作文如何表达真情实感
初中生写真情实感作文方法探讨
初中生写真情实感作文方法探讨写真情实感作文是一种通过真实的情感和真实的经历来表达自己的思考和感受的文体。
在初中生写作中，通过写真情实感作文可以让自己更好地了解自己的内心世界，培养自己的感悟能力和表达能力。
下面将详细探讨初中生写真情实感作文的方法。
首先，写真情实感作文需要有真实的情感和经历作为支撑。
初中生正处于生活经历增多的阶段，可以从自己的亲身经历中选取一些具有特殊意义的事件或事物作为写作材料。
例如，可以写自己的成长故事、某次旅行的经历以及对某人或某件事的观察和感悟等。
这些真实的情感和经历能够让作文更具有感染力和可信度。
其次，写真情实感作文需要注重细节的描写和情感的表达。
在写作过程中，要注意观察和体察细节，将自己的思绪和感受融入到文字中。
可以通过描写景物的细致、人物的特征以及交流和互动的细节等来丰富作文的内容。
同时，在表达情感时，可以使用丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，来使作文更富有感染力。
再次，写真情实感作文要注重思考和总结。
在选取真实经验作为写作材料的基础上，要通过思考和总结，进一步挖掘自己的感悟和思考。
可以回顾事件或事物在自己内心引起的共鸣或改变，分析其中的原因和意义，从而得出自己的看法和感悟。
这种思考和总结可以让作文更具有深度和思想性。
最后，写真情实感作文要注重语言的运用和结构的安排。
在写作过程中，要注意用简洁、准确的语言表达自己的思想和感受，避免使用太过华丽的词藻和过于复杂的句式，以免让读者迷失在文字的艳丽表面而无法领会到真实的情感。
另外，在结构上，可以采用一般性到特殊性、整体性到细节性的写作方式，让作文更具有层次感和逻辑性。
综上所述，初中生写真情实感作文的方法主要包括选择真实的情感和经历作为材料，注重细节的描写和情感的表达，注重思考和总结，以及注重语言的运用和结构的安排。
通过这些方法的探讨和实践，相信初中生能够写出更具有感染力和思想性的真情实感作文。
作文表达自己的真情实感
作文表达自己的真情实感
哈哈，说起那张旧照片，真是让人怀念啊！那时候的我，多么
年轻、多么有活力啊！看着那张笑脸，我都忍不住想笑了。
咖啡店真是个好地方，我就喜欢坐在窗边，看着人来人往。
有
时候，我会想想自己的过去，有时候又会想想未来。
不过，大多数
时候，我就是享受这种宁静和悠闲。
哎呀，风吹得书页哗哗响，真是让人心烦。
不过，这也挺好的，提醒我该好好学习了。
我总是对新知识充满好奇，想要了解更多，
探索更多。
晚上的星空真美啊！躺在草地上看星星，真是让人心旷神怡。
那些星星就像是我的朋友，它们一闪一闪的，好像在跟我说话。
有
时候，我会想，这些星星是不是也像我一样，有自己的梦想和追求呢？
雨后的小路真好走啊！踩着积水，听着那“吱吱”的声音，真
是让人心情愉悦。
空气也特别清新，好像整个世界都被洗刷了一遍。
这时候，我就会想，生活真是美好啊！。
作文写出真情实感
作文写出真情实感真情实感。
真情实感，是人类情感世界中最纯粹、最真挚的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为珍贵的一种情感。
在人类生活中，每个人都会有自己的情感体验，有自己的真情实感。
有时候，我们会因为一件小事而感动，会因为一句话而感动，会因为一种情感而感动。
这些感动，都是真情实感的表现。
它们是我们内心深处最真实的情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为温暖的一种情感。
在生活中，我们常常会遇到一些困难和挫折，但是当我们遇到困难和挫折的时候，往往会有一些人给予我们真诚的关怀和帮助。
这种关怀和帮助，都是真情实感的表现。
它们是我们生活中最温暖的一种情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为纯粹的一种情感。
在生活中，我们常常会遇到一些人，他们对我们真诚相待，他们对我们真诚关怀，他们对我们真诚帮助。
这种真诚相待、真诚关怀、真诚帮助，都是真情实感的表现。
