课时踪检测(三十) 种群的特征和数量变化
种群的特征和种群数量的变化

出生率高、迁入数量多时,种群数量增加;反之,种群数量减 少。
(1)决定(直接)因素:出生率和死亡率、迁入率和迁出率。
亡率间接影响种群密度和种群数量的,年龄组成是预测种群密 度(数量)未来变化趋势的重要依据。
(2)间接因素:年龄组成和性别比例是通过影响出生率和死
2.影响种群数量变化的因素
【易误警示】 ①同一物种在不同区域可以有多个种群,但一个种群内的个体一定属于同一物种。
(2)雌多雄少型:特点是雌性个体显著多于雄性个体。
这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等群体动物。
(1)雌雄相当型:特点是雌性和雄性个体数目大体相等。
这种类型多见于高等动物。 性别比例:种群中雄性个体和雌性个体所占的比例。 不合理的性别比例会导致出生率下降进而引起种群密度下降。性别比例也一般分三种类型:
c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
保护珍稀动物必须从根本上保护其生存环境不受破坏 和改变,使其更好地生长,提高动物的环境容纳量。 灭鼠和捕鱼的具体应用
【典例3】下图表示种群在理想环境中呈“J”型增长,在有 环境阻力条件下呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增
长曲线的叙述,正确的是(
原因:过分醒目的个体,在自然界中有可能改变与捕食者 之间的关系,最终有可能改变样本中标志个体的比例而导致结 果失真。
根据重捕样本中标志者的比例,估计该区域的种群总
02
数,可计算出某种动物的种群密度:种群总数=标志个体数×
03
标志符号必须能够维持一定的时间,在调查研究期间不
01
重捕个体数/重捕中的标志个体数。
虫的性别比例;年龄组成能预测种群数量变化;春运期间,广 州人口数量变化主要取决于迁入率与迁出率。
课时作业10:种群的特征和数量变化
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种群的特征和数量变化1.(2017·河南南阳月考,16)下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是()A.2015年底北京市常住人口的性别比例为1.28∶1B.近年来,北京市65岁及以上的人口比例增大C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.薇甘菊的入侵,导致松树种群死亡率升高解析种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄组成等。
A描述的是性别比例,B描述的是年龄组成,D描述的是死亡率,C描述的是种群的空间特征。
答案 C2.(2018·中原名校第一次质量考评,23)科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天增加1.5%,据此分析合理的是()A.研究者通常采用取样器取样法估算该地区田鼠的种群数量B.最初一个月内,田鼠种群增长的物理模型可表示为N t=N0λtC.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期D.一段时间后,预测田鼠天敌的数量有可能增加解析通常采用标志重捕法估算田鼠的种群密度,A错误;N t=N0λt属于田鼠种群增长的数学模型,B错误;当种群出生率等于死亡率时,田鼠的种群密度已达到最大,防治鼠害应在其种群数量快速增长前进行,C错误;由于食物丰富,以田鼠为食的天敌动物的数量可能增加,D正确。
答案 D3.(2017·河南商丘考前押题,6)农业科技人员在对草原鼠害进行调查时,随机选定某区域,第一次放置了100只鼠笼,捕获68只鼠,标记后原地放回,一段时间后在相同位置放置了100只鼠笼,捕获54只鼠,其中标志的鼠有12只,下列有关说法错误的是()A.该区域中鼠的种群密度较大,约为306只,必须积极防治B.这种调查方法称为样方法C.由于鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中鼠的种群数量最可能小于306D.如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的解析设该地段种群中个体数为N,其中标记总数为M,重捕总数为n,重捕中被标记的个体数为m,则N∶M=n∶m。
种群特征及数量变化(讲义)

种群特征及数量变化【课标要求】1.种群的特征(Ⅰ)2.种群的数量变化(Ⅱ) 【基础知识梳理】考点1 种群的特征1. 种群的概念:是指生活在一定区域内的 的全部个体。
从进化的观点来看,种群是生物进化的 ,也是 的基本单位。
2. 种群的数量特征:34(1)概念: , (2)常见类型: 、 、 。
考点2 种群数量的变化⑴有利于野生生物资源的合理利用和保护,以及濒危物种的拯救和恢复。
⑵为人工养殖及种植业中合理控制种群数量、适时捕捞、采伐等提供理论指导。
⑶通过研究种群数量变化规律,为害虫的预测及防治提供科学依据。
3.影响种群数量变化的因素:⑴种群特征(种群内部)⑵人为因素:随着工业的发展,环境污染已成为影响种群数量变化的重要因素.砍伐森林、猎捕动物使得野生生物的种群数量急剧减少;农牧业和养殖业发展,受人工控制的种群数量不断增加。
⑶自然因素:气候、食物、天敌、传染病等【课堂探究1】种群特征1.种群最基本的数量特征是什么?影响其变化的因素有哪些?2.样方法适合于调查哪些生物的种群密度?取样的关键是什么?不同植物的样方大小一样吗?3.如何利用标志重捕法来估算种群密度?【例1】下列关于种群的正确叙述是①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程③在种群内常因争夺食物而发生竞争④年龄组成是预测种群密度的重要因素⑤性别比例也可影响种群密度⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素⑦迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素A.①③⑤⑥B.②③⑤⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑦【例2】用标志重捕法来估计某个种群的个体数量,例如,在对某鼠群的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只,第二次捕获34只,其中有标志鼠15只,则对该种群的数量估计,不正确的是() A.该种群数量可用N表示B.该种群数量大约为88只C.该种群数量大约为100只D.N=39×34÷15【课堂探究2】种群数量的变化1.S型曲线中,哪个区间环境阻力最大?K值固定不变吗?