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幼儿园课件《我爱我家》ppt

幼儿园课件《我爱我家》ppt

引导孩子们珍惜家人的陪伴 与关爱,增强家庭观念和亲
情意识
06
家的意义与价值
家的意义:讲解家庭对于每个人的重要性,对 于孩子们成长的意义与价值
家庭是孩子成长的重要环境
父母对孩子的关爱和支持对孩子的成长至关重要
家庭氛围对孩子的心理和情感发展有深远影响
家的意义和价值对于每个人都是独特的,对于孩子们来说更是如此
结尾页与致谢语
结尾页:再次感谢大家的参与,鼓励孩子们珍 惜家庭、关爱家人,做一个有爱心的人
感谢参与:对参与者的感激之情
鼓励珍惜家庭:强调家庭的重要性,鼓励孩子们珍惜家庭
关爱家人:呼吁孩子们关心家人,表达对家人的爱
做一个有爱心的人:强调爱心的重要性,鼓励孩子们做一个有爱心的人
致谢语:感谢家长们的配合与支持,感谢孩子 们的参与与成长。
封面内容:课 件名称、作者、 幼儿园名称等
信息
副标题:感受家的温馨与快乐
添加可爱的卡通形象,增加 趣味性
使用温暖的色彩,突出家的 温馨
插入背景图,添加幼儿园名 称和标题
添加家庭成员的形象或卡通 形象,强调家庭的概念
图片:家庭成员合影或家庭生活场景
图片:家庭成员合影或家庭生活场景 标题:我爱我家 背景颜色:温馨、舒适 文字:欢迎来到我的家Leabharlann 兄弟姐妹:照片 或绘画作品
其他家庭成员: 照片或绘画作品
04
家庭生活场景展示
家庭活动:展示家庭成员一起做家务、阅读、 运动等场景,体现家的温馨与快乐
内容:图片展示家庭成员一起做家务的场景,如一起打扫卫生、做饭等,体现家庭成员的互相 帮助和家的温馨。
内容:图片展示家庭成员一起阅读的场景,如一起在沙发上读书、学习等,体现家庭成员的学 习氛围和互相带动。

《我爱我家》课件ppt课件

《我爱我家》课件ppt课件

A.了解
B.不了解
11.父母要是哪一天晚回来了,你能想到他们
是干嘛去了或是去哪了吗?
A.能
B.不能
12.父母对你的期望是什么你很明白吗?
A.很明白
B.不明白
13.你觉得父母对你的期望是你所能接受的吗?
A.能接受
B.不能接受
14.你的想法与做法是不是常常与父母的背道
而驰?
A.不是
B.是
15.你父母在日常生活中的一些做法你能接受
陶女士醒来后第一句话说的是什么? “孩子的手没事吧?” 医生介绍: 如果不是妈妈拼命护住孩子的手, 恐怕孩子的手... 是什么让陶女士舍 ”手”救子呢?
在你的家庭生活经历中, 印象最深的一件事是什么? 父母当时是怎么做的?
一、大人讲我小时候 (我与家庭的关系)
1、 家庭是我们成长的摇篮
2、 父母是我们的第一任老师
6、男孩和她的哥姐大学毕业参加工作后,下了岗的母亲就 在附近农贸市场摆了个小摊维持生活。身在外地工作的孩子 们知道后就常常寄钱回来补贴母亲,母亲坚决不要,并将钱 退了回去。母亲说,我有钱!——撒的六个谎 7、男孩留校任教两年,后又考取了美国一所名牌大学的博 士生,毕业后留在美国一家科研机构工作,待遇相当丰厚, 条件好了,身在异国的男孩想把母亲接来享享清福却被老人 回绝了。母亲说,我不习惯!——撒的七个谎 8、晚年,母亲患了重病,住进了医院,远在大西洋彼岸的 男孩乘飞机赶回来时,术后的母亲已是奄奄一息了。母亲老 了,望着被病魔折磨得死去活来的母亲,男孩悲痛欲绝,潸 然泪下。母亲却说,孩子,别哭,我不疼。——撒的最后一 个谎
二、无悔的奉献
母爱是最无私的。 母爱是温暖的阳光,奉献着七彩光芒; 母爱是辽阔的海洋,坦露着宽广胸怀; 母爱是肥沃的土壤,哺育儿女茁成长; 母爱是无限的宇宙,任儿女自由遨翔。

