湘教版语文四下《三借芭蕉扇》ppt课件3
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《三借芭蕉扇》17页PPT
知道芭蕉扇什么样么？谁上来画画？
谁能给我们介绍下这把芭蕉扇？
芭蕉扇是铁扇公主专有的，只有芭蕉扇能把火焰 山的火扇灭了，芭蕉扇能变大变小，铁扇公主平 时都把芭蕉扇缩小成杏片大小含在自己嘴里……
整体把握
问题： 三借芭蕉扇，孙悟空每一次是怎样借的？
1.快速读课文找到写三次借扇经过的自然段。 2.同桌讨论，描写孙悟空言行句子和三次借扇的经过。 3.想一想：三次借扇你对他那一次满意？
谢谢！
语文S版二年级下册第八单元
学习目标
1．会认6个生字，理解有关词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文。学会
默读，复述课文。 3．通过熟读课文，了解孙悟空三借芭蕉扇的
经过。 4．了解孙悟空人物形象的刻画，激发阅读名
著的兴趣。
重点： 了解三借芭蕉扇的经过
难点： 初步了解孙悟空这一人物的精神品质。
一借 铁扇公主给假扇 不怕困难
葡京娱乐场 yzwzg 吠拏媄
二借 牛魔王骗回芭蕉扇 敢于斗争
三借 铁扇公主献扇 足智多谋
1.课题是“三借芭蕉扇”，是不是“借”？ 为什
么用“借”？
2．有孙勇悟有空谋是、个不怎怕样困的难人、物勇？于斗争
作业布置
1.书写字词。 2.把这个故事讲给别人听。
Hale Waihona Puke 61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。—— CocoChanel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。—— 杰纳勒 尔·乔治 ·S·巴 顿
四年级下册语文课件-7.26《三借芭蕉扇 》湘教版 (共16张PPT) (1)
出自哪部小说？ 他们说的宝扇叫什么名字？
预习检测
唐僧
芭蕉
菩萨
砰的一声
挠挠头
预习检测 晃：huàng huǎng
晃荡 摇晃 晃动 拿在手里一晃
明晃晃 晃眼
时间一晃就过去了
预习检测
扇: shàn shān
想过火焰山，得找铁扇公主借芭蕉扇，对着火焰 山扇三下，火焰就会熄灭。 铁扇公主举起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵 狂风，把孙悟空刮到天上去了。 孙悟空拿了芭蕉扇，回到火焰山。他朝火焰山一 扇，把火焰压下去了；又一扇，火焰熄灭了；再一 扇，天空起了乌云，沙沙地下起雨来。
通读课文 结果如何？文中哪几个自然段分别写了三 次借芭蕉扇？
自由读：了解孙悟空为什么要借芭蕉扇？
细读课文
孙悟空每一次怎样借芭蕉扇？结果 怎样？
孙悟空 铁扇公主
一借
二借 三借
他向铁扇公主行了个礼说：“我们被 火焰山挡住了去路，请你把芭蕉扇借我老 孙一用。”
从“行礼”、“请”你看出孙悟空第一次是怎样借芭蕉
铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你 ﹏﹏﹏﹏﹏ 等着 ……”她从嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在 ﹏﹏﹏ 手里一晃，就变得席子那么大。铁扇公主举起芭蕉 扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵狂风，把孙悟空刮到 天上去了。
用“﹏﹏”画出铁扇公主语言的句子；用“
”标 记铁扇公动作的词。从这些词句中，我们感受到： （ ）
“听说孙悟空来借芭蕉扇，我心里可着急 了。你把扇子借给他了吗？”
“我给他一把假扇，这会儿呀，那猴子也 许 让火烧死了。”
“真的芭蕉扇呢？拿来给我瞧瞧。”
“在这儿呢。 ”
简要复述故事
故事讲了孙悟空（ ）次向（ ）借芭 蕉扇。第一次，孙悟空被扇到天上去了。第二次， 孙悟空变成了（ ）飞到铁扇公主 （ ），铁扇公主把（ ）借给孙悟 空。第三次，孙悟空变成了（ ），就借到 了（ ），徒四人才过了（ ）。
预习检测
唐僧
芭蕉
菩萨
砰的一声
挠挠头