灭鼠和捕鱼应该在什么时间进行?2.在密闭容器中培养的酵母菌的种群数量变化曲线是怎样的?3.λ值即种群增长率吗?【例3】下列关于该种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是A.当种群数量到达e点后,种群出生率与死亡率基本相等B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量D.若该种群在c点时数量为1 000,则该种群的K值为4 000【变式训练】(2010·长春模拟)如图为理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线,下列说法正确的是①阴影部分表示环境中影响种群增长的阻力②a为“J”型曲线,b为“S”型曲线③阴影部分的个体数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数④K值为环境容纳量A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④探究:培养液中酵母菌种群数量的变化一.实验原理:(1)在含糖的液体培养基(培养液)中酵母菌繁殖很快,迅速形成一个封闭容器内的酵母菌种群,通过细胞计数可以测定封闭容器内的酵母菌种群随时间而发生的数量变化。
高考生物一轮复习 第三单元 第一讲 种群的特征与数量变化课时跟踪检测 新人教版必修3

高考生物一轮复习第三单元第一讲种群的特征与数量变化课时跟踪检测新人教版必修3(限时:30分钟满分:100分)一、选择题(每题4分,共48分)1.以下有关种群的叙述,正确的是( )A.对在自然环境中的种群而言,K值总是固定不变的B.在食物和空间条件充裕的条件下,种群数量增长曲线一定呈“J”型C.种群是生物进化的基本单位,种群基因频率的改变意味着新物种的形成D.调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法解析:K值不是固定不变的,而是在一定范围内波动。
种群的“J”型增长曲线是理想状态下的一种动态变化,条件是食物和空间条件充裕、无天敌等。
种群基因频率的改变意味着生物进化,新物种形成必须要有生殖隔离产生。
答案:D2.(2011·石嘴山调研)某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。
随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。
在停止增长时间( )A.增长速率大于零B.老年个体数量最多C.出生率及死亡率均为零D.种群密度最大解析:种群停止增长并维持相对稳定阶段时,种群增长速率约等于零,此时种群的年龄组成为稳定型,各个年龄阶段个体数量比例差不多;种群数量稳定时,种群数量达到最大,此时出生率与死亡率相等,不是均为零。
答案:D3.为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学用1 000 mL 的锥形瓶作为培养容器,棉塞封口,装入200 mL培养液,接种酵母菌后在适宜条件下培养,培养过程中( ) A.用血球计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加B.一段时间内酵母菌以“J”型方式增长C.氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量D.可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数解析:酵母菌是兼性厌氧微生物,因此在生活过程中,既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸,因此氧气的消耗量小于二氧化碳的产生量。
一段时间内酵母菌以“J”型方式增长。
用血球计数板计数,相同时间取样才能说明问题。
应该振荡混合均匀后再取出培养原液稀释后进行计数而不是从静置的培养瓶中取样。
种群特征及种群数量变化

种群特征及种群数量变化种群特征是指一个生物种群在数量、分布、结构和组成等方面的特点。
种群数量变化则指随着时间的推移,种群大小的变化情况。
种群特征及种群数量变化是生态学中重要的研究内容,对于理解生物种群的生物学特性、繁殖行为和生态位等有着重要意义。
种群特征可以通过多种指标来衡量,其中包括种群密度、分布范围、年龄结构、性别比例、遗传多样性和种群健康状况等。
种群密度是指单位面积或体积内物种个体的数量,常用来反映一个地区或生态环境中的种群数量。
分布范围指物种在地理空间上分布的范围,可以通过地理信息系统和遥感技术进行研究。
年龄结构是指不同年龄段个体在种群中的比例分布情况,对于研究种群的生长过程、生命周期和存活率等具有重要意义。
性别比例是指雄性和雌性个体在种群中的比例,对于研究繁殖行为和遗传变异等具有重要作用。
遗传多样性是指个体之间的基因差异程度,对于评估种群状况、自然遗传资源的保护和利用具有重要意义。
种群健康状况是指种群在生长、繁殖和生存等方面的状况,常用于评估生物种群的生态系统服务功能。
种群数量变化是种群特征动态变化的一个重要方面。
一个物种的种群数量随时间的推移会发生波动,这种波动可以由多种因素引起,包括环境因素、生物因素和人为因素等。
环境因素主要包括气候、资源、栖息地和食物等,在不同的环境条件下,种群数量会有所不同。
生物因素包括物种的生长速率、繁殖能力和生存能力等,这些生物因素对于种群数量变化有着重要的影响。
人为因素是人类活动对物种种群数量变化的影响,包括栖息地破坏、过度捕猎、污染和入侵物种等。
人类活动对物种种群数量的影响可以是正面的也可以是负面的,对于保护和管理物种种群具有重要意义。
种群数量变化可以通过多种方法进行研究和监测。
其中常用的方法包括样带法、标记再捕法、人工饲养和生物群落调查等。
样带法是指在一定面积或线条上进行物种排查和统计,用来估算种群密度和分布情况。
标记再捕法是指对一部分个体进行标记然后再次捕获和统计,用来估算种群的总体数量和增长率。
2021高三统考人教生物一轮(经典版)课时作业:3第9单元 第30讲种群的特征和数量变化含解析

2021高三统考人教生物一轮(经典版)课时作业:必修3第9单元第30讲种群的特征和数量变化含解析课时作业一、选择题1.(2019·淄博模拟)下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是()A.2018年年底,某市常住人口性别比例为1。
07∶1B.近年来,淄博市65岁及以上的人口比例增大C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.外来物种的入侵导致松树种群死亡率升高答案C解析种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、性别比例、年龄组成。
