[VIP专享]高二生物下册知识点总结
生物高二下期知识点
生物高二下期知识点高二生物下学期知识点生物是一门研究生命现象和生命规律的科学，通过对生物体结构、功能和相互关系的研究，揭示了生命的奥秘。
高二下学期的生物课程内容主要包括进化与物种形成、生物技术与实践、生态系统与资源利用等。
下面将逐一介绍这些知识点。
一、进化与物种形成进化与物种形成是生物学中的重要概念。
通过长时间的进化过程，物种能够逐渐适应环境的变化，发生适应性变异和遗传的改变。
在这个过程中，自然选择起到了关键作用。
自然选择使得适应环境的有利性状得以传承，逐渐改变了物种的遗传特征。
在进化过程中，物种的形成是一种持续的分化和原有种群差异的积累。
通过对物种形成的研究，可以更好地理解生物种类的多样性和进化过程。
二、生物技术与实践生物技术是综合运用生物学、化学、物理学等知识和技术手段，以生物为对象进行科学研究、开发和应用的学科。
生物技术的发展给人类的生产生活带来了巨大的改变。
例如，基因工程技术的应用可以通过改变生物体的遗传信息来增加作物产量、提高抗病性等。
生物技术的发展也带来了伦理道德等方面的考验，对于人们的健康和环境的保护都提出了新的挑战。
三、生态系统与资源利用生态系统是由生物群落和与其所处的非生物环境相互作用所构成的一个系统。
生态系统内的各个组成部分相互依赖、相互制约。
在生态系统中，物质循环和能量流动是维持生物群落稳定的重要因素。
人类对资源的利用也对生态系统产生了巨大的影响。
合理的资源利用和环境保护是维系生态平衡的关键。
在资源利用方面，我们需要注重可持续发展的思想，通过科学的管理和保护，保障生物多样性和人类的生存发展。
以上是高二下学期生物课程的主要知识点。
通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解生物的演化和物种形成，了解生物技术的应用和影响，以及认识到资源利用和环境保护的重要性。
生物学是一门与人类生活息息相关的学科，我们需要不断深化对生物知识的学习和理解，为未来的科学和社会发展做出更大的贡献。
高二生物下学期知识点总结
高二生物下学期知识点总结生物是一门以研究生命现象为主题的科学，它涵盖了广泛的内容，包括生物的结构、功能、发育、进化以及与环境的相互关系等方面。
本文将对高二生物下学期的知识点进行总结，以帮助同学们回顾和巩固所学的内容。
第一章：细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构细胞是生物的基本单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜负责物质的进出，细胞质含有细胞器，细胞核则控制细胞的遗传信息。
2. 原核细胞和真核细胞的区别原核细胞没有真核细胞的细胞核和细胞器，真核细胞则具有明显的细胞核和细胞器。
3. 细胞器的功能和结构细胞器包括线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等，它们分别参与能量转换、合成、储存和分解等生物化学过程。
第二章：遗传与进化1. DNA结构和复制DNA是生物遗传信息的载体，具有双螺旋结构。
DNA复制是指DNA分子在细胞分裂过程中的自我复制。
2. 遗传与变异遗传是指在后代中传递父母特征的过程，变异是指基因或染色体发生的突变。
3. 基因的表达和调控基因通过转录和翻译等过程表达出来，并受到环境和生理因素的调控。
4. 进化理论和证据进化理论认为物种是通过自然选择和适者生存等机制逐渐演化而来。
证据包括化石记录、生物地理分布和比较解剖等。
第三章：生物技术的应用与伦理1. 基因工程技术基因工程技术包括基因克隆、基因治疗和转基因等，可以用于疾病的治疗、农作物的改良和生物酶的生产等领域。
2. 生物技术与社会伦理生物技术的应用涉及到伦理问题，如生物资源的公平使用、基因编辑的道德边界等，需要在科学和伦理间取得平衡。
第四章：生物多样性与保护1. 生物多样性的概念与价值生物多样性指地球上不同物种的数目和多样性程度，对维持生态平衡和人类生存具有重要意义。
2. 物种形成与物种灭绝物种形成是指新物种的产生，物种灭绝则指种群自然灭绝或被人为活动影响而灭绝。
3. 生物保护的策略和措施生物保护的策略包括保护区设立、物种保护措施、环境保护和宣传教育等。
高二生物下学期知识点梳理
高二生物下学期知识点梳理1.高二生物下学期知识点梳理篇一种子植物1、种子的结构蚕豆种子：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、2片子叶)(双子叶植物)玉米种子：果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、1片子叶)、胚乳(单子叶植物)胚是幼小的生命体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;子叶和胚乳中储存有丰富的营养物质，为种子的萌发和早期发育提供营养物质;种皮能保护种子的内部结构。
2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。
3、种子植物包括裸子植物(种子无果皮包被)和被子植物(种子有果皮包被)。
常见的裸子植物：油松、雪松、云杉、银杏、苏铁、侧柏等常见的被子植物：玉米、小麦、水稻、牡丹、刺槐、槟榔、玫瑰、菊、杏、苹果等4、果实由果皮和种子组成。
果皮可以保护种子免受昆虫的叮咬，以及外界环境中其他不利因素的危害。
5、种子的传播方式：借助风力、水力、动物等传播。
被子植物的生命周期包括种子的`萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
2.高二生物下学期知识点梳理篇二人体的营养1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
并且能为生命活动提供能量。
3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。
4、人体缺乏维生素引起的主要病症：缺乏维生素A：皮肤干燥、夜盲症（夜晚看不清东西）、干眼症等。
缺乏维生素B1：神经炎、脚气病（维生素B1缺乏症）、消化不良、食欲不振等。
缺乏维生素C：坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素D：佝偻病、骨质疏松症等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
