九年级思品上期末复习提纲(第二单元)
九年级政治第二单元复习提纲完整版
第二单元主要知识点1、我国人口现状的基本特点和一般特点是什么？基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
一般特点：农村人口多，人口老龄化的速度快，人口城乡、地域分布不均衡，男女性别比例失衡等。
2、人口问题带来的影响人口问题就是发展问题，人口过多和过快增长直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高，给自然资源和生态环境带来严重的压力。
3、为什么必须实行计划生育？①我国面临着严峻的人口形势，必须坚持计划生育的基本国策。
②人口众多已经成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素。
③只有控制人口数量，提高人口素质，才能够减小人口对资源和环境的压力，变人口压力为人力资源优势。
4、实行计划生育的目的是什么：控制人口数量，提高人口素质。
5、实行计划生育的具体要求：提倡晚婚、晚育，少生、优生。
6、我国面临的主要环境问题是什么？（我国环境问题的表现）土地荒漠加剧、环境污染加重、生态失衡严重。
7、环境问题的危害有哪些？（1）带来泥石流、沙尘暴等自然灾害；（2）威胁生态平衡；（3）危害人类健康。
易错易混点辨析：1、实行计划生育的目的是控制人口数量。
更正：实行计划生育的目的是控制人口数量，提高人口素质。
2、人口越多或越少越越有利于经济的发展。
更正：人口数量应该与经济发展相适应，不是越多或越少越好。
3、先发展经济，后保护环境，或先保护环境，后发展经济。
更正：经济发展与环境保护应协调发展。
4、走先污染后治理的发展道路。
更正：走可持续发展的道路。
5、以保护环境为中心，把环境保护放在突出的位置。
更正：以经济建设为中心，把环境保护放在突出的位置。
6、实行计划生育的基本国策，是目前解决人口问题的唯一正确途径。
（正确）7、人口问题、环境问题、资源问题，其实质（本质）就是发展问题。
（正确）8.我国既是资源大国,又是资源小国,对吗?对,我国幅员辽阔,自然资源丰富,种类齐全,从资源总量角度看我国是资源大国,,但人均资源相对不足,从人均资源角度来看,我国又是资源小国.8、什么是科学发展观？科学发展观是指坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观▲9、科学发展观的科学内涵：第一要义是发展；精神实质（本质）、核心是以人为本；根本（基本）要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。
初三政治上册第二单元复习提纲
初三政治上册第二单元复习提纲一、思想道德修养与法律基础1. 思想道德修养的内涵和作用•思想道德修养的概念和内涵•思想道德修养对个人和社会的作用2. 用法律保护自己的权益•法律的概念和作用•保护自己权益的法律途径和方法•公民的法律权利和义务3. 尊重劳动，增强劳动技能•劳动的意义和价值•尊重劳动的重要性•如何增强自己的劳动技能4. 探究法律的产生和发展•法律的产生和发展的历史背景•法律产生和发展的必然性5. 法治与人治的区别和联系•法治和人治的概念和内涵•法治和人治的区别与联系二、中国特色社会主义理论与制度1. 建设中国特色社会主义的基础•中国特色社会主义的基本特征•建设中国特色社会主义的重要途径和基本任务2. 建设中国特色社会主义的阶段性目标•建设社会主义现代化强国的总目标•实现中国梦的阶段目标3. 党的十九大的主要任务和战略部署•党的十九大的重要意义和主要任务•党的十九大的战略部署和重大举措4. 我国社会主义制度的优越性及其体现•中国特色社会主义制度的基本特征•中国特色社会主义制度的优越性的表现5. 科学发展观与中国特色社会主义•科学发展观的基本内涵和主要内容•科学发展观与中国特色社会主义的关系三、社会主义协商民主与法治政府1. 社会主义协商民主的主要特点和作用•社会主义协商民主的主要特点•社会主义协商民主的重要作用2. 制定基层群众自治的制度和措施•基层群众自治的概念和基本情况•制定基层群众自治的制度和措施的必要性3. 加强社区自治和维护社区良好秩序•社区自治与社会主义协商民主的关系•维护社区良好秩序的措施和方法4. 养成法治思维和履行公民法律责任•法治思维的内涵和重要性•养成法治思维和履行公民法律责任的方法5. 发挥政府作用，构建和谐社会•政府作用的基本内容和作用方式•发挥政府作用、构建和谐社会的必要性和措施以上为初三政治上册第二单元的复习提纲，通过对这些知识点的学习和复习，可以更好地理解和掌握中国特色社会主义理论和制度，加强自身的思想道德修养，提升法律意识和劳动技能，为建设社会主义现代化强国做出贡献。
九年级第二单元知识提纲
《九年级思品》第二单元知识提纲2.1走共同富裕道路1.如何正确理解共同富裕？①实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标；②共同富裕不是同时富裕也不是同等、同步富裕。
实现共同富裕需要一个过程，是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕；③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
2.为什么要实现共同富裕？①是贯彻落实科学发观的重要举措；②是维护社会公平正义的需要；③是构建和谐社会的需要；④有利于全体人民共享改革发展成果，等。
3.如何促进共同富裕？（提出合理化建议）①坚持社会主义基本经济制度和分配制度；②推动城乡区域协调发展；③大力发展社会主义市场经济；④正确处理改革、发展、稳定的关系；⑤坚持改革开放；⑥坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，等。
