6.《半截蜡烛》PPT
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6、半截蜡烛PPT
讲述了在第二次世界大战期间，参与秘密情报的 伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官斗智斗勇、 巧妙周旋，并最终保全了情报的事。
我能行
jié nuò xī chú
截
截止
诺
诺言
熄
熄灭
厨
厨师
我能行
x īn mɑ tī
芯
灯芯
嘛
梯
梯田
我能行
______________________
è kuí ————————————
• 杰克是不是想生火？既然端不 走蜡烛为什么还要生火？ • 计划虽未成功，却继续生火， 可见其做事不露痕迹，心思缜 密。
杰克：
动作：慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等 语言：天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。 神情：镇定、从容、不露声色
心理：他知道，厄运即将到来了。
• 烛焰摇曳，发出微弱的光，此时此刻， 它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯 诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似 乎感到德军那几双饿狼般的眼睛正盯 在越来越短的蜡烛上。
1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目？
这”半截蜡烛“就像舞台上的小道具，表面上看起来 并不显眼，但它关系着"把德国的强盗赶出自己的祖 国“这一神圣使命；并且整个故事情节从开始到结束， 都是紧紧围绕”半截蜡烛“展开的。
2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？
里边藏着装有情报的小金属管
3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容？
这是一个了不起的家庭！一家三口怀 着对祖国的热爱，与敌人展开了一场没有 硝烟的战斗，最后凭着他们的勇敢与机智 取得了战斗的胜利。请同学们分角色朗读 第3——7自然段。
（1）伯诺德夫人的大儿子杰克和小女儿杰奎琳为 什么能在关键时刻很镇定地与德军周旋呢？ （2）伯诺德夫人一家与敌人展开了一场没有硝烟 却惊心动魄的战斗，表现了他们怎样的品质和精 神呢？
第6课《半截蜡烛》PPT课件
在这危急关头，伯诺德夫人一家是 怎样与德军周旋的？自由朗读课文，圈 出描写她们全家人的动作、神情、语言 及心理活动的有关语句。
伯诺德夫人：
动作：（急忙）取、（轻轻）吹
语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。
心理：伯诺德夫人知道，万一„„结束。 神情：镇定沉着、临危不乱
杰克：
动作：若无其事地走，轻轻的端起烛台。 语言：天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。 神情：镇定、从容、不露声色
六安市长安小学
剧本
舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿
本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字 稿、油印或出版的文本。
六安市长安小学
剧本是以代言体方式为主、表现故事情节的文 学样式。它是戏剧演出的文字依据。在文学领域里， 它是文学作品的一种特殊体裁，在戏剧实践领域里， 它是戏剧活动的基础和起点。
嚼糖果
小心翼翼 小心翼翼
不惜代价
不动声色
喃喃自语 了如指掌
课文围绕半截蜡烛这一线索主要写 了第二次世界大战期间 （什么时间）， （谁） 伯诺德夫人一家
半截蜡烛被点燃的情况下，千方百计 地保护秘密情报 的故事。
在装着情报的小金属管的 （怎么样的）
请同学们自由读课文并思考：绝密 的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺德 夫人想到了什么“绝妙的主意”？“妙” 在哪里？
在第二次世界大战期间，发生过无数 像这样感人的故事。同学们回去收集些相 关的资料，下节课汇报自己的收获。
为了情报的安全，她想了许多办法，但始终放 心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意—— 把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它 插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反 而骗过了前来搜查的德军。
你从这段话中体会到了什么？
《半截蜡烛》ppt课件最新完美版
课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了 第二次世界大战期间 （什么时间）， __________________ 伯诺德夫人 （谁）____________ 在装着情报的 __________ 小金属管的 （怎么样的）半截蜡 ____________ 烛被点燃的情况下，千方百计地 保护秘密情报 ________________ 的故事。
