哲学及其社会功能
谈谈你对哲学的认识
谈谈你对哲学的认识（哲学的含义、哲学的性质、哲学的性质哲学的功能、哲学与其他科学的关系）并谈谈学习哲学对当代大学生的现实指导意义答：哲学的含义：1、哲学是理论化、系统化的世界观、是世界观的理论体系：2、哲学是关于自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结；3、哲学既是理论化的世界观，又是方法论，是世界观与方法论的统一。
哲学顾名思义就是被折叠了的学问，属于阶级社会的精神文化概念。
每个时代的哲学家都完美的支持当前人类群体生活的精神需要。
比如亚里士多德之流或东方春秋时期的老子孔孟之流就是一个赞同当前奴隶制社会，并为受到压迫的人们提供一些适合生存的理念。
哲学的性质：哲学是使人聪明的学问；在古希腊语中，“哲学”是“爱智慧”的意思，是使人；1、哲学是理论化、系统化的世界观；世界观是人们对整个世界的根本观点；2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总；世界非常复杂，反映这个世界及其发展规律的具体科学。
哲学的性质和功能：1、哲学是理论化、系统化的世界观。
世界观是人们对整个世界的根本观点。
哲学将人们在社会实践活动中形成的世界观系统化、理论化，形成一定的哲学理论体系。
这个体系全面而深刻地反映了客观世界及其规律性，因此，它能给人以智慧，并能使人坚定自己的信念。
2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
世界非常复杂，反映这个世界及其发展规律的具体科学也非常复杂，但概括起来无非是三大类：自然知识（研究自然界及其发展规律）、社会知识（研究社会及其发展规律）、思维知识（研究思维及其发展规律）。
哲学与具体科学的关系：是共性与个性、一般与个别的关系。
二者有区别也有联系。
区别：具体科学研究物质世界的某一方面及其规律性；而哲学则研究整个世界的本质及其规律性。
联系：哲学以具体科学为基础；具体科学以哲学为指导。
哲学反映了各门具体科学中最一般的本质和规律，因此，它能给人以智慧。
哲学是世界观和方法论的统一人们的世界观总是通过人们观察和处理具体问题的态度、方法表现出来。
社会哲学的主要理论和社会意义
社会哲学的主要理论和社会意义社会哲学是研究社会现象和社会意义的哲学学科，旨在深入探讨人类社会的本质、结构和发展规律，并提出相关的理论与观点。
社会哲学的主要理论涵盖多个方面，如历史唯物主义、社会契约论和功能主义等。
这些理论不仅具有学术意义，还对社会实践和社会进步产生着积极的社会意义。
一、历史唯物主义历史唯物主义是社会哲学中的重要理论之一，强调社会发展具有一定的规律性和历史必然性。
该理论由马克思主义奠定，并深刻影响了社会科学的发展。
历史唯物主义认为，社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的，而生产力的发展又是由人类对自然界的改造和创造能力推动的。
这一理论提醒人们要关注社会发展中的经济基础和上层建筑之间的矛盾及其演变，进而推动社会的进步和变革。
历史唯物主义的社会意义在于，为人们提供了对社会发展趋势的分析和认识。
通过深入研究社会历史的发展，我们可以更好地理解社会问题的根源和变化，从而为促进社会的发展和变革提供理论支持。
同时，历史唯物主义的观点也提醒我们要警惕社会中的不平等和剥削，倡导实现社会公平和正义。
二、社会契约论社会契约论是社会哲学中的重要理论之一，由英国哲学家洛克等人提出。
社会契约论认为，人们进入社会是出于自愿并通过合理合法的契约，以实现他们的自由和权利。
这一理论关注个体与社会之间的关系，强调个人的合法权益和社会的组织原则。
社会契约论的社会意义在于，为社会的组织和运行提供了参考。
通过契约原则，人们可以更好地理解社会秩序和法律制度，认识到个体权利与社会责任之间的平衡。
社会契约论也强调公平和互惠，提醒我们要遵循社会规则和道德准则，增进社会和谐和共识。
三、功能主义功能主义是社会哲学中的另一个重要理论，源于社会学领域。
功能主义关注社会结构和社会功能之间的关系，认为社会是由相互依存的部分组成的系统，各个部分相互协作以实现社会稳定和运行。
功能主义的社会意义在于，强调社会的整体性和相互依存性。