4.为实现共同富裕，国家采取了哪些具体措施？①实施西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、促进中部崛起战略；②建立新型农村社会养老保险制度；③取消农业税；④免费义务教育全面实施；⑤大力实施新型农村合作医疗制度；⑥健全城乡最低生活保障制度，等。
2.2发展社会主义民主1.中国特色社会主义民主政治的鲜明特点：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一2.坚持党的领导是根本保证：①中国共产党始终是中国特色社会主义事业的领导核心；②中国共产党作为我国的执政党，坚持科学执政、民主执政、依法执政；③中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队；④中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益；⑤全心全意为人民服务是党的根本宗旨；⑥中国共产党立党为公、执政为民；⑦中国共产党权为民所用、利为民所谋、情为民所系；⑧坚持党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。
3.社会主义民主政治的本质和核心：人民当家作主4.依法治国基本方略：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；②依法治国的主体是广大人民群众；核心是依宪治国；③依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障；④依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证；⑤全面落实依法治国基本方略的新方针：科学立法（前提）、严格执法（关键）、公正司法（防线）、全民守法（基础）；⑥政府依法行政是依法治国的重要环节；5.我国政府的性质：我国的政府是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者。
九年级政治思想品德第二单元复习提纲
第二单元基本国情；具体国情——民族问题、港澳台、开放、人口、资源、环境、科技教育等具体国情及对应的国策战略；基本路线；中华文化、传统美德、民族精神基本国情1.我国的基本国情P34/1我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2.我国还处在社会主义初级阶段的原因、特征、表现(1)生产力水平还比较低；(2)科学技术水平、民族文化素质还不够高；(3)社会主义具体制度还不完善。
3.建设中国特色社会主义的总依据：社会主义初级阶段4.名词解读：初级阶段：(1)含义：初级阶段就是不发达阶段。
(2)起止时间：社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。
主要矛盾1.社会主义初级阶段的主要矛盾人民日益增长的美好生活需要同不平衡、不充分的发展之间的矛盾。
2.立足基本国情，面对主要矛盾，建设中国特色社会主义的总任务是什么？P35 实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。
在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
改革开放给国家、社会带来的巨大变化1.中国在世界舞台上的地位（形象）(1)当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用；一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。
(2)我国是世界上最大的发展中国家，坚定不移地走和平发展道路，致力于同世界各国发展友好关系，实现合作共赢。
2.改革开放以来取得成就的原因：(1)根本原因：是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。
P35(2)最根本的一条，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；P39(3)坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；3.旗帜、道路、方向——中国特色社会主义基本路线1.党的基本路线制定的依据和出发点：（1）依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。
人民版道德与法治九年级上卷 知识复习提纲
人民版道德与法治九年级上卷知识复习提纲第一单元：道德与法律的关系- 道德和法律的定义及特点- 道德和法律的关系及区别- 道德对法律的制约和引导作用- 法律对道德的保护和规范作用第二单元：公民的权利与义务- 公民的权利和义务的概念及分类- 公民的基本权利：生存权、教育权、劳动权- 公民的基本义务：遵守法律、奉献社会、维护公共秩序- 公民的责任与权利的平衡第三单元：公民的法律意识与法制教育- 公民的法律意识的重要性及培养方法- 法制教育的内容和方法- 公民参与法制建设的途径：守法、执法、学法、用法第四单元：家庭与法律- 家庭的基本概念和作用- 家庭成员的权利和义务- 家庭成员间关系的法律保护- 强化家庭责任意识的重要性和方法第五单元：学校与法律- 学校的基本概念和作用- 学校中的法律教育与管理- 学生的权利和义务- 学生违法行为的处理及法律责任第六单元：社会与法律- 社会的基本概念和作用- 社会治理的法律保障- 公民在社会中的法律权益及维护方法- 公民参与社会治理的途径和方式第七单元：网络与法律- 互联网的特点和作用- 互联网时代的法律问题和风险- 互联网法治与个人网络安全- 公民在网络空间中的权益保护及责任意识第八单元：法律与公民安全- 公民安全的重要性及法律保障- 公民在安全中的权益和义务- 公民应对突发事件和灾害的法律意识和能力- 安全意识的培养和法律知识的应用第九单元：法律与经济- 法律在经济领域的作用和重要性- 公民的经济权益和义务- 经济活动中的法律问题和风险- 经济领域中的法治建设和公民责任第十单元：社会主义法治国家- 社会主义法治国家的基本特征和作用- 公民在社会主义法治国家中的地位和权益- 公民的法治观念和法治素养的培养- 构建社会主义法治国家的责任和使命注意：以上提纲仅供参考，具体复习内容可以根据教材来确定，重点掌握教材中的知识点和案例分析。
