两点论和重点论
简述坚持“两点论”与“重点论”相统一的基本内容
简述坚持“两点论”与“重点论”相统一的基本内容坚持“两点论”与“重点论”相统一，构成当今中国特色社会主义理论体系的核心，是党和人民事业发展的基本准则。
“两点论”是马克思列宁主义的基本观点，它把无产阶级斗争文化、民主与法治、人民当家作主的社会主义政治文化放在一起，构成马克思列宁主义关于社会主义政治理论的核心内容。
在这个基础上，中国共产党通过大量的实践，站在中国的实际出发点，创造出了“重点论”理论，也就是“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国”。
这么做是为了解决我国应对实践发展中出现的新问题和新情况，培育和巩固我国特色社会主义政治制度，使我国社会主义政治制度焕发出更强大的活力和生机。
坚持“两点论”与“重点论”相统一意味着，我们既有马克思列宁主义的核心内容，又融入了中国实践中解决新问题新情况所得出来的“重点论”，使中国特色社会主义政治体制更加坚定、稳健。
因此，坚持“两点论”与“重点论”相统一，对正确处理我国特色社会主义理论体系改革发展问题，有着重要意义。
坚持“两点论”与“重点论”相统一，一方面要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的基本方针，发挥党的领导核心作用，坚持正确的政治方向，推进实现社会主义现代化；另一方面要坚定理想信念、科学技术，以科技创新为核心，不断深化社会改革，加快发展社会主义市场经济，增强社会主义民主政治和法治，推动社会和谐稳定。
总之，中国共产党领导人民艰苦奋斗，实现中国梦，主要体现在坚持“两点论”与“重点论”相统一上，要本着人民立场，坚持以科学发展观为指导，坚持人民利益至上、共同发展、平等共享，坚持平衡发展，建立以党的领导为中心的中国特色社会主义理论体系，迎接。
两点论和重点论统一的原理
41.两点论和重点论同一的道理及其实际意义：①重要抵触和次要抵触.抵触的重要方面和次要方面关系的道理,请求我们在实际工作中保持两点论和重点论的同一.②保持两点论,就是在熟悉庞杂事物的成长进程时,既要看到重要抵触,又不疏忽次要抵触;在熟悉某一抵触时,既要看到抵触的重要方面,又不疏忽抵触的次要方面.假如只看到重要抵触和抵触的重要方面,疏忽了次要抵触和抵触的次要方面,就会犯“一点论”的错误.③保持重点论,就是在熟悉庞杂事物的成长进程时,要侧重抓住重要抵触;在研讨某一抵触时,要侧重掌控抵触的重要方面.假如主次不分,不抓重点,平均应用力气,就会导致“均稳衡论”.④两点论和重点论是互相包含.内涵同一的.保持两点论和重点论的同一,就是看问题.处工作既要周全,又要擅长抓重点.我国保持以经济扶植为中间和保持一系列“两手抓”的方针,熟悉我国社会主义现代化扶植的形势要分清主流和支流,既要抓住主流,果断信念,又不疏忽支流,卖力解决消失的问题,都是保持两点论和重点论同一的具体表示.42质量互变纪律：质量互变纪律揭示了事物成长的状况和进程.割裂量变和质变的同一会导致俗气进化论.冒险主义.激变论.43辩证法否认不雅的内容及保持辩证法否认不雅的意义：①辩证否认不雅的内容是：第一,辩证的否认是事物的自我否认,即经由过程事物内部抵触而进行的对自身的否认,而不是单纯外力感化的成果.第二,否认是事物成长的环节和接洽的环节.第三,否认是抛弃,是既战胜又保存,新事物既战胜旧事物中消极的器械,又保存旧事物中积极成果.②保持辩证的否认不雅,就要对一切事物采纳剖析的立场,否决不加剖析地确定一切或否认一切.对于中国传统文化,要有批评地继续,既否决全盘确定传统文化的复古主义,又否决全盘否认传统文化的汗青虚无主义.对于外国文化应容身于中国化成长的内涵请求,吸纳其有益的合理的内容,抵制其腐败的.没落的器械.44马克思主义哲学是唯物主义和辩证法的同一.45哲学是世界不雅的理论体系.哲学是体系化.理论化的世界不雅,它从人和世界关系的角度揭示天然.社会和人类思维最广泛的本质和成长的最一般纪律.46世界的本质问题是世界不雅的重大问题,当然就是哲学必须答复的重大问题.47思维和消失或意识和物资的关系问题是哲学的根本问题.也可以说是思维和消失的关系问题.48社会消失与社会心识的关系问题是社会汗青不雅的根本问题.社会消失和社会心识哪个是第一性的问题,是划分汗青唯物主义和汗青唯心主义的尺度.社会消失决议社会心识,是汗青唯物主义,社会心识决议社会消失的,是汗青唯心主义.49只有马克思主义哲学对世界的本质问题做出了科学的说明,指出世界的本质或起源基础是物资,世界是客不雅消失的物资世界. 50列宁的物资界说具有十分重要的意义：①它指出物资是不依附于意识的客不雅其实,同唯心主义划清了界线②它指出物资是可以被人们熟悉的,同不成知论划清了界线③它指出客不雅其实性是一切物资的共性.51活动是标记物资世界一切事物和现象的变更和进程的哲学领域52活动是物资的固有属性,物资和活动不成分.53物资世界是客不雅消失的：①世界是同一的物资世界②物资是依附于意识又能为意识所反应的客不雅其实③活动是物资的根本属性④时光和空间是物资活动的消失方法54实践的不雅点是马克思主义哲学同旧唯物主义和唯心主义的根本差别是主体实践活动所指向的对象.实践客体具有客不雅性.对象性和社会汗青性.56.实践具有三个根本特色：①客不雅性②自发能动性③社会汗青性57.实践是社会性的.汗青性的活动.58实践有三种根本情势：①物资临盆实践②处理社会关系实践③科学试验.除了以上三种根本实践情势外,还有其他一些实践情势,如教导实践.医疗实践.艺术实践等等.59人生涯于个中的世界是与人的实践相接洽的物资世界：①人的实践活动与天然界的二重化②社会汗青是人们的实践活动创造的③实践是人的消失方法.60人经由过程本身的实践活动使天然界二重化,即分化安闲天然某人化天然.是唯物辩证法的总特点.62.唯物辩证法与形而上学的根本对峙和奋斗核心在于是否承认抵触是事物成长的动力63.抵触两边的对峙和同一这两重关系决议了抵触具有两种根本属性,即同一性和奋斗性64.抵触两边互相贯通的重要表示：①抵触两边的互相渗入渗出或互相包含②抵触两边在必定前提下互相转化的趋向,即抵触两边在必定前提下向本身的对峙面转化的趋向.。
