《白鹅》教学演示课件
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《白鹅》教学演示课件
一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处
去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。 这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。
白 鹅
姿态 左顾右盼
高傲
叫声 引吭大叫
步态 从容不迫 喜爱
吃相 架子十足
人教课标版小学语文四年级上册
13Leabharlann Baidu白
鹅
白 鹅
读一读
讨论交 流
学一学
研读课文
颈 郑 厉
邻 供
读一读
剧 餐 倘 饮
蹲 脾
侍
词语: 严肃郑重 引吭大叫 厉声呵斥 局促不安 厉声叫嚣 大模大样
自读课文思考:
1.你认为作者对白鹅的态度是怎样的? 用课文中相关的词句回答。 2.我喜欢白鹅的原因是什么?用文中语言 概括回答。
研读与讨论:
*从课文的哪些地方看出鹅的高傲? *作者是怎样把“叫声”和“步态”写具 体的? *作者怎样仔细观察鹅的吃相?是怎样具
体描写的?
好一个高傲的动物
交流:
*“鹅的吃饭,常常使我们发笑”,哪些 地方使我们发笑?最可笑的是什么? *鹅吃饭时为什么“非有人侍候不可”? 是怎么侍候的?
鹅的吃法,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的, 一日三餐.它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,
部编四年级语文下册第15课《-白鹅》优秀PPT课件
走近作者
丰子恺〔1898—1975〕,曾 用名丰润、丰仁,号子恺,浙江 桐人。中国现代画家、文学家、 美术和音乐教育家。
主要作品:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再 笔》《古诗新画》等。
初读课文
➢ 朗读课文,疏通生字词。说一说:丰子恺老 先生笔下的白鹅给你留下了什么印象?
傲慢
指极其骄傲, 自以为了不起, 看不起别人。
悬针竖。
昂 ánɡ
结构: 上下 部首: 日
书写指导:“日”写得扁些;“ ”小略扁, “卩”竖要有力。
➢ 在课文中找出相关词语,并写出来。
空空的什么也没有。
【空空如也】
文中指鹅来到了一个陌生的环境,东看看,西
看看,一点儿也不拘谨。
【左顾右盼】
放开喉咙高声喊叫。
【引吭大叫】
形容拘谨、不自然、不安定的样子。
[唐]白居易 君因风送入青云, 我被人驱向鸭群。 雪颈霜毛红网掌, 请看何处不如君。
【译文】鹤借助风 力飞入青天自由翱翔, 鹅却被迫和鸭子为伍。 鹅长有雪白的脖颈、洁 白的羽毛和红红的脚掌, 哪一点比不上鹤?
课后作业
1. 熟读课文,会认会写课文中的生字词。 2. 你有自己喜欢的小动物吗?你知道它们都
对比
步调的沉着和不可一世的傲慢
颇像京剧 里的净角 出场
姿态
叫声
步态
吃相
吃相 其实鹅吃饭时更傲慢、有趣、可笑呢。不
丰子恺〔1898—1975〕,曾 用名丰润、丰仁,号子恺,浙江 桐人。中国现代画家、文学家、 美术和音乐教育家。
主要作品:《缘缘堂随笔》《缘缘堂再 笔》《古诗新画》等。
初读课文
➢ 朗读课文,疏通生字词。说一说:丰子恺老 先生笔下的白鹅给你留下了什么印象?
傲慢
指极其骄傲, 自以为了不起, 看不起别人。
悬针竖。
昂 ánɡ
结构: 上下 部首: 日
书写指导:“日”写得扁些;“ ”小略扁, “卩”竖要有力。
➢ 在课文中找出相关词语,并写出来。
空空的什么也没有。
【空空如也】
文中指鹅来到了一个陌生的环境,东看看,西
看看,一点儿也不拘谨。
【左顾右盼】
放开喉咙高声喊叫。
【引吭大叫】
形容拘谨、不自然、不安定的样子。
[唐]白居易 君因风送入青云, 我被人驱向鸭群。 雪颈霜毛红网掌, 请看何处不如君。
【译文】鹤借助风 力飞入青天自由翱翔, 鹅却被迫和鸭子为伍。 鹅长有雪白的脖颈、洁 白的羽毛和红红的脚掌, 哪一点比不上鹤?
