物质循环的途径
物质循环的途径
组织细胞 肺部毛细血管
氧气 二氧化碳
肺泡
描述体循环和肺循环的路线。
1、体循环
组织细胞
氧气、养料 二氧化碳、废物
静 脉 血 动 脉 血
左 心 室
主 主 动 动 脉 脉
全 毛 身 细 全身毛 各 血 细血管 处 管
上下 上下 腔 腔 静脉
静脉
静 脉 血
右 心 房
左 左 心 心 房 房
肺 静 脉
动 脉 血
血液循环的意义
血液循环不断地为组织细胞运 来氧气和养料,并把组织细胞产 生的二氧化碳和废物运走。
盘点收获
1、两条途径: 左心室 右心房 体循环:起点_________终点__________ 右心室 左心房 肺循环:起点_________终点__________ 2、两处交换及血液成分的变化: 组织细胞 (1)体循环中,物质交换发生在_________和 动脉 静脉 全身各处毛细血管 ______________之间,由________血变成______血; 肺泡 (2)肺循环中,物质交换发生在_________和 肺部毛细血管 静脉 动脉 ______________之间,由______血变成______血。 3、两对概念: 动脉与静脉、动脉血与静脉血
Hale Waihona Puke ★能力提升 某同学的扁桃体发炎,需要输液。医生在 该同学的手腕静脉注射消炎药物。下面是药物 经过的器官,请你排出药物经过各器官的正确 顺序。 ①左心房、左心室 ② 右心房 、右心室 ③肺部毛细血管 ④主动脉 ⑤肺动脉 ⑥肺静脉 ⑦上腔静脉 ⑧头部动脉
⑦
②
⑤ ③
⑥ ① ④
⑧
课外拓展
冠脉循环是指血液从主动脉基部的左右冠 状动脉及其分支到达心肌内部的毛细血管 网再经静脉流回右心房,能给心脏细胞提 供氧气和养料,运走代谢废物。 21世纪冠心病仍将占人类疾病死因的首位。 科学家们估计,到2020年全球死于冠心病 的人将由1996年的720万增至1100万, 冠心病将给人类社会造成巨大的负担 。
基础生态学 13物质循环
(二) 生物地球化学循环的类型
三大类型:
水循环(water cycle) (aquatic cycle) 气体型循环(gaseous cycle)
—— 物质分子或其化合物以气体的形式参与循环过程,循环快。 有CO2、氮、氧、氯、氟等 (全球性较强) 沉积型循环(sedimentary cycle) —— 物质分子或其化合主要通过岩石风化和沉积物溶解转变为 可被生物利用的营养物质参与循环过程,循环速度极为缓慢。如硫、 磷循环
2、碳在生态系统中循环不平衡引起的生态效应
CO2增加,引起温室效应(greenhouse effect),使全球变暖, 将产生对6个生物层次的潜在影响:
– – 生物圈:海平面上升,淹没大片海岸湿地,陆地生物区变化 生态系统: • ●农业生态系统——农作物减产、病虫害加重、影响牲畜食欲。 • ●森林生态系统——导致干旱、增加森林大火风险。森林害虫 增加 • ●水生生态系统——使海洋静水层和沉淀层的微生物活动加快, 水中含氧量减少,影响许多海洋动物的生存;导致藻类繁殖速 度加快,使鱼类产量减少
(二)氮的地球化学循环 氮循环中的主要作用途径
• 占地球固氮90% 固氮作用—— 3 条途径: – 闪电、宇宙射线、火山爆发等高能固氮,形成氨或硝酸 盐,随降雨到达地面,为8.9kg/hm2· a – 工业固氮(化肥制造),目前全世界已达1×108t – 生物固氮(最重要途径),为100~200kg/km2· a 氨化作用—— 由氨化细菌和真菌的作用将有机氮分解成为 氨与氨化合物 硝化作用—— 氨化合物被亚硝酸盐细菌和硝酸盐细菌氧化 为亚硝酸盐和硝酸盐 反硝化作用—— 也称脱氨作用,反硝化细菌将亚硝酸盐转 变成大气氮,回到大气库中
– – – –
生物群落:影响生物群落结构,使植物群落中有些优势种竞争能力 下降 物种:加速物种的灭绝,及加速某些物种的迁移 种群:改变某些植食性动物的食性,导致某些种群的互相作用强度 增强 植物个体:提高水分利用,提高光合作用,促进作物生长,改变植 物形态结构
生物的能量转化与物质循环
生物的能量转化与物质循环生物的能量转化与物质循环是生态系统中的重要过程,它们直接关系到生物体的生存和发展。
本文将从能量转化和物质循环两个方面进行探讨,并讨论它们之间的关联与影响。
一、能量转化能量转化是指生物体内外能量形式的转换过程,包括光能的捕获、化学能的合成以及能量的释放。
生物体通过能量转化维持生命活动,并为物质循环提供动力。
1. 光合作用光合作用是生物体利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。
它是地球上大部分生物的能量来源,也是物质循环的重要环节。
光合作用通过植物叶绿素吸收太阳光能,驱动碳的固定化反应,将二氧化碳转化为有机物。
同时,光合作用还产生氧气,为空气中的氧气循环提供了源头。
2. 呼吸作用呼吸作用是生物体将有机物氧化分解为二氧化碳和水,并释放能量的过程。
呼吸作用产生的能量用于维持生命活动,如运动、生长和繁殖。
呼吸作用是能量转化的主要形式之一,也是物质循环的重要组成部分。