该理论提醒我们要重视社会的各个组成部分，保持社会的平衡和稳定，并通过合作和互助实现社会的共同进步。
关于哲学社会科学的功能研究
90决策探索2021.3下【摘要】哲学社会科学是研究人、人类社会的科学，以马列主义为指导，与中国优秀传统文化相融合，以中国当前的客观实际为导向，利用哲学社会科学中包含的丰富的优秀文化和鲜明的价值理念，深度挖掘其在育人成人、引领价值、改造思想、传播文化方面的科学功能，对于当今中国的思想政治教育工作发展具有现实意义。
【关键词】哲学社会科学；中国特色；育人功能；思想政治教育关于哲学社会科学的功能研究 文/蒋词恩社会发展一、哲学社会科学的涵义（一）哲学社会科学是哲学“种子”在社会科学的“土壤”中长出的果实哲学和社会科学，两者在本身涵义、研究对象、研究方法、研究目的与成果评价上有所区别，哲学是研究世界观的学问，是从整体上探究世界、创造知识的过程，是强调整体性、理论思维、逻辑思辨的科学。
社会科学是以社会现象和社会问题为研究对象，与自然科学相对，是关于社会的系统知识体系，探究社会各要素之间的必然联系即社会规律的，是更加倾向于注重客观结构的建构，注重实际运用的科学。
在社会历史发展进步的过程中，研究和发现两者的共性对于人类社会的发展具有显著的理论和方法论意义。
一方面，哲学与社会科学理论上的交叉和方法论上的交融，不仅会为人类社会提供更加广泛丰富的理论研究课题，还会带来研究方法上的进步，哲学的研究发展需要社会科学的现实成果支撑，社会科学的研究中也包含着哲学性。
另一方面，哲学和社会科学的核心本质是以人为本，两者的研究与发展都聚焦于人民这个中心，都是为了不断提高人类对于客观世界的认识程度和把握程度，为人类创造更加幸福和谐的生活而服务的。
（二）哲学社会科学找得到源头、寻得到基础、握得住方向我国的哲学社会科学不是从西方社会直接引进的，也不是从世界上任何一个国家照搬照抄的，而是立足于本国的历史传统、经济状况、政治素养、思想文化、道德素质等具体情况，自身孕育出来的，是找得到源头、寻得到基础、握得住方向的。
延续了五千多年的中华文明是哲学社会科学取之不尽用之不竭的“水源”，是中国特色哲学社会科学的智慧源泉、底蕴源泉、力量源泉；基础是矢志不移地以马列主义为指导，任何哲学社会科学的发展都不能偏离这条“主干道”，离开了这条“主干道”就失去了灵魂，也是必定要失败的。
哲学在社会中的作用
哲学在社会中的作用
哲学在社会中扮演着至关重要的角色。
它提供了对人类存在和世界本质的深刻思考，为人们提供了关于道德、政治、社会、宗教、科学等方面的理论基础和思维工具。
以下是哲学在社会中的具体作用：
1. 提供世界观和价值观：哲学帮助人们构建自己的世界观和价值观，这些观点对人们的行为和决策产生影响。
哲学可以帮助我们理解我们的存在和目的，并为我们的行为提供指导和意义。
2. 推动人类进步：哲学在历史上推动了人类的进步，为人类社会带来了许多重要的思想和革命。
例如，启蒙运动、法律与道德的建立、人权思想等都是哲学的产物。
3. 培养批判性思维：哲学强调批判性思维，鼓励人们质疑和思考世界的本质和真相，从而帮助人们做出更明智的决策。
4. 促进跨学科交流：哲学是一门涉及多个学科的学科，它可以促进不同学科之间的交流和合作，推动跨学科研究。
5. 帮助人们理解文化差异：哲学可以帮助人们理解不同文化之间的差异，并帮助人们在跨文化交流中更好地沟通和理解。
总之，哲学在社会中的作用是多方面的，它可以帮助人们理解自己和世界，推动人类社会的进步和发展，培养批判性思维和促进学科交流。
哲学及其功能
哲学及其功能哲学，这可不是什么高深莫测、只可远观不可亲近的玩意儿呀！它就像是我们生活中的一位老朋友，默默地陪伴着我们，时不时地给我们一些启示和指引呢。
你想想看，我们每天都会遇到各种各样的事情，有开心的，有烦恼的，有让人纠结的。
这时候哲学就像那盏明灯，帮我们照亮前方的路。
比如说，当你面对两个都很不错的选择，不知道该怎么决定的时候，哲学就能让你思考更深层次的问题，什么才是真正重要的。
这不就像是在迷雾中给你指了一个方向嘛！哲学还能让我们更好地理解自己和这个世界。
它会问你一些看似奇怪却又很有意思的问题，比如“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”。
别小看这些问题呀，它们能让你不断地去挖掘自己内心的想法，发现那些你以前可能从来没有想过的东西。