它们是我们生活中最为纯粹的一种情感，是我们生活中最为珍贵的一种财富。
真情实感，是人类情感世界中最为宝贵的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
我们应该珍惜真情实感，用真情实感去对待他人，用真情实感去感受生活，用真情实感去体验人生。
这样，我们的生活将会更加丰富多彩，我们的世界将会更加美好。
真情实感，是人类情感世界中最为珍贵的一种情感。
它源自内心深处，不受任何外在因素的干扰，是一种纯粹的情感表达。
真情实感，是人与人之间最真诚的交流，是人类情感世界中最为宝贵的一种财富。
我们应该珍惜真情实感，用真情实感去对待他人，用真情实感去感受生活，用真情实感去体验人生。
这样，我们的生活将会更加丰富多彩，我们的世界将会更加美好。
作文写出真情实感
作文写出真情实感
真情实感。
真情实感是人与人之间最真挚的情感交流，它不需要言语的装饰，不需要华丽的词藻，只需要真诚的心灵和深沉的情感。
真情实感是一种纯粹的情感，它不受外界因素的干扰，不受时间的限制，永远存在于人们的内心深处。
真情实感可以是亲情，可以是友情，也可以是爱情。
亲情是最真挚的情感，它是亲人之间最深厚的情感纽带。
在我们成长的过程中，父母对我们的关爱和呵护，兄弟姐妹之间的互助和支持，都是真情实感的体现。
亲情是无私的，它不求回报，只希望我们健康快乐地成长。
友情是人生中最珍贵的财富，它是朋友之间最真挚的情感交流。
在我们遇到困难时，朋友们的支持和鼓励，让我们感受到了真情实感的温暖。
爱情是人生中最美好的情感，它是两个人之间最真挚的情感交流。
在爱情中，我们可以感受到对方深深的情感，真情实感的交融让我们感到幸福和满足。
真情实感也可以是对生活的热爱和对事业的执着。
对生活的热爱让我们感受到了真情实感的美好，无论是阳光明媚的日子，还是
阴雨连绵的时候，我们都能感受到生活的温暖和美好。
对事业的执着让我们感受到了真情实感的力量，只有对事业充满热情和执着，才能取得成功。
真情实感是一种内心的感受，它不需要外界的肯定和认可，只需要我们用心去感受。
真情实感是一种纯粹的情感，它不受外界因素的干扰，不受时间的限制，永远存在于人们的内心深处。
真情实感是一种珍贵的情感，它让我们感受到了人生的美好和幸福。
让我们用真情实感去面对生活，去感受生活的美好，让真情实感成为我们生活中最美好的风景。
真情流露真情实感的作文【优秀5篇】
真情流露真情实感的作文【优秀5篇】真情流露真情实感的作文（精选篇1）我和小怡是好朋友，我们几乎形影不离。
但，就是这样坚固的友谊，却被我的自以为是打碎了。
那件事真是让我追悔莫及。
几周前，爸爸出差回来，为了鼓励我们俩好好学习，给我们俩每人带回来一盒一模一样的陶瓷书签，这些书签非常漂亮，我俩别提有多喜欢了，小怡高兴地把她的那盒放进了书包里。
几天后，我和小怡一起写作业时，突然发现我的书签盒不见了，便焦急地开始翻找。
看到我很着急，她也帮忙翻找，可她只是四处敷衍的看看而已。
还劝我：“别着急，也许是你放到哪里忘了呢!”一听这话我竟然想到的是，那盒书签说不定就是被她拿走了，于是气不打一出来，话语不经大脑思考，脱口而出：“是不是你拿走啦?”小怡听我这么一说当场愣住了，脸上红一阵白一阵，眼神里充满了吃惊与气愤，二话不说收拾起书包就走了，这一走，更让我坚定了她偷拿的想法!几天之后，妈妈在打扫屋子时，从我床下找出一盒书签。
我顿时呆住了，一股儿悔恨的泪水夺眶而出，原来一直是我在冤枉小怡，是我让多年的友谊这样破裂了!我飞奔去找小怡，可惜的是，面对我的是另一户人家。
此刻，我紧握着那个书签，追悔莫及。
真情流露真情实感的作文（精选篇2）太阳穿过阴霾的天空，射出一缕阳光，跳在大地上。
操场上同学们站成方队，时蹲时起。
忽然后面的小x哈哈大笑：“哎呀，__的鞋烂了。
”我低头一瞧，脸一阵发烧，啊!这鞋怎么现在烂了?真是关键时刻掉链子。
笑声越来越多，我仿佛被人抽走了骨头，定在那个位置。
唉，大地啊，见我危机之刻，就给我点儿面子，开条缝吧!让我赶快钻进去。
太阳火辣辣地照射，天气特别闷，唉!“我心伤悲，莫知我哀。
”“不许笑。
