项目管理课程实训方案
IT项目管理课程实训指导书范本
《IT项目管理》课程实训指导书李建编写湖南软件职业技术学院2010年课程实训要求：1、根据《IT项目管理》课程实训指导书,做一个项目管理方案设计。
2、学生可以分组（一个人一组、或者两到三个人一组）进行课程实训；每个组的组长分配好每一节课的任务（共24个课时）。
3、每个组的组长检查每一节课的任务是否完成。
对每个组员在项目设计过程中出现的问题及时向老师汇报，如有修改，需变更本组的项目计划，并作好记录。
4、《IT项目管理》课程实训记录表所下。
《IT项目管理》课程实训记录表一：IT项目管理从以下几个方面进行编写：1、项目背景描述该项目的市场价值和研发该项目的具体意义。
2、项目来源、阐明该项目是为哪个企业或个人而研发的，并且可在该段说明中讲述该项目产生的时代特征。
3、现状分析（1）国际和国内的建设现状请同学们附图表说明。
（2）存在的问题从资源、业务扩展、开发平台、网络等方面进行分析与设计。
（3）发展趋势二：可行性分析1、引言（1）编写目的（2）背景（3）定义（4）参考资料2、可行性研究的前提（1）要求（2）目标（3）条件、假定和限制（4）进行可行性研究的方法（5）评价尺度3、对现有系统的分析（1）处理流程和数据流程（2）工作负荷（3）费用开支（4）人员（5）设备（6）局限性4、所建议的系统（1）对所建议系统的说明（2）处理流程和数据流程（3）改进之处（4）影响a、对设备的影响b、对软件的影响c、对用户单位机构的影响d、对系统运行过程的影响e、对开发的影响f、对地点和设施的影响g、对经费开支的影响（5）局限性（6）技术条件方面的可行性5、可选择其他系统方案（1）可选择其他系统方案1例举该方案未被选中的理由（2）可选择其他系统方案2可说明多个可选择的系统方案6、投资及效益分析（1）支出（2）收益7、社会因素方面的可行性（1）法律方面的可行性（2）使用方面的可行性8结论结论可以是：（1）可以立即进行开发（2）需要推迟到某些条件（3）需要对开发目标进行某些修改之后才能开始进行。
建筑工程项目管理实训
建筑工程项目管理实训建筑工程项目管理实训项目一：项目概述：本项目是一个建筑工程项目管理的实训项目。
项目旨在让学生通过实践，掌握建筑工程项目的各个阶段，包括项目策划、资源调配、进度控制等方面的技能和知识。
项目目标：1. 了解建筑工程项目管理的基本概念和流程；2. 学习项目策划的方法和技巧；3. 掌握资源调配和成本控制的方法；4. 学习进度控制和风险管理的技能；5. 培养团队合作和沟通能力。
项目内容：1. 项目策划阶段：学生将根据一个实际的建筑工程项目，制定项目策划书，包括项目目标、范围、工期等；2. 资源调配阶段：学生将学习如何合理调配项目所需资源，包括人力、物力、财力等；3. 成本控制阶段：学生将学习如何制定项目预算，以及如何控制成本，确保项目的经济效益；4. 进度控制阶段：学生将学习如何进行项目进度管理，包括制定进度计划、跟踪项目进度等；5. 风险管理阶段：学生将学习如何识别和评估项目风险，并制定相应的风险应对措施；6. 团队合作：学生将以小组形式开展项目工作，培养团队合作和沟通能力。
项目要求：1. 按照项目的各个阶段，按时完成相关任务；2. 学生需要与小组成员紧密合作，共同完成项目任务；3. 学生需要撰写项目报告，总结项目的经验和教训。
项目评估：1. 根据学生的项目报告，评估学生对项目管理的理解和应用能力；2. 根据学生的小组表现，评估学生的团队合作和沟通能力。
项目时间安排：本项目将分为若干个阶段进行，具体时间安排如下：1. 项目策划阶段：3天；2. 资源调配阶段：5天；3. 成本控制阶段：4天；4. 进度控制阶段：6天；5. 风险管理阶段：3天；6. 总结报告撰写：2天。
总结：通过这个实训项目，学生将能够全面了解建筑工程项目管理的各个方面，提高他们的实践能力和应用能力。
这将为他们今后从事相关工作打下坚实的基础，并提升他们的竞争力。
项目实训实验报告(3篇)
一、实验目的通过本次项目实训，旨在提高学生的实际操作能力、团队协作能力和项目管理能力。
通过模拟真实项目环境，让学生掌握项目从规划、实施到验收的全过程，熟悉项目管理的相关理论和方法，提高学生在实际工作中解决复杂问题的能力。
二、实验背景随着我国经济的快速发展，项目管理在各个行业中的应用越来越广泛。
为了培养具备项目管理能力的人才，本实验以一个典型的软件开发项目为案例，让学生在实训过程中，从项目规划、需求分析、设计、编码、测试到部署，全面参与项目实施，从而提高学生的项目管理水平。
