2014安徽省教师资格证考试《综合素质》考试答题技巧

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教师资格证笔试答题技巧

教师资格证笔试答题技巧教师资格证笔试对于考生来说是一个重要的关卡。

笔试的题目种类繁多，而且对于答题技巧的要求也较高。

本文将为大家介绍几种有效的教师资格证笔试答题技巧，希望能够对广大考生有所帮助。

一、认真阅读题目在答题过程中，首先要认真阅读题目。

正确理解题目的意思对于解答问题至关重要。

建议考生在阅读题目时可以用手指指着每个关键词，帮助自己更好地理解题目要求。

在阅读题目的同时，还可以在纸上做简单的标记，以便回答问题时可以更快地找到关键信息。

二、注意题目的要求和限制不同类型的题目往往有不同的要求和限制。

考生在答题前应该仔细阅读题目，了解题目要求和限制。

例如，在选择题中，有的题目要求选择一个最佳答案，有的题目要求选择两个或更多个答案。

若不注意题目的要求，可能会导致答案错误。

三、合理分配时间时间对于笔试是一个重要的挑战。

考生应该在考试前对自己的时间进行合理的分配。

一般来说，选择题的答题速度相对较快，应该尽量争取更多的时间来解答主观题，因为主观题往往需要更多的思考和组织能力。

同时，对于每道题，也要注意控制答题时间，避免在某个题目上花费过多的时间而导致其他题目无法完成。

四、扩展知识面教师资格证笔试的题目涉及的知识面较广。

考生在备考过程中不仅要掌握教育学、心理学等专业知识，还应该对时事和教育领域的最新发展保持关注。

通过扩展知识面，不仅可以帮助考生解答一些综合型题目，还可以提升整体的答题水平。

五、划重点、做笔记在解答一些需要较长文字的题目时，可以在纸上划重点、做简要的笔记。

这样可以帮助考生整理思路、梳理思维，提高解题的准确性和效率。

同时，对于一些需要运用公式或者定理的题目，可以在纸上写下公式或者定理，以便在解题过程中能够准确运用。

六、模拟考试模拟考试是检验考生备考成果的重要手段。

考生可以根据教师资格证笔试的题型和内容进行模拟考试。

在模拟考试过程中，可以更好地了解考试的难度和自己的不足之处，并通过总结和分析找到提高的方向。

2014安徽省教师资格证(中学综合素质)考试技巧重点

1、1799年11月9日，拿破仑以解除雅各宾派过激主义威胁法兰西第一共和国为借口，派军队控制了督政府，接管了革命政府的一切事务，并由此开始了为期15年的独裁统治。

这一天是法国共和历雾月18日，所以，历史上称该政变为”雾月政变”。

因此本题选B。

3.最新修订的《中华人民共和国义务法》自( )开始施行。

A.1994年1月1日B.2006年9月1日C.1995年9月1日D.2007年6月1日2、教学原则是依据( )制定的。

A.教学过程的基本规律B.教育部颁布的文件C.教学目的和教学过程规律D.教学目的3、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。

A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇4、诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是( )。

