人教版第8课_辉煌的隋唐文化(二)课件
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第8课 辉煌的隋唐文化(二)
唐朝：吴道子《送子天王图》
世界艺术宝库莫高窟
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比较魏晋 时期和隋 唐时期莫 高窟雕塑 的异同点 并分析造 成的原因。
魏 晋 雕 塑
隋 唐 雕 塑
“敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁画，一 半以上患有被称之为壁画中的“癌症”——酥碱病。 自从石窟壁画公开展出后，由于壁画长时间的受到空 气粉尘和游人呼出的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一 些游客有意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和 壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临灭绝的险 境。” ——摘自《文汇报》
除壁画外，敦煌莫高窟的其他文物损坏 也较为严重，你有什么好建议来保护它呢？
盛大欢腾的乐舞
著名歌舞：《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》
动脑筋：结合课外了解的知识，猜猜《秦王破 阵乐》中的秦王指的是谁？当时表演《霓裳羽衣舞》 最好的是谁？ 秦王指的是唐太宗李世民，当时表演《霓裳羽 衣舞》最好的是杨贵妃。
在“唐宋诗篇”中被称为“诗仙”的唐朝诗人是（ B ）
A．杜甫 C．自居易 B．李白 D．苏轼
（2010·江津中考）3．在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲， 民间疾苦；笔底波澜”中所称颂的现实主义诗人是（ A.李白 C．白居易 B．李商隐 D．杜甫 ）D
4.莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要是因为（ C ） A.大批宝物被劫掠到国外 B.有大量的碑刻书法 C.有大量精美的彩塑和壁画 D.建筑具有独创风格
二、漫步历史长廊，汲取知识精华
灿烂夺目的书法和绘画
世界艺术宝库莫高窟 盛大欢腾的乐舞
灿烂夺目的书法和绘画
颜真卿是继王羲之之 后我国书法史上最有成就 的书法家。他初学褚遂良，
后学张旭，善于推陈出新，
代表作有《多宝塔碑》等。
8课辉煌的隋唐文化二
3、吴道子的代表作是（）
A《洛神赋图》B《送子天王图》
C《步辇图》D《女史箴图》
4中央电视台综艺频道的台标“飞天”形象来源于（）
A龙门石窟B云冈石窟
C敦煌姆高窟D吴道子的代表作
5隋唐时期音乐、舞蹈的特点是（）
①气势恢弘②风格多样③优美和谐④铿锵热烈
A①②④B②③④C①③④D①②③④
提升题
你认为应该怎样保护敦煌莫高窟这个艺术宝库？
重点
世界艺术宝库莫高窟
难点
灿烂夺目的书法和绘画
教
学
过
程
备课内容
备注
一、导入新课，板书课题：
出示敦煌莫高窟图片，导入新课，并板书课题。
二、出示学习目标
三、指导自学，先学后教：
（一）自学指导一：
阅读课本38至40页，总结:
（1）隋唐时期书法艺术的特点、代表人物；
（2）颜体、柳体的创立者、特点、评价？
（3）隋唐时期绘画的特点、代表人物以及阎立本、吴道子绘画的特点、代表作。
学科
七年级历史
课题
8、辉煌的隋唐文化（二）
课时
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主备人
个案或定案
定案
课型
新授课
授课时间
3月
审核人
备课组
教
学
目
标
1、掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。
2、阎立本、吴道子绘画创作的特点；莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，激发学生的爱国主义感情。
3、培养学生的艺术修养和鉴赏能力，诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣。
（2）你认为隋唐时期书画艺术取得突出成就的原因？
小组合作后展示，教师及时补充并表扬。
A《洛神赋图》B《送子天王图》
C《步辇图》D《女史箴图》
4中央电视台综艺频道的台标“飞天”形象来源于（）
A龙门石窟B云冈石窟
C敦煌姆高窟D吴道子的代表作
5隋唐时期音乐、舞蹈的特点是（）
①气势恢弘②风格多样③优美和谐④铿锵热烈
A①②④B②③④C①③④D①②③④
提升题
你认为应该怎样保护敦煌莫高窟这个艺术宝库？
重点
世界艺术宝库莫高窟
难点
灿烂夺目的书法和绘画
教
学
过
程
备课内容
备注
一、导入新课，板书课题：
出示敦煌莫高窟图片，导入新课，并板书课题。
二、出示学习目标
三、指导自学，先学后教：
（一）自学指导一：
阅读课本38至40页，总结:
（1）隋唐时期书法艺术的特点、代表人物；
（2）颜体、柳体的创立者、特点、评价？
（3）隋唐时期绘画的特点、代表人物以及阎立本、吴道子绘画的特点、代表作。
学科
七年级历史
课题
8、辉煌的隋唐文化（二）
课时
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主备人
个案或定案
定案
课型
新授课
授课时间
3月
审核人
备课组
教
学
目
标
