大型数据库实验3

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教师实验报告《大型数据库(Oracle)》

大型数据库() 教师实验报告指导老师：周友学适用班级：信2012年8月25日制定实验一安装与维护一、实验目的.了解并掌握的安装方法.了解并掌握测试安装好的 10g的方法二、实验内容及步骤.软件下载公司针对个人学习之用提供免费的学习版本，可直接到公司的官方网站上免费下载。

.安装步骤(1)运行,出现“ 10g安装”画面。

(2)“下一步”进入“：指定文件位置”，设置源“路径”、“名称”和目的“路径”。

(3)“下一步”进入“：选择安装类型”，选择安装类型。

(4)保持默认值，下一步，进入“：选择数据库配置”，选择数据库配置。

(5)保持默认值，下一步，进入“：指定数据库配置选项”,指定“全局数据库名”和“”，对这两个参数的指定一般相同，例如：。

也可以将“全局数据库名”设置为域名。

例如：如果选择“创建带样本方案的数据库，会在数据库中创建、、等范例方案（）(6)下一步，进入“：选择数据库管理选项”。

(7)保持默认值，下一步，进入“：指定数据库文件存储选项”。

(8)保持默认值，下一步，进入“：指定备份和恢复选项”。

(9)保持默认值，单击“下一步”，进入“：指定数据库方案的口令”，对不同的帐户设置不同的口令。

(10)单击“下一步”，继续安装，进入“：概要”。

(11)单击“安装”，开始安装过程，大约半小时。

(12)数据库创建完成时，显示“”窗口。

(13)单击“口令管理”，进入“口令管理”窗口。

(14)解锁用户、和，输入和的口令，的默认口令为。

(15)单击“确定”返回“”窗口。

(16)在图所示窗口单击“确定”，进入“：安装结束”窗口。

(17)检查，单击“退出”，完成安装。

(18)在自动打开的浏览器中以账户身份登录10g的企业管理器。

第一次要接受，单击，以后就不用了。

.测试安装好的 10g在安装过程中，会在 <>\下创建两个文件：。

大型数据库实验报告

●数据库原理与技术●DATABASEPrinciples,Technology and Application●实验报告●实验一、熟悉ORALCE环境并练习SQL的定义●实验内容：根据试验要求创建两个表格emp_50424和dept_50424, 每个表至少插入10条以上的记录，要求在emp中要有自己的信息，可以学号为职工号，可以参考ORACLE中SCOTT用户下dept的数据(编号与地址、电话需要修改）。

Emp中的数据需要参考自己的学号等信息进行修改。

●思考题：●能否任意改变表的名称。

●可以改变用alter table 表名rename to 新表名●能否先删除dept表？●不可以●能否改变dept表中DEPTNO类型与长度，或改变emp表中empno的类型与长度。

●不可以●测试主键，外键与值的约束条件●截图●●◆实验二、数据更新操作●实验内容⏹查询所有职工的记录⏹查询所有部门的记录，并按部门号升序排列● 3.查询有自己姓名的记录● 4.查询’zhang2’的EMPNO，ENAME，JOB● 5.查询人力部门所有的职工记录● 6.查询人力部门各职工的入司年数（Ceil（sysdate-HIREDATE)/365)）的人数，如10年的为3人，20年的有10人等●7.查询’zhang2 ’的EMPNO，ENAME，JOB， DEPTNO，DNAME，LOC●8.在emp中增加入司年数years并求出各人的具体数值放到表中（alter 与update)●9.删除日期2001年01月01日前的所有员工信息●思考题●查询学生的记录数。

●测试表中的完整性约束，并分析不成功的原因●查询平均入司年数最高与最低的部门●select avg((sysdate-hiredate)/365),name from emp_50424,dept_50424 whereemp_50424.deptno=dept_50424.deptno group by name order byavg((sysdate-hiredate)/365) desc●实验三、视图及权限控制●实验内容（综合设计与实现）⏹批处理实现为每个员工建立用户，并授予connect角色，建立视图并给相应查询权限，让每个员工用自己的用户登录能查询到自己的整个信息。