A．莫泊桑B．杰克?伦敦C．屠格涅夫D．欧?亨利5、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。

这一理念体现在中，要求教师( )。

A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外6、施耐庵，元末明初的文学家。

( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。

其问世后，产生了极大的影响。

尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。

A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》7、施耐庵，元末明初的文学家。

( )把塑造绿林豪侠英雄作为自己的最高艺术追求，开始了小说创作从类型化人物向性格化人物的过渡。

其问世后，产生了极大的影响。

尤其在社会影响方面，明清两代的农民和绿林豪杰起义，往往打出“替天行道”的旗帜。

A．《水浒传》B．《红楼梦》C．《聊斋志异》D．《西游记》8、下列分别是鲁迅、巴金、老舍的作品，正确的是( )。

教师资格证的答题技巧总结

教师资格证的答题技巧总结教师资格证是评价和确保教师素质的一项重要考试。

为了顺利通过教师资格证考试，掌握答题技巧是至关重要的。

本文将总结几种常见的教师资格证答题技巧，帮助考生在考试中取得好成绩。

一、认真审题在教师资格证考试中，准确理解题目是解答问题的基础。

考生应该认真审题，仔细阅读每个题目，理解题目要求和考点。

在阅读题目时，可以使用一根笔或者手指指向每一句话，帮助集中注意力。

同时，可以在试卷上划出关键词，以便更好地理解题目。

二、分析题目类型教师资格证考试中的题目类型包括选择题、填空题、论述题等。

对于不同类型的题目，答题方法也有所不同。

考生需要根据题目类型来选择合适的解题策略。

例如，在选择题中，要注意排除干扰选项，找出最符合题目要求的选项；在填空题中，要确定填写的单词或者短语的语法和语义要求；在论述题中，要明确论述的结构和逻辑。

三、掌握知识点教师资格证考试覆盖的知识点广泛而丰富。

考生需要在备考阶段进行系统的学习和复习，掌握各学科的基本知识和教学理论。

在考试中，需要根据题目的要求，找出与所学知识点相关的内容，并结合实际教学经验进行答题。

同时，在答题过程中，可以运用所学的教学方法和教育心理学知识，以便更好地回答问题。

四、时间管理教师资格证考试的时间一般比较紧张，因此考生需要合理安排自己的时间。

在答题前，可以预估每个题目需要花费的时间，并根据时间分配制定答题计划。

对于比较简单的题目，可以迅速完成，为难度较大的题目留出更多的时间。

同时，要控制好答题的速度，不要过于急躁或者过于拖延，保持良好的工作节奏。

五、重视实际教学经验教师资格证考试不仅考察考生的理论知识，还考察他们的实际教学能力。

因此，在答题过程中，考生应该充分发挥自己的实际教学经验，结合具体的教学案例或者实例，给出有力的论证和解释。

通过运用自己的实际经验，能够使答案更加具体、切合实际，提高得分的可能性。

总之，教师资格证考试对于教师的能力有着严格的要求。

2014安徽省教师资格证(中学综合素质)必过技巧

A、4 2 B、5 2 C、6 2 D、7 2
14、浪漫的爱的组成是（）
A、亲近和激情 B、亲近和承诺（友情的爱）
C、激情和承诺 D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）

1、认知学习理论是谁提出的（）
A、布卢姆 B、加涅 C、澳苏贝尔 D、奥斯本
2、以下属于智力因素的是（）
A、注意力 B、动机 C、情感 D、意志
3、观察学习的提出者是（）
A、荣格 B、华生 C、斯金纳 D、班杜拉
4、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）
A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）
9、针对某一方面的心理发展，通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，又迅速找到差异所在的方法，称为（）
A、横向比较研究 B、纵向跟踪研究
C、连续发生研究 D、跨文化研究
10、学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）
A、人和动物的学习 B、人类的学习 C、学生的学习 D、知识和技能的学习
6、浪漫的爱的组成是（）
A、亲近和激情 B、亲近和承诺（友情的爱）
C、激情和承诺 D、亲近、激情和承诺（圆满的爱）
7、以下属于智力因素的是（）
A、注意力 B、动机 C、情感 D、意志
8、根据强化物本身的性质可以分为（）
A、自然强化物和人为的近似强化物 B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化 D、强化和惩罚
11、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）
A、自我中心阶段 B、他律阶段 C、自律阶段 D、公正阶段

2014教师资格证考试技巧

2014教师资格证考试技巧2014年教师资格证考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解析一网尽！在线做题就选针题库：/oXVZF2014年下半年统考时间为11第一个周末。

为了让大家更轻松的通过考试，我为大家汇总了一下考教师资格证的复习资料。

希望大家都可以考试顺利。

考教师资格证其实每年主要的就是历年考试真题和它的答案解析。

当然还有一定的答题技巧。

掌握了这些内容的90%再加上自己去努力学习的话，相信还是可以通过的。

下面是汇总的一些关于考试的复习资料以及答题技巧。

人的全面发展思想概述：1.人的全面发展思想的概念2.人的全面发展思想的内涵(1)人的劳动活动的全面发展(2)人的能力的全面发展(3)人的社会关系的全面发展从这一意义上说，人的全面发展就是人的社会关系的全面发展。

一个人的发展取决于与他人之间的普遍的交往和全面的关系。

因为只有进行普遍的交往才能扩大人的视野，才能造成人与人之间普遍的交往、全面的联系。

(4)人的自由个性的全面发展(5)人的需要的全面发展(6)人类整体的全面发展3.人的全面发展思想与素质教育的关系人的全面发展思想与素质教育二者之间有着密切的联系。

总体来说，人的全面发展是素质教育的目的。

素质教育是实现人的全面发展的保障和措施。

(1)人的全面发展是素质教育的目的(2)素质教育是实现人的全面发展的重要途径(3)素质教育体现了人的全面发展和个性化的统一人类的社会发展以人的自由全面发展为最终归宿。