1、掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就。
2、阎立本、吴道子绘画创作的特点；莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，激发学生的爱国主义感情。
3、培养学生的艺术修养和鉴赏能力，诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣。
（2）你认为隋唐时期书画艺术取得突出成就的原因？
小组合作后展示，教师及时补充并表扬。
第8课辉煌的隋唐文化(二)
一、光彩夺目的诗歌
唐朝是我国诗歌的黄金时代，流传下 唐朝是我国诗歌的黄金时代， 来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。 来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。 唐朝最著名的三位大诗人是谁？ 唐朝最著名的三位大诗人是谁？ 李白 杜甫 白居易
1、李白
李白，字太白。少年时喜好文学， 李白，字太白。少年时喜好文学， 熟读百家书籍。青年时代游历祖国名山大川， 熟读百家书籍。青年时代游历祖国名山大川， 写下许多优秀的诗篇。四十岁时，经推荐， 写下许多优秀的诗篇。四十岁时，经推荐， 被唐玄宗召到长安，作为文学侍从， 被唐玄宗召到长安，作为文学侍从，参加政 府文件的起草工作。后因政治黑暗， 府文件的起草工作。后因政治黑暗，李白愤 而离开朝廷，继续游历各地， 而离开朝廷，继续游历各地，过着自由自在 的生活。李白一生爱酒， 的生活。李白一生爱酒，许多优秀的诗篇都 是李白在酒席上写成的，所以有李白“斗酒 是李白在酒席上写成的，所以有李白“ 诗百篇”的说法。李白存诗九百多首， 诗百篇”的说法。李白存诗九百多首，他的 诗有的歌唱祖国山川的壮丽， 诗有的歌唱祖国山川的壮丽，有的抒写目睹 国家浩劫的痛苦和恢复祖国河山的壮志， 国家浩劫的痛苦和恢复祖国河山的壮志，有 的表达他对人民命运的关心和同情。 的表达他对人民命运的关心和同情。
杜甫诗歌的特点： 杜甫诗歌的特点：
反映社会现实 。
3、白居易
白居易，字乐天，五六开始作诗， 白居易，字乐天，五六开始作诗， 他刻苦读书，以致读书读得口舌生疮， 他刻苦读书，以致读书读得口舌生疮， 写字写得手腕和胳膊肘上都磨出了老 白居易年轻时，家里贫困， 茧。白居易年轻时，家里贫困，又逢 战乱，他长期流浪， 战乱，他长期流浪，对人民的疾苦有 较深的了解，他的诗，通俗易懂。 较深的了解，他的诗，通俗易懂。据 说他写诗，常常先念给老婆婆听， 说他写诗，常常先念给老婆婆听，修 改到老婆婆听懂为止。 改到老婆婆听懂为止。
唐朝是我国诗歌的黄金时代，流传下 唐朝是我国诗歌的黄金时代， 来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。 来的有两千多位诗人的近五万首诗歌。 唐朝最著名的三位大诗人是谁？ 唐朝最著名的三位大诗人是谁？ 李白 杜甫 白居易
1、李白
李白，字太白。少年时喜好文学， 李白，字太白。少年时喜好文学， 熟读百家书籍。青年时代游历祖国名山大川， 熟读百家书籍。青年时代游历祖国名山大川， 写下许多优秀的诗篇。四十岁时，经推荐， 写下许多优秀的诗篇。四十岁时，经推荐， 被唐玄宗召到长安，作为文学侍从， 被唐玄宗召到长安，作为文学侍从，参加政 府文件的起草工作。后因政治黑暗， 府文件的起草工作。后因政治黑暗，李白愤 而离开朝廷，继续游历各地， 而离开朝廷，继续游历各地，过着自由自在 的生活。李白一生爱酒， 的生活。李白一生爱酒，许多优秀的诗篇都 是李白在酒席上写成的，所以有李白“斗酒 是李白在酒席上写成的，所以有李白“ 诗百篇”的说法。李白存诗九百多首， 诗百篇”的说法。李白存诗九百多首，他的 诗有的歌唱祖国山川的壮丽， 诗有的歌唱祖国山川的壮丽，有的抒写目睹 国家浩劫的痛苦和恢复祖国河山的壮志， 国家浩劫的痛苦和恢复祖国河山的壮志，有 的表达他对人民命运的关心和同情。 的表达他对人民命运的关心和同情。
杜甫诗歌的特点： 杜甫诗歌的特点：
反映社会现实 。
3、白居易
白居易，字乐天，五六开始作诗， 白居易，字乐天，五六开始作诗， 他刻苦读书，以致读书读得口舌生疮， 他刻苦读书，以致读书读得口舌生疮， 写字写得手腕和胳膊肘上都磨出了老 白居易年轻时，家里贫困， 茧。白居易年轻时，家里贫困，又逢 战乱，他长期流浪， 战乱，他长期流浪，对人民的疾苦有 较深的了解，他的诗，通俗易懂。 较深的了解，他的诗，通俗易懂。据 说他写诗，常常先念给老婆婆听， 说他写诗，常常先念给老婆婆听，修 改到老婆婆听懂为止。 改到老婆婆听懂为止。
〔人教版〕隋唐文化 教学ppt课件
40、对人不尊敬，首先就是对自己的 不尊敬 。 —— 惠特曼
41、一个人的真正伟大之处就在于他 能够认 识到自 己的渺 小。 —— 保 罗
42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
43、勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ，能服 于人。 —— 刘备
44、要使别人喜欢你，首先你得改变 对人的 态度， 把精神 放得轻 松一点 ，表情 自然， 笑容可 掬，这 样别人 就会对 你产生 喜爱的 感觉了 。 —— 卡耐基
100、我无论做什么，始终在想着，只 要我的 精力允 许我的 话，我 就要首 先为我 的祖国 服务。 ——《 巴甫洛 夫选集 》 57、入于污泥而不染、不受资产阶级 糖衣炮 弹的侵 蚀，是 最难能 可贵的 革命品 质。 —— 周恩来
