吉林省长春市南关区2015届九年级第二次模拟考试化学试题(扫描版)

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吉林省长市南关区九年级化学质量调研(一模)试题(扫描

吉林省长春市南关区2015届九年级化学质量调研（一模）试题
九年级化学试题参考
．．答案
第Ⅱ卷非选择题（共40分）
11．（1）26.98；（2）乙；（3）甲和丙
12．（1）加热煮沸；（2）＜；（3）电解水
13．（1）混合物；（2）分解反应
（3）原子的重新组合（多答分子角度的答案正确不扣分）
14．（1）分子构成不同；（2）碳原子排列方式不同；
（3）酸根离子不同（阴离子不同）；
15．（1）KNO3；（2）136；
（3）②③（选不全扣0.5分，错选不得分）
16．（1）不断运动的；（2）可燃物要与氧气相接触（3）①Ag；
②硫酸、硫酸锌（或H2SO4、ZnSO4）（填不全扣0.5分，错填不得分）；
17．（1）CO和CO2；（2）CuO；（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+ H2O+ CO2↑（4）CO32-；（5）不溶于水
18．（1）试管；（2）①酒精灯；②3.16g；
（3）NaOH能与SO2反应，吸收SO2更彻底（合理即可）
19.（1）20；（2）＞；（3）①水；②玻璃棒；
20．（1）无色NaOH溶液中比蓝色CuSO4溶液中生成蓝色沉淀现象更明显；
（2）Cu（OH）2；
（3）过一段时间后产生蓝色沉淀（开始无现象，后出现蓝色沉淀等合理即可）;
（4）NaCl、Na2SO4（填不全扣0.5分，错填不得分）
21.（1）①除去过量的KOH和K2CO3（填不全扣0.5分，错填不得分）；
②蒸发结晶（2）BaCl2、KOH、MgCl2（填不全扣0.5分，错填不得分）；
（3）③
注：方程式没配平、没标扣0.5分，不累加；化学式书写错误不得分。

吉林省长春市九年级化学二模考试试卷

吉林省长春市九年级化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）(2017·重庆) 人体缺碘易引发的病症是（）A . 贫血B . 夜盲症C . 骨质疏松D . 甲状腺肿大2. （2分） (2015九上·岳西月考) 臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即3O2 2O3 ．下列有关说法中正确的是（）①O2和O3都是单质；②O2和O3是不同的物质；③该变化属于物理变化；④相同质量的O2和O3 ，所含分子的数目相同；⑤相同质量的O2和O3 ，所含原子的数目相同．A . ①③④B . ①②⑤C . ②③⑤D . ②③④3. （2分）(2011·盐城) 含有稀土元素的萤石，经日光照射后可持续发光数十小时，民间称之为“夜明珠”．萤石的主要成分氟化钙（CaF2）中氟元素的化合价为（）A . +1B . +2C . ﹣1D . ﹣24. （2分）(2019·崇明模拟) 不属于碳元素同素异形体的物质是（）A . 金刚石B . 石墨C . C60D . 木炭5. （2分） (2018九上·临淄期末) 下列有关溶液的说法正确的是（）A . 形成溶液的溶质都是固态物质B . 所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓C . 溶液都是均一，稳定的混合物D . 溶液体积等于溶质体积与溶剂体积之和6. （2分）(2017·聊城) 青蒿素（C15H22O5）是一种治疗疟疾的药物，我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素荣获诺贝尔奖．下列说法正确的是（）A . 青蒿素中共含有42个原子B . 青蒿素中C，H，O三种元素的质量比是15：22：5C . 青蒿素的相对分子质量为282gD . 青蒿素中碳元素的质量分数最高7. （2分）(2017·西城模拟) 草木灰的有效成分是K2CO3 ，草木灰属于（）A . 钾肥B . 磷肥C . 氮肥D . 复合肥8. （2分）如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示两种不同元素的原子。

长春市南关区九年级化学二模考试试卷

长春市南关区九年级化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）(2016·徐州模拟) 小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的组别是．A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列属于溶液,且溶质为化合物的是（）A . 冰水混合物B . 澄清石灰水C . 牛奶D . 碘酒3. （2分）(2018·重庆模拟) 人体所含元素根据含量的多少，可分为常量元素和微量元素，下列元素中属于常量元素的是（）A . IB . PbC . CaD . Zn4. （2分）(2011·鞍山) 鞍山玉佛驰名中外，它的主要成份是富镁硅酸盐[化学式为Mg6Si4O10（OH）8]．下列有关说法正确的是（）A . 鞍山玉佛是一种纯净物B . 富镁硅酸盐中硅元素的化合价为+3价C . 富镁硅酸盐物质由28个原子构成D . 富镁硅酸盐中含有氢、镁、硅、氧元素5. （2分）走进化学实验室，同学们能够学会最基本的操作．以下操作不正确的是（）A . 读取液体体积B . 倾倒液体C . 过滤D . 制取二氧化碳6. （2分） (2015九上·南市期末) 下列几个观点，你认为正确的是（）A . 同种元素组成的物质，性质相同B . 纳米碳管是一种新型化合物C . 点燃氢气和空气的混合物就会发生爆炸D . 生铁和钢都是铁的合金，属于混合物7. （2分） (2018九下·信阳模拟) 下列物质的性质与用途对应关系错误的是（）A . 稀有气体一一通电后能发光一—制霓虹灯B . 石墨一一质地软且滑一一制作电极C . 一氧化碳一一还原性——治炼金属D . 生石灰一一能与水反应一一作干燥剂8. （2分）下列物质敞口放置于空气中，会发生变质的是（）A . 食盐B . 浓盐酸C . 浓硫酸D . 氢氧化钠9. （2分）现有含氧元素的质量分数为32％的氧化镁、氧化铜组成的混合物40g，与100g硫酸溶液恰好完全反应，则该硫酸溶液中氢元素的质量分数为（）A . 1.6％B . 2.4％C . 4％D . 6.4％10. （2分）把过量的铁粉加入到H2SO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后过滤，有关此实验的说法，不正确的是（）A . 滤液中只含有FeSO4B . 滤液中含有FeSO4和H2SO4C . 过滤所得固体是Fe和CuD . 所发生的反应都是置换反应11. （2分）下列有关金属的说法错误的是（）A . 常温下金属均为固态B . 合金的很多性能与组成它们的纯金属不同C . 铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更易生锈D . 铝在空气中表面会生成致密的氧化铝薄膜，使铝具有很好的抗腐蚀性能12. （2分） (2015九上·固镇期末) 一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量见表，下列税说法正确的是（）A . 待测数据是23B . 参加反应a、d的质量比为4：1C . 该反应的基本类型为化合反应D . c物质一定是该反应的催化剂二、双选题 (共2题；共6分)13. （3分）(2017·济南模拟) 要除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计，不合理的是（）A . K2SO4溶液(K2CO3)：加入适量的稀硫酸B . Cu(Fe)：加入过量的CuCl2溶液，过滤，洗涤，干燥C . NaCl(泥沙)：加水溶解，再过滤，最后蒸发结晶D . CO2(HCl)：将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸干燥14. （3分）(2018九上·天津月考) 下列图象能正确反映其对应关系的是（）A . 图 1：某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体B . 图 2：通电使水分解C . 图 3：分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线 b 代表的是加入锌粉的情况D . 图 4：两份质量相等的溶质分别为 a、b 的饱和溶液，温度均由T2降至T1 ，分别析出不含结晶水的 a、b 晶体，则最终两溶液质量相等三、填空题 (共6题；共41分)15. （3分）(2018·丹东模拟) 请用所学的化学知识回答下列问题。

2015年中考第二次模拟考试试卷

A B C D2015年中考第二次模拟考试试卷九年级化学注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题，共36题，满分100分；考试用时100分钟。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上。

3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

4．考生答题必须在答题卡上，答在试卷和草稿纸上无效。

可能用到的相对原子质量：Ca-40 Cl-35.5 C-12 O-16 H-1Ⅰ卷选择题（共60分）单项选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分，每题只有一个选项符合题意）1．“清洁城市”是一项长效机制。

