《新时代的劳动者》课件1

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新时代的劳动者优质课课件

新时代的劳动者优质课课件
胡志国:本科学历修脚师
胡志国,哈尔滨 唯一拥有正规本科学 历的修脚师。26岁的 他从业仅一年有余, 却已开门收徒,慕名 拜师的人店成“猪 肉大王”
行三 行百 出六 状十 元行 。,
D.树立多种方式就业观 义乌商学院杨甫刚 淘宝店铺月入纯利3万
杨甫刚是义乌商学院大三的学生。网 店在他的苦心经营下已经做到了双皇冠 (网店的信誉评级标准)级别,获得了 超过两万的买家的好评。据说这个网店 给他带来4万左右的月收入,每年营业额 超过200万元,流动资金有十多万。他在 校外有一间每年租金为1万元的房屋,80 平米的房间内堆满了货物。而在他手下 有6个打工的,包括他的大学同学,甚至 还有一个武汉大学的毕业生。
合作探究三 解决就业难的措施
1)对国家来说 根本措施:大力发展经济,促进就业 具体措施:实施积极的就业政策,加强引导,完善市场就
业机制,扩大就业规模,改善就业结构。 2)对企业来说 落实就业政策,要积极承担更多的社会责任。
增强法律意识,依法与劳动者签订劳动合同,要提 高职业道德,自觉维护劳动者的合法权益。
北大大农学才民生子工招陈为聘生维会卖权现猪开场肉胸见,验闻成肺:“证几猪明家肉自欢大己喜王患几”尘家肺愁!
为 投


北大学子李彦宏凭着在电脑方面
大学生招聘会ogle后第二个在 纳斯达克上市当日股价超过100美
合作探究六
从企业的角度
如何维护劳动者权益
要依法诚信经营,维护劳动者的合法权 益。
从国家的角度
要建立完善相关法律、法规。促进劳动 关系和谐稳定。……
合作探究六 如何维护劳动者权益
从劳动者的角度
1. 依据:依法签订劳动合同 2. 基础:自觉履行劳动者的义务 3. 增强权利意识和法律意识,通过合法正当途径维 权

5.2《新时代的劳动者》-课件

5.2《新时代的劳动者》-课件

2.劳动者 (1)作用:是生产过程的主体,在生产 力发展中起主导作用。
(2)地位:我国劳动者分工不同,地位 平等。
3、就业的意义
就业是最大的民生,对整个社会生产和发展 具有重要意义。
(1)就业使得劳动力和生产资料相结合,生产 出社会所需要的物质财富和精神财富;(对社会 和国家来说)
(2)劳动者通过就业取得报酬、获得生活来源, 使社会劳动力能够不断再生产;有利于实现其自 身社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从 而促进人的全面发展。(对个人来说)
第五课 企业与劳动者
马克思说:“任何一个民族, 如果停止劳动,不用说一年, 就是几个星期也要灭亡”。
长城
鸟巢
悟学
1.了解劳动的含义、意义 2.理解就业的意义与解决就业问题的措施 3.理解劳动者树立的正确的就业观 4.运用劳动者的基本权利维护自身合法权益 的途径
一、劳动和就业
1、劳动的含义及意义: (1)含义:劳动是劳动者的脑力和体力的 支出,是物质财富和精神财富的创造活 动。 (2)意义:劳动是人类文明进步发 展的源泉。
为了擦好鞋,罗福欢认真研究各种高档鞋的产地、 工艺等特点,在实践中逐渐形成了一套擦洗高档皮鞋的 独特工艺。他的收费比一般鞋摊贵5倍以上,但许多人 仍纷纷慕名找他擦洗皮鞋。罗福欢的鞋擦出了名堂。 03年,他告别擦鞋摊,在成都开设“罗记擦鞋店”。 如今,“罗记擦鞋店”已注册商标,在全国拥有80多 家加盟店。
2、劳动者也应该认识到,在市场竞争中,只有自身
C 实力强,才能就业机会多,即竞争就业观
D、多种方式就业观
3、徐虎有过硬的技术,他干一行爱一行,不仅
问题一:假如真的要你从 中选择一个职位的话,你是愿 意完全听从父母的安排?还是 根据自身情况,参考父母的意 见,然后自主选择?