就好像是给你打开了一扇通往内心深处的门，让你看到一个全新的自己。
而且哲学能让我们变得更加豁达呢！生活中总会有不如意的事情，要是没有一点豁达的心态，那还不得天天愁眉苦脸呀。
哲学告诉我们，事情都有两面性，要学会从不同的角度去看待问题。
就好比说你丢了钱，你可以很懊恼，也可以想这也许是让你避免了更大的损失呢。
这么一想，是不是心情就好多啦？再比如说，面对困难的时候，哲学让我们知道这是成长的机会呀。
就像爬山一样，过程很辛苦，但是当你爬到山顶，看到那美丽的风景时，你就会觉得一切都值得了。
这不就是哲学给我们的力量嘛！哲学还像是一把钥匙，能解开我们心中的许多困惑。
有时候我们会陷入一种迷茫的状态，不知道该怎么办才好。
这时候哲学的那些思考和观点，就能帮我们理清思绪，找到解决问题的办法。
它不是直接告诉你该怎么做，而是引导你自己去思考，去发现。
我们的生活就像是一场旅行，而哲学就是我们的旅伴。
它会陪着我们一起走过风风雨雨，一起经历喜怒哀乐。
它不会替我们做决定，但是会给我们提供很多的思路和建议。
哲学不是那种高高在上的东西，它就在我们的生活中，无处不在。
它可以是我们和朋友的一次聊天，也可以是我们独自思考的一个瞬间。
哲学的性质和功能
范畴，这种客观实在是人通过感觉 感知的，它不依赖于我们的感觉而 存在，为我们的感觉所复写、摄影、 反映。”（《列宁选集》第2卷，人民出版社1995年
版，第89页。）
问题：
• 哲学唯心主义是纯粹的“胡言乱语”吗？ 唯心主义者简直是不可理喻的“疯子” 吗？ • 恩格斯说“唯心主义哲学是生长在人 类认识之树上的一朵不结果实的花”， 为什么？
芝诺曾问他的学生：“一枝射出去的箭，它是动的还是不动的？” “那还用说，它是动的。” “确实是这样， 在每个人的眼里，它都是动的。可是，这枝箭在 每个瞬间里，它有确定的位置吗？” “有的，老师。” “在这一瞬间里，它占据的空间和它的体积一样吗？” “一样的，老师” “有确定的位置，又占据着和自身体积一样大小的空间，那么， 在这一瞬间里，这枝箭是动的还是不动的呢？” “不动的。” “这个瞬间是不动的，那么其它的瞬间呢？” “也是不动的。” “所以，射出去的箭是不动的。”
暂时的， 有条件的
运动和静止相互依赖、相互渗透、相 互包含，动中有静、静中有动。无条件 的绝对运动和有条件的相对静止构成了 事物的矛盾运动。只有把握了运动和静 止的辩证关系，才能正确理解物质世界 及其运动形式的多样性，才能理解认识 和改造世界的可能性。
芝诺的运动悖论
• 阿基里斯(Achilles)是希腊神话中善跑的英雄。芝诺 讲：阿基里斯在赛跑中不可能追上起步稍微领先于 他的乌龟，因为当他要到达乌龟出发的那一点，乌 龟又向前爬动了。阿基里斯和乌龟的距离可以无限 地缩小，但永远追不上乌龟。
方法论意义： 用联系的观点看问题：a.在事物的全面联系中完整地把握事物.b.注意联
系的特殊性，特别是内部联系本质联系和必然联系。
用发展的眼光看问题
a.把事物的发展看成不断发展变化的过程； b.树立长远的眼光；c.认清事物发展的总趋势是前进的上升的；d.防止和 克服形而上学静止不变的观点，避免相对主义的诡辩论。
哲学的性质和功能
哲学的性质和功能一、哲学的性质（一）哲学是使人聪明的学问在古希腊语中，“哲学”是“爱智慧”的意思，是使人聪明的学问。
为什么？这是因为：1、哲学是理论化、系统化的世界观世界观是人们对整个世界的根本观点。
哲学将人们在社会实践活动中形成的世界观系统化、理论化，形成一定的哲学理论体系。
这个体系全面而深刻地反映了客观世界及其规律性，因此，它能给人以智慧，并能使人坚定自己的信念。
2、哲学是自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结世界非常复杂，反映这个世界及其发展规律的具体科学也非常复杂，但概括起来无非是三大类：自然知识（研究自然界及其发展规律）、社会知识（研究社会及其发展规律）、思维知识（研究思维及其发展规律）。
哲学与具体科学的关系：是共性与个性、一般与个别的关系。
二者有区别也有联系。
区别：具体科学研究物质世界的某一方面及其规律性；而哲学则研究整个世界的本质及其规律性。
联系：哲学以具体科学为基础；具体科学以哲学为指导。
哲学反映了各门具体科学中最一般的本质和规律，因此，它能给人以智慧。
