笔算除法例4ppt

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三年级数学下册课件-2.2笔算除法4-人教版

30
82 45
37
（2）
（3）
8
86
8 651
4 344
64
32
1
24
24
0
（×）
（×）
（×）
四、回顾总结
除数是一位数的除法应怎样计算？
先Hale Waihona Puke 除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位。
除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。
余下的数必须比除数小。
五、作业
作业：第19页练习四，第5题；第20页练习四，第6题；第12题。
12 12
0
0
141
6 848 6
24 24
8 6
2
三、练习
2. 填一填。
（1）678÷ 的商是三位数, 应填（ 6 ）。
（2）678÷
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应填（
的商是两位数, 7 ）。
里最大里最小
三、练习
3. 判断对错，并说明理由。
（1）
69
5 382
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256÷6＝ 42 （页）…… 4 （张）
42
结为合什2个除么百的商除过的以程十6，位，说上说是竖4而式商不中不是每够别个1的个数数百表？，示余的下
6 256 24
实的际“怎意1么”义办表。？示多少？对了，不能忘了余数。
16 12
4
答：可插满42页，还剩4张。
4和6相乘等于24，
验最 2表算5接示：，×1近余个2下十5的且。4“小于1”62 252
你能接着除
下余去下吗的？1表示 1多个少十？。
128 2 256
2

人教课标版三年下《笔算除法》ppt课件4

③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
第二问： 23 ÷4 ＝5 ······3（张）
一共需要23张，能摆 5 行，还剩 3 张。
让它等于九
在下列各式的左边添上适当的数学符号，使等号两边变成相等。
321 = 9
3×（2+1）= 9
4321 = 9
4+3+2×1 = 9
54321 = 9
54÷3÷2÷1 = 9
654321 = 9 （6+54）÷3÷2－1 = 9
27
2
做一做
计算下面各题，并且验算。
856 ÷7＝ 122 ······2
122 7 856
7 15 14
16 14
2
验算 122×7 + 2＝856
别忘了加上余数。
三（1）班共有46名学生，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？
第一问： 46 ÷2 ＝23（张）
7654321= 9 （76+5）÷（4×3－2－1）= 9
87654321 = 9 （87－6－54）÷3×（2－1）= 9
987654321 = 9 （98÷7－6）×5÷4－3+2×1 = 9

笔算除法例(共9张PPT)

26×（
） < 150
（
）× 24 < 100
79×5 ≈
319÷80≈ 240÷32≈
14 把28看作30来试商。
你做得对吗？请验算一下。
90
79 401 26 210
第7页，共9页。
我最棒！
四年级200名同学去春游。每辆车能坐36人。一共需要租几辆车？
200÷36= 5(辆) …… 20（人）
基本练习
1
25×4 = 100 15 × 8 = 12045 × 4 = 180 240÷40 = 6 150÷30= 5 350÷50 = 7 79× 5 ≈ 400319÷80≈ 4240÷32≈ 8
第1页，共9页。
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？
197÷28= 28 197
怎样试商？
第2页，共9页。
把28看作30 30
6
来试商。
28 1 9 7
168
你做得对吗？请验算一下。
下面（）里最大能填几？ 5(辆) …… 20（人）除数×商+余数＝被除数
29
26×（
） < 150
答：一共需要租6辆车。
你做得对吗？请验算一下。
商6小了，需要调商
5 + 1 = 6（辆）
26×（
＝ 197
有余数除法的验算方法：
除数×商+余数＝被除数
第4页，共9页。
做一做
第5页）里最大能填
几？
（
）× 24 < 100
26×（
） < 150
25×（
） < 200
第6页，共9页。

笔算除法验算例4

14÷4＝3……2 验算：3×4＋2＝14 38÷7＝5……3 验算：5×7＋3＝38
计算下面各题，并且验算。 54 ÷ 8 209 ÷ 3 856 ÷ 7
1.填空。
（1）. 根据第一个式子，直接写出第二个式子的得数。
375÷5=75 75×5=（375）
156÷8=19· · · · · · 4 19×8＋4=（156）
（ · · · · · (1 ) 15）÷7=2·
被除数最小 15
5元
7元
如果你用100元钱买一种书，你准备买什么？最多能买多少本？ 100÷5=20（本） 20×5=100 20 × 5 10 0
100 ÷
被除数
5
除数
=
20（本）
商
商
除数
被除数
20
× 5
=
100（元）
没有余数除法验算方法：商×除数=被除数
5元
7元
如果你用100元钱买一种书，你准备买什么？最多能买多少本？
商余数
商
除数
余数
被除数
14
×
7
+
2
=
100
有余数除法验算方法：
商×除数+余数=被除数
注意：
验算完要看看验算得数是不是等于被除数。
验算的方法
1、整除：商×除数＝被除数 2、有余数的除法：
商×除数＋余数＝被除数
口算并口头验算：
120÷4＝ 30 60÷3＝ 20 验算：30×4＝120 验算：20×3＝60
100÷5=20（本）
100÷7=14（本） ∙∙∙∙∙∙2（元）
100÷7=14（本）∙∙∙∙∙∙2（元）