38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极 ，志不 可满。 —— 魏 徵 39、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
40、人生的旅途，前途很远，也很暗 。然而 不要怕 ，不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 （励志 古诗词 篇，附 出处）
41、人生像攀登一座山，而找寻出路 ，却是 一种学 习的过 程，我 们应当 在这过 程中， 学习稳 定、冷 静，学 习如何 从慌乱 中找到 生机。 席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐，不能 醉生梦 死，枉 度人生 ，要有 所作为 。 —— 方志敏
直白如话 通俗易懂
课本剧《柳公权笔谏》 角色：唐穆宗、柳公权
“
用 笔
在
心
，
心
正
则
笔
正
”
宋体字、颜柳书法的共同点？P.39
都是方块字，结构严谨， 平稳端庄，大小均衡。
禄
唐
东
41、一个人的真正伟大之处就在于他 能够认 识到自 己的渺 小。 —— 保 罗
42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
43、勿以恶小而为之，勿以善小而不 为。惟 贤惟德 ，能服 于人。 —— 刘备
44、要使别人喜欢你，首先你得改变 对人的 态度， 把精神 放得轻 松一点 ，表情 自然， 笑容可 掬，这 样别人 就会对 你产生 喜爱的 感觉了 。 —— 卡耐基
100、我无论做什么，始终在想着，只 要我的 精力允 许我的 话，我 就要首 先为我 的祖国 服务。 ——《 巴甫洛 夫选集 》 57、入于污泥而不染、不受资产阶级 糖衣炮 弹的侵 蚀，是 最难能 可贵的 革命品 质。 —— 周恩来
38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极 ，志不 可满。 —— 魏 徵 39、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
40、人生的旅途，前途很远，也很暗 。然而 不要怕 ，不怕 的人的 面前才 有路。 —— 鲁 迅 名人名言激励励志名言名语名句100句 （励志 古诗词 篇，附 出处）
41、人生像攀登一座山，而找寻出路 ，却是 一种学 习的过 程，我 们应当 在这过 程中， 学习稳 定、冷 静，学 习如何 从慌乱 中找到 生机。 席慕蓉 42、我们活着不能与草木同腐，不能 醉生梦 死，枉 度人生 ，要有 所作为 。 —— 方志敏
直白如话 通俗易懂
课本剧《柳公权笔谏》 角色：唐穆宗、柳公权
“
用 笔
在
心
，
心
正
则
笔
正
”
宋体字、颜柳书法的共同点？P.39
都是方块字，结构严谨， 平稳端庄，大小均衡。
禄
唐
东
人教版第8课辉煌的隋唐文化(二)PPT课件
莫高窟位于甘肃敦煌市东南25公里鸣沙 山东簏的崖壁上，南北长约有1600米 15
敦煌莫高窟内的壁画
16
敦煌壁画：张骞出使西域 17
敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片， 是敦煌艺术的标志。
18
〈金刚经〉现藏于英国伦敦博物馆
19
处 是 被莫 盗高 粘窟 走壁 的画 壁， 画空
白
20
1911年10月，日本大谷“探险”队的吉川小一郎和橘瑞 超 非法用低价换取了469卷写本和 精美唐代彩塑两尊。
21
1961年，莫高窟被国务院列 为全国重点文物保护单位。
1989年被联合国列为重点文 物保护单位。
1991年被联合国教科文组织授 予“世界文化遗产”证书。
22
保护历史文化遗产，从我做起
23
三、盛大欢腾的乐舞
隋唐歌舞集成了各个 民族、各个国家的传统， 气势恢弘、风格多样、优 美和谐、铿锵热烈，具有 盛世特色。
灿烂夺目的绘画
9
唐.阎立本《步辇图》
10
阎立本的画，笔力刚 健，线条象盘曲的铁 丝，形神兼备。
11
唐.阎立本《历代帝王图》
12
吴道子笔下人物，衣 带飘飘若飞，人们称 赞为：“吴带当风”。
13
吴道子的画，注重线 条变化，立体感强， 风格奔放。
吴道子的《送子天王图》
14
二、世界艺术宝库莫高窟
You Know, The More Powerful You Will Be
30
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
31
敦煌莫高窟内的壁画
16
敦煌壁画：张骞出使西域 17
敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片， 是敦煌艺术的标志。
18
〈金刚经〉现藏于英国伦敦博物馆
19
处 是 被莫 盗高 粘窟 走壁 的画 壁， 画空
白
20
1911年10月，日本大谷“探险”队的吉川小一郎和橘瑞 超 非法用低价换取了469卷写本和 精美唐代彩塑两尊。
21
1961年，莫高窟被国务院列 为全国重点文物保护单位。
1989年被联合国列为重点文 物保护单位。
1991年被联合国教科文组织授 予“世界文化遗产”证书。
22
保护历史文化遗产，从我做起
23
三、盛大欢腾的乐舞
隋唐歌舞集成了各个 民族、各个国家的传统， 气势恢弘、风格多样、优 美和谐、铿锵热烈，具有 盛世特色。
灿烂夺目的绘画