数据库实验三

数据库实验三《数据查询与操作》实验一、实验目的与要求1、掌握多表查询：嵌套查询的使用。

2、掌握INSERT、UPDATE和DELETE语句的一般格式与使用方法。

3、掌握视图的创建和删除、视图的NSERT、UPDATE和DELETE 的应用二、实验平台1、操作系统：Windows XP或Windows 20032、数据库管理系统：SQL Server 2005三、实验内容实验前，先附加“教务管理系统”，在“教务管理系统”的数据库中进行一下查询：嵌套查询1、在“教务管理系统”数据库中，根据相关表的内容，查询平均成绩大于70的课程信息select课程名称from课程信息where课程编号in(select课程编号from选课表group by课程编号having avg(成绩)>70)2、从“教务管理系统”数据库中，查询人数超过45人所在班级中的学生的学号、姓名和班级名称。

select学号,姓名,b.班级编号,班级名称from学生信息x,班级信息bwhere x.班级编号= b.班级编号and x.班级编号in(select班级编号from班级信息where人数>45)3、在“教务管理系统”数据库中，查询学生姓名为“朱文娟”所在班级的学生信息，要求返回学生的学号、姓名、性别、班级编号、班级名称和年级信息select学号,姓名,性别,x.年级,b.班级编号,班级名称from学生信息x,班级信息bwhere x.班级编号= b.班级编号and x.班级编号=(select班级编号from学生信息where姓名='朱文娟')4、在“教务管理系统”数据库中，查询出所有非计算机系的学生信息，并显示出这些学生的考试成绩，再按成绩进行降序排列显示，要求返回学生的学号、姓名、班级编号、课程编号和成绩信息。

select学生信息.学号,姓名,班级编号,课程编号,成绩from学生信息left join选课表on学生信息.学号=选课表.学号where学生信息.班级编号<>(select班级编号from班级信息where班级名称 LIKE '计算机%')数据更新（一）添加教务信息1、在2003年级中创建一个新班级，编号为20031340000200、班级名称为“环境与科学”、班级人数为60、班主任为“张浩”。

数据库原理实验报告-实验三-数据完整性与安全性控制

《数据库原理》实验报告题目：实验三数据完整性与安全性控制学号班级日期2016.10.18一、实验容、步骤以及结果1．利用图形用户界面对实验一中所创建的Student库的S表中，增加以下的约束和索引。

（18分，每小题3分）(1)非空约束：为出生日期添加非空约束。

非空约束：取消表S中sbirth的勾。

可能需要重建表。

(2)主键约束：将学号(sno)设置为主键，主键名为pk_sno。

设主键：单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sno-->选择‘修改’命令-->对话框中右击sno-->选择‘设置主键’-->修改主键名为‘pk_sno’-->保存(3)唯一约束：为(sname)添加唯一约束(唯一键)，约束名为uk_sname。

唯一约束：单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sname-->选择‘修改’命令→右击sname-->选择‘索引和键’命令-->打开‘索引和键’框图-->添加-->是否唯一改为‘是’-->名称改为‘us_sname’-->关闭。

(4)缺省约束：为性别(ssex)添加默认值，其值为“男”。

设默认约束：单击数据库Student→单击表→单击S→右击sno→选择‘修改’命令→单击cno-->在默认值栏输入‘男’→保存(5)CHECK约束：为SC表的成绩(grade)添加CHECK约束，约束名为ck_grade，其检查条件为：成绩应该在0-100之间。

(6)外键约束：为SC表添加外键约束，将sno,cno设置为外键，其引用表分别是S表和C表，外键名称分别为fk_sno，fk_cno。

2．在图形用户界面中删除以上小题中已经创建的各种约束，用SQL语言分别重新创建第1题中的(2)-(6)小题.(15分，每小题3分，提示：alter table add constraint）删除约束：单击数据库Student-->表-->单击S-->展开键、约束。

数据库原理实验报告（3）实验三数据表的创建与管理实验

数据库原理实验报告（3）实验三数据表的创建与管理实验南京晓庄学院《数据库原理与应⽤》课程实验报告实验三数据表的创建与管理实验所在院(系):数学与信息技术学院班级：学号：：1.实验⽬的(1)理解SQL Server 2005常⽤数据类型和表结构的设计⽅法。

理解主键、外键含义，掌握建⽴各表相关属性间参照关系的⽅法。

(2)熟练掌握使⽤SQL Server Management Studio图形⼯具创建表，删除表，修改表结构，插⼊及更新数据的⽅法。

(3)熟练掌握使⽤Transact-SQL语句创建表，删除表，修改表结构，插⼊及更新数据的⽅法。

2.实验要求基本实验：(1)在实验⼆所创建的“TM”数据库中合理设计以下各表逻辑结构：学⽣信息（学号，，性别，籍贯，出⽣⽇期，民族，学院/系别号，班级号）课程信息（课程号，课程名称，课程所属模块，课程类别，学分，学时）学习信息（学号，课程号，考试成绩，平时成绩）院系信息（院系号，院系名称）要求确定各个字段的名称、类型、是否有默认值，是否主键等信息。