《两点论和重点论》课件
两点论与重点论的联系
两点论和重点论并不是相互排斥的，而是相互补充的。在实 际应用中，应该根据具体情况选择使用两点论还是重点论， 或者将两者结合起来使用。
两点论和重点论都是辩证思维的基本方法，是人们认识世界 和解决问题的重要工具。在分析和解决问题时，应该根据实 际情况选择合适的方法，以实现最优化的解决方案。
有助于科学决策
有助于优先解决重要问题
在制定决策时，重点论能够帮助决策者明 确主要目标，把握关键因素，从而做出科 学、合理的决策。
在面对众多问题时，通过重点论，能够优 先解决对事物发展起决定性作用的重要问 题，推动事物向更好的方向发展。
CHAPTER
03
两点论与重点论的辩证关系
两点论与重点论的区别
重点论强调在复杂的矛盾体系和纷繁 的现象中，要善于抓住重点，集中力 量解决主要矛盾，以此带动其他矛盾 的解决。
重点论的重要性
有助于提高工作效率
有助于把握事物发展规律
在工作中，抓住主要矛盾和矛盾的主要方 面，能够更加高效地解决问题，提高工作 效率。
通过重点论，能够深入分析事物的本质和 内在规律，把握事物发展的主要趋势和方 向。作效果。
03
重点论的优点
运用重点论可以让我们更加有针对性地解决问题，提高工作效率和质量
，避免分散力量和资源。
两点论与重点论在实践中的综合应用
综合应用的概念
综合应用是指将两点论和重点论有机地结合起来，全面地分析事物，抓住事物的主要矛盾 和矛盾的主要方面，从而更加科学合理地解决问题。
两点论强调事物的两面性，即事物既有优点也有缺点，不能只看到一面而忽视另 一面。而重点论则强调事物的主要方面，即事物的主要特征和核心价值，不能被 次要方面所迷惑。
简述两点论和重点论的知识点
简述两点论和重点论的知识点两点论和重点论是逻辑学中常用的推理方法，它们都是为了在论证时能够更加清晰地表达观点和论点。
下面我将分别对两点论和重点论进行简要的介绍。
一、两点论两点论是一种简单而常见的论证方法，它由两个陈述句构成，其中一个是前提，另一个是结论。
两点论可以分为三种形式：假言两点论、拒言两点论和类比两点论。
1. 假言两点论：假言两点论是基于条件推理的一种方法。
它的形式为：如果A成立，则B成立；A成立，因此B成立。
假言两点论的前提是一个条件陈述句，结论是根据这个条件陈述句推理得出的结论。
例如：如果今天下雨，那么地面就会湿；今天下雨，因此地面会湿。
这种推理方法在日常生活中经常使用，能够帮助我们从已知条件中推断出可能的结论。
2. 拒言两点论：拒言两点论是一种否定推理的方法。
它的形式为：如果A成立，则B不成立；B成立，因此A不成立。
拒言两点论的前提是一个否定陈述句，结论是根据这个否定陈述句推理得出的结论。
例如：如果一个人不努力学习，那么他就不能取得好成绩；他取得了好成绩，因此他一定努力学习了。
这种推理方法帮助我们从某种情况的发生得出某种情况不会发生的结论。
3. 类比两点论：类比两点论是一种通过类比推理的方法。
它的形式为：A和B有相似之处；A具有某种特征，因此B也可能具有这种特征。
类比两点论的前提是两个事物或情况的相似之处，结论是根据这个相似之处推理得出的结论。
例如：人类和猴子都属于灵长类动物，人类具有智慧，因此猴子也可能具有某种程度的智慧。
这种推理方法在科学研究和日常生活中常常使用，能够帮助我们从已知事实中推断出未知的结论。
二、重点论重点论是一种通过提出关键点进行推理的方法。
它的核心思想是将问题或论点的关键因素提炼出来，以此为基础进行推理和论证。
重点论可以分为三种形式：原因-结果重点论、条件-结论重点论和比较-优劣重点论。
1. 原因-结果重点论：原因-结果重点论是一种通过原因和结果之间的关系进行推理的方法。
两点论和重点论统一的原理
41.两点论和重点论统一的原理及其现实意义：①主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。
②坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又不忽略次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。
如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面，忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面，就会犯“一点论”的错误。
③坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重抓住主要矛盾；在研究某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。
如果主次不分，不抓重点，平均使用力量，就会导致“均稳衡论”。