A项描述的是性别比例,B项描述的是年龄组成,D项描述的是死亡率,C项描述的是种群的空间特征.2. 如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是()A.利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响甲、乙B.预测种群数量变化的主要依据是丁C.调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法D.甲大于乙时,种群数量的变化趋势一定为增长型答案B解析利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响丙(性别比例),通过性别比例失衡间接影响出生率,A错误;预测种群数量变化的主要依据是丁(年龄组成),B正确;蚜虫活动范围小,个体小,一般调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用样方法,C错误;甲可代表出生率和迁入率,乙可代表死亡率和迁出率,甲大于乙时不一定是由于出生率大于死亡率,所以种群不一定为增长型,D错误。
3。
科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图(其中R=出生率∶死亡率)。
在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是()A.从图中可知O~d期间田鼠种群数量出现了周期性波动B.田鼠种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d 期间一直在下降C.该田鼠种群增长为“J”型增长,c点时种群密度最小D.由图可知,a、b两点时对应的种群自然增长率相等答案B解析在O~d期间,只能体现出先增加后减少的变化过程,没有呈现出周期性波动,A错误;据图可知,在a~d之间,R先大于1后小于1,即出生率先大于死亡率后小于死亡率,田鼠种群数量先增加后减少,在c~d期间,田鼠种群的出生率与死亡率的比值R小于1,即出生率小于死亡率,所以田鼠的种群数量一直在减少,所以在d点时,种群密度最小,故该种群增长不为“J"型增长,B 正确,C错误;据图可知,a、b两点田鼠种群的出生率与死亡率的比值R相等,田鼠种群的自然增长率=出生率-死亡率,R值相等,自然增长率不一定相等,D错误。
2019年高考生物提分秘籍:专题31-种群的特征和数量的变化(教学案)含答案解析
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1.种群的特征(Ⅰ)。
2.种群的数量变化(Ⅱ)。
3.实验:探究培养液中酵母菌数量的动态变化。
热点题型一种群的特征及种群密度的调查例1、(2018全国Ⅰ卷,5)种群密度是种群的数量特征之一,下列叙述错误的是()A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】D【变式探究】某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定,该动物个体从出生到性成熟需要6个月。
下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄期的个体数)。
关于该种群的叙述,错误的是()A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不能影响该种群的密度【答案】D【提分秘籍】种群数量变化特殊实例及分析(1)城市人口的剧增——是由迁入率>迁出率造成的。
(2)我国人口的增长——是由出生率>死亡率造成的,不是仅由出生率高造成的。
(3)计划生育政策——控制出生率,使人口增长率下降。
(4)利用性外激素诱捕雄蛾——通过改变性别比例来降低出生率。
(5)将性外激素释放到大田里,干扰雌雄蛾正常交尾——降低出生率。
【举一反三】在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。
由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。
后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是()A.捕鱼用的渔网网眼太大B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡C.两次捕获的鲫鱼数量较小D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡【答案】D【解析】虽然重捕方法不当,使捕获的鱼部分死亡,但得到的鲫鱼数量不变,因而不会与实际结果误差较大的原因,D错误。
热点题型二种群数量的变化例2、(2017年海南卷,19)加强管理后,某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复。
高三一轮复习学案40 种群的特征和数量的变化
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3、学生小组讨论重点完成《一本》P230—232;“抓重点”、“学方法”部分。
4、教师给予适当的点评、指导和强调。
课
堂
训
练
题组一 种群数量特征及数量变化
1.(2011·海南卷,23)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2℃~4℃的环境中,其最适生长温度为2℃。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是( )
试管号
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
培养液体积(mL)
10
5
10
5
起始酵母菌数(103个)
10
5
5
10
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B.4个试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
8.(2011·江苏卷,25)在野外试验站,研究棉蚜发生期开放和封闭条件下、不同初始密度(1和20头/叶)的棉蚜种群密度变化,各实验组均放置规格、数量相同的棉叶,结果如下图。有关叙述正确的是(多选)( )
B.图示规律可作为控制人口增长的依据
C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量
