六年级道德与法治上册第二单元我们是公民3公民意味着什么课件1新人教版
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《公民意味着什么》我们是公民PPT课件
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
曾几何时，承办一届奥运会、建设油田、把 卫星送上天只是我们的梦想，可是今天，我 们的梦想已经变成了现实。中国在不断地发 展，不断地提升国际地位。我们有这样强大 的祖国，我们有这样伟大的人民而骄傲、自 豪，中国，加油！相信中国的明天会因我而 更精彩！作为一名中国公民，我们应该感到 无比的骄傲与自豪。
身份证在生活中都有哪 些作用？
（1）在手机营业厅办理业务 （2）办理银行卡 （3）入学、就业 （4）在邮局邮寄物品 （5）办理申请出境手续 （6）婚姻登记 （7）参加社会保险，领取社会救济 （8）投宿旅店办理登记手续等等
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
“每当你观看奥运会比赛 时，每当看到五星红旗在 奥运会场上空冉冉升起的 时候，你有什么感觉呢？ 作为一名中国人的自豪感， 骄傲感……
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
说一说你为祖国的哪些方面感到 骄傲。 我为祖国的万里长城感到骄傲。 我为祖国的四大发明感到骄傲。 我为祖国能发射通信卫星而感到 骄傲。
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
谢谢!
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
统编版·六年级（上册）道 德与法治
公民意味着什么
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
你们是什么身份？ 我又是什么身份呢？ 除此之外，你我还有 哪些身份？你将来还 会有什么身份？
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
曾几何时，承办一届奥运会、建设油田、把 卫星送上天只是我们的梦想，可是今天，我 们的梦想已经变成了现实。中国在不断地发 展，不断地提升国际地位。我们有这样强大 的祖国，我们有这样伟大的人民而骄傲、自 豪，中国，加油！相信中国的明天会因我而 更精彩！作为一名中国公民，我们应该感到 无比的骄傲与自豪。
身份证在生活中都有哪 些作用？
（1）在手机营业厅办理业务 （2）办理银行卡 （3）入学、就业 （4）在邮局邮寄物品 （5）办理申请出境手续 （6）婚姻登记 （7）参加社会保险，领取社会救济 （8）投宿旅店办理登记手续等等
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
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“每当你观看奥运会比赛 时，每当看到五星红旗在 奥运会场上空冉冉升起的 时候，你有什么感觉呢？ 作为一名中国人的自豪感， 骄傲感……
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
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说一说你为祖国的哪些方面感到 骄傲。 我为祖国的万里长城感到骄傲。 我为祖国的四大发明感到骄傲。 我为祖国能发射通信卫星而感到 骄傲。
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
谢谢!
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《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
统编版·六年级（上册）道 德与法治
公民意味着什么
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
你们是什么身份？ 我又是什么身份呢？ 除此之外，你我还有 哪些身份？你将来还 会有什么身份？
《公民意味着什么》我们是公民PPT课 件
新人教版六年级上册道德与法治《公民意味着什么》教学课件
结束 语
大千世界，充满着无数的 奥秘，希望同学们能遇事独立， 积极探索钻研，解决更多的难 题。
感谢各ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的聆听
探究新知
探究新知
探究新知
日常生活中，警察基于履行职责的需要，依法有权 查验居民身份证，我们必须配合，这是我们作为公民的 法定义务。
探究新知
人民警察依法执行职务，遇有下列情形之一的，经 出示执法证件，可以查验居民身份证：
（一）对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的； （二）依法实施现场管制时，需要查明有关人员身 份的； （三）发生严重危害社会治安突发事件时，需要查 明现场有关人员身份的；
探究新知
（四）在火车站、长途汽车站、港口、码头、机场 或者在重大活动期间设区的市级人民政府规定的场所， 需要查明有关人员身份的；
（五）法律规定需要查明身份的其他情形。
探究新知
观察下页图，说一说这种法是否合适，原因是什 么。居民身份证上有姓名、生日、家庭住址等信息， 应注意保密，避免个人信息泄露后，被不法分子利用， 损害自己或家庭的利益。在生活中，我们可以这样做。
第二单元 我们是公民
3.公民意味着什么
第2课时
探究新知
认识居民身份证 为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份， 保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社 会秩序，国家为每个公民确定了公民身份号码——每个 公民唯一的、终身不变的身份代码。