三、实验内容1. 项目背景本次实训项目为一个企业级信息管理系统，包括客户管理、销售管理、库存管理、财务管理等功能模块。
项目需求由企业方提供，要求系统具备良好的扩展性和稳定性。
2. 项目规划（1）项目范围：根据企业需求，确定项目范围，包括功能模块、技术架构、开发环境等。
（2）项目进度：制定项目进度计划，包括各个阶段的时间节点和里程碑。
（3）项目团队：组建项目团队，明确各成员职责和分工。
（4）项目资源：评估项目所需资源，包括人力、设备、资金等。
3. 需求分析（1）需求调研：与客户沟通，了解企业实际需求。
（2）需求文档编写：根据需求调研结果，编写需求文档，明确功能模块、业务流程、界面设计等。
（3）需求评审：组织需求评审会议，确保需求文档的准确性和完整性。
（1）系统架构设计：根据需求文档，设计系统架构，包括技术选型、数据库设计、接口设计等。
（2）详细设计：对各个功能模块进行详细设计，包括类图、时序图、状态图等。
5. 编码（1）编码规范：制定编码规范，确保代码质量。
（2）模块开发：按照详细设计，进行模块开发。
（3）代码审查：定期进行代码审查，确保代码质量。
6. 测试（1）测试计划：制定测试计划，包括测试用例、测试环境、测试工具等。
（2）单元测试：对各个模块进行单元测试，确保功能正确。
（3）集成测试：对各个模块进行集成测试，确保系统稳定。
（4）系统测试：对整个系统进行测试，确保系统满足需求。
项目管理实训报告
项目管理实训报告1. 引言本报告是针对项目管理实训进行的总结和分析。
项目管理实训是为了帮助学生掌握项目管理的实际操作和方法，提高项目管理能力。
本报告将从项目背景、项目目标、项目范围、项目资源等方面详细介绍该实训项目，并对项目的进展和结果进行评估和总结。
2. 项目背景项目背景是对项目发起背景和原因的阐述。
本次实训项目的背景是为了培养学生的项目管理能力，帮助学生了解项目管理的全过程，并通过实际操作来加深对项目管理的理解。
3. 项目目标项目目标是对项目期望达到的成果和效果进行的具体描述。
本次实训项目的目标是通过实际操作，让学生掌握项目管理的基本理论和方法，提升学生的项目管理能力，并能够在实际工作中灵活运用项目管理知识。
4. 项目范围项目范围是对项目实施过程中要涉及的活动和任务进行的详细描述。
本次实训项目的范围包括项目发起、项目计划、项目执行、项目控制和项目收尾等各个阶段。
4.1 项目发起项目发起阶段是项目启动前的准备工作，包括确定项目需求、制定项目目标和项目计划，以及确定项目团队等。
项目计划阶段是对项目的进一步规划和安排，包括制定项目进度计划、资源计划和风险管理计划等。
4.3 项目执行项目执行阶段是将项目计划实施的阶段，包括项目团队的组建、任务分配和实施监控等。
4.4 项目控制项目控制阶段是对项目执行过程进行监控和调整的阶段，包括项目进度、质量和成本的控制，以及对风险的管理和变更控制等。
4.5 项目收尾项目收尾阶段是项目结束后的总结和反馈阶段，包括项目成果验收和项目团队的解散等。
5. 项目资源项目资源是指项目实施过程中所需要的各种资源，包括人力资源、物质资源和财务资源等。
本次实训项目的资源主要包括项目团队成员、项目资金和项目所需设备设施等。
6. 项目进展本次实训项目的进展符合预期，各个阶段的活动和任务均按计划进行。
项目发起阶段顺利完成了项目需求的确定和项目目标的制定。
项目计划阶段完成了项目进度计划和资源计划的制定。
项目实训方案
项目实训方案一、项目目标和背景在本篇文章中，我们将详细介绍一个项目实训方案的制定过程。
项目实训是指在实践中培养学生的能力，帮助他们将理论知识运用于实际项目中。
项目实训旨在提高学生的综合素质，培养他们的实际操作能力和团队合作意识。
本项目实训方案旨在帮助学生更好地理解和应用所学知识，提高其实践能力。
二、项目实训内容和计划1. 项目实训内容本项目实训涉及以下方面的内容：需求分析、项目计划、项目实施、项目监控和项目总结。
学生将在项目实训中学习如何进行需求分析，确定项目的范围和目标；制定项目计划，包括时间安排、资源分配等；组织项目实施，跟踪进度并解决问题；监控项目进展，及时调整计划；最后对项目实施过程进行总结和评估。
2. 项目实训计划为了确保项目实训的顺利进行，我们将制定详细的项目实训计划。
在项目实训开始前，我们将组织学生进行项目背景和目标的学习，提供相关资料和教学资源。
然后，学生将在指导下进行需求分析，并制定项目计划。
接下来，学生将组成小组进行项目实施，每个小组成员负责不同的任务。