课后作业
1. 熟读课文,会认会写课文中的生字词。 2. 你有自己喜欢的小动物吗?你知道它们都
对比
步调的沉着和不可一世的傲慢
颇像京剧 里的净角 出场
姿态
叫声
步态
吃相
吃相 其实鹅吃饭时更傲慢、有趣、可笑呢。不
《白鹅》PPT课件
ng 重 郑 zhè
厉声呵斥 倘若
京剧
引吭大叫
敏捷
窥伺 一丝不苟
侍 Shì 候 不胜 shēng
一日三餐
供养不周 其烦
脾气
白鹅
“好一个高傲的动物!”
白鹅
鹅的高傲,更表现在它的叫声、 步态和吃相中。
白鹅
默读课文第3—7自然段:
画一画,画出表现白鹅高傲的 词句。 读一读,有滋有味地读好画出 的句子。 品一品,仔细体会其中的情趣。
白鹅
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉 声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅 等于养狗,它也能看守门户。后来 我看到果然如此:凡有生客进来, 鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人 走路,它也要引吭大叫,不亚于狗 的狂吠。
白鹅
厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫
( ( (
)伸长脖子大喊大叫 )用很严厉的声音训斥。 )非常严厉的大声的吵闹。
白鹅
因此鹅吃饭时,非有一个人 侍候不可,真是架子十足! 这样从容不迫的吃饭,必 须有一个人在旁侍候,像饭馆 里的堂倌一样。
白鹅
“好一个高傲的动物!”
作者在这篇文章的原文中曾这样写的道:
我的房子要卖的前几天,
我把这白鹅送给了远方的友 人,送出的几天之内,总感觉
自己与一个朋友诀别了,心中 十分地留恋。
白鹅
13
白 鹅
白鹅
左顾右盼
13.《白鹅》PPT课件(完美版)
精选可编辑ppt
41
鹅狗争食记
鹅狗争食(1)
?
附近的狗,都知道我们1这位鹅老爷的脾气,每逢 它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等鹅吃过一口 饭,踏着方步去喝水吃泥吃草的当儿,狗就敏捷地 跑过来,努力地吃它的饭。
鹅狗争食(2)
鹅狗争食(3)
鹅老爷偶然早归,
等到鹅再来吃饭的
伸颈去咬狗,并且厉声 时候,饭罐已经空空如
品一品,仔细体会其中的情趣。
精选可编辑ppt
22
自读课文第三自然段,看一看鹅 的叫声如何?从哪里看出它很高傲?
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。 凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚
至篱笆外有人走路,它也要引引吭吭大大叫叫, 不亚于狗的狂吠。
精选可编辑ppt
23
凡有生客进来,鹅厉声叫嚣,好象在说:
精选可编辑ppt
15
左顾右盼:“顾”和“盼”都是看的意思。课文里指鹅来到 了一个陌生的环境,东看看,西看看,一点儿也不拘谨。 引吭大叫:“吭”是喉咙的意思。这个词是说鹅伸着脖子敞开 喉咙大叫。 局促不安:形容拘谨、不自然、不安定的样子。本文指鸭子的步态急 速,很不自然。 三眼一板:比喻言行有分寸、有条理。这里指鹅的吃法刻板,从不改变。 一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。在课文里指鹅的吃法 每天都一个杨,一点儿也不马虎。 不胜其烦:指忍受不了某种麻烦。 空空如也:什么也没有了。 扬长而去:指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开,与偷食前形成了鲜明的 对比。 奢侈:花费大量钱财追求过分享受。
白鹅教学课件PPT
目标2:
好一个(高傲)的动物!
更 鹅的高傲,更表现在它 的叫声、步态和吃相中。
目标3: 叫声 步态 吃相
叫声:严肃郑重,似厉声呵斥 步态:傲慢,大模大样(与鸭对比)
“鹅老爷”
“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊 称。作者用以称呼白鹅,可见白鹅在他家中有特殊“地 位”,享受特殊待遇。于是,白鹅也就有理由表现得“架 子十足”。
白 鹅
jĭng shì
kuīsì
tăng
头颈 呵斥
gōng
侍候 净角
jué
窥伺
há ng
倘若
hē
引吭大叫
供养不周 大模大样
mú
左顾右盼 步调从容 三板一眼 扬长而去 架子十足
厉声呵斥 大模大样 一丝不苟 供养不周
局促不安 从容不迫 昂首大叫 不胜其烦
它伸长了头颈,左顾右 左顾右 伸长 盼,我一看这姿态,想到: 盼 “好一个高傲的动物!” 好一个高傲的动物!