预习检测 晃：huàng huǎng
晃荡 摇晃 晃动 拿在手里一晃
明晃晃 晃眼
时间一晃就过去了
预习检测
扇: shàn shān
想过火焰山，得找铁扇公主借芭蕉扇，对着火焰 山扇三下，火焰就会熄灭。 铁扇公主举起芭蕉扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵 狂风，把孙悟空刮到天上去了。 孙悟空拿了芭蕉扇，回到火焰山。他朝火焰山一 扇，把火焰压下去了；又一扇，火焰熄灭了；再一 扇，天空起了乌云，沙沙地下起雨来。
通读课文 结果如何？文中哪几个自然段分别写了三 次借芭蕉扇？
自由读：了解孙悟空为什么要借芭蕉扇？
细读课文
孙悟空每一次怎样借芭蕉扇？结果 怎样？
孙悟空 铁扇公主
一借
二借 三借
他向铁扇公主行了个礼说：“我们被 火焰山挡住了去路，请你把芭蕉扇借我老 孙一用。”
从“行礼”、“请”你看出孙悟空第一次是怎样借芭蕉
铁扇公主哪里肯借，故意说：“你等着，你 ﹏﹏﹏﹏﹏ 等着 ……”她从嘴里吐出一把树叶大的扇子，拿在 ﹏﹏﹏ 手里一晃，就变得席子那么大。铁扇公主举起芭蕉 扇，朝孙悟空一扇，扇起一阵狂风，把孙悟空刮到 天上去了。
用“﹏﹏”画出铁扇公主语言的句子；用“
”标 记铁扇公动作的词。从这些词句中，我们感受到： （ ）
“听说孙悟空来借芭蕉扇，我心里可着急 了。你把扇子借给他了吗？”
“我给他一把假扇，这会儿呀，那猴子也 许 让火烧死了。”
“真的芭蕉扇呢？拿来给我瞧瞧。”
“在这儿呢。 ”
简要复述故事
故事讲了孙悟空（ ）次向（ ）借芭 蕉扇。第一次，孙悟空被扇到天上去了。第二次， 孙悟空变成了（ ）飞到铁扇公主 （ ），铁扇公主把（ ）借给孙悟 空。第三次，孙悟空变成了（ ），就借到 了（ ），徒四人才过了（ ）。
《三借芭蕉扇》PPT课件
善于以往，淡泊名利，宁静致远。
ห้องสมุดไป่ตู้
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
城中小有名气的古董收藏家走进茶馆歇脚，无意间看中老伯手中的紫砂壶，此人越看越喜欢，决定以十万元的价格买下来。老伯有些犹豫但没有同意。
晚上回到家后，他每躺一会儿就要起身看看，看到紫砂壶还好好地在桌子上，他才能再次安心地躺下。老伯平静的生活完全被打乱了，大家纷纷登门拜访，有人问他还有没 有更值钱的宝贝，有人向他借钱，甚至半夜有小偷光顾，老伯再也无法忍受了，他叫来所有的人，然后拿起砍柴的斧头，向紫砂壶砸去，转眼间紫砂壶在众人惊愕的眼光中 成了一堆碎片。没有了紫砂壶，再也没有人来打扰老伯的生活，他依旧靠开茶馆为生，生意依然那样不温不火，但是老伯却生活得很平静，一直活到了一百岁。内心的束缚 大多来自对名利的追求，放弃名利也就赢得了内心和生活的平静。忘记生老病死有这么一个老爷子：15岁浪迹天涯，50岁考驾照，80岁上时尚杂志的封面，90岁开画展， 91岁撩到林青霞，93岁飚法拉利，94岁出书......这老爷子叫黄永玉，年轻人活的都不如他有趣。就连白岩松也说：老了，就做黄永玉。黄永玉因病住院时，白岩松特意去看 他，心里捉摸着怎么安慰这个老人。结果黄永玉一看到他，笑呵呵地说：“住院真有好处，你看，我一下子瘦了几十斤。这让白岩松不由得显然起敬。黄永玉不是不服老， 他只是看透了生老病死，总能把凡世过得有滋有味，在玻璃鱼缸里游泳，也有乘风破浪的气魄。岁月经不起蹉跎，我们不能总在原地悲叹、停留，我们应为迎接下一个春天 准备启程。即使人生孤独，也要潇洒地走。不为名利缠身，不为琐事伤神。给嘴角一个人上扬的弧度，然后，让我们站在生命的高度，用坦然的心态傲视红尘的烦扰和痛苦，
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PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
城中小有名气的古董收藏家走进茶馆歇脚，无意间看中老伯手中的紫砂壶，此人越看越喜欢，决定以十万元的价格买下来。老伯有些犹豫但没有同意。