笔算除法例4精品PPT课件

答：一共需要租6辆车。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
填几？
（
）× 24 < 100
26×（
） < 150
25×（
） < 200
我会思考:不用计算，你能很快的试出
它们的商吗？
42 218
79 401
14 90
车能坐36人。一共需要租几辆车？
200÷36= 5(辆) …… 20（人）
5 + 1 = 6（辆）
怎样试商？
把28看作30 30
6
来试商。
28 1 9 7
168
29
商6小了，需要调商
29里面还有1个28
30
7
28 1 9 7
你做得对吗？请验算一下。
28 × 7 + 1 ＝ 196 + 1 ＝ 197
有余数除法的验算方法：
除数×商+余数＝被除数
做一做
知识乐园
我会填空。下面（）里最大能
基本练习
1 25×4 = 100 15 × 8 = 120 45 × 4 =180 240÷40 = 6 150÷30= 5 350÷50 =7 79× 5 ≈ 400 319÷80≈ 4 240÷32≈ 8
学校礼堂每排有28个座位，四年级共有197人，可以坐满几排？还剩几人？

笔算除法例4.(改)PPT

一.口算
18÷6= 3
27÷9= 3 36 ÷4= 9
32÷4= 8
140÷7= 20 540÷6=90 560÷8= 70 8100÷9= 900
54÷6= 9 9×6= 54
720÷8= 90 8×90=720
800÷4= 200 200×4= 800
商和除数相乘，结果等于被除数。
你会填吗？
5 6 × 3 ——— 1 6 8 ＋ 12 ——— 1 7 0
1
3 3 × 14 ——— 1 3 2 ＋ 2 ——— 1 3 4
100÷5= 20（本） 100÷7= 14（盒） ∙∙∙∙∙∙2（元）
小结：
没有余数的除法验算，直接用商和除数相乘，看结果是否等于被除数。验算有余数的除法，用商乘除数再加余数，看结果是否等于被除数。
20×5=100
商×除数=被除数
2
商×除数＋余数=被除数
验算下面的除法计算是否正确。

400÷5=80
231 ÷7=33
8 0 × 5 ——— 4 0 0
3 3 × 7 ——— 2 3 1
2
请同学们验算下面的除法计算是否正确。
134÷4=33··2 ·· ··
170÷3=56··2么？学
会了什么？
3、填空：
1、要验算154÷9=17··1是否正确，方法 ·· ··
是（17）×（ 9 ）＋（ 1 ）=（154） 2、除数是3，商是8，余数是2，被除数是（26）
4、应用题。
水果商店运来429千克梨，用同样的箱子
装，每箱能装8千克，准备53个箱子够吗？
429÷8= 53（个）···5（千克) ···
答：不够。
1.根据左边的算式,直接写出右题的得数:

《笔算除法(例1、例2、例3、例4)》教学课件1

1
新知探究
除数是一位数的除法计算方法：
1、先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位； 2、除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；
3、余下的数必须比除数小。
新知探究
有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？ 256÷6＝ 42（页）…… 4（张） 4 2 验算：有余数的除法怎样验算？ 4 2 6 2 5 6 24 × 6 商×除数＋余数 =被除数 2 5 2 1 12 ＋ 4 4 2 5 6
2 1 2 4 2 － 4
0 －
2
0
新知探究
四年级平均每班种多少棵？ 52÷2＝ 26 2 6 2 5 2 4 1 1 2 0
2乘2个十
5个十减4个十剩下的1个十和2 个一合起来是12 2乘6个一
新知探究
52÷2＝26 我们的计算正确吗？怎么检验呢？
没有余数的除法的验算方法：商×除数=被除数 52÷2＝ 26 26 2 5 2 验算： 2 6 2 × 4 5 2 1 1 2 0
1
答：可插满42页，还剩4张。
新知探究
2
1 3 2 1 1
8 9 7 8 7 6 1 8 1 8 0
6
6 3 7 3 6 1 1
3 8 8 8 0
一定要注意除到哪位，商到哪位，每一位的余数都要比除数小。
巩固练习 1. 先判断商是几位数，再计算。
576÷3＝ 192 5＞3，商是三位数
3 1 5 3 2 2 9 2 7 6 7 7
小学数学三年级下册
除数是一位数的除法
笔算除法
复习导入

从图中，你知道了哪些信息？可以提出什么问题？