语文作业不及时完成惩罚细则

中学生违纪处分规定模版

中学生违纪处分规定模版一、违规行为及处理措施1.违规使用手机- 不听从劝告：警告一次，没收手机一天。

- 再次违规：警告两次，没收手机三天。

2.迟到、早退- 第一次迟到/早退：请家长签字，并自愿参加班级晨会。

- 第二次迟到/早退：通报批评；请家长签字，参加学校举办的迟到早退教育讲座。

- 第三次迟到/早退：约谈家长，记录在个人档案中。

3.作业不完成或抄袭- 第一次：批评教育，要求重新完成作业。

- 第二次：通报批评；请家长签字，参加学校举办的作业规范讲座。

- 第三次：记录在个人档案中，并要求家长到学校进行家访。

4.校园打架- 涉及轻微伤：责令双方家长到校进行调查，并做书面承诺不再发生类似事件。

- 涉及较重伤：记录在个人档案中，同时通报批评；在校期间进行有关纪律教育活动，如观看警示教育片等。

5.违规穿着- 个别不合规定的服装：通知家长下次着装注意。

- 大量学生穿着不合规定的服装：集体通报批评，并组织学生进行遵守着装规定的教育活动。

6.故意破坏、污损学校财物- 破坏或污损轻微：责令赔偿或帮助修复，并书面保证不再破坏学校财物。

- 破坏或污损严重：记录在个人档案中；家长和学生赔偿或负责修复，并在校期间参加学校安全、环保教育活动。

二、其他注意事项1.处理之前，要尽量了解学生的情况，听取学生和当事人的陈述，保持公正和客观。

2.处分决定应及时通知学生和家长，并做好相应的记录和备案工作。

3.对于严重违纪行为，应及时报告校级领导，并进行合适的处理。

4.处分决定必须符合校规校纪、法律法规和相关部门的规定，确保学生的权益得到保护。

5.处分决定应当秉持教育为主的原则，注重引导和教育，促进学生的成长和进步。

总结以上是中学生违纪处分规定的模板，具体的处分措施可以根据学校的实际情况进行调整和补充。

在处理违纪行为时，教师和学校应注重公正、客观，保护学生的权益，同时以教育为主，促进学生的成长和进步。

小学生家庭奖励制度

小学生家庭奖励制度家庭奖励制度是一种鼓励孩子良好行为的方法。

在这个制度中，家长可以设定一些奖励和惩罚措施，以激励孩子养成好惯。

以下是一些奖励和惩罚的具体细则：奖励：每天完成数学、英语和语文作业，按照以下标准进行评估：1.在晚上8点之前完成作业；2.在早上9:30点之前完成作业；3.作业完成质量好，字体工整，标出重点字；4.完成作业后阅读课外书，按照阅读质量进行评估。

惩罚：以下是一些不良行为，如果孩子表现出这些行为，则会受到相应的惩罚：1.起床后赖床10分钟或5分钟；2.刷牙不认真，有牙垢；3.吃饭过程中挑食，用时过长（60分钟）；4.玩具摆放不整齐，乱扔；5.忘记带上课用书的书包；6.晚上10点后睡觉。

以下是一些更严重的不良行为，如果孩子表现出这些行为，则会受到更严厉的惩罚：1.撒谎、打人、说骂人的话、乱发脾气、提不合理要求、不尊重家人、乱翻东西、乱花钱；2.放心留课、上课被老师点名；3.完成作业时不专心，常常提问但不思考；4.节假期间不听从家长安排。

除了以上的基本标准，还有一些关于上课和生活惯的规定：1.不迟到（早上7：35出门，下午13：40出门），上课认真；2.起床时不能拖拉；3.刷牙认真，用时5分钟，不浪费水，检查无牙垢；4.吃饭时不能挑食，按时按要求吃完，用时45分钟；5.玩具要收拾整齐；6.按照课程要求带上正确的书和本子；7.晚上10点15分前入睡。

除了以上规定，孩子还可以通过帮忙做家务、体谅家人、分享趣事并完整叙述、完成作业、听从家长安排等方式来获得额外的奖励。

以上是本家庭奖励制度的具体细则。

每天完成的任务都将被登记，并根据1分=1分钟电视或游戏或动画片（假期兑换）或1分=0.5元的原则进行兑换。

希望这个制度能够帮助孩子们养成好惯，成为更好的人。

《千分制评分细则2021.2》

《千分制评分细则xx.2》一、各项惩罚规则1、进校时未按规定规范佩戴好校牌或穿校服，仪表不合格者-2分，不服从值周老师和同学管理，不及时整改者-4分。

2、未遵守学校的作息制度，迟到、早退者每次-5分，站教室后面背诵语文诗歌或散文一篇（篇目由班主任指定），旷课者每节-10分，事假未事先办好手续或未事后补假者以旷课计。