因此，我们在日常生活中不宜提倡的是A．回收废旧电池B．将垃圾分类投放C．使用一次性餐具D．减少煤炭燃料的使用2．下列属于物理变化的是A．蜡烛燃烧B．用糯米等原料做甜酒酿C．分离液态空气制氧气D．用小苏打、柠檬酸等制汽水3．下列实验操作中错误的是A．闻气味方法B．稀释浓硫酸C．称量氢氧化钠质量D．4．下列图标中，表示可回收物品的标志是浓硫酸滴管用后不洗涤直接放回原瓶-20+2+4+6S 2H S SO 2H SO 42铁铜银金属活动性由强到弱酸奶食盐0pH 纯碱5．下列实验现象描述正确的是A ．铁丝在空气中燃烧火星四射B ．硝酸铵溶于水时溶液温度升高C ．浓盐酸打开瓶盖，瓶口有白雾出现D ．氯化铵加熟石灰研磨有氨气产生 6．下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是A ．NaCl 氯化钠食盐B ．CaO 氧化钙熟石灰C ．Na 2CO 3 碳酸钠纯碱D ．NaOH 氢氧化钠烧碱 7．一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子，该原子的核电荷数为A ．7B ．9C ．10D ．198B ．镁的相对原子质量为24.31gC ．在化学反应中，氯原子容易失去1个电子D ．镁离子（Mg 2+）与氯离子（Cl －）的最外层电子数不相等9．用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。

吉林市中考化学二模考试试卷

吉林市中考化学二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2015九上·衡阳期中) 生活中的下列变化，属于物理变化的是（）A . 燃放烟花鞭炮B . 刀具表面生锈C . 食品腐烂D . 菜被切碎2. （2分） (2019九上·中山期中) 建立模型是学习化学的重要方法。

下列有关模型正确的是（）A . 原子结构模型B . 物质分类模型C . 地壳中各元素含量D . 空气组成模型3. （2分）(2017·庄浪模拟) 日常生活中常见的下列物质，属于纯净物的是（）A . 钢铁B . 蒸馏水C . 天然气D . 加碘盐4. （2分）(2017·武进模拟) 下表对有关主题知识的归纳错误的是（）A．安全常识室内煤气泄漏﹣﹣立即打开排风扇浓硫酸沾到到皮肤上﹣﹣立即用水清洗B．元素与人体健康人体缺铁﹣﹣易引起贫血人体缺氟﹣﹣易产生龋齿C．生活常识D．环保与物质的利用洗涤剂洗去油污﹣﹣乳化作用煤炉取暖防中毒﹣﹣开窗通风减少白色污染﹣﹣使用可降解塑料减少汽车尾气污染﹣﹣使用乙醇汽油A . AB . BC . CD . D5. （2分）加热胆矾的实验过程中，相关实验基本操作正确的是（）A .B .C .D .6. （2分）可以溶解于水形成溶液的是（）A . 只有固体B . 只有液体C . 只有气体D . 气、液、固体都可以7. （2分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具。

下列信息中，不能从元素周期表中获取的是（）A . 元素的原子结构B . 元素的相对原子质量C . 元素的原子序数D . 元素在自然界的分布8. （2分） (2019九上·丹东月考) 分子和原子的根本区别是（）A . 分子很大，原子却很小B . 分子是运动的，原子却是静止的C . 分子能构成物质，原子却不能D . 化学变化中分子可分，原子却不可分9. （2分） (2019九上·哈尔滨月考) 下列生活中的做法错误的是（）A . 施用碳铵后要立即盖土、浇水B . 用氯化钠消除公路上的积雪C . 用熟石灰处理印染厂废水D . 聚乙烯食品包装袋可采用加热封口10. （2分）在4P+5O2 2P2O5反应中，反应物和生成物各物质之间的质量比为（）A . 31：32：142B . 4：5：2C . 124：160：284D . 4：10：2011. （2分）(2017·雅安) 下列有关说法正确的是（）A . 用酚酞溶液可以一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钙溶液和氯化钠溶液B . 酸和碱反应生成盐和水．物质 M 能与酸反应生成盐和水，M 就是碱C . 除去氢氧化钠溶液中混有的氢氧化钡，滴入适量的稀硫酸D . 将 Zn 和 Ag 分别放入CuSO4溶液中，可以比较 Zn、Cu、Ag 的金属活动性12. （2分）下列关于化肥的说法不正确的是（）A . CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3均可用作氮肥B . 加热石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质C . 区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象D . 过度使用化肥可致土壤酸化、水域氮和磷含量升高二、多选题 (共3题；共9分)13. （3分）(2012·百色) 石墨烯（C60）是首个发现的二维空间材料，从石墨材料中剥离制得．金刚石、石墨、和C60都是由碳元素组成的单质，下列关于三种碳单质的叙述错误的是（）A . 都是黑色固体B . 碳原子的排列方式不同C . 在氧气中充分燃烧都能生成二氧化碳D . 将石墨剥离制成石墨烯发生了物理变化14. （3分）(2018·平顶山模拟) 下列提纯方法错误的是（）选项物质杂质除杂质的方法或试剂A二氧化碳一氧化碳燃烧B生石灰碳酸钙高温煅烧C一氧化碳水蒸气浓硫酸D氯化钙硝酸钾蒸发结晶A . AB . BC . CD . D15. （3分）(2017·江都模拟) “钾泻盐”的化学式为MgSO4•KCl•xH2O，是一种制取钾肥的重要原料，它溶于水得到KCl与MgSO4的混合溶液。

2015年中考二模化学试题及答案

2014－2015学年第二学期九年级第二次模拟测试化学试卷（满分：100分；时间：100分钟）2015.5 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 Cu-64 Ca-40 Na-23N-14 S-32 Mg-24 Zn-65 Cl-35.5第Ⅰ卷(选择题，共40分)一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共30分）1．能源问题、环境问题成为全国两会代表们关注的焦点之一，尤其是全国很多地区出现了严重的雾霾天气，给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响。

下列有关说法错误的是( )A．计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物B．禁止私家车出行，改乘公交车或骑自行车等C．减少化石燃料的使用，尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等D．废旧电池不能随意丢弃，应统一回收集中处理，以减少污染，同时可以回收金属资源2．下列发生化学变化的是( )A．将石油进行分馏B．用海水晒盐C．切割大理石作建筑材料D．用乙醇汽油作燃料驱动汽车5．建立宏观与微观的联系是化学特有的思维方式。

下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是（）A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子B．“酒香不怕巷子深”，说明了分子在不断运动C．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为水分子的体积减少D．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同6．核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生氙、锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。

锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示。

以下表述中正确的是( )A．图2、图3都属于锶元素321B ．图3所表示粒子的化学符号是Sr C ．锶原子的中子数为38D ．锶原子的相对原子质量是87.62g7．扑灭用电设备发生的火灾，来不及切断电源时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”，灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。