D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
5.下图是对某地种植的广东松种群年龄结构调查结果,该种群的最终发展趋势是( )
A.总能量增加B.种群密度上升
C.环境阻力不变D.营养级能量降低
问题
质疑
自主评价
小组评价
教师评价
展示课导学案(编号:GSYLSW040)
C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映
2021年高考生物一轮复习课时跟踪检测三十三种群的特征和数量变化
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2021年高考生物一轮复习课时跟踪检测三十三种群的特征和数量变化一、选择题1.(xx·衡阳一模)下列不属于对种群特征描述的是( )A.某田鼠种群中,雌雄比例约为1∶1B.某市近三年迁入的人口约为31万人,约占总人口的5%C.橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D.某池塘生物种类繁多,据统计含有150多种生物解析:选D 某池塘生活了约150种生物属于物种丰富度,属于群落特征。
2.下列关于种群的出生率和死亡率的叙述,正确的是( )A.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的关系B.当种群数量为K/2时,种群出生率与死亡率相等C.比较三种年龄组成类型的种群,稳定型的出生率最高D.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征解析:选A 种群的年龄组成有增长型、稳定型和衰退型三种类型,这三种类型种群的出生率和死亡率的关系依次为大于、等于和小于;种群数量为K/2时,种群数量的增长速率最快,此时种群的出生率大于死亡率;种群最基本的数量特征是种群密度。
3.样方法是生态学研究中经常使用的调查方法。
以下关于样方法的叙述正确的是( )A.用样方法调查森林乔木丰富度时应对各样方数据求平均值B.蚜虫呈集群分布,不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度C.调查某双子叶植物的种群密度应在植物生长密集处取样D.调查蝗虫幼虫种群密度应根据地段形状确定取样方法解析:选D 用样方法调查植物的丰富度时,应该调查植物的种类总数,不能取平均值;蚜虫活动能力弱,活动范围小,宜采用样方法调查其种群密度;样方法调查种群密度的关键是随机取样;取样方法可根据地段形状来确定。
4.(xx·唐山统考)图中字母表示的时刻,种群数量不为K值的是( )解析:选C a时刻种群数量的增长速率为0,此时种群的数量达到最大,为K值;b时刻之前种群出生率大于死亡率,种群数量增加,b时刻种群出生率与死亡率相等,达到K值,超过b时刻种群数量基本不变;c时刻种群出生率大于死亡率,种群数量增长,在两线的交点处,种群出生率和死亡率相等,达到K值;随着时间增加,个体数量增加,d时刻种群数量达到最大(K值)。
种群的特征和数量变化
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种群的特征和数量变化一、种群的概念:在内占据的生物的个体。
种群是的基本单位。
二、种群的特征:种群密度:种群的数量特征出生率和死亡率数量特征迁入率和迁出率年龄组成预测种群数量变化的主要依据(一般依据年龄结构)性别比例通过影响出生率间接影响种群密度空间特征:指组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局。
遗传特征:遗传的单位,繁殖的单位(一)种群密度:1、概念:面积或体积内某一种群全部个体的数量。
2、调查种群密度的方法:(1)原理一般情况下,要逐一计算某个种群的个体总数是比较困难的,因此,研究者通常只计数种群的一小部分,用来估算整个种群的种群的种群密度,此方法称取样调查。
概括为逐个计数法和估算法(2)方法步骤植物种群密度样方法——样方法通过计算若干样方中某种生物的全部个体数,然后以其平均密度估算种群总体平均密度的方法。
①确定调查对象②选取样方(随机取样)a.五点取样法:在总体中按梅花形取5个样方,每个样方要求一致,适用于总体为非长条形。
b.等距取样法:适用于长条形的总体,先将总体分成若干等份,由抽样比例决定距离或间隔,然后以这一相等的距离或间隔抽取样方。
③计数:计数每个样方内所调查植物的数量并做好记录。
④计算种群密度:计算各样方内种群密度的平均值,即为该种群的种群密度的估计值(单位:株/平方米)(核心问题)【特别提示】(1)样方应随机选取(2)样方大小:①一般草本植物:1 m×1m;灌木:4 m×4m;乔木:10m×10m②如果种群个体数较少,样方面积需要适当扩大③应以物种个体数达到最稳定时的最小面积计算。
(3)样方数目:总体面积大要多取,总体面积小可少取。
(4)样本统计:位于样方边线上的植物计数相邻两边及其交点上的植物;不同生长期的个体都应统计。
例1:在调查某种植物的密度时,共选取了k个样方,每个样方的个体数分别为n1,n2,n3…n k株,每个样方的面积均为s平方米,则该种群的密度为(n1/s+n2/s +n3/s +…+ n k/s)/k株/m2。
高中生物复习种群的特征和数量变化

物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不
同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。
关于该种群的叙述,错误的是( )。
D
A.该种群10月份的出生率可能为零
B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构
C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化
D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度
观察研究对象,提出问题
有限环境:“S”型曲线
曲线
Байду номын сангаас
K值:即环境容纳量,在环境条件
不受破坏的情况下,一定空
间中所能维持的种群最大数
量
理想条件下的种群增长模型
建立模型:t年后种群数量为: Nt = N0 λt
λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数
1、条件: 食物、空间充裕,气候适宜,无敌害,无种内斗争
⑴当λ>1、λ=1、1>λ>0时,种群的数量变化分别
酵母菌的数量是呈先增长后 稳定,最后衰退的趋势发展
(5)表达和交流 (6)进一步探究
数量/个
时间/天
有关问题:
• 怎样对酵母菌计数? • 若一个小方格中酵母菌过多,难以数清,该怎么办?