在项目实施过程中，我们将不定期组织讨论会，学生可以分享项目进展和遇到的问题，并寻求解决方案。
最后，项目实训结束时，学生将撰写项目总结报告，并进行展示和评估。
三、项目实训的重要性和意义项目实训对学生的成长和发展具有重要的意义和价值。
首先，通过实际项目的参与，学生可以更好地理解和应用所学知识，提高其实践能力和综合素质。
其次，项目实训可以培养学生的团队合作意识和沟通能力，在项目中学习如何与他人合作，共同解决问题。
此外，项目实训还可以为学生提供实践锻炼的机会，增加他们的就业竞争力。
四、项目实训的评估与改进在项目实训结束后，我们将对学生的表现和项目成果进行评估。
评估的指标包括学生的项目管理能力、实践能力以及团队合作能力等。
通过评估结果，我们可以了解学生在项目实训中的表现和成长，并对项目实训方案进行改进。
我们将根据评估结果，调整项目实训的内容和计划，以提高学生的实践能力和综合素质。
工程项目管理实训指导
随着我国经济的快速发展，建筑行业对工程项目管理人才的需求日益增长。
为了培养适应社会发展需求的工程项目管理人才，本文将对工程项目管理实训指导进行探讨。
一、实训目的1. 帮助学生了解工程项目管理的基本概念、原则和方法。
2. 培养学生运用工程项目管理知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生的团队协作意识和沟通能力。
4. 提高学生的综合素质，为将来从事工程项目管理工作奠定基础。
二、实训内容1. 工程项目管理基础知识（1）工程项目管理的定义、特点和作用。
（2）工程项目管理的组织结构、职能和任务。
（3）工程项目管理的原则和方法。
2. 工程项目策划与决策（1）工程项目策划的基本内容和方法。
（2）工程项目可行性研究。
（3）工程项目决策的影响因素和决策方法。
3. 工程项目进度管理（1）工程项目进度计划的编制方法。
（2）工程项目进度控制的方法和措施。
（3）工程项目进度调整和优化。
4. 工程项目成本管理（1）工程项目成本估算和预算的方法。
（2）工程项目成本控制的方法和措施。
（3）工程项目成本分析和评价。
5. 工程项目质量管理（1）工程项目质量管理的原则和方法。
（2）工程项目质量控制的方法和措施。
（3）工程项目质量检验和验收。
6. 工程项目合同管理（1）工程项目合同概述。
（2）工程项目合同签订、履行和变更。
（3）工程项目合同纠纷的处理。
7. 工程项目信息管理（1）工程项目信息管理概述。
（2）工程项目信息收集、处理和分析。
（3）工程项目信息系统的应用。
三、实训方法1. 讲授法：由教师讲解工程项目管理的基本概念、原则和方法，帮助学生建立理论基础。
2. 案例分析法：通过分析实际工程项目案例，让学生了解工程项目管理的具体应用。
3. 模拟实训：设置模拟工程项目，让学生分组进行项目管理，提高实际操作能力。
4. 讨论法：组织学生就工程项目管理中的问题进行讨论，培养学生的思维能力和沟通能力。
5. 课外阅读：推荐相关书籍和资料，鼓励学生自主学习和探索。
工程项目管理指导实训(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，工程项目管理在各类建设项目中扮演着至关重要的角色。
为了提高工程项目管理的专业水平，培养具备实际操作能力的项目管理人才，工程项目管理指导实训应运而生。
本文将从实训的目的、内容、方法以及实训成果等方面进行详细阐述。
二、实训目的1. 提高学员的项目管理能力：通过实训，使学员掌握项目管理的理论知识、方法和技能，提高学员在实际工作中解决项目管理问题的能力。
2. 培养学员的团队协作精神：工程项目管理涉及多个部门、多个环节，实训过程中强调团队合作，培养学员的沟通、协调和协作能力。
3. 增强学员的实践操作能力：实训以实际工程项目为背景，使学员在实践中学习，提高学员的动手能力和解决实际问题的能力。
4. 提高学员的职业素养：通过实训，使学员了解工程项目的运作流程，培养学员的职业操守和职业道德。
三、实训内容1. 项目管理基础知识：包括项目管理的概念、原则、流程、组织结构等。
2. 项目策划与启动：包括项目可行性研究、项目策划、项目启动会议等。
3. 项目执行与控制：包括项目进度管理、成本管理、质量管理、合同管理、风险管理等。
4. 项目收尾与评估：包括项目验收、项目总结、项目评估等。
5. 工程项目案例分析：通过分析实际工程项目案例，使学员深入了解项目管理中的问题及解决方法。
6. 实训项目实操：学员分组，针对具体工程项目进行实操演练，包括项目策划、实施、控制、收尾等环节。