3.高二生物下学期知识点梳理篇三1、向性运动：是植物体受到单一方向的外界刺激(如光、重力等)而引起的定向运动。
2、感性运动：由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变、触摸等)而引起的局部运动，外界刺激的方向与感性运动的方向无关。
3、激素的特点：①量微而生理作用显着;②其作用缓慢而持久。
高二下期生物知识点总结
高二下期生物知识点总结生物是一门研究生命现象和有机体的科学，涵盖了多个不同的领域和知识点。
以下是高二下学期生物课程的知识点总结。
一、细胞结构与功能1. 细胞膜：细胞的外壳，具有选择性渗透性，控制物质进出细胞。
2. 细胞质：细胞内部的胶状物质，包含细胞器和溶液。
3. 线粒体：细胞的能量中心，通过细胞呼吸产生三磷酸腺苷（ATP）。
4. 叶绿体：植物细胞中的特殊细胞器，进行光合作用，产生有机物和氧气。
5. 核糖体：细胞中蛋白质的合成工厂。
6. 核膜和染色体：包裹着细胞核，控制基因的表达和遗传物质的传递。
二、遗传与进化1. 基因：生物遗传信息的基本单位，由碱基序列组成。
2. 染色体：基因的携带者，存在于细胞核内。
3. DNA复制：细胞分裂时，DNA的复制过程，确保每个新生细胞都拥有完整的遗传信息。
4. 遗传变异：生物个体之间基因型和表型的差异，是进化的基础。
5. 自然选择：适应环境的个体在繁殖中的优胜劣汰，导致物种逐渐进化。
6. DNA修复与突变：细胞修复DNA的损伤，也可能导致新的突变。
三、生物分类与进化1. 分类学：研究生物多样性并对其进行分类，现多使用系统发育学的方法。
2. 界、门、纲、目、科、属、种：生物分类的七个阶层，从大到小逐级细分。
3. 线虫：常见的多细胞生物，广泛存在于土壤和水生环境中。
4. 花粉植物：裸子植物和被子植物的共同特征是产生花粉。
5. 动物进化：从单细胞到多细胞、无脊椎动物到脊椎动物的进化过程。
6. 混合系统与进化树：通过比较不同生物的形态特征和遗传信息来构建生物进化关系。
四、生物能量转化1. 光合作用：植物利用太阳能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。
2. 细胞呼吸：生物将有机物分解为能量，并生成二氧化碳和水。
3. 酵母发酵：酵母菌在无氧条件下利用糖分解产生乙醇和二氧化碳。
4. 蓄电池中的化学反应：将化学能转化为电能。
五、生物技术与应用1. DNA技术：利用限制性内切酶、聚合酶链反应等方法进行基因克隆、基因突变等操作。
高二下学期生物知识点总结
高二下学期生物知识点总结生物学是一门研究生命及其演化、发展、结构和功能的学科。
在高二下学期的生物学学习中，我们掌握了许多重要的知识点。
下面是对这些知识点的总结。
一、细胞与组织1. 细胞的结构与功能：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等细胞器的结构和功能。
2. 细胞的分裂与增殖：有丝分裂和减数分裂的过程，细胞分裂在生物发育和修复中的作用。
3. 组织的结构与功能：包括动物组织和植物组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织、维管束、维管组织等。
二、遗传与进化1. DNA的结构与复制：DNA双螺旋结构，DNA的复制过程和机制，DNA在遗传信息传递中的作用。
2. 遗传信息的表达与调控：RNA的结构和功能，蛋白质的合成过程与调控机制。
3. 生物进化：进化的基本概念，达尔文的进化论，自然选择和适者生存原理，人类的进化历程。
三、生物多样性与分类1. 动植物分类的基本原则：形态分类和进化分类的基本原则，物种的定义和分类单位。
2. 基因的演化与分类：分子系统学的基本原理和方法，基因组学的发展与应用。
四、人体的健康与调节1. 人体的调节与维持：神经系统和内分泌系统的结构和功能，体内环境的稳态调节机制。
2. 免疫系统与免疫防御：免疫系统的组成和功能，抗体的产生和作用，免疫记忆和疫苗的原理。
3. 常见疾病与预防措施：心血管疾病、肝病、传染病等的预防方法和处理原则。
五、植物的营养与运输1. 植物的光合作用：光合作用的化学反应过程，光合作用在能量转换中的作用。
2. 植物的物质运输：水分和无机盐的吸收与输送，养分的吸收与输送，植物在环境因素下的调节。
六、生态系统与环境保护1. 生态系统与生态位：生态系统的组成和结构，食物链、食物网和能量流动，生物群落和生态位的概念。
2. 生物多样性与生物控制：生物多样性的重要性，生物控制在生态平衡中的作用。
3. 环境保护与可持续发展：环境污染的分类和影响，可持续发展的概念和原则，环境保护的方法和措施。
高二下学期生物知识点归纳
高二下学期生物知识点归纳生物学作为自然科学的一门重要学科，研究生命现象和生命规律，是我们高中生物课程中的重要内容之一。
下面，我将对高二下学期的生物知识点进行归纳，以帮助大家更好地掌握和理解这些知识。
一、遗传与进化1. DNA与基因- DNA结构和特点- 基因的定义和功能- 从DNA到蛋白质的转录与翻译过程2. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传规律（显性和隐性、基因型与表现型、自由组合规律）- 链连锁与独立组合遗传规律3. 变异与进化- 突变的类型和原因- 进化的驱动力与进化的证据- 自然选择理论和达尔文进化论二、分子与细胞生物学1. 细胞结构与功能- 细胞膜、细胞质和细胞核的结构和功能- 细胞器的结构和功能（线粒体、核糖体、内质网等）2. 细胞生理- 物质的进出和细胞内外环境的平衡调节- 糖类、脂类、蛋白质和核酸的合成与代谢过程3. DNA复制与细胞分裂- DNA复制的分子机制和意义- 有丝分裂和减数分裂的过程和区别三、生物的能量转化与调节1. 光合作用- 光合作用的基本过程（光反应和暗反应）- 光合作用的调控机制和光合产物的利用2. 呼吸作用- 呼吸作用的基本过程（有氧呼吸和无氧呼吸） - 呼吸作用的调控和能量释放的效率3. 植物生长调节- 激素的定义、种类和功能- 光周期对植物生长的影响四、生物多样性与保护1. 物种形成与演化- 物种概念和分类系统- 物种形成的方式和机制- 人类活动对生物多样性的影响2. 环境保护与生物多样性保护- 环境污染的类型和影响- 生态系统的稳定性与保护措施3. 生物技术与人类生活- 基因工程的基本原理与应用- 转基因技术的利与弊综上所述，高二下学期的生物知识点主要包括遗传与进化、分子与细胞生物学、生物的能量转化与调节以及生物多样性与保护等内容。