因此，教育的方针和目的最终也要转变到以“人”为中心，为“人的全面发展”服务上来。

素质教育不但要促进人的全面发展，而且要在此基础上，针对受教育者的个性特征展开教育，使人的全面发展与其兴趣爱好结合起来，促进个人的特长得到最大程度的发展，从而实现人人都能尽其才的目的。

以人为本的内涵：教育价值观是指一所学校用于指导教育教学行为与管理活动的最高价值标准与原则，是每个师生为人处世的最高价值导向，也是学校文化的灵魂，其核心与社会主义核心价值体系一致。

安徽教师资格证《综合素质》材料分析题答题方法

安徽教师资格证《综合素质》材料分析题答题方法众所周知，在考场上，要想取得一个不错的成绩，除了要将书本上的基础知识进行充分发挥以外，掌握一些答题小技巧小方法还是十分有必要的。

为了帮助广大考生顺利拿到教师资格证，接来下中公资深讲师刘新新为广大考生介绍一下综合素质中(教师资格科目一)材料分析题的答题方法。

严格意义上讲，教师资格考试科目一的材料分析题只有两道，一道出自职业理念，另一道出自职业道德。

看似简单，但想拿到高分，除了掌握必要的基础知识外，准确的分析，合理的布局还是十分重要的。

考生在作答材料分析题可以遵循以下几个步骤：第一，建议大家先读题干，读题干时迅速地圈出关键信息，明确答题范围，避免所问非所答的现象。

综合素质的材料分析题，跟其他的分析题不太一样，它会在题目说明中明确给出提示或特殊要求，所提供的内容是考生答题的依据。

在考试中很多考生都会因为忽略了题目说明而导致不必要的失分，最后追悔莫及。

比如：2015年上半年中学一道材料分析题，请从职业道德的角度，评析材料中杨老师的教育行为。

那么在读这道题我们首先需要迅速圈出“职业道德”四个字来明确答题范围。

其次，我们还要注意题干中出现了“评析”两个字，这就要求我们作答时既要评价杨老师的行为又要理论分析材料。

第二，建议大家带着问题去阅读材料。

随着新课程改革的推进，我们会发现如今的考试越来越灵活，越来越贴近实际生活。

综合素质所有的材料其实都是源于我们老师在教学中的实例。

一般来讲一篇材料至少要读两遍；第一遍通读材料，要整体把握材料内容，而不是断章取义。

提醒广大考生在读材料时切勿“丢三落四”。

第二遍对材料进行分析，分析要深刻而不是“浮光掠影”。

首先，材料所包含的内容既有主要的，又有次要的，我们需要擦亮双眼，挑出主要信息，把握关键细节非常重要。

其次，材料中往往或隐或现地传达着命题者的意图，所以我们需要透过现象看本质，深入分析材料挖掘出其体现的教育理论。

阅读时可边阅读边划出材料中带有结论性或倾向性的话语或者在草稿纸上写下相关信息，同时搜索、提取大脑中平时储存的相关知识等。

2014教师资格证应试技巧

2014教师资格证应试技巧2014年教师资格证考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美教师资格认定突破校园面向社会全面启动后，凡未达到国家法定退休年龄(女55岁;男60岁)、符合《教师法》规定学历人员，均可申请认定。

不过，根据我国《教师法》和北京市的有关规定，申请人的学历应满足下列条件：幼儿园教师应具备幼师学校毕业或以上学历;小学教师应具备中师毕业或以上学历; 初中教师应具备高师专科、大专毕业或以上学历;高级中学教师应具备高师本科或其他院校大本毕业或以上学历;中职校教师应具备高师本科、其他院校大本毕业或以上学历;中职校实习指导教师应具备中等职业学校毕业或以上学历。

对于确有特殊技艺者，经市教委批准，学历要求可适当放宽;高等学校教师应具备研究生或大学本科毕业学历。

应试技巧:(一)选择题选择题分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性、科学性、灵活性等特点。

考查的内容往往是识记性质的，要求考生从4个答案中选择正确的选项，这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强，表面看似容易，但若不注意审题，特别容易失分。

这部分试题比较简单，在考试的过程中不应花费大量的时间，但是选择题所占分数较高，是考生得分的关键，不能在这部分失分过多。

(二)填空题填空题也是识记性质的，主要考查考生记忆知识的牢固程度。

填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。

在这一部分考生没有选项可选，没有蒙混过关的可能，考生不仅要知道答案是什么，还要能准确地写出来，错字、别字不能得分。

所以，考生一定要仔细检查，不要做无用功。

遇到不会做的题目，不要花费太多时间，毕竟这一题目所占的分数不多，可以把剩下的时间集中到大题上去。

(三)简答题这种题目一般来说不应答得过长，只要把主要知识点写上，稍作展开即可，但应该注意的是，知识点一定要回答全面.因为这种题型一般是按照知识点来计分的，这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。