3、哲学是世界观和方法论的统一人们的世界观总是通过人们观察和处理具体问题的态度、方法表现出来。
用一定的世界观为原则指导人们去观察、分析、思考和解决问题，就是方法论。
方法论就是人们认识世界、改造世界的根本方法。
在哲学这个层次上，世界观和方法论是统一的：有什么样的世界观，就有什么样的方法论；方法论也总体现着一定的世界观。
世界观和方法论的统一，使抽象的哲学理论能够指导人们的思想和行动，使哲学与人们的生活息息相关，从而使人们更具有智慧。
（二）哲学是大智慧亚里士多德：哲学并不是一门生产知识，因此，人们研究哲学是为了摆脱无知和追求智慧，而不是为了实用。
费尔巴哈这样说过：动物只为生命所必需的光线所激动，人却关注那遥远的星辰所发射出来的无任何功利性质的光线。
总之，哲学是大智慧，是大学问，懂了哲学道理，就抓住了事物的根本。
哲学是大智慧，是大学问。
哲学的作用与功能
哲学的作用与功能
哲学的作用：
1、通过学习哲学，能够形成较为系统化的世界观，并使人更加聪明，给我们智慧，为认识世界和改造世界提供方法论的指导。
2、凡在现在所认识的东西都离不开哲学带给三观的指导，人生观、世界观、价值观是认识、改造世界所必需的。
也正是有着这三种观点的指导，可以从大角度、大方向学习、了解所生活的世界，由此可见，哲学是真正教所有的根本学科。
3、哲学以各门具体科学为基础，是对其概括和总结，并随着各门具体科学的发展而发展的一门综合类学科，它将整个世界的一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。
哲学的功能：
1、能够从根本上提升人们条理化思维、讲话和行为的能力.
2、能够拓展人们的视野,从而提升人们独立或自主思考的能力,提升人们观念和实践创新能力.
3、有利于培育人们战略思考的能力.
4、帮助你摆脱无谓的烦恼.。
哲学对社会的作用
哲学对社会的作用
哲学对社会有以下作用：
1、哲学为社会发展指明道路，为人们启迪智慧，亚里士多德在《形而上学》中说:求知是所有人的本性。
人都是由于惊奇而开始哲学思维的，一开始是对身边不解的东西感到惊奇，继而逐步前进，而对更重大的事情发生疑问，例如关于月相的变化，关于太阳和星辰的变化，以及关于万物的生成。
一个感到困惑和惊奇的人，便自觉其无知。
2、哲学是基本科学，是研究世界的本质和事物根本规律的学问。
科学是研具体事物规律的学问。
用正确的哲学思想指导具体的科学研究就不会迷失方向，就会少走很多弯路。
反过来具体的科研成果又能证实哲学思想的正确。
遵循马克思主义的认识论，经过实践认识再实践再认识的反复过程，科学研究就会越来越接近事物的客观规律，越来越接近真理。
3、哲学社会科学工作属于培根铸魂的工作，在党和国家全局工作中居于十分重要的地位，在新时代坚持和发展中国特色社会主义中具有十分重要的作用。
这里的“根”是精神之根，这里的“魂”是精神之魂。
哲学社会科学工作本质上是精神生产，最根本的任务就在于培育和践行社会主义核心价值观，以精品奉献人民、用明德引领风尚。
哲学的作用功能
哲学的作用功能哲学作为一门学科，具有多种作用和功能，对于个人和社会都有重要意义。
本文将从不同的角度探讨哲学的作用功能。
1. 哲学的认知作用哲学通过探讨宇宙、人类和世界的本质与意义，帮助人们获得更深刻的认识和理解。
哲学关注的问题如存在、真理、价值等，引导人们思考人生的意义和价值，并帮助人们认识自己的位置和角色。
通过哲学的思考和理性思维，人们能够超越感性的认识，获得更广阔的知识和智慧。
2. 哲学的思辨作用哲学注重思辨和推理，培养人们的逻辑思维和批判性思维能力。
哲学通过提出问题、辩证分析和逻辑推理，帮助人们培养批判性思维、独立思考和解决问题的能力。
哲学的思维方式和方法对于人们在日常生活中的决策和判断具有指导作用。
3. 哲学的伦理作用哲学关注人类的道德和行为准则，探讨人类应如何生活和行为。
哲学通过伦理学的研究，提供了道德判断和行为规范的基础。
哲学的伦理思考帮助人们认识到自己的责任和义务，引导人们进行正确的道德选择，促进社会的和谐与发展。
4. 哲学的社会作用哲学对社会具有重要意义，它不仅为社会提供了思想资源，还为社会的进步和发展提供了理论支持。
哲学通过对社会问题的研究，提供了对社会问题的深入思考和解决方案。
哲学的社会作用还体现在对社会制度、社会政策的思考和评价上，为社会的改革和发展提供了理论指导。