④两点论和重点论是互相包含、内在统一的。
坚持两点论和重点论的统一，就是看问题、办事情既要全面，又要善于抓重点。
我国坚持以经济建设为中心和坚持一系列“两手抓”的方针，认识我国社会主义现代化建设的形势要分清主流和支流，既要抓住主流，坚定信心，又不忽视支流，认真解决存在的问题，都是坚持两点论和重点论统一的具体表现。
42质量互变规律：质量互变规律揭示了事物发展的状态和过程。
割裂量变和质变的统一会导致庸俗进化论、冒险主义、激变论。
43辩证法否定观的内容及坚持辩证法否定观的意义：①辩证否定观的内容是：第一，辩证的否定是事物的自我否定，即通过事物内部矛盾而进行的对自身的否定，而不是单纯外力作用的结果。
第二，否定是事物发展的环节和联系的环节。
第三，否定是扬弃，是既克服又保留，新事物既克服旧事物中消极的东西，又保留旧事物中积极成果。
②坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度，反对不加分析地肯定一切或否定一切。
对于中国传统文化，要有批判地继承，既反对全盘肯定传统文化的复古主义，又反对全盘否定传统文化的历史虚无主义。
对于外国文化应立足于中国化发展的内在要求，吸纳其有益的合理的内容，抵制其腐朽的、没落的东西。
44马克思主义哲学是唯物主义和辩证法的统一。
45哲学是世界观的理论体系。
两点论和重点论
复杂事物：把握主要矛盾 抓 一 重点是
重
两点中
每一矛盾：把握主要方面 点
的重点
①看问题时既要全面，又要善于抓住重点和主流。
②要坚持两点论和重点论的统一
③反对形而上学一点论和均a 衡论
22
次要矛 盾
次要矛盾
次要矛 盾
主要矛盾
矛盾的主要方面 矛盾的次要方面
矛盾的主要方面 矛盾的次要方面
同一事物中的不同矛盾有主次之分、同 一矛盾双方都有主、次之分
主要矛盾矛盾的主要方面作用方法论要求实践方决定事物发展进程决定事物的性质要求做工作要抓重点抓关键抓中心但又不能忽视次要矛盾要求看问题要把握本质和主流但又不能忽视支流判断主要矛盾的字眼如重点中心关键突破口注重处理问题判断矛盾主要方面字眼如主流方向大局性质主体优势注重看问题复杂事物包含的许多矛盾中主要矛盾处于支配地位对事物发展起决定作用而事物的性质是由主要矛盾的主要方面规定的所谓重点论就是在认识复杂事物的发展过程时要着重地把握它的主要矛盾
从方法论的角度看，世界充满矛盾，认识世界就是认识 矛盾，改造世界是就是解决矛盾，因此，矛盾分析方法是我 们认识世界和改造世界的根本方法。
正是如此，是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的 源泉和动力，就成为唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根 本分歧。
a
30
——矛盾特殊性的情a形
23
二、坚持对具体问题作具体分析
知识回顾： 一、矛盾的特殊性（矛盾各有其特点） 世界观：
含义：矛盾着事物及其每一个侧面各有其特点。
（1）不同事物有不同的矛盾；
（2）同一事物在发展的不同过程不同阶段有不同矛盾；
（3）同一事物不同矛盾、同一矛盾两个不同方面也各有其特殊性。
方法论要求： 具体问题具体分析
简述两点论和重点论的知识点(一)
简述两点论和重点论的知识点(一)两点论和重点论两点论•两点论是一种辩证推理方法，也被称为对比论证或二分论证，用于陈述两个相对立的观点或选择。
特点•两点论的核心在于比较和对比两个对立的观点或选择，通过逐一列举其优缺点、利弊等来论证自己的观点。
使用场景•两点论常用于对某一问题进行辩证分析，评估不同观点的优劣并最终得出结论。
重点论•重点论是一种辩证推理方法，也被称为聚焦方向论证，通过强调和突出某个特定的观点或重要的论据来增强说服力。
特点•重点论的核心在于将主要的观点或论据放在重要位置，使其成为整个论证过程的关注点和亮点。
使用场景•重点论常用于对某一问题进行深入分析和阐述，突出关键点、重要论据来支持自己的观点，并增强说服力。
综上所述，两点论和重点论是两种常用的辩证推理方法。
两点论通过比较和对比两个对立观点或选择，逐一列举其优缺点来论证自己的观点；而重点论则通过将主要观点或论据放在重要位置，突出关键点来增强说服力。
在实际应用中，可以根据具体情况选择适合的论证方法，以达到更好的论证效果。
两点论的运用•在辩论中，可以使用两点论来表达自己的观点，并与对方观点进行对比，以期在辩论中获取更多的支持。
优点和缺点对比•在论述某个问题的时候，可以列举该问题的优点和缺点，再对比不同观点或选择的优缺点，以确定自己的立场或提供更多的思考角度。
利弊比较•当面临做出决策的情境时，可以使用两点论的方法来比较不同选择的利弊，以选择最合适的方案。
重点论的运用•在撰写文章或进行辩论时，可以使用重点论来突出一个关键的观点或论据，以增强论证的力度。
强调关键因素•在论述一个问题时，可以选择一个最关键的因素或论据，突出其重要性，并基于该因素构建自己的观点。
提供充分证据•在使用重点论的方法时，可以提供充分的证据来支持自己的观点，使得论证更加有说服力。
引用权威观点•如果存在一些权威的观点或研究成果，可以引用这些观点，并将其作为重点来加强自己的观点。
综上所述，两点论和重点论是两种常用的辩证推理方法。
两点论与重点论相统一
1
在社会实践中，两点论的应用非常广泛 。例如，在制定政策时，既要考虑全局 利益，又要照顾到局部利益；在评价一 个人时，既要看到优点，也要看到缺点 。