探究新知
探究新知
探究新知
公民身份号码由18位数字组成，各有不同的含义： 第1-6位是地址码；第7-14位为出生日期码；第15-17位 为顺序码；第18位为校验码，如果校验码为10，则用X 代替。
探究新知
探究新知
妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息 的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔。 不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等。
《第二单元我们是公民》全文课件PPT1
三、我会判
1.父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有外国国籍。
（ ×）
2.沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他
享受了物质帮助权。（ √ ） 3.出国了就不是中国公民了。（ × ） 4.12366是全国统一的纳税服务热线。（ × ） 5.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（ × ）
C 3.身份证丢失，要及时到（ ）挂失。
A.检察院
B.法院
C.公安机关
A 4.（
）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
A.护照
B.户口本
C.身份证
六 《年 第级 二上 单册 元道 我德 们与 是法 公治 民》课全件-文第课二件单P元 PT 1 我们是公民 复习课件-人教部编版(共20张PPT)
六年级上册道德与法治课件-第二单元 我们是公民 复习课件-人教部编版(共20张PPT)
六年级上册道德与法治课件-第二单元 我们是公民 复习课件-人教部编版(共20张PPT) 六年级上册道德与法治课件-第二单元 我们是公民 复习课件-人教部编版(共20张PPT)
二、我会选
二．我会选（共10个 每个2分）
A.12038 B.12308 C.13028
六 《年 第级 二上 单册 元道 我德 们与 是法 公治 民》课全件-文第课二件单P元 PT 1 我们是公民 复习课件-人教部编版(共20张PPT)
六 《年 第级 二上 单册 元道 我德 们与 是法 公治 民》课全件-文第课二件单P元 PT 1 我们是公民 复习课件-人教部编版(共20张PPT)
B.在手机营业厅办理业务
C.去菜市场买菜
六 《年 第级 二上 单册 元道 我德 们与 是法 公治 民》课全件-文第课二件单P元 PT 1 我们是公民 复习课件-人教部编版(共20张PPT)
部编版小学道德与法治六年级上册3《公民意味着什么》课件
分组探究——什么是公民
小青领取了居民身份证
小青的想法不正确，我 们一出生具有中国国籍， 不受是否拿到身份证的 影响。
分组探究——什么是公民
他们真光荣， 正式成为公民了！
小旷很羡慕那些参加成人宣 誓仪式的高中同学。
小旷的想法不准确，我们 一出生就具有中国国籍， 不受年龄的限制。
分组探究——什么是公民
份号码、签发机关、有效期限。
文字信息: 1.姓名 2.性别 3.民族 4.住址 5.签发机关
数字信息: 1.出生日期 2.公民身份号码 3.有效期限
居民身份证登记的项目包括：姓名、 性别、民族、出生日期、常住户口所在 地住址、公民身份号码、本人相片、指 纹信息、证件的有效期和签发机关。 ——《中华人民共和国居民身份证法》
一、公民的起源
看了这段介绍，你们觉得在古希腊，所有人都有 公民资格吗？哪些人有？哪些人没有?
二、公民的含义
公民：是指具有 一国国籍,并根据 该国法律规定享 有权利并承担义 务的人。
三、中国公民的含义
凡具有中华人民 共和国国籍的人 都是中华人民共 和国公民。
成为中华人民共和国公民有条件限制吗？
公民道德歌
我是中国小公民， 公民道德铭记心。 我将努力做到： 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献
伟 大 祖 国， 伴 我 成 长； 刻 苦 学 习， 再 创 辉 煌！
公民意味着什么（第二课时）
哪一面是身份证的正面？
我猜是有人像的一面， 因为这一面印有个人信息。
身份证是用来证明身份的， 我觉得有国徽的一面是正面， 让我感到更威严、更可信。
依血统
但父母双方 或一方为中国公 民并定居在外国， 本人出生时即具 有外国国籍的， 不具有中国国籍。
部编版六年级上册道德与法治3.公民意味着什么 第一课时 课件
在古罗马王政时期，居民分为两部分：贵族是完全意义上的 公民，享有政治权利，同时承担服兵役和纳税的义务；平民和奴 隶则既不享有政治权利，也无须承担服兵役和纳税的义务。随着 罗马帝国的扩张，帝国境内所有自由民均被赋予公民资格。
阅读角
针对“公民”一词，有下面一些看法。
奴隶也没有公 民资格。
古希腊时，并 不是所有人都 有公民资格。
在商场， 我们是顾客。
我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份 是共同的，那就是公民。
大家好！我叫彼得， 来自英国，本学期担 任你们的英语外教。
活动园
我和家人从国外旅游回来 时，在首都机场的边检处 办理入关手续。我发现这 里分为“中国公民”“外 国人”等不同的通关通道。
1、你是怎么理解中国人、美国人、英 国人、日本人等不同身份的？ 2、想一想，机场的边检处为什么设置 “中国公民”通道和“外国人”通道？
根据《中华人民共和国居民身份证法》的规 定，未满16周岁的公民自愿领取居民身份证，发 给有效期5年的居民身份证；16-25周岁的，身份 证有效期是10年；26-45周岁的，身份证有效期是 20年；46周岁以上的，身份证长期有效。
思考二
