漂亮的成长记录袋模板
小学学生成长记录袋-样本
目录
毛遂自荐：
小我根本情形信息表
姓名性别平易
近族
出生年代
出生地身材状态政治面孔
身份证号家庭住址
地点班级E-mail地址
QQ号码其他接洽方法
我的性情
我的快活
爱好
我的专长
我的名言
我的幻想
好同伙
宠物祥瑞物
欲望
家庭主要成员
姓名工作单位接洽德律风爸爸
妈妈
其他
先生寄语：
学生成长档案袋的树立意义:
为了切实推动本质教导深位实行,晋升黉舍治理内在和办学品位,凸显黉舍“为学生的痛苦人生奠定”的办学理念,转变曩昔单一的评价方法,多方面记载学生的成长进程,让每个学生在回想所渡过的进修生涯时,觉得有所收成,有所积聚,体验到成长路上的痛苦.
请求:
1. 模板仅供参考,学生可依据本身爱好改换布景图片.增长项目,自行打印装入文件夹,或本身用纸张设计均可.
2.内容需学生.家长.先生完美的请逐项完成.
—7项按年级次序分类一学期整顿一次.。
学生成长记录袋样本
评价方法：
自我评价：你认为自己能得几颗星，请涂上自己喜欢的颜色。
家长评价：请在合适的评价上打勾。
家长评价：请在合适
的评价上打勾。
评价
内容时间
○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油 A B C ○○○○○真棒 很好 加油
A B C 老师评价一年级（上期）一年级（下期）二年级（上期）二年级（下期）三年级（上期）自我评价家长评价综合评价互动评价栏——你的进步是我们永远追求的目标！五年级（下期）六年级（上期）六年级（下期）三年级（下期）四年级（上期）四年级（下期）五年级（上期）。
小学学生成长记录袋-样本
目录
1.前言
2.个人基本情况信息表
3.新学期努力目标
4.老师寄语
5.家长寄语
6.成长的足迹
7.个人展示台
8.父母评价
9.成长中的第一次
10.晒成绩单
周家学校小学生成长记录
前言
童年是美好的，也是难忘的。
让我们撷取童年的点点滴滴，记录下成长的足迹，留住美丽，快乐成长，迈向成功！
个人基本情况信息表
姓名性别民族出生年月
出生地身体状况政治面貌
身份证号家庭住址
所在班级E-mail地址
QQ号码其他联系方式
我的性格
我的爱好
我的特长
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭重要成员
姓名工作单位联系电话爸爸
妈妈
新学期努力目标
品德习惯
导师寄语：
我上年级了。
我今年的发展目标：
序号
奖项
级别
授奖人或学校
时间
1
2
3
4
5
父母评价---我是家里的小主人，我爱我家 瞧，爸爸妈妈是怎样评价我的……
内 容
请在相应的内容上打“√”
我在进步“√” 进步
保持原状
退步
孝敬父母长辈，文明有礼貌 ①满意②基本满意③不满意
参加家务劳动
①经常参加②偶尔参加③从不参加
（把你在这一学期里获得的奖状、证书复印件，还有参与校内外各种活动留下的照片、资料粘贴在这里，它们是你成长路上留下的脚步）
成长中的第一次一年级第一学期学习成绩报告。
学生成长记录袋样本课件
兴趣爱好 我的梦想 家长姓名
基本 情况
第一学
成
期
第二学
期
长 第三学
期
第四学
记
期
第五学
期
录 第六学
期
学生基本信息表
性别 族别 联系电话
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照片
学生档案袋
（一）学生快乐成长记实袋
我快乐成长： ______________________________________________ __________________________________________________________ 自我评价： ________________________________________________ __________________________________________________________ 同学评价： ________________________________________________ __________________________________________________________ 我的反思： ________________________________________________ __________________________________________________________ [ 说明 ] 1．每周记录自己认为很快乐、值的记录的事。 2．利用每周的班会进行小组分享。 3．可以从朗读、表达、操作、才艺等方面记录。
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（三）学生项目参与评价表
项目简介： ___________________________________________ _____________________________________________________ 自我评价： ___________________________________________ _____________________________________________________ 同学评价： ___________________________________________ _____________________________________________________ 我的反思： ___________________________________________ _____________________________________________________ [ 说明 ] 1．每周记录自己在学习中一些重要的收获。 2．利用每周的班会进行小组分享。 3．可以从倾听、发言、合作、创新等评价。 4．学生还可以根据自己的情况，分科归类记录。