九年级语文上册第一学月语文试卷

九年级语文第1页，共4页班级：__________________姓名：__________________考号：__________________☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○密☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○封☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆○线☆☆☆☆☆☆2011-2012学年上学期九年级语文第一次月考试卷（总分：100分，完成时间：120分钟）一、基础知识积累（共 15 分）1、下列加点字注音不完全正确的一项是( ) (2分) A 、妖娆．(r áo) 恪．(k è)尽职守 襁．褓(qi ǎng) 以数．谏故(shu ò) B 、栖．(q ī)息 风骚．(s āo) 喧嚷(xu ān) 矫．揉造作（ji ǎo ） C 、伫．立(ch ù) 田圃．(p ǔ) 灵．柩(jiù ) 斜晖脉脉．( m ò ) D 、诅．咒( zǔ ) 强聒．(ɡu ō)不舍 陨．落(y ǔn ) 裨．补缺漏( b ì )2、下列词语中没有错别字的一项是( ) (2分) A 、重蹈覆辙 一代天骄 断章取义 原驰腊象 B 、歌声暗哑 登峰造极 刻骨铭心 气势恢宏 C 、王候将相 鸿鹄之志 亲贤远佞 三顾茅庐 D 、廓然无累 免冠徒跣 涕泗横流 气吞斗牛3、下列划线的成语，使用不恰当的一项是（ ）(2分)A 、多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明．．．．，众人的掌声、拥抱、名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑。

B 、做一个人，我们要行使自己的权利：做一个公民，我们要恪尽职守．．．．。

C 、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当．．．．地被捣毁。

D 、我所说的是否与《礼记》《老子》愿意相合，不必深究：但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门．．．．。

4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）(2 分)A 、中华人民共和国成立60多年来，人们的物质生活有了极大的提高。

B ．随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次挖掘，引起国内外媒体的关注。

C 、只要我们和自然和睦相处，就能保护好地球——我们的家园。

D 、我市在西部大开发中能否抓住机遇迅速发展，关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。

5、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）（2分）A 、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》——《雨果文集》——雨果——法国B 、《雨说》——《郑愁予诗的自选》——郑愁予——台湾C 、《陈涉世家》——《史记》——司马迁——西汉D 、《唐雎不辱使命》——《三国志》——陈寿——晋朝 6、根据提示，按要求默写古诗文。

（5分）（1）过尽千帆皆不是， 。

（2）鸡声茅店月，______________________________。

（3） ，引无数英雄竞折腰。

（4）___________________________，叶底黄鹂一两声。

（5））___________________________。

鬓微霜，又何妨!《江城子﹒密州出猎》 三，阅读理解（共45分） （一）诗歌赏析。

阅读下面一首宋诗，回答问题。

（5分）渔家傲· 秋思 范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

7、“塞下秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞下秋景”的哪些特点？（3分）8、这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）（二）现代文阅读（12分）最苦与最乐 梁启超人生什么事最苦呢？贫吗？不是；失意吗？不是；老吗？死吗？都不是。

我说人生最苦的事，莫过于身上背着一种未来的责任。

人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、病、死，乃人生难负的事，达观的人看来很平常，也不算什么苦。

独是人在世间一天，便有一天应该做的事；该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。

为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没法逃躲啊！ 答应人办一件事没有办，欠了人的钱没有还，受了人的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。

为什么呢？因为觉得对不住他呀，因为自己对于他的责任还没有解除呀。

不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，都是如此。

凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。

凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。

凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立一种契约，便是自己对于自己加一层责任。

有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。

一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子。

一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。

这种苦痛却比不得普通的灾、病、老、死，可以达观排解得开。

所以我说，人生没有苦痛便罢；若有苦痛，当然没有比这个更重了。

翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。

古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。

人到这个时候，那种轻松、愉快，真是不可以言语形容。

责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩。

大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。

人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。

这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。

却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。

一翻过来，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。

快乐之权，操之在己。

孔子所以说，“无入而不自得”，正是这种作用。

……有人说：“既然这苦是从负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”这却不然。

责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。

人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任，那就本来没有苦。

到了长成，那责任自然压在你头上，如何躲避？不过有大小的分别罢了。

尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。

你若是要躲，倒是自投苦海，就永远不能解除了。

9、用原文填空。

（3分）在作者笔下，贫而不苦的原因是_______________，失意而不苦的原因是_______________，老、病、死而不苦的原因是_______________。

10、请从最后一段中找出与“快乐之权，操之在己”内涵相符的一句。

（2分）______________________________________________________________________11、你认为，文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同？（2分）（1）“卸却”责任指__________________________________________。

（10字以内）(2) “解除”责任指__________________________________________。

（10字以内）12、用精练的语言概括出本文的中心论点。

（10字以内）（2分）13、读完全文后，概括作者认为真正的痛苦源自什么？你对“责任”是怎样看待的？（3分）（三）现代文阅读(14分)我们一样爱他们张春风天堂村小学地处偏远山区，交通不便。

偶尔才有慈善家跑来捐款。

每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。

这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。

这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。

由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。

当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。

“对不起!”年轻人显得有点尴尬，“我……想资助你们10名特困生。

”方子儒特别高兴。

这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢!可是，他为什么要说对不起呢?方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下?我让学生们列队欢迎?”年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要……我不想耽搁，捐了款就走!”方子儒点了点头。

15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。

年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了!”方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。

他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材!”年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗?”“当然!”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但……他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单!”年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单!”方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。

年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。

然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。

方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您.....是想抓阄决定资助的对象?”年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平!”方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。

他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格!”年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么?”方子儒想了想，说：“这……倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样!”年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。

谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想……”3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。

果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。

方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。

年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉?”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。

年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。

他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾!”年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。

当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。

可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们!”14、请用一句话概括这篇小说的主要内容(10个字以内)。

(1分)九年级语文第2页，共4页15、第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。

(3分)16、在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同?(4分)方子儒：年轻人：17、在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化?请从选文中选出恰当的词语天在括号内。

(3分)有点尴尬→（）→（）→笑了→（）→满怀歉意18、假如你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受?(3分)（四）文言文阅读（14分）隆中对陈寿亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。