二、物质循环物质循环是指生态系统中物质在不同生物之间和生物与环境之间流动的过程,包括碳循环、氮循环等。
物质循环是维持生态平衡和生物多样性的重要机制。
1. 碳循环碳循环是地球上最重要的物质循环之一,它涉及到生物体的光合作用和呼吸作用。
植物通过光合作用将二氧化碳转化为有机物,并将一部分有机物储存起来。
当植物被其他生物食用或分解时,有机碳被释放到环境中。
此外,燃烧和化石燃料的使用也会释放大量的二氧化碳到大气中,进一步影响碳循环。
2. 氮循环氮循环是生物体中氮元素的转化与循环过程。
氮是构成生物体的重要元素,它存在于蛋白质、核酸等有机物中。
氮循环包括氮的固定、硝化、脱氮和氮的释放等过程。
蛋白质的分解会释放出氨,氨被硝化细菌氧化为亚硝酸盐和硝酸盐,植物吸收这些硝酸盐作为养分。
一部分氮还通过植物的生长和死亡以及生物的排泄物返回到土壤中。
三、能量转化与物质循环的关联能量转化和物质循环是相互关联的,它们通过生物体的代谢过程相互作用。
3.3.3物质循环的途径教学设计2023-2024学年济南版生物七年级下册
- 通过合作学习,培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 课后拓展应用
教师活动:
- 布置作业:根据物质循环的知识点,布置适量的课后作业,巩固学习效果。
- 提供拓展资源:提供与物质循环相关的拓展资源(如书籍、网站、视频等),供学生进一步学习。
- 反馈作业情况:及时批改作业,给予学生反馈和指导。
其次,在课中的强化技能环节,我通过讲解、实验等活动,帮助学生深入理解物质循环的概念和途径。但在解答学生疑问时,我发现有些学生对于物质循环的理解还是不够深入。这可能是因为我在讲解过程中,没有充分考虑到学生的认知水平,导致他们难以理解抽象的概念。以后,我可以在讲解过程中,更多运用比喻、图示等直观的教学手段,帮助学生更好地理解抽象概念。
3. 学生可能遇到的困难和挑战:在学习物质循环的途径时,学生可能对物质如何在生态系统中循环的过程感到困惑。他们可能难以理解物质循环的复杂性和动态性。此外,学生可能对一些专业术语和概念感到难以理解,如碳循环、氮循环等。因此,教师需要通过生动的实例和图片来帮助学生理解和记忆这些概念。同时,教师还需要提供充足的练习机会,帮助学生巩固所学知识,并能够将其应用于实际问题中。
4. 作业完成情况:通过批改学生的课后作业,评价他们对于物质循环概念和途径的理解和应用能力。
5. 教师评价与反馈:针对学生在课堂表现、小组讨论成果展示、随堂测试和作业完成情况等方面的表现,给出具体的评价和反馈。
针对这些问题,我会继续关注学生的学习进度,及时给予指导和帮助。同时,我也会在课堂上多提供一些实际案例,帮助学生更好地将理论知识与实际联系起来。此外,我还会加强与学生的交流,了解他们的学习需求,提供更具针对性的教学资源和练习题。
生态系统的物质循环与能量流动
生态系统的物质循环与能量流动生态系统是一个由生物体、环境和物质能量相互作用组成的复杂系统。
生态系统中的物质循环和能量流动是维持生物体生存和生态平衡的基础。
本文将深入探讨生态系统中的物质循环和能量流动的过程、作用和重要性。
一、物质循环1. 大气中的物质循环生态系统中的物质循环开始于大气中。
大气中的二氧化碳和氮气是生态系统的主要成分,它们通过光合作用和氮循环进入生态系统。
2. 植物的物质循环光合作用是植物进行物质循环的重要途径。
植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,并吸收二氧化碳和水从而生成有机物质。
在此过程中,植物将能量和有机物质输送到其他生物体。
3. 生物之间的物质循环生态系统中的物质循环不仅发生在植物之间,还包括植物与动物之间的相互作用。
食物链是生态系统中物质循环的核心机制,它描述了生物通过捕食和被捕食而相互关联的关系。
4. 土壤中的物质循环土壤是生态系统中的重要组成部分,它承载着大量的有机物质和营养元素。
土壤中的细菌和真菌通过分解有机物质,将其转化为无机形式的营养元素,进而为植物和其他生物提供养分。
二、能量流动1. 能量的来源能量是生态系统中的另一个重要组成部分,太阳是生态系统能量的主要来源。
太阳能被植物通过光合作用转化为化学能,再通过食物链传递给其他生物体。
2. 能量在食物链中的流动食物链描述了生物之间通过食物关系相互联系的过程。
能量在食物链中从一个级别传递到另一个级别,每个级别中的生物通过摄取和消化其他生物来获取能量。
3. 能量流失能量在生态系统中并非完全流动,也存在一定的能量流失。
当生物进行呼吸、生长、运动等活动时,部分能量会以热量的形式散失到环境中。
4. 营养金字塔生态系统中的能量流动可以通过营养金字塔来表示。
营养金字塔由不同级别的生物组成,能量从底层的植物到顶层的食肉动物逐渐减少,形成金字塔状的结构。
三、物质循环与能量流动的重要性1. 维持生态平衡生态系统中的物质循环和能量流动是维持生态平衡的关键因素。
物质循环
影响物质循环速率的主要因素: 物质循环
名词辨析
物质循环—能量流动
术语分类
生态系统中,各种元素往往是以化合物形式进行转移和循环的,由于这些物质的化学特性不同,形成了不同 特点的物质循环类型。