(2)依据你所设计的表结构，使⽤SQL Server Management Studio图形⼯具在“TM”数据库中创建学⽣信息表和课程信息表，并试验在图形界⾯中修改表结构，删除数据表，输⼊并更新数据的⽅法。

(3)依据你所设计表结构，使⽤Transact-SQL语句创建学习信息表和院系信息表，并试验使⽤T-SQL语句修改表结构，删除数据表，插⼊和更新数据的⽅法。

(4)找出已创建各表之间相关属性的参照关系，并在相关表中增加引⽤完整性约束。

(5)按要求完成实验报告。

扩展实验：(1)在“TM”数据库中补充设计以下各表结构：教师信息（教师号，，性别，出⽣⽇期，学历，学位，⼊职时间，职称，院系号）授课信息（教师号，课程号，学期）班级信息（班级号，班级名称，专业号）专业信息（专业号，专业名称，学制，学位）图书信息(图书号，书名，作者，，出版⽇期，册数，价格，分类)借书偏息（学号，图书号，借出时间，归还时间）奖励信息（学号，奖励类型，奖励⾦额）(2)设计并实现各表之间相关属性的参照关系。

oracle大型数据库实验报告3

练习：用desc命令查看V$log视图的结构，并试着查询控制文件更详细的信息。

（3）控制文件通过如下方式查看控制文件相关信息：给出运行结果截图：练习：用desc命令查看V$controlfile视图的结构，并试着查询更详细的信息。

（4）参数文件①通过如下方式查看参数文件相关信息：a、show parameter显示服务器参数b、查询试图v$Parameter，可以利用该动态性能视图来确定参数的默认值是否被修改，以及是否可以用alter system和alter session命令修改阅读结果并理解各数据项的含义。

②修改服务器参数a、通过企业管理器（OEM）修改b、使用alter system修改服务器参数。

格式如下：Alter system set parameter =value <commernt =‘text’><feferred><scope=memory|spfile|both><sid=‘sid’|*>Eg：alter system set db_block_size=4096;练习：在%oracle_home%（如D:\app\Administrator\product\11.2.0\dbhome_1\database 或者D:\app\Administrator\product\11.2.0\dbhome_1\srvm\admin）找到名为SPFileSID.ora(如：SPfileorcl.ora)和init.ora的文件，此文件即为参数文件，用记事本或者写字板打开它们，阅读其内容并理解各数据项的作用。

3、Oracle逻辑存储结构（1）查看表空间的名称及大小执行以下语句，并给出运行结果。

（2）查看表空间物理文件的名称及大小执行以下语句，并给出运行结果。

（3）查看回滚段名称及大小执行以下语句，并给出运行结果。

（4）查看所有表空间对应的数据文件名：SQL>select distinct file_name,tablespace_name,AUTOEXTENSIBLEfrom dba_data_files;（5）查看表空间的使用情况:SQL>select sum(bytes)/(1024*1024) as free_space,tablespace_namefrom dba_free_space group by tablespace_name;（6）查看回滚段的使用情况，哪个用户正在使用回滚段的资源:SQL>select ername, from v$transaction t,v$rollstat r,v$rollname u,v$session swhere s.taddr=t.addr and t.xidusn=n and n=n order by ername;4、Oracle内存与进程结构（1）查看sga情况:SQL>SELECT NAME, BYTESFROM SYS.V_$SGASTAT ORDER BY NAME ASC;（2）数据库共享池性能检查:SQL>Select namespace,gets,gethitratio,pins,pinhitratio,reloads,Invalidations from v$librarycachewhere namespace in ('SQLAREA','TABLE/PROCEDURE','BODY','TRIGGER'); （3）检查共享内存的剩余情况:SQL>select request_misses, request_failuresfrom v$shared_pool_reserved;（4）数据高速缓冲区性能检查:SQL>select 1-p.value/(b.value+c.value) "db buffer cache hitratio"from v$sysstat p,v$sysstat b,v$sysstat cWhere ='physical reads' and ='db block gets'and ='consistent gets';（5）查看排序段的性能:SQL>SELECT name, valueFROM v$sysstatWHERE name IN ('sorts (memory)', 'sorts (disk)');（6）查看数据库中某用户，正在运行什么SQL语句SQL>SELECT SQL_TEXTFROM V$SQLTEXT T, V$SESSION SWHERE T.ADDRESS=S.SQL_ADDRESSAND T.HASH_value=S.SQL_HASH_value AND S.MACHINE='XXXXX' OR USERNAME='WACOS';4、其他（1）查看数据库库对象:SQL>select owner, object_type, status, count(*) count# from all_objectsgroup by owner, object_type, status;（2）查看数据库的创建日期和归档方式:SQL>Select Created, Log_Mode From V$Database;5、作业与思考练习题1、现有控制文件的位置及其名称是什么？提示：查询动态性能视图V$CONTROLFILE。