二.小练笔 课文用准确的词语和生动的事 例写出了鹅的高傲。你愿意把 自己当作一只高傲的白鹅,向 别人介绍自己吗? 我是一只_______的白鹅。 ___________________
吃相:三眼一板
狗能看守门户, 鹅也能 。 狗看见生客会狂吠, 鹅遇看见生客会
。
凡有生客进来,鹅 厉声叫嚣 必然厉声叫嚣;甚 至篱笆外有人走路, 引吭大叫 它也要引吭大叫, 不亚于狗的狂吠。
《白鹅》课件(完美版)
《白鹅》写于1946年夏天。抗战 期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外 一座荒村里。当时正值战时,生活 条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者 排遣苦闷的一种寄托。
散文作品:《白鹅》
白鹅 jǐng
头颈
tài
姿态
fèi
狂吠
pō
颇像
shē chǐ
奢侈
tǎng
倘若
guān pí
堂倌 脾气
kuī sì
窥伺
mǐn jié zhèng
敏捷 郑重
jù
京剧
shì
侍候
dūn
蹲着
lín
jué
邻近 净角
词白鹅语积累
头颈 奢侈 窥伺 譬如 颇像 姿态 堂倌 倘若 狂吠 脾气 敏捷 侍候 相似 看守 净角 供养不周 厉声叫嚣 架子十足 厉声呵斥 厉声叫骂 三板一眼 引吭大叫 昂首大叫 大模大样 左顾右盼 毫不相让 扬长而去 局促不安 从容不迫 一丝不苟
这段话从表面看,作者好像并不喜欢鹅的叫声, 太高傲又严厉,实际上却表达作者对鹅(深深的喜爱。 )
凡有生客进 来,鹅必然厉 声叫嚣;甚至 篱笆外有人走 路,它也要引 吭大叫,不亚 于狗的狂吠。
我是“鹅语”小翻译:
1.凡有生客进来,鹅必然厉声 叫嚣,好像在说“_________”
2.甚至篱笆外有人走路,它也 要引吭大叫,不亚于狗的狂吠, 似乎在说:“_________”
散文作品:《白鹅》
白鹅 jǐng
头颈
tài
姿态
fèi
狂吠
pō
颇像
shē chǐ
奢侈
tǎng
倘若
guān pí
堂倌 脾气
kuī sì
窥伺
mǐn jié zhèng
敏捷 郑重
jù
京剧
shì
侍候
dūn
蹲着
lín
jué
邻近 净角
词白鹅语积累
头颈 奢侈 窥伺 譬如 颇像 姿态 堂倌 倘若 狂吠 脾气 敏捷 侍候 相似 看守 净角 供养不周 厉声叫嚣 架子十足 厉声呵斥 厉声叫骂 三板一眼 引吭大叫 昂首大叫 大模大样 左顾右盼 毫不相让 扬长而去 局促不安 从容不迫 一丝不苟
这段话从表面看,作者好像并不喜欢鹅的叫声, 太高傲又严厉,实际上却表达作者对鹅(深深的喜爱。 )
凡有生客进 来,鹅必然厉 声叫嚣;甚至 篱笆外有人走 路,它也要引 吭大叫,不亚 于狗的狂吠。
我是“鹅语”小翻译:
1.凡有生客进来,鹅必然厉声 叫嚣,好像在说“_________”
2.甚至篱笆外有人走路,它也 要引吭大叫,不亚于狗的狂吠, 似乎在说:“_________”
《白鹅》PPT课件
鸭的步调急速,有局促不安之相。
“局促不安”就是说鸭子走路比较快,走得不安定。
鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
• “这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍 候,像饭馆里的堂倌一样。” • “鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫 骂……” • “鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。” 这句话也写得很有趣。
•
这些句子表面上是说不喜欢这只鹅,在 说它的缺点,而实际上更能感觉到作者特别 喜欢这只白鹅。
“为什么鹅的wk.baidu.com饭要有一个人在旁边侍候它?” 因为附近的狗总是要来偷吃它的饭菜。
为什么鹅的吃相令我们发笑? 你看它吃饭总要吃一口冷饭,再喝一口水, 然后再到别处去吃一口泥和草。
为什么鹅的吃法“三眼一板、一丝不苟”?