张恒的妈妈假期带他外出旅游。出发前，妈妈带他去派出所办理了身份证。一路走 下来，张恒发现身份证虽小，但是作用可大了，生活中不少地方都用得上它。
●妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息
的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱
扔。不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条
形码等。
●身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区
小
域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无
外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一 定条件，可以经申请批准加入中国国籍。
六年级上册道德与法治：3.1公民意味着什么-公民身份从何而来PPT课件·部编人教版
2. 结合查阅的《中华人民共和 国国籍法》资料，辩一
辩：他们属于中国公民吗？
A 美籍华人 B 海外华侨C 在中 国定居的人
答：正确答案：B 。 因为海 外华侨虽在国外生活，但仍然
拥有中国国籍；美籍华人是美
国人；在中国定居的人不一定 具有中国国籍。
课堂总结
学生谈学习收获，感 悟公民与国家的法律关系， 树立公民意识，增强学生对 自己中国公民身份的认同感 和责任感。
道
【 教
育 部
审
德定 （
2019 ·
与
）
六 年 级
法
上 册
部 编
人
治
教 版 】
创意课件，践行新课改思 维。可作为教师优质课评比、 课件大赛等比赛使用，欢迎
收藏！
言念君教育荣誉出品
小学教育 道 德 与 法 治 上 册 精 选 P P T 课 件 Morality and rule of Law Volume 1 selected ppt courseware
提示：公民包括全体社会成员； 公民是法律概念。 （2）什么是公民？公民与国籍有什么 关系，公民身份又有哪些内涵？
答：公民指具有本国国籍，并按
照宪法或法律规定享有权利和承担义 务的人。 2.自主学习书本第24页，想一想：国 籍取得的方式一般有哪两种？思考交 流后回答。
3中国公民
我家祖祖辈辈 生活在中国，我出 生在中国，具有中 国国籍，是中国公 民。
我出生在中 国，丈夫是德国 人。我现在定居 德国，申请加入 了德国国籍，放 弃了中国国籍。
我爸爸妈妈 是中国公民，我 出生在国外，爸 爸妈妈给我选择 了中国国籍。
我来自爱尔兰，在 中国工作多年。我热爱 这个国家，已经放弃原 来的国籍，加入了中国 国籍。
辩：他们属于中国公民吗？
A 美籍华人 B 海外华侨C 在中 国定居的人
答：正确答案：B 。 因为海 外华侨虽在国外生活，但仍然
拥有中国国籍；美籍华人是美
国人；在中国定居的人不一定 具有中国国籍。
课堂总结
学生谈学习收获，感 悟公民与国家的法律关系， 树立公民意识，增强学生对 自己中国公民身份的认同感 和责任感。
道
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六 年 级
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提示：公民包括全体社会成员； 公民是法律概念。 （2）什么是公民？公民与国籍有什么 关系，公民身份又有哪些内涵？
答：公民指具有本国国籍，并按
照宪法或法律规定享有权利和承担义 务的人。 2.自主学习书本第24页，想一想：国 籍取得的方式一般有哪两种？思考交 流后回答。
3中国公民
我家祖祖辈辈 生活在中国，我出 生在中国，具有中 国国籍，是中国公 民。
我出生在中 国，丈夫是德国 人。我现在定居 德国，申请加入 了德国国籍，放 弃了中国国籍。
我爸爸妈妈 是中国公民，我 出生在国外，爸 爸妈妈给我选择 了中国国籍。
我来自爱尔兰，在 中国工作多年。我热爱 这个国家，已经放弃原 来的国籍，加入了中国 国籍。
统编版六年级道德与法治上册第3课《公民意味着什么》精美课件
（三）发生严重危害社会治安突发事件时，
探究新知
（四）在火车站、长途汽车站、港口、码头、 机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规 定的场所，需要查明有关人员身份的；
（五）法律规定需要查明身份的其他情形。
探究新知
观察下页图，说一说这种法是否合适，原因 是什么。居民身份证上有姓名、生日、家庭住址 等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被 不法分子利用，损害自己或家庭的利益。在生活 中，我们可以这样做。
二、认识居民身份证
身份证背面
居民身份证正面和背面 分别有哪些信息？居民身份 证上独一无二的信息是什么？
公民身份号码的数字有 什么含义呢？
身份证正面
身份证用处知多少
在酒店办理住宿登记
在机场办理登机手续
在火车站自助取票机 上打印火车票
在手机营业厅办理业务
在邮局邮寄物品
想一想：身份证还有 哪些用处？
我和家人从国外旅游回来时， 在首都机场的边检处办理入关手续。 我发现这里分为“中国公民”“外 国人”等不同的通关通道。
公民知识面面观
“公民”一句最早出现于古希腊，并
为古罗马所沿用。在雅典，公民仅限于父
母都是本城邦自由民并拥有财产的成年男
性，而妇女、城邦中极为贫困的人及占人
口一半左右的奴隶都不是公民。公民享有
第二单元 我们是公民
3.公民意味着什么
（第一课时 公民身份从何而 来）
探究新知
公民身份从何而来 在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生； 在商场，我们是顾客。我们的身份在不同的场合 会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就 是公民。
探究新知
探究新知