”老师蹙起眉毛，满脸严肃。
笑声戛然而止，我看着老师，心中酸溜溜的，仿佛喝了醋，吃了柠檬。
老师啊!您赶紧教授下一个内容吧。
我看了看手腕上的表，怎么还不下课，我都快急疯了，40分钟像是过了一个世纪。
“哈哈，嘻嘻!”笑声再次传出，此起彼伏，我咬咬嘴唇，鼻尖上的汗也蹦了出来，这鞋质量真差，要不然我就不会成为“亮眼”之仔了。
写表达真情实感的作文给女朋友
写表达真情实感的作文给女朋友
你笑起来真好看，就像早上升起来的太阳，特别暖和，还特别亮，真的能给我好多力量。
那次我们在海边溜达，你就这么微微一笑，感觉整个世界都跟着你一起亮了。
那时候，我突然就觉得，哇，这就是爱情啊，为了你，我啥都愿意。
你的眼睛，真的是超有星辰的感觉。
每次跟你对视，我都有种
被吸进去的感觉，好像进入了另一个世界，就只有我们俩。
你的眼
睛好深邃，每次看到都想一直看下去，看懂你眼里的每一个故事。
真的，每次看你，我的心跳都会加速。
你的手真的好软，每次牵着你，都觉得特别安心。
你知道吗，
每次牵着你的手，我就觉得我找到了方向，不管我在哪里，只要有
你在，我就能找到回家的路。
有你在身边，我就变得更强，更有勇气。
你的声音，真的是我听过最好听的声音了。
流露真情实感作文神仙开头和结尾
流露真情实感作文神仙开头和结尾全文共5篇示例，供读者参考感动作文经典开头1.时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。
但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。
2.母爱是多样的，有似水的温柔，有细微的关怀，有慈爱的笑容，有宽容的心胸……世上的母亲有千千万万，每一位母亲都有自己独特的那份对儿女的爱。
我的妈妈，用她严厉而慈祥的爱，为我撑起一片温暖的天空。
3.有一件事在我心中久久不能忘记，那一幕像放电影一样一遍遍地浮现在我眼前。
感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
感动是心灵的润滑剂，是最美的生命之花。
4.有很多事，在我的生活中慢慢滑过，逐渐淡忘，但有一件事却让我久久不能忘怀。
它像一缕温暖的阳光，拂过我的心田。
5.每当我看到朱老师那和蔼可亲的脸的时候，我就会感到十分的温暖，一件件暖心的往事就会涌上心头。
尤其是去年圣诞节发生的一件事，至今令我难忘。
6.有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。
感动，总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。
7.感动是悬崖峭壁上百合花的灿烂；感动是父亲宽厚背上孩子甜甜的酣睡；感动是汶川土地上最后的生命的存在。
因为爱与努力，有了奇迹；因为奇迹，有了感动。
8.善良，像一颗缀在叶尖的露珠，也许它很小，但它可以滋润一朵花并让它美丽的开放；善良，像一座草屋，也许它很破旧，但它可以让疲惫无助的旅人过一个平安的夜晚；善良，像一座心桥，也许它并不宽，但它可以联结所有相隔已久的陌生与期盼。
一颗善良的心灵就是一片春天，悄无声息地温暖着那些遇到危难和受伤的生命。
9.什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞无助时，朋友电话中的问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时朋友的探视.问候是感动。
10.打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。
写作文如何表达真情实感
写作文如何表达真情实感第一，要用心感受生活，在生活中孕育情感。
“用心感受生活”，因为情感只能从生活中来，离开生活就无所谓情感，所以要获得真情实感，根本的经验就是实感生活。
因为“真情”只能从“实感”中产生，无生活实感，就不可能有真情。
我们每个人都存有自己的精神世界，亲情、乡情、友情、师生情等人皆有之，关键就是我们平时必须擅于体悟生活，必须培育对人、事、物的身心健康的情感。