晚上回到家后，他每躺一会儿就要起身看看，看到紫砂壶还好好地在桌子上，他才能再次安心地躺下。老伯平静的生活完全被打乱了，大家纷纷登门拜访，有人问他还有没 有更值钱的宝贝，有人向他借钱，甚至半夜有小偷光顾，老伯再也无法忍受了，他叫来所有的人，然后拿起砍柴的斧头，向紫砂壶砸去，转眼间紫砂壶在众人惊愕的眼光中 成了一堆碎片。没有了紫砂壶，再也没有人来打扰老伯的生活，他依旧靠开茶馆为生，生意依然那样不温不火，但是老伯却生活得很平静，一直活到了一百岁。内心的束缚 大多来自对名利的追求，放弃名利也就赢得了内心和生活的平静。忘记生老病死有这么一个老爷子：15岁浪迹天涯，50岁考驾照，80岁上时尚杂志的封面，90岁开画展， 91岁撩到林青霞，93岁飚法拉利，94岁出书......这老爷子叫黄永玉，年轻人活的都不如他有趣。就连白岩松也说：老了，就做黄永玉。黄永玉因病住院时，白岩松特意去看 他，心里捉摸着怎么安慰这个老人。结果黄永玉一看到他，笑呵呵地说：“住院真有好处，你看，我一下子瘦了几十斤。这让白岩松不由得显然起敬。黄永玉不是不服老， 他只是看透了生老病死，总能把凡世过得有滋有味，在玻璃鱼缸里游泳，也有乘风破浪的气魄。岁月经不起蹉跎，我们不能总在原地悲叹、停留，我们应为迎接下一个春天 准备启程。即使人生孤独，也要潇洒地走。不为名利缠身，不为琐事伤神。给嘴角一个人上扬的弧度，然后，让我们站在生命的高度，用坦然的心态傲视红尘的烦扰和痛苦，
三借芭蕉扇课件
详细描述
唐僧在听到孙悟空讲述火焰山的由来和借芭蕉扇的经过后，深感同情。他不仅鼓励孙悟空继续努力， 还亲自前往铁扇公主处请求借扇。尽管遭到了铁扇公主的拒绝和羞辱，唐僧仍不放弃，最终感动了铁 扇公主借出芭蕉扇。这充分展现了唐僧的仁慈悲心。
铁扇公主的固执与嫉妒
总结词
铁扇公主在三借芭蕉扇的故事中表现出 固执与嫉妒的性格特点，她因为失去儿 子而怀恨在心，不肯借出芭蕉扇，甚至 对唐僧和孙悟空产生了嫉妒和敌意。
火焰山的传说
火焰山是一个神秘的所在，据说其形 成与牛魔王有关。
铁扇公主拥有神奇的芭蕉扇，能够将 火焰山的火扇灭。
火焰山的山体通红，温度极高，任何 生物都无法靠近。
芭蕉扇的神奇力量
芭蕉扇具有神奇的力量，能够将 火焰山的火扇灭。
铁扇公主是芭蕉扇的唯一主人， 只有她才能发挥出芭蕉扇的神奇
力量。
孙悟空为了过火焰山，先后三次 向铁扇公主借芭蕉扇，最终才成
VS
详细描述
铁扇公主因为失去儿子红孩儿而对孙悟空 怀有深深的仇恨，她坚决不肯借出芭蕉扇 。即使在听到孙悟空讲述红孩儿成为观音 菩萨的弟子后，她仍无法释怀。此外，铁 扇公主对唐僧也产生了嫉妒和敌意，认为 唐僧和孙悟空的关系比她更亲密，这进一 步加深了她的固执与嫉妒。
04 故事寓意
智慧的力量
孙悟空的智慧
功借到。
02 三借芭蕉扇的经过
第一次借芭蕉扇
孙悟空前往芭蕉洞，向铁扇公主借芭蕉扇。 铁扇公主因红孩儿被观音菩萨收服怀恨在心，拒绝借扇给孙悟空。
孙悟空施计变成小虫进入铁扇公主的口中，威胁她借扇，结果空变成牛魔王的模样，骗得 铁扇公主的信任，成功借得芭蕉 扇。
三借芭蕉扇课件
目录
CONTENTS
• 故事背景 • 三借芭蕉扇的经过 • 人物性格分析 • 故事寓意 • 总结与启示
唐僧在听到孙悟空讲述火焰山的由来和借芭蕉扇的经过后，深感同情。他不仅鼓励孙悟空继续努力， 还亲自前往铁扇公主处请求借扇。尽管遭到了铁扇公主的拒绝和羞辱，唐僧仍不放弃，最终感动了铁 扇公主借出芭蕉扇。这充分展现了唐僧的仁慈悲心。
铁扇公主的固执与嫉妒
总结词
铁扇公主在三借芭蕉扇的故事中表现出 固执与嫉妒的性格特点，她因为失去儿 子而怀恨在心，不肯借出芭蕉扇，甚至 对唐僧和孙悟空产生了嫉妒和敌意。
火焰山的传说
火焰山是一个神秘的所在，据说其形 成与牛魔王有关。
铁扇公主拥有神奇的芭蕉扇，能够将 火焰山的火扇灭。
火焰山的山体通红，温度极高，任何 生物都无法靠近。
芭蕉扇的神奇力量
芭蕉扇具有神奇的力量，能够将 火焰山的火扇灭。
铁扇公主是芭蕉扇的唯一主人， 只有她才能发挥出芭蕉扇的神奇
力量。
孙悟空为了过火焰山，先后三次 向铁扇公主借芭蕉扇，最终才成
VS
详细描述
铁扇公主因为失去儿子红孩儿而对孙悟空 怀有深深的仇恨，她坚决不肯借出芭蕉扇 。即使在听到孙悟空讲述红孩儿成为观音 菩萨的弟子后，她仍无法释怀。此外，铁 扇公主对唐僧也产生了嫉妒和敌意，认为 唐僧和孙悟空的关系比她更亲密，这进一 步加深了她的固执与嫉妒。