九年级思想品德第二单元复习提纲
九年级思想品德第二单元复习提纲1、“如果动摇了四项基本原则中的任何一项，那就动摇了整个社会主义事业，整个现代化建设事业。
”你是如何理解这句话的？答：说明四项基本原则是一个有机的整体。
四项基本原则即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本利益所在，是社会主义现代化建设事业的政治保证。
如果动摇了四项基本原则中的任何一项，都会动摇了整个社会主义事业和现代化建设事业。
因此，我们必须坚持四项基本原则不动摇。
2、实现祖国统一，我们青少年应当如何做？维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的神圣职责，积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场，坚持一个中国原则，维护国家主权，反对台独；树立崇高理想，努力学习和掌握先进的科学文化知识，把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起，热爱祖国，报效祖国，坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争。
3、简述“一国两制”的含义及其意义、两岸统一的最佳方式。
(你是如何理解一国两制这一基本方针的。
)答：（1）含义：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。
“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
（2）意义：A、“一国两制”理论丰富和发展了马克思主义的国家学说，丰富了我们党的统一战线理论，丰富了和平共处思想，运用于解决国内问题，为解决祖国统一问题提出了最佳途径。
B、香港、澳门的顺利回归，证明了“一国两制”理论的正确与成功，保持了香港、澳门的繁荣、稳定和发展。
C、按照“和平统一、一国两制”的基本方针，实现祖国的完全统一，已成为不可阻挡的历史潮流。
（3）两岸统一的最佳方式是“一国两制”4、按照“和平统一、一国两制”方针，最终实现祖国的完全统一坚决反对“台独”。
九年级政治第二单元复习提纲
第二单元共同富裕社会和谐一、走共同富裕道路1、我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
2、我国社会主义市场经济初步建立的时间： 21世纪初。
3、发展社会主义市场经济的意义（作用）：社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。
P394、我国完善社会主义市场经济体制方面还需要做什么？（我国目前应怎样发展社会主义市场经济？）从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展，提升国家的创新能力，努力实现国民经济又好又快发展。
5、社会主义的最终目标是：实现全体人民的共同富裕。
6、共同富裕的内涵：全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕。
7、实现共同富裕的过程：中国人多地广，共同富裕不是同时、同步和同等富裕，而是一部分人一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，逐步实现共同富裕。
从内容来看：共同富裕包括物质生活、也包括政治生活和文化生活；从范围来看：就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕；从实现途径来看：共同富裕不是同时、同步、同等富裕，而是逐步实现的共同富裕。
8、如何实现共同富裕？(实现共同富裕的要求有哪些?)要坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大的问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向稳步前进。
9、为什么要坚持走共同富裕道路？①现状：我国还处于社会主义初级阶段，地区发展不平衡。
②地位：A、实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。
B、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
10、实现共同富裕的做法？（实现共同富裕，各方面应该怎样做？为实现共同富裕提出你的建议：）①国家：党和国家要采取有力措施，推动先富起来的地区积极支持和帮助后富的地区发展经济，走上富裕之路；实施西部大开发战略，重视解决好“三农”问题。
部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲
部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲第一单元：富强（经济建设）与创新—1改革开放的意义、作用（P5）（1）改革开放是强国之路、富民之路。
（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是实现中华民族伟大复兴石）只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
（4）改革开放使得人民参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前提高。
（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放使得我国取得巨大的成就。