数据库实验3报告

实验三数据更新、视图、权限管理实验3.1 数据更新1 实验内容(1) 使用INSERT INTO语句插入数据，包括插入一个元组或将子查询的结果插入到数据库中两种方式。

(2) 使用SELECT INTO语句，产生一个新表并插入数据。

(3) 使用UPDATE语句可以修改制定表中满足WHERE子句条件的元组，有三种修改的方式：修改某个元组的值；修改多个元组的值；带子查询的修改语句。

(4) 使用DELETE语句删除数据：删除某一个元组的值；删除多个元组的值；带子查询的删除语句。

2 实验步骤在数据库School上按下列要求进行数据更新可在SQL代码前加下面两句SQL语句，用于确保当前使用的是School数据库Use Schoolgo(1)使用SQL语句向STUDENTS表中插入元组（编号：12345678 名字：LiMing EMAIL:LM@年级：2002）。

Insert into STUDENTS values('12345678','LiMing','LM@','2002')(2)对每个课程，求学生的选课人数和学生的最高成绩，并把结果存入数据库。

使用SELECTINTO和INSERT INTO两种方法实现。

Insert into:create table Courses_maxScore(cid char(20),Count_courses int,maxScore int)insert into Courses_maxScore (cid,Count_courses,maxScore)select cid,count(*)as Count_courses,max(score)as maxScore from CHOICES group by cidselect*from Courses_maxScoreSelect into:select cid,Count_courses,maxScore into cnCourses_maxScore from Courses_maxScoreselect*from cnCourses_maxScore(3)在STUDENTS表中使用SQL语句将姓名为LiMing.的学生的EMAIL改为LM@。

实验指导书《大型数据库(Oracle)》

大型数据库(Oracle)实验指导指导老师：彭虎适用班级：信B0851/52/712010年2月27日制定实验一Oracle安装与维护一、实验目的1.了解并掌握Oracle 10的安装方法2.了解并掌握测试安装好的Oracle 10g的方法二、实验内容及步骤1.软件下载Oracle公司针对个人学习之用提供免费的学习版本，可直接到Oracle公司的官方网站上免费下载。

2.安装步骤(1)运行setup.exe,出现“Oracle Database 10g安装”画面。

(2)“下一步”进入“Oracle Universal Installer：指定文件位置”，设置源“路径”、“名称”和目的“路径”。

(3)“下一步”进入“Oracle Universal Installer：选择安装类型”，选择安装类型。

(4)保持默认值，下一步，进入“Oracle Universal Installer：选择数据库配置”，选择数据库配置。

(5)保持默认值，下一步，进入“Oracle Universal Installer：指定数据库配置选项”,指定“全局数据库名”和“SID”，对这两个参数的指定一般相同，例如：oract。

也可以将“全局数据库名”设置为域名。

例如：如果选择“创建带样本方案的数据库，OUI会在数据库中创建HR、OE、SH等范例方案（sample schema）(6)下一步，进入“Oracle Universal Installer：选择数据库管理选项”。

(7)保持默认值，下一步，进入“Oracle Universal Installer：指定数据库文件存储选项”。

(8)保持默认值，下一步，进入“Oracle Universal Installer：指定备份和恢复选项”。

(9)保持默认值，单击“下一步”，进入“Oracle Universal Installer：指定数据库方案的口令”，对不同的帐户设置不同的口令。

大数据库原理实验报告材料-实验三-大数据完整性与安全系统性控制

（18分，每小题3分）(1)非空约束：为出生日期添加非空约束。

非空约束：取消表S中sbirth的勾。

可能需要重建表。

(2)主键约束：将学号(sno)设置为主键，主键名为pk_sno。

设主键：单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sno-->选择‘修改’命令-->对话框中右击sno-->选择‘设置主键’-->修改主键名为‘pk_sno’ -->保存(3)唯一约束：为(sname)添加唯一约束(唯一键)，约束名为uk_sname。