5. 哲学的美学作用哲学与美学密切相关，通过对美的本质和价值的思考，帮助人们欣赏和理解艺术和美学作品。
哲学的美学作用不仅体现在艺术欣赏上，还体现在人们对自然美的感知和赏析上。
哲学通过对美的研究，提供了对美的认识和理解，丰富了人们的审美体验。
哲学具有认知、思辨、伦理、社会和美学等多个方面的作用功能。
哲学的思考和研究能够帮助人们获得更深刻的认识和理解，培养批判性思维和解决问题的能力，引导人们进行正确的道德选择，为社会的进步和发展提供理论支持，丰富人们的审美体验。
因此，哲学在个人和社会中都具有重要的地位和作用。
孙正聿：哲学主要社会功能就是“哲学教育”
孙正聿：哲学主要社会功能就是“哲学教育”2012-05-19 20:36:50作者：莫斌来源：2012年5月16日《中国社会科学报》第304期1 哲学应为对思想的前提批判《中国社会科学报》：孙先生，您好！非常感谢您接受采访，今年是您从教三十周年，首先向您表示祝贺！孙正聿：我是1966年的高中毕业生，1977年恢复高考进入大学，1982年才开始任教，从“年龄”与“教龄”的比例上看，我从教的时间并不算长。
自己的感觉是从“青年教师”一下子就变成了“老教授”。
我在2007年出版的《文集》后记中写下了这样几句话：“逝去了的是无法重复的生活，存留下来的是仍然使自己激动的思想。
如果这些让我激动起来的思想，也能够真实地激动读者，那当然就是我最大的欣慰，最大的幸福了。
”《中国社会科学报》：您是首届国家级教学名师，两次获得国家级教学成果奖，还在2010年获得首届“全国教书育人楷模”提名奖，至今仍为本科生和研究生开设课程，能回忆一下第一次站上讲台的情形吗？孙正聿：1982年留校任教时，我已经36岁，第一次上讲台的心情不是紧张，而是兴奋，渴望把自以为想明白的道理讲给学生。
我那时先后给法律系、经济系、物理系的学生讲马克思主义哲学原理。
如何勾勒宏观线索，怎样进行细节分析，如何提示疑难问题，怎样激发学生兴趣，甚至讲到什么地方有恰到好处的板书，讲到什么地方恰如其分地引经据典，都是精心准备的。
任何事情的开端都是重要的。
讲好第一堂课，就会充满自信地讲好每一堂课。
《中国社会科学报》：您在自己的“不惑之年”曾写下“年过不惑亦有惑，爱智求真敢问真；是是非非雕虫技，堂堂正正方为人”。
听说您六十岁时又写了“咏叹哲学”，表达您对哲学的理解。
能让我们分享您对哲学的“咏叹”吗？孙正聿：我不会写诗，但还想简洁地表达自己对生活的感慨，对哲学的感悟，所以在“不惑之年”写下了那样几句话。
“有惑”和“问真”，表达了我对“爱智”的哲学的理解。
按我的理解，哲学就是“对自明性的分析”，也就是把人们习以为常、毋庸置疑的观念作为批判反思的对象，揭示人们构成思想的诸种前提，从而变革人们的世界图景、思维方式和价值观念，激发人们对真理、正义、自由和更美好的事物的追求。
高二政治教案：哲学的作用
高二政治教案：哲学的作用【导语】为了帮助各位学生掌控教材重点，更好地高效率的进行学习，作者为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。
以下是《高二政治教案：哲学的作用》，供大家参考，期望对大家有所帮助。
高二政治教案：哲学的作用哲学的作用①哲学是指导人们生活得更好的艺术。
②从哲学的本义：爱聪明或寻求聪明。
哲学就是一门给人聪明、使人聪明的学问。
③真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生地变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。
④从哲学的任务上看，哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。
⑤从哲学与时期的关系上，哲学反作用于时期，是社会变革的先导。
真正哲学可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批评，更新人的观念，解放人的思想。
哲学还可以预见和指明社会的前进方向，指出社会发展的理想目标，指引人们寻求美好的未来，同时能够动员和掌控群众，从而转化为变革社会的庞大物质气力。
⑥从哲学的功能上看，哲学具有世界观和方*功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们建立人生观、价值观和理想信念的功能。