2
在科学研究中，两点论要求研究者既要 关注理论创新，也要注重实践应用；既 要关注学科前沿，也要深入挖掘传统智 慧。
3
通过以上三个方面的分析，我们可以看 出两点论是一种全面、辩证地看待问题 的方法，它要求我们在分析问题时既要 看到事物的各个方面，又要突出重点， 抓住主要矛盾。这种方法有助于我们更 加科学、准确地认识和理解事物，为解 决问题提供有力的思想武器。
它强调在全面分析的基础上，突出重 点，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面 。
两点论的哲学背景
两点论的思想源于古希腊哲学家亚里 士多德的“中道思想”，即主张在两 个极端之间寻求中庸之道。
马克思主义哲学继承和发展了这一思 想，强调在事物发展的矛盾运动中， 既要看到矛盾的普遍性，又要看到矛 盾的特殊性。
两点论的实际应用
两点论与重点论相统一
目录
• 两点论的基本概念 • 重点论的基本概念 • 两点论与重点论的统一关系 • 如何在实践中运用两点论与重点论相统一的方法 • 两点论与重点论相统一的案例分析
01
两点论的基本概念
两点论的定义
两点论是指在分析和处理问题时，既 要看到事物的这一面，又要看到事物 的另一面，不可偏废任何一方面。
创新思维
在解决问题时，要敢于突破传统思维模式， 运用创新思维和方法，寻找更有效的解决方 案。
在规划中运用两点论与重点论相统一的方法
全面规划
在规划过程中，既要考虑各个方面的需求和条件，又要突 出规划的重点和核心目标，实现全面规划。
01
突出重点
两点论和重点论统一的原理
41.两点论和重点论统一的原理及其现实意义：（一）①主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面关系的原理，要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。
②坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又不忽略次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又不忽略矛盾的次要方面。
如果只看到主要矛盾和矛盾的主要方面，忽略了次要矛盾和矛盾的次要方面，就会犯“一点论”的错误。
③坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重抓住主要矛盾；在研究某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。
如果主次不分，不抓重点，平均使用力量，就会导致“均稳衡论”。
④两点论和重点论是互相包含、内在统一的。
坚持两点论和重点论的统一，就是看问题、办事情既要全面，又要善于抓重点。
我国坚持以经济建设为中心和坚持一系列“两手抓”的方针，认识我国现代化建设的形势要分清主流和支流，既要抓住主流，坚定信心，又不忽视支流，认真解决存在的问题，都是坚持两点论和重点论统一的具体表现。
42质量互变规律：质量互变规律揭示了事物发展的状态和过程。
割裂量变和质变的统一会导致庸俗进化论、冒险主义、激变论。
43辩证法否定观的内容及坚持辩证法否定观的意义：①辩证否定观的内容是：第一，辩证的否定是事物的自我否定，即通过事物内部矛盾而进行的对自身的否定，而不是单纯外力作用的结果。
第二，否定是事物发展的环节和联系的环节。
第三，否定是扬弃，是既克服又保留，新事物既克服旧事物中消极的东西，又保留旧事物中积极成果。
②坚持辩证的否定观，就要对一切事物采取分析的态度，反对不加分析地肯定一切或否定一切。
对于中国传统文化，要有批判地继承，既反对全盘肯定传统文化的复古主义，又反对全盘否定传统文化的历史虚无主义。
对于外国文化应立足于中国化发展的内在要求，吸纳其有益的合理的内容，抵制其腐朽的、没落的东西。
44马克思主义哲学是唯物主义和辩证法的统一。
45哲学是世界观的理论体系。
两点论和重点论统一的原理
两点论和重点论统一的原理
两点论和重点论统一的原理可以通过以下几个方面来理解：
1. 两点论的原理：两点论是指在表达观点和论述问题时，只提出两个相对立的观点或者重点。
这种方法能够突出问题的核心，减少冗余和模糊性，使得观点更加明确和简洁。
两点论可以通过对比、对立、相似等方式来展开论述，使得问题的关键因素得到凸显。
2. 重点论的原理：重点论是针对某一问题或者观点，提出最重要的几点来进行论述和分析。
通过聚焦于关键点，能够更加深入地挖掘问题的本质，找到析取问题的核心因素。
重点论的目的是为了将关键信息传达给读者或听众，帮助其更好地理解论点或问题。
两点论和重点论的统一原理在于它们都是为了更好地传达信息和理清观点的思维方式。
无论是两点论还是重点论，都追求简明扼要、条理清晰的表达方式，以帮助读者或听众更好地理解和掌握内容。
统一的原理在于强调聚焦于核心观点或问题，同时避免冗杂和模糊的论述。
通过突出重点和关键因素，能够更加准确地传达信息，提供更有说服力的论证。
因此，两点论和重点论在表达观点和论述问题时可以相辅相成、相互统一。
两点论和重点论的辩证关系
两点论和重点论的辩证关系1. 引言说到两点论和重点论这两者的关系，有点像是调味料和主菜的关系——它们各有各的特点，但真正的美味得靠它们的相互配合。
你知道吧，两点论，就是我们看问题的时候，往往会从两个相对立的方面入手，看看它们怎么互相影响。
就像那句老话说的，“两面性”，在我们分析问题时总是得考虑两个方面。