通过深入学习这些知识点，我们能够更好地理解生命现象和生命规律，为我们今后的学习和科研打下坚实的基础。
高二下生物期末知识点归纳
高二下生物期末知识点归纳在高二下学期生物课程中，我们学习了许多重要的知识点。
为了帮助大家更好地整理和掌握这些知识，本文将对高二下生物期末知识点进行归纳总结。
一、生物的基本特征与种属分类1. 生物的基本特征：由细胞组成、具有代谢能力、能够生长繁殖、对环境有适应能力、具有遗传信息等。
2. 种属分类：生物按照形态、解剖特征和遗传关系等进行分类，从广义到狭义依次为：界、门、纲、目、科、属、种。
二、细胞的结构与功能1. 细胞的组成：细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
2. 细胞的功能：细胞是生物的基本单位，具有营养摄取、代谢作用、生长繁殖等功能。
三、遗传与进化1. 遗传物质DNA：DNA是控制细胞遗传信息的分子，通过DNA的复制和转录，分子遗传信息得以传递和表达。
2. 遗传的基本规律：孟德尔的遗传定律，包括分离定律、自由组合定律和等位基因分离定律。
3. 进化论和自然选择：达尔文的进化论提出了物种起源和变异的解释，自然选择是进化的驱动力，有利性状的个体更容易生存和繁殖。
四、生物体的调节与平衡1. 内环境稳态：生物体通过自身调节机制，维持体内稳定的内环境。
2. 神经系统：负责传递和处理信息的系统，包括中枢神经系统和周围神经系统。
3. 内分泌系统：通过分泌激素调节体内各器官和组织的活动。
五、免疫与疾病防治1. 免疫系统：包括先天免疫和获得性免疫，对抗外界入侵的病原体。
2. 疾病防治：疾病的预防和控制措施，如个人卫生、疫苗接种、药物治疗等。
六、生物多样性与生态保护1. 生物多样性：地球上各种生物的丰富程度和多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
2. 生态系统的组成：生物群落、生态位、食物链、食物网、生物圈等。
3. 生态保护：保护和恢复生物多样性的措施，如设立自然保护区、控制污染、合理利用资源等。
以上只是高二下生物期末知识的一些主要点，希望对大家复习和总结有所帮助。
在考试之前，还请同学们按照老师的教学要求进行适当的复习，加强对这些知识点的理解和记忆。
生物高二下学期期末知识点
生物高二下学期期末知识点生物是一门研究生命现象和生命规律的学科，涉及的知识点非常广泛。
下面是生物高二下学期期末的知识点总结。
1. 生物分子：生物体的构成基础1.1 氨基酸和蛋白质：氨基酸是蛋白质的组成单元，不同的氨基酸通过连接形成多肽链，进而形成蛋白质。
1.2 核酸和遗传物质：核酸由核苷酸构成，DNA和RNA是两种重要的核酸，DNA携带遗传信息，RNA参与蛋白质合成。
1.3 碳水化合物和脂质：碳水化合物是生物体中重要的能量源，脂质在细胞膜结构和能量存储中起关键作用。
2. 遗传与进化：生物多样性和后代遗传2.1 遗传的分子基础：基因是遗传信息的携带者，由DNA编码并转录为RNA，通过翻译合成蛋白质。
2.2 基因和性状传递：基因存在于染色体上，通过遗传规律的方式传递给后代，决定个体的性状。
2.3 进化与自然选择：进化是物种历经漫长时间的逐渐变化，自然选择是进化的主要驱动力，适应环境的个体更容易生存和繁殖。
3. 细胞与组织：生命的基本单位3.1 细胞结构和功能：细胞是生命的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等部分，具有各自的功能。
3.2 细胞分裂和生长：细胞通过有丝分裂和无丝分裂方式进行繁殖，细胞的增长与分裂密切相关。
3.3 组织器官与系统：多个细胞组织结合形成组织器官，在人体中形成不同的系统，如呼吸系统、循环系统等。
4. 免疫与疾病：维护生物体健康4.1 免疫系统与免疫反应：免疫系统是维持生物体内环境平衡的关键，包括细胞免疫和体液免疫。
4.2 疾病与免疫失调：疾病是生物体异常状态的表现，免疫失调可以导致免疫系统无法正常工作，引发疾病。
4.3 抗生素和疫苗：抗生素可以抑制和杀灭细菌，疫苗可以激发免疫反应，提高机体对疾病的抵抗力。
5. 生态与环境：生命与环境的相互作用5.1 生态系统与能量流动：生态系统由生物群落、生物圈和生物群落组成，能量通过食物链传递和转化。
5.2 物质循环：碳循环、氮循环、水循环等物质循环维持了生态系统的稳定。
高二生物下学期全部知识点
高二生物下学期全部知识点生物是一门研究生命的科学，它包含了广泛的知识点，涵盖了许多不同的领域。
在高二生物下学期中，学生将学习到各种各样的知识，从细胞结构到遗传的基本原理，从人体系统到生态平衡的维持。
以下是高二生物下学期需要掌握的全部知识点：1. 细胞结构与功能在高二生物下学期中，学生将深入学习细胞的结构与功能。
他们需要了解细胞的基本单位，如细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器。
此外，还需要了解细胞的代谢过程，如蛋白质合成和细胞呼吸。
2. 遗传与基因遗传是生物学中一个重要的领域，高二生物下学期中，学生将学习基因的结构和功能。
他们需要了解基因是如何传递给后代的，以及基因突变对物种遗传多样性的影响。
学生还将学习到遗传的基本原理，如隐性遗传和显性遗传。
3. 植物的结构与生长学生将了解植物的结构和生长过程。
他们需要研究根、茎和叶的组成，并了解它们在植物生长中的作用。
学生还将研究植物的生殖过程，如花粉传播和受精。
4. 动物的结构与功能学生将详细学习动物的结构和功能。
他们需要了解不同动物类别的特点，以及它们体内各个系统的功能。
学生还将研究动物的繁殖方式和适应环境的特征。
5. 人体系统在高二生物下学期中，学生将学习人体的各个系统，如消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统和免疫系统。
他们需要了解这些系统是如何协同工作，以维持人体的正常功能。
6. 生态学生态学是生物学的一个重要分支，学生将学习到生态系统的组成和功能。
他们需要了解物种之间相互作用的原理，如捕食和共生关系。
学生还将探索生态平衡的重要性，并研究人类活动对环境的影响。
以上是高二生物下学期全部的知识点。
通过学习这些内容，学生将建立扎实的生物学基础，并对生命科学有更深入的理解。