⑦时政意义：繁华发展哲学社会科学，发挥哲学的思想库作用，有利于推动我国社会主义文化大发展、大繁华，有利于增进和谐社会建设，有利于推动中国特点社会主义的伟大实践，有利于夺取全面建设小康社会的新胜利。
⑧马克思主义哲学的地位、功能和作用。
马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶，是科学的世界观和方*，是人生的根本指南，也是建设中国特点社会主义的理论基础。
可以帮助我们建立正确的世界观、人生观和价值观，使我们在认识世界和改造世界的进程中少走弯路；可以帮助我们形成正确的思维方法，锤炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。
第一章 哲学是时代精神的精华
第一章哲学是时代精神的精华第一节哲学及其社会功能一、什么是哲学哲学是理论化系统化的世界观和方法论，是时代精神的精华二、哲学的特点对象和思维方式上的抽象性和概括性三、哲学的功能总体上起着知识体系和社会意识形态的功能，继而统摄整个精神世界具体上体现在社会功能方面，提供世界观、方法论和价值观第二节哲学的基本问题一、哲学的基本问题即思维与存在的问题，这要探讨第一性和同一性两个方面的问题，也就是本体论和认识论的问题第三节哲学的发展史一、哲学与科学的关系关系是辩证的，同出对实践经验的总结概括，前者比后者更间接概括，反之更直接具体，两者互为指导和基础知识来源二、哲学的发展与文明的创造和演进的关系文明的创造和演进创造了哲学，哲学反过来对其制约和导向作用集中体现在：把握辩证法，推进进程和提供指南什么是哲学在马克思看来，哲学是系统化、理论化的世界观。
哲学作为关于世界观和方法论的学问，是经过了理论加工和概括的，是关于世界观和方法论的理论体系。
世界观是指人们对于包括自然、社会和人的精神世界在内的整个世界的一般看法和根本观点。
世界观是通过人们观察和处理各种具体事物时采取的态度和方法表现出来的。
方法论是关于为人们认识世界和改造世界的一切活动提供一般的、普遍的方法的学问。
正因与如此，哲学总是从总体上概括的把握时代的内容，集中的反映时代的本质，从而体现着时代的精华。
马克思曾说过，“任何真正的哲学都是自己时代的精神精华”，“是文明的活的灵魂”。
也就是说，凡是真正的哲学都是该时代人类智慧的一种理论升华，而这种理论上的升华正是以世界观和方法论作为其基本内容的。
哲学的特点①哲学的特点首先表现在对象方面。
哲学所研究的对象始终是人与世界的关系。
哲学与具体科学在对象上的区别实质上就是一般与个别或特殊、全局与局部、整体与部分、无限与有限的区别。
②哲学的特点还表现在它的思维方式具有高度的概括性和抽象性。
黑格尔指出：“哲学的认识方式是一种反思。
”这种反思，实质上就是对人处理和驾驭自己同外部世界的关系的认识活动和实践活动以及其所创获的成果的总结、概括。
霍克海默哲学的社会功能
霍克海默哲学的社会功能霍克海默哲学是指德国哲学家马丁·霍克海默所倡导的一种哲学思想体系。
它强调社会功能，即哲学在社会中的作用和价值。
霍克海默认为，哲学应该不仅仅停留在学院里的理论研究，更应该与社会相联系，为社会服务，推动社会进步和个体的幸福。
霍克海默哲学的社会功能在于提供思想的指导。
哲学作为一门学科，可以引导人们思考生活的意义和价值，探索人类存在的本质和目的。
通过哲学的思考和启迪，人们可以更好地认识自己和世界，找到生活的方向和目标。
这种思想的指导作用可以使人们更加明确自己的价值观和人生观，从而在社会中更有目标地行动。
霍克海默哲学的社会功能还在于提供解决问题的思路和方法。
哲学研究的范畴广泛，包括认识论、形而上学、伦理学等等。
这些研究领域涉及到人类思维、存在、道德等方面的问题。
通过哲学的思考和研究，可以提供解决问题的思路和方法，帮助人们更好地应对现实生活中的挑战和困境。
人们可以通过学习哲学的思维方式，从不同的角度和层面去思考问题，找到解决问题的新途径和新思路。
霍克海默哲学的社会功能还在于推动社会进步。
哲学是一种思想的交流和对话，它鼓励人们在思考问题时保持开放的态度，接纳不同的观点和意见。
这种对话和交流的过程可以促使人们思考自己的观点、反思自己的思维方式，从而推动社会的进步。