（6）形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。
2、为什么要全面深化改革？（P9）――先知道何为全面的深化改革？（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来的发展也必须依靠改革开放。
（2）进入新时代，我国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾，为了解决主要矛盾，克服重大阻力，必须要全面深化改革。
（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，必须转变发展方式，落实新发展理念，深化改革。
（4）我国经济发展还面临区域发展、城乡发展不平衡、城镇化水平不高等问题。
改革只有进行时，没有完成时。
只有在全社会弘扬改革创新精神，全面深化改革，才能凑响走向繁荣富弓3、关于共同富裕的理解（P9）共同富裕就是先富带后富，共奔富裕路。
是有先有后，先富带后富的一个过程。
不是同时、同等、同步富裕，也不是平均主义！共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征。
国家的扶贫攻坚，协调区域发展、城乡发展，不断缩小地区差距、城乡差距、贫富差距、行业差距等，体现了共享发展理念和以人民为中心的发展思想；有利于实现共同富裕根本原则；有利于维护社会公平正义；有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。
4、让改革成果惠及全体人民/让人民共享发展成果A（1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展的成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
（2）共享成果，体现了以人民为中心的发展思想和为人民服务的宗旨。
2024年九年级政治复习提纲总结归纳上册范本（二篇）
2024年九年级政治复习提纲总结归纳上册范本九年级政治上册主要涉及到中国特色社会主义理论体系、宪法和法律法规、政治制度、中国共产党的领导以及公民的权利和义务等方面的内容。
以下是对这些内容进行的总结归纳：一、中国特色社会主义理论体系1. 马克思主义的基本原理和中国化2. 邓小平理论及其核心要义3. “三个代表”重要思想4. 科学发展观5. 习近平新时代中国特色社会主义思想二、宪法和法律法规1. 中华人民共和国宪法的基本内容和作用2. 法律和法律体系的特点3. 全国人民代表大会及其常委会的权力和职责4. 司法机关的组织和职责5. 中国人权的基本保障三、政治制度1. 人民代表大会制度2. 多党合作和政治协商制度3. 民族区域自治制度4. 基层群众自治制度5. 社会主义政治文化建设四、中国共产党的领导1. 党的性质、纲领、党章2. 党的组织和领导体制3. 党的干部的选拔、任用和监督4. 党的群众路线、民主集中制原则5. 党的建设和党的作风五、公民的权利和义务1. 公民的基本权利和自由2. 公民的基本义务和责任3. 公民的参与和监督4. 个人隐私权和公共利益的平衡5. 公民道德和社会责任总而言之，九年级政治上册的内容涵盖广泛，包括了中国特色社会主义理论体系、宪法和法律法规、政治制度、中国共产党的领导以及公民的权利和义务等方面的知识。
通过对这些内容的学习和理解，可以更好地认识和理解中国的政治制度和社会主义发展道路，从而更好地履行公民的权利和义务。
2024年九年级政治复习提纲总结归纳上册范本（二）第十一课在人群中挺立（坚守道德、追求高尚道德情操）1、道德为什么是人的立身之本（1）道德是成就事业的基石，也是人的精神追求。
一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实，锤炼人格和提高思想境界.也会享受到其情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更有意义、更有价值。
（2）道德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。
纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。
政治九年级湘教版第二单元复习提纲
思想品德九年级湘教版第二单元复习提纲★1. 共同的问题——如何协调人类生存发展与环境保护的关系。
★2.造成生态危机的原因有哪些？①根本原因——人类过度地开发自然、掠夺式地利用自然（如过度放牧）②直接原因——人类不合理的生产方式和生活方式（如毁林种地、直接往河里倒污水）★3．什么是可持续发展？它的基本要求？可持续发展是指经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展。
它要求人们与自然和谐相处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
★4.造成我国环境压力大的因素？造成我国环境压力大的因素有人口多、资源少、环境污染严重。
★5.我国人口的基本特点？人口过多和过快增长的影响？（实行计划生育的原因？）人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
人口过多和过快增长，直接影响社会经济的发展和人民生活水平的提高，对自然生态环境造成巨大压力。
（3）影响人口素质的提高（4）就业压力和社会保障压力沉重。
★6、为什么说我国既是资源大国又是资源小国？因为我国自然资源总量大、种类比较齐全，所以是资源大国；但由于我国人口基数大，人均资源占有量低于世界水平，再加上我国的自然资源分布不平衡，开发难度大，开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费，突出表现是：经济增长的资源环境代价过大。
所以又是资源小国。