综合性学习《我爱我家》ppt课件

综合性学习《我爱我家》ppt课件

家:幸福的港湾!
我爱我家
我出生在一个普通的家庭中,父母都在很普 通的岗位上工作,但就是这么一个普通的家庭, 却处处都充满着幸福的旋律 首先是一家之主——爸爸爸爸是一名教师, 在工作上他勤勤恳恳,同时他也是一个特别恋家 的人,每天下班后的“工作”就是回家,爸爸几 乎不在外面吃饭他总是说:外面的鱼肉再好吃, 也抵不过妈妈的手艺,而且吃得放心 爸爸平时话不多,对事情很执著,只要是他 认为对的,若是别人拿不出什么真凭实据,他是 不会改变观点的在学习上,是我的导师、我的智 囊,在家务事上是妈妈的好帮手,在游戏方面, 爸爸则成了我的敌手但无论是什么时候,他都是 我的好好爸爸.
我们有三个家:
第一个家:生我们养我们的家 第二个家:快乐学习,温馨的家----初一(2)班 第三个家:伟大的家(中国)

我爱我的家
我有一个温馨的家,一个爱我的妈妈,一个十分关心我 的爸爸,一个健康和蔼的奶奶,他们共同组成了这个温馨的 小家。 我的爸爸是一位普通的工人,他的收入不高,但他还是 把他的一切,倾注在这个家中。每天清晨,天刚蒙蒙亮,爸 爸就骑着他那辆“老爷”自行车,在大街上穿行,给我买早 点。冬天的时候,他总是被冻得直哆嗦。可他买回来的早点, 却是热乎乎的。当我走在上学的路上时,走在那寒风凛冽的 路上时,我不会感觉冷,因为爸爸买的早点,给我注入了力 量,每当想到这里,一股暖流就涌上全身。 我的妈妈为了我的学习操碎了心,她日益苍老的脸,是 岁月的见证;原来美丽的一头黑发,现在变白了;原来清澈 的眼睛暗淡了,变得浑暗无光。她苍老了,他变了,但是, 只有一点没变,那就是她对家的爱,对我的爱,对生活的热 爱,就像黄昏时刻,在西边留下的那道灿烂的霞光。 妈妈深知电脑已成为现代人生活、工作的基本工具。妈 妈知道我身边的同学家都有了电脑,就下决心为我买一台电 脑。于是,她在中关村找了一天,晚上回到家,脚上起了三 四个大

我爱我家PPT优秀课件 人教版1(共13张)

我爱我家PPT优秀课件 人教版1(共13张)

爸爸妈妈,你们辛苦了!

把你对父母的感激和感恩用一段文 字表达出来,请您给父母寄言。写 在课本p11上。

丢丢的悲剧
1997年夏天。
照片上的这个孩子就是刚刚被 民警从吸毒者手中解救出来的 丢丢,全身300处烫伤,4天4 夜没有吃一点东西,喝一口水, 生命已经是命悬一发。他的妈 妈叫郭立芹,吸毒,因欠别人 毒品债,就把3岁的儿子丢丢 作为抵押品,幼小的丢丢在后 来4天的时间里,便成为了三 个吸毒者毒瘾发作时的主要发 泄对象。