9
唐.阎立本《步辇图》
10
阎立本的画，笔力刚 健，线条象盘曲的铁 丝，形神兼备。
11
唐.阎立本《历代帝王图》
12
吴道子笔下人物，衣 带飘飘若飞，人们称 赞为：“吴带当风”。
13
吴道子的画，注重线 条变化，立体感强， 风格奔放。
吴道子的《送子天王图》
14
二、世界艺术宝库莫高窟
You Know, The More Powerful You Will Be
30
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX
XX年XX月XX日
31
七下第8课《隋唐文化二》
七下第8课《辉煌的隋唐文化（二）》教学设计
教材分析：
本课主要学习三个方面的内容：书法和绘画、石窟艺术。
它们属于艺术类的内容，学习此类内容，除了掌握基本的历史知识外，还应该培养学生的艺术鉴赏力，“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”，对艺术作品的欣赏也是如此，不同的人有不同的看法，我们在教学时，要大胆地鼓励学生发表自己的看法，把艺术作品的传世和作者的品德联系起来。
学情分析：
学生对书法、绘画作品比较喜欢，不少同学临摹过颜真卿、柳公权等人的作品，通过电视等媒体，欣赏过敦煌莫高窟的壁画艺术，为学习本课打下了基础。
在第一册中，学生已经学习了王羲之、顾恺之等艺术类历史人物，对学习这类人物的方法已有所了解，这都为我们学习这一课打下了良好的基础。
学习目标：
1．知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。
知道莫高窟的艺术地位。
2．掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。
3．理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。
学法设计：
“范例导学—自主探究—即时巩固—拓展提升”教学法
创造条件，让学生在动手、动口的过程中欣赏隋唐文化的辉煌，并能解读出隋唐文化繁盛的原因。
第8课：辉煌的隋唐文化(二)(上课版)
石窟艺术在 隋唐 时期大为发展，最著名的是 坐落在今天甘肃西部的 敦煌莫高窋 。 历史地位： 堪称世界最大的艺术宝库之一； 也被誉为“墙壁上的图书馆”
隋唐文化六：盛大欢腾的乐舞
《 秦 王 破 阵 乐 》
《 霓 裳 羽 衣 舞 》
唐太宗
唐玄宗
隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了 西域 各族 和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出气势
第8课：辉煌的隋唐文化（二）
欧阳询《九成宫碑》 颜真卿《颜氏家庙碑》 柳公权《玄秘塔碑》
隋唐文化四：隋唐（书法）
颜真卿 （生活时代：唐朝） 柳公权
雄浑敦厚 内涵筋骨 “颜体”
“柳体”
方折峻丽
骨力劲健
“颜筋柳骨”
隋唐文化四：隋唐（绘画） 《 展 游 子 春 虔 图 》 宗教画 人物画 隋唐绘画 山水画 花鸟画 唐朝 隋朝 展子虔 阎立本 吴道子
隋唐文化四：隋唐（绘画） 《 步 辇 图 》
阎 立 本
笔力刚健 阎立本 （人物故事画） 线条像盘曲的铁丝 人物神形兼备
《历代帝王像》
《步辇图》
隋唐文化四：隋唐（绘画） 《 送 子 天 王 图 》
Hale Waihona Puke 吴 道 子注重线条变化 吴道子 立体感强 风格奔放 “吴带当风”
隋唐文化五：世界艺术宝库莫高窟
敦煌莫高窟里有大量精美的壁画和无 数形像生动的彩色塑像，窟内保存的 大量佛经、文书等也极为珍贵。
D．封建国家陷入危机
） B.画圣—阎立本 D.颜筋——颜真卿
恢宏、风格多样、优美和谐、铿锵热烈的盛世特色。
我的收获
1.圣人往往指某一行业的创始人，或者这一行业中成就最高的 人。中国古代画家中，被称为“画圣”的是（ ）
A.顾恺之
隋唐文化六：盛大欢腾的乐舞
《 秦 王 破 阵 乐 》
《 霓 裳 羽 衣 舞 》
唐太宗
唐玄宗
隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了 西域 各族 和周边各国的传统乐舞，再加以创新，呈现出气势
第8课：辉煌的隋唐文化（二）
欧阳询《九成宫碑》 颜真卿《颜氏家庙碑》 柳公权《玄秘塔碑》
隋唐文化四：隋唐（书法）
颜真卿 （生活时代：唐朝） 柳公权
雄浑敦厚 内涵筋骨 “颜体”
“柳体”
方折峻丽
骨力劲健
“颜筋柳骨”
隋唐文化四：隋唐（绘画） 《 展 游 子 春 虔 图 》 宗教画 人物画 隋唐绘画 山水画 花鸟画 唐朝 隋朝 展子虔 阎立本 吴道子
隋唐文化四：隋唐（绘画） 《 步 辇 图 》
阎 立 本
笔力刚健 阎立本 （人物故事画） 线条像盘曲的铁丝 人物神形兼备
《历代帝王像》
《步辇图》
隋唐文化四：隋唐（绘画） 《 送 子 天 王 图 》
Hale Waihona Puke 吴 道 子注重线条变化 吴道子 立体感强 风格奔放 “吴带当风”
隋唐文化五：世界艺术宝库莫高窟
敦煌莫高窟里有大量精美的壁画和无 数形像生动的彩色塑像，窟内保存的 大量佛经、文书等也极为珍贵。
D．封建国家陷入危机
） B.画圣—阎立本 D.颜筋——颜真卿
恢宏、风格多样、优美和谐、铿锵热烈的盛世特色。
我的收获
1.圣人往往指某一行业的创始人，或者这一行业中成就最高的 人。中国古代画家中，被称为“画圣”的是（ ）
A.顾恺之
第7课：辉煌的隋唐文化(二)(教案)