公民身份与国家密切相关，标示着个人作为 国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该 国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方 式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以 申请加入的方式取得。凡具有中华人民共和国国 籍的人都是中华人民共和国公民。
探究新知
（四）在火车站、长途汽车站、港口、码头、 机场或者在重大活动期间设区的市级人民政府规 定的场所，需要查明有关人员身份的；
（五）法律规定需要查明身份的其他情形。
探究新知
观察下页图，说一说这种法是否合适，原因 是什么。居民身份证上有姓名、生日、家庭住址 等信息，应注意保密，避免个人信息泄露后，被 不法分子利用，损害自己或家庭的利益。在生活 中，我们可以这样做。
二、认识居民身份证
身份证背面
居民身份证正面和背面 分别有哪些信息？居民身份 证上独一无二的信息是什么？
公民身份号码的数字有 什么含义呢？
身份证正面
身份证用处知多少
在酒店办理住宿登记
在机场办理登机手续
在火车站自助取票机 上打印火车票
在手机营业厅办理业务
在邮局邮寄物品
想一想：身份证还有 哪些用处？
我和家人从国外旅游回来时， 在首都机场的边检处办理入关手续。 我发现这里分为“中国公民”“外 国人”等不同的通关通道。
公民知识面面观
“公民”一句最早出现于古希腊，并
为古罗马所沿用。在雅典，公民仅限于父
母都是本城邦自由民并拥有财产的成年男
性，而妇女、城邦中极为贫困的人及占人
口一半左右的奴隶都不是公民。公民享有
第二单元 我们是公民
3.公民意味着什么
（第一课时 公民身份从何而 来）
探究新知
公民身份从何而来 在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生； 在商场，我们是顾客。我们的身份在不同的场合 会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就 是公民。
探究新知
探究新知
公民身份与国家密切相关，标示着个人作为 国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该 国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方 式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以 申请加入的方式取得。凡具有中华人民共和国国 籍的人都是中华人民共和国公民。
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15
案例分析：
下面是有关我国国人在国外行为的相关报道 ①中国游客被曝在卢浮宫前泡脚。 ②公务员日本游强行自带酒水。 ③“到此一游”现身埃及3000年前文物。 ④游客在法国薰衣草地为抢拍照位置互殴。 ⑤中国大妈在美国华盛顿景点泼漆被诉。 ⑥美国：骑在华尔街金牛上大肆拍照。 ⑦马尔代夫：中国游客捞珊瑚。
12
2020/11/08
“每当你观看奥运会比赛 时，每当看到五星红旗在 奥运会场上空冉冉升起的 时候，你有什么感觉呢？ 作为一名中国人的自豪感， 骄傲感……
Hale Waihona Puke 132020/11/08说一说你为祖国的哪些方面感到 骄傲。 我为祖国的万里长城感到骄傲。 我为祖国的四大发明感到骄傲。 我为祖国能发射通信卫星而感到 骄傲。
2020/11/08
16
案例分析：
1、大家觉得这种行为正确吗？
不正确。不仅损失个人形象，也会对国家造成 不好的影响。
2、大家还能举一些其他不讲文明的事例吗？
随处乱丢垃圾、随地吐痰；说话脏字连篇，举 止粗鲁；无视禁烟标志，想吸烟就吸烟；在公 共场所大声喧哗等等
2020/11/08
17
布置作业
2020/11/08
1.在日常生活中，我们应该树 立公民意识，做个合格公民。 请同学们说一说我们应该如何 做一个合格的公民呢？ 2.身份证是作为公民的身份标 识。我们在日常生活中应该保 护自己的身份信息不被泄露。 你知道哪些行为容易造成身份 信息泄露吗？
18
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020/11/08
新部编人教版六年级上册道德与法治《公民意味着什么》教学课件
第二单元 我们是公民
3.公民意味着什么
第3课时
探究新知
我是中国公民 中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主 义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴作出自 己的贡献，是我们作为中国公民的使命。
探究新知
新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增 长，农业、交通、教育等领域都取得了令人瞩目的 成就。这些成就的取得离不国公民了。
（
）
犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 （
）
外籍华人不是中国公民。
（
）
只有年满18周岁，才是公民。
（
）
只有取得选民资格，才享有公民权利。 （
）
探究新知
随着中国经济、社会的快速发展，中国到海外留学、 务工和执行公务的人员越来越多。中国公民不仅应当在 中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作、旅 游时，也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
课后 反 思
1、和同桌说说你今天学习有什么 收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重 点。