3、未按领读员的要求进行早读，做其他任何事情或吵闹破坏纪律者每发现一次-3分。

4、不服从值日长的管理，顶撞值日长的监督者-5分。

5、静校、自习课、晚自修（包括老师不在教室），不守纪律者-3分。

6、上课时随意讲话，做小动作、看课外书、睡觉或无所事事者-3分。

7、到其他教室上课时，未按原座位坐好，擅自调动位置，或损坏公物者-3分。

8、作业未按老师要求独立完成，抄袭他人作业者，未按时上交者每发现一次-2分。

9、作业下发后，未按要求订正或补做者-4分。

10、考试不遵守考场纪律，作弊或参与作弊者-10分。

11、在公众场合乱扔纸屑，未保持好座位周围或抽屉的整洁者-3分。

12、值日不认真不按劳卫委员要求完成值日任务，顶撞或不服从劳卫委员指挥者-3分。

13、值日生无故不值日者（逃扫）-5分，被学校检查扣分者（包括突击检查）-5分，罚扫一天，罚扫不合格者-5分，班主任处理。

14、出操或集会不听从领队同学指挥，随意调换位置，或随意说话者-3分。

15、出操进场时队形不整齐，掉队者；做操时，动作不规范、不整齐者-3分。

16、不保持会场卫生整洁，离开会场后留下垃圾者-3分。

二、特殊规定（违背任何一条，每次扣10-50分）1、连续旷课20节以上。

2、不尊重老师，顶撞老师。

3、携带手机，mp3，或游戏机等进入教室，影响正常教学秩序。

4、纠集他人打架。

5、参与赌博，看不健康读物或音像。

6、三周内连续违反某规则三次及三次以上。

7、管理人员违反管理规定。

8、影响学校、集体荣誉。

9、一周内2次被学校扣分者-10分；一周内3次被学校扣分者-20分；一周内4次被学校扣分者-30分；一学期内2次被学校扣分者-5分；一学期内3次被学校扣分者-10分；一学期内4次被学校扣分-20分；一学期内5次被学校扣分者-50分；一学期内6次被学校扣分者-60分，以此类推。

小学班级管理奖惩规章制度

小学班级管理奖惩规章制度一、宗旨为了营造一个良好的学习氛围，提高班级学习效率和纪律素养，培养学生良好的品德和习惯，我们特制定了以下的奖惩规章制度，希望能够引导同学们遵纪守法，自觉遵守学校纪律，进而为班级和社会做出更大的贡献。