《做新时代的劳动者》PPT课件

《做新时代的劳动者》PPT课件

罗福欢的创业传奇故事
1995年7月,23岁的罗福欢从四川师范大学教育系市场营销专业毕业后,被分 配到父母所在的四川航天工业公司工作。 1997年最后一天,他经过深思熟虑后, 主动辞职,开始了自己摆地摊的擦鞋生涯。
一时间,大学生擦皮鞋的消息传遍了成都市。引得一些老板开车前来,看罗 福欢究竟怎么个擦法。随着时间的推移,他的生意越来越好,有的消费者甚至从广 元、南充等地慕名而来。
A、享受社会保障和取得劳动报酬的权利
B、接受职业技能培训和平等就业的权利
C、取得劳动安全卫生保护的权利 D、提请劳动争议处理和选择职业的权利
2、劳动者也应该认识到,在市场竞争中, 只有自身实力强,才能就业机会多,即树立 ()
A、观
B、职业平等观
C、竞争就业观 D、多种方式就业观
3、近年来,农民工问题引起各方面的关注,由于部分农 民工劳动合同意识不强,工资被拖欠、克扣,劳动安全不能 得到切实保障的现象屡有发生。为此劳动和社会保障部、建 设部下发通知,要求建筑企业招用农民工,必须依法与农民 工签订劳动合同。 材料表明,实行劳动合同制度( ) A、 是促进劳动力资源合理配置的需要 B、 是促进劳动力提高自身素质的需要 C、是调动劳动者积极性和创造性的需要 D、是维护劳动者合法权益的需要
知识升华 罗福欢坚持了什么样的择业、就业观?
经过朋友的帮忙,李师傅在这家私营机 械厂上班了,但在工厂里,既有刺耳的噪 声,又有刺眼的电焊强光。工人要求发放 劳动安全卫生防护用品,遭到厂长拒绝, 有事请假也不予批准,甚至有时还扣发工 人工资。
思考:李师傅的哪些合法权利受到了侵犯?
你知道劳动者依法享有的合法权利还有哪些吗?
请你说一说李师傅找不到 工作的原因是什么?
3、就业形势及原因

第五课 新时代的劳动者PPT课件

第五课 新时代的劳动者PPT课件
小张一气之下就纠集一帮社会青年,把厂长打成重伤。 后来小张被司法机关拘留。
思考:1、小张的哪些合法权益受到了侵害?
2、小张作为劳动者该不该维权?为什么? 3、小张的做法对吗?如何维护劳动者的权益? 13
二、依法维护劳动者权益
1、劳动者享有的权利:
(1)平等就业和选择职业的权利 (2)取得劳动报酬的权利 (3)休息、休假的权利 (4)获得劳动安全卫生保护的权利 (5)接受职业技能培训的权利 (6)享受社会保险和福利的权利 (7)提请劳动争议处理及法律规定的其他权利
14
二、依法维护劳动者权益
2、维护劳动者权利的必要性:
(1)实现和维护劳动者的合法权益是, 社会主义制度的本质要求。
(2)维护劳动者权利是保障劳动者主人翁地位的前提。 是充分调动和发挥劳动者的积极性、创造性的保证。
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二、依法维护劳动者权益
3、如何维护劳动者权利:
(1)国家 : ➢实施积极的就业政策,多渠道扩大就业
➢实施劳动法,规范劳动合同制度,并依法惩处侵犯劳动 者权益的行为
(2)劳动者 : ①自觉履行劳动者的义务 -----基础
②签订劳动合同 --------重要依据 ③增强权利意识和法律意识 ------维权意识 ④以合法的手段、法定程序维护权益 ------合法维权
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
树立自主择业观 树立竞争就业观
树立职业平等观 树立多种方式就业观
10
活学活用
材料一:北大学子李彦宏凭,成为继
Google后第二个在纳斯达克上市当日股价超过100美元的公司

必修一新时代的劳动者课件

必修一新时代的劳动者课件
劳动者有权按照国家规 定享受休息和休假,保
障身体健康。
安全卫生权
社会保险权
劳动者有权在劳动过程 中获得符合国家规定的
劳动安全卫生保障。
劳动者有权享受国家规 定的社会保险待遇,包 括养老保险、医疗保险等。
劳动者权益的保障措施
立法保障
国家制定相关法律法规,明确 劳动者的权益,保障其合法权
益不受侵犯。
行政监管
社会责任感。
道德素质
良好的沟通能力是团队协作的基础,新时代劳动者需 要能够清晰、准确地表达自己的观点和想法,并能够 与他人进行有效的沟通和协作。
2023
PART 03
劳动者的权益与保障
REPORTING
劳动者的基本权益
获得报酬权
劳动者有权获得与劳动 等价的报酬,包括工资、
奖金、津贴等。
休息休假权
新时代劳动者的特点
知识型劳动者
随着科技的发展,知识在生产中的地位越来越重要。新时 代劳动者需要具备较高的文化素质和专业技能,能够掌握 和应用现代科技知识。
协作型劳动者
现代社会分工越来越细,协作成为生产中不可或缺的一环。 新时代劳动者需要具备良好的团队协作精神和沟通能力, 能够与他人共同完成工作任务。
各级政府劳动行政部门对用人 单位遵守劳动法律法规的情况 进行监督检查,对违法行为进 行处罚。
司法救济
劳动者可以通过司法途径维护 自身权益,包括提起诉讼、申 请仲裁等。
工会维权
劳动者可以加入工会组织,通 过工会集体维权,提高维权效果。
2023
PART 04
劳动者的职业道德与修养
REPORTING
劳动者职业道德的重要性
创新型劳动者
创新是推动社会进步的重要动力,新时代劳动者需要具备 创新意识和创新能力,能够不断探索新的生产方式和商业 模式。