04 故事寓意
智慧的力量
孙悟空的智慧
功借到。
02 三借芭蕉扇的经过
第一次借芭蕉扇
孙悟空前往芭蕉洞，向铁扇公主借芭蕉扇。 铁扇公主因红孩儿被观音菩萨收服怀恨在心，拒绝借扇给孙悟空。
孙悟空施计变成小虫进入铁扇公主的口中，威胁她借扇，结果空变成牛魔王的模样，骗得 铁扇公主的信任，成功借得芭蕉 扇。
三借芭蕉扇课件
目录
CONTENTS
• 故事背景 • 三借芭蕉扇的经过 • 人物性格分析 • 故事寓意 • 总结与启示
《三借芭蕉扇》PPT课件3
三借芭蕉扇
听音频， 这是哪部动画里的主题曲？
自读提示
自由朗读课文，找出生字，注意 生字词的读音。
bā
jiāo
芭
sēng
（芭蕉）
蕉
pú
（香蕉）
僧
pēng
（唐僧）
菩
náo
（菩萨）
砰 （砰砰） 挠
（挠痒）
唐僧师徒四人 去西天取经。有一 天，他们来到一个 地方，看见前面有 一座大山，呼呼地 燃着大火。
（机智、灵活、勇于斗争）
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15）
铁扇公主
不肯借
礼
逼
给假扇
“三借”（16— 22）
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15）
铁扇公主
不肯借
礼
逼 骗
给假扇 被骗走真扇
“三借”（16— 22）
启发
从礼、逼、骗三借芭蕉扇的过程中我们要明白： 逼、骗并不是我们要学习的品质，我们做人 还是要礼字当先。但对于敌人，我们要机智勇 敢，不但要敢于斗争，还要善于斗争。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
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bā
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芭
sēng
（芭蕉）
蕉
pú
（香蕉）
僧
pēng
（唐僧）
菩
náo
（菩萨）
砰 （砰砰） 挠
（挠痒）
唐僧师徒四人 去西天取经。有一 天，他们来到一个 地方，看见前面有 一座大山，呼呼地 燃着大火。
（机智、灵活、勇于斗争）
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15）
铁扇公主
不肯借
礼
逼
给假扇
“三借”（16— 22）
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15）
铁扇公主
不肯借
礼
逼 骗
给假扇 被骗走真扇
“三借”（16— 22）
启发
从礼、逼、骗三借芭蕉扇的过程中我们要明白： 逼、骗并不是我们要学习的品质，我们做人 还是要礼字当先。但对于敌人，我们要机智勇 敢，不但要敢于斗争，还要善于斗争。
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
《三借芭蕉扇》精品ppt课件3
“孙悟空爬到铁扇公主的嘴里，把头伸到外面瞧一瞧 。。。。。。这才呼的一下跳出来。”
（机智、灵活、勇于斗争）
三借芭蕉扇
“一借” （2—5）
“二借”（6— 15）
“三借”（16— 22）
孙悟空 礼 逼
铁扇公主 不肯借 给假扇
三借芭蕉扇
“一借” （2—5）
“二借”（6— 15）
“三借”（16— 22）
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
礼、请 有礼貌
三借芭蕉扇
“一借” （2—Βιβλιοθήκη ）“二借”（6— 15）“三借”（16— 22）
孙悟空 礼
铁扇公主 不肯借
角色扮演
一位男同学演孙悟空，一位女同学演铁扇公主， 有感情的朗读6—15自然段。
孙悟空摇身一变，变成一只小虫子，从门缝飞进去。 看见铁扇公主正在喝茶，他就飞到她的茶杯里。”
孙悟空这就不客气，在铁扇公主的肚子里翻起跟斗来， 疼得铁扇公主在地上直打滚。
三借芭蕉扇
