鲁教版-语文-高一-云南省开远四中高一语文《陈情表》教案2

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一、教材版本:

人教版《语文》必修5第7课

二、教材分析:

本课是古代散文名篇之一,抒情性很强。围绕“孝”字做文章,陈述事理,体现李密孝顺祖母的一片拳拳之心,其先尽孝再尽忠的苦心,令人不忍辩驳。孝敬长辈,在今天仍未过时。

三、学情分析:

孝心是中华民族的传统美德,学生对这一话题并不陌生,只是本课涉及的语汇较多,学生积累起来会有一定的难度。

四、教学目标(学习目标):

1、在第一课时已理解文言词语的基础上,理清文章脉络。

2、加强诵读,体悟作者以陈情统摄叙事说理、情真理切的特点。

五、教学重点、难点:

读懂课文,把握其行文层次。

通过课堂讨论,帮助学生体悟文旨,理解难懂的段落。

六、教学思路(设计思路):

理清课文脉络,思考讨论李密怎样处理尽孝与尽忠这一矛盾的,最后延伸拓展到今天的我们该如何尽“孝心”。

七、教学方法:

自主研究讨论归纳

八、课前准备:

1.学生的学习准备:巩固前一课时所积累的文言词语,把握课文内容。

2.教师的教学准备:多媒体课件制作,课内探究思考题。

九、课时安排:一课时

十、教学过程:

十一、教学反思:本课属第二课时,文言词语的积累已在第一课时完成,因此学生在翻译时因掌握不牢而出现理解偏差。拓展讨论时气氛较热烈,体现了新时代的特征。

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