第8课：辉煌的隋唐文化（二）备课人：王建辉【课前延伸】：完成下列填空：上一学期，我们学习了魏晋南北朝时期的文化，了解了这一时期的书法、绘画、石窟艺术，请问你还能记住哪些内容？1．被称为“书圣”的书法家是，其代表作是；2．东晋时期的著名画家是顾恺之，代表作是《女史箴图》《洛神赋图》；3．我国的石窟艺术开始于，那时著名的石窟艺术有龙门石窟、云冈石窟。
上一节课，我们学习了辉煌的隋唐文化（一），结合所学知识，完成下列小题：4．世界上现存最古老的一座石拱桥是赵州桥，它的设计者是隋朝的李春；5．唐朝时，世界上最大的城市是长安；6．世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是《金刚经》；7．我国诗歌创作的黄金时代是在唐朝；8．唐代诗人辈出，被人们称为“诗仙”的诗人是李白，被称为“诗圣”的是杜甫，其中的诗被后人称为“诗史”。
【学习目标】：1．知道唐朝颜真卿、柳公权、阎立本、吴道子，理解他们的艺术风格和特点。
知道莫高窟的艺术地位。
2．掌握学习艺术类人物的基本方法，学会用表格的形式进行知识的归类与整理。
3．理解艺术来源于现实这一基本道理，理解创新和继承的关系，知道艺德对艺术家的重要意义。
【本课学习重点与难点】：学习重点：世界艺术宝库莫高窟学习难点：灿烂夺目的书法和绘画【导入新课】：隋唐时期，经常繁荣昌盛，文化辉煌灿烂。
上一节课我们学习了隋唐时期的科技成就和唐朝的诗歌成就。
这一节课我们继续学习隋唐时期辉煌的艺术成就有哪些？也就是第8课：辉煌的隋唐文化（二）。
西方学者将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”。
【课前预习，课内探究】一．灿烂夺目的书法和绘画（请同学们仔细阅读教材P38页——P40页前三段的文字和图片资料，思考下列问题）1．隋唐时期，我国书法艺术步入又一个高峰。
2．隋唐时期，最著名的书法家是哪两个人？其中，谁是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家？（颜真卿、柳公权颜真卿）3．“颜筋柳骨”分别反映了哪两位书法家的作品？他们生活在哪一朝代？（颜真卿、柳公权唐朝）4．隋唐时期，绘画艺术高度发展，出现的新画种有哪些？（宗教画、人物画、山水画、花鸟画）5．对后世影响较大的唐朝画家是谁？（阎立本和吴道子）6．阎立本擅长人物故事画，吴道子开后世写意画的先河，被后世称为“画圣”；【合作与探究一】：我们学习了颜真卿和柳公权，你能说说他们的书法作品能够传世的原因吗？答案提示：他们能做到持之以恒，善于吸收前人的经验，结合自身的特点进行创新，他们都有高尚的道德品质，如柳公权的“笔谏”，说明他关心时政，忧国忧民。
隋唐文化PPT课件 人教版
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •魄雄浑 沉郁悲怆
直白如话 通俗易懂
课本剧《柳公权笔谏》 用 角色：唐穆宗、柳公权 笔
在 心 ， 心 正 则 笔 正 ”
“
宋体字、颜柳书法的共同点？P.39
都是方块字，结构严谨， 平稳端庄，大小均衡。
禄 东 赞
唐 太 宗
绘画
唐
阎立本 《步辇图》
绘画
唐
吴道子《送子天王图》
释 迦 牟 尼
敦煌莫高窟
敦煌莫高窟内的佛像
敦煌莫高窟世界最大的艺术宝库之一
敦煌壁画欣赏
中唐 飞天
护法诸天
第7—8课 隋唐文化
灿烂原因： 1.政治：安定统一 2.经济：繁荣（农、手、商） 3.政策：对内开放平等的民族政策 对外开放政策
第7-8课
隋唐文化
总结： 一桥一城一经一窟四最 二书法家二画家 三诗人
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
高中历史人教统编版必修上册第8课三国至隋唐的文化-课件
思—想—活 向跃达，《呈唐现代多长元安特与征西。域文明》 2《唐文本学草艺》术是与世科界技上成最就早由国家颁行的药典
——袁行霈等主编《中华文明史》第二卷
魏唐晋代至 的隋艺唐术时，期在的绘中画外与文书化法交、流雕图塑示与石刻以及音乐与舞蹈等方面，都取得了前所未有的辉煌成就，其中既有对于南北朝文化的继承与发展，也有对于域外文化的吸收、融合与创新
隋朝 儒学家提出“三教合归儒” ，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教理论
统治者奉行三教并行政策，
唐朝 正统地位受到挑战；
道家最受尊崇
韩愈提出复兴儒学
武则天时形成不同宗派； 禅宗对后世影响最大
此表显示的魏晋南北朝至隋唐时期的思想发展有何特点？ 多元共生、有新现象
魏晋玄学 魏晋之际出现的崇尚老庄的思潮。玄学家用老庄的 思想解释儒家经典，主张虚无的“道”，宣扬“无”是 产生万物的根本。代表人物是魏晋时期的“竹林七贤”。
二。、文学艺术与科技成就
中唐华代典 的章艺制术度，、在思绘想画文与学书、法生、活雕方塑式与和石文刻化以的及观音念乐形与态舞深蹈刻等渗方入面日，本都、取朝得鲜了和前越所南未，有最的终辉以煌中成华就文 ，明其为中基既础有、对以于汉南字北为朝表文征化形的成继了承东与亚发文展化，圈也。有对于域外文化的吸收、融合与创新
—文—学袁 艺行术霈成等就主突编出《，中达华到文新明的史高》峰第；二卷
文《化齐高 民峰要兼术收》并是蓄中领国先现世存界最早的一部完整农书
政其治极： 社国会家各统方一面与，制隐度约完皆备有所化，好之者盖不仅帝王及一二贵戚达官已也。
（魏晋时代的文学艺术）成为追求审美价值、 已河有南雕 洛版阳印龙刷门术石，窟《宾金阳刚中经洞》的是佛世像界→现存最早的雕版印刷品