丰子恺:汉族,浙 江崇德(今桐乡)人。 我国现代画家、散文 家、美术教育家、音 乐教育家、漫画家和 翻译家,是一位卓有 成就的文艺大师。他 的文章风格雍容恬静, 漫画多以儿童作为题 材,幽默风趣,反映 社会现象。丰子恺给 孩子们写了一封信 《给我的孩子们》, 书籍《我的苦学经验》 深受读者喜欢。
你觉得这是一只怎样的鹅呢? 高傲、傲慢、固执、一丝不苟、 三眼一板、大模大样、有趣的、 可爱的……
⑸
用严厉的声音大声地骂。
( 厉声叫骂 )
严肃郑重 厉声呵斥
厉声叫嚣
引吭大叫
《白鹅》PPT课件
京剧是我国的国粹,其中有五种角
色:生、旦、净、末、丑。“净角”
是京剧中的一种角色,通称花脸。
的确是一只高傲的白鹅!
姓名:白鹅 高傲 性格特点:________ 自我介绍: 我是一只_____的白鹅。
_________________________
_____________________。
13
白 鹅
作者简介及写作背景:
丰子恺, (1898—1975)是中国 现代漫画家、翻译家、文学家、音 乐教育家。 《白鹅》写于1946年夏天。抗战 期间,丰子恺内迁重庆,住在郊外 一座荒村里。当时正值战时,生活 条件艰苦,种菜、养鹅这成了作者 排遣苦闷的一种寄托。
白鹅
头颈 奢侈
kuī sì shē chǐ
jǐng
姿态
tǎng
tà i
狂吠
guān
fè i
颇像
pí
pō
倘若
mǐn jié
堂倌
chè ng
Байду номын сангаас
脾气
jù
窥伺
shì
敏捷
dūn
郑重 邻近
lí n
京剧 净角
jué
侍候
蹲着
白鹅
jué 净角 kān 看守
角
jiǎo 五角星 mú 大模大样
看
kà n 看见 gōng 供养不周 gò ng 供 奉
《白鹅》PPT课件
定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。
“鹅老爷”
“老爷”一词原是旧时代对有身 份、有地位的人的一种尊称。作者用以 称呼白鹅,可见白鹅在他家中有特殊 “地位”,享受特殊待遇。于是,白鹅
也就有理由表现得“架子十足”。
鹅狗争食记
鹅狗争食(1)
?
1 附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢 它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等鹅吃过一口 饭,踏着方步去喝水吃泥吃草的当儿,狗就敏捷地 跑过来,努力地吃它的饭。
作者怎样具体描写鹅的吃相?
食料:一日三餐、水、泥、草三样东西下饭
吃法:三眼一板、一丝不苟、从容不迫;
先……再……然后……
老爷脾气 :每逢……就……责备、架子十足 有人侍候:堂倌、非……不可
你感受到什么?
高傲
如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。
怪不得,它吃饭时,非有一个人侍候不
可,真是架子十足。
如果不是高傲的性
格,吃饭时怎会非有一个
人侍候不可?
白鹅的高傲具体表现在哪些地方?
叫声 步态
严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫
步调从容、大模大样的 颇像京 剧里的净角出场 三眼一板、一丝不苟、从容不迫
吃相
作者在这篇文章的原文中曾这样写的道:
我的房子要卖的前几天,
我wenku.baidu.com这白鹅送给了远方的友 人,送出的几天之内,总感觉
《白鹅》PPT课件ppt
白鹅
这样从容不迫的吃饭,必 须有一个人在旁侍候,像饭馆 里的堂倌一样。
因此鹅吃饭时,非有一个人 侍候不可,真是架子十足!
白鹅
“好一个高傲的动物!”
作者在这篇文章的原文中曾这样写的道:
我的房子要卖的前几天, 我把这白鹅送给了远方的友 人,送出的几天之内,总感觉 自己与一个朋友诀别了,心中 十分地留恋。
百度文库白鹅
13 白 鹅
白鹅
我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需 要三样东西下饭:一样是水,一样是泥, 一样是草。先吃一先口冷饭,再喝再一口水, 然后再然到后别处去吃一口泥和草。
白鹅
因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷 的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边 窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、 吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努 力地吃它的饭。白鹅偶然早归,伸颈去咬狗, 并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候; 看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、 吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭 吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候, 饭罐已经空空如也。鹅便昂首大骂,似乎责 备人们供养不周。
白鹅
作业设计
1、摘抄描写鹅的叫声、步态、吃 相的词语及课文中优美生动的句子。
2、背诵自己喜欢的部分。 3、课外再读读作家笔下的动物的 文章。
相关主题
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当篱笆外有人走路时,它会放大喉咙大 吼道:
“好一个高傲的动物!”
叫声如此高傲的白鹅走起路来
是什么样呢?请读一读课文的第四
自然段。
鹅的步调从容, 大模大样的,颇像京 剧里的净角出场。
净角是京剧中的一种角色,通称花 脸。通常形容说话大声,性格刚烈或粗 暴的男性人物。
鸭的步
调急速, 有局促不
安之相.