激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备

《我爱我家》PPT课件

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C 是可以理解的,因为小丽不跟爸爸生活
D不算违法,因为这是小丽爸爸的私事,外人不可插手
《四川在线——华西都市报》报道:都江堰胥家 镇未满5岁的小女孩春红被其亲生父亲曾红富捆在 床上5天,双手被开水烫伤,化脓感染。春红奶奶 回家探亲时,意外发现孙女的惨状。老人义无反 顾的选择了报警,在当地有关部门的协助下,孙 女被送进医院治疗。恶父被公安部门刑事拘留。 通过此案我们认识到( B D ) A 父母对子女的抚养是传统美德的彰显,不是法定 义务. B父母对子女的抚养既是道德要求又是法定义务
陶女士醒来后第一句话说的是什么? “孩子的手没事吧?”
医生介绍:
如果不是妈妈拼命护住孩子的手, 恐怕孩子的手...
爱的故事“只有再生的儿女,没有再生的父母”随
着两个孩子陆续上学,我们一家四口仅靠父亲每月三百 元的工资支撑着,生活的艰难可想而知,尽管如此,父 亲每天仍要喝酒,有一次,我偷听到父亲向母亲发脾气: “酒当然要喝,可孩子们的书仍然要念,不念书将来拿 什么谋生”接着便是母亲那深深的叹息声,我当时恨透 了父亲,终于有一天,我决定倒掉父亲的酒,让他喝不 成。可我当我偷偷打开父亲的酒瓶时,却闻不到一点酒 味,我用舌头舔了舔,才发现那酒瓶里装得居然是白开 水!原来父亲背着母亲和我们一直以水代酒,一下子我 的泪水像断了线的珍珠,父亲忠厚、刚毅和深沉无言的 爱温暖了我的心,以后多少次每当我看到父亲津津有味 的喝着白开水时,就忍不住偷偷流泪,发誓要刻苦学习, 长大后要好好报答父亲.
爱的告白
• 在感激父母抚育、理解父母的基础 上,给你的父母写一封信,把你最 想对父母说的话写出来。
单选题
初中生小丽的父母离异了,小丽和妈妈一起生活,爸爸 应该每月付给小丽200元生活费,但从未给过。小丽爸爸 的行为( B ) A 是不道德的,但不违法,因为小丽的父母已离异

我爱我家 课件(完美版)(共27张PPT)

我爱我家 课件(完美版)(共27张PPT)

大人讲我小时候
父母是我们的第一任老师

爱 我 无悔的奉献

我们尽享家庭的亲情和温暖 父母对家庭的贡献 父母对子女的爱 父母对子女有道德和法律的义务
从各个方面感受家庭带给我
家庭对子女的重要性 们的温暖
热爱自己的家,感激父母
课堂练习:单选
1.“慈母手中线,游子身上衣”意思是(A ) A、表达母亲对儿子的深深依恋之情 B、儿子更爱自己的妈妈 C、妈妈给儿子做衣服,为了儿子出门远行 D、家庭生活中,母亲更多地担负做衣服的义务
母爱就像空气,让我赖以生存,而我却常常忘 了它的存在。
爱的故事2:随着两个孩子陆续上学,我们一家
四口仅靠父亲每月三百元的工资支撑着,生活的艰难可 想而知,尽管如此,父亲每天仍要喝酒,有一次,我偷 听到父亲向母亲发脾气:“酒当然要喝,可孩子们的书 仍然要念,不念书将来拿什么谋生”接着便是母亲那深 深的叹息声,我当时恨透了父亲,终于有一天,我决定 倒掉父亲的酒,让他喝不成。可我当我偷偷打开父亲的 酒瓶时,却闻不到一点酒味,我用舌头舔了舔,才发现 那酒瓶里装得居然是白开水!原来父亲背着母亲和我们 一直以水代酒,一下子我的泪水像断了线的珍珠,父亲 忠厚、刚毅和深沉无言的爱温暖了我的心,以后多少次 每当我看到父亲津津有味的喝着白开水时,就忍不住偷 偷流泪,发誓要刻苦学习,长大后要好好报答父亲.
父母对子女的抚养教育,是亲情的流 露,是传统美德的彰显和发扬,又是道德 和法律的要求,不履行抚养义务要受到法 律的制裁。
丢丢的故事
丢丢的父母嫌她是个女孩儿,出生以后 就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负 担抚养费。随着丢丢一天天长大,外婆家 的生活越来越困难。丢丢长大懂事了,自 己向父母要抚养费,可他们总是搪塞推诿。 丢丢只好到法院起诉,法院只好判决其父 母补偿外婆多年来的抚养费,并定期支付 丢丢的抚养费(含教育费用),直到她有 独立生活能力时为止。