而重点论嘛，就是一门艺术，专注于挖掘问题的关键点，提炼出最重要的部分来。
听起来是不是有点复杂？别急，我们慢慢来理清这其中的关系。
2. 两点论的作用2.1 多角度看问题两点论其实就是一种方法，让我们从不同的角度去观察一个问题。
就像是看电影时，我们不仅要看主角，还要注意配角的表现。
两个方面，一个是优点，一个是缺点，这样我们才能更全面地理解事物。
想象一下，拿到一份报告，你不能只看亮点部分，还得注意到可能存在的风险和不足。
就像做菜时，不仅要有好吃的菜肴，还得看看调味料放得对不对，才能做出一顿色香味俱佳的饭。
2.2 平衡的艺术两点论的关键在于找到平衡。
像打羽毛球时，你得注意到击球的力度和角度，不能一味猛打。
问题分析也是如此，只有在考虑到各个方面后，才能得出全面的结论。
再比如，一份营销计划，你不能只关注销量，还得看看品牌形象如何，这样才能把策略做得更周全。
3. 重点论的力量3.1 抓住关键重点论就是帮我们把焦点放在最重要的部分。
想象你在整理房间，如果每一件东西都细细整理，那真是忙不过来。
于是你就会先把最重要的地方整理好。
比如写报告的时候，你不会把每一行都写得很细致，而是把重点信息提炼出来，这样才能让读者一眼看清楚关键内容。
说白了，重点论就是让我们聚焦最核心的问题，避免陷入无关紧要的细节中。
3.2 提升效率重点论还能提升我们的效率。
用科学一点的话说，就是让我们集中资源和精力去攻克难点。
你看看那些成功的项目，哪一个不是从最重要的部分下手，逐步推进的？这就像打游戏时，打怪兽的关键点才是最值得注意的，而不是浪费时间在小怪上。
两点论和重点论
在看待问题时，如果只看 到优点或缺点，容易陷入 极端思想，而两点论能够 帮助我们避免这种极端思
想。
02
重点论的定义和重要性
定义
重点论是指在分析和处理问题时，要 抓住事物的主要矛盾或矛盾的主要方 面，着重把握重点和中心，以便更好 地解决问题。
重点论强调在复杂的事物中找出主要 矛盾，抓住问题的关键所在，从而更 好地推动事物的发展。
两点论分析
在推出新产品时，公司需要同时考虑产品的创新性和市 场适应性，既要有独特的功能和设计，又要满足市场需 求和消费者喜好。
结论
在产品开发过程中，要平衡创新和市场适应性，不能只 注重一方面。
案例二
某学生学习方法
两点论分析
学生学习方法需要兼顾记忆和理解，既要通过记忆掌握 知识点，又要通过理解来掌握知识点的内在联系和应用 。
两点论适用于分析具有相互对立、相 互制约关系的矛盾双方。而重点论则 更适用于在众多矛盾中找出起支配作 用的主要矛盾，以便有效地解决问题 。
04
如何在实践中运用两点论和重点论
两点论的应用
全面分析问题
在分析问题时，既要看到问题的正面，也要看到问题的反面，全 面地了解问题的各个方面，避免片面性。
平衡发展
优先发展重点领域
在经济发展中，要优先发展具有战略意义的重点 领域，推动这些领域实现突破和创新，带动其他 领域的发展。
优先解决重点地区问题
在区域协调发展中，要优先解决重点地区的发展 问题，提高这些地区的经济实力和发展潜力，促 进区域协调发展。
05
两点论和重点论的案例分析
两点论案例分析
案例一
某公司推出新产品
9字
同时，我们也需要关注其他 相关理论的最新发展，吸收 借鉴其有益成果，不断完善 和发展两点论和重点论的理 论体系。
两点论与重点论相统一的基本内容
两点论与重点论相统一的基本内容
首先结论：我们要坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论。
两点论就是要主次兼顾，两点是主次两点。
完整的表述是：在看到主要矛盾的时候，看到次要矛盾，在看矛盾主要方面的时候，看到矛盾的次要方面。
反之，一点论就是只看到一点不顾其余，只看主要矛盾，只看矛盾主要方面，不看次要矛盾，不看矛盾次要方面。
重点论就是分清主次，着重把握主要矛盾和矛盾主要方面。
反之，均衡论想把力学上的均衡理论应用到哲学和生活中。
我们看小孩子骑滑板车，看起来好像是平衡的，但手不放把手上，就容易不平和摔倒，说明这滑板车本身就是不平衡的，需要我们的双手去控制平衡，通过手及身体的摆动来保持滑板车平衡向前。
想说的就是人类社会里总是有主次之分的，要平衡是需要人为控制的，不要认为天生均衡，该努力还是要努力。
总之，两点论要求我们要看到主要的，也要看到次要的；重点论则是要求我们要着重把握主要的。
两点是有重点的两点，这两点不是均衡的；重点是两点中的重点，重点之外肯定有非重点；离开两点谈重点，离开重点谈两点都是不建议的，都是形而上学的，因为是片面的。
两点论与重点论辨析
含义重点论是一种辩证的思维方法，与均衡论相对立。
指在研究复杂事物的发展进程时，要着重地把握它的主要矛盾。
在研究任何一种具体的矛盾时，要着重把握它的主要方面。
反对把各种矛盾情况或各种矛盾方面平均看待或在实践中平均使用力量，而陷入均衡论的错误，使问题得不到解决。
主、次矛盾和矛盾主次方面关系原理。
两点论与重点论的关系两点论和重点论是辩证统一的。
两点论和重点论是密切联系，不可分割的。
两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。
离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。
方法论坚持两点论和重点论的统一。
看问题、办事情，既要全面，统筹兼顾，又要善于抓住重点和主流。
既要反对离开重点谈两点的均衡论，又要反对离开两点谈重点的一点论。
应用实际生活中，主、次矛盾应用于解决多个问题，确定工作（或任务）的主次；矛盾的主、次方面是对事物性质的探讨，对事物的评价，对形势在研究复杂事物矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面，二者不可偏废，这就是两点论。
而一点论与此相反，在观察和处理问题时，只看到一种矛盾情况或一个矛盾方面，而忽视甚至抹煞另一种矛盾情况或另一个矛盾方面。
这种观点从根本上否认了矛盾的存在。
哲学依据主、次矛盾和矛盾主次方面关系原理。
主、次矛盾相互联系、相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化；矛盾主、次方面是对立统一关系，既相互排斥，又相互依赖，在一定条件下相互转化。
事物的性质主要由取得主导地位的矛盾的主要方面规定。
两点论和重点论是辩证统一的。
两点论和重点论是密切联系，不可分割的。
两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。
离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。
方法论看问题、办事情，既要全面，统筹兼顾，又要善于抓住重点和主流。
两点论和重点论的统一的原理及其现实意义
两点论和重点论是辩证统一的。
两点论和重点论的关系是紧密相联的，两点是重点中的两点，决不是均衡论；重点是两点中的重点，决不是一点论。
因此离开两点谈重点是一点论，离开重点谈两点是均衡论，这都是错误的，我们要把两点论和重点论统一起来，看问题、办事情既要全面，又要善于抓住重点和主流。
在实际工作中，坚持两点论和重点论的统一具有重要意义。
一是在看问题、办事情中既要全面把握，又要善于抓住重点，切忌平均使用力量，不分主次一把抓。
我国坚持以经济建设为中心和一系列两手抓的方针，都是坚持两点论和重点论相统一的具体表现。
二是对于事物要善于作矛盾分析，坚持两点论也就是坚持一分为二的矛盾分析法。
区别介绍：
两点论与重点论的关系。
两点论和重点论是辩证统一的。
两点论和重点论是密切联系，不可分割的。
两点是有重点的两点，重点是两点中的重点。
离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。
重点论以两点论为前提，两点论内在地包含着重点论。
两点论和重点论指的是什么
两点论和重点论指的是什么两点论：在研究复杂事物矛盾开展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾；研究某一矛盾时，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面。
二者不可偏废。
重点论是一种辩证的思维方法，与平衡论相对立。
指在两点论：在研究复杂事物矛盾开展过程中，既要研究主要矛盾，又要研究次要矛盾；研究某一矛盾时，既要研究矛盾的主要方面，又要研究矛盾的次要方面。
二者不可偏废。
重点论是一种辩证的思维方法，与平衡论相对立。
指在研究复杂事物的开展进程时，要着重地把握它的主要矛盾。
主要矛盾和次要矛盾的辩证关系主要矛盾和次要矛盾互相依存。
首先,主要矛盾和次要矛盾互为存在条件,主要矛盾之所以是主要矛盾,是相对于次要矛盾而言它才是主要矛盾,没有次要矛盾,也就无所谓主要矛盾。
同样,次要矛盾之所以是次要矛盾,它也是相对于主要矛盾而言,没有主要矛盾,也就无所谓主要矛盾。
其次,主要矛盾和次要矛盾互相影响。
主要矛盾的解决规定着次要矛盾的解决,主要矛盾解决的好,次要矛盾就容易解决。
反之,次要矛盾的解决又影响着主要矛盾的解决,次要矛盾解决得好,又有利于主要矛盾的解决。
一定条件下互相转化主要矛盾和次要矛盾的地位不是一成不变
的,在一定条件下它们可以互相转化,即主要矛盾在一定条件下转化为次要矛盾,次要矛盾在一定条件下上升为主要矛盾。
方法论意义主要矛盾和次要矛盾辩证关系的原理要求我们在理论中,要学会区分主要矛盾和次要矛盾,学会区分矛盾的主要方面和次要方面。
两点论和重点论相统一的例子两点论和重点论相统一的观点
两点论和重点论相统一的例子两点论和重点论相统一的
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导读大家好，小晋来为大家解答以下问题，关于两点论和重点论的统
一的例子，两点论和重点论很多人还不知道，今天让我们一起来看看吧！1、两点论
大家好，小晋来为大家解答以下问题，关于两点论和重点论的统一的
例子，两点论和重点论很多人还不知道，今天让我们一起来看看吧！
1、两点论：在研究复杂事物的矛盾发展过程中，既要研究主要矛盾，也要研究次要矛盾。
在研究其中一矛盾时，既要研究矛盾的主要方面，也
要研究矛盾的次要方面。
二者不可偏废，这就是两点论。
2、强调的是一种辩证的思维方法，与平衡论相对。
在研究复杂事物
的发展过程时，要着重抓住其主要矛盾。
研究任何一个具体矛盾，都要着
眼于它的主要方面。
反对在实践中把各种矛盾的情况或方面同等对待或同
等使用武力，陷入均衡论的误区，使问题得不到解决。
3、要坚持唯物辩证法的统一两点论和重点论。
在坚持两点论的前提下，要坚持重点论。
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什么是“两点论”？什么是“重点论”？“两...
什么是“两点论”？什么是“重点论”？“两...