历史七年级下册第08课
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
重点难点
• 1、重点：世界艺术宝库莫高窟。 • 2、难点：灿烂夺目的书法和绘画。
第8课 辉煌的隋唐文化（二）
主要内容
• 一、灿烂夺目的书法和绘画 • 二、世界艺术宝库莫高窟 • 三、盛大欢腾的乐舞
一、灿烂夺目的书法和绘画
讨论活动
• 1、唐代著名的书法家是哪几位？主要作品有 哪些？ • 2、隋代画家最有名的是谁？代表作是什么? • 3、唐代著名画家有哪些？他们的代表作是什 么？
艺术门类 朝代 艺术家 书法 代表作 唐朝 颜真卿 “颜体”《颜氏家训碑》 《多宝塔碑》 柳公权 “柳体”《玄秘塔碑》 欧阳询 “欧体”《九成宫碑》
绘画
隋朝 展子虔 《游春图》
唐朝 阎立本 《步辇图》 《历代帝王图》
吴道子 “画圣”《送子天王图》 艺术宝库 隋唐 敦煌莫高窟——世界最大的艺术 宝库，是大型绘画馆和塑像馆 《秦王破阵乐》 《霓裳羽衣曲》
隋代画家展子虔 展子虔（约550-604）是现在唯一有画迹可考的隋代著 名画家，在中国绘画史上占据重要位置。传世作品《游 春图》是中国现存最古的卷轴山水画。
《游春图》
阎立本 阎立本（约601年～673年）中国唐代画家兼工程学 家。擅长人物故事画，代表作有》《步辇图》 《历代帝 王图》，阎立本的画，笔力刚健，形神兼备。 步辇图 历 代 帝 王 图
敦煌莫高窟 莫高窟位于甘肃敦煌市东南25公里鸣沙山的崖壁上， 南北长1600米。 1961年被国务院列为全国重点文物保护单位。 1989年被联合国列为重点文物保护单位。 1991年被联合国教科文组织授予世界文化遗产证书。
敦煌莫高窟——塑像馆 敦煌莫高窟内的雕塑
有如一座大型塑像馆 两千多佛像姿态各异
高中历史课件 三国至隋唐的文化 (2)
莫高窟·《观无量寿经变》
魏晋至隋唐时期，修造的佛教石窟众多
莫高窟·《五台山全图》
魏晋至隋唐时期，修造的佛教石窟众多
领域 数学 农学 地理 建筑 印刷术 火药 天文学
医药学
时期 南朝 北朝 西晋 隋朝
基本特征：
内容：应用性 强；以农、医、
天 文人地物理 为 主
主要成就
方 法祖：冲总之结 为 精确地计算出圆周率是在3.1415926和3.1415927之间
1、佛教传入中国
（1）从东汉到北朝，陆续有中亚、天竺的高僧来华， 将大批佛经翻译成汉文。
（2）东晋的法显从长安出发，经西域至天竺，收集 了大批梵文经典。
（3）唐朝的玄奘，前往天竺取经，又到周边国家讲 学，成为公认的佛学大师。
公元3世纪，为求取真经，65岁高龄的法显与慧景、道整、 慧应、慧嵬等4人，从长安启程，踏上了西行求法的漫漫长路。 历时14年，转近30个国家，行程5万里，先后到达北天竺，中 天竺等五天竺国，游历了包括斯里兰卡在内的诸多佛教圣地， 共取回真经10部，近百万言的梵文写本。
★合作探究：在各小组收集的相关史料基础上，探究隋唐时期中外交流 日益频繁的原因及深远影响。
1、原因 （1）国家统一，社会稳定，经济高度繁荣。 （2）制度先进，文化发达，成为周边国家学习的对象。 （3）政策开明，文化开放，设有专门机构掌管对外交往。 （4）丝绸之路畅通，交通便利，配套设施完善。 2、影响 （1）唐朝对外关系的发展，密切了唐朝同各国的联系。 （2）唐朝兼收并蓄的文化政策，不断吸收融合外来文化，丰富了中华文化内涵。 （3）促进了周边国家政治、经济、文化的发展，亚洲中华文化圈形成。 （4）对世界文化的发展与进步做出重大贡献。
（3）唐后期，不少经海路来华的西亚商人在 广州、泉州等港口城市定居。
三国至隋唐的文化ppt课件
在此过程中，佛教文化遭受损失，但佛教的发展并未从根本上受到遏制。
• 民间：反佛 从“三教鼎立”到融合并存，闭门造车不可取
魏晋
其曾两次面对大兴佛教的王公朝贵，他沉着应战，据理驳斥。
南北 朝：
王公朝贵们迷信佛教大谈因果报应，宣扬人死后精神不亡。范缜
范缜 挺身而出，指出:“形存神存，形谢神灭”。
• “道统论”
诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科 取士，士皆争竭其心思而为之。——（宋） 杨万里
②政治：统治者为了维护自身统治 统治阶级为满足自身政权和社会对科学技术
晚唐
李商隐、杜牧
凝重忧郁、深婉精丽
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
二、艺术 东汉末年
书法 魏晋南北朝
隋唐 三体 石经
成为一种艺术
1、隶书、草书、行书、楷书等书体均已完备； 2、东晋王羲之博采众长，诸体皆精，世称“书圣”；
1、融汇了南朝的秀美与北朝的雄健；（国家统一的影响） 2、颜真卿“颜体”与柳公权“柳体”最为出名；
代
儒
学
社会动荡，道德沦丧
大一统
国家分裂，天下大乱
①魏晋时期战乱频繁，社会动荡，儒学理论不能适应社会现实需要； （客观 社会环境）
问题1：儒学正统地位为何会受到挑战？
• 任何时代，苦难中的人民只有两条路可走：一是对暴政反抗，一是籍宗教信仰寻找未来 的幸福。——柏杨：《中国人史纲》，浙江文艺出版社2020年版
武宗时已经是王朝从鼎盛走向没落的衰退期，社会经济发展 缓慢，寺院经济却膨胀加剧，寺院经济的兴盛和社会经济的凋敝 形成了鲜明对比，就使得国家和统治者难以忍受了。因此，武宗 灭佛的目的就在于收回寺院经济特权，促进世俗社会经济的发展 。——杨杰：《唐武宗灭佛与佛教的本土化研究》
高中教育历史必修中外历史《8 三国至隋唐的文化》教学课件