四、实训方法1. 讲授法：由具有丰富经验的讲师进行理论讲解，使学员掌握项目管理的基本知识和方法。
2. 案例分析法：通过分析实际工程项目案例，使学员了解项目管理中的问题及解决方法。
3. 角色扮演法：学员分组，模拟实际工程项目中的各个角色，进行实操演练。
4. 小组讨论法：学员分组讨论，共同解决项目管理中的问题，培养学员的团队协作能力。
5. 实地考察法：组织学员参观实际工程项目，了解项目运作流程和实际操作。
五、实训成果1. 学员理论知识掌握情况：通过考核，检验学员对项目管理基础知识的掌握程度。
工程项目管理实训
工程项目管理实训
工程项目管理实训是项目管理专业的重要环节，通过实践活动培养学生的项目管理能力和实践经验。
该实训是在指导教师的指导下，学生以小组为单位进行的一系列项目管理活动。
首先，在实训开始之前，我们需要明确项目的目标和范围，并制定相应的计划。
项目目标是实现项目的预期成果，而范围则确定了项目的边界和要完成的工作。
计划则详细规划了项目的时间安排、资源分配和风险管理等方面。
接着，我们进行项目的启动，在启动会上与各成员进行沟通，明确项目的目标、范围和计划，并分配相应的工作任务。
在项目执行过程中，我们需要进行有效的沟通和协调，确保团队成员之间的合作和配合。
在项目执行过程中，我们需进行项目进度和质量的监控，确保项目按计划进行，并及时解决项目中出现的问题和风险。
同时，我们还需进行项目团队的管理，包括对团队成员的激励和沟通，以及解决团队冲突等问题。
最后，在项目完成后，我们进行项目的总结和评估。
通过对项目的总结，我们可以总结出项目管理的经验教训，为以后的项目提供参考。
同时，我们还可以对项目的绩效进行评估，以确定项目是否达到了预期的目标。
通过这样的实训活动，我们可以提升自己的项目管理能力和实践经验，为将来从事工程项目管理工作打下扎实的基础。
学校实习实训项目管理方案
学校实习实训项目管理方案01. 项目背景介绍在现代教育中，学校实习实训项目在培养学生实践能力、提高就业竞争力等方面发挥着重要作用。
为了更好地管理这些项目，学校应建立一套科学合理的实习实训项目管理方案。
02. 目标设定与规划首先，学校应明确实习实训项目的目标，如培养学生的专业能力、拓宽实践经验等。
然后，根据目标设定出相应的明确规划，明确项目的实施时间、参与学生的数量等。
03. 项目资源与人员配置学校需要合理配置项目的资源与人员。
资源包括场地、设备等，人员包括项目负责人、指导教师、实训辅导员等。
要确保充足的资源与适当的人员配备，以保证项目的顺利进行。
04. 项目内容与实施计划项目内容应根据学生的专业要求和市场需求进行设置。
在实施计划中，应详细规定实习实训的时间、地点和要求，确保学生能够充分参与并达到学习目标。
05. 学生招募与选拔学校应制定明确的学生招募与选拔机制，确保参与实习实训的学生具备必要的素质和能力。
招募过程中，可以通过简历评审、面试等方式，选拔合适的学生参与项目。
06. 实训师资队伍建设实训师资队伍是实习实训项目管理的重要组成部分。
学校应注重培养和选拔实训师资，提高他们的专业素养和实践经验，以确保能够提供给学生高质量的指导和辅导。
07. 实习实训考核与评价学校应制定科学有效的实习实训考核与评价体系。
考核内容应包括实训成果、实践能力等方面。
评价结果可以用于学生的学分认定、奖励评选等，以激励学生更好地参与实习实训项目。
08. 建立实践基地与企业合作学校可以与相关企业建立合作关系，共建实践基地，提供更好的实训环境和机会。
与企业合作还可以为学生提供更多的就业机会和实际工作经验。
09. 实训费用与资金管理学校应合理规划实训项目的费用和资金管理。
可以通过与企业合作获得一定的赞助、申请项目资助等方式来支持实训项目的开展。
10. 实训成果的宣传与推广学校应积极宣传实训项目的成果和效果，向社会展示学生在实践中取得的成就。
项目管理实训报告(通用5篇)
项目管理实训报告（通用5篇）项目管理实训报告（通用5篇）项目管理实训报告篇1一、实训目的：通过对java语言、sql数据库的应用以及sql语言的复习和熬炼，并且通过使用MyEclipse开发平台设计管理项目，以达到充分熟识开发平台及应用设计。
同时把握并实践软件项目设计规范及其开发流程：需求分析、概要设计、具体设计、代码编写等，以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求。