吉林省长春市2015_2016学年九年级化学上学期第二次月考试题(含解析)新人教版

2015-2016学年吉林省长春市九年级（上）第二次月考化学试卷一、选择题：（本题共12个小题，每小题1分，共12分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．胆矾研碎 B．棉线织布 C．氢气燃烧 D．干冰升华2．下列图示实验操作中，正确的是（）A．加入大理石B．称量固体C．熄灭酒精灯D．过滤3．每年中招体育加试期间同学爱喝含有牛磺酸（C2H7NO3S）饮料以缓解肌肉和神经疲劳，下列关于牛磺酸的说法正确的（）A．牛磺酸中共有5种元素B．化合物中O、S元素的质量比为3：1C．牛磺酸分子中含有7个氢原子D．牛磺酸中含有臭氧（O3）分子4．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A．二氧化硫 B．氮气 C．二氧化氮 D．PM2.55．下列对应的化学方程式书写完全正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B．硫在氧气中燃烧：S+O2SO2C．在密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律：2P+O2 P2O5D．过氧化氢制取氧气：2H2O2═2H2O+O2↑6．某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物7．下列现象可用质量守恒定律解释的是（）A．10g水受热变成了10g水蒸汽B．50mL水中加入50mL酒精，总体积100mLC．5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100gD．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小8．镁在耐高温的密闭容器（内含空气）中加热发生反应3Mg+N2═Mg3N2，下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是（）A．B．C．D．9．下列关于化学反应X=Y+2Z，叙述错误的是（）A．Y一定是单质B．反应中X，Y，Z三种物质的粒子个数比为1：1：2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为D．若agX完全反应生成bgY，则生成Z的质量为（a﹣b）g10．镁条在空气中表面会形成灰黑色的薄膜，成分Mg2（OH）2CO3，该物质通过化合反应生成．则反应物不可能是（）A．H2O B．CO2C．N2D．O211．对下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，有大量白烟生成B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体12．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表A．该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16：13B．该反应是分解反应C．“待测”质量一定为4gD．乙在该反应中一定是催化剂二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共16分）13．用适当的化学用语填空：（1）2个氧分子：（2）氦气：（3）氧化亚铁中铁元素的化合价：．14．天然存在的最硬的物质是（填名称），它与石墨物理性质不同的原因是．15．如图所示中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．请你回答：（1）钙元素的质子数为；（2）D中的X= ；（3）C的粒子符号是．16．在化学反应3A+B=2C+D中，若20gA和18gB恰好完全反应，生成14gD，则生成C的质量为；如果D的相对分子质量为28，则C的相对分子质量为；如果10gA 与足量的B充分反应，则生成D的质量为．17．明矾可用于净水是因为明矾溶于水生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质；新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2X═2NaCl+2ClO2，则X的化学式为；除去硬水中较多的Ca2+和（填离子符号）就可以得到软水．18．如图是治理汽车尾气反应的微观过程．图中单质是（填名称）；化学方程式为．三、简答题（本题共3个小题，共9分）19．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本反应类型．（1）铁丝的燃烧（2）电解水．20．配平下列化学方程式Fe2O3+ C Fe+ CO2↑C3H8+ O2CO2+ H2OCu2（OH）2CO3CuO+ H2O+ CO2↑21．反应4P+5O22P2O5中，该反应粒子的个数比．宏观方面的正确读法．四、综合应用题（本题共2个小题，共13分）22．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，回答下列问题．（1）写出编号所指仪器的名称：②；④（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是．（3）以上装置图中共有两处明显的错误，应如何改正写在横线上：①；②．上述装置改进正确后，请继续回答下列问题．小雨在实验室中若用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是，且在试管口应在放，此反应化学方程式是．23．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物，其总质量为28.8g．进行四次加热（杂质不参加反）完全反应后生成氧气的质量为g（2）求参加反应的氯酸钾的质量．2015-2016学年吉林省长春市九年级（上）第二次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共12个小题，每小题1分，共12分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．胆矾研碎 B．棉线织布 C．氢气燃烧 D．干冰升华【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．【解答】解：A、胆矾研碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、棉线织布的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、氢气燃烧生成了水，属于化学变化．D、干冰升华的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列图示实验操作中，正确的是（）A．加入大理石B．称量固体C．熄灭酒精灯D．过滤【考点】固体药品的取用；称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据向试管中装块状固体药品的方法进行分析判断．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则．【解答】解：A、向试管中装块状固体药品时，先将试管横放，用镊子把块状固体放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，图中所示操作错误．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，图中所示操作正确．D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．每年中招体育加试期间同学爱喝含有牛磺酸（C2H7NO3S）饮料以缓解肌肉和神经疲劳，下列关于牛磺酸的说法正确的（）A．牛磺酸中共有5种元素B．化合物中O、S元素的质量比为3：1C．牛磺酸分子中含有7个氢原子D．牛磺酸中含有臭氧（O3）分子【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、根据牛磺酸化学式的含义进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据牛磺酸的微观构成进行分析判断．D、根据牛磺酸的微观构成进行分析判断．【解答】解：A、牛磺酸是由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素、硫元素五种元素组成的，故选项说法正确．B、化合物中O、S元素的质量比为（16×3）：32=3：2，故选项说法错误．C、1个牛磺酸分子中含有7个氢原子，故选项说法错误．D、牛磺酸是由牛磺酸分子构成的，不含臭氧（O3）分子，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．4．下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A．二氧化硫 B．氮气 C．二氧化氮 D．PM2.5【考点】空气的污染及其危害．【专题】生产、生活、环保类简答题；空气与水．【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主要内容包括：空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．【解答】解：A、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容；B、氮气不属于空气质量检测的内容；C、二氧化氮会污染空气，属于空气质量检测的内容；D、PM2.5属于空气污染物，属于空气质量检测的内容；故选B．【点评】本题主要是考查空气质量报告的内容，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中．5．下列对应的化学方程式书写完全正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O22Fe2O3B．硫在氧气中燃烧：S+O2SO2C．在密闭容器中燃烧红磷验证质量守恒定律：2P+O2P2O5D．过氧化氢制取氧气：2H2O2═2H2O+O2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．B、该化学方程式书写完全正确．C、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式应为：4P+5O22P2O5．D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．故选：B．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．6．某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（）A．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B．图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物【考点】微粒观点及模型图的应用；从组成上识别氧化物；单质和化合物的判别；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型．【分析】从模拟反应示意图看出，氧化汞分子在加热的条件下变成了汞原子和氧分子，汞原子直接构成金属汞，氧分子构成氧气；根据物质分类的原则，氧化物由两种元素组成，其中一种是氧元；单质是同种元素组成的纯净物．【解答】解：A、图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的，错误，汞是由汞原子直接构成的．B、图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物，错误，丙表示的氧气属于单质．C、该反应前后分子种类、原子种类均没有改变，错误，分子种类发生了改变．D、图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物，正确，甲属于化合物，乙、丙属于单质．故选D．【点评】同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；化学变化中，分子可以再分，原子重新组合成新的分子，反应前后原子的种类和数目不变．7．下列现象可用质量守恒定律解释的是（）A．10g水受热变成了10g水蒸汽B．50mL水中加入50mL酒精，总体积100mLC．5g蔗糖溶于95g水中，总质量为100gD．纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬质量比纸的质量小【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和．质量守恒定律应用于化学变化，没有发生化学反应，不能用质量守恒定律解释．【解答】解：A、水变成水蒸气没有发生化学变化，为物理变化，故不能用质量守恒定律来解释，故错误；B、50mL水加入50mL酒精，由于分子间有间隔，总体积约为100 mL．没有发生化学变化，故不能用质量守恒定律来解释，故错误；C、5g蔗糖溶解在95g水中，成为100g蔗糖溶液的过程中没有新物质生成，属于物理变化，不能用质量守恒定律解释，故错误；D、纸燃烧生成了二氧化碳和水蒸气，进入空气中，留下灰烬比纸的质量少，纸燃烧是化学变化，能用质量守恒定律来解释，故正确；故选：D．【点评】解答本题要求掌握质量守恒定律的内容及其应用范围，掌握化学变化与物理变化的判别方法．8．镁在耐高温的密闭容器（内含空气）中加热发生反应3Mg+N2═Mg3N2，下列图中能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是（）A．B．C．D．【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的质量不变．【解答】解：根据质量守恒定律，参加反应的物质的质量总和与反应生成各物质的质量总和相等，可判断镁带在耐高温的容器中密封（内含空气）加热时，反应前后密闭容器的质量不变．故选D．【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律并能灵活运用是解答本题的关键；解题时注意在密封的容器内进行反应，整个容器内的质量总和在变化前后相等．9．下列关于化学反应X=Y+2Z，叙述错误的是（）A．Y一定是单质B．反应中X，Y，Z三种物质的粒子个数比为1：1：2C．若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量为D．若agX完全反应生成bgY，则生成Z的质量为（a﹣b）g【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、该反应属于分解反应，据此进行分析判断．B、根据在化学反应中各物质的粒子个数比是化学计量数之比进行分析判断．C、由质量守恒定律，反应前后物质的质量之和不变，进行分析判断．D、根据质量守恒定律，参加反应的X的质量等于生成的Y和Z的质量之和，进行分析判断．【解答】解：A、该反应属于分解反应，Y是生成物，可能是单质，也可能是化合物，故选项说法错误．B、在化学反应中各物质的粒子个数比是化学计量数之比，此反应中X、Y、Z三种物质的粒子数目比为1：1：2，故此选项说法正确．C、由质量守恒定律可知，反应前后物质的质量之和不变，若X和Y的相对分子质量分别为M和N，则Z的相对分子质量应为，故此选项说法正确．D、由质量守恒定律，参加反应的X的质量等于生成的Y和Z的质量之和，则若agX完全反应生成bgZ，则同时则生成Z的质量为（a﹣b）g，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握质量守恒定律、化学方程式的含义并能灵活运用是正确解答本题的关键．10．镁条在空气中表面会形成灰黑色的薄膜，成分Mg2（OH）2CO3，该物质通过化合反应生成．则反应物不可能是（）A．H2O B．CO2C．N2D．O2【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据反应前后元素的种类不变进行分析．【解答】解：根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，成分Mg2（OH）2CO3中不存在氮元素，则反应物不可能是N2．故选C．【点评】知道反应前后元素的种类不变是解题关键．11．对下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，有大量白烟生成B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红色固体C．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、红磷在空气中燃烧，发出黄白色火焰，产生大量的白烟，故选项说法错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误．C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确．D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．12．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下存在某个反应，测得反应前后各物质的质量如下表A．该反应中甲、丙、丁的质量比为1：16：13B．该反应是分解反应C．“待测”质量一定为4gD．乙在该反应中一定是催化剂【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】该题是一道图表数据结合题，首先根据质量守恒定律求出图表中甲待测出的数据，然后根据甲、乙、丙、丁四种物质反应前后质量的变化，确定反应物和生成物分别是谁，以及化学反应中各物质间的质量关系．【解答】解：A、根据各物质反应前后质量的变化可知甲为反应物，丙、丁为生成物．故该反应为：甲、丙、丁的质量比为18g：12g：6g=3：2：1，所以不正确．B、由于乙的质量反应前后不变，所以该反应的反应物为甲，生成物为丙和丁，故该反应为分解反应，所以正确．C、乙的质量反应前后不变，但由于反应前乙的质量未知，故待测质量不一定为4g，所以不正确．D、该反应参加的甲的质量为18g，生成的为丙的质量为12g、丁的质量为6g，故乙的质量反应前后不变，故可能是催化剂，也可能没有参加，所以不正确．故选：B．【点评】本题主要考查了学生根据图表数据分析问题的能力，要学会去伪存真，挖掘出有效数据，然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解．二、填空题（本题共6个小题，每空1分，共16分）13．用适当的化学用语填空：（1）2个氧分子：2O2（2）氦气：He（3）氧化亚铁中铁元素的化合价：O ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（2）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式．（3）化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．【解答】解：（1）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氧分子可表示为：2O2．（2）氦气属于稀有气体单质，直接用元素符号表示其化学式，其化学式为He．（3）氧化亚铁中氧元素显﹣2价，铁元素的化合价为+2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化亚铁中铁元素的化合价可表示为： O．故答案为：（1）2O2；（2）He；（3）O．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（分子符号、化学式、化合价等）的书写方法是正确解答此类题的关键．14．天然存在的最硬的物质是金刚石（填名称），它与石墨物理性质不同的原因是碳原子排列方式不同．【考点】碳单质的物理性质及用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据已有的金刚石和石墨的性质差异进行分析解答即可．【解答】解：天然存在最硬的物质是金刚石，与石墨具有不同的物理性质是因为二者的碳原子排列方式不同，故填：金刚石，碳原子排列方式不同．【点评】本题考查的是碳单质的物理性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．15．如图所示中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．请你回答：（1）钙元素的质子数为20 ；（2）D中的X= 8 ；（3）C的粒子符号是Cl﹣．【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析解答即可．（2）根据原子中核电荷数=核内质子数，进行分析解答．（3）根据微粒符号的写法来分析．【解答】解：（1）根据钙元素周期表中的一格中获取的信息，左上角的数字为20，表示原子序数为20；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子质子数为20．故填：20；（2）原子中核电荷数=核内质子数，18=2+8+X，X=8．故填：8；（3）C微粒核内有17个质子，核外有18个电子，是氯离子，故填：Cl﹣．【点评】本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息、明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、决定元素化学性质的因素等是即可正确决定本题．16．在化学反应3A+B=2C+D中，若20gA和18gB恰好完全反应，生成14gD，则生成C的质量为24g ；如果D的相对分子质量为28，则C的相对分子质量为28 ；如果10gA与足量的B充分反应，则生成D的质量为7g ．【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】由质量守恒定律，在化学反应3A+B=2C+D中，已知20gA和18B恰好完全反应生成14gD，计算出生成C的质量；由且D的相对分子质量为28，列式计算出C的相对分子质量即可；根据质量守恒定律，计算生成D的质量．【解答】解：在反应3A+B=2C+D中，已知20gA和18gB恰好完全反应生成14gD，同时生成C的质量为20g+18g﹣14g=24g；设C的相对分子质量为x．3A+B=2C+D2x 2824g 14g则，解得x=28．在反应3A+B=2C+D中，设生成D的质量为y．3A+B=2C+D20g 14g10g y则，解得y=7g．故答案为：24g、28、7g．【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，掌握化学方程式的有关计算、质量守恒定律即可正确解答本题．17．明矾可用于净水是因为明矾溶于水生成胶状物可吸附悬浮于水中的杂质；新型自来水消毒剂ClO2可由如下的反应制取：Cl2+2X═2NaCl+2ClO2，则X的化学式为NaClO2；除去硬水中较多的Ca2+和Mg2+（填离子符号）就可以得到软水．【考点】质量守恒定律及其应用；化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据水的净化知识分析明矾的作用；依据化学反应前后原子的个数和种类不变判断X的化学式；硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水；而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，据此分析解答．【解答】解：在反应的Cl2+2X═2NaCl+2ClO2的右边有钠、氯、氧的原子的个数分别是2、4、4，在左边有氯原子的个数2，由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，X的化学是为NaClO2；由硬水和软水的组成可知，硬水中含有较多的钙、镁离子，软水中含有较少的钙、镁离子；离子的表示方法是在元素符号的右上方标上所带的电荷和电性，钙离子可表示为：Mg2+；故答案为：吸附； NaClO2；Mg2+．【点评】本题考查知识比较简单，了解相关知识即可正确解答；化学式的判断以及化学用语的书写是中考的重要考查点．18．如图是治理汽车尾气反应的微观过程．图中单质是氮气（填名称）；化学方程式为2CO+2NO N2+2CO2．【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学反应模拟图型．【分析】通过对汽车尾气处理过程中发生的某个反应的微观示意图的分析可得知：反应中反应物是NO分子和CO分子，生成物是N2分子和CO2分子，根据质量守恒定律完成化学方程式，据此分析解答即可．【解答】解：由图中信息可知，汽车尾气主要为NO和CO，反应的微观示意图表示两个NO分子与两个CO分子反应，通过C、N、O原子的重新结合，形成了一个N2分子和两个CO2分子；故反应的化学方程式为：2NO+2CO N2+2CO2．单质是由同种元素组成的纯净物，所以氮气是该反应中的单质．故答案为：氮气；2NO+2CO N2+2CO2．【点评】在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合成新的分子或物质，要学会识别微观粒子的模型，能用化学式表示出模型代表的物质．三、简答题（本题共3个小题，共9分）19．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本反应类型．（1）铁丝的燃烧3Fe+2O2Fe3O4。