先将培养液稀释,然后再取样计数
• 对于压在小方格界线上的酵母菌该如何处理? 只记相邻两条边及其夹角处个体
• 从试管中吸出培养液前为什么需震荡试管? 使酵母菌分布均匀,取样准确
4.种群的年龄组成图解及分析 (1)模式图。
①图解:
②析图:
种群
A B C
年龄组 出生率和
成情况 死亡率情况
幼年多, 出生率>死 老年少 亡率
各年龄期 出生率=死 比例适中 亡率 幼年少, 出生率< 老年多 死亡率
高三一轮复习生物教学案课时31:种群的特征及数量变化
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课时31:种群的特征及数量变化考纲要求:种群的特征 A级;种群的数量变化 B级;探究培养液中酵母种群的数量动态变化 C级。
学习重点:种群各特征间的关系;种群的数量变化。
学习难点:种群数量变化的曲线分析教学步骤:一、课前自主学习1.种群是指在一定的自然区域内,生物的个体。
2.种群的特征包括特征特征和遗传特征。
种群的数量特征主要包括、、和。
其中决定种群数量变化的特征是;预测种群发展变化趋势的特征是。
3.测定种群密度常用的方法有和。
测定蚯蚓的种群密度用法,取样时要遵循的原则;标志重捕法适用于的动物。
4.种群的年龄结构有、、三种类型。
使种群密度越来越小的年龄结构是。
5.种群数量变化曲线有:型和型两种。
在条件下种群数量呈J型增长;在条件下种群数量呈S型增长。
6.K值是指,K值时种群的出生率死亡率;种群的增长速率达到最大时,种群处于。
7.在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,用于计数的工具是。
该实验的对照属于。
从试管中吸取培养液之前,轻轻震荡试管的目的是,计数时,若每个小方格内酵母菌数量过多,应。
为了使估算值更加精确,应,根据记录的数据,绘制曲线图。
二、重要知识点剖析1.种群的数量特征及相互关系2.种群密度的调查方法项目样方法标志重捕法调查对象植物或活动范围小的动物活动能力强、活动范围大的动物调查程序3.种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线项目“J”型增长“S”型增长曲线模型前提条件理想状态:资源无限、空间无限、不受其他生物制约现实状态:资源有限、空间有限、受其他生物制约增长率和增长速率K值有无无K值有K值联系两种增长曲线的差异主要是环境阻力大小不同,对种群数量增长的影响不同4.K值与K/2值的应用5.血细胞计数板(如下图所示)血细胞计数板由一块厚玻璃片特制而成,其中央有两个计数室。
每个计数室划分为9个大方格(如上图A 所示),每个大方格的面积为1 mm 2,加盖玻片后的深度为0.1 mm 。
因此,每个大方格的容积为0.1 mm 3。
高中生物复习第30讲种群的特征和数量的变化
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第30讲种群的特征和数量的变化测控导航表知识点题号1.种群的特征1,52.种群密度的调查方法4,6,8,103.种群的数量变化2,3,7,9,114.探究培养液中酵母菌种群数量的变化155.综合考查12,13,14一、选择题1.(2018·湖北武汉调研)下列有关种群特征和种群数量变化的叙述,正确的是( B )A.组成种群个体的空间分布不属于种群特征B.样方法可用于估算某些动物的种群密度C.当种群数量达到K/2时种群的出生率最大D.迁入大量同种个体会使该种群的K值增大解析:组成种群个体的空间分布属于种群的空间特征;当种群数量达到K/2时种群的增长速率最大;K值是环境允许动物生存最大容量,迁入大量同种个体不会使该种群的K值增大。
2.某科研小组于2007年在一座小山上调查发现该处有700株杨树,但到2017年再去调查时发现杨树种群数量因死亡而减少了200株。
这不能说明( C )A.2007年时杨树种群的年龄结构可能是衰退型B.种群中的个体数量是随时间而变化的C.此处杨树种群的环境容纳量为500株D.杨树种群数量的变化可能与气候、天敌、病虫害等因素有关解析:10年间杨树种群数量减少了200株,说明2007年时杨树种群的年龄结构可能是衰退型;10年间杨树种群数量发生了变化,说明种群中的个体数是随时间而变化的;不能确定此处杨树种群的环境容纳量为500株;杨树种群数量的变化可能与气候、天敌、病虫害等因素有关。
3.(2019·河南安阳月考)科研人员对某湖泊中一个岛屿上的社鼠种群特征进行了调查研究,部分结果如图。
下列分析正确的是( D )A.社鼠在夏秋季出生率大于死亡率B.迁入和迁出是影响社鼠种群密度的主要因素C.社鼠种群增大过程中,种群的雌雄性别比例下降,且雌性死亡率低D.性别比例维持较高水平时不利于社鼠种群数量的增加解析:与春季相比,夏秋季种群数量下降,说明社鼠在夏秋季时出生率小于死亡率;该种群是位于某湖泊中一个岛屿,迁入和迁出不是影响社鼠种群密度的主要因素,性别比例则是影响社鼠种群密度的主要因素;社鼠种群增大过程中,种群的雌雄性别比例下降,说明雌性死亡率高。
课时作业14:种群的特征和数量变化
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种群的特征和数量变化一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。
1.(2020·山东济南6月针对性训练)黑光灯是一种特制的气体放电灯,它发出的365 nm左右的紫外光波是人类不敏感的光,所以叫做黑光灯。
大多数趋光性昆虫的视网膜上存在一种色素,对这一波段的光很敏感。
色素吸收光之后,刺激视觉神经,最终引发昆虫趋向光源飞行。
一盏20 W的黑光灯可管理50亩农作物,一夜诱杀的虫总重数高达4~5 kg。
以下说法正确的是()A.黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里趋光性昆虫的种群密度B.昆虫的趋光性导致了昆虫被诱杀,说明了自然界中趋光性是一种不利的变异C.用黑光灯诱杀昆虫改变了种群的性别比例,从而降低了害虫种群密度D.用黑光灯诱杀昆虫使用方便、效率高、无污染,是一种有效的化学防治方法答案 A解析黑光灯可诱捕趋光性昆虫,可用于探究其种群密度,A正确;趋光性在人类灯光诱捕的情况下不利,但不能说明自然界中趋光性是一种不利的变异,B错误;黑光灯对雌雄昆虫的引诱无区别,不能改变性别比例,C错误;黑光灯诱杀利用了物理信息的传递原理,属于生物防治,D错误。