二、实训内容：1. 项目：（“当当网”）2. 完成（用户注册、登录、列表、购物车、删除、修改）等功能3. 数据库设计、SQL应用4. 项目实战三、实训总结：转瞬间实训已过去一段时间，之前的兴奋、喜悦如今已经让我熟识，在实训的每一天都会让我有成为一名真正的财宝者拥有的冲动。
或许，在这期间不肯定会让一个人有着翻天覆地的变化，但变化就是这样一点一点产生的。
通过这一期的实训，虽然倍感熬煎，但是收获却是很大的，学习中我不但有了学习成果的喜悦，而且自己也日渐成熟，有种说不出的喜悦。
在实训的过程中，我深深的体会到了自己在专业学问方面的欠缺和不足，也意识到了自己作为计算机软件专业的同学，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论学问，健康的体魄之外，还必需具备良好的心理素养，是自己在以后的途中无论经受什么样的困难，都立于不败之地。
通过实训老师的课堂讲解与企业文化标准的培训，使我加深了对自己专业的熟悉，从而确定自己以后的努力方向，要想在短暂的实训时间内尽多的学到东西，就需要我们跟老师或同学进行良好的沟通，加深彼此的了解，只有我们跟老师多沟通，让老师更了解我们，才能更真实的对我们进行培训工作。
由此，班级的文化“共享”就在生活中渐渐形成了。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学来专业学问的匮乏。
让我真真领悟到“学无止境”这句话的涵义。
而老师在专业熟悉周到中所讲的，都是课本上没有而对我们特别有实际意义的。
工程项目管理实训-指导书
工程项目管理实训指导书一、课程基本信息课程名称：工程项目管理实训时间：1周学分：1适用专业：工程管理、工程造价本科专业设计题目：×××工程项目管理规划大纲二、实训目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。
通过本课程设计，培养工程管理专业学生综合运用所学的工程项目管理、建筑施工、工程造价管理、工程合同管理等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的创新精神。
三、实训基本内容根据自定的工程项目，编制施工项目管理规划大纲，主要完成内容有：1、施工项目概况（以施工组织课程设计所给项目编制）××商场占地面积1881平方米，建筑层数总共5层，其中地下一层（停车场）建筑面积1008平方米，地上四层：一层建筑面积1008平方米，建成后主要经营服装类产品。
二层建筑面积882平方米，建成后主要经营化妆品类的产品。
三层建筑面积882平方米，建成后主要经营娱乐服务。
四层建筑面积630平方米，建成后主要经营餐饮服务。
该建筑的基础采用柱下独立基础，土方开挖后外运，土方开挖以机械挖土方为主，人工挖土方为辅。
该建筑的结构体系为框架结构，一到三层外墙南北面采用玻璃幕墙，东西面采用混凝土空心砖，另第四层外墙全部采用玻璃幕墙。
其中第四层有252平方米的露天阳台，阳台中心有一个15000*9000的露天游泳池。
建筑的外墙采用清水砖墙，室内地面一层二层采用花岗岩石块装饰，三层采用硬木地砖，四层餐厅部分采用水磨石地面，冷饮店采用木地板，露天阳台防滑石块。
室内天棚的吊顶采用轻钢龙骨，石棉板的规格为250*250。
室内墙面刷双飞粉，墙裙铺设大理石块，高度为1.2米。
××商场的安装工程由施工单位分包给昆明××安装工程公司。
工程项目实训方案
工程项目实训方案
以下是一份工程项目实训方案：
1. 项目简介
该项目旨在通过实际的工程项目，提高学生的实践能力和团队协作能力。
2. 项目目标
- 提高学生的工程实践能力，包括设计、开发、测试和维护。
- 培养学生的团队协作能力，包括沟通、协调和合作。
- 提高学生的项目管理能力，包括计划、执行、监控和评估。
3. 项目内容
- 选择一个实际的工程项目，例如软件开发、电子设计或机械制造。
- 将学生分成若干个小组，每个小组负责项目的不同部分。
- 为每个小组分配任务，并提供必要的资源和支持。
- 学生需要按照项目计划，完成自己的任务，并与其他小组协调合作。
- 在项目执行过程中，教师需要提供指导和反馈，帮助学生解决问题和提高能力。
- 项目结束后，学生需要对项目进行评估和总结，并提交相关的报告和成果。
4. 项目评估
- 教师需要对学生的项目成果进行评估，包括项目质量、进度和团队协作等方面。
- 学生需要对自己的项目成果进行自我评估，并总结经验和教训。
- 教师和学生需要共同讨论项目的成功和不足之处，并提出改进建议。
5. 项目总结
- 教师需要对整个项目进行总结，并对学生的表现进行评价。