长春市南关区九年级化学二模考试试卷(5月)

长春市南关区九年级化学二模考试试卷（5月）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共30分)1. （2分）(2018·宝坻模拟) 国外医学界研究表明，如果人体不缺乏微量元素而随意过量补充，不仅对健康无益，反而有害。

下列元素属于人体中微量元素的是（）A . CB . NC . FeD . Ca2. （2分）(2017·泰州模拟) 下列物质的用途主要由化学性质决定的是（）A . 液氧用作火箭助燃剂B . 金属钨用于做灯丝C . 金刚石用于切割玻璃D . 铜用于制作电线3. （2分） (2019九下·宿城月考) 婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍。

它是由丙烯酸（C3H4O2）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。

下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（）A . 它属于氧化物B . 其中氧元素与氢元素的质量比为9∶1C . 其中碳元素的质量分数为50%D . 一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成4. （2分） (2015九上·湖南期中) 人体吸入的O2有2%转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”．我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧，Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合价是（）A . +2B . +4C . +6D . ﹣25. （2分）(2017·新化模拟) 下列化肥属于含磷复合肥料的是（）A . Ca（H2PO4）2B . KNO3C . （NH4）2HPO4D . NH4NO36. （2分）(2017·都匀模拟) 下列离子在水溶液中无色且能大量共存的一组是（）A . Ca2+ ， K+ ， Cl﹣， NOB . Na+ ， Cu2+ ， NO ，SOC . Fe3+ ， Na+ ， OH﹣，D . K+ ， H+ ， SO ，7. （2分）(2018·重庆模拟) 在化学变化中，下列说法正确的是（）①原子不能被创造也不能被消灭②原子核不能被创造但能被消灭③分子既可以被创造也可以被消灭④电子不能被创造但能被消灭A . ②④B . ①④C . ①③D . ②③8. （2分） (2016九上·仁寿期中) 同学们喜欢的油炸食品中，含有一种叫丙烯醛（化学式C3H4O）的有毒物质．下列有关丙烯醛的说法正确的是（）A . 它是由碳、氢、氧原子构成的B . 它的一个分子中含有两个氢分子C . 它的相对分子质量为56D . 丙烯醛中碳、氢、氧元素的质量比为3：4：19. （2分）(2017·洪泽模拟) 黄铜渣中约含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%，其余为杂质。

长春市南关区中考化学模拟试卷(二)

长春市南关区中考化学模拟试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共10题；共20分)1. （2分） (2015九上·谷城月考) 下列过程属于化学变化的是（）A . 冰雪消融B . 钢铁生锈C . 玻璃破碎D . 灯丝发光2. （2分） (2018九上·武安期末) 砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如图。