2.(八省联考·河北,10)猕猴为某岛屿生境中重要的动物类群,近40年调查发现猕猴种群最初集中分布于岛屿西南一侧,目前岛屿各区域均有分布。
根据已有数据并利用模型模拟理想环境中未来60年内猕猴种群的数量变化,结果如图所示。
下列叙述错误的是()A.目前该岛屿猕猴种群增长速率呈下降趋势B.地理环境封闭是限制猕猴种群数量持续增加的关键因素C.目前该岛屿猕猴种群分布类型为均匀型D.若该岛屿生境遭到破坏,环境容纳量降低,猕猴遗传多样性将下降答案 C解析该岛屿各区域都有猕猴分布,但是由于猕猴集群生活的习性及环境资源的不均匀,猕猴在各区域仍然呈集群分布,C错误。
3.(2021·海南海口模拟)某中学迁入新建校园14年,校园中一种鸟类白头鸭在14年间的种群增长速率如下表所示,据表分析可知下列说法正确的是()年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年增长0.66 1.52 2.83 3.69 2.91 1.20 0.03速率A.这14年,白头鸭的种群数量呈“J”型增长B.第12年时,白头鸭种群的年龄组成为衰退型C.该学校中,白头鸭的K值约为第8年时其种群数量的两倍D.用样方法可调查白头鸭的种群密度并计算出增长速率答案 C解析分析题图可知,这14年内,白头鸭的种群数量增长方式为“S”型增长,A错误;第12年时,白头鸭的种群增长速率为1.2,种群数量依旧在上升,年龄组成为增长型,B错误;分析题意可知,白头鸭的种群增长类型为“S”型增长,种群数量为K/2时增长速率最大,题中可知第8年种群增长速率最大,故白头鸭的K值约为第8年种群数量的两倍,C正确;白头鸭的活动能力强,种群密度调查宜采用标志重捕法,D错误。
2021年高考生物总复习 第30讲 种群的特征和数量的变化课时跟踪检测 新人教版
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2021年高考生物总复习第30讲种群的特征和数量的变化课时跟踪检测新人教版解析:选3.下列有关种群数量变化的叙述中,错误的是( )A.凡能够影响种群的迁入率和迁出率、出生率和死亡率的因素都能影响种群数量的变化B.在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害的条件下,种群呈“J”型增长C.自然界的资源和空间是有限的,当种群密度增大时种内斗争加剧,出现“S”型增长曲线D.K值为环境的最大容纳量,不会随环境的变化而变化解析:选D 正常情况下,种群的数量总是处于波动中,所以环境容纳量也会随着环境的变化而变化。
4.如图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。
该人群的年龄组成( )A.由稳定型变为增长型B.由衰退型变为稳定型C.由增长型变为稳定型D.由稳定型变为衰退型解析:选A 开始时,出生率和死亡率相等,年龄组成为稳定型;最后出生率远大于死亡率,故年龄组成变为增长型。
5.(xx·西北工大附中适应性训练)在某池塘中,第一次捕获鲫鱼106条,做上标记后放回,第二次捕获鲫鱼91条,其中有标记的25条。
由此可以估算出该池塘中鲫鱼的密度。
后来发现这次估算的结果与实际结果误差较大,分析其原因不正确的是( )A.捕鱼用的鱼网网眼太大B.被标记的鱼放回后有一小部分死亡C.两次捕获的鲫鱼数量较小D.重捕方法不当使捕获的鱼部分死亡解析:选D 捕鱼用的鱼网网眼大小与捕捞的鱼的大小有关,网眼太大导致只能捕捉大鱼,推算得到的种群数量也只是大鱼的数量,A项正确;被标记的鱼死亡会对结果造成较大的影响,B项正确;两次捕获的数量较小,也会使推算结果出现较大的误差,C项正确;重捕的鱼死亡依旧是一个个体,不会影响推算结果,D项错误。
6.下图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是( )A.①②③④依次为年龄结构、出生率和死亡率、种群数量、性比率B.种群密度完全能反映③的变化趋势C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的D.种群数量还受自然气候等因素的影响解析:选B 种群密度只能反映种群在一定时期的数量变化,不能反映种群数量的变化趋势。
课时跟踪检测(三十一)种群的特征和数量变化
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课时跟踪检测(二十- ) 种群的特征和数量变化一、选择题1•下列不属于对种群特征描述的是()A •某田鼠种群中,雌雄比例约为 1 : 1B .某市近三年迁入的人口约为31万约占总人口的5%人,C .橡树种子散布能力差,常在母株附近形成集群D .某池塘生物种类繁多,据统计含有150多种生物解析:选D 某池塘生活着150多种生物,属于物种丰富度,为群落特征,不是种群特征。
2.下列有关种群的叙述,正确的是()A •性别比例是所有种群都具有的特征B •依据某生物的种群密度即可得出该生物种群数量的变化趋势C .北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率D •用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值解析:选D 有的种群没有雌雄性别之分(玉米),所以性别比例不是所有种群都具有的特征;种群密度只反映种群在一定时期的数量,不能反映种群数量的变化趋势,年龄组成可以预测种群数量的变化趋势;北京、上海等大城市人口的数量变化直接取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率;用样方法和标志重捕法调查到的种群密度都是估计值。
3•样方法是生态学研究中经常使用的调查方法。
以下关于样方法的叙述正确的是()A •用样方法调查森林乔木丰富度时应对各样方数据求平均值B •蚜虫呈集群分布,不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度C .调查某双子叶植物的种群密度应在植物生长密集处取样D .调查蝗虫幼虫种群密度应根据地段形状确定取样方法解析:选D 用样方法调查植物的丰富度时,应该调查植物的种类总数,不能取平均值;蚜虫活动能力弱,活动范围小,宜采用样方法调查其种群密度;样方法调查种群密度的关键是随机取样;取样方法可根据地段形状来确定。