在学习过程中，学生需要参与实验和观察，以加深对生物学概念的理解。
同时，记住复习和总结也是学习的重要部分，通过不断巩固和回顾，学生可以更好地掌握这些知识点，并在考试中取得好成绩。
高二下生物知识点总结
高二下生物知识点总结
一、遗传与变异
单基因遗传病：由一对等位基因控制，具有特定的遗传模式。
多基因遗传病：由多对等位基因共同控制，通常表现出家族聚集性，且易受环境影响。
染色体异常遗传病：由于染色体结构或数目的异常导致的遗传病。
二、分子生物学
蛋白质工程：基于蛋白质分子的结构规律及其生物功能，通过基因修饰或合成来改造或制造新的蛋白质。
DNA复制与蛋白质合成：在细胞分裂间期，完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，确保遗传信息的传递和表达。
三、细胞生物学
细胞分裂：包括有丝分裂和无丝分裂，是细胞增殖和遗传信息传递的重要方式。
有丝分裂：体细胞增殖的主要方式，包括前期、中期、后期和末期等阶段。
无丝分裂：在某些特定细胞（如蛙的红细胞）中发生的分裂方式，不涉及染色体的形态变化。
四、生态学
生态工程：强调少消耗、多效益、可持续的特点，旨在实现生态系统的平衡和稳定。
生态经济：通过循环经济的原则，实现废弃物的资源化，促进可持续发展。
五、神经生物学
反射的结构基础：反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。
完整的反射弧是完成反射活动的必要条
件。
神经冲动与传导：神经冲动是在神经系统中以电信号的形式沿着神经纤维传导的兴奋。
兴奋在神经纤维上的传导是以电信号（局部电流）的形式进行的。
这些知识点构成了高二下生物的主要内容，深入理解这些概念对于掌握生物学的基本原理和应用至关重要。
在学习过程中，应注重理论与实际应用的结合，通过实验、观察和分析等方法加深对知识点的理解和掌握。
高二下半年生物知识点
高二下半年生物知识点生物是一门关于生命的科学，它涵盖了广泛的知识领域。
在高二下半年的生物学学习中，我们接触到了许多重要的知识点。
本文将对一些重要的生物知识点进行整理和总结，以帮助大家更好地复习和理解。
I. 细胞1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞的功能：营养摄取、代谢反应、遗传性信息传递。
3. 原核细胞与真核细胞的区别：原核细胞没有细胞核、细胞器较少，真核细胞有细胞核和多种细胞器。
II. 遗传学1. 遗传物质DNA：双螺旋结构，由碱基对、磷酸辅助和脱氧核糖组成。
2. 基因与染色体：基因是决定遗传特征的单位，染色体是DNA分子在细胞分裂时的可见形态。
3. 遗传的规律：孟德尔遗传规律、性染色体遗传、多基因遗传等。
III. 生物进化1. 进化的证据：化石记录、同源器官、胚胎发育等。
2. 进化的机制：突变、自然选择、遗传漂变等。
3. 物种形成：物种隔离、适应环境、遗传隔离等。
IV. 生态学1. 生态系统：包括生物群落、生物种群、生物个体以及它们与非生物环境的相互作用。
2. 生态位：生物在生态系统中所占据的特定职位。
3. 生态平衡：生物种群和环境之间的平衡状态。
V. 分子生物学1. DNA复制：DNA分子在细胞分裂过程中复制自我，确保遗传信息的传递。
2. 蛋白质合成：DNA转录为mRNA，通过翻译将mRNA转化为蛋白质。
3. 基因工程：通过改变DNA序列来改变生物的遗传特征。
VI. 免疫学1. 免疫系统：包括先天性免疫和获得性免疫两种防御机制。
2. 抗体与抗原：抗体是由免疫系统产生的一种蛋白质，抗原是刺激免疫系统产生抗体的物质。
3. 免疫记忆：免疫系统对某种抗原产生的免疫应答会形成免疫记忆，以便于下次抗原再次出现时更快地做出应答。
VII. 生物技术1. PCR技术：聚合酶链式反应，用于复制和扩增DNA片段。
2. 基因克隆：将DNA片段插入到载体中，形成重组DNA。
3. 基因编辑：通过CRISPR-Cas9技术来改变生物的基因组。
高二下期生物归纳知识点
高二下期生物归纳知识点一、细胞生物学在细胞生物学中，我们学习了许多关于细胞结构和功能的知识。
以下是高二下学期生物的归纳知识点：1. 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体等。
2. 细胞器官的功能：细胞膜的物质交换、线粒体的能量产生、内质网的蛋白质合成等。
3. 细胞的运动方式：纤毛、鞭毛的摆动运动、细胞骨架的收缩等。
4. 细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂，包括各自的过程和重要事件。
5. 细胞的特殊功能：光合作用、细胞呼吸、细胞分化、细胞凋亡等。
二、遗传学遗传学研究遗传现象和遗传规律，了解生物个体之间的遗传关系。
以下是高二下学期生物的归纳知识点：1. DNA的结构：包括双螺旋结构、碱基对、基因等重要概念。
2. DNA复制：描述DNA复制的过程、原理和重要酶类。
3. 基因的表达：包括转录和翻译的过程，以及蛋白质的合成。
4. 遗传物质的变异：基因突变、基因重组等变异形式。
5. 遗传规律：包括孟德尔遗传规律、分离定律、自由组合定律等。
三、生态学生态学研究生物之间以及与环境之间的相互关系。
以下是高二下学期生物的归纳知识点：1. 生态系统的组成：生物群落、生物种群、个体等。
2. 能量流动和物质循环：描述食物链、食物网，以及水、碳、氮等元素的循环。
3. 生态平衡：包括生物多样性、种群动态的调节等。
4. 人类活动对生态系统的影响：如土地利用、化学物质污染等。
四、人体生物学人体生物学研究人体结构和功能，以及与健康相关的问题。
以下是高二下学期生物的归纳知识点：1. 人体器官系统：呼吸系统、循环系统、消化系统等器官系统的结构和功能。
2. 免疫系统：包括免疫器官、免疫反应、疫苗等重要概念。
3. 遗传疾病和环境因素：遗传疾病的原因、传播方式，以及环境因素对健康的影响。
五、生物技术生物技术应用生物学知识和技术手段，对生物体进行研究和改造。
以下是高二下学期生物的归纳知识点：1. 基因工程：基因克隆、转基因等。
高二生物下学期必背知识点