什么是“两点论”？什么是“重点论”？
“两点论”是毛主席对“对立统一”的通俗表达，指一分为二看问题。
具体展开来讲：面对复杂事物、存在多种矛盾时，既要抓主要矛盾，又要兼顾次要矛盾；在处理简单事物、只有一种矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
“重点论”是毛主席对矛盾发展不平衡论的通俗说法。
具体展开来讲：指在处理复杂事物时，要重点抓住主要矛盾，集中精力解决主要问题，才能掌控工作全局；遇到简单事物时，要重点把握好矛盾的主要方面，抓准主流问题，才能抓住本质。
关于具体案例，可以参考阅读专栏《矛盾体提高你解决问题能力》第14、15篇文章。
这两篇文章，有做具体案例的诠释。
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联 都是矛盾特殊性的重要情形，都是矛盾发展不平衡的表现 系 都要求坚持两点论和重点论的统一。
三、坚持两点论与重点论相统一
1、哲学依据 主、次矛盾的 辩证关系原理 矛盾主次方面 辩证关系原理 办事情 坚持两点 论与重点 论相统一
看问题
（一）坚持两点论与重点论的统一
1.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
（1）区别：含义不同（地位、作用不同） ①主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地
位、对事物的发展起决定作用的矛盾。 ②次要矛盾：其他处于从属地位、对事物的 次要 发展不起决定作用的矛盾。
次要 矛盾 次要 矛盾 矛盾
主次矛盾关 系示意图
复杂事物
不可忽视矛盾次要方面。支流也能阻碍主
流的发展。如果任其发展不加控制，就有可 能影响和改变事物性质和发展方向。
矛盾主次方面辩证关系原理
1.矛盾的主要方面处于 方法论 这要求我们在认识 支配地位，起主导作 某一矛盾时要着重 用，事物的性质主要 把握矛盾的主要方 面，要抓住主流。 是由主要矛盾的主要 方面决定的。 两利相权取其重，两害相权取其轻； 白壁微瑕，瑕不掩瑜。…… 2.矛盾的主要方面与次 方法论 这要求我们看问 要方面既相互排斥，又 题要全面，不能 忽视支流。 相互依赖，并在一定条 件下相互转化。
资本主义社会
主要 矛盾
我国社会主义革命时期
相 同
主要 矛盾
资产 阶级
主要 方面
资产阶级与无产 阶级之间的矛盾
性 质 资本主义
资产阶级与无产 阶级之间的矛盾 主要
性 质 方面 社会主义
无产 阶级
不
同
貂 蝉 拜 月 图
耳朵 小
西 施 浣 纱 图
狐臭
贵 妃 醉 酒 图
形体过 于丰满
昭 君 出 塞 图
大脚
主要 矛盾
㈠主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
1、区别 前提：在复杂事物的发展过程中 含义 主要矛盾 地位 支配 作用 决定
次要矛盾
从属
不决定
指出下列复杂事物中的主要矛盾
国家建设 经济建设，精神文明建设，民主 政治建设，反腐倡廉
企业 生产，行政办公，仓管，会计， 供销
经济体制 国有企业改革，住房体相互影响。
我军与锦州之敌的矛盾是主要矛盾，解决这一矛 主要矛盾决定次要矛盾的存在和发展。主 盾有利于其他次要矛盾的解决。
要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。
对其他敌人进行包围或阻击是次要矛盾，使之不 次要矛盾也会影响主要矛盾。次要矛盾的变 能支援锦州之敌，有利于尽快消灭锦州之敌，解 化会促进或延缓主要矛盾的解决。 决主要矛盾。
②主要矛盾和次要矛 方法论 盾相互依赖、相互影 响，并在一定条件下 相互转化。
这要求我们要学 会统筹兼顾，不 能忽视次要矛盾。
一个好汉三个帮 ，一个篱笆三个桩； 荷花好看也要绿叶扶；……
③不分主次，抓不住中心和关键；主次颠倒； 只看主矛忽视次矛，陷入形而上学的一点论。
十个指头按跳蚤； 眉毛胡子一把抓； 拣了芝麻，丢了西瓜； 如堕烟海，手忙脚乱。
在学校工作中，主要有三项工作任 务，一是教学，二是后勤供应，三是行 政管理。 提问： （1）以上三个矛盾中，哪个矛盾之主 要矛盾？为什么？ （2）学校工作能否只注重教学，忽视 其他问题？为什么？
2、主要矛盾与次要矛盾的关系
（1）二者相互依赖、相互影响
一方面，主要矛盾决定次要矛盾的存在和发 展。主要矛盾的解决有利于次要矛盾的解决。
另一方面，次要矛盾也影响主要矛盾。次要 矛盾的变化促进或延缓主要矛盾的解决。
第二次国内革命时，主要矛盾是阶级矛盾，民族矛盾等 其他是次要矛盾 抗战后， 民族矛盾 是主要矛盾， 阶级矛盾 是次要矛盾
新中国建立初期，主要矛盾是阶级矛盾，发展生产等其 他是次要矛盾 改革开放后， 发展生产 是主要矛盾， 阶级矛盾 是次要 矛盾
一趾之疾，丧七尺之躯： 防微杜渐； 勿以善小而不为，勿以恶小而为之；……
区别主次矛盾和矛盾的主次方面 1、从作用看
• 主要矛盾决定事物的发展进程。常用在“办事 情” 、解决问题”（怎么做），因此，如果题 目是从事物发展的角度来看的，则应该属于主次 矛盾的问题. 矛盾主要方面决定事物性质，常用在“看问题”、 “评价事物”（怎么样） 上，用于评价利弊， 优劣，功过等因此，如果题目是从事物的性质角 度来看的，则应属于矛盾的主次方面的问题.