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
谢谢 看
收
探究新知
我是中国人！ 我那黄河一样粗犷的声音—— 不光响彻在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论， 也响彻在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”！ 当掌声把五颗金星托上蓝天，
我骄傲：我是中国人！
探究新知
探究新知
探究新知
判断下列关于中国公民的说法。说法正确的在括 号里面“√”，说法错误的在括号里面“×”，并尝试说 一说理由。
探究新知
探究新知
我骄傲：我是中国人（节选） 王怀让
我骄傲，我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液，
3.公民意味着什么
第3课时
探究新知
我是中国公民 中华民族是智慧、勤劳、勇敢的民族，中国社会主 义建设的成就举世瞩目。为国家富强、民族复兴作出自 己的贡献，是我们作为中国公民的使命。
探究新知
新中国成立以来，我国的各项经济指标高速增 长，农业、交通、教育等领域都取得了令人瞩目的 成就。这些成就的取得离不国公民了。
（
）
犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 （
）
外籍华人不是中国公民。
（
）
只有年满18周岁，才是公民。
（
）
只有取得选民资格，才享有公民权利。 （
）
探究新知
随着中国经济、社会的快速发展，中国到海外留学、 务工和执行公务的人员越来越多。中国公民不仅应当在 中国境内遵守法律，到其他国家或地区学习、工作、旅 游时，也应当遵守当地法律，尊重当地的风俗习惯。
课后 反 思
1、和同桌说说你今天学习有什么 收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重 点。
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
谢谢 看
收
探究新知
我是中国人！ 我那黄河一样粗犷的声音—— 不光响彻在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论， 也响彻在奥林匹克的赛场上， 大声高喊着“中国得分”！ 当掌声把五颗金星托上蓝天，
我骄傲：我是中国人！
探究新知
探究新知
探究新知
判断下列关于中国公民的说法。说法正确的在括 号里面“√”，说法错误的在括号里面“×”，并尝试说 一说理由。
探究新知
探究新知
我骄傲：我是中国人（节选） 王怀让
我骄傲，我是中国人—— 黄土高原是我挺起的胸脯， 黄河流水是我沸腾的血液，
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第三课 公民意味着什么
where are you from？ I am Chinese。 那什么是公民，什么又是中 国公民呢？
我们的共同身份是
公民
我们在不同的时间不同的场合都有自己
特定的身份，请同学能举举例子
顾客
儿子
学生
国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。
国籍的取得方式有两种： 通过出生取得国籍；通过申请加入取得国籍。
四大发明
地动仪 长城
不仅古代劳动人民留下了这样的奇迹。现代的中国 依然有很多人作出了巨大贡献，你知道都有谁吗？
在国家发展的过程中，我们经历了种种困难！也经历了种种 幸运的事情！我们有这样强大的祖国，我们有这样伟大的人 民而骄傲、自豪，中国，加油！相信中国的明天会因我而更 精彩！作为一名中国公民，我们应该感到无比的骄傲与自豪。
1、大家觉得这种行为正确吗？ 不正确。不仅损失个人形象，也会对国家造成不好的影响。 2、大家还能举一些其他不讲文明的事例吗？ 随处乱丢垃圾、随地吐痰； 说话脏字连篇，举止粗鲁； 无视禁烟标志，想吸烟就吸烟； 在公共场所大声喧哗等等
Hale Waihona Puke 案例分析近年来，我国出境旅游人数连年攀升， 无论是东南亚的海岛沙滩、欧洲的名胜 古堡、还是美国纽约的时代广场，甚至 非洲大草原的动物大迁徙之旅，中国游 客逐渐成为国际旅游市场的主角。然而， “博物馆内大声喧哗”、“随地吐痰”、 “攀爬雕塑”、“过度维权霸飞机”等 不文明现象被贴上了中国标签。
交流展示
《中国人民共和国国籍法》：
小知识
父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具
有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出
生在外国，具有中国国籍。
父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出
where are you from？ I am Chinese。 那什么是公民，什么又是中 国公民呢？
我们的共同身份是
公民
我们在不同的时间不同的场合都有自己
特定的身份，请同学能举举例子
顾客
儿子
学生
国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。
国籍的取得方式有两种： 通过出生取得国籍；通过申请加入取得国籍。
四大发明
地动仪 长城
不仅古代劳动人民留下了这样的奇迹。现代的中国 依然有很多人作出了巨大贡献，你知道都有谁吗？
在国家发展的过程中，我们经历了种种困难！也经历了种种 幸运的事情！我们有这样强大的祖国，我们有这样伟大的人 民而骄傲、自豪，中国，加油！相信中国的明天会因我而更 精彩！作为一名中国公民，我们应该感到无比的骄傲与自豪。
1、大家觉得这种行为正确吗？ 不正确。不仅损失个人形象，也会对国家造成不好的影响。 2、大家还能举一些其他不讲文明的事例吗？ 随处乱丢垃圾、随地吐痰； 说话脏字连篇，举止粗鲁； 无视禁烟标志，想吸烟就吸烟； 在公共场所大声喧哗等等