- 学生需要对自己的项目表现进行总结，并提出改进计划。
- 教师和学生需要共同讨论项目的收获和意义，并为下一步的学习和实践提出建议。
以上是一份工程项目实训方案的基本框架，具体内容可以根据实际情况进行调整和修改。
希望这份方案能够帮助你制定出一份适合你的工程项目实训方案。
项目管理综合实训
项目综合管理实训内容一：电动自行车开发项目综合实训基本知识要点：（一）制造企业项目管理概述制造企业的项目大致分为经营改善项目和研发投资项目。
经营改善项目可以分为生产线建设项目、工艺改造项目和设备改造项目等。
研发投资项目从内容上可以细分为技术开发项目和新产品开发项目。
研发投资项目和经营改善项目比较，项目规模和复杂程度相对较高，因此对项目管理水平的要求也相对较高。
研发投资项目，特别是新产品开发项目的成功与否，与企业投资效益、知识产权、技术创新、竞争力、可持续发展紧密相关，因此研发投资项目的组织管理水平就显得非常重要。
（二）新产品开发项目管理的主要特点新产品开发项目管理的最大特点是综合性管理，并且有严格的时间、成本、产品功能的限制。
他必须通过不完全确定的路径，在确定的期限内生产出不完全确定的产品，质量控制和进度控制常对开发进度和开发成本产生很大的影响，主要表现在以下几个方面。
1、技术环境具有一定的复杂性和不确定性。
新产品按照涉及技术的复杂及新颖程度可以分为外观改进新产品、功能改进新产品和全新产品。
其中全新产品是企业从没有开发过、其他企业也没有开发过的、在国内外市场也未从出现过的产品，其技术复杂程度最高。
新产品开发项目的技术环境不仅包括产品本身包含的技术还包括大规模生产和制造的技术。
2、新产品开发项目管理的组织具有特殊性，强调组织柔性和组织协调。
新产品开发项目涉及的企业部门往往不只是开发部门，还会涉及市场部（解决功能需求问题）、生产部（解决大规模生产问题）、采购部（解决新产品开发的材料和零部件采购问题）等。
技术环境的复杂性需要多样性的人力资源以及人力资源的全程参与，因此项目组织与企业职能部门的协调以及建设高效的项目工作团队是关键。
3、新产品开发管理也是目标管理，但是目标合理性需要验证。
新产品开发项目的目标未必是很明确的，特别是全新产品开发，企业没有历史经验，在开发的过程中可能会遇到很多不确定的因素，需要解决期初没有预期到的技术困难，设定的项目目标的合理性有待检验，特别是费用目标。
工程项目管理实训方案
一、实训目的为了使学生更好地理解工程项目管理的理论知识和实际操作，提高学生解决实际问题的能力，培养具有创新精神和实践能力的复合型人才，特制定本实训方案。
二、实训对象工程管理专业本科生、研究生及相关专业学生。
三、实训时间为期两周，共10天。
四、实训地点校内实训基地、施工现场或企业。
五、实训内容1. 工程项目管理基础知识（1）工程项目管理的基本概念、原则和方法；（2）工程项目管理的组织结构、职能和职责；（3）工程项目管理的流程和阶段；（4）工程项目管理的法律法规和标准规范。
2. 工程项目策划与决策（1）工程项目可行性研究；（2）工程项目投资估算；（3）工程项目招标投标；（4）工程项目合同管理。
3. 工程项目进度管理（1）工程项目进度计划编制；（2）工程项目进度控制；（3）工程项目进度调整；（4）工程项目进度评价。
4. 工程项目成本管理（1）工程项目成本估算；（2）工程项目成本控制；（3）工程项目成本分析；（4）工程项目成本核算。
5. 工程项目质量管理（1）工程项目质量策划；（2）工程项目质量控制；（3）工程项目质量保证；（4）工程项目质量评价。
6. 工程项目风险管理（1）工程项目风险识别；（2）工程项目风险评估；（3）工程项目风险应对；（4）工程项目风险监控。
7. 工程项目招投标管理（1）招标投标程序；（2）招标文件编制；（3）投标文件编制；（4）评标定标。
六、实训方式1. 理论学习：通过课堂讲授、案例分析和讨论等形式，使学生掌握工程项目管理的基本理论和知识。
2. 实践操作：组织学生参与实际工程项目，进行项目管理实践活动，提高学生实际操作能力。
3. 沙盘模拟：运用工程项目管理沙盘模拟软件，模拟实际工程项目管理过程，使学生熟悉项目管理流程和操作。
4. 交流研讨：组织学生进行经验交流、讨论和总结，提高学生分析和解决问题的能力。
七、实训评价1. 实训报告：学生根据实训内容，撰写实训报告，总结实训经验和收获。
工程项目管理实训任务书---泰科院工程训练中心项目管理
（2）第4层的质量问题是否需要处理？请说明理由。
（3）如果第4层混凝土强度经检测达不到要求，施工单位应如何处理？