2014教师资格证考试通关秘诀

2014教师资格证考试通关秘诀2014年教师资格证考试真题、模拟题尽收其中，千名业界权威名师精心解析，精细化试题分析、完美解搞好考前复习，是教师资格考试取得好成绩的一个重要因素。

考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能，从而巩固地掌握知识技能，培养能力。

将所学知识进行复习，无异于炒“冷饭”，掌握一些复习的策略和技巧是大有必要的。

在考前复习阶段，常有一些参加考试的学员反映：自己想复习，也有时间学习，只是一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。

这是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。

心理疲劳不像生理疲劳那样可以通过补充能量和休息恢复正常，它的消除主要靠心理调节来实现。

为此，学员可以从以下几个方面入手：首先，要有明确的学习目的学习就像从河里抽水，动力越足，水流量越大。

动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。

许多学员的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。

其次，要培养浓厚的学习兴趣兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。

而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。

因此，培养自己的学习兴趣，克服心理疲劳的关键所在。

有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。

第三，要注意学习的多样化书本学习本身就是枯燥单调的，如果多次重复学习某门课程或章节内容，易使在脑皮层产生抑制，出现心理饱和，产生厌倦情绪。

所以学员不妨将各门课程交替起来进行复习。

另外，如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳，就应该考虑暂时停止学习。

因为此时学习不但没有效果，反而加重了心理疲劳。

这些时候，学员不妨停止复习，或听听音乐、做有氧运动，对心理进行调节，这样对于消除心理疲劳也是非常有益的。

首先，考生要注意确定适合自己的备考方法，其中不仅包括学习方法，还有日常备考中需要注意的休息方法、做题方法、记忆方法等与自己的备考密切相关的方法，然后才能以事半功倍的效率进行复习备考。