4. (2019长沙调研)下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是()A .先向计数室内滴加培养液,然后再将盖玻片放在计数室上C •培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌第1页D •为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数解析:选D 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,应该先将盖玻片放在计数室上,再用吸管吸取培养液,滴于盖玻片边缘,让其自行渗入;从瓶中吸出培养液进行计数之前,必须摇匀培养瓶中的培养液;培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液也需要用高压蒸汽灭菌法灭菌;酵母菌的繁殖能力很强,培养后期酵母菌数量较多,为了方便酵母菌计数,培养液应先稀释后再计数。
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课时踪检测(三十)种群的特征和数量变化一、选择题1.(2015·豫南九校联考)下列有关调查种群密度的说法错误的是()A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D.将M只鹿标记后释放,在重捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n)÷m 只2.下列结合种群特征的概念图所做的分析,错误的是()A.利用性引诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①、②3.(2015·潍坊联考)调查法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述正确的是() A.调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法B.样方法只适用于调查植物种群的密度C.用标志重捕法调查时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏小D.调查培养液中酵母菌种群数量的变化时,将样液滴入血细胞计数板后盖上盖玻片,再用显微镜观察4.(2015·郑州模拟)下图表示某生态系统中松线小卷蛾种群的周期性数量波动与一种病毒感染率之间的相互关系,相关叙述错误的是()A.甲曲线表示松线小卷蛾种群大小,乙曲线表示病毒感染率B.甲曲线bc段,该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C.松线小卷蛾种群的数量波动受病毒等因素的调节D.在家禽养殖中,应适当减小种群密度,以降低病毒感染率5.为了研究杀虫灯诱杀斜纹夜蛾的影响因素,科学家释放了一定量的标记过的斜纹夜蛾,适当时间后用杀虫灯诱杀,统计标记个体的个数占释放总数的比例(回收率),结果如下图。
下列叙述正确的是()A.若标记总量为N,回收率为a,则斜纹夜蛾的种群密度为N/aB.诱捕距离加大,被标记个体占被诱捕总数的比例上升C.该研究说明,杀虫灯的杀虫效果与灯的高度无关D.用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可改变种群的年龄组成6.在资源和空间有限的条件下,种群数量呈“S”型增长。
下图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线,下列叙述不.正确的是()A.环境容纳量随环境温度不同而改变B.图中19.8 ℃条件下环境容纳量最小C.24.8 ℃条件下第5天左右的种群增长速率最大D.33.6 ℃条件下种群数量将维持在K值恒定不变7.种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。
下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是()A.若乙表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,种群中衰老个体数量将维持基本稳定B.图中c点时,环境阻力最小,种群增长速率最快C.若乙表示酵母菌种群增长曲线,通过镜检观察统计的结果比实际值低,因为其中有死亡的酵母菌个体D.K值具有种的特异性,所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的8.某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出右图所示的曲线。
有关分析错误的是()A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型,后是稳定型,最后变为衰退型B.种群数量在不同时间的增长速率可能相同C.本实验中不存在对照D.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀9.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,有关叙述正确的是()A.t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率B.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C.t3时甲种群的密度最小,t4时乙种群的密度最大D.若乙种群为某种害虫,则在t4时防治的效果最佳10.下面是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此图分析,正确的是()A.在这30年中,该种群数量最少的年份是第16年B.第20~30年间种群以稳定的速率增长C.该种群在这30年间的增长符合“S”型增长模型D.第20年时,该种群的种群数量达到环境容纳量二、非选择题11.某研究机构对我国北方草原一种主要害鼠——布氏田鼠进行了调查。
调查样方总面积为2 hm2(1 hm2=10 000 m2)。
在调查区内,放置100个捕鼠笼,在一夜间对布氏田鼠进行初捕,将捕获的鼠经标记后在原地释放。