一、按循环经历途径与周期分类 生物地球化学循环依据其循环的范围和周期,可分为地质大循环和生物小循环两类: 二、按物质循环过程中存在的主要形式分类 根据不同的化学元素、化合物在5个物质循环库中存在的形式,库存量的大小和被固定时间的长短,可将物质 循环分为以下两大类型:
生态系统中几乎所有的营养物质都在生物与无机环境之间循环流动。物质循环的顺利进行使生态系统的各部 分协调一致,对生态系统的自我调节起着重要作用。如果人类大规模干扰,物质循环不能畅通进行,就会造成严 重的环境污染和破坏,导致生态失衡。
应用领域
氮:秸秆,特别是豆科作物的秸秆中含有一定的氮素,从合理利用氮素和能源的角度来考虑,将作物秸秆燃 烧是不经济的,它使已经固定的氮素完全挥发损失了。利用作物秸秆比较有效的办法,首先,能作饲料的有机物 质尽量先作饲料,使植物固定的氮素为动物利用,以增加畜产品,促进农牧结合;其次,以牲畜粪尿和作物秸秆 作为沼气池原料,在密闭嫌气条件下发酵,既能解决燃料问题,又能很好地保存氮素;再次,将沼气发酵后的残 余物用作肥料,不仅减少病菌虫卵,而且肥效高。从植物秸杆→动物饲料→能源原料→优质肥料→植物养料这样 的物质循环途径,充分利用植物有机物质和氮素,为培肥土壤和增加畜产品创造有利条件。
物质循环
生态概念
01 概念释义
03 术语分类 05 应用领域
目录
02 名词辨析 04 价值意义
物质循环(nutrient cycle)是生态学概念,指生物圈里任何物质或元素沿着一定路线从周围环境到生物体, 再从生物体回到周围环境的循环往复的过程,又称“生物地球化学循环(biogeochemical cycle)”。
科普大百科探索地球的物质循环
科普大百科探索地球的物质循环地球上的物质循环是生态系统中的重要过程之一,它直接影响着地球的气候、环境和生物多样性。
科普大百科致力于揭示地球物质循环的奥秘,让读者更好地认识和理解这一过程,并为地球环境保护和可持续发展提供重要参考。
本文将从碳循环、氮循环和水循环三个方面来探索地球的物质循环。
碳循环-------------碳在地球上的循环是地球物质循环中至关重要的一环。
碳通过不同的途径进入和离开地球的大气层。
首先,植物通过光合作用吸收二氧化碳并将其转化为有机物,这是地球上最主要的碳固定过程。
其次,植物通过呼吸作用将有机物分解为二氧化碳并释放到大气中。
此外,动物和微生物的呼吸作用也会产生二氧化碳。
最后,地球上的火山活动、燃煤和汽车尾气等人类活动也会释放大量的二氧化碳。
氮循环-------------氮是构成地球上生物体的重要元素之一,氮循环是地球物质循环中的另一个关键过程。
大气中的氮气通过闪电和氮转化细菌的固氮作用进入土壤中的植物。
在植物体内,氮被转化为蛋白质等有机物,并通过食物链传递给动物。
在动物体内,氮有机物通过新陈代谢变为氨。
此外,植物和动物的排泄物中也含有氨。
最后,氨被氨氧化细菌氧化为亚硝酸盐和硝酸盐,这些盐可经由硝化细菌进一步转化为氮气,从而重新进入大气中。
水循环-------------水循环是地球物质循环的一个核心过程,水以液态、固态和气态存在于地球上,并不断在不同形态间转化。
水循环主要包括蒸发、降水、融化和蒸发等几个主要过程。
首先,太阳能使水面、土壤和植物蒸发成水蒸气,这是水循环的起始过程。
其次,水蒸气上升到大气中,在冷凝核的作用下形成云雾,并最终降落为降水。
同时,冰雪在春季融化成液态水,进入河流、湖泊和海洋。
最后,地表和大气中的水再次被太阳能加热而蒸发,完成一个水循环的循环。
物质循环的意义---------------物质循环对地球生态系统的稳定性和可持续发展起着重要作用。
首先,地球上的物质循环使不同界面的生物和非生物组成一个完整的整体,维持着生态系统的稳定性。
生态系统的物质循环
(3)在自然生态系统的 碳循环过程中,植物通 过 光合作用 从大气 中摄取碳的速率,与生 物通过 呼吸作用把碳 释放到大气中的速率大 致相同;随着现代工业 的发展,大量化石燃料 的燃烧,打破生物圈中
碳循环的平衡,形成温室
效应。
(3)参与过程④的生物与同区域中的动植物等其他 生物群落 。 生物共同构成了____________ 具有全球性 。 (4)由图1可见,碳循环的范围是___________ (5)生态系统的营养结构是 食物链和食物网 。
下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的 流动方向,请结合示意图回答相关问题: (1)写出图中包含的一条 食物链: B→C→D (用字母和箭头表示)。 (2)分析A→B和B→C过程 中碳流动形式的不同 点 A→B是以二氧化碳 。 的形式;B→C是以含 碳有机物的形式
光合作用、化能合成
一.生态系统物质循环的概念
无机环境 (CO2) 呼吸作用、微生物分解作用
生物群落 (含碳有机物)
1.这里的物质循环的形式: 以化学元素的形式 2.循环过程: 在生物群落和无机环境之间形成的反复循环
3.循环的范围及特点: 全球性反复出现 循环流动
大气中的CO2
呼 吸 作 用 呼 吸 作 用 捕食
D. 线粒体和内质网
巩固练习
3.