高二生物下学期必背知识点一、细胞和细胞器1. 细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核2. 细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体、核糖体二、遗传与进化1. DNA的结构与功能2. 遗传物质的复制：DNA的复制与遗传信息的传递3. 基因与染色体：基因的结构与功能，染色体的结构与遗传4. 基因的表达与调控：核糖体与蛋白质合成，基因调控的方式与机制5. 确定基因型：孟德尔遗传规律的解释，基因的重组与基因图谱的绘制6. 自然选择与进化：达尔文进化论，进化中的突变与遗传漂变7. 人类的进化与人类起源三、生物种类与分类1. 生物分类的原则与方法2. 原核生物与真核生物的区别与分类3. 动物界的主要门、纲及其特征4. 植物界的主要门、纲及其特征5. 真菌界及其特征6. 原生动物门、中华裙虫门、索虫门及其特征四、生态与环境保护1. 生态学的基本概念与研究方法2. 生态系统的结构与功能3. 群落与生物多样性：群落的构成与演替，物种多样性的重要性与保护4. 生态位与生态位的利用5. 生态因子与生态适应6. 生态平衡与生态失衡7. 环境污染与环境保护五、生物技术与人类健康1. 细胞工程与生物药物的制备2. 基因工程与转基因技术3. 克隆技术与干细胞技术4. 基因检测与遗传咨询5. 生物安全与生物伦理六、生命的起源与发展1. 地球的起源与演化2. 生命的起源：化学进化与前生物时代3. 生命的进化与生命起源的几个重要阶段4. 生物演化的机制与证据：地层记录、化石与生物地理学证据七、植物生活的基础1. 植物体的结构与功能2. 植物的组织结构与生长发育3. 植物的营养与代谢4. 植物的生殖与繁殖八、动物生活的基础1. 动物体的结构与功能2. 动物的组织结构与生长发育3. 动物的营养与消化4. 动物的呼吸与循环5. 动物的排泄与内分泌6. 动物的神经与感觉7. 动物的运动与行为8. 动物的生殖与发育以上是高二生物下学期必背的知识点，通过对这些知识的掌握，你将能够更好地理解和应用生物学的基本概念和原理。
高二生物下期必背知识点
高二生物下期必背知识点一、遗传与进化1. 遗传的基本规律- 孟德尔遗传规律（隔代遗传规律、自由组合规律、复性基因分离规律）- 染色体遗传规律（性连锁遗传、基因突变）- DNA遗传规律（DNA复制、转录与翻译、基因表达调控）2. 遗传变异与进化- 突变的概念与分类- 自然选择的原理与条件- 生物进化的证据（化石记录、比较解剖学、生物地理学、生物化石）- 进化的机制（突变累积、基因流、基因漂变）3. DNA组织与遗传信息的传递- DNA的结构与复制过程- RNA的类型与功能- 蛋白质的合成与遗传信息传递- 突变与基因突变的遗传效果二、生物的组成与结构1. 细胞的组成与功能- 原核细胞与真核细胞的区别与特点- 细胞膜的组成与功能- 细胞壁、细胞质与细胞核的结构与功能- 细胞器的结构与功能（线粒体、叶绿体、高尔基体、溶酶体）2. 组织器官与系统- 原生质体与多细胞生物的组织学基础- 动植物组织器官的结构与功能（根、茎、叶、皮肤、神经系统、循环系统）3. 植物的生长发育与繁殖- 植物激素与生长发育关系- 胚胎发育过程与胚乳的作用- 植物的无性与有性繁殖过程三、生物的代谢与调控1. 能量的转化与利用- 光合作用的反应方程式与过程- 细胞呼吸的反应方程式与过程- 有机物的消化与吸收过程（消化系统、循环系统）2. 物质循环与营养物质的调节- 碳循环与氮循环的过程与意义- 生态系统的营养物质流动与调节3. 免疫与抗体的功能- 免疫系统的组成与功能- 抗体的结构与功能- 免疫应答过程与免疫记忆效应四、生物种群与生态系统1. 生物种群与种群动态- 种群的定义与特点- 种群数量的测定与调查方法- 种群增长模型（指数增长、对数增长）2. 生态系统的结构与稳定性- 生态系统的组成与层次结构- 生物多样性与生态平衡的关系- 生态系统的能量流与物质循环3. 生态问题与生态保护- 生态破坏的原因与影响- 生物资源的合理利用与保护- 环境污染与生态恢复综上所述，高二生物下学期必备知识点主要包括遗传与进化、生物的组成与结构、生物的代谢与调控以及生物种群与生态系统等方面的内容。
高二年级生物下学期知识点总结
高二年级生物下学期知识点总结1.高二年级生物下学期知识点总结篇一一、糖类化学通式：(CH2O)n(水解后的组成单位：葡萄糖(C6H12O6)1、作用：生命活动的主要能源，组成生物体结构的基本原料2、分类A、单糖：葡萄糖(糖中的主要能源物质)、果糖、核糖(碳糖)B、双糖：(两份单糖脱水缩合而成)蔗糖、麦芽糖--植物;乳糖--动物C、多糖：淀粉(植物内糖的储存形式，人类糖的主要来源)纤维素(植物细胞壁的主要成分)糖原(动物体内糖的`储存形式)肝糖原(与血糖保持动态平衡)3、多糖+脂质=糖脂多糖+蛋白质=糖蛋白二、脂质：(不溶于水而溶于有机溶剂)1、脂肪：(贮能物质;减少热能散失，维持体温恒定)组成单位：脂肪酸饱和脂肪酸：动物脂肪甘油不饱和脂肪酸：植物油(脂溶性维生素的溶剂)注：组成元素C、H、O2、磷脂：细胞膜、核膜等有膜结构的主要成分空气-水界面为单层，两端为液体的呈双层注：组成元素C、H、O、N、P3、胆固醇：调解生长、发育及代谢(血液中长期偏高引起心血管疾病)组成细胞膜结构的重要成分注：组成元素C、H、O2.高二年级生物下学期知识点总结篇二1.糖类代谢、蛋白质代谢、脂类代谢的图解参见课本。
2.糖类、脂类和蛋白质之间是可以转化的，并且是有条件的、互相制约着的。
三类营养物质之间相互转化的程度不完全相同，一是转化的数量不同，如糖类可大量转化成脂肪，而脂肪却不能大量转化成糖类;二是转化的.成分是有限制的，如糖类不能转化成必需氨基酸;脂类不能转变为氨基酸。
3.正常人血糖含量一般维持在80-100mg/dL范围内;血糖含量高于160mg/dL，就会产生糖尿;血糖降低(50-60mg/dL)，出现低血糖症状，低于45mg/dL，出现低血糖晚期症状;多食少动使摄入的物质(如糖类)过多会导致肥胖。
4.消化：淀粉经消化后分解成葡萄糖，脂肪消化成甘油和脂肪酸，蛋白质在消化道内被分解成氨基酸。
5.吸收及运输：葡萄糖被小肠上皮细胞吸收(主动运输)，经血液循环运输到全身各处。
生物高二下册知识点归纳
生物高二下册知识点归纳1.生物高二下册知识点归纳篇一基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
2.人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。
3.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。
4.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。
例如：家兔的黑毛与白毛。
5.基因控制生物的性状。
例：转基因超级鼠和小鼠。
6.转基因超级淑的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。
7.把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
2.生物高二下册知识点归纳篇二人类遗传病的判定方法口诀：无中生有为隐性，有中生无为显性;隐性看女病，女病男正非伴性;显性看男病，男病女正非伴性。
第一步：确定致病基因的显隐性：可根据(1)双亲正常子代有病为隐性遗传(即无中生有为隐性);(2)双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断(即有中生无为显性)。
第二步：确定致病基因在常染色体还是性染色体上。
①在隐性遗传中，父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常，为常染色体上隐性遗传;②在显性遗传，父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病，为常染色体显性遗传。
③不管显隐性遗传，如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常，都不可能是Y染色体上的遗传病;④题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病，如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。
注：如果家系图中患者全为男性(女全正常)，且具有世代连续性，应首先考虑伴Y遗传，无显隐之分。
3.生物高二下册知识点归纳篇三人体的营养1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。
并且能为生命活动提供能量。
3、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。
高二下册生物重要知识点
高二下册生物重要知识点1.细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜是细胞的外部包裹物，具有选择性透过物质的作用。
细胞质包含细胞器，参与物质的合成和代谢。
细胞核是细胞的控制中心，储存和传递遗传信息。
2.生物的遗传与变异遗传是指通过基因在后代之间传递的特征。
基因是生物体遗传信息的基本单位，位于染色体上。
遗传的基本规律有孟德尔遗传规律、等位基因互作和基因突变。
3.细胞的分裂与增殖细胞分裂是细胞的一种基本生理活动，包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
有丝分裂是体细胞的分裂过程，减数分裂是生殖细胞的分裂过程。
细胞增殖是细胞数量的增加，有丝分裂是细胞增殖的基础。
4.基因的表达与调控基因的表达指基因在细胞中以蛋白质的形式表现出来。
基因表达受到多种因素的调控，包括转录因子、信号分子和环境因素。
基因调控的机制有转录水平调控和后转录水平调控两种方式。
5.免疫系统与人体防御免疫系统是人体抵抗疾病的重要保护系统，包括先天免疫和后天免疫。
先天免疫是机体天生具备的免疫能力，后天免疫是机体在感染后产生的免疫反应。
免疫系统通过识别和攻击入侵的病原体，维护身体健康。
6.生物多样性与环境保护生物多样性是指地球上各种生物的多样性。
生物多样性的维护对于维持生态系统的平衡至关重要。
保护生物多样性的方式包括保护自然栖息地、限制非法捕猎和推行可持续发展等。
7.人体生长与发育人体生长和发育是人从出生到成熟的过程。
生长是指身体各器官和组织的体积和质量的增加，发育是指身体各种生理和心理功能的成熟和完善。
生长和发育受到遗传和环境的双重影响。
8.人体各系统的协调与平衡人体各系统之间紧密协调，共同维持机体的平衡状态。
主要有神经系统、内分泌系统和免疫系统等。
这些系统通过信息传递和调节功能，确保身体各部分正常运作。
9.人体的健康与生活方式保持健康需要良好的生活方式。
合理的饮食、适量的运动和足够的休息是保持身体健康的重要因素。
生物高二下册必考知识点
生物高二下册必考知识点1. 植物的生长与发育植物的生长与发育是生物高二下册中重要的考点，主要包括以下内容：(1) 植物的组织与器官：包括植物体的结构、细胞分化与组织分化等内容。
(2) 植物的生长形态：包括植物的根、茎、叶等器官的形态特征及其功能。
(3) 光合作用与呼吸作用：包括植物进行光合作用和呼吸作用的过程和机制。
(4) 植物的生长调节：包括植物对外界环境变化的适应机制、激素调节等内容。
2. 动物的生物节律与调节动物的生物节律与调节也是生物高二下册必考的知识点，主要包括以下内容：(1) 动物的生物节律：包括昼夜节律、季节节律等动物内部生物钟的调节机制。
(2) 神经与体液调节：包括动物神经系统与内分泌系统的结构和功能，以及二者在动物体内调节机制中的相互作用。
(3) 动物行为与环境适应：包括动物的觅食行为、繁殖行为、社会行为等，以及动物对环境变化的适应能力。
(4) 免疫系统与疾病防治：包括动物免疫系统的组成和功能，以及动物对疾病的防治策略。
3. 遗传与进化遗传与进化是生物高二下册必考的另一个重要知识点，主要包括以下内容：(1) 遗传的基本规律：包括孟德尔遗传规律、基因互作和基因突变等内容。
(2) DNA与基因：包括DNA的结构、复制和转录翻译过程，以及基因的分子特征和功能。
(3) 进化与自然选择：包括达尔文进化论的基本原理、自然选择的影响因素和作用机制。
(4) 物种形成与演化：包括物种形成的机制和过程，以及生物演化的证据和模式。
4. 生态与环境保护生态与环境保护也是生物高二下册必考的知识点，主要包括以下内容：(1) 生物圈的组成与结构：包括地球生物圈的层次、生态系统的组成和相互作用等。
(2) 物质循环与能量流动：包括生态系统中物质的循环过程和能量的转化过程。
(3) 生态平衡与稳态：包括生态系统的平衡与稳定性维持机制。
(4) 环境污染与保护：包括环境污染的类型和影响，以及环境保护的策略和措施。
在生物高二下册的学习过程中，理解和掌握以上提到的知识点是非常重要的。