哲学的思考和讨论可以引发人们对社会问题的关注和思考，激发社会的创新和改革，推动社会向更加公正、和谐的方向发展。
霍克海默哲学的社会功能在于提供个体的精神寄托和心灵抚慰。
现代社会充满了竞争和压力，人们常常感到迷茫和焦虑。
哲学作为一种思考人生的方式，可以为人们提供精神上的寄托和心灵上的抚慰。
通过哲学的思考和启示，人们可以找到对生活的独特见解和体验，从而获得内心的平静和安宁。
霍克海默哲学的社会功能是多方面的。
它不仅提供思想的指导和解决问题的思路，还推动社会的进步和个体的幸福。
通过哲学的思考和研究，人们可以更好地认识自己和世界，找到生活的意义和目标。
哲学的三个功能是什么
哲学的三个功能是什么
科技功能、社会功能和实现人的价值的功能。
科学功能在培养人们的问题意识和求真精神的同时,为具体科学研究开辟新的领域,提供方法论支持。
社会功能则促进人们不断解放思想,在对现实进行辩证批判的基础上 ,进行理论创新 ,构建社会发展的美好蓝图。
扩展资料
人的价值的实现功能,是通过提高人的综合素质,协调人的自我价值和社会价值的关系,满足人们的终极关怀,赋予人们现实生活以意义。
哲学的`三大主要功能协调发展 ,共同促进人类社会的和谐发展和不断进步。
随着人类文明的发展，不仅仅是自然科学，关于人类社会如何运行的各方面研究现在也都先后从哲学中独立出来，形成了专门的政治学、社会学、人类学等学科。
但哲学仍然还有一个非常重要的任务，那就是去探究人类理解、认识自然界或人类社会的过程本身的原理。
这一话题域就是哲学中的所谓认识论问题。
不同认识论学派所争论的核心问题就是，被人类所认识的“自然规律”或“社会规律”是不是真正的“规律”。
中国哲学社会科学界的职责与社会学研究的功能
中国哲学社会科学界的职责与社会学研究的功能
中国哲学社会科学界的职责是研究和推动哲学和社会科学的发展，为社会提供思想理论支持和智力支持，为政府决策提供参考。
中国的哲学社会科学界致力于研究和探索世界的规律，解释社会现象和变革，探究人类社会的本质和发展方向。
它关注社会中的各种问题，如社会结构、社会关系、社会变迁、文化传承等，致力于理论创新、学科建设、学术交流和人才培养。
社会学研究在中国哲学社会科学界中扮演着重要的角色。
它是研究社会现象、社会关系和社会变迁的学科，通过对社会现象和行为的观察、描述、解释和预测，提供了对社会问题的深入理解和解决方案。
社会学研究的功能包括：
1. 理论建构：社会学研究通过构建理论框架和概念体系，揭示社会现象的内在规律和机制。
这有助于深入理解社会问题的本质，为实践提供指导和启示。
2. 社会问题解决：社会学研究通过深入实地调查和分析，为社会问题提供新的视角和解决方案。
例如，通过对教育不平等、贫富差距、社会矛盾等问题的研究，可以为政府和社会提供相关政策的建议和措施。
3. 社会预测：社会学研究通过对社会现象和趋势的观察和总结，可以提供对未来社会发展的预测和预警，为政府决策提供参考。
4. 领导改革：社会学研究通过研究社会制度、社会变革和社会发展的问题，为社会改革和发展提供理论指导和政策建议。
总之，社会学研究在中国哲学社会科学界中扮演着重要的角色，它不仅为社会提供智力支持，还为政府决策提供参考，推动社会发展和进步。
哲学的作用
哲学的作用哲学作为一门学科，对人类社会和个体的思维与行为产生了深远的影响。
它不仅是对世界观、价值观和道德观进行思考和探索的学问，也是一种思辨的方法和思维模式。
在人类的生活中，哲学发挥着至关重要的作用。
首先，哲学帮助人们思考和探索人生的意义和目的。
在面对庸俗与短暂的欢乐时，人们常常会感到迷茫和失落，对生活产生困惑。
而哲学通过提供不同的观点和理论，使人们对生命的真正意义有了更深入的思考。
它引导人们超越日常琐碎的生活，追求智慧、真理和善的境界。
哲学在这方面的作用可以帮助人们使生活更加有意义和有目标。
其次，哲学培养人们思辨和批判的能力。
在当今信息爆炸的时代，人们面临着各种各样的观点和信息的冲击。
哲学通过训练人们的逻辑思维和批判思维，使人们能够更好地辨别真伪和思考问题的本质。
它教会人们怀疑和质疑，不轻易接受表面的一切。
这种思辨和批判的能力对于个人的成长和发展至关重要，也对社会的进步和发展起到推动的作用。
此外，哲学有助于人们理解人类社会和历史。
哲学是一门对人类社会和历史进行思考和探讨的学问。
通过研究哲学，人们可以了解到不同时代和不同社会的人们对于世界和人生的看法和理解。