下列有关镓的说法错误的是（）A . 相对原子质量为69.72gB . 元素符号是GaC . 属于金属元素D . 原子的核电荷数是313. （2分）下列说法中错误的是（）A . 用燃着的木条区分二氧化碳和氮气B . 用燃烧的方法区别棉纤维和羊毛纤维C . 用肥皂水区分硬水和软水D . 用紫色石蕊溶液区分稀盐酸和氢氧化钠溶液4. （2分）(2017·武汉模拟) 将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，瓶内气体（）A . 分子体积变小B . 分子质量变小C . 分子数目减少D . 分子间隔变小5. （2分） 2015年12月12日联合国气候变化大会经过两周谈判，最终达到一项具有里程碑意义的《巴黎协定》它是史上第一份全体缔约方通过的具有法律约束的全球减排协议．下列做法不利于应对全球气候变化的是（）A . 开发研制氢能源，光伏电池等新能源B . 大力开发化石能源，以弥补能源不足C . 大量植树造林，禁止乱砍滥伐D . 生活、生产中尽量使用节能技术和产品6. （2分）(2016·余干模拟) 消防员在扑灭用电设备发生的火灾，来不及切断电源时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”，灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上，据此推测四氯化碳不可能具有的性质是（）A . 容易燃烧B . 容易气化C . 密度比空气大D . 不导电7. （2分）(2016·余干模拟) 伦敦奥运会闭幕式时，主火炬熄火过程采用等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭．这一熄火过程所依据的灭火原理是（）A . 隔绝氧气B . 降低可燃物的着火点C . 撤离可燃物D . 降低可燃物的温度8. （2分）(2016·余干模拟) 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A . Fe3+、Cl﹣、SO42﹣B . Na+、K+、NO3﹣C . H+、Cl﹣、HCO3﹣D . Ca2+、OH﹣、CO32﹣9. （2分） 2015年3月21日，加注“地沟油”调和而成的生物燃油首次载客试飞成功．一方面生物航油低碳环保，能够大幅减少温室气体，另一方面还有可能进一步改变餐饮废油的扭曲走向．下列说法不正确的是（）A . 本次载客飞行使用的生物燃油属于混合物B . 生物燃油的使用符合低碳的环保理念C . 生物燃油的出现标志着我们今后在餐桌上不可能再受地沟油的侵害D . 生物燃油开发利用，可以缓解目前过度依赖化石燃料的现状10. （2分）(2016·余干模拟) 下列图象与对应的表述不相符的是（）A . 向盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液B . 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入足量硝酸钾固体C . 加热一定量的高锰酸钾制氧气D . 氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气二、选择填充题 (共5题；共24分)11. （3分）(2011·来宾) ①氯化铵、②磷矿粉、③硝酸钾都是常用的化学肥料，其中________（填序号，下同）属于复合肥，________不能与熟石灰混合施用和存放，植物的抗寒、抗旱能力下降应该施用________．12. （4分）(2016·南市模拟) 化学与我们的生活息息相关，按要求从氧气、硫酸钡、硫酸、甲烷、氢氧化铜、氯化镁中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．能供给呼吸的气体1；最简单的有机物2；一种不溶于水的碱3；一种能溶于水的盐4 ．13. （2分） (2016九上·濮阳期中) 分子和原子的根本区别是________；联系是________14. （9分）请根据下列装置图回答问题：（1）写出图中仪器①的名称________ ．（2）A中制取气体的化学方程式为________ ； A装置还可用于实验室制取另一种气体，其化学方程式为________ ；所制得的两种气体都可以用________ 法收集．（3）B中，将二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有________性质，这一性质在实际生活中的应用为________ ．（4）若将制得的二氧化碳气体通入C中，实验现象是________ ，说明________ ．（5）小明将某气体通入D中，他可能探究的问题是________ ．15. （6分） (2019九上·罗甸月考) 写出下列物质的符号：（1）氮气：________：（2）五氧化二磷：________：（3）四氧化三铁：________；（4）能供给呼吸的气体：________；（5）二氧化硫：________：（6）光合作用所需的气体：________。

长春市南关区九年级下学期化学第二次月考试卷

长春市南关区九年级下学期化学第二次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分）(2019·平凉) 丝绸之路将我国古代的方面与技术传送到了国外。

下列我国古代生产工艺中没有发生化学变化的是（）A . 烧制瓷器B . 湿法炼铜C . 高梁酿酒D . 纺纱织布2. （2分） (2016九下·邵阳开学考) 向NaOH溶液中不断滴加盐酸溶液，溶液的pH随所加盐酸溶液体积而变化的图象是（）A .B .C .D .3. （2分）盛放下列药品的试剂瓶，如果忘了盖瓶塞一段时间，药品不会发生变质，质量也不会发生改变的是（）A . 氧化钙B . 碳酸钙C . 酒精D . 浓盐酸4. （2分）下列反应原理用化学方程式表示正确的是（）A . 镁带燃烧Mg+O2↑MgO2B . 除去CO2中的CO CO+O2CO2C . 用稀盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2OD . 用燃烧的方法测定空气中氧气的含量 3Fe+2O2Fe3O45. （2分） (2016九上·广州月考) 下列关于溶液的说法中错误的是（）A . 饱和溶液析出晶体后，其溶质的质量分数可能不变B . 在溶液里进行的化学反应，通常比较快C . 同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大D . 不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数可能不变6. （2分）图3中甲、乙、丙、丁表示相邻两物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化，其中可能符合图4所示变化关系的是（）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁7. （2分） (2016八下·邵阳期中) 实验室配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液的操作步骤有：计算、称量、量取、溶解．该实验过程中不需要用到的仪器是（）A . 玻璃棒B . 烧杯C . 漏斗D . 量筒8. （2分）(2018·安丘模拟) 下列说法错误的是（）A . 共享单车为人们绿色出行提供了便利B . 常用“加铁酱油”有助于预防缺铁性贫血C . 制作插座的塑料具有热固性D . 钛合金因抗腐蚀性强，被应用于“蛟龙号”潜水器上。