教师资格证综合素质阅读答题技巧

教师资格证综合素质阅读答题技巧在教师资格证的考试中，综合素质是至关重要的一环。

而阅读理解能力作为综合素质的重要组成部分，对于考生来说，掌握一定的答题技巧显得尤为重要。

本文将为您详细介绍教师资格证综合素质阅读答题技巧，助您在考试中取得优异成绩。

一、审题技巧1.仔细阅读题干，明确关键词。

题干中的关键词往往包括人物、事件、地点等，通过抓住这些关键词，可以帮助我们快速理解文章主题。

2.确定问题类型。

阅读理解题目通常分为事实细节题、推理判断题、主旨大意题等，明确问题类型有助于我们采用正确的解题方法。

3.把握文章结构。

了解文章的篇章结构，如总分总、总分、分总等，有助于快速定位答案所在段落。

二、阅读技巧1.快速浏览全文。

通过快速阅读，了解文章的大致内容，为后续解题奠定基础。

2.重点关注首尾段。

文章的首尾段往往包含作者的观点和文章的主旨，要给予足够的重视。

3.寻找关键信息。

在阅读过程中，注意寻找与问题相关的关键信息，如人物行为、事件发展等。

4.标记重要信息。

在文章中用笔画出关键词、关键句，方便后续查找。

三、答题技巧1.根据题干要求，定位答案所在段落。

2.仔细阅读相关内容，确保答案准确无误。

3.采用总分或总分总的结构回答问题，使答案条理清晰。

4.注意使用标志性词汇，如“第一”、“首先”等，提高答案的可读性。

5.对于推理判断题，要结合文章内容进行合理推断，避免主观臆断。

四、注意事项1.做题时保持冷静，不要慌乱。

2.仔细阅读题目和文章，避免因为粗心大意而失分。

3.答题时要确保字迹清晰，卷面整洁。

4.合理安排时间，确保每道题目都有充足的时间作答。

通过以上技巧的运用，相信您在教师资格证综合素质阅读答题方面会有所提高。

教师资格证中的答题技巧

教师资格证中的答题技巧教师资格证考试作为评估教师能力与素质的重要标准，对于教师人才的选拔和培养起着至关重要的作用。

在参加教师资格证考试时，掌握一些答题技巧可以提高答题效率和准确性。

本文将从题目分析、备考技巧以及答题技巧三个方面进行探讨。

一、题目分析题目分析是解答题目的第一步，只有准确理解题目要求，才能有针对性地进行备考和答题。

在分析题目时，可以根据以下几个方面进行考虑：1. 题目类型：教师资格证考试的题目类型多样，包括选择题、判断题、填空题、简答题等。

在分析题目时，要明确题目的类型，结合不同类型的解题方法进行分析和答题。

2. 题目要求：仔细阅读题目，理解题目要求，明确所要求的答案形式。

有些题目可能需要填写具体的数值，有些题目可能需要写出详细的解题过程，因此要充分理解题目的要求，避免漏答或答非所问。

3. 关键词：在题目中，可能会包含一些关键词或关键短语，这些关键词往往能够给出一些提示和线索，帮助我们更好地理解问题和答题。

因此，在分析题目时，要注意抓住关键词，理解其含义和作用。

二、备考技巧备考是答题的基础，只有充分准备，才能有信心并且能够灵活应对各种类型的考题。

以下是一些备考技巧供参考：1. 查找资料：教师资格证的题库和参考书籍是备考的重要资料。

可以通过阅读教育类书籍、参加培训班或教师资格证相关的课程进行系统学习和备考。

2. 制定复习计划：根据自己的时间安排和个人情况，制定一份合理的复习计划。

合理分配时间，将复习内容分成小模块，每天有重点有计划地进行复习。

3. 做题练习：选择适合自己的题目进行练习，可以从历年真题、模拟题或教师资格证在线题库中选择。

通过不断做题练习，熟悉题目的出题形式和答题技巧，提高解题的准确性和速度。

三、答题技巧在答题过程中，掌握一些答题技巧可以提高答题效率和准确性。

以下是一些常见的答题技巧：1. 阅读题目与选项：在做选择题时，要先仔细阅读题目和选项。

理解题目的意思后，再比较选项之间的差异，排除明显错误的选项，然后再进行选择。

教师资格证常见答题技巧

教师资格证常见答题技巧教师资格证考试是教师专业能力的重要评估指标，对于考生而言，掌握一些常见的答题技巧能够提高应试表现和准确度。

本文将介绍一些常见的教师资格证答题技巧，帮助考生顺利通过考试。

一、理解题目要求在进行答题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目要求。

有时候考生可能会一味追求速度，导致没有仔细阅读题目就匆忙答题，这样容易发生误解。

正确的做法是，在答题之前先花一些时间理解题目要求，明确题目中所问的内容是什么，要求回答的是什么。

二、审题准确审题准确是答题的关键步骤之一。

在审题时，要仔细阅读每个选项，理解选项的含义，并与题目要求进行比较。

有时候选项之间只有细微的差别，考生要注意不要选错。

此外，还需要注意题目的重要信息或关键词，这些信息能够帮助你更好地理解题目要求，准确作答。

三、运用关键词在答题过程中，要善于运用关键词。

关键词是题目中起到关键作用的词语，它们能够指导我们回答问题。

比如，题目中的“解释”、“分析”、“简述”等关键词，提示我们采取对应的策略进行回答。

因此，考生在答题时要将关键词纳入到答案中，以便更好地回应题目要求。

四、清晰明了答题时要注意表达清晰明了。

要用准确的语言、条理清晰的思路来回答问题，不要使用过于模糊的语句。

可以采用段落分明的方式，每段回答一个具体问题。

同时，注意使用恰当的连接词，使得答案组织紧凑，逻辑清晰。

五、注重实例在解答题目的过程中，应该注重使用具体的实例进行支撑。

实例能够加强答案的可信度和说服力，有助于阐述观点和理论。

但是要注意实例的选择，尽量选择简洁明了的实例，并且与题目紧密相关。

同时，讲解实例时要注意依据实例完整的叙述分析，不可片面地陈述。

六、切勿横向填充考试中，有些题目可能会让考生选择多个答案，此时要避免横向填充。

横向填充是指在选择题中，因为某一选项是正确的，而将其他无关选项也选择上。

正确的做法是根据题目要求和选项内容，准确选择正确的答案，不要因为某一选项是正确的就将其他选项也标记为正确。

2014年下半年教师资格证考试《综合素质》(中学)真题(解析)

2014年下半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题解析1答案:A解析：本题考查的是职业理念中素质教育的基本内涵。

素质教育强调培养学生在德、智、体、美等方面全面发展，为此《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅要抓好智育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