(4)缺省约束：为性别(ssex)添加默认值，其值为“男”。

(6)外键约束：为SC表添加外键约束，将sno,cno设置为外键，其引用表分别是S表和C表，外键名称分别为fk_sno，fk_cno。

数据库实验三

【例4.16】查询单价在50—100之间的物资名称、数量及其单价
SELECT mat_name, amount, unit FROM stock WHERE unit BETWEEN 50 AND 100 等价
SELECT mat_name, amount, unit FROM stock WHERE unit>=50 AND unit<=100
%代表任意长度（长度可以为0）的字符串
_代表任意单个字符
【例4.20】查询存放在供电局1#仓库的物资的详细情况 SELECT * FROM stock WHERE warehouse LIKE ‘供电局1#仓库’ 等价于 SELECT * FROM stock WHERE warehouse=‘供电局1#仓库’
一、单表查询
单表查询是指仅涉及一张表的查询。 1、选择表中的若干列选择表中的全部列或部分列，这就是关系代数的投影运算。 1）查询指定的列：在很多情况下，用户只对表中一部分属性列
感兴趣，这时可以通过在SELECT子句的<目标列表达式>中指定要查询的属性列。【例4.8】查询所有配电物资的物资编号、物资名称、规格 SELECT mat_num, mat_name, speci FROM stock;
请按照课本第62页的语法，演练【例4.22】、【例 4.23】、【例4.24】
（5）涉及空值的查询
空值（NULL）在数据库中有特殊含义，它表示不确定的值。判断取值为空的语句格式为：列名 IS NULL 判断取值不为空的语句格式为：列名 IS NOT NULL 【例4.25】查询无库存单价的物资编号及其名称 SELECT mat_num, mat_name FROM stock WHERE unit IS NULL 注意：这里的“IS”不能用等号（=）代替。

大型数据库实验3

实验报告
课程名称大型数据库
专业班级
姓名
学号
实验教学考核和成绩评定办法
1．课内实验考核成绩，严格按照该课程教学大纲中明确规定的比重执行。

实验成绩不合格者，不能参加课程考试，待补做合格后方能参加考试。

2．单独设立的实验课考核按百分制评分，考核内容应包括基本理论、实验原理和实验。

3．实验考核内容包括：1）实验预习；2）实验过程（包括实验操作、实验记录和实验态度、表现）；3）实验报告；权重分别为0.2 、0.4 、0.4；原则上根据上述三个方面进行综合评定。

学生未取得1）和2）项成绩时，第3）项成绩无效。

4．实验指导教师应严格按照考核内容分项给出评定成绩，并及时批改实验报告，给出综合成绩，反馈实验中出现的问题。

实验成绩在教师手册中有记载。

实验报告主要内容
一．实验目的
二．实验仪器及设备
三．实验原理
四．实验步骤
五．实验记录及原始记录
六．数据处理及结论
七．实验体会（可选项）
注：1. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实验报告，统一采用A4纸，实验报告建议双面打印（正文采用宋体五号字）或手写,右侧装订。

2. 实验类别指验证、演示、综合、设计、创新（研究）、操作六种类型实验。

3. 验证性实验：是指为了使学生巩固课程基本理论知识而开设的强调演示和证明，注重实验结果（事
实、概念或理论）的实验。

4. 综合性实验：是指实验内容涉及本课程的综合知识或本课程相关的课程知识的实验。

5. 设计性实验：是指给定实验目的、要求和实验条件，由学生自行设计实验方案并加以实现的实验。

数据库实验三报告

《数据库原理与应用》实验报告实验名称：数据更新与视图班级：学号：姓名：一、实验目的1．掌握数据更新语句的使用；2．掌握视图操作的基本方法和应用；3．理解基于视图的查询和数据更新操作的过程。

二、实验过程1．在实验一创建的表中使用SQL语句完成以下操作：（1）学生“宾兆琦”要退学，请删除该学生的所有记录。

语句：delete from sc where sno in (select sno from student where sname='宾兆琦'); delete from student where sname='宾兆琦';commit;执行结果：（2）将姓名为“朱安琪”同学的专业改为“软件工程”。

语句：update studentset major='软件工程'where sname='朱安琪';commit;执行结果：（3）创建转专业记录表change_major，在change_major表中插入“朱安琪”同学的转专业信息。