材料一：某地区始终坚持以经济建 设为中心，为了发展经济，大量开垦土 地，发展养殖，致使草地减少，鼠虫害 日益严重，生态环境日趋恶化。
只抓重点不顾其他，搞“单打一” 。 （形而上学的一点论）
材料二：据说有一次楚王上山打猎， 进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右 搜寻，突然从左边树林窜出一只鹿，正待 放箭，忽然，又见右边森林跑出一只四不 象。他急转箭头，却又见一只白天鹅在天 上飞过。此刻，楚王眼花了乱，，不知射 哪一个好。待定下神来，猎物早已跑得净 光。
比较主要矛盾和矛盾的主要方面
类别
前提
主要矛盾
存在于复杂事物中
矛盾主要方面
存在于同一矛盾体中
内涵
作用
矛盾体
决定事物发展进程
矛盾侧面
决定事物的性质
区 方法论 做事情要抓重点、抓关键 看问题要把握本质和主流 别 意义 抓中心
运用举 中心工作、关键、首要、 分析形势、事物性质、评 例 第一、核心、主线、纲举 价人和事、利弊、得失、 目张 优劣、好坏 强调解决问题，怎么做 强调看待问题，怎么样
不分主次，“眉毛胡子一把抓” “十个指头按跳蚤。”（均衡论）
“你今天摘菜了吗？”
中学学科网
“哥摘的不是菜，是寂寞”
“你摘得不是菜，是人生”
学生：“摘菜” 某高中学生，为了与同学比赛看谁的 农场升级快，每天放学后，总是匆忙赶回 家，第一件事就是迅速打开电脑进入“农 场”，收获自己的“蔬菜”，再把所有好 友已经成熟的“农作物”“摘”个遍，等 所有“地里的活”都做完了才开始做作业， 夜间还偷偷起床上网“收菜”。 ——主次颠倒
（矛盾的两个方面的力量是不平衡的）
㈡矛盾主次方面的辩证关系
1、区别
前提：必须是同一矛盾的双方 含义 矛盾主要方面 地位 支配 作用 主导
矛盾次要方面
被支配
不起主导
相互依赖 2、联系 一定条件下相互转化 事物的性质主要是由 主要矛盾的主要方面 决定的。
缺点
优点
弊
利
忧
喜
人
网络
形势
事物的性质主要的是由 主要矛盾的主要方面 决定的
改变 现状
苍蝇
维 持 现 状
性质变化 害虫 益虫
维持 原状
苍蝇
改 变 现 状
事物的性质是由谁来决定的？
矛盾统一体
我国所有制结构
矛盾主要方面
公有制经济
矛盾次要方面
非公有制经济
事物的性质主要是由主要矛盾 大陆 香港澳门台湾 中华人民共和国 的主要方面决定的 社会主义制度 资本主义制度
核能 中国入世 优越性 有利机遇 危险性 有弊挑战
（1）“重点、中心、关键、核心、基础、重 中之重、突出任务、放在首位、突破口、“重 心”、“要害”等说法可以判断为主要矛盾；
区别主次矛盾和矛盾的主次方面 2、从判断的标志性词语 看
（2）“本质、主流、主体、方向、大局、性 质、实质、优势、绝大多数、总的来说、总体 上来讲、九个指头”等词语都可作为矛盾主要 方面的识别依据。
（2）两者在一定条件下可以相互转 化
思考：在辽沈战役中存在 哪些矛盾？
我军与锦州 之敌的矛盾
我军与长春 之敌的矛盾
我军与沈阳 之敌的矛盾
我军与华北 之敌的矛盾
在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦 州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之 敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。 思考：我军为何这样做？体现了什么哲学道理？
苍蝇“改邪归正” 在澳大利亚，苍蝇已经“改邪归正”，成为人类的朋友。 澳大利亚牧场多，人口稀少，城市卫生水平高，垃圾、脏物 几乎见不到，因而使苍蝇失去了滋生的场所。在长期的自然 选择中，苍蝇进化成了吸食花蜜、植物汁液的昆虫，可以为 牧场、果树和农作物授粉。也就是说，苍蝇成了有益的昆虫。 生活环境的改变也使苍蝇“洗心革面”。显微镜下的观 察和化验结果表明，它们身上已经不再带有病毒和细菌。此 外，它们也不再发出令人讨厌的嗡嗡声，翅膀呈现出美丽的 金黄色，身体变得大而漂亮。
主次矛盾辩证关系原理
①主要矛盾在事物发展 方法论 这就要求我们办事 情要善于抓住重点， 过程中处于支配地位、 集中力量解决主要 对事物发展起决定作用。 矛盾。
射人先射马，擒贼先擒王； 牵牛要牵牛鼻子； 要以经济建设为中心； 好钢要用在刀刃上； 工作要做到点子上…… 不能眉毛胡子一把抓，捡了芝麻丢了西瓜
核电站该不该建？ 1、矛盾双方是什么?？
利：能量密度高，污染小……
弊：放射性污染……
2、矛盾双方的地位和作用 是否相同？ 不相同 3、核电站该不该建？ 利大于弊，有着广阔的发展前景
二、矛盾主要方面和次要方面
1、含义： 矛盾的主要方面：在每一个矛盾中，处于 支配地位，起主导作用的方面; 矛盾的次要方面：在每一个矛盾中，处于 被支配地位，不起主导作用的方面