★7、环境污染和破坏的表现是什么？环境污染的表现：水体污染、大气污染污染严重、固体废弃量过大、垃圾包围城市、环境污染向农村蔓延。
环境破坏的表现：水土流失、土壤沙漠化、草原退化、森林资源锐减、生物物种加速灭绝、水资源日益匮乏。
★8、科学发展观？科学发展观的第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续发展、根本方法是统筹兼顾。
★9、在我国如何落实科学发展观，实施可持续发展战略？①可持续发展要求人们与自然和谐相处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
九年级政治第二单元复习提纲
第二节 发展社会主义民主 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一是社会主 义民主政治的鲜明特点。 一、坚持党的领导是根本保证 1、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民 和中华民族的先锋队。 3、党的宗旨是全心全意为人民服务。 4、中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表 中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 5、坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的 根本保证,是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路 前进的根本保证。 二、人民当家作主是核心 1、我们的国家是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主专政的社会主义国家。 2、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。
三、依法治国是基本方略 1、 依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定， 通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。 2、依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 3、依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。 依法治国，建设社会主义法治国家是人民当家作主、巩固党的执政地位的根本 保证。 4、我们每个公民要学会依法办事，依法律己，依法维护自身的合法权益， 依法维护国家利益，把依法治国落到实处。
第三节 共建美好和谐社会
一、大力发展文化事业与文化产业 为什么要大力发展文化事业与文化产业？ 1、文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有要 作用。 2、文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会 和谐起着滋润作用，对人的进步起着催化作用。 3、当今世界，文化已成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的 重要因素。 4、我国文化发展的的整体水平还不高，还不能满足人民群众日益增长 的精神需要。 5、只有大力发展文化事业和文化产业，才能达成全面建设小康社会的 目标。 二、把握先进文化的前进方向 1、反映和适应先进生产力的发展要求，代表和维护最广大人民的根本 利益的文化，才是先进文化。 2、当代中国发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来 的，民族的科学的大众的社会主义文化。
部编道德与法治九年级上册第二单元民主与法治复习提纲
部编道德与法治九年级上册第二单元民主与法治复习提纲部编人教版道德与法治九年级上册第二单元民主与法治复习提纲第二单元民主与法治第三课追求民主价值1.如何正确认识我国社会主义民主？答:(1）我国社会主义民主是一种新型的民主。
（2）人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（3）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（4）有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛。
2、发展社会主义民主的意义是什么?答:发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定。
3、在我国保障人民当家作主的社会主义民主制度有哪些?)答: (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
4、公民怎样行使民主权利?答:(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
5、公民怎样参与民主生活?答：（1）要具有社会责任感和主人翁意识。
（2）以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。
（3）立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。
（4）提高依法有序参与民主生活的能力。
6、公民应怎样增强民主意识，培养民主素养?答:①公民要自觉遵守宪法,按照宪法原则和精神，参与民主生活。
②公民要积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度③公民要依法参与公共事务,增强民主意识。
④使民主思想和法治精神成为自觉信仰，体现在日常言行中。
7.我国的人民民主是如何实现的？答：我国实行人民民主(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