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芭 （芭蕉） 蕉 （香蕉）
sēng
pú
僧 （唐僧） 菩 （菩萨）
pēng
náo
砰 （砰砰） 挠 （挠痒）
（机智、灵活、勇于斗争）
三借芭蕉扇
“一借” （2—5）
“二借”（6— 15）
“三借”（16— 22）
孙悟空 礼 逼
铁扇公主 不肯借 给假扇
三借芭蕉扇
“一借” （2—5）
“二借”（6— 15）
“三借”（16— 22）
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
礼、请 有礼貌
三借芭蕉扇
“一借” （2—Βιβλιοθήκη ）“二借”（6— 15）“三借”（16— 22）
孙悟空 礼
铁扇公主 不肯借
角色扮演
一位男同学演孙悟空，一位女同学演铁扇公主， 有感情的朗读6—15自然段。
孙悟空摇身一变，变成一只小虫子，从门缝飞进去。 看见铁扇公主正在喝茶，他就飞到她的茶杯里。”
孙悟空这就不客气，在铁扇公主的肚子里翻起跟斗来， 疼得铁扇公主在地上直打滚。
三借芭蕉扇
听音频， 这是哪部动画里的主题曲？
自读提示
自由朗读课文，找出生字，注意 生字词的读音。
bā
jiāo
芭 （芭蕉） 蕉 （香蕉）
sēng
pú
僧 （唐僧） 菩 （菩萨）
pēng
náo
砰 （砰砰） 挠 （挠痒）
《三借芭蕉扇》PPT课件
情节紧凑、悬念迭起等表现技巧
情节紧凑
故事从孙悟空一行遇到火焰山开始，到最终借得芭蕉扇灭火 结束，情节一环扣一环，紧凑有序，无冗余情节。
悬念迭起
在借扇过程中，孙悟空与铁扇公主、牛魔王等角色展开斗智 斗勇，悬念不断产生和解决，吸引读者关注故事发展。
语言生动、形象鲜明等文学特点
语言生动
作者运用生动的语言描绘人物形象和 场景，如“火眼金睛”、“芭蕉扇一 扇熄火”等词语，使读者仿佛置身于 故事之中。
跨文化交流中的理解与 尊重
在现实生活中，我们也需要运用智慧 和勇气来面对各种挑战和困难。例如 ，在工作中遇到难题时，我们需要运 用智慧找到解决方案；在面对危险时 ，我们需要勇气挺身而出。
当代社会中也有许多英雄人物，他们 或为国家、民族做出贡献，或在平凡 岗位上默默奉献。这些英雄人物身上 所体现出的智慧、勇气和牺牲精神， 与孙悟空等文学形象有着异曲同工之 妙。
01
02
03
04
火焰山阻挡去路，得知需借芭 蕉扇
孙悟空首次向铁扇公主借扇， 被拒绝
再次借扇，孙悟空变成牛魔王 骗得芭蕉扇
又被铁扇公主变成的八戒再次 骗走芭蕉扇
故事情节高潮与结局
孙悟空与牛魔王大战，最终请来天兵天将助阵 铁扇公主为救丈夫献出芭蕉扇
唐僧师徒成功过火焰山，继续西行取经
03
人物形象分析
孙悟空形象特点及成长变化
《三借芭蕉扇》故事简介
故事梗概
简要介绍《三借芭蕉扇》的故事情节，包括主要人物、故事发展及结局。
主题思想
阐述故事所表达的主题思想，如智慧、勇气、正义等，引导学生深入思考。
02
故事情节梳理
唐僧师徒取经背景
唐僧受唐王之命前往 西天取经
小学语文四年级下册《三借芭蕉扇》PPT课件
仿写
为了揭露真相，他化身为卧底潜入敌人内部，最终成功 获取了重要情报。
相关成语、俗语和歇后语积累
01
成语
火眼金睛、千变万化、腾云驾雾
02
俗语
没有过不去的火焰山、真金不怕火炼
03
歇后语
孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
04 思考题引导与讨论
针对课文内容提出问题
孙悟空为什么要借芭蕉扇？ 他是如何得知芭蕉扇的下落 的？
小学语文四年级下册 《三借芭蕉扇》PPT
课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考题引导与讨论 • 跨学科知识融合与应用 • 情感态度价值观培养
01 课文背景与作者简介
《西游记》简介
01
《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了唐僧师徒四 人西天取经的故事。
细节描写生动
如孙悟空变成小虫进入铁扇公主肚中的情 节，描写细腻入微，使读者仿佛身临其境。
B
C
人物形象鲜明
通过语言、动作、心理等方面的描写，使人 物形象更加鲜明立体。