Hale Waihona Puke 案例分析近年来，我国出境旅游人数连年攀升， 无论是东南亚的海岛沙滩、欧洲的名胜 古堡、还是美国纽约的时代广场，甚至 非洲大草原的动物大迁徙之旅，中国游 客逐渐成为国际旅游市场的主角。然而， “博物馆内大声喧哗”、“随地吐痰”、 “攀爬雕塑”、“过度维权霸飞机”等 不文明现象被贴上了中国标签。
交流展示
《中国人民共和国国籍法》：
小知识
父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具
有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出
生在外国，具有中国国籍。
父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出
部编版道德与法治六年级上册课件 第二单元 我们是公民 3 公民意味着什么
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
四、生活处处需留心
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
学习任务：阅读课文27页活动园，观察图片内容，跟同 学说一说这种行为是否合适，为什么。
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
校验码 地址码 出生日期码 顺序码（第17位奇数为
男，偶数为女）
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
同桌活动：了解了身份证号的含义后，请同 学们给同桌互相读一读身份证号，像老师一 样猜猜对方的身份吧。
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
二、“火眼金睛”来发现
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
亮亮的身 份证
亮亮妈妈 的身份证
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
根据《中华人民共和国居民身份证法》 的规定，未满16周岁的公民自愿领取居民身 份证，发给有效期5年的居民身份证；16-25 周岁的，身份证有效期是10年；26-45周岁的， 身份证有效期是20年；46周岁以上的，身份 证长期有效。
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
五、课堂小结
身份证是我们公民身份的证明，妥善保管及依 法使用身份证既是我们作为公民的权利也是义务。
道德与法治六年级上册 第二单元第3课 公民意味着什么（第二课时）
六、作业
二选一完成： 1、携带好自己的身份证进行“一日游”，记录下哪些地方、活 动需要用到身份证。 2、记录下一日内出现个人信息的地方，并妥善处理好个人信息。
最新人教部编版道德与法治《公民意味着什么》第三课时PPT.pptx
汉语是使用人数最多的语言 汉语又称华语、中国话、中文等，一 般所说的汉语指的是普通话，全球大约有 20亿人在使用，是联合国六种工作语言之 一，是中国、新加坡的官方语言。
世界各地已有548所孔子学院 新华社成都12月5日电（记者吴晓颖） 记者5日从正在成都召开的第十三届孔子学 院大会上获悉，目前我国已在154个国家和 地区建立了548所孔子学院和1193个中小学 孔子课堂，学员总数达187万人。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1315:10:1615:10Jun-2013-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:10:1615:10:1615:10Saturday, June 13, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.1320.6.1315:10:1615:10:16June 13, 2020
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1320.6.13Saturday, June 13, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:10:1615:10:1615:106/13/2020 3:10:16 PM
4.我上次和妈妈出国，在餐厅吃饭时遇 到了一些中国人，他们说话声音有点大。
小贴士
中国是世界上侨民最多的国家，侨 民散布于全球各地。保护侨民的人身 和财产安全，是国家和政府的责任之 一。2014年9月2日，外交部全球领事 保护与服务应急呼叫中心“12308”24 小时热线电话正式开通。中国公民如 果在海外遇到紧急情况，可以拨打热 线电话求助。
。2020年6月13日星期六下午3时10分16秒15:10:1620.6.13
六年级上册道德与法治 -3.公民意味着什么 ppt课件
2020-2021学年 秋季
11
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
(统编教材)人教部编版五年级上册道德与法治课件
道德与法治
统编版·六年级（上册）
2020-2021学年 秋季
1
第三课 公民意味着什么
2020-2021学年 秋季
2
你们是什么身份？ 我又是什么身份呢？ 除此之外，你我还有哪些身 份？你将来还会有什么身份？
2020-2021学年 秋季
3
我们的共同身份是公民。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
最新部编版小学道德与法治六年级上册《公民意味着什么》第1课时《公民身份从何而来》优质教学课件
第三条：中华人民共和国 不承认中国公民具有双重国籍。
外国人能加入中国国籍吗?