下列关于物质循环和能量流动的关系叙 述不正确的是: ( )
A.
C 物质为能量的载体,使能量在生态系统中流
动 B. 能量作为动力,使物质在生物群落与无机环 境之间循环往复 C. 先进行物质循环,后发生能量流动 D. 二者相互依存,不可分割
下面图1为碳循环示意图,图2为某一食物网示意图,请据图 回答问题:
CO2 (1)通过过程①,碳由无机环境中___________ 转 变成绿色植物(如玉米)中的____________ 。 有机物
水生生态系统的物质循环和能量流动
水生生态系统的物质循环和能量流动水生生态系统是指以水体为主要生境,有着独立的物质循环和能量流动的生物群落。
它包括江河湖泊、湿地、海洋等不同类型的水体和生物。
水生生态系统在自然界中扮演着重要的角色,是地球上最丰富的生物群落之一。
水生生态系统的物质循环和能量流动是支撑生态系统平衡运转的重要机制。
一、水生生态系统的物质循环水生生态系统的物质循环是指各种生物间的相互作用和生态系统中日常生活所带来的物质输入和输出。
水生生态系统的物质循环包括碳、氮、磷等元素的循环和水的循环。
1、碳循环碳是组成生物体的元素之一。
在水生生态系统中,水草、微生物和浮游生物通过吸收二氧化碳进行自养作用,并将剩余的碳储存在体内。
同时,在光合作用中,这些生物能够将二氧化碳转换成为溶解性有机物,以此来提供自身的能量。
当这些生物死亡时,它们体内储存的碳会进入到死亡物质中,然后通过分解作用,释放到水生生态系统中。
这部分碳会被吸收和利用,从而成为下一代生物体的组成部分。
2、氮循环氮是蛋白质和核酸等物质的组成成分之一。
在水生生态系统中,氮的循环是由一系列生物、生物化学和物理化学过程所构成。
在自然条件下,氮的生物循环包括氨、亚硝酸盐和硝酸盐循环过程。
氮循环中最重要的是硝化反应、脱氮反应和氮固定作用。
在水生生态系统中,微生物是氮循环最重要的参与者之一。
硝化细菌、厌氧氨氧化菌、反硝化细菌和氮素固定细菌等微生物在氮循环中发挥着关键作用。
大部分氮素以硝酸盐的形式存在于水体和沉积物中。
氮固定细菌能够将空气中的氮气转化成为氨或亚硝酸盐,从而补充系统中氮素的不足。
反硝化细菌能将硝酸盐降解成为氮气,从而将氮素释放到大气层中。
3、磷循环磷是生物体生长和代谢所必须的元素之一,其在水生生态系统中的循环也很复杂。
在水中,磷主要以溶解的磷酸盐的形式存在。
磷的入口是通过大气沉降和陆地沉积物的输入。
磷的出口有水体流出和沉积物颗粒沉积等。
同时,水草、浮游生物和底栖动物等还可以通过吸收水中的难溶性磷酸盐来满足生长和代谢所需。
生态系统的物质循环类型
生态系统的物质循环类型
生态系统的物质循环是指无机化合物和单质通过生态系统的循环运动。
生态系统的物质循环可分为三大类型:水循环、气体型循环、沉积型循环。
1、水循环
水循环是指在太阳能和地球表面热能的作用下,地球上的水不断被蒸发成为水蒸气,进入大气,水蒸气遇冷又凝聚成水,在重力的作用下,以降水的形式落到地面的这个周而复始的过程。
水循环过程的三个最主要环节是降水、蒸发和径流,这三者构成的水循环途径决定着全球的水量平衡。
水循环对于生态系统具有非常重要的意义,生态系统中所有的物质循环都是在水循环的推动下完成的,因此,没有水的循环,也就没有生态系统的功能,生命也将难以维持。
2、气体型循环
气体型循环主要包括氮、碳和氧等元素的循环。
在气体循环中,物质的主要储存库是大气和海洋,循环与大气和海洋密切联系,具有明显的全球性,循环性能最为完善。
凡属于气体型循环的物质,其分子或某些化合物常以气体的形式参与循环过程。
气体循环速度比较快,物质来源充沛,不会枯竭。
3、沉积型循环
沉积型循环包括磷、钙、钾、钠、镁、锰、铁、铜、硅等物质的循环。
这些沉积型循环物质的主要储存库在土壤、沉积物和岩石中,而无气体状态,因此这类物质循环的全球性不如气体型循环,循环性能也很不完善。
沉积型循环的速度比较慢,参与沉积型循环的物质,其分子或化合物主要是通过岩石的风化和沉积物的溶解转变为可被生物利用的营养物质,而海底沉积物转化为岩石圈成分则是一个相当长的、缓慢的、单向的物质转移过程,时间要以千年来计。
气体循环和沉积型循环虽然各有特点,但都能受能量的驱动,并能依赖于水循环。
高中生物:生态系统的物质循环知识点
高中生物:生态系统的物质循环知识点知识点1 物质循环1、概念物质:组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素两个支点:无机环境和生物群落范围:生物圈2.特点:全球性、反复利用、循环流动。
3.与能量流动的关系:二者同时进行,相互依存,不可分割。
4.意义:通过能量流动和物质循环使生态系统中的各种组成成分紧密地联系在一起,形成一个统一整体。
知识点2 碳循环1.碳循环过程图解2.析图(1)碳的循环途径:(2)循环形式:碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2;碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行,传递形式为有机物。
(3)方向:碳元素在无机环境与生物群落之间传递时,只有生产者与无机环境之间的传递是双向的,其他成分都是单向的。
(4)实现碳在生物群落和无机环境之间进行循环的关键是生产者和分解者。
知识点3 温室效应1.成因①工厂、汽车、飞机、轮船等对化学燃料的大量使用,向大气中释放大量的CO2。
②森林、草原等植被大面积的破坏,大大降低了对大气中CO2的调节能力。
2.危害加快极地冰川融化,导致海平面上升,对陆地生态系统和人类的生存构成威胁。
3.缓解措施①开发清洁能源,减少化学燃料燃烧。
②植树造林,增加绿地面积。
知识点4 能量流动和物质循环的关系生态系统的主要功能是进行能量流动和物质循环,这两大功能之间既有明显的差别,又有必然的联系。
二者关系比较如下:知识点5 物质循环过程中的生物富集作用1.概念:是指环境中的一些污染物(如重金属、化学农药)通过食物链在生物体内大量积累的过程。
2.富集物特点:化学性质稳定不易被分解;在生物体内积累而不易排出。
3.富集过程:随着食物链的延长而不断加强,即营养级越高,富集物的浓度越高。
4.危害:有害物质的浓度通过生物富集作用增高,会对人体或动物造成危害。
项目案例一案例二实验假设微生物能分解落叶使之腐烂微生物能分解淀粉实验设计实验组对土壤高温处理A烧杯中加入30ml土壤浸出液对照组对土壤不做任何处理B烧杯中加入30ml蒸馏水自变量土壤中是否含微生物是否含有分解淀粉的微生物实验现象在相同时间内实验组落叶腐烂程度小于对照组AA1 不变蓝A2 产生砖红色沉淀BB1 变蓝B2 不产生砖红色沉淀结论微生物对落叶有分解作用土壤浸出液中的微生物能分解淀粉。
外太空中的物质循环与资源利用的可持续发展途径
外太空中的物质循环与资源利用的可持续发展途径地球上有限的资源日益枯竭,而外太空却是一个潜在的资源宝库。
在未来的科技发展中,人类对外太空的探索和资源利用将成为一项重要的任务。
然而,为了实现可持续发展,我们必须关注外太空中的物质循环问题,以确保资源的合理利用和环境的保护。
一、外太空中的资源潜力外太空中存在着丰富的资源潜力,包括行星、卫星、小行星等。
其中,行星表面的矿物质资源具有巨大的商业价值,如金属、稀土元素等。
此外,太阳系中还有大量的水冰资源,可以作为未来太空活动的重要供给。
二、物质循环的必要性在外太空活动中,物质循环的实施是非常必要的。
一方面,物质循环可以有效地节约资源,减少外太空中的废弃物排放。
另一方面,物质循环可以实现资源的回收再利用,提高资源利用效率。
三、物质循环的技术途径为实现外太空中的物质循环,我们需要采用一系列的技术途径。
首先,开发高效的资源提取技术是关键。
我们可以利用自动化设备和机器人来进行矿物资源的采集,避免人类身体在太空环境中的暴露风险。
其次,建立合理的回收系统也是必要的。
尤其是对于废弃物和废水的处理,我们可以利用微生物或高效过滤技术来进行分解和净化,使其再次利用。
四、可持续发展的路径选择在外太空中实现资源的可持续发展,需要选择合适的路径。
首先,我们应该优先考虑采用绿色环保的技术和设备,减少对外太空环境的负面影响。
其次,开展科学研究,不断探索新的资源利用方法和技术,以满足未来太空探索的需求。
此外,国际合作也是非常重要的,各国应积极开展太空资源的合作共享,促进全球资源的可持续利用。
五、外太空中的环境保护在外太空中进行资源利用的同时,我们必须保护好其它生态系统的完整性和稳定性。
通过建立监测系统,及时发现和应对外太空环境的变化,以免对宇宙生态系统造成不可修复的破坏。
同时,应制定相关法律和规章制度,规范外太空资源的开发和利用行为,加强对资源开采的管理和监督。