对比手法运用
如孙悟空与牛魔王的对比，突出了孙悟空的 机智勇敢和牛魔王的力大无穷但易冲动的特 点。
D
03 知识点归纳与拓展
词语解释及造句示例
孙悟空在借芭蕉扇的过程中 遇到了哪些困难？他是如何 克服的？
铁扇公主为什么不肯借扇给 孙悟空？她的态度和行为反 映了什么？
孙悟空最终是如何借到芭蕉 扇的？这对他的西行取经之 旅有什么影响？
学生分组讨论并展示成果
分组讨论
学生分成若干小组，每组选择一个 思考题进行讨论，记录讨论过程和 结果。
展示成果
每个小组选派一名代表，向全班展 示本组的讨论成果，包括解答问题 的思路、方法和结论。
为了揭露真相，他化身为卧底潜入敌人内部，最终成功 获取了重要情报。
相关成语、俗语和歇后语积累
01
成语
火眼金睛、千变万化、腾云驾雾
02
俗语
没有过不去的火焰山、真金不怕火炼
03
歇后语
孙悟空借芭蕉扇——一物降一物
04 思考题引导与讨论
针对课文内容提出问题
孙悟空为什么要借芭蕉扇？ 他是如何得知芭蕉扇的下落 的？
小学语文四年级下册 《三借芭蕉扇》PPT
课件
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 知识点归纳与拓展 • 思考题引导与讨论 • 跨学科知识融合与应用 • 情感态度价值观培养
01 课文背景与作者简介
《西游记》简介
01
《西游记》是中国古代四大名著之一，讲述了唐僧师徒四 人西天取经的故事。
细节描写生动
如孙悟空变成小虫进入铁扇公主肚中的情 节，描写细腻入微，使读者仿佛身临其境。
B
C
人物形象鲜明
通过语言、动作、心理等方面的描写，使人 物形象更加鲜明立体。
对比手法运用
如孙悟空与牛魔王的对比，突出了孙悟空的 机智勇敢和牛魔王的力大无穷但易冲动的特 点。
D
03 知识点归纳与拓展
词语解释及造句示例
孙悟空在借芭蕉扇的过程中 遇到了哪些困难？他是如何 克服的？
铁扇公主为什么不肯借扇给 孙悟空？她的态度和行为反 映了什么？
孙悟空最终是如何借到芭蕉 扇的？这对他的西行取经之 旅有什么影响？
学生分组讨论并展示成果
分组讨论
学生分成若干小组，每组选择一个 思考题进行讨论，记录讨论过程和 结果。
展示成果
每个小组选派一名代表，向全班展 示本组的讨论成果，包括解答问题 的思路、方法和结论。
四年级下册语文课件26三借芭蕉扇湘教版共51张PPT
思考 作者一开始介绍了什么？
句子品析
唐僧师徒四人去西天取经。 开篇交代了故事的主人 公和事件。
句子品析
想过火焰山，得找铁扇公主借芭蕉扇，对 着火焰山扇三下,火焰就会熄灭。
这是一个过渡段,开门见山地指出要 过火焰山必须向铁扇公主借芭蕉扇。
句子品析
一借芭蕉扇
孙悟空翻了一个跟头,来到了翠 云山。他向铁扇公主行了个礼， 说:“我们被火焰山挡住了去路， 请你把芭蕉扇借我老孙一用。”
火焰山 维吾尔语“土孜塔格” 。 在新疆维吾尔自治区吐鲁番盆地 中北部。海拔约500米。东西长 100千米,南北宽约10千米。以夏 季气候干热,山体呈现红色。多 佛教遗址,并有千佛洞壁画。
识字游戏 读对词语中红色字的读音，就会出现一些美丽的
心形花环，快来试试吧。
sēnɡ bā jiāo pú pēnɡ náo
孙悟空第 一次礼貌 借扇。
上面这句话是一个“被”字句,还可以怎么说? 火焰山挡住了我们的去路。 火焰山把我们的去路挡住了。
句子仿写
仿照上面的句子，自己试着写一个被字句，也可 以试着把它改成把字句。
灌木丛被农民伯伯砍了。 农民伯伯把灌木丛砍了。
句子品析
铁扇公主哪里肯借,故意 说:“你等着，你等着......” 这把扇子能大能小，果 她从嘴里吐出一把树叶大的 真是一件宝贝。“晃” 扇子,拿在手里一晃就变得席 字写出了芭蕉扇的轻盈。 子那么大了。
句子品析
二借芭蕉扇
孙悟空把定风丹含在嘴里，又到翠 云山去。铁扇公主看见孙悟空, 觉 得很奇怪:“咦,这猴子怎么又来了? 这次我使劲扇,叫他再也回不来。”
“咦”是一个表 示疑惑的语气词。
词语积累
像这样的词语还有很多：
(哼)，看你往哪走! (呀)，这苹果真大! (喂),刚才是你叫我? (哦)， 我听懂了。 (啊)，这台晚会，甭说有多精彩了!