（4）若该工程地下采用防水混凝土施工，出现了施工缝处局部渗漏水的现象，并发现有常温给水管道穿墙部位出现渗漏水，技术处理上应采取什么措施？如地下防水设有后浇带，说明后浇带的防水施工技术要求。
2.4项目部成员对工程训练中心项目进行了分解，得到表2所示的工作分解结果，由于经验欠缺，可能遗漏了某些工作。如有遗漏，请你在表2上加以补充。
表2工程训练中心项目工作分解表
工程训练中心项目
主体水电工程
户外工程
设计
主体暖通工程
采购
主体设计
装饰工程
实验室设备采购
实验室设计
实验室水电
项目验收
施工
实验室管道
实验室试运行
场地平整
实验设备安装
验收
基础工程
实验设备调试
主体结构工程
控制中心
2.5用树形图或WBS分解表对修正后的WBS进行描述，各项工作需要进行编码。
2.6项目范围管理过程包括哪些内容？说明项目范围变更管理应满足的要求。
实训任务3：工程项目进度管理
经过工作结构分解后项目的工作范围已经明确，为了更好的对项目过程进行有效监控，保证工程训练中心项目按期、保质完成，项目部需要采用网络计划技术对进度进行动态管理。
1.1识别项目干系人，并就如何管理这些内部和外部干系人制定出措施。
1.2高教园区需要向泰州市相关部门申请建设项目，则需要提交一份项目申请报告，此项目申请报告有哪些主要内容？
1.3项目立项过程中，高教园区还需要找泰州市相关部门办理哪些审批手续？
工程项目管理模拟沙盘实训方案
工程项目管理模拟沙盘实训方案目录一、工程项目管理模拟沙盘实训中心设立的目的及意义 (2)二、模拟经营实训中心建设方案 (2)1、课程概述 (2)2、课程目标 (3)3、课程内容与流程 (4)4、实训课程的授课方式 (4)5、实训涉及课程 (4)6、实验报告 (6)7、考核方式、方法及实验成绩评定方法 (7)三、实训中心硬件配置 (7)四、产品内容 (9)1、技术规格参数......................................... 错误!未定义书签。
2、硬件清单 (9)3、电子分析工具 (10)（一）教师端功能 (10)（二）学生端功能 (11)一、工程项目管理模拟沙盘实训中心设立的目的及意义1、全面落实学院“应用型人才”培养，提供符合市场需求的应用型人才培养教学内容。
2、建立应用型实训实验教学平台，打造先进教学体系，为今后学院申报各项教学成果及“实验（实训）示范中心”打下基础。
3、有利于树立学院的良好形象，完善实践型教学体系，提升教学质量，丰富实践教学内容，提升学院的整体品牌影响力，增强学生择校吸引力。
4、建立起“双师型”教师队伍，推动实践教学模式，推动教学改革，提升老师对实践教学和企业培训等方面能力。
5、解决学生工程项目管理难以接触到核心岗位和核心工作的难题。
6、通过本课程，可以让学生接触到整个工程项目管理的运行流程、并能有意识地搜集和分析各项目过程的数据，分析整个项目运营情况和工程项目管理理论在现实生活中的应用。
最终，学生在分组对抗竞争环境下体会工程项目管理的魅力。
7、有利于培养学生良好的学习习惯，本沙盘课程集体验式、趣味性、实战性为一体，学生由“要我学”转变成“我要学”，可以大大增强学生的学习能力、就业与创业的适应能力，提升学生的就业率。
二、模拟经营实训中心建设方案1、课程概述工程项目管理模拟沙盘实训课程紧密围绕现代工程项目管理的核心内容，重点从项目进度管理、成本管理和风险管理等方面引导学员进行实战体验，通过知识讲解、技能传授、沙盘演练等方法，帮助学员树立现代工程项目管理的意识，培养学员在工程项目管理过程中处理和应对突发问题的能力，提高他们按照工程项目管理专业流程独立承担工程项目管理的能力。
实训室项目培训计划方案
实训室项目培训计划方案一、培训目标为了提高实训室项目的管理和运营水平，增强实训室项目管理人员和员工的专业素养和综合能力，我们制定了以下培训目标：1.了解实训室项目管理的基本原理和方法，建立正确的管理观念和理念。
2.掌握实训室项目管理的基本技能，包括计划编制、资源调配、人员管理和预算控制等。
3.了解实训室项目的相关法律法规和政策，确保项目管理的合法合规。
4.提高人员沟通协调能力，培养团队合作精神，增强项目管理团队的凝聚力。
5.提高实训室项目管理人员和员工对市场需求和发展趋势的认识，从而提高项目的市场竞争力。
二、培训内容1.实训室项目管理基础知识培训通过讲解项目管理的基本概念、原理和方法，帮助学员建立正确的管理观念和理念。
包括项目管理的定义、特点、目标、原则等内容。
2.实训室项目管理技能培训包括项目计划编制、资源调配、人员管理、预算控制等技能培训，通过模拟案例和实际操作，提高学员的实践能力。