我爱我家PPT课件 人教版(5张)

我爱我家PPT课件 人教版(5张)

第一课 爱在屋檐下
第二框 我爱我家
一、课标要求
(一)交往与沟通 1.1 学会与父母平等沟通,正确认识父母对自 己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服 “逆反”心理。
(二)交往的品德 2.1 理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养 自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈。
二、教学目标

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
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二、感受家庭温暖
欣赏歌曲《说句心理话》
思考:你会在什么时候想起自己的家? 你从家里得到了什么?
动物都有情,知道报恩,何况是人,更 应该知恩图报,中国有句俗语:“滴水之恩, 涌泉相报。”更何况是父母的养育之恩,我 们应该以怎样的实际行动来报答父母的养育 之恩呢? • 在家里,要孝敬父母,多做家务。 • 在学校,要努力学习,遵守纪律。 • 在社会,要遵纪守法,多作贡献。 • 总之,我们不能让父母操心,要让自己
成为父母的骄傲。
为什么要爱我家?
①P8第一段全部 ②P10第一段第一句
③P10第二段第一句
在生和死的瞬间,父母 想到的并不是自己,他们用 双手把生的希望留给了儿子, 这就是父母之爱,这就是无 私而又伟大的父爱和母爱, 面对如此沉重的如山般的亲 情,我们的心在震颤。
思考问题:
(1)、在你的家庭生活中经历中,印象 最深的一件事(如生病、惹祸、得到 夸奖等)是什么、父母当时是怎样做? (2)、从上述材料可以看出家庭对子女 的成长发挥了什么作用?
课前小测: 1、家庭是由( )、( 结合成的亲属生活组织。
)、或()ຫໍສະໝຸດ 2、家庭的特点是()

3、家庭结构的类型主要包括( )、( 、此外还有少量的( )、( )。 课前预习: 家庭的作用/意义有哪些?
(我们为什么要爱我家?)
教学目标
一、情感、态度与价值观目标 1、感受父母对自己的爱心、抚育,尊重父母的劳动 和情感。 二、知识目标 1、学会感受家庭中亲情的温暖。 2、知道抚养和教育子女是父母的道德义务和法律义 务。 三、能力目标 1、收集父母为家庭作贡献的具体事例的能力。 2、感受家庭亲情的能力。 四、教学重点与难点 感受家庭的温暖。
(1)、 你认为秀怡 的爸妈爱她吗?
什么是爱? (爱是一种责任。 不仅是道德的要求, 也是法律的规定, 不履行抚养义务要 受到法律的制裁)
我想有个家.swf
(2)、“秀怡”的案例告诉我们一个什么道理?
父母对子女的抚养教育,是亲 情的自然流露,是当今道德和法律 的要求。父母如果不对子女尽抚养 义务,甚至虐待子女,要受到法律 的制裁。(P10第一段)
案例分析; 秀怡的父母嫌她是个 女孩儿,出生以后就将她 寄养在外婆家,很少过问, 也不负担抚养费。随着秀 怡一天天长大,外婆家的 生活越来越困难。秀怡长 大懂事了,自己向父母要 抚养费,可他们总是搪塞 推托。秀怡只好到法院起 诉,法院判决其父母补偿 外婆多年来的抚养费,并 定期支付秀怡的抚养费 (含教育费用),直到她 有独立生活能力时为止。
第二框
韩红的歌曲《天亮了》创作背景 1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景 区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘 坐点等待。11时10分,一阵难以想象的拥挤后, 面积仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了35名 乘客,又一次缓慢上升。不久缆车竟不可思议地 慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一 般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下 的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞…… 在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁 市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年 仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子 灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永 远离开了人世……
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