六、未来前景展望外太空中的物质循环与资源利用将在未来科技发展中扮演重要角色。
大自然中的循环系统
光合作用:植物将太阳能转化为 化学能,储存在糖分中
呼吸作用:生物体将糖分转化为 能量,用于生长和活动
食物链:生物体通过捕食和被食, 实现能量的传递和转化
物质循环:生物体通过分解和合 成,实现物质的循环和能量的转 化
光合作用:植物吸收阳光,将二氧化碳和水转化为有机物和氧气 呼吸作用:动物和微生物消耗有机物,产生二氧化碳和水,释放能量 水循环:水蒸发,形成云,降雨,再蒸发,形成循环 碳循环:植物吸收二氧化碳,释放氧气;动物和微生物消耗有机物,产生二氧化碳,形成循环
碳循环:二氧化 碳、氧气和碳水 化合物之间的转 化
氮循环:氮气、 氨气和硝酸盐之 间的转化
水循环:水在自 然界中的蒸发、 凝结和降水过程
磷循环:磷在土 壤、水体和生物 体之间的转化和 循环
光合作用:植物吸收二氧化碳,释 放氧气
食物链:植物被食草动物吃掉,食 草动物被食肉动物吃掉
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生物循环是指生物体通过 新陈代谢、生长、繁殖等 过程,将物质和能量在生 态系统中循环利用的过程。
生物循环包括碳循环、氮 循环、磷循环等主要循环
过程。
生物循环是生态系统中物 质和能量的主要来源,也 是生态系统稳定和持续发
展的关键因素。
生物循环受到环境因素、 生物种类和数量、生态系 统结构等多种因素的影响。
碳循环:光合作用、呼吸 作用、有机物分解等
氮循环:固氮作用、硝化 作用、反硝化作用等
磷循环:磷的吸收、释放、 转化等
硫循环:硫的氧化还原反 应、硫化物的形成和分解 等
铁循环:铁的氧化还原反 应、铁的沉淀和溶解等
水循环:蒸发、凝 结、降水、径过程
氮循环:固氮作用、 氨化作用、硝化作
物质循环的特点。
物质循环的特点。
物质循环是指在地球生态系统中,物质通过生物间的相互转化,依次从一种生物体向另一种生物体传递的过程。
物质循环的特点主要有以下几个方面:
1.循环性:物质循环是持续不断的,一种物质在生态系统内经历几个生物体的代谢后,会重新进入生态系统的循环过程。
2.多样性:生态系统中的物质循环是包含多种物质和生物参与的,不同的物质通过不同的转化途径进入生态系统的循环过程。
3.储量循环:与能量不同,物质是可以储存的,因此生态系统中的物质循环会有储量循环的特点,即一种物质在生态系统中会有不同的储存方式。
4.相互依存:物质循环是生态系统中各种生物体之间相互依存的结果,只有通过各自的代谢过程物质才能继续在生态系统中转移和循环。
5.与能量流动的关系:物质的循环和能量的流动相辅相成,能量的流动影响物质循环的速率和形式,而物质循环则会对能量的流动限制和影响。
生态系统中的物质循环和能量流动
生态系统中的物质循环和能量流动在我们的地球上,所有生物体都生存在一个庞大而复杂的系统之中——生态系统。
生态系统是由生物和非生物因素组成的,其中包括了生物种群、栖息地、食物链、水循环、氮循环等等。
在这个系统内,对于生物生存来说,物质循环和能量流动是至关重要的。
物质循环是指,在一个生态系统内,各种物质依据不同的途径和方式进行着不断的“传递、转化、再利用”,最终,形成完善的循环。
而能量流动则是指,生物体获得能量的过程,以及能量在食物链中依据一定的规律传递和消耗的过程。
一、物质循环生态系统内的物质循环主要有三种:碳循环、氮循环及水循环。
这些循环保证了生态系统中物质的“孕育—利用—再利用”这个基本循环过程。
(一)碳循环碳元素是生物体中最为重要的化学元素之一,同时,在自然界中,它也是循环最为频繁的元素之一。
碳循环的过程主要包括了生物吸收、利用和排放碳元素、以及向大气中释放二氧化碳。
首先,二氧化碳由大气中的二氧化碳被光合细菌和植物吸收,这些植物利用太阳能将二氧化碳转化为糖分,而糖分再被其他的植物或者动物所摄取。
接着,当这些动植物死亡后,它们体内的碳元素将在腐生作用中释放出来,最终回到了大气中。
此外,由于人类的工业和农业活动,以及一些天然的地理气候变化,大量的二氧化碳被释放到了大气中。
这也导致了碳循环中某些过程的扰动,如太阳辐射的反射,导致了臭氧层的缺失和气候变化。
(二)氮循环氮在生态系统中的作用非常重要,它是组成蛋白质的基本元素。