可,真是架子十足。
如果不是高
傲的性格,吃饭
时怎会有一个人
侍候不可?
好一个高傲的动物
姓名:白鹅
性格特点:________
自我介绍: 我是一只_____的
白鹅。
___________________
___________________
________。
为什么鹅的吃法“三眼一板、 一丝不苟”?
因为鹅的吃饭总是先吃一口冷饭, 再喝一口水,然后再到别处去吃一 口泥和草。譬如吃了一口饭,倘若 水盆放在远处,它一定从容不迫地 大踏步走上前去,饮一口水,再大 踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草 再回来吃饭。
如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。
怪不得,它吃饭时,非有一个人侍候不
它常傲然 地站着,看 见人走来也 毫不相让; 有时非但不 让,竟伸过 颈子来咬你 一口。
鹅
鸭
步调从容 大模大样
步调急速
局促不安
好一个高傲的动物
其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑
呢?不信,请你读读课文的5、6、7自然 段。
想一想,划一划
作者为什么说鹅的吃相使人发笑?那些句 子令人发笑? 先吃一口冷饭,再喝一口水,然后 再到别处去吃一口泥和草。
义务教育课程标准实验教科书
四年级上册
13、白鹅
《咏鹅》 — 骆宾王
鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
丰 子 恺 先 生
丰子恺 著名画家、
艺术教育家,
我国美育教育
的先驱者。
听朗读,思考丰子恺老先生笔 下的白鹅有什么特点?
好一个高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的动物
那么这只白鹅,它的高傲表现 在哪些方面?
叫声
步态
吃相
同学们读课文第三自然段, 看一看鹅的叫声如何?那么鹅的 高傲还表现在那些地方呢? 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉 声呵斥。
凡有生客进来, 鹅必然厉声叫嚣; 甚至篱笆外有人走 路,它也要引吭大
叫,不亚于狗的狂
吠。
如果鹅会说汉语,猜猜它会说些什么? 见到生客进来,它会用严厉的声音大声
叫喊:
“好一个高傲的动物!”
叫声如此高傲的白鹅走起路来
是什么样呢?请读一读课文的第四
自然段。
鹅的步调从容, 大模大样的,颇像京 剧里的净角出场。
净角是京剧中的一种角色,通称花 脸。通常形容说话大声,性格刚烈或粗 暴的男性人物。
鸭的步
调急速, 有局促不
安之相.
可,真是架子十足。
如果不是高
傲的性格,吃饭
时怎会有一个人
侍候不可?
好一个高傲的动物
姓名:白鹅
性格特点:________
自我介绍: 我是一只_____的
白鹅。
___________________
___________________
________。
为什么鹅的吃法“三眼一板、 一丝不苟”?
因为鹅的吃饭总是先吃一口冷饭, 再喝一口水,然后再到别处去吃一 口泥和草。譬如吃了一口饭,倘若 水盆放在远处,它一定从容不迫地 大踏步走上前去,饮一口水,再大 踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草 再回来吃饭。
如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。
怪不得,它吃饭时,非有一个人侍候不
它常傲然 地站着,看 见人走来也 毫不相让; 有时非但不 让,竟伸过 颈子来咬你 一口。
鹅
鸭
步调从容 大模大样
步调急速
局促不安
好一个高傲的动物
其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑
呢?不信,请你读读课文的5、6、7自然 段。
想一想,划一划
作者为什么说鹅的吃相使人发笑?那些句 子令人发笑? 先吃一口冷饭,再喝一口水,然后 再到别处去吃一口泥和草。
义务教育课程标准实验教科书
四年级上册
13、白鹅
《咏鹅》 — 骆宾王
鹅,鹅,鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
丰 子 恺 先 生
丰子恺 著名画家、
艺术教育家,
我国美育教育
的先驱者。
听朗读,思考丰子恺老先生笔 下的白鹅有什么特点?
好一个高ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的动物
那么这只白鹅,它的高傲表现 在哪些方面?
叫声
步态
吃相
同学们读课文第三自然段, 看一看鹅的叫声如何?那么鹅的 高傲还表现在那些地方呢? 鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉 声呵斥。
凡有生客进来, 鹅必然厉声叫嚣; 甚至篱笆外有人走 路,它也要引吭大
叫,不亚于狗的狂
吠。
如果鹅会说汉语,猜猜它会说些什么? 见到生客进来,它会用严厉的声音大声
叫喊: