《苹果树上的外婆》读书任务单(1)资料
2024年《苹果树上的外婆》读后感500字_1
2024年《苹果树上的外婆》读后感500字2024年《苹果树上的外婆》读后感500字1（约622字）当我看《苹果树上的外婆》这本书时，看到主人公“安迪”时心里有种种的刺痛，很不是滋味。
安迪是一个小男孩，他没有外婆，也没有奶奶。
他十分羡慕同学们和外婆、奶奶一起玩耍，一起交流。
安迪父母十分繁忙，哥哥姐姐也有各自的事情，安迪压抑自己的愿望，经常独自坐在苹果树上沉思。
寂寞的安迪在苹果树上为自己幻想出了一个外婆，带自己尽情地去玩耍、去探险。
外婆出现时经常织绒线帽，那是安迪一直想要的；在这个向往中的自己比真实的自己更加强大，无所不能，尽情地满足自己日常不能满足的愿望。
安迪在幻想中感到满足，把它当作真实的世界。
费洛伊德说过，每个孩子从一出生就受到了伤害。
社会的规范、愿望的压抑，对小孩来说都是大大小小的挫折，转化成成长中的一个个心灵创伤。
这些创伤一天天积累，犹如一根紧绷的弦，如若不帮它缓一缓，终有一天要断裂。
缓解忧伤的办法就是玩各种游戏，幻想游戏就是其中的一种。
看这本书中安迪眼中的失望，心中有很多庆幸。
我庆幸自己有这么多人陪我，有爷爷、奶奶、外婆、爸爸、妈妈、姐姐、妹妹......我以后要改正自己的坏毛病，不再嫌奶奶、妈妈的唠叨；爷爷、爸爸的严厉；妹妹的调皮和难管，我庆幸自己有这么多的亲人，不用在幻想中和外婆玩耍。
我以后要珍惜身边所有的亲人！2024年《苹果树上的外婆》读后感500字2（约621字）生日那天妈妈送给我一本故事书，书名是《苹果树上的外婆》。
我很纳闷，这个外婆是住在苹果树上的吗?我赶快翻开书，如饥似渴地读了起来。
看了作者简介我才知道，作者米拉·洛贝（minalobe）是德语地区家喻户晓的文学家。
在奥地利，甚至设置有以她的名字命名的“米拉·洛贝儿童与青少年奖”。
《苹果树上的外婆》米拉·洛贝是作品中被翻译出版最多次的一部，成为全世界孩子们都爱读的故事，难怪妈妈会把它送给我。
《苹果树上的外婆》整本书读书规划
《苹果树上的外婆》整本书读书规划工业路一小赵蕊《苹果树上的外婆》阅读导引单(一)一、读封面往往是我们阅读的开始，看了这个封面和书名，你对这本书有哪些疑问呢？二、阅读目录，你对这本书的兴趣指数是：☆☆☆☆☆三、读了目录你最感兴趣的章节是：《苹果树上的外婆》阅读导引单(二)（阅读1—4章）一、通过读书我理清了书中人物的关系：二、苹果树上的外婆带着安迪做了哪些神奇而又惊险刺激的事呢？试着把他们做的事写在下面的阶梯上吧！（培养学生抓主要事件，学会概括）三、安迪和外婆在玩耍探险中得到了快乐，选其中一个你最喜欢的故事与爸爸妈妈一起读吧。
（积极倡导亲子阅读。
）四、你可以送给外婆一个或几个词吗？请写在下面的云朵里。
（关注人物特点，对人物进行简单点评）五、你知道为什么安迪的外婆这样神奇吗？（透过故事深层探讨，让学生明白这些来自安迪的幻想。
）神奇《苹果树上的外婆》阅读导引单(三)（阅读5—8章）一、安迪认识了老奶奶（芬克太太），他们之间发生了哪些事？二、自从和芬克太太相处，安迪的心情发生了什么变化？三、读完第六章《奇妙的储蓄袜子》，请你也来个无中生有吧。
生活中变废为宝的事情有吗？四、为什么安迪妈妈一直对安迪的外婆不冷不热，甚至在雨夜逼安迪去拿回苹果树上那根绳子？为什么引导安迪去感受那位非亲非故的老奶奶的需要。
这是一位怎样的妈妈？（思考，交流课讨论）《苹果树上的外婆》阅读导引单(四)（掩卷回读）一、书中对安迪的外婆和老奶奶（芬克太太）的外貌进行了详细描写，快找出来读一读吧。
你对谁感兴趣？快拿起画笔来画下来吧！还可以把书中的语句抄写在你的画旁边。
【图像化】安迪的外婆老奶奶（芬克太太）二、安迪从外婆和老奶奶（芬克太太）那里分别得到了什么？谈谈你读完整本书后的体会。
（综合分析，简单评论）安迪的外婆：老奶奶（芬克太太）：三、安迪的成长路上有一位幻想出来的外婆，有一位现实中的奶奶，让他的心灵健康成长，他是幸福的。
我相信在你自己身上也有许多有趣的成长故事，愿意说出来与大家交流吗？工一小赵蕊《苹果树上的外婆》导引单分析一、导引单（一）的问题指向一、二两个章节，导引单（二）的问题指向三、四两个章节，导引单（三）的问题指向五到八四个章节，这样设计希望学生能够读有所思，另外可以推进学生去按章节把书坚持读完，另外每个导引单下发之后，在学生完成的基础之上，都要进行一次交流，以此来激发学生的阅读兴趣，肯定学生的阅读成果，提升学生的阅读动力。
《苹果树上的外婆》读后感11篇_1
《苹果树上的外婆》读后感11篇《苹果树上的外婆》读后感1今天，又到了我分享好书的时间了。
我给大家分享的书叫：《苹果树上的外婆》。
大家是不是对此书的名字产生了好奇心呢？等你们读完我的内容后就能自己找答案了。
自从看到苹果树上的外婆后（她已经去世已久，突然从天而降），安迪天天都坐在苹果树上找外婆。
然后，跟她四处游荡，这种生活直到与外婆分开。
因为一个邻居奶奶需要他的帮助，从此他就一直帮助邻居奶奶。
现在你知道为什么叫《苹果树上的外婆》了吧，因为苹果树上坐着一个外婆。
在这本书里，我最喜欢主人公安迪（男孩）。
为什么喜欢他呢？因为他乐于助人。
外婆离开后，他全心全意的帮助新邻居——芬克太太（一位老奶奶）。
我们要向安迪学习，做个乐于助人的人。
你们是不是有个问题要问我——为什么外婆去世了，还会出现在苹果树上呢？我告诉你们答案吧，外婆是安迪想象出来的。
那为什么还会去游乐园呢？这个问题就需要你们从书中寻找答案了。
《苹果树上的外婆》读后感2安迪从小就没有外婆和，这令他很伤心。
可是有一天，外婆从天而将，落在苹果树上。
她和安迪一起去游乐园、去套野马、去海上冒险外婆的打扮很奇怪，有一头白色的卷发、绣花大包包外婆总有大胆的想法，连被警察处罚也不在乎。
有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，安迪从新奶奶哪里知道了很多事，安迪也常常帮助新奶奶，同时，安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。
这让我想起了我的家人，和安迪相比，我是多么幸福啊！我有奶奶、外婆所以，我要珍惜他们对我的爱《苹果树上的外婆》读后感3安迪从小就没有外婆和奶奶，这令他很悲痛。
可是有一天，外婆从天而将，落在苹果树上。
她和安迪一齐去游乐园、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，有一头白色的卷发、绣花大包包……外婆总有大胆的想法，连被警察处罚也不在乎。
有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，安迪从新奶奶哪里明白了很多事，安迪也常常帮忙新奶奶，同时，安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。
这让我想起了我的家人，和安迪相比，我是多么幸福啊!我有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆……所以，我要珍惜他们对我的爱。
《苹果树上的外婆》读后感(11篇)
《苹果树上的外婆》读后感(11篇)《苹果树上的外婆》读后感1读完《苹果树上的外婆》这本书，我认识了安迪这个阳光的孩子。
但是安迪觉得如果他和别人一样有外婆和奶奶会更好，自己会更快乐。
有一天，外婆突然出现在安迪家后院的苹果树上，外婆是一个和蔼的老顽童，她的生活中处处充满乐趣，她总是会和安迪做一些稀奇古怪的事。
后来，邻居家搬来了一位新的老奶奶，她的故事也很特别，安迪会主动为她做家务。
而安迪在两位老人的爱护中收获了亲情，也懂得了许多道理。
这本书最精彩的地方，是安迪在外婆的蓝色小轿车上吃东西的部分。
蓝色小轿车就像是一座施了魔法的城堡，会变出许多让人意想不到的东西！外婆说：“我渴了！你按一下那个红色圆钮！”安迪按了一下，一个小托盘转出来，托着一瓶汽水和一个杯子，他给外婆倒了一杯，又为自己按了一下黄色按钮，因为他更喜欢柠檬汽水的味道。
“按这些椭圆形的小按钮会出现什么呢？”“你试试吧！”之后跳出几个托盘，这次托盘里装的是油炸面包、醋腌黄瓜、盒装巧克力和肝泥丸子汤。
这本书我最喜欢的人物是安迪。
因为安迪非常尊敬长辈，而且很有礼貌，也乐于助人！读完了《苹果树上的外婆》，我要向安迪学习如何尊敬长辈和助人为乐。
同时我也佩服作者的想象力，想出了一位如此有趣、可爱的外婆！虽然苹果树上的外婆是安迪想要的爱，但邻居的奶奶是真实关爱着安迪，使安迪感受到真正的幸福，并学会了把自己的爱献给亲人和朋友。
《苹果树上的外婆》读后感2经过徐越老师的推荐，我买了一本由澳大利亚作家米拉·洛贝些的一本国际大奖小说《苹果树上的外婆》。
《苹果树上的外婆》主人公是安迪，这本书主要讲了：几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪却没有，这令他很伤心。
然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上。
外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆打扮的很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色纯裤花边。
这个外婆好还真“另类”。
有一天，邻居家搬来了一位奶奶，也很奇特，而安迪在两位老人的爱护中懂得了许许多多。
《苹果树上的外婆》读书笔记_1
《苹果树上的外婆》读书笔记《苹果树上的外婆》读书笔记1米拉洛贝出生于德国的犹太人，她创作了近百部儿童和青少年读物，她曾两次获得国际安徒生奖，《苹果树上的外婆》荣获 1965 年奥地利国家儿童与青少年奖，这本书写的是：几乎所有的孩子都有外婆，可安迪没有，这让他很伤心，然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪常常玩耍的苹果树上，和他一起去游乐场 | ，去草原套野马、去航海、去印度猎老虎……可是有一天，邻居家搬来了一位孤独的老奶奶，她很穷，每天都要工作，安迪照顾老奶奶让他感到非常愉快，这样，安迪就有了两位祖母，他在两位老人的爱护下懂得了许多。
在这本书上最有趣的是第三章《去草原上套野马》，主要写了安迪和外婆一起开着小汽车去草原套野马，他们来到了草原上，那里的草高的几乎看不见人，突然，他们听到了马蹄声，外婆想要一匹白色的马，这样她就会觉得自己像个女王，安迪想要一匹黑色的马，这样他就觉得自己像个海盗王了，就这样他们一直玩到晚上……不知不觉中我也感觉和他们一样的快乐看《苹果树上的外婆》让我想起了很多事，记得有一次去外婆家，我发现了一个漂亮的储蓄罐子，我把它拿来玩，突然它掉到了地上碎了，外婆见了说：“没事，碎碎平安。
”我想，好奇怪呀，外婆竟然……还没等我想完，外婆又说：“我们还可以用袜子存钱呀!十块钱一只袜子。
”我太喜欢外婆那颗爱我和孩童似的心呀!《苹果树上的外婆》太有趣了，它让我看到了安迪有趣的童年，也让我想到了许多有趣的事。
《苹果树上的外婆》读书笔记2在这个暑假里，我读了许多课外书，不过，让我印象最深刻的还是《苹果树上的外婆》了!一看到书的名字我就感到很好奇，外婆怎么会在苹果树上?这是一位多么与众不同的外婆啊!读完这本小说后我才知道这位“外婆”是小男孩安迪在苹果树上自己想象出来的，因为他从小就没有外婆和奶奶，他是多么希望身边有个人能陪着他做他想做的事情啊!这位“外婆”带着安迪去了游乐场、去套野马、去海上冒险……做了我们小男孩都想做但是真实生活中大人总不让做的事情。
《苹果树上的外婆》读书笔记(通用24篇)
《苹果树上的外婆》读书笔记（通用24篇）《苹果树上的外婆》读书笔记篇1安迪是个没有外婆和奶奶的小男孩儿。
有一天，他在苹果树上待着，外婆突然从天而降，并带着他去游艺园玩儿各种游戏，还吃了个饱。
他们回家时，外婆对有轨电车上的铃绳有了兴趣，于是，一个急转弯，外婆抓住了铃绳，电车来了个急刹车，停了下来，人们都倒下了，司机走了过来，外婆道了歉，还说自己差点骨折了，其他人们不仅没有错怪外婆，还高兴地说：”这么可爱的一位老人要是骨折了就太糟糕了！幸好她抓住了铃绳！“安迪回家吃了晚餐，然后洗澡，妈妈对安迪说：”你的外婆只是幻想出来的，而不是真实的。
“安迪很反对，但也无能为力，只好上床睡觉。
第二天，母亲专门为了安迪一个小时不干活，非要给安迪做听写，安迪想逃避，却逃不掉，只好乖乖听写。
安迪的母亲给安迪听写了一些诗歌，这些诗歌都出自安迪的外婆，安迪的妈妈小时候也经常写错字，外婆就把单词组在一起编了这些诗歌。
我觉得安迪的外婆很搞笑，她对有轨电车上的铃绳产生了兴趣，急转弯的'时候，外婆就抓住了它，还说自己快骨折了，弄得大家都没有错怪外婆，反而高兴。
我觉得安迪很可怜，他是一个没有外婆和奶奶的孩子，而大多数人都有。
我还认为安迪的外婆是个有童心的外婆，也非常喜欢玩儿，和我们小孩子的想法、看法基本都一致。
我认为安迪是个有爱心的小男孩儿，把玩具熊和娃娃送给了被吓哭的小弟弟和小妹妹，而不是自己留着。
哎，如果我有个这样的好外婆就好了！《苹果树上的外婆》读书笔记篇2你是一个老实，关心我的一个人，而我是一个只会让你担心的人，我及不懂事，有不听话，而你却一直深深的爱着我，你希望我在小学升初中的考试中能考试一中，而我可能会辜负你的期望了，对不起。
我是一个贪玩而任性的一个男孩，有时要你操心，有一次，我去姨妈家吃饭没有告知你听，自己做了决定，回到家后已经是八点钟了，而你因为等我没有吃饭，你说：“你吃我就吃，你不吃我也不吃，谁让我是你的`婆婆呢？”我当时听到这句话，我的心都凉了，你为了我连饭也不吃，婆婆我求求你不要在这样了，我不值得你去爱我，婆婆，你是一个关心我，照顾我的人，而我不仅没有报答你，反而还要去惹你生气。
四年级选读《苹果树上的外婆》阅读练习上课讲义
《苹果树上的外婆》阅读练习一、简答题1.安迪有几顶帽子，分别是什么颜色？2.奶奶的提篮有什么？3.游艺票有哪几种颜色？4.红色是玩什么项目的？5.蓝色是玩什么项目的？6安迪把什么颜色的玫瑰花送给了外婆。
外婆把它插在自己的帽子上？7.安迪和外婆一共套了几匹马，分别是什么颜色？8.老奶奶管鹦鹉叫什么？9老奶奶用破袜子做成了什么？10安迪的两个朋友分别是？11贝洛叼的安迪的袜子是什么样的?12第四章中外婆给了海员安迪什么东西？13 家具搬运工包家具搬到多少号？14游乐场的胖妇人担心什么？15想象的外婆和现实中的奶奶有什么不一样？16苹果树上真的有外婆？17你喜欢有这样一个外婆吗？为什么?18你喜欢这本书吗？为什么？19《苹果树上的外婆》让我们学到了什么？20车上的白色开关可以开启什么功能？21《苹果树上的外婆》中，安迪是个怎样的人？22《苹果树上的外婆》中，主要写了什么？23《苹果树上的苹果》中，安迪的奶奶是个怎样的人？答案：1有三顶帽子，蓝、红、白2有一个玻璃缸，里面有几条鱼3红、绿、蓝、淡紫4旋转木马5魔鬼宫6黄色的紫玫瑰花7两匹，白色和黑色8唧唧喳喳学舌的东西9袜子储蓄罐10格哈德和罗伯特11红白横条花纹的袜子12一顶带有漂亮长飘带的海员帽13搬到22号14因为外婆投的很准，心疼奖品会没15一个可以带他做不敢做的事而且有财富，一个虽然穷但可以给他爱心和温暖。
16没有，是想象出来的17喜欢，她是一位可爱的老顽童18喜欢，因为能让更多的人认识这位阳光善良，渴望亲情的男孩19懂得了亲情的重要20太阳伞21安迪是个充满幻想，有爱心的男孩22有个安迪的男孩，过着现实与幻想的生活，他并且乐于帮助别人23安迪的奶奶是一个和蔼可亲的一位老妇人。
她教会了安迪好多新知识，也经常帮助他。
二、单项选择题（）1、安迪用什么东西戳土豆，想知道土豆熟不熟？A、筷子B、叉子C、调羹（）2、安迪和外婆到草原套马，安迪想要的马是什么颜色的？A、白色B、红色C、黑色（）3、外婆说的“食物舱口”指得是什么？A、船舱B、嘴（）4、在游乐园回来时，安迪和外婆坐的是Ａ、双层电车Ｂ、有轨电车Ｃ、小轿车答案：1 B 2 C 3 B 4 B三、多项选择题（）1、安迪在船上要担任的职务有？A、见习水手B、海员C、舵手D、厨师E、船长（）2、安迪要扬帆，包括A、大帆B、小帆C、中帆D、重帆（）3、外婆的父亲曾做个什么？A、马戏团长B、船长C、军官（）4、在玩大礼帽的游戏时，外婆获得的奖品有A、玩具熊B、巧克力C、娃娃D、玫瑰花（）5、每次在外出游玩或拜访客人时，妈妈会要安迪Ａ、洗澡Ｂ、梳头发Ｃ、换干净的衣服答案：1 ABCDE 2 ABC 3 AB 4 ABC 5 ABC四、判断题1、安迪的哥哥每天给贝洛梳毛。
《苹果树上的外婆》阅读指导1
《苹果树上的外婆》阅读指导教学目标:1．阅读这本书，解读书中的外婆和奶奶。
2．走进安迪的内心，解读人物性格特征。
3．体会这个故事所蕴含的意义。
4．积累描写人物的写作方法。
教学过程：第一课时一、谈话导入同学们，你们喜欢听故事吗?那今天老师就给你们讲故事听好吗？老师小时候，因为爸爸、妈妈工作很忙,就把我送到外婆家，让我外婆来照顾我。
外婆家门前有一条小溪，溪水叮叮咚咚地向前流着；外婆家的屋后，有一片竹林，夏天，外婆常常带我到竹林里乘凉。
在竹林里，我坐在外婆的腿上，外婆抱着我，一边摇着，一边教我唱儿歌：摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥；糖一包，果一包，又有团子，又有糕。
这首儿歌呀，老师现在还记得。
伴着这首儿歌,在外婆的悉心呵护下,我慢慢长大。
在外婆家，外婆对我那点点滴滴的爱，至今让我难以忘怀。
同学们，你们喜欢你们的外婆吗？你们的外婆一定也很喜欢你，很疼你，对吗？你能说说你的外婆都怎么疼你，爱你，关心你的吗？小结：是呀，你生病的时候，外婆无微不至地照顾你；你伤心的时候，外婆会安慰你，让你开心；下雨的时候，外婆会给你送来雨伞；逢年过节，外婆会给你买来各种礼物……瞧！外婆对我们多好呀，有个外婆真幸福！二、谈安迪今天我们去认识一个小男孩，他和我们一样大，他的名字叫安迪，是一个外国小朋友。
（板书安迪）安迪常常一个人坐在家门前的一棵苹果树上，看他来了，这是一个怎样的安迪呢？瞧，他坐在苹果树上，表情中带着丝丝伤感，带着点点遗憾。
这是为什么呢？这是因为安迪有一件很伤心、很烦恼的事。
那么，是件什么伤心事呢？（这是因为几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这让他很伤心。
）有时，他不得不一大早就开始琢磨起这件事来。
比如今天吧，他在沙锅农学的路上碰见他的朋友格哈德，安迪问：“你今天下午来找我玩吗？我们一起在苹果树上搭一个凉棚好吗？”格哈德说：“今天下午我不能来，我和我外婆去坐旋转木马。
”安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。
他想象得出来格哈德是怎样坐在一匹木马上来回转圈，他外婆又是怎样站在下面向他招手。
《苹果树上的外婆》读后感(精选15篇)_1
《苹果树上的外婆》读后感(精选15篇)《苹果树上的外婆》读后感1这几天，老师组织我们全班看了一本书《苹果树上的外婆》。
一看书名我觉得这本书的书名好奇怪呀？苹果树上那有外婆。
于是我迫不及待的翻开了这本书。
故事讲了：一个叫安迪的'孩子，从小就没有外婆和奶奶。
于是他很羡慕那些有外婆和奶奶的孩子。
有一天安迪在自家的苹果上看到了期待已久的外婆。
外婆带他去游乐场、去沙漠套马、去海上冒险等等一系列的游玩和一些疯狂的行为。
似他玩的由生以来最开心的活动。
而且这位外婆的行动也跟小孩子一样，也很顽皮。
比如在坐览车时候去拉警绳。
我想如果我的外婆也这样带我去玩，那有多开心呀！可惜这个外婆是安迪幻想出来的。
后来隔壁搬进来了一位老奶奶。
这位奶奶很慈祥，喜欢动物也喜欢小孩。
当他第一次见安迪时候就给他做了蛋糕。
不过安迪也帮奶奶搬家、在花园里种花、到小买部买生活用品。
奶奶说安迪是一个助人为乐的好孩子。
安迪从奶奶的夸赞中得到了快乐。
看了这本书让我感觉到那位奶奶虽然不是安迪的亲奶奶，但安迪认为这位奶奶对他体贴、关爱。
让我明白了一个道理：有些亲人可能对你不问不顾，但有些外人却可以给你百分百的爱和体贴。
概括一句话“远亲不如近邻”。
《苹果树上的外婆》读后感2几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是书中的主人公安迪没有，他很伤心。
有一天一个外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树上面，安迪跟着外婆去了游乐场，坐旋转木马，他们一共坐了三次，玩碰碰车，外婆还为安迪赢了很多的礼物，安迪也送了外婆一朵白色的玫瑰花，外婆把花插在了自己的帽子上面，他们吃了许多好吃的东西。
为了让安迪骑马，外婆带他去野外套野马，他们用口香糖吸引了野马，套了一匹白马和一匹黑马，并且驯服了马儿。
外婆还带着安迪去海上冒险，他们遇上了海盗，安迪就回家了，外婆在一个海岛上面抓了一只老虎。
这位外婆很另类，就算被警察处罚她也一点都不在乎。
有一天，邻居家又搬来了一位新的老奶奶，她也是一个神奇的人。
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单选题1、《苹果树上的外婆》中，安迪家的猎獾狗叫什么名字（ C ）。
A、格哈德B、罗伯特C、贝洛D、约尔格2、你知道米拉.洛贝是哪个国家的吗？( B )A、德国B、奥地利C、法国D、印度3、安迪家的家务活是这样分配的：安迪负责（ B ），哥哥负责（ C ）,姐姐负责（ A ）。
A、给狗梳毛B、喂金仓鼠C、刷鞋4、安迪最爱吃得食物是什么？（ B ）A、巧克力B、麦糁饼丝C、香肠D、糖煮水果汤5、安迪和外婆开的敞篷赛车是什么颜色的？( D )A、红色B、绿色C、黄色D、蓝色6、安迪和外婆乘船去哪里捕老虎？（ B ）A、森林B、印度C、草原D、德国7、当安迪和外婆到游艺场玩耍时，外婆挎包里的红色游艺票是玩哪种游戏的？（ C ）A、哈哈屋B、回旋滑道C、旋转木马D、投球8、安迪与外婆玩船形秋千用的是什么颜色的游艺票？（ B ）A、红色B、蓝色C、黄色D、绿色9、安迪帮芬克太太搬家时弄坏的是（ C ）A、鱼缸B、鹦鹉笼C、旧盘子D、台灯10、芬克太太（老奶奶）帮安迪修补的衣物是（ A ）A、袜子B、衬衣C、围裙多选题1、安迪的外婆第一次来到苹果树上时，她给安迪带来了什么？（ C D ）A、玩具B、食物C、五颜六色的纸条D、游艺票2、游艺场里，安迪和外婆一起都吃了（ ABCD ）A.巧克力B.香肠C.芥末酱D.棉花糖3、安迪和外婆在游艺场都玩乐哪些游戏？（ ABC ）A、碰碰车B、旋转木马C、船型秋千D、魔鬼屋E、哈哈屋4、安迪和外婆在草原上套住的马是什么颜色的：（ AB ）A.黑色B.白色C.棕色5、外婆的爸爸（安迪的曾外祖父）曾经从事过得职业有（ ACD ）。
A.马戏团团长B.学校校长C.发明家D.船长E.厨师6、安迪第一次为芬克太太做饭都做了些什么？（ ABC ）A.土豆B.奶酪C.红萝卜7、安迪帮芬克太太去自选商店买回的东西有（ BCD ）A.火柴B.牛奶C.面包D.奶酪 E、香肠8安迪外婆的汽车里能变化出来的东西有（ ABCDEF ）A.被子、枕头B.太阳伞C.雨伞D.饮料E.油炸面包、醋腌黄瓜、夹心巧克力 F、肝泥丸子汤判断题（请根据小说内容判断，在括号内打上√或×）1、安迪的外婆不是真的，她只是安迪凭空想象出来的。
《苹果树上的外婆》读书笔记300字(通用6篇)
《苹果树上的外婆》读书笔记300字（通用6篇）《苹果树上的外婆》读书笔记1我读完了《苹果树上的外婆》这本书令我很感动，令人开心。
别人都有自我的外婆和奶奶，而主人公安迪却没有外婆和奶奶，每当想起这件事，就像刀刺进心里一样痛。
一天午时，安迪坐在苹果树上，这时树上出现了妈妈给他看的照片中的外婆。
外婆穿的和照片里的完全一样，外婆不仅仅穿的很奇怪，行动也很奇怪。
她带着安迪去游乐园、骑马、海上航行……和其他外婆比很奇怪很时髦。
一天，来了位新邻居老奶奶。
安迪便有了奶奶。
教安迪煮土豆、一齐种花、讲了趣味的故事……最终，他在外婆和奶奶的关心和爱护下懂了许多道理，也有了个欢乐的童年。
读了这本书，我好想有书里的外婆和奶奶和她们一齐度过一个欢乐的童年。
这本书也让我明白亲情是很重要的。
《苹果树上的外婆》读书笔记2今天我看了一本书，名叫《苹果树上的外婆》。
当我看见《苹果树上的外婆》这个书名时，我觉得这个故事讲的肯定就是一个外婆总是呆在苹果树上，我读完之后发现就是这样的。
这本书讲的就是一个小孩叫安迪，他没有奶奶和外婆，但是别的小朋友都有奶奶和外婆，安迪很羡慕。
有一天回到家，安迪又为这件事不高兴，妈妈没办法，就给他看了外婆的照片。
第二天，安迪独自在一颗苹果树上玩，突然一个人出现在他面前，安迪看着她就和照片里的外婆一模一样，他想：“她是不是我的外婆呢？”他觉得这个人就是自己的外婆。
外婆总是坐在树上和安迪一起玩一些有趣的游戏……最后的结尾很好，就是安迪有了外婆和奶奶，过上了幸福的日子。
我觉得这本书给我们带来了温暖和幸福。
我推荐大家看一看呦！《苹果树上的外婆》读书笔记3最近我在读一本书叫《苹果树上的外婆》，《苹果树上的外婆》是作者米拉·洛贝的作品，这本书曾荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖。
《苹果树上的外婆》讲的是有个男孩叫安迪，他想要一个外婆，因为他刚刚生出来的时候，他的外婆和奶奶都死了，安迪很羡慕别人有外婆和奶奶。
《苹果树上的外婆》课外阅读题(第一章)
《苹果树上的外婆》课外阅读题（第一章）姓名：得分：1.故事一开始，安迪因为，感到很伤心。
2.安迪有两个好朋友，一个叫，另一个叫。
3.安迪想找格哈德一起在苹果树上搭一个凉棚，但是格哈德说要和外婆去，这让安迪感到内心深处有一种轻微的刺痛。
4.安迪想邀请罗伯特到苹果树上玩，但是罗伯特告诉安迪有客人到他家，这位客人是。
5.罗伯特认为，她的奶奶一定会带满满一箱给他玩。
奶奶跟罗伯特打招呼时，喜欢说：“，”。
6.安迪的苹果树长在和之间的屋前小花园里。
7.本来安迪的姐姐承担了每天给梳毛的活儿，可她总是忘记去做，正像安迪的哥哥忘记和安迪忘记一样，所以母亲不得不管起这件事。
8.安迪有足够多的帽子：一顶色的旧帽子，原来是的；一顶色的旧帽子，是戴过的；一顶相当新的帽子，是他过生日时给他买的。
9．安迪的妈妈回家之后，得，打扫，用吸尘器，熨yùn ，和约尔格一起，给贝洛……10.安迪知道父母不愿意去，母亲一坐木马就头晕，而父亲星期六最喜欢做的事情就是待在。
11.安迪的父亲不赞成去“魔鬼宫”，他说，去过之后会做。
12.安迪的外婆看上去很。
她头戴一顶用装饰的帽子，帽下露出色小弯的鬈quán发，胳膊上挎着一个的挎包。
她穿的是一件长裙，裙边下露出镶着的裤子。
13.外婆从树枝上揪jiū下一个色的苹果，咔擦咔擦地吃了起来。
苹果很酸，但外婆认为：“酸使人。
”14.外婆把苹果叼在嘴里，从挎包理掏出一沓tà五颜六色的，这其实就是。
两张红色的，是用的；两张绿色的，是的……15.外婆开车从来不低于迈！因为她是个。
16.安迪和外婆乘双层汽车，首先来到了。
每一场“旋转木马”结束时，就从那里传来声和刺耳的声。
17.安迪和外婆一共坐了次木马，一是因为坐木马这么，二是因为如果坐的时间太短，就不值得把的活儿拿出来做了。
18.在大抽奖轮盘那儿，安迪仔细打量着摆在两侧的诱人奖品：、、漂亮的盒装巧克力、纸花和……19.外婆在大转盘转到的奖品有：一只带着蓝色蝴蝶结的、一大块、一个眼睛可以活动的。
《苹果树上的外婆》读后感(11篇)
《苹果树上的外婆》读后感(11篇)《苹果树上的外婆》读后感1今天，我读了苹果树下的外婆，文中有个小男孩叫安迪的。
安迪看到每个小朋友都有外婆和奶奶，可他没有，安迪房子边有一棵苹果树，他每天都会在哪玩，他想象苹果树上的外婆，和外婆在一起，他想去哪玩外婆就带她去哪玩，他想吃什么外婆就给他什么，外婆就像个魔术师。
可是安迪有一个很大的烦恼，他们都说安迪没长大，安迪心里很难过。
安迪在苹果树下又遇到了一个老奶奶，她又风湿病·，安迪经常帮她买东西，做饭，种花，，在老奶奶的身边，安迪觉得自己已经长大了。
会干好多事，是个有用的人，心里很高兴。
读了这篇__，我很感动，虽然在外婆身边要什么有什么，但是他觉得自己一点用都没有，而在老奶奶身边虽然什么事都干，却很高兴。
应为他知道自己已经长大了，我很喜欢安迪，因为他很有爱心。
《苹果树上的外婆》读后感2《苹果树上的外婆》是一篇梦幻又有趣的__，主人公是一个小男孩，他名叫安迪。
他上学的时候，想和同学一起到他的苹果树上玩，但他们没去，于是安迪听同学们说自己的外婆有多棒……罗伯特说：“他奶奶从美国要回来，肯定给自己带来一箱子玩具，还叫他警察……”其他同学也说了，但是安迪没说，因为安迪没有外婆，他很伤心，然而有一天，在苹果树上神奇的事发生了，他的外婆从天而降，来到安迪的苹果树上，外婆带她一起去游乐场，去套野马，去海上冒险……。
外婆有大胆和新鲜的想法和主意。
但是外婆帮安迪做了许多事情后就消失了。
安迪很伤心，想起最喜欢的一次是他们去了游乐场玩，外婆帮安迪玩“笨笨先生”的游戏，外婆很厉害，中了好多礼品。
还有外婆也特别勇敢，既然敢坐碰碰车等等，这些都让安迪难忘，如果外婆一直在我身边多好呀。
这个故事给人许多幻想，真是一本奇妙的故事书啊!《苹果树上的外婆》读后感3暑假里，妈妈给我买了一本书《红苹果树上的外婆》，这本书名一下子把我迷住了，苹果树上怎么会有外婆？那么后来又会发生什么事呢！……我带着满脑子的疑惑，赶紧埋头读起来……几乎所有的孩子都有外婆和奶奶。
《苹果树上的外婆》题单
《苹果树上的外婆》读书卡作者简介米拉.洛贝（Mira Lobe）是出生于德国的犹太人，后来定居在奥地利维也纳，1948年至1992年间，她创作了近百部儿童和青少年读物，是德语地区家喻户晓的儿童文学作家。
她曾经两次获得安徒生奖，并多次获得奥地利国家和地区儿童与青少年文学奖项。
关于《苹果树上的外婆》几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他很伤心。
然而有一天，外婆从天而降，来到了安迪家的苹果树。
外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎——嘿！这个外婆还真“另类”。
有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在两位老人的爱护中懂得了许多许多。
单选题1、《苹果树上的外婆》中，安迪家的猎獾狗叫什么名字（）。
A、格哈德B、罗伯特C、贝洛D、约尔格2、你知道米拉.洛贝是哪个国家的吗？( )A、德国B、奥地利C、法国D、印度3、安迪最爱吃得食物是什么？（）A、巧克力B、麦糁饼丝C、香肠D、糖煮水果汤4、安迪和外婆开的敞篷赛车是什么颜色的？( )A、红色B、绿色C、黄色D、蓝色5、安迪和外婆乘船去哪里捕老虎？（）A、森林B、印度C、草原D、德国【精彩片段阅读】请用“读、划、注、演”的阅读法来品读下面的的精彩片段。
“准备好套索，安迪！”外婆喊道：“你想要哪一匹？我想要一匹白色的，这样我会觉得自己像一位王妃。
”安迪想要一匹黑色的，他想让自己像一个强盗王。
安迪深深吸了一口气，用尽全力把套索抛了出去。
套索在空中旋转，但是既套不到安迪的黑马，也套不到外婆的白马，而是噼啪噼啪地打在奔马之间的草地上。
这次轮到外婆抛套索了。
她挥动绳索在她的羽饰帽子上方快速地转了几个圆圈，大声喊道：“哎！”套索飞了出去，套住黑马马头，惊恐的黑马后腿腾跃而起，尽管它拼命挣扎，发出怒吼，外婆还是紧握套索，把它越拉越近。
“安迪，从我的挎包里拿出一块糖来！我的两只手都占着，驯服马匹没有比糖更好的东西了。
《苹果树上的外婆》读书笔记
《苹果树上的外婆》读书笔记范文（精选6篇）《苹果树上的外婆》读书笔记1我读过一本书，名叫《苹果树上的外婆》。
故事大意是这样的：每个孩子都有外婆和奶奶，可是故事的主人公安迪却没有，这令他很伤心。
然而有一天，外婆从天而降来到了安迪家的苹果树上。
外婆带着他去了许多地方，去游乐场,套野马，海上冒险。
这一切让安迪很快乐。
有一天，邻家又搬来了一位新奶奶，她的故事也很奇特，安迪在两位老人的陪伴中生活得很快乐，也懂得了许多。
这个故事充满了想象，给人以美好的境界。
的确，主人公安迪虽然没有外婆和奶奶，但他靠自己的想象，得到了一位外婆，又得到了一位奶奶。
故事语句优美，想象力丰富，字里行间都可以读出一种美好，这种美好，是外婆与奶奶对安迪的爱，是安迪对外婆与奶奶的想念。
我们要关心自己的家人，因为他们不可能陪伴你一辈子，总是会走的。
我和文中的安迪有些相似，我还没出生时，爷爷就去世了，我连他长什么样都不知道，只能通过照片看他，我真希望有一天能像安迪一样，在苹果树上找到自己的爷爷，跟他去游乐场，去骑马，去玩一切我想玩的去干一切我想干的事，我非常想见到我的爷爷，哪怕是在梦中。
希望大家在生活中也不要忘记一些美好的想象，因为这些想象会让你快乐，会让你变得乐观向上，我也衷心祝愿安迪能在今后的生活中与他的两位长辈生活的更加美好，更加快乐。
也希望所有的小朋友都能快快乐乐的成长，像安迪一样快乐，健康，像安迪一样爱自己的家人，也要珍惜与家人度过的每一分每一秒，因为可能就是那短短的一分钟，成为了你今后一段美好的回忆。
同学们，珍惜每一天吧！《苹果树上的外婆》读书笔记2读了《苹果树上的外婆》，我怎么觉得书上的安迪那么像我，和我一样没有爷爷奶奶，也没有外公，我虽然有外婆，但是却在遥远的千里之外的唐山。
安迪虽然有兄弟姐妹，但是和我一样的孤单。
而我每天除了家，也没有什么地方可去，和安迪一样的渴望有一个神奇的外婆可以陪着我度过我的暑假。
放假的时候我也想和别的小朋友一样，去爷爷奶奶家串串门，去外公外婆家做做客，可是我没有地方可去。
四年级语文下册课外阅读《苹果树上的外婆》(一)课件(共29张PPT)
“安迪，从我的挎包里拿出一块糖来！我两只手都占着，驯服马匹没有比 糖更好的东西了。”
口香糖或是糖块对黑马都一样。它闻了闻，让外婆把口香糖塞到它的嘴里， 它惊异地转动着眼珠；这种奇特的东西它从来没吃过！它咬着、嚼着，把两只 耳朵竖起来，它的牙齿再也不能正常开合了，这令它感到非常惊奇。它全神贯 注地对付着嘴里这块不熟悉的东西，把自己已被俘获这件事忘得一干二净，于 是顺从地跟在汽车后面小跑起来。
插图文字识外婆
这次，该轮到外婆抛套索了。她挥动绳索在她的羽饰帽子上方快速地转了
几个圆圈，大声喊道：“哎！”套索飞了出去，套住黑马马头，惊骇的黑马后
腿腾跃而起。黑马野性大发，它向后甩着头，嘶鸣着，打着响鼻，伺机逃脱。
但是这一切都无助于黑马逃脱套索，尽管它拼命挣扎，发出怒吼，外婆还
是紧握套索，把它越拉越近。
插图文字识外婆
这次，该轮到外婆抛套索了。她挥动绳索在她的羽饰帽子上方快速地转了
几个圆圈，大声喊道：“哎！”套索飞了出去，套住黑马马头，惊骇的黑马后
腿腾跃而起。黑马野性大发，它向后甩着头，嘶鸣着，打着响鼻，伺机逃脱。
但是这一切都无助于黑马逃脱套索，尽管它拼命挣扎，发出怒吼，外婆还
是紧握套索，把它越拉越近。
插图文字识外婆
这次，该轮到外婆抛套索了。她挥动绳索在她的羽饰帽子上方快速地转了
几个圆圈，大声喊道：“哎！”套索飞了出去，套住黑马马头，惊骇的黑马后
腿腾跃而起。黑马野性大发，它向后甩着头，嘶鸣着，打着响鼻，伺机逃脱。
但是这一切都无助于黑马逃脱套索，尽管它拼命挣扎，发出怒吼，外婆还
是紧握套索，把它越拉越近。
安迪的外婆
安迪
这个外婆怎么是这种装扮？ 他们俩怎么会坐在苹果树上？ 他们在树上干什么呀？
苹果树上的外婆每一章节阅读摘抄
苹果树上的外婆每一章节阅读摘抄第一章苹果树上的外婆1.1 爷爷的童年回忆在《苹果树上的外婆》的第一章中，作者以爷爷的回忆作为开端，再现了童年时代乡村生活的场景。
爷爷在回忆中描述了外婆那棵枝繁叶茂的苹果树，以及外婆善良质朴的性格。
这段回忆让人感受到了乡村生活的清新与简单，也为整个故事的展开奠定了基调。
1.2 农村生活的变迁通过爷爷的回忆，读者不仅感受到了乡村生活的恬静与美好，还能看到随着时光的变迁，农村生活也发生了巨大的变化。
现代化的农业手段和生活方式不断冲击着传统的农村生活，外婆那棵苹果树也成了时代变迁的见证者。
这种对比让人不禁深思乡村的发展与传统文化的保护。
1.3 外婆的乐观与坚韧在第一章中，作者也着重描述了外婆的性格特点，她乐观豁达、坚韧不拔，以及对生活的热爱。
即使面对生活的种种困难，外婆也总能保持着乐观的态度，坚定地挺过了无数风雨。
外婆的这种性格给人留下了深刻的印象，也为整个故事注入了坚定的力量。
1.4 个人观点与理解在我看来，第一章《苹果树上的外婆》启发了我对乡村生活和传统文化的思考。
我们生活在现代都市中，往往忽略了乡村的美好和传统文化的珍贵。
外婆的性格也给了我许多启示，她的坚韧和乐观让我明白了人生的价值观。
外婆那棵苹果树也让我感受到了时光的变迁，深深体会到了传统文化的珍贵与可贵。
第二章苹果树上的外婆2.1 外婆与苹果树的情感纽带在第二章中，作者继续讲述了外婆与苹果树之间深厚的情感纽带。
那棵苹果树不仅是外婆的骄傲，更是她守望岁月的见证者。
外婆在树下度过了几乎所有的时光，她与苹果树之间形成了一种生动的情感联系。
这种情感的真挚与浓烈感染着每一位读者，也让外婆与苹果树之间的故事更加动人。
2.2 传统文化的珍贵通过外婆与苹果树的情感纽带，我们不难发现传统文化的珍贵与可贵。
在现代社会的快节奏发展中，传统文化往往被人们遗忘，外婆与苹果树的故事给我们敲响了警钟。
我们应该珍惜传统文化，传承与守护，不让它被时间的洪流冲刷得一干二净。
苹果树上的外婆读书笔记
苹果树上的外婆读书笔记苹果树上的外婆读书笔记1这个月我们读的一本书是《苹果树上的外婆》。
这本书的作者是米拉。
洛贝，他是一个出生于德国的犹太人，后来定居在奥地利的维亚纳。
《苹果树上的外婆》是一本童话故事。
它讲的是一个叫安迪的小男孩，它没有外婆，又没有奶奶。
而格哈德有外婆，罗伯特有奶奶。
安迪很孤单。
有一天他孤单地坐在苹果树上，幻想他的外婆坐在旁边，他的外婆带他去玩旋转木马，去草原套马，还去印度捕猎老虎，他很开心。
后来隔壁搬来了新的老奶奶，她虽然贫穷，但很和蔼可亲。
老奶奶很喜欢安迪，安迪也很喜欢老奶奶。
安迪喜欢到老奶奶家去，帮她搬家具，整理房间。
安迪很高兴，渐渐地安迪去苹果树上找外婆的次数少了。
老奶奶为了感谢安迪，烤了李子蛋糕送给安迪，还向安迪妈妈夸安迪是个很好的孩子。
这本书很好看。
感谢这本书陪我度过几个快乐的晚上。
阅读真好！阅读能让我增长知识，明白许多道理。
苹果树上的外婆读书笔记2《苹果树上的外婆》是奥地利作家米拉·洛贝的作品，它主要讲述了主人迪没有外婆和奶奶，这令他伤心。
一天，外婆从天而降，来到安迪家的苹果树上。
外婆和他一起探险。
她总有些大胆的主意。
一天，邻居家搬来了一位奶奶，她的故事也很奇特，安迪在两位老人的爱抚中懂得了许多。
看完这本书后，我最大的感受就是安迪是个可怜的小孩，因为他不像我一样有奶奶和外婆疼爱，不过让我开心的是，他很幸运，因为后来他得到了一个从天而降的外婆和一个邻居奶奶。
他们都给安迪带来了很多乐趣。
安迪既可以给外婆讲他和奶奶的事，又可以给奶奶讲他和外婆的故事。
安迪觉得自己很幸福。
我也觉得他是个幸福的孩子。
苹果树上的外婆读书笔记3《苹果树上的外婆》第4章说的是：安迪梦到自己成了海员和他的外婆去非洲探险。
在海上遇到波涛汹涌的风浪和凶残恶极海盗，安迪和他的外婆渡过了难关终于到了非洲草原。
说明遇到困难不能气馁，要勇敢的面对困难，要互相团结才能战胜它。
好词不可思议、动弹不得、摇摇晃晃、好句在香葱上面再放上小红萝卜薄片，宛如绿草地上开满白中带红的花朵。
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《苹果树上的外婆》读书任务单(1)
《苹果树上的外婆》一到二章读书任务
1. 给不认识的字注上拼音。
个词语，2个佳句。
3.安迪的外婆怎么样的？摘下描写外婆外貌的句子，有能力的小朋友再配个插图。
4.外婆带着安迪做了什么事？
5、交流自己所喜欢的片段，说出理由。
(例p12页：“当双层公共汽车开过来的时候，外婆一个箭步……要知道，格哈德的外婆可是从来不上汽车二层的。
”读出了外婆身手敏捷，好厉害!……)
《苹果树上的外婆》三到四章读书任务1.给不认识的字注上拼音。
2个佳句。
3.你能找出他们之间的关系吗？
安迪——主人公
格哈德——
罗伯特——
贝洛——
克里斯特尔——
约尔格——
4.外婆的小汽车是怎么样的？有什么神奇的地方，请一一列举出来。
5、先自主回答，再与小组同学交流：
▲安迪的外婆是如何制服那匹白马的？小安迪是否学习了外婆的方法，他最终驾驭了那匹黑色的野马了吗？
▲和外婆一起出门，什么事情让你印象最深刻，为什么？
▲苹果树上的外婆是从哪里来的？这能让你想到什么？
《苹果树上的外婆》五到六章读书任务
1.给不认识的字注上拼音。
个词语，2个佳句。
3.找出关于老奶奶外貌描写的句子，你觉得这是位怎么的奶奶，为什么？（在文章中找出一两处相关句子来说明）
4、先自主回答，再与小组同学交流：
▲
你觉得左伊伯利希一家是什么样的人，为什么？
▲ 计算一下安迪有多长时间没有去和苹果树上的外婆约会了？
▲ “天马行空”是什么意思？（写一写）
你喜欢外婆的“天马行空”，还是喜欢老奶奶的小小创意？为什么？你喜欢那只储蓄袜子吗？你能做出一个创意小玩意吗？描述一下你是怎样做的。
《苹果树上的外婆》七到八章读书任务
1. 给不认识的字注上拼音。
个词语，2个佳句。
3.安迪和老奶奶都做了些什么事情，你觉得安迪有什么变化？（在文章中找出相
关句子来说明。
4、第八章叫《幸福的安迪》，你觉得安迪怎么幸福呢？找到133页，看看这一页，写下自己的感受。
（至少150字）。