《三借芭蕉扇》ppt课件
善良、忠诚、爱情至上
通过铁扇公主的形象，我们可以感受到善价值观的培养。
警惕狡猾与善变
通过牛魔王的形象，我们可以认识到狡猾与善变可能带来的负面影 响，从而在日常生活中更加警惕这些行为的出现。
06
艺术特色与文学价值探讨
生动描绘神话传说，展现丰富想象力
夸张的人物形象
如孙悟空的神通广大、铁 扇公主的泼辣悍勇等，使 人物形象更加鲜明、生动 。
夸张的情节设置
如孙悟空三借芭蕉扇的曲 折过程，增强了故事的艺 术感染力。
夸张的语言表达
运用夸张、比喻等修辞手 法，使语言更加生动、形 象，增强读者的阅读体验 。
巧妙设置悬念和转折，吸引读者阅读兴趣
设置悬念
如孙悟空初次借扇被拒、二次借扇被骗等情节，使读者产生强烈 的阅读期待。
孙悟空如何化解危机并成功返回火焰山
求助灵吉菩萨
面对铁扇公主的追击，孙悟空向灵吉 菩萨求助，得到了定风丹的帮助。
智斗铁扇公主
孙悟空利用定风丹和自己的智慧，成 功摆脱了铁扇公主的追击，并成功返 回火焰山。
第三次借扇成功原因分析
孙悟空的智慧和勇气
孙悟空在借扇过程中表现出了极高的 智慧和勇气，他能够审时度势，采取 最合适的策略来应对各种情况。
牛魔王则对孙悟空的神通 和毅力感到惊讶和佩服， 但仍然坚持不借扇给他。
在战斗过程中，孙悟空逐 渐意识到牛魔王的强大和 顽固，开始感到有些力不 从心。
失败原因分析
从实力对比来看，牛魔王和孙 悟空在妖力和法术方面都各有 千秋，没有明显的强弱之分。
孙悟空的失败更多是因为他没 有充分了解牛魔王的性格和动 机，以及缺乏有效的借扇策略
巧妙应对铁扇公主的怀疑
在铁扇公主对“牛魔王”的身份产生怀疑时，孙悟空利用自 己的机智和应变能力，成功化解了危机。
通过铁扇公主的形象，我们可以感受到善价值观的培养。
警惕狡猾与善变
通过牛魔王的形象，我们可以认识到狡猾与善变可能带来的负面影 响，从而在日常生活中更加警惕这些行为的出现。
06
艺术特色与文学价值探讨
生动描绘神话传说，展现丰富想象力
夸张的人物形象
如孙悟空的神通广大、铁 扇公主的泼辣悍勇等，使 人物形象更加鲜明、生动 。
夸张的情节设置
如孙悟空三借芭蕉扇的曲 折过程，增强了故事的艺 术感染力。
夸张的语言表达
运用夸张、比喻等修辞手 法，使语言更加生动、形 象，增强读者的阅读体验 。
巧妙设置悬念和转折，吸引读者阅读兴趣
设置悬念
如孙悟空初次借扇被拒、二次借扇被骗等情节，使读者产生强烈 的阅读期待。
孙悟空如何化解危机并成功返回火焰山
求助灵吉菩萨
面对铁扇公主的追击，孙悟空向灵吉 菩萨求助，得到了定风丹的帮助。
智斗铁扇公主
孙悟空利用定风丹和自己的智慧，成 功摆脱了铁扇公主的追击，并成功返 回火焰山。
第三次借扇成功原因分析
孙悟空的智慧和勇气
孙悟空在借扇过程中表现出了极高的 智慧和勇气，他能够审时度势，采取 最合适的策略来应对各种情况。
牛魔王则对孙悟空的神通 和毅力感到惊讶和佩服， 但仍然坚持不借扇给他。
在战斗过程中，孙悟空逐 渐意识到牛魔王的强大和 顽固，开始感到有些力不 从心。
失败原因分析
从实力对比来看，牛魔王和孙 悟空在妖力和法术方面都各有 千秋，没有明显的强弱之分。
孙悟空的失败更多是因为他没 有充分了解牛魔王的性格和动 机，以及缺乏有效的借扇策略
巧妙应对铁扇公主的怀疑
在铁扇公主对“牛魔王”的身份产生怀疑时，孙悟空利用自 己的机智和应变能力，成功化解了危机。
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（机智、灵活、勇于斗争）
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15） “三借”（16— 22）
铁扇公主
礼
逼
不肯借
给假扇
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15） “三借”（16— 22）
铁扇公主
礼
逼 骗
不肯借
给假扇 被骗走真扇
启发
从礼、逼、骗三借芭蕉扇的过程中我们要明白： 逼、骗并不是我们要学习的品质，我们做人 还是要礼字当先。但对于敌人，我们要机智勇 敢，不但要敢于斗争，还要善于斗争。
礼、请
有礼貌
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15） “三借”（16— 22）
铁扇公主
礼
不肯借
角色扮演
一位男同学演孙悟空，一位女同学演铁扇公主， 有感情的朗读6—15自然段。