”题目中吴老师对学习成绩一般的晓丽在舞蹈比赛中获奖进行了表扬，说明吴老师没有将学习成绩作为评价学生好坏的唯一标准，而是关注学生在除智育以外的德育、美育、体育等其他方面的发展，具体地说就是关注晓丽在美育上的发展，体现了吴老师关注学生的个性发展的素质教育理念。

综上表明A项正确。

B项：品行发展是素质教育在德育方面的要求。

与题意不符，排除。

C项：知识习得是素质教育在智育方面的要求。

与题意不符，排除。

D项：身心健康是素质教育在体育方面的要求。

与题意不符，排除2答案：D解析：本题考查的是职业理念中全面发展的素质教育观。

《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。

”题目中班主任老师为了提高学生的语文、数学、英语成绩，把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课的做法，显然是违背了全面发展的素质教育观的，班主任过分关注学生的智育的发展，而忽视了学生其他方面的教育，非常不利于学生自身的全面发展，所以班主任的做法是不正确的。

综上表明D项正确。

A项：如果教师只看成绩不关注学生在德育、美育、体育等方面的发展，学生很可能会被培养成“书呆子”，教育就会陷入应试教育的泥潭。

教资综合素质答题技巧

教资综合素质答题技巧
在答题前，一定要认真阅读题目，理解题意，弄清楚题目要求和所给材料。

如果不仔细阅读，可能会漏掉重要信息，导致答案错误。

2. 注意整体把握
考试中，要注重整体把握，从整体上考虑问题。

比如，在阅读材料时，要注意材料的结构，把握文章的主旨和思路，以便更好地回答问题。

3. 提炼关键信息
在阅读文章或题目时，要提炼关键信息，抓住重点，快速准确地理解和分析。

在回答问题时，要尽可能用简明扼要的语言，准确地表达自己的思想和观点。

4. 细心观察和分析
在答题过程中，要细心观察和分析，注意细节，并进行适当的推理和判断。

在处理数据和图表题目时，要认真观察数据和图表，理解数据和图表的含义，正确地运用数据和图表进行分析。

5. 多做模拟题
在备考过程中，多做模拟题可以帮助考生熟悉考试形式和内容，提高答题技巧和应试能力。

同时，通过模拟题的练习，也可以找到自己的不足之处，及时调整备考计划。

6. 合理规划时间
在考试中，要合理规划时间，掌握答题节奏。

如果某一道题目耗费了过多时间，可先跳过，留下时间后再回过来仔细思考和解答。

同
时，要注意按照要求填写答题卡，在规定时间内完成答题。

教师资格证考试综合素质通关技巧

教师资格证考试综合素质通关技巧教师资格证考试是教师专业化发展的重要一环，对于提升教师专业素养以及教学能力至关重要。

本文将为您介绍一些可以帮助您顺利通过教师资格证考试的综合素质通关技巧。

一、全面了解考试大纲在备考之前，必须全面了解教师资格证考试的大纲。

通过仔细研读考试大纲，可以清楚了解考试的内容范围、考试形式、考试要求等。

针对大纲中的考点和重点，合理安排备考时间、制定备考计划，有针对性地进行复习。

二、系统学习教育理论知识教育理论是教师资格证考试的核心内容之一。

通过系统学习教育学、心理学、教育法律法规等相关理论，可以帮助考生建立起科学的教育观念，深入理解教育活动的本质和规律。

建议考生选择一本系统性教育理论教材，并注重理论与实践的结合，加强对理论知识的理解与应用。

三、扎实备课和教学实践经验教学能力是教师资格证考试的重要考查方面。

考生需要具备扎实的备课和教学实践经验。

在备考阶段，可以通过分析历年试题，针对性地制定备课计划，选择一至两个学科进行深入备课和实践。

通过实践的教学活动，不断总结反思，提升自己的教学能力和经验。

四、注重教育咨询和教育新闻阅读教育咨询和教育新闻是增加综合素质的重要途径。

通过关注教育咨询和教育新闻，可以了解到最新的教育政策、教育改革等方面的情况。

积极参与教育专业论坛、教育研讨会等活动，与其他专业人士进行交流，拓宽自己的教育视野。

五、合理规划答题时间教师资格证考试一般都会有时间限制，考生需要合理规划答题时间。

在考试前，可以通过模拟考试的方式进行练习，逐渐掌握合理分配时间的技巧。

了解每个题型的难易程度和时间消耗情况，灵活调整答题速度，确保每一道题都有足够的时间完成。

六、重视写作能力和表达能力教师资格证考试中经常会涉及到论述和写作题目，因此考生需要重视自己的写作能力和表达能力。

可以通过阅读优秀范文和写作指导书籍，培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。

提前进行写作练习，积累常用的写作素材和句式，为考试中的写作题目做好充分准备。

教师资格证答题技巧

教师资格证答题技巧教师资格证考试是许多有志于从事教育事业的人必须面对的挑战。

想要在考试中取得好成绩，除了扎实的知识储备，掌握一些有效的答题技巧也是至关重要的。

下面就为大家详细介绍一些教师资格证考试的答题技巧。

一、选择题答题技巧1、认真审题在做选择题时，一定要仔细阅读题干和选项，弄清楚题目所问的内容。

注意关键词、限定词以及题目中的逻辑关系，避免因粗心大意而选错答案。

2、排除法对于一些不确定的题目，可以先运用排除法。

将明显错误的选项排除掉，缩小选择范围，提高答对的概率。

3、对比分析法如果选项之间存在相似之处，可以对它们进行对比分析，找出细微的差别，从而选出最符合题意的答案。

4、直觉判断当对某个题目毫无头绪时，不要过度纠结，可以凭借第一直觉做出选择。

有时候，直觉可能会帮助你选对答案。

5、知识迁移将所学的相关知识进行迁移运用，联系实际情况，思考哪个选项更符合教育教学的原则和规律。

二、简答题答题技巧1、分点作答简答题通常需要回答多个要点，为了使答案清晰明了，建议分点作答。

按照一定的逻辑顺序，如重要性、时间顺序、因果关系等，将要点依次列出。

2、关键词突出在回答中突出关键词，让阅卷老师能够快速捕捉到你的核心观点。

同时，围绕关键词展开适当的阐述和解释。

3、简洁准确简答题的回答要简洁明了，不要冗长啰嗦。

抓住重点，用准确的语言表达自己的观点，避免出现模棱两可或含糊不清的表述。

4、举例说明如果能够结合实际例子来阐述观点，会使答案更加生动具体，也更有说服力。

但要注意例子的恰当性和简洁性，不要过于冗长。

三、论述题答题技巧1、确立论点仔细阅读题目，明确论述的中心论点。

论点要清晰、明确，能够准确回答题目所提出的问题。

2、组织论据围绕论点收集相关的论据，可以是理论知识、教育实践经验、案例分析等。

论据要充分、有力，能够支持论点的成立。

3、逻辑严密在论述过程中，要注意逻辑的严密性。

按照“提出问题分析问题解决问题”的思路进行论述，使文章层次分明、条理清晰。

教师资格证中的答题技巧

教师资格证中的答题技巧教师资格证考试对于想要从事教育工作的人来说，是一个非常重要的资格认证。

通过教师资格证的考试，不仅可以证明自己在专业知识和教育能力方面的优秀，还能提高就业竞争力。

然而，教师资格证考试并不是一件容易的事情，需要考生具备一定的答题技巧才能在考试中脱颖而出。

本文将向读者介绍几种在教师资格证考试中的答题技巧。

一、审题准确，理解题目要求在教师资格证考试中，审题准确是解题的第一步，也是非常重要的一步。

通过仔细阅读题目，理解题目要求，并提取关键信息，有助于考生明确解题思路，避免无谓的错误。

在审题时，可以使用线索词快速捕捉到题目的核心要素。

同时，还需要留意题目中的关键词、限定词以及否定词等，这些词语对于理解题目的要求非常重要。

二、合理分配时间，把握答题节奏教师资格证考试通常时间较为紧张，考生需要在有限的时间内完成大量的题目。

因此，合理分配时间，把握好答题节奏是非常关键的。

在答题过程中，可以根据题目的难易程度和分值确定答题的顺序。

简单易答的题目可以优先解答，这样可以快速获取积分，提高答题的效率。

对于难题，可以暂时跳过，等完成其他题目后再返回解答，避免在难题上花费过多的时间影响其他题目的完成。

三、充分利用资料，善于解读题目背后的信息在教师资格证考试中，往往会提供一些相关的资料，如教学案例、学生作品等。

这些资料不仅是题目的背景信息，也可能是解题的关键。

在解答与资料相关的题目时，要仔细阅读资料，并充分利用其中的信息进行分析和推理。

同时，也要注意答题时的语言表达要准确、简洁，清晰地传达自己的观点和思路。

四、注意选择题干中的排除项在教师资格证考试中，选择题占据了较大的比重。

在答题过程中，针对选择题干中的排除项进行合理的排查，可以提高选择正确答案的概率。

排除项往往与题目的要求相悖，或者在语义上有明显的出入。

通过仔细观察并排除这些选项，可以缩小选项范围，提高猜对正确答案的可能性。

五、积累常见题型的解题思路和方法教师资格证考试中常见的题型包括选择题、判断题、填空题、论述题等。

教师资格证考试《综合素质》科目记忆口诀汇总

教师资格证考试《综合素质》科目记忆口诀汇总师资格考试《综合素质》的一些考点可以用口诀来简化记忆，这样记忆得快，来试试记忆下面的口诀。

