对联,为便于分类整理,他们开展了“重温对联”知识活动。
请你参加并完成下列任务。
(3分)(1)古代对联的别称有、。
(2分)【答案】(1)(2分)楹联、对子、春联、门联、联语等。
(2)(1分)【解析】对联,中国的传统文化之一,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联对仗工整,平仄协调,是一字一音的中华语言独特的艺术形式。
对联相传起于五代后蜀主孟昶。
对联是中文语言的独特的艺术形式,是中国传统文化瑰宝。
【考点定位】对联(2)区分对联上下联的方法有。
(简要说出其中一种即可)(1分)【答案】①平仄方法区分:上联最后通牒一个字是仄声,下联最后一个字是平声;②张贴方法区分:上联在右侧,下联在左侧;③含义方法区分:引导作用为上联,含义深刻为下联;④时间关系区分:旧时是上联,新时是下联;⑤范围大小区分:一般情况范围小者是上联,范围大者是下联。
【解析】对联文字长短不一,短的仅一、两个字;长的可达几百字。
对联形式多样,有正对、反对、流水对、联球对、集句对等。
但不管何类对联,使用何种形式,都必须具备以下特点:要字数相等,断句一致。
除有意空出某字的位置以达到某种效果外,上下联字数必须相同,不多不少。
要平仄相合,音调和谐。
传统习惯是「仄起平落」,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
要词性相对,位置相同。
一般称为「虚对虚,实对实」,就是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,副词对副词,而且相对的词必须在相同的位置上。
要内容相关,上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。
此外,张挂的对联,传统作法还必须直写竖贴,自右而左,由上而下,不能颠倒。
与对联紧密相关的横批,可以说是对联的题目,也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
对联区分上下联:1,平仄方法区分:看对联的最后一个字,上联最后一个字是三声和四声(仄声),下联的最后一个字是一声和二声(平声);2,张贴方法区分:对联的张贴撰写要求是上联在右侧,下联在左侧.因为古代人写字是从右往左写的.3,含义方法区分:每副对联都有自己特定的含义,在写对联的时候普遍把含义深刻的作为下联,上联的价值更多是在引导作用上.上下联基本属于因果关系,因是上联,果是下联.4,时间关系区分:旧时在前面是上联,新时在后面是下联,这个普遍在过年时候的春联上有所体现,常用的有生肖和辞旧岁/迎新春之类的.5,范围大小区分:一般情况下范围小的是上联,范围大的是下联,如常见的家和国之类词语。
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中考是每个学生人生中的第一次大考。
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中考对联试题精选
【典型例题】
有人读完《水浒传》和《西游记》后,写了一副对联,下面是下联,请你拟出上联。
上联:
下联:梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心
解析下联是个主谓结构,停顿格式4/4/4/3。
前四字是两个名词构成的,“疾恶如仇”为成语,“杀富济贫”是由两个动词并列构成的。
最后三字为动宾结构。
下联也应符合这些要求,可拟为“西游师徒从善如流相邀除魔应天道”。
下面是一副赞美老师的对联。
上联是“三尺讲台迎冬夏”,横批为“润物无声”,请拟出下联。
解析两联都应围绕赞颂老师默默奉献这个中心。
上联停顿为4/3。
“三尺讲台”为偏正短语,“三尺”是数量词,“讲台”是名词,“迎冬夏”是动宾结构,宾语是表示季节的词。
下联可对“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送(谱)春秋”或“满园桃李笑春秋”。
一、例题分析例如:下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品,其下联空格处应填入的词语是( )。
上联:商贸繁荣两塔擎天光禹域
下联:□□□□三山载福毓榕城
A.人杰地灵
B.四季如春
C.人文鼎盛
D.海西明珠
按理说,这一题很简单,只要稍微有点对联知识,就能轻而易举地选出正确的答案C。
可是同学们的答题并不容乐观,据统计,只有40%的同学选了C,而另外60%的同学与这题的分数失之交臂。
这些情况在启示我们,决不能对这一“旧题”掉以轻心,要切实掌握住对联的特点和有关知识,并适当的予以训练,这种题目还是很好做的。
中考对联试题专项突破
1.请根据上联,对出下联。
上联:传承文明,营造书香社会。
下联:,。
2.为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。
请根据所给上联,对出下联。
上联:四季美景养灵性,
下联:。
3. 围绕教材中涉及到的经典文学作品,你班开展了“集体视听”系列活动。
“话剧欣赏”活动中,你和同学们一起观赏了《(陈毅市长)选场》的话剧视频;“广而告之”话剧欣赏活动结束后,大家决定把这段话剧视频向全校宣传推介。
在宣传推介的过程中,晓华同学打算开展征集对联下联的话动。
他拟出的上联是“陈市长亲顾茅庐得良才”,请你尝试对出下联。
下联:
4. 1940年汪伪政府成立时,有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。
内容是:“昔具盖世之德,今有罕见之才”。
当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽,是歌德颂才的佳作,可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关,借联刺奸的隐语。
请你把上下联各改动两个字,以还原这幅对联的真正意思:
上联:下联:。
5.结合下面报道的内容,补充下联,可宽对。
《眉山日报》报道:东坡区某妇女从银行取出一万元钱后,准备捐肾救女,却遭抢劫,妇女拼死护钱,被歹徒狂砍数刀,身负重伤。
歹徒被捕后,得知被害人已经不能为为身患尿毒症的女儿换肾时,悔恨万分,决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。
上联:母亲挺身救女惊天地
下联:
6.社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联,他拟好的上联是“共产党恩泽四海”,一家人对出了四个下联。
请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。
A.中国人意气风发
B.毛泽东名重千秋
C.子弟兵钢铁长城
D.向前看万众一心
7.中华大地,英才辈出。
为了弘扬中华儿女的优秀品质,班级举行了“数风流人物,还看今朝”的主题班会。
让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
为了给这次主题班会拟一副对联,同学们想出了一个上联,请你从下列8个短语中选用4个组成下联。
时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇
齐奋斗继往开来盼未来勇争先
上联:忆往昔革命前辈开天辟地创伟业
下联:
8.成都杜甫草堂有副对联:“诗歌百姓,常泪湿单衣,杜老永难老;已住草堂,愿民栖广厦,甫心乃赤心。
”
其下联中所蕴含的杜甫诗句是:,。
答案
1.示例:播种知识,享受智慧人生。
2.示例1:满园书香育英才。
示例2:一片真情报恩师。
3.示例:齐仰之转变观念投明主。
4.昔具该死之德,今有汉奸之才。
5.示例1:歹徒良心发现动真情。
示例2:歹徒浪子回头悟良知。
示例3:歹徒迷途知返表悔意。
6.D
7.看今朝朝代先锋继往开来谱新篇
8.安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
中考对联试题技巧
1.明其特点
我们在做题之前,首先要明确对联的特点,只有“知己知彼”才能“百战百胜”。
有些同学只所以在这一题上失分,很多原因就是不知道对联的特点。
试想,连对联有什么特点都不知道,能对出符合要求的句子吗?
对联的主要特点体现在以下几方面:
(1)字数相等。
对联可长可短。
不管长短,上下联的字数必须相等,上联(出句)是多少字,下联(对句)也应当是多少字。
这是对联最基本的要求。
因此,我们在作对时,首先要考虑这一点。
(2)句式一致。
句式指的是句子节奏形式,上下联相对的句子,节奏形式应当相同。
比如:“大漠孤烟直,长河落日圆”,上下联都是“二二一”式。
稍长的对联,上联不只一句,上下联句子字数和节奏形式都必须一致。
如湖北咸宁市中考题给出的一副不符合要求的上联,上联是:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床。
下联是:最无益,莫过一日曝十日寒。
让考生对不合适的上联作出修改,我们从句式上就可很快发现,“何必要三更才入眠五更就忙着起床”与“莫过一日曝十日寒”句式不对照,只要稍一调整“苟有恒,何必三更眠五更起。
”就与下联句式一致了。
(3)词性相对。
对联要求,一般是名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,以此类推。
如“大漠孤烟直,长河落日圆”一联中上联“大漠”“孤烟”是名词,对下联的“长河”“落日”,上联的“直”是形容词,与下联的形容词“圆”相对。
(4)结构相应。
上下联对应的词或短语,最好是并列短语对并列短语,偏正短语对偏正短语,依次类推,即它们结构上必须是一样的。
如“大漠”与“长河”,“孤烟”与“落日”都是偏正结构。
再如名
对“山穷水尽疑无路,柳岸花明又一村”,上联的“山穷水尽”与下联的“柳岸花明”都是并列结构。
(5)内容相关。
对联的上下联内容必须是相关的,上下要形成一个有机整体,来共同表达一个主题,决对不能彼此孤立,各自为政,或是不能风马牛不相及,这是写作对联的大忌。
掌握了这些知识点之后,再回过头来看上例中的福州市中考题,你会发现这道题其实很简单,上联“商贸繁荣”是一个主谓结构,而四个备选项中只有“B.四季如春C.人文鼎盛”两项是主谓结构,这样可以把AD排除了。
然后再按内容相关的特点,上联说的是“社会”,而下联也应如此,所以又排除了B,那理所当然的只有C是正确的了。
2.使用拆合法。
明确了对联的上述特点之后,我们可以使用拆合法来既快又准地对出下联。
所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组,分别作对,最后又把分别对出的组合成一句。
如2007年江苏扬州市中考题:对偶是汉语常用的修辞手法之一,请为“平山堂下花似锦”写一个下联。
(注:平山堂是扬州著名景点之一。
扬州名胜很多。
如瘦西湖、何园、史公祠、琼花观等等。
)
平山堂下花似锦,_____________________。
我们就可用此法来应对,“平山堂下花似锦”就可拆为“平山堂——下——花似锦”三段分别对之。
提示中已告诉我们“平山堂是扬州著名景点之一”,它显然是地点名词,这样可以迅速地对出“瘦西湖——史公祠——琼花观——雷锋塔”等等一大串;“下”是个方位名词,我们可以对出“畔——上——边——下”;“花似锦”是个主谓结构,并运用了比喻的修辞,我们可以对出“柳如烟——烟如雾——花似海——草如茵”等等。
这样我们便可轻而易举的从中选出“瘦西湖——畔——柳如烟”“琼花观——边——花似海”“雷锋塔——下——草如茵”等好对。
原来只要掌握了技巧,对联题是如此简单。
下面从全国各地的中考试题中精选了部分对联题,让同学们来一试身手。
以上是店铺为您整理的对联,希望对您有所帮助,欢迎阅读。