吉林省长春市南关区东北师大附中中考化学二模试卷

吉林省长春市南关区东北师大附中中考化学二模试卷一、选择题（共10小题，每小题1分，满分10分）1．（1分）绿色植物发生光合作用时，要消耗空气中的（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳2．（1分）下列物质中，由分子构成的是（）A．金刚石B．氯化钠C．氨气D．硫酸铜3．（1分）下列现象中，只发生物理变化的是（）A．钢铁生锈B．酒精挥发C．纸张燃烧D．粮食酿酒4．（1分）下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A．试管B．烧杯C．烧瓶D．量筒5．（1分）下列关于二氧化碳（CO2）的说法中正确的是（）A．含有氧分子B．其中C的化合价为+2价C．属于氧化物D．CO2的相对分子质量为566．（1分）下列有关环境、资源和能源的说法中，错误的是（）A．生活污水应集中处理达标后排放B．煤、石油、天然气都是不可再生能源C．回收废旧金属制品可节省资源D．大量排放二氧化碳气体容易引发酸雨7．（1分）下列有关物质的说法中，正确的是（）A．天然气的主要成分是C2H5OHB．硝酸铵（NH4NO3）可用作氮肥C．一氧化碳可使澄清的石灰水变浑D．浓硫酸有挥发性需要密封保存8．（1分）下列有关物质比较的说法中，正确的是（）A．Al、Au都耐腐蚀：它们都是不活泼金属B．铜、食盐水都能导电：它们都属于金属单质C．H2O、H2O2的化学性质不同：它们的分子结构不同D．O2、CO2都可用向上排空气法收集：它们的密度都比空气小9．（1分）下列有关实验操作的分析中，正确的是（）A．取用稀硫酸：取出一部分稀硫酸后，导致浓度降低B．配制氯化钠溶液：量取水时仰视读数，导致浓度偏大C．测定空气中氧气含量：未冷却至室温即打开弹簧夹，导致进水偏多D．加热高锰酸钾制取并排水收集氧气：即将结束时先熄灭酒精灯，导致试管炸裂10．（1分）下列实验设计中，合理的是（）A．制备Cu（OH）2：将CuO粉末和NaOH溶液混合后过滤B．除去N2中混有的CO：将混合气体通过灼热的CuO粉末C．鉴别NH4NO3固体和NaOH固体：分别向试剂瓶中加入适量水D．分离KNO3和CaCO3粉末：将固体混合物加入适量水溶解后过滤、蒸发二、解答题（共12小题，满分40分）11．（2分）用数字与化学用语组合回答下列问题．（1）2个氮原子；（2）3个铵根离子．12．（3分）请回答下列与水有关的问题．（1）在水的净化过程中，常利用的吸附性除去异味和有色物质；（2）日常生活中，用肥皂水来区分硬水和软水时，产生泡沫多的为水；（3）通电分解水时，用燃着的木条与电源负极相连的玻璃管中产生的气体接触时观察到的现象是．13．（3分）在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图：（1）A物质的化学式是；（2）B物质中元素的化合价为；（3）该反应属于基本反应类型中的．14．（3分）回答下列与含碳物质有关的问题．（1）天然存在的硬度最大的物质名称是；（2）在CO和CO2中，可用于灭火的是；（3）Na2CO3、NaHCO3、CaCO3等跟稀盐酸反应都能生成气体．15．（3分）分析表中KNO3、NaCl两种固体的溶解度，回答下列问题：温度/℃0102030405060溶NaCl35.735.836.0 36.336.6 37.037.3KNO313.320.9 31.645.8 63.985.5 110（1）这两种物质中，溶解度受温度变化影响较大的是；（2）将40gKNO3和40gNaCl分别放入100g50℃的水中，充分搅拌．①能形成饱和溶液的物质是；②当降温到20℃时，析出晶体较多的是．16．（3分）根据绘出的元素周期表中部分原子结构示意图，回答下列问题．（1）表中属于非金属元素的是；（2）在化学反应中，Li、Na、Be、Mg、Al原子都容易失去电子的原因是它们的最外层都少于个电子；（3）氧原子的结构示意图为，推测氧元素在元素周期表中应排在第周期．17．（4分）结合氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质，回答下列有关问题．（1）它们的溶液都能使酚酞溶液变成色．（2）从微观构成的角度看，都含有因而具有相似的化学性质．（3）鉴别氧气、二氧化碳气体时，可选用这两种碱中的；（4）在实验室里，可用适量的氢氧化钙溶液跟碳酸钠反应制取少量的氢氧化钠，有关反应可用化学方程式表示为．18．（3分）综合如下实验回答有关问题．（1）通过实验A，可以说明可燃物燃烧的条件之一是；（2）对比观察实验B，一段时间后，试管里的铁钉锈蚀；（3）实验C的目的是．19．（4分）工业上用软锰矿（主要成分是MnO2）制备高锰酸钾的主要流程如下：（1）反应a可用化学方程式表示为；（2）操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是；（3）检验最后所得KOH中是否含有K2CO3的实验操作是；（4）上述流程中可以循环使用的物质是MnO2和．20．（5分）以下是在实验室里制取气体时常用的部分仪器．（1）在实验室里，利用化学反应2KClO32KCl+3O2↑来制取氧气．①除选用如图中的部分仪器外，还必须补充的一种仪器是．②将18gKClO3跟5g二氧化锰混合加热一段时间后，称得剩余固体的质量为18.2g，反应中生成氧气的质量为g．（2）在实验室里，用大理石跟稀盐酸反应制取二氧化碳，并用排水法收集．①组装完整的装置，需要选用如图中的A、C、G、H、L、N、O和；②实验中将大理石放入仪器A的具体操作是；③若用73g10%的稀盐酸与足量的大理石充分反应，能产生CO2g．21．（4分）请回答下列与金属有关的问题．（1）将铜片与黄铜片相互刻画，在片表面会留下痕迹；（2）炼铁核心反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中，发生了还原反应；（3）在Cu、Al、Au三种金属中，常温下只能与稀硫酸发生置换反应的是；（4）向AgNO3、Cu（NO3）2和Mg（NO3）2的混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是．22．（3分）某同学通过以下实验验证稀硫酸的部分化学性质：实验一：Na2CO3+H2SO4实验二。

2015年中考第二次模拟考试化学试题答案及评分建议

2015年中考第二次模拟考试化学试题参考答案及评分建议一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。

每小题只有一个选项符合题意）二、（本题包括4小题，共36分） 13．（6分）（每空1分）⑴NaHCO 3 ⑵C ⑶SO 2 ⑷Ca(OH) 2 ⑸CH 3COOH H 2O 14．（6分）（每空1分）⑴CaO 熟石灰 Fe 3O 4 ⑵Fe 2+⑶Fe+H 2SO 4=FeSO 4+H 2↑（合理即可） CaO + H 2O == Ca(OH) 2 15．（12分）（每空1分）【学生板演】该反应的化学方程式2NaOH+H 2SO 4═Na 2SO 4+H 2O 【假设猜想】NaOH 猜想四。

【实验探究】（1）NaOH【评价反思】（1）PH 试纸直接插入待测液中，会将整个试剂污染，在白瓷板或玻璃片上放一小片pH 试纸，将被测液滴到试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。

（2）向待测液中滴加BaCl 2溶液，滴加BaCl 2溶液产生白色沉淀无法确定溶液中含有H 2SO 4，因为溶液中存在Na 2SO 4。

（3）紫色石蕊，紫色石蕊变成红色（合理即可）。

（4）有道理即可。

16．（12分）（每空1分，(2) ③2分）(1) b （1分）(2)①CaCO 3 +2HCl == CaCl 2 + CO 2↑ + H 2O (1分) ②浓盐酸易挥发，使CO 2中混有HC1，不能生成CaCO 3沉淀。

（1分）③g f e d h （2分）(3)①锌（或Zn ）（1分） ZnSO 4 + Ba(NO 3)2 === BaSO 4↓ + Zn(NO 3)2 （1分） ②蒸发时用玻璃棒不断搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅（1分） ③H 2 SO 4（1分）（合理即可） (4)（合理即可）（1分） (5)解：设理论上最多可生产铜的质量为x 。

因为：Fe + H 2SO 4 == FeSO 4 + H 2↑ 和H 2 + CuO===Cu + H 2O可得关系式：H 2SO 4 ～ H 2 ～ Cu （1分） 98 64 4.9 t × 20% x98 4.9t 20%64x⨯= （1分） △△4.9t 20%640.6498x ⨯⨯==t （1分）答：理论上最多可生产铜的质量为0.64 t 。