1、素质教育观(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨(2)素质教育是面向全体学生的教育(3)素质教育是促进学生全面发展的教育(4)素质教育是促进学生个性发展的教育(5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育口诀：“提素”“个性”“创”“两全”2、我国教育目的的基本精神(1) 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;(2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展;(3)适应时代要求，强调学生个性的发展。

口诀：全面建设个性接班人3、新课改的教学观口诀：四个转向(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”(4)教学从“关注学科”转向“关注人”4、学生观口诀：二独一发(1)学生是发展的人(2)学生是独特的人(3)学生是具有独立意义的人5、教师角色的转变口诀：“促进”“研究“开”“社区”或四者一社区(1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者(2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者(3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者(4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师6、新课改教师角色的转变(即教师职业的责任)a教师是学生学习的促进者b教师应该是教育教学的研究者c教师是课程的开发者和研究者d教师应是社区型的开放教师e教师应该是终身学习的践行者口诀：五者一社区记忆技巧：学生不仅要在课上接受教育，还要去社区终身学。

7、教师职业的价值对教师个人：可以满足教师作为个体自我生存和发展的需要对他人：对国家，社会，集体和人类都有着巨大的贡献，为社会进步提供精神财富，培养全面发展的建设者和接班人(或者①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者)8、教师行为转变口诀：你我他它(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重与赞赏(2)在对待教学上，新课程强调帮助、引导(3)在对待自我上，新课程强调反思(4)在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作9、教师职业道德口诀：“三爱”“两人”“一终身”(1)爱国守法——基本要求(教师要以身作则，知法懂法守法用法，用法律来规范自己的行为，从而为学生做出示范和榜样。

教师资格证的答题技巧与方法

教师资格证的答题技巧与方法教师资格证是评价教师专业能力的重要认证，对于想要成为教师的人来说具有重要的意义。

然而，教师资格证的考试题目往往较为复杂，需要考生具备一定的答题技巧与方法。

本文将介绍一些常用的答题技巧与方法，帮助考生顺利应对教师资格证考试。

一、审题准确，理解题意在答题过程中，审题准确，理解题意非常重要。

考生需要认真阅读题目，并将问题分解为关键要素，确保自己对题目的理解准确无误。

若遇到陌生概念或名词，应该以较为熟悉的方式进行推测和理解，确保回答的准确性。

二、掌握解题技巧1. 阅读理解题阅读理解是教师资格证考试中常见的题型，它要求考生通过阅读文章，理解文章的主题、观点、论证等方面的内容，并根据问题选择正确的答案。

在解答这类题目时，考生可采取以下答题技巧：（1）快速把握文章结构：阅读文章时，可以先浏览题目，然后快速阅读开头和结尾，抓住文章的主题、观点等关键信息。

（2）划重点：在阅读文章的过程中，可以使用标记笔或者圈画的方式，将文章中的关键信息、重点内容标记出来，方便在后续解题时快速回顾。

（3）仔细阅读问题：细致阅读问题，理解问题的要求，正确选择与问题相符的答案。

2. 名词解释题名词解释题要求考生对特定的名词进行准确解释，解释时需注意以下几点：（1）简明扼要：答题时应尽量用简洁明了的语言，准确、简练地解释名词，避免赘述。

（2）概括要点：将解释的要点进行概括，确保回答全面且准确。

3. 论述题论述题是教师资格证考试中较为常见的题型之一，要求考生对特定的问题进行深入分析、论述与阐述。

在回答这类题目时，考生需要注意以下几点：（1）明确论点：在论述问题时，首先要明确自己的观点和论点，并通过逻辑、实例等方式进行阐述。

（2）全面分析：对于论述的问题，要全面分析问题，提供相关的事实、数据和案例证明自己的观点。

（3）条理清晰：答题时要注意逻辑顺序，条理清晰，避免答非所问或跑题。

三、备考重点，多做练习题备考教师资格证考试时，要根据考试大纲的要求，重点掌握各科目的知识点和考试重点。