二、奖励措施1. 优秀表现奖励：学习进步、课堂积极、礼貌待人、团结友爱等方面表现突出的同学，将受到老师的表扬，并发放表扬信或奖品。

2. 体育比赛奖励：在各种体育比赛中获得荣誉或表现出色的同学，将受到班级和老师的认可和奖励。

3. 志愿服务奖励：参加各种志愿服务活动并表现突出的同学，将得到学校和班级的认可和奖励。

4. 优秀作业奖励：认真完成家庭作业，并在课堂上积极回答问题的同学，将受到老师的表扬和奖励。

5. 礼仪规范奖励：在校园及社会中言行举止文明、礼貌的同学，将受到老师和同学的尊重和认可。

6. 活动奖励：积极参与各项班级活动并取得成绩的同学，将受到老师和同学的认可和奖励。

三、惩罚措施1. 课堂纪律处分：迟到、早退、上课打瞌睡、离席、嬉笑打闹等行为，老师将予以批评教育和适当的处罚。

2. 作业纪律处分：不按时完成作业、抄袭作业、不认真完成作业等行为，将受到老师的批评和处罚。

3. 礼仪规范处分：在校园及社会中言行不文明、无礼的同学，老师将进行严肃批评和惩罚。

4. 损坏公物处分：有意或无意损坏校园公物的同学，将承担相应的责任并实施相应的处罚。

5. 违反校纪处分：违反学校规定行为，损害学校形象的同学将受到老师和学校的处罚。

6. 缺乏团队意识处分：行为不团结、独善其身，损害集体利益的同学，将受到班级和老师的批评和处罚。

四、执行方式1. 执行奖罚分队制度：成立由老师和同学组成的奖罚分队，对学生的奖罚行为进行监督和评定。

2. 教育为主、惩罚为辅：在采取惩罚措施时，要以教育为主，帮助学生认识错误、改正错误，引导其成长。

3. 累积奖罚记录：对每一位学生的奖惩行为进行记录，形成累积效应，以便后续的奖惩更有针对性。

一中教师教学常规违纪处罚细则范文

一中教师教学常规违纪处罚细则范文一、违反备课要求1. 教师应按照学校制定的教学进度表进行备课，不得私自更改教材内容或意擅自调整课程顺序。

2. 教师应认真备书，并在备书上标明教学时所需教具、课件等辅助材料，不得无故不备书或敷衍塞责。

3. 教师在备课过程中应细心、认真，不得粗心马虎或草率应付，不得直接将别的老师的备课材料作为自己的备课材料。

二、违反教学秩序1. 教师应按时上课，不得迟到或早退，对于不能如期上课的情况应提前请假并经过批准。

2. 教师应维护良好的教学纪律，不得与学生争吵或过度惩罚学生。

3. 教师应严格要求学生听课纪律，不得出现上课玩手机、聊天等影响学习的行为。

三、违反考试规定1. 教师在组织学生考试时应按照学校制定的考试规定进行，不得违规操作或泄露试题。

2. 教师应公平公正地批改试卷，不得对个别学生有偏袒或歧视。

3. 教师应按时发布成绩，并对考试成绩进行详细解析，不得隐瞒或拖延成绩公布。

四、违反纪律行为1. 教师应遵守学校纪律，不得在校内散布谣言或破坏学校声誉。

2. 教师应积极与同事合作，不得进行恶意揣测或攻击同事的行为。

3. 教师应保守学生个人隐私，不得随意泄露学生的个人信息。

五、违反教学规范1. 教师应提供针对性的教学辅导和个性化的学习指导，不得漠视学生的学习特点或忽视学生的问题。

2. 教师应准备充足的教学材料和教学资源，不得在课堂上临时抱佛脚或敷衍塞责。

3. 教师应不断提升自己的教学能力和教学质量，不得停滞不前或敷衍塞责。

六、违反职业道德1. 教师应以身作则，不得有违法犯罪行为。

2. 教师应尊重学生的人格和权益，不得对学生进行体罚、歧视或恶意批评。

3. 教师应遵守教育教学的相关法律法规及学校的规章制度，不得以个人意志决定或违背学校要求。

根据以上违纪行为，学校将根据实际情况对教师进行相应的处罚，包括但不限于口头警告、书面警告、处分或解除劳动合同等。

教师是学校的中坚力量，他们的言行直接关系到学生的学习成果和发展，同时也代表着学校的形象和声誉。

小学语文作业规章制度范本

小学语文作业规章制度范本一、作业规则1.1 作业是学生独立完成的学习任务，帮助学生巩固所学知识，提高学习能力。

学生应按时按质完成老师布置的作业。

1.2 作业要认真完成，不得抄袭、抄袭他人作品，不得找他人代写。

1.3 作业要整洁、规范，书写工整，字迹清晰，避免涂改、乱涂乱画。

1.4 作业要按时交，如有特殊情况无法按时交作业，需提前向老师请假。

二、作业内容2.1 作业内容应根据教师布置的要求完成，不得离题。

2.2 作业内容要符合学生本人的实际情况和学习水平，不得超出自己的能力范围。

2.3 作业内容要积极思考，不得敷衍了事、懒散完成。

三、作业检查3.1 作业检查由老师负责，对学生的作业进行评订、批改，并及时反馈给学生。

3.2 学生要认真对待作业检查，及时修改错误，吸取教训。

3.3 学生对于老师给出的批改意见要虚心接受，积极改进，提高自己的学习水平。

四、作业奖惩4.1 作业表现优秀的学生将受到表扬和奖励，以鼓励其继续努力。

4.2 作业表现差的学生将受到批评和惩罚，以促使其改正错误，提高自律意识。

4.3 作业奖惩要公平公正，不得有任何偏袒或歧视。

五、作业规章守则5.1 学生应自觉遵守作业规章制度，不得有违反规定的行为。

5.2 学生要自觉维护良好的学习环境，不得干扰他人学习或破坏教室秩序。

5.3 学生应积极配合老师的指导和管理，努力提高学习成绩。

5.4 学生应自觉接受批评，主动改正错误，努力做到言行一致。

以上是小学语文作业规章制度的全部内容，希望全体学生认真遵守，努力学习，取得更好的成绩。

愿每一位学生都能在语文学习中获得成长和进步。

上课奖罚孩子的规章制度

上课奖罚孩子的规章制度
第一条，奖励制度
1.1 表扬信
每个学期结束后，老师将根据孩子的表现撰写表扬信，向表现优秀的孩子颁发，鼓励他们继续努力。

1.2 优秀学生奖
每个学期结束后，学校将评选出一定数量的优秀学生，颁发奖状和奖金，激励他们继续保持良好的学业表现。

1.3 荣誉榜
学校将设立荣誉榜，每周评选出在学习和行为上表现优秀的学生，榜上有名，让他们受到同学们的表扬和认可。

1.4 礼品奖励
在特殊的节假日或活动中，学校将为表现突出的学生发放礼品奖励，让他们感受到学校的关怀和鼓励。

第二条，惩罚制度
2.1 警告
对于违反校纪校规的行为，学校将给予警告，提醒孩子及时改正错误。

2.2 罚站
在课堂上或活动中，如果孩子有不当的言行举止，老师将让他们罚站，反思自己的行为并且承担相应的责任。

2.3 扣分
对于频繁违规的学生，学校将扣除其班级积分，并适时公布，让学生引以为戒。

2.4 体罚
在严重违规或恶劣行为的情况下，学校将采取体罚措施，警示其他学生，同时让违规者受到惩罚及反思自己的行为。

总结：上课奖罚制度旨在教育孩子遵纪守法、自律自觉、团结友爱、励志成才，让他们在学习中锻炼自我管理能力，培养健康向上的人格品质。

学校将继续倡导和推行奖罚制度，倡导一种积极向上的学习方式和生活态度，为孩子们的成长与发展提供更好的保障。

中学生违纪处罚条

中学生违纪处罚条是为了维护学校的良好秩序和学生的健康成长而制定的一系列规章制度。

根据不同的违纪行为，学校会进行相应的处罚，以起到教育和惩戒的作用。

以下是中学生违纪处罚条的具体内容：1. 迟到：学生迟到是一种不良的行为，严重影响课堂纪律和学习效果。

根据迟到的次数和情况不同，学校会采取不同的处理方式。

普通迟到的学生将被要求写检讨书，并做出书面保证；多次迟到的学生将被处以警告并通知家长，必要时还会限制其课余活动。

2. 旷课：旷课是一种严重的违纪行为，严重干扰了正常的教学秩序。

学校对于学生的旷课行为会采取严厉的处罚措施。

首次旷课的学生将被给予警告，并由班主任和家长一同进行谈话；连续多次旷课的学生将会受到留校察看或停课等处罚，需要满足一定的条件后方能恢复正常上课。

3. 缺席班会：班会是学生了解学校动态和交流思想的重要平台，学生缺席班会将无法及时了解学校的要求和规定，对个人的发展和班级凝聚力有较大的影响。

学生缺席班会将被给予警告，并需要向班主任做出书面说明；多次缺席班会的学生将被加强管理，并限制一定的课余活动。

4. 激烈打斗：学校将对于激烈打斗的学生进行严肃处理。

在打斗过程中对他人造成身体伤害的学生，将被停止课余活动，并将事情报告给家长和当地教育部门；严重伤害他人的学生将会被勒令休学，并报请相关部门进一步处理。

5. 偷窃行为：学校将严肃对待学生的偷窃行为。

首次发现对他人财物进行轻微偷窃的学生，将会被要求赔偿，并由班主任进行教育辅导；多次偷窃的学生将被纳入学校安全教育的重点关注对象，并采取相应的监管措施。

6. 涉毒行为：学校对于学生的涉毒行为将会采取极其严厉的处罚措施。

发现学生持有或传播毒品的，将立即报警并将其移交给警方处理；学生身上发现毒品相关物品的，将会受到停学、劝退等极端处罚。

7. 进行网络暴力：学校鼓励健康的网络交流，对于网络暴力行为将进行严肃处理。

学生在网络上进行辱骂、人肉搜索等行为的，将给予警告，并由班主任进行个别辅导；情节严重的学生将受到网上禁言、学校通报等处罚。

学校学生违纪处理条范文

学校学生违纪处理条范文1. 概述在学校中，学生违纪行为时有发生，这对于教育管理工作提出了新的挑战。

为了维护学校的正常秩序，树立良好的学生形象，制定和贯彻违纪处理条例非常重要。

本文将根据现实情况和教育需求，提出一份学生违纪处理条范文，以供参考和借鉴。

2. 违纪分类与处理措施2.1 作业类违纪行为2.1.1 迟交作业对于迟交作业的学生，可采取以下处理措施：1) 第一次迟交作业，给予警告，要求学生及时补交；2) 第二次违规，扣除作业成绩10%，要求学生进行整改；3) 第三次违规，扣除作业成绩20%，并通知家长进行教育。

2.1.2 抄袭作业对于抄袭作业的学生，可采取以下处理措施：1) 第一次抄袭，给予警告，要求学生重新完成作业；2) 第二次违规，将抄袭作业成绩记为零，要求学生认真对待学习；3) 第三次违规，通知家长，并进行批评教育。

2.2 考试类违纪行为2.2.1 考试作弊对于考试作弊的学生，可采取以下处理措施：1) 第一次作弊，给予严重警告，作弊成绩记为零；2) 第二次违规，将作弊学科成绩记为零，并通知班主任和家长；3) 第三次违规，取消该学科的期末考试资格，并进行谈话教育。

2.2.2 交头接耳对于考试交头接耳的学生，可采取以下处理措施：1) 第一次违规，给予口头警告；2) 第二次违规，将该门学科成绩降低10%；3) 第三次违规，将该门学科成绩降低20%，并通知班主任和家长。

2.3 违规行为类违纪行为2.3.1 打架斗殴对于打架斗殴的学生，可采取以下处理措施：1) 第一次违规，给予口头警告，并进行调解；2) 第二次违规，进行严厉批评，并通知班主任和家长；3) 第三次违规，追究责任，按校程严肃处理，并通知教育局。

2.3.2 损坏公物对于损坏公物的学生，可采取以下处理措施：1) 第一次违规，要求学生赔偿损失，并进行批评教育；2) 第二次违规，将工时记入学生档案，进行必要的辅导；3) 第三次违规，通知家长，学校及时组织家访，进行教育。

对违章作业表现的处罚制度(3篇)

对违章作业表现的处罚制度违章作业是指学生在完成作业时违反一定的规定或要求，包括但不限于抄袭、抄袭、不按时提交作业、作业质量不符合标准等。

对于违章作业的处罚制度可以根据学校的规定和实际情况来制定，一些可能的处罚措施包括：1. 警告：对于学生第一次违规作业可以给予口头或书面警告，提醒学生遵守规定，同时记录该次违规行为。

2. 扣分：给学生的作业打一定的扣分，扣分可以根据违规的严重程度而定，如抄袭可以直接给零分，延迟提交作业可以按照迟交时间的相应比例扣分。

3. 补交限制：对于延迟提交作业的学生，可以规定在一定的时间内补交作业，但是扣除一定比例的分数，同时要求学生向班级或老师作出书面解释。

4. 提交重写：对于作业质量不符合标准的学生，可以要求学生重新完成作业，并对重新完成的作业进行评分。

5. 班级警示：对于违规作业严重的学生，可以给予班级警示，将学生的违规行为通报给班级，提醒其他学生遵守规定。

6. 学术处分：对于严重违规作业的学生，可以给予学术处分，如作业成绩直接记零、警告信或书面通报、记录学术不端行为等。

需要注意的是，处罚制度不仅仅是为了制裁学生，更重要的是教育学生遵守规定，培养学生的学术道德和责任意识。

因此，在执行处罚制度时，应该注重引导学生正确认识违规行为的严重性，帮助他们认识到自己的不足并改正错误。

对违章作业表现的处罚制度（2）总则为保障安全生产，严格执行各种规章制度，对常见违反规章制度者按以下具体内容罚款。

1女员工(包括外单位实习、参观人员)及头发超过颈根的男员工进车间不戴工作帽罚款____元。

2进入施工现场不戴安全帽罚款____元。

3车工、刃磨工、电汽焊工工作时不戴防护镜罚款____元。

4在旋转设备、车床、铣床、钻床上工作时，戴手套罚款____元。

5电镀工工作中不戴耐酸手套罚款____元。

6高空作业穿硬底鞋罚款____元。

7高空作业不系安全带罚款____元。

8电气作业、电汽焊作业、电气试验使用手持电动工具不穿绝缘鞋罚款____元。

不写作业惩罚方式

不写作业惩罚⽅式不写作业惩罚⽅式篇⼀：对⼩学⽣的惩罚办法⼩学怎样惩罚学⽣1、孤⽴法。

当学⽣出现不能及时完成作业的现象时，采取果断措施，及时铲除学⽣不做作业的⼟壤，把苗头扼杀在摇篮中。

千万不能让其形成⽓候，⽣成⼩团体，任其蔓延。

应让全班同学意识到：“学习是⾃⼰的事”，逐步学会⾃⼰管住⾃⼰。

2、冷处理和热处理。

“冷处理”，即对不做作业的同学先不忙处理，先观察、了解⼀番，旁敲侧击，激起他（她）内⼼的涟漪。

这种⽅法⼀般运⽤于上进⼼⽐较强的学⽣，他们能从教师的⾔⾏中悟出⾃⼰的失误，进⾏反省⾃纠。

“热处理”，⼀般运⽤于⾃我意识⽐较差的学⽣。

他们⼀般还未认识到不做作业的害处。

或是明明知道可就是管不住⾃⼰。

对这样的同学，就应⼤喝⼀声，当头⼀棒。

进⾏“狂轰烂炸”式的“强⽕⼒”攻击，令其幡然醒悟，“悔过⾃新”。

3、赏识法。

即夸优点。

如有⼀男⽣，⼈⽐较聪明，但常常⾃以为是。

他⾃认为：“我会了为什么还要做？”家庭作业经常不做，但课堂作业能及时完成。

对此，⽼师针对他书读得好，声⾳响亮有感情这⼀优点，在班⾥封他为“朗读⼤王”。

每次早读课都让他领读，他也尽⼼尽职。

⽼师常常在班⾥表扬他，培养他的⾃信⼼。

时间⼀长，他觉得⾃⼰是个好学⽣，要是再不做作业就对不起⼤家的信任。

从此同，冰把他不做作业这⼀⽑病根治了。

4、建⽴良好的师⽣情感。

常⾔道：亲其师，信其道。

只有学⽣充分信任⽼师，能与⽼师进⾏推⼼置腹的交流，他们的烦恼和困难才会向⽼师诉说，⽼师才能了解学⽣的内⼼世界，把握他们的思想动态。

⽼师要积极地和学⽣交朋友，对学⽣进⾏潜移默化的教育。

点燃学⽣⼼中学习的热情，激起学习的欲望。

如有⼀男⽣，长得⼈⾼马⼤，较聪明，看问题⽐较敏锐。

因其发育早，已有成⼈意识，渐渐地⽆端⽣出⼀些烦恼。

近来不知怎么回事，有了急剧变化。

最明显的是，作业不能及时完成，总找理由推托。

班主任王⽼师不是粗暴地训斥，⽽是与其促膝谈⼼，采⽤暗喻式点拨他。

说他以前在⽼师眼⾥，是⼀只⾹喷喷的红苹果，现在所犯的错误就像是红苹果⾥钻进了⼀条⽑⽑⾍。

违反班规惩罚措施精编版

违反班规惩罚措施精编版违反班规是一种不良行为，需要采取相应的惩罚措施来加以引导和纠正。

为了确保班级的正常秩序和学生的健康成长，以下是针对不同违规行为的惩罚措施的精编版。

一、违反基本纪律的惩罚措施：1.迟到：（1）第一次迟到：警告一次。

（2）第二次迟到：早退一小时或者罚站30分钟，并写一份致歉信。

（3）第三次迟到：通知家长，并代写检讨书。

（4）三次及以上迟到：请家长到学校进行面谈，并考虑进行短期的离校教育。

2.缺勤：（1）第一次缺勤：请家长到学校进行面谈，并代写检讨书。

（2）第二次缺勤：警告一次，并请家长到学校进行面谈，并代写检讨书。

（3）第三次缺勤：请家长到学校进行面谈，并考虑进行短期的离校教育。

3.不按时完成作业：（1）第一次未完成作业：警告一次，并在指定期限内完成作业。

（2）第二次未完成作业：请家长到学校进行面谈，并代写检讨书，并在指定期限内完成作业。

（3）三次及以上未完成作业：请家长到学校进行面谈，并考虑进行短期的离校教育。

二、违反课堂纪律的惩罚措施：1.忘带学习用品：（1）第一次忘带学习用品：借用不超过两次，并写一份致歉信。

（2）第二次忘带学习用品：罚站30分钟，并请家长到学校进行面谈。

（3）第三次及以上忘带学习用品：请家长到学校进行面谈，并考虑进行短期的离校教育。

2.打闹嬉戏：（1）第一次打闹嬉戏：警告一次，并在周末进行清扫卫生。

（2）第二次打闹嬉戏：请家长到学校进行面谈，并代写检讨书，并在周末进行清扫卫生。

（3）第三次及以上打闹嬉戏：请家长到学校进行面谈，并考虑进行短期的离校教育。

3.打断他人发言：（1）第一次打断他人发言：警告一次，并写一份致歉信。

（2）第二次打断他人发言：请家长到学校进行面谈，并代写检讨书。

（3）第三次及以上打断他人发言：请家长到学校进行面谈，并考虑进行短期的离校教育。

三、违反课后行为规范的惩罚措施：1.擅离校园：（1）第一次擅离校园：警告一次，并请家长到学校进行面谈。

小学生班级奖惩制度（精选5篇）

小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度（精选5篇）在日常生活和工作中，需要使用制度的场合越来越多，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。

一般制度是怎么制定的呢？以下是小编收集整理的小学生班级奖惩制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生班级奖惩制度1一、出勤、仪表【考勤纪律基本要求】1、每迟到一次扣2分，不请假者未到每次扣2.5分。

2、早读迟到或缺席（迟到≥10分钟为缺席）每次分别扣0.5分。

3、升旗仪式、课间操、眼保健操(无特殊原因)每缺一次扣0.5分。

4、在校内不佩戴胸卡，每次扣1分。

5、在校内穿拖鞋、背心，男生留长发，女生佩带首饰等，每次扣1分。

二、纪律【基本要求】：两操及集体活动纪律第一条：做早操时，全体同学要保持安静；第二条：所有同学必须保持认真，不得讲话；第三条：以班为单位保持整齐有序。

2．体操第一条：做操前所有同学现在教室外由体育委员整好队，然后跑步进入操场，行进间要保持队列整齐；第二条：进入操场后做到“快、静、齐”，在出操中表现不好的同学，要到前排为全班同学做示范；退场时要服从安排，整齐退场。

（三）课余纪律严查追逐打闹、大声喧哗者。

1、在课堂上讲与本课无关的话或做与课堂无关的动作事情，影响课堂教学秩序，产生不良影响的，每次扣2分，因为此类事件被任课老师点名批评的扣3分。

2、课间休息时，在教室及走廊追逐打闹，每次扣0.5分。

3、上课期间在课堂上打瞌睡或因不专心听讲而影响上课老师情绪的，每次扣1分。

4、在课堂上或早、晚自习期间说话或讨论问题的，每次扣1分。

在校园内吃零食的，每人次扣1分。

5、破坏或毁坏班级与学校公物，除按原价赔偿外，每次视情节轻重扣1～3分（尤其要注意教室墙壁、瓷砖等）。

严重违反学校纪律，班主任接到整改通知的情况下每人每次扣3～5分。

到营业性网吧、游戏机室等禁止未成年人进入的娱乐场所玩耍的，每人次扣≥2分。

不听从班委管理，并顶撞、辱骂班委者每次扣≥3分。

小学生班级奖惩制度

小学生班级奖惩制度小学生班级奖惩制度「篇一」一、学习考核制度细则：第一，家庭作业考核：1、由语文老师自己每天考核或同学之间互相批改考核。

2、书写非常认真的“笑脸”加5分;比较认真的“A”加3分;有错误的不加分;不够认真的B。

3、一个月统计一次，评选“语文作业明星”单项奖。

单项奖总评分10分。

第二，书法作业考核：1、由语文老师单独考核。

2、书写入帖的奖励一个“笑脸”，在成绩栏涂三颗星;比较认真的奖励一个“A”，在成绩栏涂两颗星;不够认真的.打B等，在成绩栏涂一颗星。

3、一个月统计一次，评选“小书法家”单项奖。

单项奖总评分10分。

第三，基础训练考核：1、由语文老师单独考核。

2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。

3、一个月统计一次，评选“语文学习明星”单项奖。

单项奖总评分10分。

第四，周记本考核：1、由语文老师单独考核。

2、内容翔实，书写认真奖励一个“笑脸”，可以入选《小白果》，加5分;较认真的奖励一个“A”加3分;不够认真的打“B”等。

3、一个月统计一次，评选“小作家”单项奖。

单项奖总评分10分。

第五，读书笔记考核：1、由语文老师单独考核。

2、书写认真的奖励一个“笑脸”，加5分;比较认真的奖励一个“A”，加3分;不够认真的打"B"等。

3、一个月统计一次，评选“读书明星”单项奖。

单项奖总评分10分。

第六，小测验考核：1、由八个小队长单独考核。

2、每得一个100分，奖励5分。

二、纪律考核(一)课堂学习考核制度：1、由八个常务班长分八个小队进行管理，管理包括早午读、课堂学习、课间操和保健操等。

2、每一项出现问题扣一分。

3、一天中没扣分的，奖励10分。

4、每周统计一次分数。

周一登记在总评表上。

(二)路队表现考核：1、由路队长计分。

2、每天两次，优秀者奖励2分，有一次违反纪律扣1分。

3、周一总结一次，计入队长加减分。

班级内规章制度扣分制

班级内规章制度扣分制第一章总则第一条为了规范班级的管理，营造良好的学习氛围和文明习惯，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体班级学生，严格遵守和执行。