3日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼进行重捕,结果如下。
请回答下列问题:(1)该草地布氏田鼠的平均种群密度为________只/hm2。
事实上田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏________。
(2)综合两次捕获情况,该田鼠种群的性别比例(♀/♂)为________。
(3)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图所示。
据图分析:________草原的田鼠种群属于________型;________草原的田鼠种群属于________型,可以预测,该草原鼠害将会严重,必须做好防治准备工作。
12.(2015·淄博模拟)右图是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。
请回答以下问题:(1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加 1.47%,是________(填“ r对策”或“K对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种________型增长曲线。
使家鼠种群数量持续维持较低水平、对环境无污染的防治措施有________(填选项前的字母)。
A.室内采取硬化地面B.食物储存在安全处C.养殖家鼠的天敌D.药物捕杀(2)K对策生物的种群数量高于或低于________(填“S”或“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为________。
(3)东北虎等珍稀濒危动物,其数量一旦低于X点,就会走向灭绝,此时可采取的保护措施有________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(写出一种即可)13.近年来,沙棘木蠹蛾在内蒙古鄂尔多斯等地爆发成灾,引起沙棘大面积死亡。
研究者发现,鄂尔多斯市山坡地沙棘林和河滩地沙棘林的受害程度有显著差异,如下图所示,回答下列问题:(1)已知每个有虫株上的虫数大致相同,那么据上图可知,从2001~2006年,山坡地的沙棘木蠹蛾种群呈________增长,在__________年(区段)该种群的种群增长速率最高。
(2)研究者为了研究沙棘的抗虫机理,对山坡地和河滩地的土壤条件和沙棘情况进行了调查,调查结果如下表所示:研究者认为决定沙棘抗虫性的关键因素是土壤含水量,并进行了实验验证:将生长状况相似的沙棘分为A 、B 两组,A 组土壤含水量和土壤肥力与河滩地相同,B 组________________________________________________________________________________________________________,结果A 组抗虫性显著高于B 组,证实了研究者的假设。
(3)对于沙棘木蠹蛾已经成灾的山坡地,在不造成环境污染的前提下,可以采用________________________措施来降低沙棘木蠹蛾的种群密度。
答 案1.选B 样方法应做到随机取样,常采用五点取样法和等距取样法;种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法两种,对植物和活动范围较小的动物如昆虫卵、蚜虫、跳蝻等采用样方法,对活动能力强和活动范围大的动物则采用标志重捕法,故对蛇应采用标志重捕法;标志重捕法是一种对种群密度的估算,与现实有一定的偏差;根据两次捕获鹿群中标记个体所占的比例相等:个体总数初次捕获标记数(M )=再次捕获个体数(n )重捕标记数/(m )可得该鹿群的总数为(m ×n )÷m 只。
2.选D 由图示中①、②决定种群密度以及利用性引诱剂诱杀害虫会影响性别比例可以推知图中种群特征的①、②、③、④分别是指死亡率、出生率、性别比例和年龄组成。
春运期间,广州人口数量变化主要取决于迁入率和迁出率。
3.选A样方法适用于植物种群密度的调查,也适用于活动范围较小的动物种群密度的调查。
用标志重捕法调查时,部分被标记个体的标记物脱落,将会导致调查结果较实际值偏大。
调查酵母菌种群数量变化时,应先盖上盖玻片,将培养液滴入盖玻片边缘让其自行渗入。
4.选B由题图可知,甲曲线表示松线小卷蛾种群大小,乙曲线表示病毒感染率;甲曲线bc段,该种群的增长率逐渐减小,而种群密度逐渐增大,所以它们之间呈负相关;题图显示松线小卷蛾种群的数量波动受病毒因素的调节;在家禽养殖中,可适当减小种群密度,以降低病毒感染率。
5.选D据图分析,横坐标为诱捕距离,纵坐标为回收率,随着诱捕距离加大,回收率逐渐下降,且灯高不同,回收率也不同,从而说明杀虫灯的杀虫效果与灯的高度有关。
根据题干信息无法获知第二次诱捕的斜纹夜蛾总数,故无法得出种群密度。
用杀虫灯诱杀斜纹夜蛾成虫可减少斜纹夜蛾成虫的数量,增加幼虫比例,从而改变该种群的年龄组成。
6.选D由图可以看出,在温度不同的情况下,该藻类的个体数最大值不同,所以环境容纳量随环境温度不同而改变;在三条曲线中,19.8 ℃条件下环境中所容纳的最大个体数是最小的,所以在19.8 ℃条件下环境容纳量最小;曲线斜率表示种群的增长速率,由图中曲线可以看出,24.8 ℃条件下第5天时的曲线斜率是最大的,也就是此时种群的增长速率是最大的;K值是环境的最大容纳量,不是恒定不变的,会随环境变化而发生改变。
7.选A种群数量达到e点时,出生率等于死亡率,种群年龄结构为稳定型,种群中衰老个体将维持基本稳定;环境阻力最小应在最初时期;因为通过镜检统计的酵母菌种群中有死亡的个体,所以统计结果应比实际值高;种群的K值可随环境条件的改变而发生变化。
8.选C由题意可知,种群数量先增加,然后维持稳定,最后减少,表明种群的年龄组成先是增长型,然后是稳定型,最后变为衰退型;本实验的不同时间的取样起到相互对照的作用;为了实验的准确性,在每次取样前都应将培养瓶振荡摇匀,使酵母菌均匀分布。
9.选B甲种群的增长速率在t2~t3时间内大于0,故此时段甲种群的出生率大于死亡率;t3~t5时间内乙种群数量一直增多,年龄组成为增长型,t3时,甲种群增长速率为0,种群数量保持稳定,年龄组成为稳定型,t3后甲种群的出生率小于死亡率,变成衰退型;甲种群密度最大应在t3时,乙种群密度最大应在t5时;若乙种群为某种害虫,则在t4之前就应防治。