一位同学在一篇“文学创作一得”中这样写到：“我一直很快乐看电视，对书存有一种特定的感情，所以我写下《我和课外书》这篇作文时，通过几个具体内容事例着重于注重我对书的钟爱与著迷。
由于文章写的是真人真事，流露的是真实的感情，写起来内容自然充实。
我记得当时我写了1500多字，丝毫不觉得困难。
这篇文章赢得了那次比赛的一等奖。
”由此看来，用心体会生活就是十分关键的。
第二，要写自己熟悉的人和事。
唯其熟悉，才能真正用心去感悟，才能有真切的体会，也才能抒发出真情实感。
一位初中同学在《我给妈妈洗澡》一文中这样写到：“我的手在妈妈的脚上一遍遍抚过，妈妈的脚由起初的闪避不定显得非常安静自然——脚渐渐泡热泡白了。
我很懊恼地问妈妈：‘难受吗？’‘非常难受。
’妈妈开心地笑了。
擦干了脚，妈妈赶紧穿上了袜子，似乎想将这温度与气息尽可能多保留一会儿。
穿好鞋，妈妈还像是个孩子一样，满屋子游荡出来，伸伸腿，樱木脚，高兴地在爸爸面前称赞我。
”这段文字写下的就是平时生活中的事，由于作者能够“用心体会生活”，因而在柔和的叙述中很自然地抒写了真情实感，的确能够感动读者。
第三，要多用第一人称，写自己。
有些同学在作文中惯用“我们”，当然，只要用得好也无可厚非，问题是这样写很容易说大话、套话、空话，令人感到不“实”。
而文中例如用第一人称则相同了，并使人深感深刻，又易于抒发自己的真情实感。
目前，在“文体不减半”的前提下，不少同学快乐用书信体作文，这算是一种不好挑选。
第四，要抒发积极健康的感情。
作文如何写出真情实感
作文如何写出真情实感作文题目，如何写出真情实感。
写出真情实感的作文，需要我们用心去感受，用情去表达。
真情实感是一种深刻的情感体验，它源自内心深处对事物的真诚和热爱，只有用真情实感去表达，才能打动人心，产生共鸣。
那么，如何写出真情实感呢？首先，我们要用心感受。
只有真正用心感受所要表达的事物，才能写出真情实感的作文。
比如，当我们写一篇关于家乡的作文时，我们要用心去回忆家乡的风景、人情和风土人情，感受家乡那份深厚的情感。
只有深刻的感受，才能写出真情实感的作文。
其次，我们要用情表达。
在写作过程中，我们要用真情实感去表达内心的情感。
比如，当我们写一篇关于友情的作文时，我们要用真挚的情感去表达对友情的珍视和感激，用真情实感去描绘友情的美好和真实。
只有真挚的情感，才能写出真情实感的作文。
再次，我们要用笔墨精心雕琢。
在写作过程中，我们要用心用情地挥洒笔墨，将内心的真情实感融入到作文中。
比如，当我们写一篇关于爱情的作文时，我们要用心用情地描绘爱情的甜蜜和真挚，用笔墨精心雕琢出爱情的美好和动人。
只有用心用情地雕琢，才能写出真情实感的作文。
最后，我们要用真诚打动人心。
在写作过程中，我们要用真诚打动人心，让读者能够感受到我们内心的真情实感。
比如，当我们写一篇关于梦想的作文时，我们要用真诚打动人心，让读者能够感受到我们对梦想的执着和追求，用真情实感让读者产生共鸣。
只有用真诚打动人心，才能写出真情实感的作文。
总之，写出真情实感的作文，需要我们用心去感受，用情去表达，用笔墨精心雕琢，用真诚打动人心。
只有这样，才能写出真情实感的作文，让读者产生共鸣，感受到我们内心的真情实感。
从习作中流露真情实感作文
从习作中流露真情实感作文篇一《我与老爸的“棋局大战”》我和老爸都是象棋迷，只要一有空闲，棋盘就像一块磁铁，把我俩吸到一块儿过上几招。
这棋盘上的你来我往，可算是我生活中的一大乐趣，也是真情实感满得都要溢出来的时刻。
有次周末，吃完午饭，老爸把棋盘一摆，眼睛一挑，那意思再明显不过了——来下棋呀。
我立马坐到对面，一场大战一触即发。
老爸下棋那架势，就像久经沙场的将军，手拿棋子在空中停留那么一下，然后“啪”的一声重重落下，一副胸有成竹的样子。
我哪能被他这气势吓倒啊。
我开局走了一个中炮，老爸不紧不慢地跳马防守。
我心里琢磨着，得赶紧突破他的防线，于是调动我的小兵往前冲。
老爸呢，还是老神在在地应对，这儿补个士，那儿飞个象的。
看着他那稳稳当当的样子，我有点急了，就想着搞个突然袭击。
我瞅准时机，把车一下子横到他的阵营。