转专业记录表中包括：编号属性列（ID），学号属性列（sno），姓名属性列（sname），转出专业属性列（cbefore）,转入专业属性列（cafter）和转专业时间属性列（ctime），change_major的表结构为Change_major(ID,sno,sname,cbefore,cafter,ctime)其中编号属性列ID为主码，主码取值从“1”开始依次按照1递增，学号属性列sno为外码语句：create table change_major(ID varchar2(20) primary key ,sno varchar2(10),sname varchar2(20),cbefore varchar2(30),cafter varchar2(30),ctime date,foreign key(sno) references student(sno),check(ID>=1));执行结果：（3）删除选修了“计算机网络”但没有及格的选课记录。

大型数据库实验指导书

《大型数据库》实验指导书以SQL-server 2000为例，通过上机实验让学生深入理解大型数据库的基本操作、管理和编程，掌握用SQL语言来定义、操纵、控制数据库，熟悉常用数据库管理系统的使用方法，能够熟练地进行后台管理和编程，为工作中使用大型数据库提供理论和实践基础。

本实验大纲要求学生熟练掌握数据库管理系统中的基本查询、更新、修改、删除、添加操作，以及相对较为复杂的子查询。

另外，还涵盖存储过程、触发器、游标、事务以及SQL SERVER2000中的数据管理。

因为时间的原因，在大纲中没有覆盖数据库接口程序设计部分，由任课教师酌情考虑。

一、实验环境1.硬件环境微型计算机（Intel x86系列CPU）一台2.软件环境Windows98/2000/XP操作系统SQL SERVER 2000（版本不限定，最好是带SP4补丁）二、上机实验步骤1．启动SQL SERVER 20002．进入企业管理器，管理数据库3．进入查询分析器，观察代码执行结果三、实验项目实验一SQLserver 2000基本环境（2学时）（一）实验目的及要求1．安装SQL SERVER 2000、服务器的启动和退出2．环境使用：企业管理器，查询分析器使用3．SQLserver 2000的流程控制命令和常用函数熟悉汇编语言的工作环境。

4．按照要求书写实验报告。

（二）实验类型演示型实验（三）实验内容1．安装SQL SERVER 2000a)安装 SQL SERVER 2000（注意版本）b)注意安装过程中的授权问题2．使用企业管理器a)如何连接服务器（注册服务器）b)连接服务器c)利用企业管理器察看对象3．使用查询分析器a)如何连接b)如何键入SQL命令c)如何执行4．编写SQL程序a)从1累加到100，并输出结果b)判断去年的今日是星期几，并用汉字输出（如，“星期一”）5．创建数据库a)使用企业管理器创建b)如何设定所有者c)如何设定库大小d)如何设定库文件的位置e)如何分组？文件组的概念f)日志文件的设定6．备份数据库（供下次上机用，请在结束上机前，备份自己的数据库）（四）实验准备1．认真阅读本实验指导。

数据库实验三-实验九含参考答案

例 3-15：(匹配查询) 求选修课程 1 或 3，成绩在 80 至 90 之间，学号为 200215xxx 的学生的学号、课程号和成绩。 select Sno,Cno,Grade from SC where Cno in('1','3')and Grade Between 80 and 90 and Sno like'200215%'
select max(grade),min(grade),avg(grade) from sc where cno='001' 例 3-7：(分组查询) 求各门课程的平均成绩与总成绩。
select cno,avg(grade),sum(grade) from sc group by cno 例 3-8：(分组查询) 输入以下查询语句并执行，观察出现的其结果并分析其原因。 SELECT SNAME，SDEPT，COUNT（*）FROM STUDENT WHERE SDEPT=’CS’ GROUP BY SDEPT;
选择列表中的列'STUDENT.Sname' 无效，因为该列没有包含在聚合函数或GROUP BY 子句中。
例 3-9：(分组查询) 分析以下语句为什么会出现错误。并给出正确的查询语句。 SELECT SAGE FROM STUDENT GROUP BY SNO;
选择列表中的列'STUDENT.Sage' 无效，因为该列没有包含在聚合函数或GROUP BY 子句中。
实验五：数据查询语言
[ 实验目的 ]
体会 SQL 语言数据查询功能的丰富和复杂。
[ 实验内容 ]
3． SQL 数据查询语句：例 3-1：(涉及空值查询) 求缺少学习成绩的学生的学号和课程号。 select sno,cno from sc where grade is null 例 3-2：(控制行的显示顺序) 求选修 003 课程或 004 课程的学生的学号、课程号和分数。 select sno,cno,grade from sc where cno in('003','004') order by grade 例 3-3：(组函数) 求学生总人数。