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中国首家中小学在线学习会员制服务平台1 高二生物下册知识点总结 必修一分子与细胞 1.1细胞的分子组成 蛋白质的结构与功能 1）氨基酸的结构P21图2-3 脱水缩合P22图2-5 2）蛋白质的结构：由多个氨基酸分子缩合而成的，含有多个肽键的化合物，叫多肽。
多肽通常成链状结构，叫做肽链。
肽链能盘曲、折叠，形成有一定空间结构的蛋白质分子。
蛋白质种类繁多的原因：在细胞内，每种氨基酸的数目成千上百；氨基酸形成多肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化；多肽链的空间结构千差万别。
3）蛋白质的功能：蛋白质是生命活动的主要承担者。
许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白。
细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数的酶是蛋白质。
有些蛋白质具有运输载体的功能（血红蛋白）。
有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动（胰岛素）。
有些蛋白质有免疫功能，人体内的抗体是蛋白质。
中国首家中小学在线学习会员制服务平台2 核酸的结构与功能 结构：核酸是由核苷酸连接而成的长链。
核苷酸是核酸的基本组成单位。
在绝大多数的生物体的细胞中，DNA 由两条脱氧核苷酸链构成。
RNA 由一条核糖核苷酸链构成。
组成DNA 的脱氧核苷酸虽然只有4种，但若数量不限，在连成长链时，排列顺序就是极其多样化的。
部分病毒的遗传信息直接贮存在RNA 中，如HIV 、SARS 病毒等。
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中，具有极其重要的作用 糖类的种类与作用 糖类是主要的能源物质。
（70%） 单糖：葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”。
它不能水解，可直接被细胞吸收。
常见的单糖还有果糖、半乳糖、核糖和脱氧核糖等。
二糖：由两分子单糖脱水缩合而成，二糖必须水解成单糖，才能被细胞吸收。
常见的二糖是蔗糖（植物）、乳糖（人和动物乳汁）。
多糖：生物体内的糖类绝大多数以多糖的形式存在。
淀粉是最常见的多糖。
植物通过光合作用产生淀粉，作为植物体内的储能物质存在于植物细胞中。
淀粉不易溶于水，人们食用的淀粉，必须经过消化分解成葡萄糖，才能被细胞吸收利用。
这些葡萄糖成为人和动物体合成动物多糖——糖原的3原料。
糖原主要分布在人和动物的肝脏和肌肉中，是人和动物细胞的储能物质。
植物茎秆和枝叶中的纤维，以及所有植物细胞的细胞壁的主要成分都是纤维素，它也是多糖，不溶于水，由许多葡萄糖连接而成。
脂质的种类与作用 脂质组成元素主要是C 、H 、O ，有些脂质还含有P 、N 。
脂肪是最常见的脂质。
脂肪是细胞内良好的储能物质。
磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是构成多种细胞器膜的重要成分。
固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D 等。
生物大分子以碳链为骨架 1）组成生物体的主要化学元素种类和其重要作用 细胞中常见的化学元素有二十多种，其中有些含量较多，如C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg 等，称为大量元素。
有些含量很少，如Fe 、Mn 、Zn 、Cu 、B 、Mo 等，被称为微量元素。
无论是鲜重还是干重，组成细胞的元素中C 、H 、O 、N 这四种元素的含量最多。
在干重中C 的含量达到48.4%。
这表明C 是构成细胞的基本元素。
O 是含量最多的元素4 2）碳链是生物构成生物大分子的基本骨架 多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子，都是由许多基本的组成单位连接而成的，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。
组成多糖的单体是单糖，组成蛋白质的单体是氨基酸，组成核酸的单体是核苷酸。
每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
正是由于C 原子在组成生物大分子的重要作用，科学家才说“C 是生命的核心元素”，“没有C ，就没有生命”。
水和无机盐的作用 1）水在细胞中的存在形式与作用 一般地说，水在细胞的各种化学成分中含量最多。
水在细胞中以两种形式存在。
一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
结合水是细胞结构中的重要组成成分。
细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。
自由水是细胞内的良好溶剂。
2）无机盐在细胞中的存在形式与作用 细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
例如，哺乳动物的血液中，必须含有一定量的钙离子，若含量太低，会出现抽搐等症状。
生物体内的无机盐离子，必须保持一定的量，这对维持细胞的酸碱平衡非常重要。
（了解P36页第二段） 1.2细胞的结构 细胞学说建立的过程5 由施莱登和施旺建立于19世纪的细胞学说，是自然科学史上的一座丰碑。
他们提出：一、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
二、细胞是一个相对独立的单位，既有他自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
三、新细胞可以从老细胞中产生。
细胞学说主要是阐明了生物界的统一性。
细胞膜系统的结构和功能 1）生物膜（细胞膜）的流动镶嵌模型 生物膜的流动镶嵌模型认为，磷脂双分子层构成了膜的基本支架，这个支架不是静止的。
磷脂双分子层是轻油般的流体，具有流动性。
蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子中，有的横跨整个磷脂双分子层。
大多数蛋白质分子也是可以运动的。
2）细胞膜的成分和功能 细胞膜主要由脂质和蛋白质组成。
此外还有少量的糖类。
功能：将细胞与外界环境分隔开。
控制物质进出细胞。
进行细胞间的信息交流。
中国首家中小学在线学习会员制服务平台6 3）细胞膜系统的结构 在细胞中，许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统 4）细胞膜系统的功能 首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转化和信息传递的过程中起着决定性作用。
第二，许多重要的化学反应都在生物膜上进行，这些化学反应需要酶的参与，广阔的膜面积为多种酶提供了大量附着位点。
第三，细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，如同一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会互相干扰，保证细胞的生命活动高效有序的进行。
几种细胞器的结构和功能 1）叶绿体、线粒体的结构与功能 叶绿体是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的养料制造车间和能量转换站。
在电子显微镜下观察可以看到叶绿体的外表有双层膜，内部有许多基粒，基粒与基粒之间充满了基质。
每个基粒都由一个个圆饼状的囊状结构堆叠而成。
（P99图5-11）。
这些囊状结构称为内囊体。
吸收光能的四种色素就分布在它的薄膜上。
叶绿体是进行光合作用的场所。
它的内部巨大膜表面上，不仅分布着许多吸收光能的色素分子，还有许多进行光合作用所必须的酶。
线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”。
细胞生命活动所需要的能量大约95%来自线粒体。
线粒体具有内、外两层膜中国首家中小学在线学习会员制服务平台7（P93图5-8），内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠成嵴，嵴使内膜的表面积大大增加。
嵴的周围充满了液态的基质，线粒体的内膜上和基质中含有许多种与有氧呼吸有关的酶。
2）其他几中细胞器的功能 内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质的加工和合成，以及脂质合成的“车间”。
高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。
核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”。
溶酶体是“消化车间”，内部含有许多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
中心体见于动物和某些低等植物的细胞，有两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关。
在细胞质基质中也进行着多种化学反应。
中国首家中小学在线学习会员制服务平台8 细胞核的结构与功能 1）细胞核的结构与功能 结构模式图（P53图3-10） 功能：细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
2）原核细胞与真核细胞的区别与联系 区别：科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
联系：原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA 分子，位于无明显边界的区域，这个区域叫做拟核。
真核细胞染色体的主要成分也是DNA 。
DNA 与细胞的遗传和代谢关系十分密切。
显示了真核细胞和原核细胞的统一性。
3）细胞是一个有机的统一整体 细胞作为基本的生命系统，其结构复杂而精巧；各组分之间分工合作成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、高度有序地进行。
这是几十亿年进化的产物。
细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
1.3细胞的代谢9 物质进出细胞的方式 1）物质跨膜运输方式的类型及特点 物质进出细胞既有顺浓度梯度的扩散，统称为被动运输；也有逆浓度梯度的运输，称为主动运输。
物质通过简单的扩散作用进出细胞，叫做自由扩散（水，氧气，二氧化碳）。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散，叫做协助扩散（葡萄糖进入红细胞）。
从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学所释放的能量，这种方式叫做主动运输。
P72了解胞吞胞吐 2）细胞是选择透过性膜 细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜，这种膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。
3）大分子物质进出细胞的方式 胞吞胞吐10 酶在代谢中的作用 1）酶的本质、特性、作用 本质：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数是蛋白质。
少数RNA 也具有生物催化功能 特性：高效性、专一性、作用条件较温和。
（见书P85图5-35-4及小字部分） 作用：同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高。
2）影响酶活性的因素 温度pH 值 ATP 在能量代谢中的作用 1）ATP 化学组成和结构特点 ATP 是三磷酸腺苷的英文缩写。
ATP 分子的结构式可以简写A—P~P~P ，其中A 代表腺苷，P 代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键，叫做高能磷酸键，ATP 分子中大量的能量就储存在高能磷酸键中。
11 ATP 是细胞内的一种高能磷酸化合物。
2）ATP 与ADP 相互转化的过程及意义 在有关酶的催化作用下，ATP 分子中远离A 的那个高能磷酸键很容易水解，于是，远离A 的那个P 就脱离开来，形成游离的Pi （磷酸），同时，储存在这个高能磷酸键中的能量释放出来，ATP 就转化成ADP （二磷酸腺苷）。