九年级思想品德复习提纲(第二单元)
第二单元（1）国际地位与形象：日益提高，和平、合作、负责任（2）表现：中国是发展最快、变化最大的国家之一；人民总体上达到小康水平；------1.巨大变化：（3）根本原因：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
（4）主要原因：①始终坚持中国共产党的领导。
②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
③坚持四项基本原则，坚持改革开放。
④实施科教兴国战略和可持续发展战略。
⑤坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
⑥大力加强社会主义精神文明建设，提高公民的思想道德素质和科学文化素质。
⑦全国各族人民的艰苦奋斗等一．世界舞台上的中国（1）我国与发达国家存在较大的差距：发展中国家，面临发达国家经济科技占优势的压力①原因：（p34）2.现状（形势、挑战）②含义：③时间认清基本国情（2）我国正处在社会主义初级阶段④主要矛盾：（最基本国情）⑤根本任务：1.制定的依据：（p37）①含义：（p38）2.内容：（1）一个中心——以经济建设为中心②原因：（p38）①含义：二．党的基本路线 3.核心内容坚持四项基本原则（2）两个基本点②原因（地位、意义）：坚持改革开放——原因：（1）为什么要坚持？（p39/40）4.坚持党的基本路线不动摇 (2）怎样坚持？(p40)1．我国是统一的多民族国家：我国是一个__统一的多民族国家。
有_56_个民族分布在祖国的四面八方。
2.民族区域自治制度的含义：在国家统一领导下，在少数民族______的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
3.民族区域自治制度的地位：是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
统一的多民族国家4.我国的民族关系和处理民族关系的原则：(1)我国的新型民族关系：各民族___________________；(2)我国处理民族关系的原则：_______________________5. 维护民族团结——维护民族团结要做到“三个尊重”：①尊重各民族的__________ 。
九年级政治上册第二单元重点复习提纲
九年级政治上册第二单元重点复习提纲第二单元重点提纲【XX热点识记】.中国的国际形象：和平、合作、负责任的大国形象2.我国的基本国情：社会主义初级阶段3.现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。
解决主要矛盾（民生问题）的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力4.国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
其制定依据：基本国情和主要矛盾。
5.改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
6.中国特色社会主义理论体系：邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观。
7.我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。
8.发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
9.基本路线的核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。
简称“一个中心，两个基本点”。
0.经济建设是兴国之要。
四项基本原则是立国之本、政治基石。
改革开放是强国之路、活力源泉。
1.改革是动力，发展是目的（硬道理、关键），稳定压倒一切（前提）。
7.我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度3.新中国成立后，我国建立了新型民族关系：民族平等、团结、互助、和谐4.我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。
5.关于台湾问题：政治基础（原则）：坚持一个中国原则两岸统一的最佳方式：一国两制方针：和平统一，一国两制历史必然（共同心愿）：两岸统一6.我国的基本国策：对外开放基本国策；计划生育基本国策；保护环境基本国策；节约资源基本国策。
7.我国的三大发展战略：可持续发展战略，科技兴国战略，人才强国战略。
8.我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
9.人口现状的基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
教科版思品九年级全册期末复习提纲
教科版思想品德九年级提纲第一单元历史启示录第二课历史的昭示★1.民族精神的含义？以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.爱国主义的内涵及表现？内涵：爱国主义是千百年来形成的对于自己国家挚爱的深厚情感。
表现：对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对国家统一、民族团结的强烈企盼，对祖国繁荣昌盛的坚定信念，对祖国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬。
★3.能体现中华民族精神的时代特点和强大的生命力的有哪些精神？长征精神、延安精神、铁人精神、抗洪精神、抗震救灾精神。
★4.中国共产党成立之后，建立了新中国，走上了社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就，说明了什么道理？（历史给我们什么昭示？）①要发扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