第七条：外国人或无国籍人，愿意 遵守中国宪法和法律，并具有下列条件 之一的，可以经申请批准加入中国国籍： 一、中国人的近亲属；二、定居在中国 的；三、有其它正当理由。
第八条：申请加入中国国籍获得批 准的，即取得中国国籍；被批准加入中 国国籍的，不得再保留外国国籍。
问题六 国籍取得的方式是什么？
根据《中华人民共和国国籍法》中第四 条、第七条的规定，国籍取得的方式一般有 两种：一是以出生方式取得，二是以申请加 入的方式取得。
问题七 我国是否承认中国公民具有双重国籍？
根据《中华人民共和国国籍法》中第三 条的规定：中华人民共和国不承认中国公民 具有双重国籍。
案例分析： 龙龙的表哥是中国公民，在北京成家后，
赴美国访学，在美国生下了龙龙的小侄子。 请你想一想，龙龙的小侄子拥有哪个国家
的国籍？
如果依据血缘关系， 龙龙的小侄子可以选择 中国国籍。
如果依据血缘关系， 龙龙的小侄子可以选择 中国国籍。
我认为，孩子的出生 地在美国，也可以选择加 入美国国籍。
龙龙的小侄子可以在美国国籍和中国国籍 中选择一个国籍，成为该国的公民。
国籍
指一个人作为一个特定国家成员的法律身份。
→ 国籍
法律身份
《中华人民共和国宪法》第三十三条
凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人 民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前 一律平等。国家尊重和保障人权。任何公民享有 宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法 律规定的义务。
怎样取得中华人民共和国国籍呢？
第七条：外国人或无国籍人，愿意 遵守中国宪法和法律，并具有下列条件 之一的，可以经申请批准加入中国国籍： 一、中国人的近亲属；二、定居在中国 的；三、有其它正当理由。
最新部编版人教版六年级道德与法治上册《公民意味着什么》教学课件
国籍的取得方式有两种： 通过出生取得国籍；通过申请加入取得国籍。
《中国人民共和国国籍法》：
小知识
父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具
有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出
生在外国，具有中国国籍。
父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出
生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。
他们是公民吗？ （1）没有户口的人 （2）未成年人 （3）违法犯罪分子 （4）出国留学的人
那我们用什么来证明 我们是中华人民共和 国公民身份呢？
同学们，下面把你们的身份证拿出来，比较有什么不同 之处。上面有很多文字和数字乃至图案信息，那么他们 都代表着什么含义呢？
公民身份证由18位数字组成， 各有不同的含义：第1-6位 是地址码；第7-14位为出生 日期码；第15-17位为顺序 码；第18位为校验码，如果 校验码为10，则用X代替。
1、大家觉得这种行为正确吗？ 不正确。不仅损失个人形象，也会对国家造成不好的影响。 2、大家还能举一些其他不讲文明的事例吗？ 随处乱丢垃圾、随地吐痰； 说话脏字连篇，举止粗鲁； 无视禁烟标志，想吸烟就吸烟； 在公共场所大声喧哗等等
课堂作业
1.在日常生活中，我们应该树立 公民意识，做个合格公民。请同 学们说一说我们应该如何让做一 个合格的公民呢？ 2.小组讨论一下，你知道“八荣 八耻”的内容吗？
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
道德与法治
统编版·六年级（上册）
第三课 公民意味着什么
where are you from？ I am Chinese。 那什么是公民，什么又是中 国公民呢？
《中国人民共和国国籍法》：
小知识
父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具
有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出
生在外国，具有中国国籍。
父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出