吉林省长市九年级化学下学期质检试题(二)(含解析) 新

2015-2016学年吉林省长春市九年级（下）质检化学试卷（二）一、单项选择题1．下列物质中，属于氧化物的是（）A．NaCl B．Ca（OH）2C．H2O D．O22．下列关于甲烷（CH4）说法正确的是（）A．甲烷是一种有机物B．甲烷是由碳和氢气组成的C．甲烷是由一个碳原子和四个氢原子构成的D．甲烷在氧气中燃烧只生成二氧化碳3．下列有关空气成分的说法中，正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化D．二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物4．下列关于O2的说法中，正确的是（）A．分离液态空气制取O2发生了分解反应B．可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2C．用过氧化氢溶液制O2，必须用MnO2作催化剂D．铁丝在O2里燃烧，能看到火星四射，生成黑色固体5．下列实验方案设计，合理的是（）A．区别碳酸钙和氯化钙粉末：取样，分别放入适量水中B．制取氢氧化钠：将适量氢氧化钙和氯化钠混合后过滤C．检验硫酸锌溶液中是否有硫酸：取样，加入氯化钡溶液D．除去氯化钙溶液中混有的盐酸：取样，加过量的碳酸钙，过滤6．下列物质用途和性质的对应关系中，正确的是（）A B C D物质石墨氧化钙盐酸氢氧化钠用途润滑剂补钙剂除铁锈检验CO2性质良好导电性能与盐酸反应能与金属氧化物反应与CO2反应A．A B．B C．C D．D7．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）A．离子都带有电荷，所以带有电荷的粒子一定是离子B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液C．单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D．复分解反应中有沉淀或气体或水生成，所以生成其一的反应一定是复分解反应8．下列化学实验基本操作中正确的是（）A．塞紧橡皮塞B．称取一定质量的氢氧化钠固体C．稀释浓硫酸D．测定溶液的pH9．如右图实验，放置1﹣2周时间后，装置中能出现的现象是（）A．铁丝不变化B．试管中的液面不变化C．铁丝逐渐消失 D．试管中的液面上升10．有甲、乙、丙、丁4种物质，它们可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl．将甲的溶液与丁的溶液混合时产生无色气体，将甲的溶液与丙的溶液混合时无明显现象，则乙可能是（）A．Na2CO3B．AgNO3C．BaCl2D．HCl二、填空题11．请运用“守恒”的思想回答下列问题．（1）要配制18%的稀盐酸200g，需要36%的浓盐酸的质量为g；（2）将30g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体的质量为26.4g，则生成氧气的质量为g．12．请根据常见金属的活动性顺序回答：（1）在Sn、Zn、Pt三种金属中，活动性最强的是；（2）在镁、铜、锌三种金属中，不能与稀硫酸发生置换反应的是；（3）要验证铜和银的活动性，如果选用了铜，还需选用的一种盐溶液是；（4）要验证Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，如果选择了Al片、CuSO4溶液，还应选择的一种物质是．13．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题．（1）从操作角度：三种可燃物都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中；硫燃烧实验即将结束时，可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭，其原理是；铁丝燃烧时，需在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是；（2）从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出火焰；在氧气中，燃烧得更旺，发出火焰，碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中燃烧的现象与空气中现象不同的原因是；（3）从反应角度：三个反应有多个共同点，都属于化合反应，，都放热；但也有不同之处，如；（4）从装置角度：燃烧实验时，氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同．铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是；铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，其原因是，由此推测，SO2具有的物理性质之一是；硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用法收集．14．某同学欲用①NaOH溶液、②Na2SO4溶液、③Na2CO3粉末、④铁钉、⑤Ba（OH）2溶液分别与稀H2SO4混合来验证复分解反应发生的条件．（如图）（1）从物质类别和构成的角度分析，铁钉、与稀H2SO4混合的实验没有必要做；（2）上述物质中能与稀硫酸发生复分解反应，但是没有明显现象；为证明两者能够反应，你的做法是；（3）Na2CO3粉末与稀H2SO4反应的现象是，有关反应的化学方程式为；（4）Ba（OH）2溶液和稀H2SO4能发生反应，是因为离子和离子结合生成了沉淀；（5）依据常见酸、碱、盐的溶解性表（室温），能与稀H2SO4发生中和反应，同时生成水和沉淀的物质是．15．通常粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质．（1）粗盐提纯：同学们分别称取5.0g粗盐，按照以下操作流程进行实验：除去其中难溶性杂质和可溶性杂质，从而获得精盐．①操作I的名称为；②加入NaOH溶液是为了除去粗盐中的；③加入Na2CO3时，发生反应的化学方程式是；④操作II后获得的溶液还需加入的过量试剂X是；⑤蒸发时玻璃棒的作用是，当出现较多量固体时停止加热，利用余热将剩余的少量水分蒸发，得到纯净的NaCl，并回收；⑥某同学所得精盐比其他同学明显要少，原因可能是．A．溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中，立即过滤B．蒸发时有一些液体、固体溅出C．提纯后所得精盐尚未完全干燥（2）配制溶液：利用提纯后的氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的NaCl溶液，按如下步骤进行操作：[计算]→[称量、量取]→[溶解]→[装瓶]①计算：需NaCl g，水mL；②称量：用称量氯化钠的质量，用量筒量取水的体积；③溶解：NaCl溶解过程用到玻璃棒搅拌的目的是；（3）用已配制好的质量分数为6%的NaCl溶液，配制质量分数为3%的氯化钠溶液．①计算：配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液所需质量分数为6%的NaCl溶液和水的量分别为：6%的NaCl溶液g（体积约24mL）、水约mL；②称量、量取：用量筒量取水的体积时俯视读数，所配溶液溶质质量分数 3%（填“大于”、“小于”或“等于”）；③混匀：将量取的氯化钠溶液和水倒入烧杯中，用搅拌；④装瓶并贴标签：请填写如图标签；2015-2016学年吉林省长春市九年级（下）质检化学试卷（二）参考答案与试题解析一、单项选择题1．下列物质中，属于氧化物的是（）A．NaCl B．Ca（OH）2C．H2O D．O2【考点】从组成上识别氧化物．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查氧化物的识别，根据氧化物的概念可知氧化物只有两种元素，且必须有氧元素．【解答】解：A中由两种元素组成，但没有氧元素，不属于氧化物，故A错误．B中有三种元素，也含氧元素，但不属于氧化物，属于碱，故B错误．．C中有两种元素，其一为氧元素，属于氧化物，故C正确D中由一种元素组成，属于单质，故D错误．故选C．【点评】本题较简单，主要从概念上来抓住判断的关键点，两个关键点缺一不可，要同时具备．2．下列关于甲烷（CH4）说法正确的是（）A．甲烷是一种有机物B．甲烷是由碳和氢气组成的C．甲烷是由一个碳原子和四个氢原子构成的D．甲烷在氧气中燃烧只生成二氧化碳【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据有机物的概念来分析；B．根据物质的组成来分析；C．根据物质的结构来分析；D．根据物质的组成以及质量守恒定律来分析．【解答】解：A．甲烷是含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；B．甲烷是由碳元素和氢元素组成的，故错误；C．甲烷是由甲烷分子构成的，故错误；D．甲烷中含有碳元素与氢元素，完全燃烧生成水和二氧化碳，故错误．故选A．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．3．下列有关空气成分的说法中，正确的是（）A．氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．稀有气体在通电时发出不同颜色的光，发生了化学变化D．二氧化碳在空气中含量增多会使温室效应加剧，属于空气污染物【考点】空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的化学性质；常见气体的用途．【专题】空气与水．【分析】A、氧气属于助燃性气体；B、根据氮气的性质考虑；C、根据稀有气体通电时，将电能转化为光能考虑；D、二氧化碳不属于空气污染物．【解答】解：A、氧气属于助燃性气体，不属于可燃物，故A错；B、氮气的化学性质不活泼，常用作保护气，故B正确；C、稀有气体通电时，将电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、二氧化碳不属于空气污染物，故D错．故选B．【点评】解答本题关键是熟悉空气中各成分及其用途和性质．4．下列关于O2的说法中，正确的是（）A．分离液态空气制取O2发生了分解反应B．可用带火星的木条来检验空气中是否含有O2C．用过氧化氢溶液制O2，必须用MnO2作催化剂D．铁丝在O2里燃烧，能看到火星四射，生成黑色固体【考点】氧气的化学性质；氧气的工业制法；实验室制取氧气的反应原理；氧气的检验和验满．【专题】空气与水．【分析】A、根据分离液态空气制取O2的原理，进行分析判断．B、根据氧气的检验方法，进行分析判断．C、根据实验室制取氧气的反应原理，进行分析判断．D、根据铁丝在O2里燃烧的实验现象，进行分析判断．【解答】解：A、分离液态空气制取O2利用的是液态氮和液态氧沸点的不同，没有新物质生成，属于物理变化，故选项说法错误．B、氧气能支持燃烧，但空气中氧气含量相对较少，不能用带火星的木条来检验空气中是否含有O2，故选项说法错误．C、用过氧化氢溶液制O2，常温下就能分解，不一定用MnO2作催化剂，故选项说法错误．D、铁丝在O2里燃烧，能看到火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握氧气的化学性质、实验室制取氧气的反应原理、分离液态空气制取O2的原理等是正确解答本题的关键．5．下列实验方案设计，合理的是（）A．区别碳酸钙和氯化钙粉末：取样，分别放入适量水中B．制取氢氧化钠：将适量氢氧化钙和氯化钠混合后过滤C．检验硫酸锌溶液中是否有硫酸：取样，加入氯化钡溶液D．除去氯化钙溶液中混有的盐酸：取样，加过量的碳酸钙，过滤【考点】化学实验方案设计与评价；酸的化学性质；碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，进行分析判断．B、根据氢氧化钙和氯化钠交换成分没有沉淀、气体或水生成，进行分析判断．C、根据氯化钡能与硫酸或硫酸盐反应生成硫酸钡白色沉淀，进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、氯化钙易溶于水，碳酸钙难溶于水，取样，分别放入适量水中，能溶解的是氯化钙，不能溶解的是碳酸钙，可以鉴别，故选项实验方案设计合理．B、氢氧化钙和氯化钠交换成分没有沉淀、气体或水生成，不能发生复分解反应，故选项实验方案设计不合理．C、硫酸锌溶液、硫酸均能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀，不能检验是否存在硫酸，故选项实验方案设计不合理．D、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案设计合理．故选：AD．【点评】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．6．下列物质用途和性质的对应关系中，正确的是（）A B C D物质石墨氧化钙盐酸氢氧化钠用途润滑剂补钙剂除铁锈检验CO2性质良好导电性能与盐酸反应能与金属氧化物反应与CO2反应A．