大型数据库实验指导书-陶立新-软件工程14级

大型数据库应用实验指导书适用专业年级：软件工程14级目录实验一创建表和修改表 (2)实验二数据库的查询和视图 (5)实验三视图、索引和完整性 (9)实验四PL/SQL编程 (11)实验五存储过程和触发器的使用 (15)实验一创建表和修改表一、实验目的1、熟悉SQL语言交互式使用工具SQL*PLUS的使用方法2、熟悉SQL*PLUS常用命令的功能和使用方法3、熟悉工具SQL DEVELOPER的使用4、掌握SQL语言中简单增删改语句的功能和使用方法二、实验环境1、硬件设备：计算机局域网，服务器1台，客户机100台2、软件系统：Windows操作系统， Oracle11g or 12c，Oracle客户端工具。

三、实验内容1、SQL*PLUS的使用(1) 进入（启动）SQL*PLUS在Windows环境下,双击SQL*PLUS图标或从程序组找SQL*PLUS ，出现登录窗口输入正确的数据库用户名、密码和连接字符串后，若连接数据库成功，则会出现如下提示符：SQL>(2) 退出 SQL*PLUSSQL>exit则退回到Windows桌面。

(3) 创建表结构：Create table创建部门登记表dept和雇员登记表emp的结构SQL> Create table dept( deptno number(2) not null， dname char(14)，loc char(13))；SQL> Create table emp( empno number(4) not null，ename char(9)，job char(10),mgr number(4),Hiredate date,sal number(7,2),comm number(7,2),deptno number(2) not null )；(4) 显示表结构显示部门登记表dept和雇员登记表emp的结构 SQL>desc deptSQL> desc emp(5) 向表中插入记录向部门登记表dept中插入一条记录SQL> insert into deptValues (60，‘Computer’，‘Beijing’)；SQL> select * from dept;向部门登记表dept中连续插入多条记录SQL> insert into dept (deptno，dname，loc)Values ( &deptno，&dname，&loc);(6) 执行SQL缓冲区中的命令SQL>edit(7) 执行SQL缓冲区中的命令SQL>/ (直接执行)SQL>run (先显示命令的内容，再执行 )(8) 执行磁盘上的命令文件a. 先调入缓冲区，再运行：SQL>get f:\ora\dept.sqlSQL>/b. 用@ 或start命令将指定命令文件调入缓冲区并执行。

数据库实验3答案

实验三：交互式SQL语句的使用1、实验目的（1）掌握数据库对象的操作过程，包括创建、修改、删除（2）熟悉表的各种操作，包括插入、修改、删除、查询（3）熟练掌握常用SQL语句的基本语法2、实验平台使用SQL Server提供的Microsoft SQL Server Management Studio工具，交互式使用SQL语句。

3 实验内容及要求选择如下一个应用背景之一：学生选课系统习题3、4、和5中使用的数据库其它你熟悉的应用（1）建立一个数据库和相关的表、索引、视图等数据库对象，练习对表、索引和视图的各种操作。

（2）要求认真进行实验，记录各实验用例及执行结果。

（3）深入了解各个操作的功能。

实验要求包括如下方面的内容：3.1 数据定义1．基本表的创建、修改及删除2．索引的创建3．视图的创建3.2 数据操作完成各类更新操作包括：1．插入数据2．修改数据3. 删除数据3.3 数据查询操作完成各类查询操作1．单表查询2．分组统计3. 连接查询4. 嵌套查询5. 集合查询3.4 数据操作1．创建视图2．视图查询参考示例：建立一个学生选课数据库，练习对表、视图和索引等数据库对象的各种操作。

一、数据定义创建学生选课数据库ST，包括三个基本表，其中Student表保存学生基本信息，Course表保存课程信息，SC表保存学生选课信息，其结构如下表：表1. Student表结构列名称用途类型长度约束备注Sno 学号字符8 主键Sname 姓名字符8Ssex 性别字符 2Sage 年龄整型Sdept 所在系字符20Sclass 班级字符 4表2. Course表结构列名称用途类型长度约束备注Cno 课程号字符 4 主键Cname 课程名字符40Cpno 先修课程号字符 4Ccredit 学分整型表3. SC表结构列名称用途类型长度约束备注Sno 学号字符8 外键Cno 课程号字符 4Grade 成绩整型1．创建、修改及删除基本表（1）创建Student表CREATE TABLE Student(Sno CHAR(8)PRIMARY KEY,Sname CHAR(8),Ssex CHAR(2)NOT NULL,Sage INT,Sdept CHAR(20));（2）创建Course表CREATE TABLE Course(Cno CHAR(4)PRIMARY KEY,Cname CHAR(40)NOT NULL,Cpno CHAR(4),Ccredit SMALLINT,);（3）创建SC表CREATE TABLE SC(Sno CHAR(8)FOREIGN KEY (Sno)REFERENCES Student(Sno),Cno CHAR(4),Grade SMALLINT,);（4）创建员工表EmployeeCREATE TABLE Employee(编号CHAR(8)PRIMARY KEY,姓名VARCHAR(8)not null部门CHR（40）,工资numeric(8,2),生日datetime，职称char(20),);指出该语句中的错误并改正后执行。