可老爸是谁啊，他早就看穿了我的把戏，轻轻地把炮往左一平移，就把我的车给盯上了，我要是再乱动车，就得被他的炮给吃掉。
我暗暗叫苦，这也太狡猾了吧。
这时候我眼睛在棋盘上扫来扫去，突然发现他那边有个小空子可以钻。
我便悄悄地把一匹马运到了那个位置。
老爸还在盯着我的车呢，没太注意到我这匹马的小动作。
我心里暗喜，心想这一下可是我出奇制胜的一招啦。
结果老爸下着下着突然发现了我的这匹马的威胁，皱了皱眉头。
可他也来不及做太多的应对了，几个回合之后，我瞅准机会用马把他的一个重要棋子给吃掉了，而且一步一步地开始掌控整个棋局。
最后，老爸不得不服输，说：“哎呀，小子，今天可被你算计了。
”可我知道啊，老爸这是让着我呢。
在这平常的棋局里，有我俩的斗智斗勇，还有那浓浓的父子情，每次下棋的感觉都不一样，这就是生活中最真实的点滴，写出来就全是真情实感啊。
篇二《我的吃货之旅》一说起吃，那我可就来精神了。
我这人生啊，就像是一场寻觅美食的奇妙之旅，而在这旅途中，发生了好多特别有趣又饱含真情实感的事儿呢。
有次我跟着几个朋友去了一个小巷子里，听闻那里有一家超级好吃的烤肉摊。
六年级下册语文第四单元作文露真情实感
六年级下册语文第四单元作文露真情实感全文共8篇示例，供读者参考篇1大家好,我是小明,一个六年级的小朋友。
今天我要写一篇作文,题目是"露真情实感"。
我觉得要露真情实感,最重要的是要写一些自己真实的经历和感受。
比如说,去年暑假,我和爸爸妈妈还有弟弟一起去海边度假。
那是我们家第一次去海边玩,大家都超级兴奋!到了海边以后,我一下子就被那片湛蓝的大海给迷住了。
海浪一波接一波地拍打着海岸,发出阵阵声响,海风吹拂在脸上,带着一股咸咸的味道。
我们赶快脱了鞋子,踩在细软的沙滩上,感觉太舒服了!弟弟一下子就跑到海边,我赶紧拉住他,生怕他被海浪卷走。
爸爸说,我们要等导游叔叔来以后,他会教我们游泳的方法,那时候再下水。
没过多久,导游叔叔就来了,他给我们介绍了一些注意事项,比如不要离岸太远、不要单独游泳等等。
然后他带我们一点一点地向前走,让我们慢慢适应海水的温度。
刚开始,海水真的超级凉快清新!但是过了一会儿,就有点发凉发紧张了。
还好妈妈一直鼓励我,说没关系的,你继续往前走,就会慢慢适应的。
果然,没多久,我居然可以在海里自在地游来游去了!我们全家人玩得超级开心,游泳、打水仗、做沙雕......度过了一个难忘的海边假期。
这真是一段美好的回忆!每当想起那时候的情景,我就会感到无比的欣喜和温馨。
那种亲身体会到的快乐,才是真正的真情实感。
所以,想要作文露真情实感,最重要的,就是要诚恳地描述自己的亲身经历。
不需要太多华丽的辞藻,只要真挚地讲出自己当时的所思所感,用心去表达,就一定能打动读者的内心,留下深刻印象。
好了,这就是我的作文。
希望我的分享对你们有所启发,大家都能写出露真情实感的好文章!如果还有什么不懂的地方,欢迎继续问我哦~篇2标题:我最亲爱的老师大家好,我是小明。
今天我想和大家分享一个对我来说非常特别和重要的人——我最亲爱的语文老师李老师。
李老师是我从三年级开始就一直教导我的语文老师。
她不仅教会了我汉字、词语和课文知识,更重要的是用她的言行影响了我,让我学会了珍惜生活中的点点滴滴,懂得感恩和善良。
作文如何表达真情实感(7篇)
作文如何表达真情实感(7篇)作文如何表达真情实感(7篇) 第一篇:所谓真情,一般可分为“文学真情”和“生活真情”两种。
文学真情与生活真情的区别在于:文学的真情要的是“像不像”生活中的人、事、物,要的是“应当有的样子”;生活的真情要的是“是不是”生活中的人、事、物,要的是“本来的样子”。
首先,我认为,表达真情实感并不是原始情感的实录,它和适当的加工并不矛盾:“真”是相对的,没有绝对的“真”;“真”也不是简单地等同生活或内心感受的原版记录;更不是一般意义上的真人真事。
我对学生说过:“完全是生活的照搬,也可能“假”;完全是虚构,也可能“真”。
”其次,我认为,真情实感应该是健康的、积极的、美丽的,应该是一种负责任的表达。
有两位初中生写“童年趣事”,一位同学写恶意捉弄女同学,一位写恶意捉弄语文老师,最后还要大加议论:“这就是我童年生活中最有趣的事情,现在回想起来还是觉得真有意思。