3．【社会情境】 唐代儒学的地位 唐高祖李渊自认为是老子后裔，规定老子地位在孔子之上，佛教位 居第三；武则天时明令佛教位在道教之上；后来唐武宗又大规模地 “灭佛”。 思考：材料反映出唐朝时期儒家与佛教、道教相比政治地位怎样？
提示：儒家的地位最为稳固。
4．【学术情境】 唐诗的史料价值 近代学者陈寅恪把唐诗当作史料，史诗互证，开创了诗文证史，研 究历史的新方法。 思考：我们应该如何认识唐诗的史料价值？
——居瑢《风流蕴藉：魏晋风度的文化内涵》 史料二 盛行于唐代的佛教，既有本土发展起来的禅宗，也有从天 竺引进的法相宗，还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天 形象，是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合 物。唐代大型歌舞《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲，并含有 胡旋舞等中亚歌舞元素。
(2)依据史料二，概括唐代思想文化发展的特点，并结合所学知识分 析其形成的原因。
提示：(1)思想：道教、佛教盛行；书法：王羲之的行书(或《兰亭集序》)；绘画：顾恺之的《洛神赋图》 (或《女史箴图》)。
(2)特点：多元性。原因：唐朝实行开放的对外政策；政治稳定，经济繁荣，对外交往频繁等。
[历史解释]——魏晋、隋唐时期的文化特色 (1)三国两晋南北朝时期文化发展的特点 ①科学技术成就突出。如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的《齐民 要术》等。 ②思想界异常活跃。道教系统化，佛教和反佛斗争激烈，儒、佛、 道三教开始出现合流的迹象，文学、绘画、石窟艺术等打上了佛教的 烙印。 ③体现民族交融的特色。具有代表性的文化和成就，体现出民族特 色和不同的民族风格。 ④带有分裂割据的烙印。不同地域的文化带有不同的特点，具有明 显的差别，尤其是南北文化差异很大，南北民歌风格迥异。
2.隋唐时期的科技成就
人教版七年级下册历史1--14课_课件
宋金对峙
宋金和议
大散关 淮水
用图表表示五个政权
政权名称 辽 北宋 西夏 建立 时间 10世纪初 960年
11世纪前期 12世纪初期
建立民族骨打
都城 上京 东京 兴庆 会宁
金 南宋
1127年
汉族
赵构
临安
达标检测
1.10世纪初,统一契丹各部,建立契丹政权的是( ) A阿保机 B阿骨打 C元昊 D赵匡胤 2.与北宋并立的西夏少数民族政权是哪族建立的( ) A.契丹族 B.女真族 C.回纥 D.党项族 3. 12世纪初，灭掉辽和北宋的是 ( ) A 契丹 B 西夏 C 后周 D 金 4.澶渊之盟是下列那两个政权之间的盟约( ) A北宋与辽 B北宋与西夏 C南宋与金 D南宋与西夏
他们都说的对，只是看问题的角度不同而已。 １、对于北宋来说，澶渊之盟是屈辱的，“岁 币”增加了北宋人民沉重的负担。 ２、它结束了辽宋之间的战争，使辽宋边境长 期相对稳定，经济文化交流频繁，有利于边境地 区的生产发展。 3、从整个中华民族的发展来看有利于我国多 民族国家的发展和统一。
西夏的崛起.
时间：11世纪前期
第8课.辉煌的隋唐文化（二）
颜真卿 ，“颜体”， 是继王羲之之后我国书 法史上最有成就的大书法家。 柳公权，“柳体”,“笔谏”，“用笔在心， 心正则正”。和颜真卿并称“颜筋柳骨”。 画家:隋朝展子虔，唐朝吴道子与阎立本。
• 吴道子代表作品：《送子天王图》 • 阎立本代表作品：《步辇图》，《历代帝 王像》。 • 展子虔代表作品：《游春图》，这是我国 现存最古老的山水卷轴画。
（接上） 1.贞观后期，玄奘写成的《大唐西域记》， 成为研究中亚，印度半岛以及我国新疆地 区历史和佛学重要的典籍。 2.促进了中印文化交流。
第8课 辉煌的隋唐文化(二)PPT课件
著名歌舞：《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》
动脑筋：结合课外了解的知识，猜猜《秦 王破阵乐》中的秦王指的是谁？当时表演 《霓裳羽衣舞》最好的是谁？
秦王指的是唐太宗李世民，当时表演 《霓裳羽衣舞》最好的是杨贵妃。
书法 绘画
颜真卿：“颜体” “颜筋柳骨”
柳公权：“柳体” 阎立本：擅长人物故事画〈步辇图〉
2.继王羲之以后，我国书法史上最有成就的书法家是：（ ）C A、张旭 B、柳公权 C、颜真卿 D、虞世南
3. 被后世称为“画圣”的是（ ） A、展子虔 B、阎立本 C、吴道子 D、顾恺之
4.隋唐之际，绘画的特点是（ ） ⑴素描开始出现 ⑵宗教画的气息越来越浓厚 ⑶人物画、花鸟 画、山水画大量出现 ⑷宫廷壁的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
23
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第8课 辉煌的隋唐文化 （二）
一、灿烂夺目的书法和绘画
隋唐书法，步入又一高峰，名家辈出， 群星熠熠，构成了中国书法史上最为辉煌 的图卷。
唐朝书法家：颜真卿、柳公权
颜真卿《多宝塔碑》
柳公权《玄秘塔碑》
方折峻丽，骨力劲健， 自成“柳体”
雄浑敦厚，人称“颜体”
颜真卿的 ＜＜多宝塔碑＞＞
颜真卿
颜公变法出新意， 细筋入骨如秋鹰。
吴道子：开写意画先河，被称为“画圣”
石窟艺术： 甘肃敦煌莫高窟
音乐舞蹈： 气势恢宏，风格多样
唐代名人美誉知多少
孙思邈—— 药王 李 白—— 诗仙
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辉煌的隋唐文化(二)