A B．B C．C D．D【考点】碱的化学性质；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；碳单质的物理性质及用途．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途．【分析】A、根据石墨具有优良的导电性，进行分析判断．B、根据氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，生成的氢氧化钙具有腐蚀性，进行分析判断．C、根据铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，进行分析判断．D、根据二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，进行分析判断．【解答】解：A、石墨具有优良的导电性，可用作电极等；用作润滑剂，是利用了其具有良好的润滑性，故选项说法错误．B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，生成的氢氧化钙具有腐蚀性，不能用作补钙剂，故选项说法错误．C、铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应，可用稀盐酸除去铁锈，利用的原理是酸能与金属氧化物反应，故选项说法正确．D、二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，但无明显变化，不能用于检验CO2，故选项说法错误．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．7．分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（）A．离子都带有电荷，所以带有电荷的粒子一定是离子B．溶液具有均一、稳定的特征，所以均一、稳定的液体一定是溶液C．单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质D．复分解反应中有沉淀或气体或水生成，所以生成其一的反应一定是复分解反应【考点】原子和离子的相互转化；溶液的概念、组成及其特点；复分解反应及其发生的条件；单质和化合物的判别．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学反应的基本类型和能量变化；溶液、浊液与溶解度；物质的分类．【分析】A、根据带电的微粒解答；B、根据溶液的概念解答；C、根据单质的概念解答；D、根据复分解反应的条件解答．【解答】解：A、带有电荷的粒子不一定是离子，比如电子，错误；B、均一、稳定的液体不一定是溶液，比如水，错误；C、单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质，正确；D、生成水的反应不一定是复分解反应，比如过氧化氢分解，错误；故选C．【点评】本题在考查概念的同时从宏观和微观上认识物质的分类，注意概念的关系．8．下列化学实验基本操作中正确的是（）A．B．称取一定质量的氢氧化钠固体C．稀释浓硫酸D．测定溶液的pH【考点】仪器的装配或连接；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据塞紧橡皮塞的方法进行分析判断．B、根据氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．D、根据pH试纸的使用方法进行分析判断．【解答】解：A、应把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口，切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破容器，图中所示操作错误．B、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．D、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液置于干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以防止污染试剂，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．9．如右图实验，放置1﹣2周时间后，装置中能出现的现象是（）A．铁丝不变化B．试管中的液面不变化C．铁丝逐渐消失 D．试管中的液面上升【考点】探究金属锈蚀的条件．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】由图知，倒扣在水中的试管内放有铁丝，结合题目文字叙述“放置1﹣2周时间后”，题目引导我们分析：铁丝在潮湿空气中所发生的变化，以及预计此变化可能出现的现象．【解答】解：A、处于潮湿空气中的铁丝，既与水接触又与氧气接触，满足了锈蚀条件，放置一段时间后会出现锈蚀，铁丝表现出现红褐色铁锈．故A错误．B、铁丝锈蚀会消耗试管内的氧气，而使管内气体减少，从而造成水进入试管，试管内液面应该上升．故B错误．C、铁丝锈蚀生成的铁锈仍为固体，所以判断“铁丝逐渐消失”也与事实不符，故C错误．D、空气中氧气被不断消耗，试管内气体减少，水在压强作用下进行试管，故D正确．故选D．【点评】本题把铁的锈蚀与空气成分验证两个探究实验巧妙结合，解答时注意两处知识的全面应用．10．有甲、乙、丙、丁4种物质，它们可能是Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl．将甲的溶液与丁的溶液混合时产生无色气体，将甲的溶液与丙的溶液混合时无明显现象，则乙可能是（）A．Na2CO3B．AgNO3C．BaCl2D．HCl【考点】物质的鉴别、推断．【专题】压轴实验题；物质的鉴定题．【分析】给定四种物质，借助彼此混合后对应的现象进行鉴别，需要综合考虑给出的物质的性质．由于甲和丁的溶液混合产生无色气体，给定物质混合产生气体只能是碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，所以甲丁为碳酸钠和盐酸，但是具体对应不清楚．而甲溶液和丙溶液混合无明显的现象，假如甲是碳酸钠，和另外两种物质都会有沉淀产生，所以可得甲为盐酸，而丙却是氯化钡．这样乙为硝酸银．【解答】解：由于甲和丁的溶液混合产生无色气体，给定物质混合产生气体只能是碳酸钠和盐酸反应生成二氧化碳，所以甲丁为碳酸钠和盐酸．而甲溶液和丙溶液混合无明显的现象，假如甲是碳酸钠，和另外两种物质都会有沉淀产生，所以可得甲为盐酸，而丙就是氯化钡．这样乙为硝酸银．故选B．【点评】熟悉常见酸碱盐的溶解性以及反应规律，掌握常见离子和物质的检验方法，这是物质推断题的基础．二、填空题11．请运用“守恒”的思想回答下列问题．（1）要配制18%的稀盐酸200g，需要36%的浓盐酸的质量为100 g；（2）将30g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体的质量为26.4g，则生成氧气的质量为9.6 g．【考点】用水稀释改变浓度的方法；质量守恒定律及其应用．【专题】溶液的组成及溶质质量分数的计算；物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律；有关溶液溶质质量分数的计算．【分析】（1）根据溶液稀释前后溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．（2）根据质量守恒定律，参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，结合题意进行分析解答．【解答】解：（1）设需要36%的浓盐酸的质量为x，根据溶液稀释前后溶质的质量不变，则200g×18%=x×36% x=100g．（2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，30g氯酸钾跟6g二氧化锰混合后充分加热，冷却后称得剩余固体的质量为26.4g，由质量守恒定律，则生成氧气的质量为30g+6g﹣26.4g=9.6g．故答案为：（1）100；（2）9.6．【点评】本题难度不大，掌握溶液稀释前后溶质的质量不变、质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键．12．请根据常见金属的活动性顺序回答：（1）在Sn、Zn、Pt三种金属中，活动性最强的是Zn ；（2）在镁、铜、锌三种金属中，不能与稀硫酸发生置换反应的是铜；（3）要验证铜和银的活动性，如果选用了铜，还需选用的一种盐溶液是硝酸银溶液；（4）要验证Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，如果选择了Al片、CuSO4溶液，还应选择的一种物质是银片．【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸发生置换反应生成氢气，位置在前的金属能把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：（1）根据金属活动性顺序可知三种金属的活动性为Zn＞Sn＞Pt，所以本题答案为：Zn；（2）在金属活动性顺序中，镁、铜、锌的活动性顺序为镁＞锌＞氢＞铜，故铜不能与稀硫酸发生置换反应，所以本题答案为：铜（或Cu）；（3）比较铜和银的活动性，可以采用金属与盐溶液反应的方法，选用了铜，则应该选择银的盐溶液，所以本题答案为：硝酸银溶液（或AgNO3溶液、硝酸银、AgNO3）．（4）验证三种金属活动性关系时，一般采取“三取中”的方法设计实验，验证Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，可采取把铜分别放出铝、银的盐溶液中或把铝、银分别放入亚铁的盐溶液中两种方案；由于本题限定用Al片、CuSO4溶液来验证三种金属的活动性顺序，因此，还缺少银的单质，用银片；所以本题答案为：银片（或Ag片）【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．13．分析硫、碳、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题．（1）从操作角度：三种可燃物都要自上而下缓慢伸入氧气瓶中；硫燃烧实验即将结束时，可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭，其原理是降低可燃物的温度至着火点以下；铁丝燃烧时，需在火柴快要燃尽时再伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是为防止火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气；（2）从现象角度：在空气中点燃硫时，观察到淡黄色固体熔化后，燃烧发出淡蓝色火焰；在氧气中，燃烧得更旺，发出蓝紫色火焰，碳在氧气中比在空气中燃烧得更旺，铁丝在空气中不燃烧，在氧气中才能剧烈燃烧，它们在氧气中燃烧的现象与空气中现象不同的原因是可燃物燃烧时与氧气的浓度有关，浓度越大燃烧越剧烈；（3）从反应角度：三个反应有多个共同点，都属于化合反应，反应条件为点燃，都放热；但也有不同之处，如产物的状态不同；（4）从装置角度：燃烧实验时，氧气瓶底是否放入水及放入水的原因各不相同．铁丝燃烧时，集气瓶底放入少许水的目的是防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂；铁丝燃烧瓶底的水可用细沙代替，而硫不能，其原因是二氧化硫有毒能污染空气，二氧化硫能溶于水，细沙不能吸收二氧化硫，由此推测，SO2具有的物理性质之一是二氧化硫能溶于水；硫、铁丝燃烧实验中用到的氧气，最好采用排水法收集．【考点】氧气的化学性质．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】（1）根据灭火的原理和燃烧的条件分析；（2）根据反应的剧烈程度不同分析；（3）硫、铁丝、木炭与氧气反应分别生成二氧化硫、四氧化三铁和二氧化碳，都属于化合反应，也属于氧化反应，并且都是在点燃的条件下才能燃烧，反应都放出热量等；而不同之处主要在于它们的生成物的状态，产生的火焰等方面；（4）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底要放少量水或细沙，防止高温生成物溅落瓶底，使集气瓶底炸裂；硫燃烧生成的二氧化硫有毒能污染空气，能溶于水，故可用水吸收．【解答】解：（1）水可以吸收热量，降低可燃物的温度，所以硫燃烧实验即将结束时，可将燃烧匙底部接触水即可使火焰熄灭，其原理是降低可燃物的温度至着火点以下；刚点燃火柴就伸入氧气中火柴消耗的氧气太多致使看不到铁丝燃烧，故答案：降低可燃物的温度至着火点以下；为防止火柴燃烧消耗集气瓶中的氧气；（2）硫是一种淡黄色固体，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体；在空气里和氧气里燃烧的现象不同，说明了可燃物燃烧时与氧气。