”据了解,所写的事情都是真实的,但这能加以肯定吗?一篇文章写到:我心目中的夫君,不要求什么出将入相―――哪怕忽然短命或祸事来临―――只要出有宝马奔驰靓车,入有别墅豪宅,就心满意足了。
而这一切,要靠我们辛勤地梳妆打扮,呵护肌肤,像水一般晶莹剔透;修习礼仪,进而仪态万方,风情万种。
这才是钓金龟婿的唯一途径……另一篇写到:“最讨厌课本中鲁迅先生的文章了,每次老师讲课我都是趴在桌子上梦会周公了。
说实话吧,所有语文课我其实都很讨厌,所有模拟考、考前辅导我也是懒得去,所以每次摸底考试、模拟考试我都是“超级低分”,离零蛋不远了,反正我是奉那位“看不起大学”的网上牛人为老师,大学反正是上不了,索性信马由缰,写到哪里算哪里”。
似乎都是真话真情,但品位不高,甚至格调低下,得零分也就不奇怪了。
另外,我认为,文章的真情实感应该是发自自己的内心而不是来自外在的概念;应该是来自真诚的内心世界,而不是照搬别人的思想;要讲究自己的体验,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
真情实感作文的好开头和好结尾
真情实感作文的好开头和好结尾好开头示例：
1. 哈哈，想起小时候在老家那田里追蝴蝶，真是开心得不得了！那时候啊，天那么蓝，草那么绿，一切都那么简单美好。
2. 站在这个城市的大楼里，我有时候真的觉得自己像是个迷路
的孩子。
看着楼下熙熙攘攘的人群，每个人都有自己的去处，我呢？我该往哪儿走？
3. 下雨了，听着雨声滴答滴答地敲在窗户上，我突然就想起了
那年夏天和你一起在雨中奔跑的情景。
那时候的我们，真是无忧无
虑啊！
好结尾示例：
1. 说实话，现在那片田野已经变得面目全非了，但那份童年的
快乐，真的是一辈子都忘不了。
每次想起来，都觉得心里暖暖的。
2. 终于有一天，我鼓起勇气，决定不再迷茫。
走自己的路，让
别人说去吧！嘿嘿，就是这么潇洒！
3. 雨停了，天也放晴了。
我深深地吸了一口气，心里充满了感激。
感谢那场雨，让我找回了那份美好的记忆。
现在的我，更加珍惜眼前的每一刻，也更加期待未来的每一天。
真情实感的作文例句
真情实感的作文例句
阳光从窗帘的缝儿里偷溜进来，洒在我书桌上，暖暖的，真的
好想伸出手去摸摸看。
那种感觉，就好像是希望偷偷来到了我身边，告诉我一切都会好起来的。
雨后的小道上，我踩着那些石子，嘎吱嘎吱响，就像是在唱歌。
空气里都是泥土的味道，感觉好清新啊。
抬头看，星星们就像天空
的眼睛，一闪一闪的，仿佛在跟我说悄悄话。
那一刻，我突然觉得，自己真的好渺小，好像宇宙里的一粒尘埃。
公园里，我碰到了一个小女孩，她那两个马尾辫儿真可爱，笑
起来眼睛弯弯的，像月牙儿。
她手里还拿着个彩色风车，跑来跑去，笑得那么开心。
看着她，我就想起了我小时候，那时候我也这么无
忧无虑，每天都好开心。
城市里那么吵，但我发现了家特别安静的书店。
走进去，咖啡
香和书香味儿就扑面而来，让人一下子放松了下来。
我随便找了本
书坐下看，看着看着就入迷了，感觉像是跟着书里的人去了好多地方，经历了好多事。
真的，有时候书比现实还精彩呢。
[真情实感的作文]真情实感
![[真情实感的作文]真情实感](https://img.taocdn.com/s3/m/021f38315b8102d276a20029bd64783e09127d2a.png)
[真情实感的作文]真情实感真情实感一:如何写真情实感的文章一、养成说真话诉真情的习惯。
例文1：看一个作文片断：(扫雪)窗外是白茫茫的一片雪，突然马路上传来“嚓嚓”的扫雪的声音，一个人的身影也映入我的眼帘。
那是一个七十多岁的老人，一看就像是个农民，穿一身厚厚的棉衣，冻得发紫的双手紧紧地握着一把扫帚，一步一步地艰难地在扫着雪，白白的发丝已爬上了他的额头。
可以看出，他是一位年龄很大的老爷爷。
我急忙跑过去想劝他回去休息。
他说：“我已经老了，不能再为国家效力了，就让我在这里为大家服务吧。
”老爷爷的精神很让我感动，我就跑回家，拿来扫帚，和老爷爷一起扫起了雪。
正扫着，有一个老奶奶过马路，老爷爷怕她摔倒了，急忙放下扫帚，过去搀扶着她，慢慢向马路对面走去。
看着他们的身影，我急忙向他们跑过去。