②没有共产党就没有新中国。
③只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义道路，能够实现我国的发展和民族的振兴。
第二单元财富论坛第四课走向小康1.总体小康。
①到20世纪末，人民生活总体达到小康水平，实现了由温饱到小康的历史性跨越。
②我国现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡。
2.全面小康。
①在21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的奋斗目标，即全面的小康。
②全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。
3.到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。
4.现阶段，我国社会的主要矛盾是什么？人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。
第五课财富之源★1.创造财富的途径有哪些？劳动、智慧与开拓精神、科学技术、资本、管理。
2.为什么说财富基于勤劳？①辛勤的劳动是创造财富的基础。
人类所享有的一切物质财富和精神成果，无一不是辛勤劳动的结晶。
②勤劳是中华民族的传统美德。
③中国共产党继承和发扬了中华民族的光荣传统，带领中国人民，用勤劳的双手，把旧中国变成了初步繁荣昌盛的社会主义国家。
部编九年级道德与法治上册第二单元复习提纲
(4)实行基层群众自治制度,开展基层民主,是社会主义民主政治建设的根底。
5.公民行使民主权利的方式主要有哪些?(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体表达。
6.为什么要增强公民的民主意识?(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,表达在日常言行中,成为一种生活方式。
7.公民参与民主生活的根本要求有哪些?8.公民应怎样增强民主意识?(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原那么和精神参与民主生活。
(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
1.为什么要选择法治道路?(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个根本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们平安、有尊严地生活。
2.法治的要求有哪些?(1)法治要求实行良法之治。
良法应当反映最广阔人民群众的意志和利益,反映社会的开展规律,程序正当,符合公平正义要求,维护个人的根本权利,促进人与社会的共同开展,最大程度地维护社会秩序、增进人民福祉。
(2)法治还要求实行善治。
法治建立在民主政治根底上,通过赋予公民更多的参与公共活动的时机和权利,实现公共利益的最大化。
法、严格执法、公正司法、全民守法)4.什么是依法行政?依法行政的核心是什么?(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的根本准那么,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(2)核心:依法行政的核心是标准政府的行政权。
5.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做?(1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
新九年级思品复习提纲(1-2单元)
九年级思品复习提纲第一单元在社会生活中承担责任(公平正义责任)1．公平的含义：公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
2. 为什么要维护公平？（或社会公平的意义）①维护社会公平，有利于社会合作的不断延续；②有利于社会的和谐发展；③有利于社会的长治久安。
★3. 社会公平的表现是什么？（价值判断）社会公平主要表现为社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
4. 怎样维护社会公平？(价值判断维护社会公平与中学生无关.错误)①维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。
②我们要树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法权益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等。
5.什么是正义行为和非正义行为？凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为。
反之，就是非正义行为。
6．①制度的正义性在于它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。
正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。
尊重和遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格.②正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。
非正义行为必然遭道德谴责或法律制裁。
7 . 怎样做一个有正义感的人？(怎样为维护正义作贡献?)答：①要为人正直。
②要尊重和遵守制度、规则和程序。