3.实训室项目管理法律法规培训介绍实训室项目管理的相关法律法规和政策，确保项目管理的合法合规。
4.团队合作及沟通协调能力培训通过团队活动和沟通训练，培养团队合作精神，提高人员的沟通协调能力。
5.市场营销知识培训介绍市场需求和发展趋势的认识，从而提高项目的市场竞争力。
三、培训方式1.理论讲解通过专家讲座、教学视频、PPT等方式，进行项目管理的基础理论知识培训。
2.案例分析通过实际案例分析，让学员了解项目管理的实际操作，提高实践能力。
3.团队活动通过团队游戏、合作项目等活动，培养团队合作精神，增强团队凝聚力。
4.讨论交流通过小组讨论、学员互动等方式，促进学员之间的交流与学习，提高学习效果。
四、培训时间安排为了提高培训效果，我们将培训时间安排为每周一次，每次培训时间为3小时，共计12次，培训周期为3个月。
五、师资力量我们将邀请资深的项目管理专家和相关领域的专业人士为学员进行培训，确保培训内容的专业性和实用性。
六、培训评估为了评估培训效果，我们将通过以下几种方式进行培训评估：1.学员反馈：每次培训结束后，学员将填写培训反馈表，评估培训内容和教学效果。
项目实训报告实训目的
本次项目实训旨在通过实际操作，让学生深入了解并掌握项目管理的基本理论、方法和技巧，提高学生的团队协作能力、沟通能力和解决问题的能力。
具体目标如下：1. 理解项目管理的基本概念、原则和方法，掌握项目管理的全过程。
2. 培养学生的团队协作意识，提高团队沟通能力和协作效率。
3. 锻炼学生解决实际问题的能力，提高学生的创新意识和实践能力。
4. 增强学生的职业素养，为今后从事项目管理相关岗位打下坚实基础。
二、实训内容1. 项目启动阶段：了解项目背景，明确项目目标、范围、时间、成本和质量要求，制定项目计划。
2. 项目计划阶段：细化项目任务，明确各阶段工作内容、时间节点和责任人，制定项目进度计划、成本预算和质量保证计划。
3. 项目执行阶段：按照项目计划执行任务，协调团队成员，确保项目进度、成本和质量。
4. 项目监控阶段：定期对项目进度、成本和质量进行监控，发现偏差及时调整，确保项目按计划进行。
5. 项目收尾阶段：完成项目验收，总结项目经验教训，编写项目总结报告。
三、实训过程1. 项目选题：根据学生兴趣和实际需求，选择具有代表性的项目进行实训。
2. 团队组建：将学生分为若干小组，每组5-7人，明确各小组成员职责。
3. 项目计划：各小组根据项目需求，制定项目计划，包括项目目标、范围、时间、成本和质量要求。
4. 项目实施：各小组按照项目计划执行任务，遇到问题及时沟通、解决。
5. 项目监控：教师定期对各小组项目进度、成本和质量进行监控，指导学生调整项目计划。
6. 项目总结：各小组完成项目后，进行项目总结，撰写项目总结报告。
1. 学生掌握了项目管理的基本理论、方法和技巧，提高了项目执行能力。
2. 学生培养了团队协作意识，提高了团队沟通能力和协作效率。
3. 学生锻炼了解决实际问题的能力，提高了创新意识和实践能力。
4. 学生增强了职业素养，为今后从事项目管理相关岗位打下了坚实基础。
五、实训体会1. 项目管理是一个复杂的过程，需要团队成员的共同努力和协作。
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项目管理课程实训方案
1 实训目的
利用项目管理理论和方法，解决实际问题。
2 时间安排
二零壹五年十月二十二日（本周四）——十一月五日
3 要求
按选择题目和实训报告框架规定，完成所有内容，字数两万字左右。
实训报告题目选择（选一）：
西京学院快递中心建设项目
朱雀农产品交易中心建设项目
雁南花卉市场建设项目
南郊大学城共同配送中心建设项目
西京学院幼儿园建设项目
实训报告框架
实训报告应包含但不限以下内容：
1 项目概况
2项目建设必要性
3 市场需求预测
4 项目建设投资估算
投资估算包括：建筑工程费用、安装工程费用、设备购置费和风险预备金四个大类。
须有一定的明细内容。
5 项目的选址
具体地点、优势、劣势。
6 项目组织结构
构建项目建设实施组织结构
7 项目建设计划进度
用甘特图、网络图及其文字描述完成
8 项目成本管理
项目—WBS—成本分配
9 项目风险预防保障体系
列举项目实施过程中可能遇到风险，并提出相应的风险预防保障的措施。
10结论
报告中应包含但不限以下图表：
甘特图、横道图、成本估算表、成本预算表、质量保证组织机构、典型任务成本图、累计成本图、选址地图（周围环境）、市场需求预测图表、组织结构图。