点评：不实之处：1、农民老爷爷在城里的马路上扫雪不太可信;2、老爷爷的话不符合他的身份，不可信;3、“白白的发丝爬上了他的额头”一句不可信，离得远，看不见;4、搀扶着老奶奶过马路不可信;5、怀疑整个故事的真实性。
小结：这种为作文而作文，胡编乱造的情况在我们同学的作文中常常出现。
一说做好事就写扶着老奶奶过马路，在公交车上让座;一说经历磨难就写爸爸妈妈离婚了，没人管我。
一说崇敬的人、可爱的人就写清洁工，说他们为了城市环境无私奉献。
因为没有亲历，没有真情实感，所以写得假而空。
这样写作文，永远也写不出好作文。
这是没有真情实感的第一种现象——贴标签式的编故事。
例文2：再看两篇作文，两文的题目都是《我的外公外婆》甲文外公外婆是一对非常刻板的老人, 每天只是简单不变的台词：“吃饭了。
”“该把衣服收回来了。
”他们也有浪漫的时候。
每天早上四点多, 全城人还在梦乡之中,他俩已悄悄爬起,去“轧马路”。
虽从不手拉着手, 而且总是一前一后,但在寂静的晨雾中,光是那种默契,已让人觉得有点味道———外公走在前面, 可他从来不用回头,就知道该走多快,他能用心感受外婆的脚步,于是她快他也快,她慢他也慢,从没出过错。
如何让学生作文写出真情实感
如何让学生作文写出真情实感
要让学生作文写出真情实感，首先需要激发他们内心的情感和思维。
以下是一些方法和技巧：
1. 主题选择：让学生选择他们感兴趣和有亲身经历的主题来写作。
这样他们会更容易表达真情实感，因为他们对这个主题更了解，更有感情。
2. 观察和体验：鼓励学生多去观察和体验生活中的点点滴滴，让他们积累更多的素材和感受。
这样在写作时，他们能更加真实地表达自己的情感和体验。
3. 情感抒发：鼓励学生在写作中表达自己的情感和情绪。
无论是快乐、悲伤、愤怒还是失落，都可以写作表达出来。
这样的作文会更加真实和动人。
4. 描写细节：让学生注重描写细节，把自己的感受和体验生动地展现在作文中。
细节是真情实感的有效表现方式，也能使读者更容易产生共鸣。
5. 自由发挥：给学生足够的写作空间和自由，让他们选择自己感兴趣的主题和表达方式。
这样能激发他们内心的创作欲望，写出更加真情实感的作文。
6. 引导反思：引导学生在写作过程中反思自己的情感和体验，让他们更加深入地理解和表达自己的真实感受。
7. 鼓励表达：鼓励学生敢于表达自己的情感和观点，不要过度约束他们的写作。
这样能培养他们的写作自信和独立思考能力。
要让学生写出真情实感的作文，需要激发他们内心的情感，引导他们多去观察和体验生活，注重细节描写，自由发挥创作，引导反思和鼓励表达。
这样能更有效地培养学生的写作能力和表达能力，让他们的作文更加动人和有真情实感。
如何让学生作文写出真情实感
如何让学生作文写出真情实感要让学生作文写出真情实感，可以从以下几个方面入手：一、培养学生的观察力和感受力学生需要有敏锐的观察力和丰富的感受力，才能够深入生活，发现其中的真情实感。
教师可以引导学生用心去观察周围的人和事物，学会用感官去感受和捕捉细节。
通过带领学生去实地考察，比如参观博物馆、公园、社区等，让学生感受到真实的环境和人情，从而提升他们对真情实感的认知。
二、激发学生的情感表达能力学生需要有效的表达方式，才能将自己的真情实感写出来。
教师可以引导学生多读一些有情感营养的文学作品，通过欣赏和分析，激发学生的情感表达能力。
教师还可以给学生提供一些情感表达的技巧和方法，如比喻、对比、排比等，帮助学生更好地表达内心真情。
三、给予学生真实的写作素材和话题学生需要有真实的素材和话题，才能够写出真情实感。
教师可以引导学生从自身生活中寻找写作素材，如家庭、友情、校园生活等，或是从社会热点、公益活动等话题中寻找写作的切入点。
教师还可以引导学生展示个人经历和感受，让他们能够从自身的真实经历中获取写作灵感。
四、注重写作技巧和修辞手法的培养学生需要掌握一定的写作技巧和修辞手法，才能更好地展现真情实感。
教师可以通过讲解和示范，教给学生一些基本的写作技巧，如写作结构、承转合、描写方法等。
教师还可以教授一些常用的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，帮助学生更生动地表达自己的情感和感受。