5.2新时代的劳动者(共20张PPT)

5.2新时代的劳动者(共20张PPT)
第五课
第二框
企业与劳动者
新时代的劳动者
教学目标
识记:劳动光荣、就业的意义,劳动者 依法享有的权利,劳动者维权的途径。 理解:正确认识劳动的作用与意义,理 解正确就业观的内涵。 运用:如何择业,作为劳动者如何维护 自身的合法权益。
情景导入
我国宪法规定:“中华人民共和 国公民有劳动的权利和义务”;“劳 动是一切有劳动能力的公民的光荣职 责”。 我国宪法为什么规定公民有劳动 的权利和义务?
三、依法维护劳动者权益
探究3
小张在一家机械制造企业上班,单位只 给部分老职工办理社会保险,小张不在其中; 小张的母亲病了,向单位提出休假探亲,公 司因业务忙,不批准他休假;平时工厂既有 剌耳的噪声,也有刺眼的电焊强光,职工向 厂长要求改善劳动条件,遭到拒绝。周末还 经常性加班,身心疲惫;小张心灰意冷准备 辞职。
树立正确的择业观包括: A、自主择业观——根据个人的兴趣、专长 和条件选择职业 B、竞争就业观——提高技能和素质,积极 主动地适应劳动力市场的需要 C、职业平等观——“三百六十行,行行出状 元” D、多种方式就业观——要多方式、多渠道 地选择就业,实现就业
2、劳动者也应该认识到,在市场竞争中,只 有自身实力强,才能就业机会多,即树立 ( ) A、自主择业观 B、职业平等观 C、竞争就业观 D、多种方式就业观 3、有人没活干,有活没人干”的现象在我国 一些地方非常普遍,如果请你据此拟订一个 研究学习课题,你认为最恰当的题目是( ) A.大力发展经济,实现共同富裕 B.大力发展经济,转变择业观念 C.加强宏观调控,完善社会保障 D.完善市场机制,激发创造活力
2、就业的意义
①就业是最大的民生,对整个社会生产和 发展具有重要意义。 ②从社会角度来说:就业使劳动力与生产 资料相结合,生产出社会所需要的物质财 富和精神财富 ③从个人角度来看:A.劳动者通过就业取得 报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能 够不断再生产。 B.有利于其实现自身的社会价值,丰富精神 生活,提高精神境界,从而促进人的全面发 展

最新人教版高中政治课件5 .2 新时代的劳动者 PPT课件 (1)

最新人教版高中政治课件5 .2 新时代的劳动者 PPT课件 (1)

创设情景:
农民工王斌余,带着改变贫穷生活嘚美好憧憬,17岁开始到城市打工,却在艰辛嘚生活中不断地痛苦挣扎, 备受欺侮。数次讨要工钱无果后,愤怒之下连杀4人,重伤1人。
王斌余故意杀人案由石嘴山市中级人民法院作出了一审判决,死刑嘚判决结果引起了巨大嘚轰动效应,法律界 发出了不同嘚声音,尤其是枪下留人嘚呼声很高 。
名人论劳动 劳动使人建立对自己嘚理智力量嘚信心
——高尔基 完善嘚新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来嘚。
劳动是一切知识嘚源泉。 ——陶铸 劳动是财富之父,土地是财富之母。
——威廉·配弟
——欧文
· 双向选择嘚招聘会
据统计,2005年中国新增劳动力总数大约1100万,其中大学毕业生338万,高中、中专、中等 职业技术学校毕业生250万,初中毕业生250万,农村非农民工200万。此外,2005年还有1400 万人需要就业。两大类相加,就是2500万人。专家预测,按2005年经济增长8.8%嘚预测,新增 就业岗位900万个,还存在1600万个岗位缺口,不能消化新增劳动力。
小张只能忍气吞声服从厂长嘚安排吗,为什么?小张可以怎么做? 小张可以不服从,因为厂长嘚做法侵犯了他们嘚合法权利。他可以通过投诉、协商、申
请调解、申请仲裁、向法院起诉等法律途径来维护自己嘚合法权益。
探究嘚内容: (一)劳动和就业
1、我国嘚就业形势 2、树立正确嘚就业观 (二)、依法维护劳动者权益 1、劳动者嘚权利和义务 2、维护劳动者权益嘚途径
自主择业观 竞争就业观 职业平等观 多种方式就业观
目前,我国农村外出务工嘚农民已经成为我国产业工人嘚重要组成部分,随之而来嘚拖欠农民工工资 嘚现象也日趋严重。用人单位拖欠和克扣农民工工资,侵犯了农民工嘚( )