大型数据库概论实验3

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：大型数据库概论题目： Oracle 9i数据库对象的管理班级：学号：姓名：评语：成绩：指导教师：批阅时间：年月日《大型数据库概论》实验报告- 1 -一、目的与要求1)掌握表的管理技术。

2)掌握索引的管理技术。

3)掌握视图的管理技术。

4)掌握同义词和序列的管理技术。

5)掌握簇的管理技术。

6)掌握过程、函数和包的管理技术。

二、实验内容1)使用Oracle企业管理器或手工方法创建shawl数据库中的3张表STUDENT、COURSE和SCORE。

2)使用Oracle企业管理器或手工方法创建基于表STUDENT中SNAME字段上的一个索引。

3)使用Oracle企业管理器或手工方法创建基于STUDENT、COURSE和SCORE 3个表连接查询的一个视图。

4)使用Oracle企业管理器或手工方法创建表STUDENT的一个同义词以及用来生成表STUDENT中主键SNO唯一值的一个序列。

三、实验步骤1)创建数据库中的3张表STUDENT、COURSE和SCORE。

2)创建基于表STUDENT中SNAME字段上的一个索引。

3)创建基于STUDENT、COURSE和SCORE 3个表连接查询的一个视图。

4)创建表STUDENT的一个同义词以及用来生成表STUDENT中主键SNO唯一值的一个序列。

5）使用oracle企业管理器或手工方法创建一个索引簇、哈希簇，并在新建簇上创建新表。

1.创建一个索引簇SNO_CLUSTER ，用于存储学生表和成绩表的公有表列SNO。

2.创建一个哈希簇SNO2_CLUSTER，用于存储学生表的表列SNO。

6）使用oracle企业管理器或手工创建一个过程、函数和包创建一个过程shawl，其功能是根据学号检索学生姓名、性别、年龄和班级等信息。

创建一个包四、实验体会通过这次试验，我受益匪浅，我掌握表的管理技术，学会了索引的管理技术，学好了视图的管理技术，了解了同义词和序列的管理技术，认真学习了簇的管理技术，并且掌握过程、函数和包的管理技术。

大型数据库实验三

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：《大型数据库概论》题目：实验3Oracle9i的数据库管理班级：学号：姓名：一，目的与要求1. 掌握数据库的管理技术。

2. 掌握表空间的管理技术。

3. 掌握段的管理技术。

二，实验内容或题目1. 使用数据库配置助手创建数据库XSCJ。

2. 使用手工方法创建、查看、修改和删除XSCJ数据库中的一个表空间。

3. 使用手工方法创建、查看、修改和删除XSCJ数据库中的一个段。

三，实验步骤与源程序1、打开Oracle数据库配置助手；选择“开始”→“所有程序”→Oracle-OraHome92→Configuration and Migration→Database Configuration Assistant；2、弹出数据库配置助手“欢迎使用”界面；3、单击“下一步”按钮：选择“创建数据库”，单击“下一步”按钮；4、选择“Data Warehouse”，单击“下一步”按钮；5、输入全局数据库名为XSCJ、系统标识符SID为XSCJ，单击“下一步”按钮，弹出选择希望数据库采用的默认操作模式对话框；6、配置初始化参数的对话框包括五个选项卡；四，测试数据与实验结果（可以抓图粘贴）数据库配置助手“欢迎使用”界面选择希望执行的操作选择模板创建数据库创建数据库标识选择数据库的默认操作模式配置数据库的初始化参数所有初始化参数数据库创建选项更改口令《大型数据库概论》实验报告- 10 -五，结果分析与实验体会1、通过哪些视图可以查看当前数据库的信息？答、（1）V$DA TABASE视图查看数据库的ID、名称、创建日期；（2）V$DATAFILE视图查看数据文件；（3）V$CONTROLFILE视图查看控制文件；（4）V$LOGFILE视图查看日志文件。

2、简述如何手工创建表空间和段？答、（1）通过使用CREATE TABLESPACE语句可手工创建表空间。

该语句的语法形式如下。