要让学生写出真情实感的作文，需要培养学生的观察力和感受力，激发情感表达能力，给予真实的素材和话题，注重写作技巧和修辞手法的培养。
通过这些方面的努力，相信学生们的作文必将更加真情流露。
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作文如何表达真情实感
真情实感是作文的价值所在，魅力所在；胡编乱造，弄虚作假，这是作文的大忌。
在2001年各省市的中考作文试题中，直接写明要求有真情实感的就有很多，有的虽然在提示中没有写明，但在评分标准中非常强调。
从作文教学的发展趋势看，对作文的真情实感的要求必定会进一步加强，特别是记叙性作文。
（1）述亲身经历
写作需要生活，越是亲身经历过、体验过的生活，写在文章中往往就越真实，越感动人。
在构思过程中，我们要尽量从自己经历的生活中筛选素材。
作为中学生，生活经历也许并不算丰富，但只要认真回忆和筛选，再进行适当的加工和组合，就一定能找到具体的材料，写出充满真情实感的作文。
（2）多细节描写
真情实感离不开生动的、典型的细节，细节的多少和真实与否，反映出作者对生活的体验程度，也直接关系到文章的真情实感。
如果文章中都是些笼统的、概括的叙述，即使是亲身经历过的，也往往会给人不真实的感觉。
细节不细，这个"不细"，就是指它的作用不小。
（3）明人事要素
具体和真实是一对孪生兄弟，要使文章有真情实感，就必须写得具体。
虽不能说凡具体就一定真实，但一般而言，具体的叙述往往更能让人信以为真。
你简单地说某地发生一件抢劫案，听者不一定会信，假如你有鼻子有眼睛地说，把抢劫的时间、地点、受害人的单位或姓名及被抢劫的数量都说出来了，那别人就会相信。
在作文过程中，要尽量写清楚相关的人事要素。
人，主要是单位、姓名、年龄、相貌、性格等；事，主要是起因、经过、结果等。
这个开头，把什么人、正在干什么、发生了什么、问些什么、想些什么等，都通过对话介绍出来了。
因而，给人真实的感觉。
（4）用生活语言
作文是用语言记录生活。
作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。
用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。
语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。
（5）露潜在意识
潜在意识，也叫潜意识，指的是人的深层意识，它与浅意识和表层意识相对，它是人最质朴、最本质的心理活动。
之所以称"潜"，是因为它隐藏于思维的底层，不经意袒露出来。
人类生活是自然界中最为复杂的现象，有许多人，在许多场合想到的意思，往往不能说，不便说，或者不该说，不敢说，有时是为了礼貌，有时是为了工作需要，有时是为了自我保护，想到的而没有说出来的话就是潜意识。
每一个人都有潜在意识，而且要比浅意识活跃和丰富，但在作文时，它在很大程度上受到抑制，替代潜意识的往往是那些与心相违的浅意识，这样写出来的作文，当然就没有真情实感。
因此，要想作文有真情实感，最好大胆一些，充分展露自己的潜意识，心里是怎样想的。
心里想的就是这样，写出来当然就有了真情实感。
（6）拟相应情景
作文要尽量写自己经历过的事，但有时，从自己的经历中找不到恰当的材料，有时，必须对自己经历过的事作一定的加工和改造。
换句话说，作文中的事并不是自己完全或真正经历过的。
这能不能给人真情实感呢？应该说，虚构也能做到有真情实感，关键是要注意这两点：一是这种事，自己虽然没有经历过，但现实生活中必定会有，别人肯定经历过；二是要模拟相应生活情景，把自己置于其中，仔细地想一想：假如我在那个时间、那个场所，遇到那样的事会怎么样呢？如果写的是一位老年男子，那么，就不妨借助自己的外公或爷爷，从他们平时的表现中想一想：假如爷爷在遇到这种事时会怎么对待？如果所写的是中年妇女，那不妨借助自己的母亲或邻居的大婶，根据母亲等平时的性格特征和行为习惯，想一想：她会怎样处理这件事？模拟生活情景，转换人物角色，能使虚构的文章多一点真情实感。