新时代的劳动者课件

新时代的劳动者课件
添加项标题
积累工作经验:通过实习、兼职等方式,积累工作经验,为 未来的职业发展打下基础。
添加项标题
制定职业规划:根据个人职业目标和市场需求,制定短期和 长期的职业规划,明确发展方向。
添加项标题
提升职业技能:通过培训、实践等方式,不断提升自己的职 业技能,提高竞争力。
添加项标题
建立职业网络:通过参加行业活动、加入行业协会等方式, 建立职业网络,获取更多的职业信息和机会。
劳动者的基本权益
劳动报酬权:劳动者有权获得合理的劳动报酬 休息休假权:劳动者有权享受法定的休息和休假 劳动安全卫生权:劳动者有权获得安全的工作环境和卫生条件 社会保险权:劳动者有权享受社会保险待遇 劳动争议处理权:劳动者有权参与劳动争议的处理和仲裁 职业培训权:劳动者有权接受职业培训和教育
劳动者的基本概念
定义:劳动者是指通过劳动获取报酬,为社会提供产品和服务的人。 特点:劳动者具有自主性、创造性、社会性等特点。 职业:劳动者可以从事各种职业,如教师、医生、工程师、农民等。 权益:劳动者享有劳动权益,如工资、福利、社会保险等。
新时代劳动者的特点
技能多元化:具备多种技能,适应不同岗 位需求
劳动者在经济增长中的作用
创造财富:劳动者 通过劳动创造财富, 推动经济增长
提高生产力:劳动 者通过提高生产力, 促进经济增长
创新驱动:劳动 者通过创新驱动, 推动经济增长
社会稳定:劳动者 通过稳定就业,维 护社会稳定,促进 经济增长
劳动者在创新驱动中的贡献
创新驱动:新时代劳动者的核心价值 创新驱动:新时代劳动者的重要意义 创新驱动:新时代劳动者的贡献方式 创新驱动:新时代劳动者的成果展示

建立人脉:建立和维护职业 网络,获取职业信息和机会

新时代的劳动者 课件

新时代的劳动者 课件

猜谜语
谜面:“一直无业,二老啃光,三餐饱食, 四肢无力,五官端正,六亲不认,七分任性, 八方逍遥,(久)坐不动,十分无用”。请 打一类人群。 ——“啃老族”
探究活动:小赵的烦恼一
小赵今年高中毕业,他决定开始找工作。一天, 他去人才交流市场,看到某单位聘任技术工程师3人, 月薪6000元,但由于技术要求高,包括小赵在内的所有 应聘者只能是可望而不可及。某企业聘任总经理助理1 人,月薪1000元,应聘者太多又轮不到。某厂聘任一线 工人20人,月薪800元,应聘者寥寥无几。小赵也觉得 这工作又苦又累,又没面子。转了一圈,最后他只得空 手而归。
此法律实施于1995年 1月1日
2、我国劳动者享有的主要权利
平等就业和选择职业的权利; 取得劳动报酬的权利取得劳动报酬的权利; 休息、休假的权利; 获得劳动安全卫生保护的权利; 接受职业技能培训的权利; 享受社会保险和福利的权利; 提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其 他劳动权利。
江西省信丰二中 高二政治备课组 王蕾
目录
新时代的劳动者
(一)劳动和就业 1、劳动光荣,劳动的意义 2、就业的意义(宏观和微观) 3、我国的就业形势 4、如何解决就业问题(党和政府、劳动者自身) (二)依法维护劳动者权益 1、国家对劳动者权益的保护 2、我国劳动者享有的主要权利 3、如何维护劳动者的权益 ①国家 ②劳动者
思考: 1、小赵为什么要就业? 2、小赵为什么找不到工作? 3、小赵的烦恼怎样才能得到解决呢?
表1:我国技术工人的技术构成
初级工
70%
60%
5% 35%
高级工 中级工
表2:我国技术工人的文化构成
68% 2.6% 29.4%
初中及以下
大专及以上 高中、技校来自(2)我国的就业形势 主要原因: 1、人口总量和劳动力总量都比较大; 2、劳动力素质与社会经济发展的需要不完 全适应; 3、劳动力市场不完善,就业信息传递系统 不畅通。
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