东 晋 大 书 法 家 王 （ 羲 书 圣 之
天下第一行书
《兰亭序》摹本
东 晋 顾 画 恺 之 家
《女史箴图》局部
——
洛 神 赋 图
龙 门 石 窟
一、异彩纷呈——话书画
在中国文化史上，有四位著名人物被戴上“圣”的桂冠： 一位是晋代王羲之，被誉为书圣，一位是唐代杜甫，
被誉为诗圣，还有一位被誉为画圣，那就是唐代的吴道子。 东汉末年的张仲景，被誉为医圣
)
D
3、莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，主要 是因为（ ） C A、大批宝物被劫掠到国外 B、有大量的碑刻书法 C、有大量精美的彩塑和壁画 D、建筑具有独创风格 4、继王羲之以后，我国书法史上最有成就的书法家 是： （ ） A、张旭 B、柳公权 C、颜真卿 D、虞世南 C
1.隋唐时期最著名的书法家是 和 ，后人把他们的书法并称 为 。 2.唐朝时擅长画人物故事画的是 。 开写意画先河的是 后人还称他为 。 3. 隋唐时最著名的石窟艺术是坐落在今 天 . 西部的 。
颜真卿<颜氏家庙碑>
/
用笔在心， 心正则笔正
-----唐.柳公权
柳公权《玄密塔碑》
“颜筋柳骨”
颜真卿
柳公权
颜 真 卿 的 多 宝 塔 碑
柳 公 权 的 玄 秘 塔 碑
< >
平稳端庄，大小均匀，横细竖粗
< >
阎立本： 擅长人物故事画 〈历代帝王图〉 代 表作〈步辇图〉
吴道子的《送子天王图》
二、世界艺术宝库莫高窟
莫高窟位于甘肃敦煌市东南25公里鸣沙 山东簏的崖壁上，南北长约有1600米
敦煌莫高窟内的壁画
中唐
飞天
反弹琵琶
敦煌壁画欣赏
护法诸天
各族王子
舞乐图
作战图
站立的山羊
敦煌莫高窟内的佛像
敦煌莫高窟内的佛像
敦煌壁画：张骞出使西域
敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片， 是敦煌艺术的标志。
1961年，莫高窟被国务院列为 全国重点文物保护单位。 1989年被联合国列为重点文物 保护单位。 1991年被联合国教科文组织授 予“世界文化遗产”证书。
/
保护历史文化遗产，从我做起
三、盛大欢腾的乐舞
隋唐歌舞集成了各个 民族、各个国家的传统， 气势恢弘、风格多样、优 美和谐、铿锵热烈，具有 盛世特色。
〈金刚经〉现藏于英国伦敦博物馆
处 是 被莫 盗高 粘窟 走壁 的画 壁， 画空 白
1911年10月，日本大谷“探险”队的吉川小一郎和橘瑞 超 非法用低价换取了469卷写本和 精美唐代彩塑两尊。 1911年俄国人鄂登堡率团至莫高窟，盗走经卷一批。
华尔纳。他于1923年到达莫高窟，但这时的藏经洞已空了， 再没有什么文书可取了，于是，他把目标转移到了那些不 能移动的塑像和壁画上。用涂有粘着剂的胶布剥取了第320、 321、328、329、331、335、372各窟壁画26方，共计 3.206万平方公分。其中初唐画有汉武帝遣博望侯张骞使西 域迎金佛等，有关民族历史与中国佛教史重要故事内容的 壁画多幅，及328窟通高120公分盛唐最优美的半跪式观音 彩塑。这批珍贵的艺术品现藏美国哈佛大学福格博物馆。
软舞
健舞
霓裳羽衣舞
胡旋舞
秦王破阵舞ຫໍສະໝຸດ 书法颜真卿：“颜体”
“颜筋柳骨” 柳公权：“柳体” 阎立本：擅长人物故事画〈步辇图〉
绘画
吴道子：开写意画先河，被称为“画圣”
石窟艺术：
音乐舞蹈：
甘肃 . 敦煌莫高窟
气势恢宏，风格多样
思考： 隋唐时期文化辉煌的 原因是什么？
隋唐文化繁荣的原因：
１.国家统一、强盛， 统治者推行开明、
请同学们用任意一种方法，归纳隋唐时期的艺术成就。
类别
书法
艺术家
颜真卿 柳公权 展子虔
代表作
<<多宝塔碑>> <<玄秘塔碑>> <<游春图>>
备注
“颜体” “柳体”
绘画
阎立本 <<历代帝王像>> 吴道子 <<送子天王图>> “画圣” 敦煌莫高窟 <<秦王破阵乐>> <<霓裳羽衣舞>>
石窟艺术 歌舞
1．下列哪一项关联是错误的 ( A、吴道子----画圣 B、李白------诗仙 C、颜真卿,柳公权------颜筋柳骨 D、阎立本-----《送子天王图》 2．右图是 ( ) A．《金刚经》 C B．《历代帝王图》 C、《天王送子图 D．《游春图》
兼容的文化政策
２.经济繁荣，奠定了雄厚基础 ３.各族交往密切，推动文化交流、融合 ４.和亚、欧有频繁往来，吸收外来文化的 优秀成分 ５.继承发扬历代传统文化
动脑筋：结合课外了解的知识，猜猜<<秦王破阵乐>>中 的秦王指的是谁？当时表演<<霓裳羽衣舞>>最好的是谁？
秦王指的是唐太宗李世民，当时表演<<霓裳羽衣舞>> 最好的是杨贵妃。
• 一、灿烂夺目的书法 • 欧阳询 • 颜真卿 • 柳公权
风格各异
方圆兼济， 严谨匀称
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颜真卿的 ＜＜多宝塔碑＞＞
颜公变法出新意， 颜真卿 细筋入骨如秋鹰。 ——苏轼
点如坠石，画如夏雨， 钩如屈金，戈如发弩， 纵横有象，低昂有态， 自羲献以来， 未有如公者也。 ---宋《续书断》
吴道子： 开写意画先河， 被称为“画圣” 〈送子天王图〉
灿烂夺目的绘画
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唐.阎立本《步辇图》
阎立本的画，笔力刚 健，线条象盘曲的铁 丝，形神兼备。
唐.阎立本《历代帝王图》
吴道子笔下人物，衣 带飘飘若飞，人们称 赞为：“吴带当风”。
吴道子的画，注重线 条变化，立体感强， 风格奔放。