③要按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现④不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求，故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。
⑤对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止，必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。
(要鄙视和制止非正义行为)8.责任的含义责任是对一个人做或不做某些事的要求,它产生于人们之间的相互关系之中,表现在社会生活的方方面面.9. 身份不同责任不同的表现和要求①不同的人在社会关系中的身份不同，责任就不同。
九年级政治上册第二单元复习提纲
第三课认清基本国情一、我们的社会主义祖国1、我国社会主义现代化事业取得的巨大成就：新中国成立特别是改革开放以来，我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就，综合国力大幅度跃升，人民得到的实惠越来越多，我国社会长期保持安定团结、政通人和，我国的国际影响力显著扩大、民族凝聚力极大增强。
我国的社会主义制度显示了强大的生命力。
2、我国的国际地位及其在国际舞台上发挥的作用当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。
中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
3、中国最基本的国情：我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段。
4、社会主义初级阶段的：表现、含义、社会主要矛盾、国家根本任务（1）社会主义初级阶段的表现(为什么说我国还处于社会主义初级阶段)从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善。
（2）社会主义初级阶段的含义及时间①所谓初级阶段，就是不发达阶段。
这种不发达表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
②社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年的时间。
（3）正确认识社会主义初级阶段社会的主要矛盾①在社会主义初级阶段，我国经济、政治、文化和社会生活各个方面存在着种种矛盾，阶级矛盾由于国际国内因素还将在一定范围内长期存在。
②初级阶段，我国社会的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。
（4）社会主义初级阶段国家的根本任务立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
5、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想（1）回顾历史，我们所以能够经受住一次又一次严峻考验，取得一个又一个辉煌成就，就是坚持了中国共产党的领导，坚持了马克思主义的指导地位不动摇。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
九年级思品（上）期末复习提纲（第二单元）
1、为最充分的调动一切积极因素发展经济党和国家提
出：、
是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。
1、是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。
2、参与社会主义政治文明建设是我们的更是我们的和。
3、在我国就是发展面向世界面向未来面向现代化的、民族的科
学的大众的社会主义文化。
4、文化是否先进在于是否反映和适应的发展要求，是否代表
和维护的根本利益。
18、社会主义精神文明建设的两个方面是建设和事业建设。
19、用“”重要思想统领社会主义文化建设，这是中国特色社会主义文化建设的根本要求，也是繁荣社会主义文化的根本保证。
20、体现了精神文明建设的性质和方向，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
是为了提高全民族的科学文化素质，并这现代化提供智力支持。
21、公民基本道德规范
是、、、。
22、对待我国传统文化和世界各国文化成果，要坚持“、”的方针，把和有机地结合起来，既不能全盘否定也不全盘肯定。
23、对别的民族和国家的文化要坚持、的原则，把它熔铸于中国特色的社会主义的文化之中。
二、问答题（请注明在课本第几页第几段第几行）
1、什么是“四个尊重”方针？贯彻“四个尊重”的方针有什么重要意义？
2、为什么要提出全面建设小康社会的目标？建设惠及十几亿人口的小康社会
是什么样的？（或心目中的小康社会，什么是全面建设小康社会）
3、如何理解共同富裕？
4、社会主义政治文明建设的本质特征是什么？
5、为什么中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？
6、什么是三个代表的重要思想？
7、公民参与政治生活的重要内容有哪些？
8、公民行使监督权的途径（渠道）有哪些？
9、依法治国的含义和意义是什么？
10、公民当家作主的重要途径和形式有哪些？
通过民主选举，选出代表进入决策机关，参与、审议、监督决策；直接参与决策（听证会、论证会）；行使监督权；参与村民或城市居民自治。
11、依法治国的基本要求是什么？公民如何践行依法治国的方略？（要求）
12、判断文化是否先进的标准是什么？
13、什么是发展先进文化？
14、发展先进文化的指导思想是什么？
15、为什么要加强思想道德建设？（地位和作用）怎样加强思想道德建设？
16、社会主义精神文明建设的根本任务（发展先进文化的根本任务）是什么？
青少
年在精神文明建设方面要怎样做？
如何正确对。