而地球上大部分的氮元素都是以气态的氮气(N2)存在于空气中的,必须经过困难的过程才能转化为可利用的无机氮(NH4+和NO3-)。
氮循环的过程主要包括氮固定、氮化作用、坏氧菌的反硝化等。
首先,氮固定可分为生物固氮、物理固氮和人工固氮三个类别。
其中,生物固氮是最为普遍的氮循环方式,一些蓝绿藻和其他的细菌有能力将氮气转化为氨或者其他的无机氮。
而其他的氮化作用、腐生作用、分解作用等等,都将有机化合物分解成无机化合物,最终回归于大气和土壤中的氮气。
生态系统物质循环过程
生态系统物质循环过程在我们生活的这个地球上,生态系统就像是一个巨大而又精巧的机器,其中物质循环是维持其稳定运行的关键环节。
物质循环是指各种化学元素在生态系统中的生物群落和无机环境之间不断循环的过程。
这个过程虽然看不见摸不着,但却对地球上的生命起着至关重要的作用。
首先,让我们来了解一下生态系统中的主要物质。
碳、氮、氧、磷、硫等元素是生命活动不可或缺的。
以碳为例,它是构成生物体的基本元素之一。
植物通过光合作用将大气中的二氧化碳转化为有机物,这是碳进入生物群落的重要途径。
动物则通过摄食植物获取碳,同时在呼吸作用中又将碳以二氧化碳的形式释放回大气。
氮元素在生态系统中的循环也十分重要。
氮气在大气中占了很大的比例,但大多数生物无法直接利用氮气。
一些特殊的微生物,如固氮菌,能够将氮气转化为可被植物吸收的含氮化合物。
植物吸收这些含氮化合物后,用于合成蛋白质和核酸等重要的生物大分子。
当动植物死亡后,它们体内的含氮有机物经过分解者的分解作用,又会转化为氨、硝酸盐等形式,重新回到土壤中,为植物的生长提供氮源。
在生态系统中,物质循环有着不同的类型。
气体型循环就是其中之一,像碳和氮的循环就属于这种类型。
气体型循环具有全球性的特点,因为这些气体物质能够在大气中迅速扩散。
而沉积型循环则相对较为缓慢,磷和硫的循环就是典型的沉积型循环。
磷主要存在于岩石和土壤中,经过长期的风化和侵蚀,磷会逐渐释放到土壤溶液中,被植物吸收利用。
当动植物死亡后,磷又会在土壤中沉积下来,经过漫长的地质过程,再次形成岩石。
物质循环的过程并不是孤立的,而是相互联系、相互影响的。
例如,碳循环和氧循环就紧密相关。
植物在光合作用中吸收二氧化碳并释放氧气,而在呼吸作用中则消耗氧气并产生二氧化碳。
同样,氮循环和碳循环也存在着关联。
氮的固定和反硝化过程都需要消耗能量,而这些能量的来源往往与碳的代谢有关。
生态系统中的物质循环还受到许多因素的影响。
人类活动就是其中一个重要的因素。
地球表层物质循环
地球表层物质循环地球是我们生存的家园,也是我们研究的对象。
地球表层是地球的最外层,由岩石和土壤组成,其中包括大气、水、生物等物质。
地表物质是地球生态系统的重要组成部分,也是地球环境的核心。
地球表层物质循环是指各种物质在地球表层之间的不断转换和迁移,是地球生态系统的重要运行机制。
本文将从物质循环的基本概念、循环途径、循环过程和生态效应四个方面进行阐述。
一、基本概念物质循环是指各种物质不断地在不同的地球系统之间转换和迁移的过程。
针对地球表层物质循环,主要包括水、碳、氮、磷等物质的循环。
这些物质在地球表层之间的流动速度和过程相对稳定,形成了一个相对平衡的生态系统,维持着地球上的生命活动。
二、循环途径地球表层物质循环主要包括水、碳、氮、磷等物质循环。
它们在不同地球系统之间呈现出复杂的循环途径。
1、水循环水的循环是地球表层物质循环中最重要的一个循环。
在水循环中,太阳辐射能使水体蒸发成为水蒸气,形成云和雾;再由云和雾形成的降水返回地球,供应生命活动所需的水分,并维持生物物质的循环。
在这个过程中,水通过河流、湖泊、地下水等的循环迁移,形成水循环的闭合和稳定。
2、碳循环碳是生命体中不可缺少的元素,碳循环是生态系统中最重要的化学元素循环之一。
植物通过光合作用,将二氧化碳转化为有机物,供应动物和微生物所需的营养;同时,动物和微生物又将有机物通过呼吸作用转化为二氧化碳,补充到环境中。
这个过程中,有机物和二氧化碳在陆地和海洋之间循环,形成碳循环的平衡和稳定。
3、氮循环氮是构成生命体的重要元素之一,氮的循环与生命体的生长和繁殖密切相关。
氮循环主要有两个途径:一是植物通过吸收土壤中的氮,形成蛋白质等有机物;二是氮通过微生物固定和解除等作用,形成氨、硝酸和亚硝酸等化合物,供应生命体所需的氮元素。