第三条各项规定的具体执行由班级班委会负责监督和执行。

第四条对于违反规章制度的学生，将按照本规章制度执行扣分制。

第二章扣分制度第五条违反规章制度的学生将根据违规行为的轻重处以不同的扣分。

第六条违规行为及相应扣分如下：1.迟到：每次迟到扣1分。

2.早退：每次早退扣1分。

3.缺席：每次缺席扣2分。

4.未完成作业：每次未完成作业扣1分。

5.未经允许就离开教室：每次扣2分。

6.在教室内吃东西：每次扣1分。

7.言语冲突：每次扣2分。

8.打闹影响他人学习：每次扣2分。

9.违反规定穿着不整齐：每次扣1分。

10.使用手机影响课堂秩序：每次扣2分。

第七条累计扣分达到5分及以上的学生，将被列入关注名单，由班主任进行个别教育和警告。

第八条累计扣分达到10分及以上的学生，将被认定为严重违纪学生，将由班级班委会及班主任进行严肃处理。

第九条累计扣分达到15分及以上的学生，将被做出停课处分，并由班主任和班级班委会讨论进一步处理措施。

第三章处罚程序第十条学生违反规章制度，被处以相应扣分后，应按照以下程序进行处理：1. 班主任根据违规情况通知被处罚学生，告知其扣分情况及处理措施。

2. 班级班委会记录处罚情况，并对学生进行个别辅导和教育。

3. 班主任通知家长，了解学生的家庭情况，共同制定改进措施。

4. 学生在规定的时间内完成所处罚的任务或改进措施。

5. 学生在规定的时间内表现良好，才能得以恢复正常。

第十一条学生因违规行为而被做出停课处分的，必须在规定的时间内完成规定的处罚任务，并报告班主任和班级班委会。

第四章补充条款第十二条本规章制度自颁布之日起正式实施，自学生入学之日起适用于全体学生。

第十三条本规章制度如有修改，须经班级班委会和班主任讨论通过方能生效。

第十四条本规章制度最终解释权归班级班委会及班主任所有。

班规

初一（2）班班规为规范每一位同学的日常行为，形成良好的班风：班级是我家，我爱我家。

学风：努力拼搏奋进，使二班成为学校优秀的班级体，特制定如下管理细则：第一章有关说明1、品行起始分为100分，每周总结一次，至学期结束。

2、班干部、组长、卫生小组成员徇私舞弊，不认真工作，造成工作出现问题，一经查实双倍扣分。

3、一次扣分或加分超过5分的须经班长、学习班长和班主任同意。

第二章作业4、未按时完成作业，不按时交作业，不全、不齐、格式问题，每次扣2分5、抄作业扣5分。

上课写其它学科作业扣2分，被抄作业的扣10分第三章纪律6、无故旷课、缺席、早退、扣5分（含晨读、自习、早操、课间操、班会等）。

并交班主任严肃处理。

7、铃响后进教室，扣1分。

课前准备没有准备好的，扣1分。

8、课上借东西，扣1分。

9、课间追逐打闹，扣2分。

10、自习课睡觉、随便说话、下座、不认真学习的扣2分。

11、上课不认真听讲，交头接耳，接教师话茬、传纸条，故意和老师捣乱，扣2分。

被老师点名批评的，扣4分。

12、学校量化扣分，班内双倍扣分。

13．早晨到校后读书，不排队，不遵守学校要求，扣2分。

14、考试时作弊，一经发现扣10分。

15、携带不该带的物品（不健康书籍、手机等）到校的，扣10分，并没收所带物品。

16、放学后不自动排队的，扣1分17、带零食进入班级，扣2分。

在校园内，边走边吃零食，扣2分。

第三章劳动、卫生18、经班级检查着装、发界、指甲不合格扣1分，不值日扣4分，值日生没有在规定时间内回班的扣1分。

19、在教室、学校、卫生区乱扔果皮，粉笔头，碎纸，杂物，随地吐痰扣5分，依据情节轻重罚值日。

20、教室、卫生区检查不合格者，（以卫生检查人员为准）值日生扣除3分，并罚值日一周。

21、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出责任人扣座位人1分。

桌椅不齐的扣1分。

22、清扫工具摆放不整齐扣值日生1分。

第四章个人素质、修养23、对老师没有礼貌，顶撞任课教师扣5分。

小学语文作业规章制度内容

小学语文作业规章制度内容
第一部分：作业时间与方式
1. 作业时间：每天下午放学后，学生都需要在指定的时间内完成作业，一般为当天下课后的1-2小时时间。

2. 作业方式：作业可以是课堂上布置的练习题、阅读作业、写作业等，学生要按照要求认真完成。

第二部分：作业内容和要求
1. 作业内容：作业内容涵盖了学生在课堂上学习到的知识点，包括课文理解、词语造句、古诗背诵等。