孙悟空摇身一变，变成一只小虫子，从门缝飞进去。 看见铁扇公主正在喝茶，他就飞到她的茶杯里。” 孙悟空这就不客气，在铁扇公主的肚子里翻起跟斗来， 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “孙悟空爬到铁扇公主的嘴里，把头伸到外面瞧一瞧 。。。。。。这才呼的一下跳出来。”
评孙悟空：有勇有谋，不怕困难，勇于斗争，善于斗争
课后练习第二题
前面有一座大山，呼呼地燃着大火。
呼呼：象声词，写出了火燃烧的旺盛。
铁扇公主没留神，咕噜咕噜把孙悟空也喝到肚子 里去了。
咕噜咕噜： 象声词，写出了铁扇公主喝水很快。
天空起了乌云，沙沙地下起雨来，好凉快呦！
沙沙：象声词，写的是雨水落地的声音。
听音频， 这是哪部动画里的主题曲？
西游记
自读提示
自由朗读课文，找出生字， 注意生字词的读音。
bā
jiāo
芭
sēng
（芭蕉）
蕉
pú
（香蕉）
僧
pēng
（唐僧）
菩
náo
（菩萨）
砰 （砰砰） 挠
（挠痒）
唐僧师徒四人 去西天取经。有一 天，他们来到一个 地方，看见前面有 一座大山，呼呼地 燃着大火。
团队合作
四个人一组，把“一借”芭蕉 扇的过程像说故事一样复述出来， 要求把过复述“一借 ”过程，要求不仅把过程说清楚， 再加上人物的表情、相关的细节， 把内容说得更生动、更精彩。
借芭蕉扇
怎么办呢？
想一想
文章中的“三借”分别 出现在第几自然段呢？
？
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （3—5） “二借”（6—15） “三借”（16—22）
铁扇公主
品重点句
在3—5自然段中哪句是写孙悟空向铁扇公主 借芭蕉扇的？ 他向铁扇公主行了个礼说：“我们被火焰 山 挡住了去路，请你把芭蕉扇借我老孙一用。” 你体会到孙悟空是个怎么的人？从哪些词 可以看出来？
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15） “三借”（16— 22）
铁扇公主
礼
逼
不肯借
给假扇
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15） “三借”（16— 22）
铁扇公主
礼
逼 骗
不肯借
给假扇 被骗走真扇
启发
从礼、逼、骗三借芭蕉扇的过程中我们要明白： 逼、骗并不是我们要学习的品质，我们做人 还是要礼字当先。但对于敌人，我们要机智勇 敢，不但要敢于斗争，还要善于斗争。
礼、请
有礼貌
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （2—5） “二借”（6— 15） “三借”（16— 22）
铁扇公主
礼
不肯借
角色扮演
一位男同学演孙悟空，一位女同学演铁扇公主， 有感情的朗读6—15自然段。
孙悟空摇身一变，变成一只小虫子，从门缝飞进去。 看见铁扇公主正在喝茶，他就飞到她的茶杯里。” 孙悟空这就不客气，在铁扇公主的肚子里翻起跟斗来， 疼得铁扇公主在地上直打滚。 “孙悟空爬到铁扇公主的嘴里，把头伸到外面瞧一瞧 。。。。。。这才呼的一下跳出来。”
评孙悟空：有勇有谋，不怕困难，勇于斗争，善于斗争
课后练习第二题
前面有一座大山，呼呼地燃着大火。
呼呼：象声词，写出了火燃烧的旺盛。
铁扇公主没留神，咕噜咕噜把孙悟空也喝到肚子 里去了。
咕噜咕噜： 象声词，写出了铁扇公主喝水很快。
天空起了乌云，沙沙地下起雨来，好凉快呦！
沙沙：象声词，写的是雨水落地的声音。
听音频， 这是哪部动画里的主题曲？
西游记
自读提示
自由朗读课文，找出生字， 注意生字词的读音。
bā
jiāo
芭
sēng
（芭蕉）
蕉
pú
（香蕉）
僧
pēng
（唐僧）
菩
náo
（菩萨）
砰 （砰砰） 挠
（挠痒）
唐僧师徒四人 去西天取经。有一 天，他们来到一个 地方，看见前面有 一座大山，呼呼地 燃着大火。
团队合作
四个人一组，把“一借”芭蕉 扇的过程像说故事一样复述出来， 要求把过复述“一借 ”过程，要求不仅把过程说清楚， 再加上人物的表情、相关的细节， 把内容说得更生动、更精彩。
借芭蕉扇
怎么办呢？
想一想
文章中的“三借”分别 出现在第几自然段呢？
？
三借芭蕉扇
孙悟空
“一借” （3—5） “二借”（6—15） “三借”（16—22）
铁扇公主
品重点句
在3—5自然段中哪句是写孙悟空向铁扇公主 借芭蕉扇的？ 他向铁扇公主行了个礼说：“我们被火焰 山 挡住了去路，请你把芭蕉扇借我老孙一用。” 你体会到孙悟空是个怎么的人？从哪些词 可以看出来？