生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。
他们是公民吗？ （1）没有户口的人 （2）未成年人 （3）违法犯罪分子 （4）出国留学的人
那我们用什么来证明 我们是中华人民共和 国公民身份呢？
同学们，下面把你们的身份证拿出来，比较有什么不同 之处。上面有很多文字和数字乃至图案信息，那么他们 都代表着什么含义呢？
公民身份证由18位数字组成， 各有不同的含义：第1-6位 是地址码；第7-14位为出生 日期码；第15-17位为顺序 码；第18位为校验码，如果 校验码为10，则用X代替。
1、大家觉得这种行为正确吗？ 不正确。不仅损失个人形象，也会对国家造成不好的影响。 2、大家还能举一些其他不讲文明的事例吗？ 随处乱丢垃圾、随地吐痰； 说话脏字连篇，举止粗鲁； 无视禁烟标志，想吸烟就吸烟； 在公共场所大声喧哗等等
课堂作业
1.在日常生活中，我们应该树立 公民意识，做个合格公民。请同 学们说一说我们应该如何让做一 个合格的公民呢？ 2.小组讨论一下，你知道“八荣 八耻”的内容吗？
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
道德与法治
统编版·六年级（上册）
第三课 公民意味着什么
where are you from？ I am Chinese。 那什么是公民，什么又是中 国公民呢？
相关主题
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案例分析
近年来，我国出境旅游人数连年攀升， 无论是东南亚的海岛沙滩、欧洲的名胜 古堡、还是美国纽约的时代广场，甚至 非洲大草原的动物大迁徙之旅，中国游 客逐渐成为国际旅游市场的主角。然而， “博物馆内大声喧哗”、“随地吐痰”、 “攀爬雕塑”、“过度维权霸飞机”等 不文明现象被贴上了中国标签。
交流展示
四大发明
地动仪 长城
不仅古代劳动人民留下了这样的奇迹。现代的中国 依然有很多人作出了巨大贡献，你知道都有谁吗？
在国家发展的过程中，我们经历了种种困难！也经历了种种 幸运的事情！我们有这样强大的祖国，我们有这样伟大的人 民而骄傲、自豪，中国，加油！相信中国的明天会因我而更 精彩！作为一名中国公民，我们应该感到无比的骄傲与自豪。
1、大家觉得这种行为正确吗？ 不正确。不仅损失个人形象，也会对国家造成不好的影响。 2、大家还能举一些其他不讲文明的事例吗？ 随处乱丢垃圾、随地吐痰； 说话脏字连篇，举止粗鲁； 无视禁烟标志，想吸烟就吸烟； 在公共场所大声喧哗等等
未满16周岁的公民自愿领取居民 身份证的，发给有效期5年的居 民身份证；16-25周岁的，身份 证有效期是10年；26-45周岁的， 身份证有效期是20年；46周岁以 上的，身份证长期有效。
在日常生活中，警察 基于履行职责的需要，依 法有权查验居民身份证， 我们必须配合，这是我们 作为公民的法定义务。
《中国人民共和国国籍法》：
小知识
父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具
有中国国籍。父母双方或一方为中国公民，本人出
生在外国，具有中国国籍。
父母双方或一方为中国公民并定居在外国，本人出
生时即具有外国国籍的，不具有中国国籍。
判一判
他们是公民吗？ （1）没有户口的人 （2）未成年人 （3）违法犯罪分子 （4）出国留学的人 他们都是中国公民
那我们用什么来证明 我们是中华人民共和 国公民身份呢？
同学们，下面把你们的身份证拿出来，比较有什么不同 之处。上面有很多文字和数字乃至图案信息，那么他们 都代表着什么含义呢？
公民身份证由18位数字组成， 各有不同的含义：第1-6位 是地址码；第7-14位为出生 日期码；第15-17位为顺序 码；第18位为校验码，如果 校验码为10，则用X代替。
第三课 公民意味着什么
where are you from？ I am Chinese。 那什么是公民，什么又是中 国公民呢？
我们的共同身份是
公民
说一说：
我们在不同的时间不同的场合都有自己
特定的身份，请同学能举举例子
顾客
儿子
学生
我会答：
什么是国籍？ 国籍是一个人属于某个国家的一种法律上的身份。 如何取得一个国家的国籍？ 国籍的取得方式有两种： 通过出生取得国籍；通过申请加入取得国籍。