2. 作业要求：作业要求学生按照规定的格式和要求来完成，严禁抄袭、抄袭他人作业，要求自己动手，认真完成。

第三部分：作业考核和奖惩制度
1. 作业考核：老师会对学生的作业进行评分和批改，学生要及时查看老师的批改意见，并在下次作业中改正。

2. 奖惩制度：对于认真完成作业的学生，老师会给予表扬和奖励；对于不认真完成作业或者抄袭作业的学生，将受到批评和处罚。

第四部分：家长配合与监督
1. 家长配合：家长要给予孩子合理的帮助和指导，让孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子解决作业中遇到的问题。

2. 家长监督：家长要定期查看孩子的作业情况，跟踪了解孩子的学习进度，及时沟通和反馈给老师。

第五部分：学生自律和自我管理
1. 学生自律：学生要养成严格的作业规划和时间管理，按时按量完成作业，不拖延。

2. 学生自我管理：学生要主动思考、解决作业中的问题，不依赖他人，勇于挑战难题，提高自主学习能力。

以上就是小学语文作业规章制度的内容，希望同学们能认真遵守，提高语文学习能力，取得更好的学习成绩。

班级奖罚孩子的规章制度

班级奖罚孩子的规章制度一、奖励制度1.1 班级表扬：每周班级将评选出表现优秀的学生，包括学习成绩优异、积极参与班级活动、团结同学等方面，对其进行表扬，激励其它同学效仿。

1.2 个人奖励：班级每学期将评选出最佳学生，包括学习成绩、课堂表现、团队合作等方面，对其进行个人奖励，如奖金、奖品等。

1.3 班级活动奖励：班级的各种团体活动中，优秀表现的班级将获得奖励，如集体旅行、励志演讲会等。

1.4 家长奖励：对于家长长期关注学生学习、积极配合学校工作的家长，学校也将进行奖励，以鼓励更多家长参与到学生的教育中来。

1.5 学习成绩奖励：每学期学校将对学习成绩优异的学生进行奖励，如奖金、奖状等。

二、惩罚制度2.1 迟到早退：对于迟到早退的学生，学校将进行警告，并记录在案，情节严重者将进行批评教育，甚至处罚。

2.2 缺勤：学生缺勤次数超过规定次数，学校将通知家长进行整改，情节严重者将进行记过等处罚。

2.3 作业落下：对于作业落下的学生，学校将进行批评教育，并要求学生及时完成作业，情节严重者将进行记录并通知家长。

2.4 打架斗殴：对于打架斗殴的学生，学校将严肃处理，依据学校纪律规定进行相应处罚，情节严重者将通报家长甚至警方处理。

2.5 引导不力：对于影响到其他同学学习的行为，学校将进行批评教育并督促改正，如情节严重，将进行记录并通知家长。

2.6 作弊抄袭：对于作弊抄袭的学生，学校将进行严厉批评，并告知学生相关的学术道德规范，情节严重者将进行惩罚。

2.7 破坏学校设施：对于破坏学校设施的行为，学校将追究责任，情节严重者将进行处罚并要求赔偿。

2.8 言语暴力：对于使用侮辱、侵犯他人尊严的言语，学校将进行处罚，并教育学生尊重他人。

2.9 涉及违法行为：对于涉及违法行为的学生，学校将严格按照法律程序处理。

三、奖罚分级规定3.1 轻微违纪：包括迟到、早退、未完成作业等行为，学校将进行批评教育，并要求学生及时改正；3.2 一般违纪：包括缺勤、言语暴力等行为，学校将进行警告，并记录在案；3.3 严重违纪：包括打架斗殴、作弊抄袭等行为，学校将进行处分，情节严重者将通报家长或者公安机关处理。

小学教师考勤奖惩制度

小学教师考勤奖惩制度
小学教师的考勤奖惩制度是指对教师的出勤情况进行评估，并根据评估结果进行奖励或惩罚的一种管理制度。

以下是一个可能的小学教师考勤奖惩制度的例子：
奖励方面：
1. 出勤优秀奖：连续一个学期出勤率达到98%及以上的教师可获得表扬信和奖励。

2. 班级成绩优秀奖：教师在一个学期内没有缺勤记录，并帮助班级在各项成绩评估中取得显著进步的，可获得表扬信和奖励。

惩罚方面：
1. 迟到扣款：教师迟到15分钟以内，每次扣除当日课时费5%；迟到15分钟以上，每次扣除当日课时费10%。

2. 旷课处罚：教师旷课1次，扣除一天课时费，连续旷课2次及以上将进行相应的纪律处分。

3. 缺勤警告：教师连续缺勤3次，给予书面警告，并在教师考勤档案中做相应记录。

该制度的目的是激励教师按时上课，并保持良好的教育教学态度和工作积极性。

同时，通过惩罚不良的考勤表现，鼓励教师提高自我管理能力，落实职责，提高教育质量。

需要注意的是，具体的制度应根据学校的情况和政策进行定制，并且在执行过程中要公正和透明。

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