在氮的循环过程中,氮化细菌和硝化细菌在土壤中起着重要作用,使氮形态在生物体和土壤之间不断循环。
4、磷循环磷是孕育生命的重要元素,它参加了生物体和土壤之间的养分循环,是维持土壤肥力的关键之一。
生态系统中物质循环的主要途径
生态系统中物质循环的主要途径
生态系统中物质循环一直被认为是自然界生态系统稳定运行的基础,是进行负责任的管理
活动必须牢记、关注及采取有效措施的重要依据。
物质循环是指在生态系统中,物质可由
生物活动产生,也可由物理变化与化学变化产生,形成闭合体系中物质流转,使物种、细胞、组织及体系的结构和功能保持相对稳定。
其中,最重要的物质循环途径是:
1、生物间的物质循环,指的是在地球上的各种生物之间交换物质的过程,典型物质循环
途径有食物网、氮循环、有机物-磷循环等,是一种自然界进行资源循环的重要途径。
2、物理和化学循环,包括能量循环、水循环、大气循环、土壤循环、风来自空气和水中
的一些物质的循环,以及空气中的物质的循环等。
如空气中的氮、硫、氧气和其他成分,
溶解在水中的氯化物等,它们会受到物理和化学变化的影响,从而形成一个自然的循环系统。
以上就是生态系统中物质循环的主要途径,只要我们认识到物质循环的重要性,构建良好
的生态环境,就可以促使生态系统中物质循环的稳定运行,为人类和地球带来更多的福祉。
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静脉 血
含氧量较少、颜色 暗红的血液
血液循环的意义
血液循环不断地为组织细胞运 来氧气和养料,并把组织细胞产 生的二氧化碳和废物运走。
盘点收获
1、两条途径: 左心室 右心房 体循环:起点_________终点__________ 右心室 左心房 肺循环:起点_________终点__________ 2、两处交换及血液成分的变化: 组织细胞 (1)体循环中,物质交换发生在_________和 动脉 静脉 全身各处毛细血管 ______________之间,由________血变成______血; 肺泡 (2)肺循环中,物质交换发生在_________和 肺部毛细血管 静脉 动脉 ______________之间,由______血变成______血。 3、两对概念: 动脉与静脉、动脉血与静脉血
通过网络查询或访问亲朋好友等方式 调查引起冠心病的因素有哪些?
新世纪中学
张康
我的扁桃体 发炎了!
生活在线
温故知新
1、心脏的四个腔以及与其相连血 管的名称。
2、说出心脏中瓣膜的作用
1 动脉瓣
2 房室瓣
观察思考
路线 起点 体 循 环 肺 循 环
观察课本56页“血液循环示 意图”,参考57页有关内容完成 下表: 物质交换 终点 右 心 房 左 心 房 血液变化
★能力提升 某同学的扁桃体发炎,需要输液。医生在 该同学的手腕静脉注射消炎药物。下面是药物 经过的器官,请你排出药物经过各器官的正确 顺序。 ①左心房、左心室 ② 右心房 、右心室 ③肺部毛细血管 ④主动脉 ⑤肺动脉 ⑥肺静脉 ⑦上腔静脉 ⑧头部动脉
⑦
②
⑤ ③
⑥ ① ④
⑧
课外拓展
冠脉循环是指血液从主动脉基部的左右冠 状动脉及其分支到达心肌内部的毛细血管 网再经静脉流回右心房,能给心脏细胞提 供氧气和养料,运走代谢废物。 21世纪冠心病仍将占人类疾病死因的首位。 科学家们估计,到2020年全球死于冠心病 的人将由1996年的720万增至1100万, 冠心病将给人类社会造成巨大的负担 。
动脉血
静脉血 静脉血 动脉血
左 心 室 右 心 室
全身各处毛细血管
氧气 、养料 CO2等废物
组织细胞 肺部毛细血管
氧气 二氧化碳
肺泡
描述体循环和肺循环的路线。
1、体循环
组织细胞
氧气、养料 二氧化碳、废物
静 脉 血 动 脉 血
左 心 室
主 主 动 动 脉 脉
全 毛 身 细 全身毛 各 血 细血管 处 管
上下 上下 腔 腔 静脉
静脉
静 脉 血
右 心 房
左 左 心 心 房 房
肺 静 脉
动 脉 血
毛 肺 细 肺部毛 血 部 细血管 管
氧气
二氧化碳
肺 肺 动 脉
右 右 心 心 室 室
2、肺循环
肺泡
本质
名称
定义
区分依据
血 管 血 液
动脉
静脉 动脉 血
将心脏中的血液输送 血液流动 到全身各处的血管 方向
将血液从全身送回 心脏的血管 含氧量丰富、颜色 含氧量高 鲜红的血液 低