这使人们能够更好地理解人类社会的发展和演变，也能够更好地理解自己所处的时代和社会。
哲学在这方面的作用有助于加深人们对人类社会的认识和理解。
最后，哲学促进了个体的成长和改进。
哲学是一种反思和探索的方法和思维模式，它鼓励人们思考和反省自身的思想和行为。
通过哲学的学习和实践，人们可以更好地认识和理解自己，也能够更好地发展自己的潜力和才能。
哲学的这种作用对于个体在各个领域的成长和改进产生了积极的影响。
总之，哲学作为一门学问和思维模式，对人类社会和个体产生了深远的影响。
它帮助人们思考和探索生命的意义和目的，培养人们思辨和批判的能力，促进人们理解人类社会和历史，以及促进个体的成长和改进。
哲学在人类社会中的作用不可忽视，深刻影响着人们的思维方式、价值观和道德观。
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二、哲学的特点
1、哲学的特点，首先表现在对象方面。
哲学的研究对象始终是人与世界的关系。哲学与具体科学在对象上的区别实质上就是一般与个别或特殊、全局与局部、整体与部分、无限与有限的区别
第一节 哲学及其社会功能
一、什么是哲学
马克思曾说过，“任何真正的哲学都是自己时代精神的精华”，“是文明的活的灵魂”。哲学是从总体上概括地把握时代的内容，集中地反映时代的本质特征，从而体现着时代精神的精华。凡是真正的哲学都是该时代人类智慧的一种理论升华。哲学的基本内容就是世界观和方法论。
其次，哲学作为最高层次的方法论，是人们处理和驾驭自己同外部世界关系的基本规范和准则。哲学的方法论原则是人的思维方法的核心，对各种具体的方法起着制约作用。因此，掌握正确的哲学方法论，是提高人的思维水平、完善人的思维方法的根本途径，而这也正式哲学能够汽笛人的智慧的根本表现。
第三，哲学具有一种独特的批判功能。哲学以一种批判性态度对人与世界的现实关系作出评价。因此，哲学往往作为信念、理想从而也作为价值观对人们起着导向和激励的作用。
世界观，就是人们对于包括自然界、社会和人的精神世界在内的整个世界的一般看法和根本观点。世界观是通过人们观察和处理各种具体事物时采取的态度和方法表现出来的。哲学是人们关于世界的总的看法或根本观点，是关于世界观的学问，又为人们认识世界和改造世界的一切活动提供一般的、普遍的方法，并且是关于这种一般的、普遍的方法的学问，即方法论。哲学就是世界观和方法论的统一。
具体来说，哲学的社会功能主要表现在三个方面:
首先，哲学作为人与世界的关系的总体性的理论反映，提供了一个哲学意义上的包括人在内的世界图景，即理论化、系统化的世界观。它以自己特有的方式反映世界的本质，论证人在世界中的地位，结实人与世界的复杂多样的关系，从而为人们处理和驾驭同外部世界的关系规定了一般的思维和理论前提，这种前提总是舌头在人们认识世界、改造世界和创造理想世界的活动中。这是哲学的世界观功能。
2、哲学的特点，还表现在它的思维方式具有高度的概括性和抽象性。
黑格尔指出:“哲学的认识方式是一种反思。”这种反思，实质上就是对人处理和驾驭自己同外部世界的关系的认识活动和实践活动及其所创获的成果的总结、概括。这种总结、概括就是哲学把握人与世界的总体性关系的基本思维方式，它必然具有高度的概括性和抽象性的特点。
哲学是人类争取自由的精神武器，在人们的精神世界中，哲学作为理论化、系统化的世界观，作为最高层次的方法论，作为最宏观的信念、理想和价值观，这三个方面是互相制约、互相协调、统一地发挥作用的。并且，哲学在各种具体的实证科学领域和具体的时间活动领域，都有普遍的指导作用，作为社会历史主体的自我意识的最高表现形式，哲学在民族、社会、国家的历史发展中起着长期的、稳定的作用。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、哲学的功能
总体而言，哲学是关于各种具体科学知识的总结和概括，它同其他各种具体科学知识一起构成人类的知识体系；哲学又是一种社会意识形态，它同其他的社会意识形态一起构成一定的社会意识形态体系，具有鲜明的阶级性。
哲学作为一种系统化、理论化的世界观和方法论，再整个社会意识形态体系中，乃至再整个人类精神世界中，都处于核心的地位，其者统摄一切的灵魂的作用。哲学能够把精神世界中的各种因素有序地组织起来，并推动它们按照一定的程序、方式和方法协调地发挥作用。