（读）一个初冬的夜晚，屋外的风猛 烈地吹着。伯诺德夫人家里，昏暗的 光线，一张孤零零的长桌，坐在桌边 的伯诺德夫人小心翼翼地将一个小金 属管缝在一小截蜡烛中 。 答1：伯诺德夫人想 到了将情报藏在小 金属管里，又将小 金属管缝在一小截 蜡烛中 。
（读）伯诺德夫人这时已经把那半截 蜡烛插在一个烛台上，摆在餐桌最显 眼的地方。 答2：从中可看出来伯诺德夫人动作 谨慎，才智过人的人，也暗示了小 金属管的重要性。 答3：“最危险的地方，就是最安全 的地方。” 越显眼的地方越不容易 引起他们的注意和怀疑，这为 下文德军点蜡烛做好了铺垫。
（读） 过了一会儿，嘭嘭嘭，一阵粗 暴的敲门声，三个德国军官例行检查 来了。很奇怪，检查完了，他们都没 有要走的意思，也许是因为外面风太 大了。点燃了那个藏有秘密的蜡烛。 1、从“嘭嘭嘭”可以看出什么？ 2、哪个句子写出情 况很危险，你能用一 个词语或成语来形容 此刻的情景吗？
答1：从“嘭嘭嘭”可以看出德国 军官蛮横无理、气势汹汹的丑态。 答2：从“点燃了那个藏有秘密的蜡 烛。”这个句子写出情况很危险， 我们可以用“燃眉之急、千钧一发、 危在旦夕”来形容此刻的情景。
晏子的能言善辩，使我们体会到了机 智应对的语言魅力。有一种文学形式 -剧本，主要通过人物对话或唱词来 推进情节，刻画人物。先读读下面的 剧本，想想剧本中讲的是件什么事， 说说你最欣赏谁的语 言；再分角色演一演； 还可以讨论一下剧本 和一般写人记事的文 章有什么不同。
半截蜡烛PPT课件
家三口生命的结束。
2020/10/13
3
自读要求：
1. 默读课文3-7小节，伯诺德夫人一家 三口是怎样与德军周旋的,你最欣赏 谁?把他的语言、动作、神态及心理 活动的语句划出来。
2. 认真读读，抓住关键的词语想想从 中能感受到些什么，并在感受深刻的 地方简要写下自己的感受。
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4
她看着两个脸色苍白的 孩子，急忙 从厨房取出一盏
脸色苍白，杰克、杰奎琳，你们可千万不能
慌。…… 得赶快想个法子，不管怎样，一定
要镇定，不能让敌人瞧出破绽。哎呀，杰克，
你干嘛站起来，你要干什么？杰克，真是好
样的。……蜡烛啊蜡烛，你烧得慢一点
儿……怎么，强盗们恶狼般的眼睛正盯着蜡
烛，难道他们发现了什么？就要烧到金属管
了，快想法子，决不能让情报落在敌人手里！
2.有兴趣的同学课后召集四 人小组的成员演一演这个故 事。
2020/10/13
10
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
11
油灯放在桌上。“瞧，先生 们， 这盏灯亮些。” 说着， 把蜡轻烛轻吹熄。一场危机似乎
过去了。
2020/10/13
5
突然，小女儿杰奎琳 娇地声对 德国人说道：“司令官先生，天 晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯 上楼睡觉吗？”
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7
——这可怎么办才好？…… 两个孩子
6 半截蜡烛
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自读要求：
1. 默读课文3-7小节，伯诺德夫人一家 三口是怎样与德军周旋的,你最欣赏 谁?把他的语言、动作、神态及心理 活动的语句划出来。
2. 认真读读，抓住关键的词语想想从 中能感受到些什么，并在感受深刻的 地方简要写下自己的感受。
2020/10/13
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她看着两个脸色苍白的 孩子，急忙 从厨房取出一盏
脸色苍白，杰克、杰奎琳，你们可千万不能
慌。…… 得赶快想个法子，不管怎样，一定
要镇定，不能让敌人瞧出破绽。哎呀，杰克，
你干嘛站起来，你要干什么？杰克，真是好
样的。……蜡烛啊蜡烛，你烧得慢一点
儿……怎么，强盗们恶狼般的眼睛正盯着蜡
烛，难道他们发现了什么？就要烧到金属管
了，快想法子，决不能让情报落在敌人手里！
2.有兴趣的同学课后召集四 人小组的成员演一演这个故 事。
2020/10/13
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汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
11
油灯放在桌上。“瞧，先生 们， 这盏灯亮些。” 说着， 把蜡轻烛轻吹熄。一场危机似乎
过去了。
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突然，小女儿杰奎琳 娇地声对 德国人说道：“司令官先生，天 晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯 上楼睡觉吗？”
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——这可怎么办才好？…… 两个孩子
6 半截蜡烛
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《半截蜡烛》PPT课件
解释 负责 无奈 粉嘟嘟 小心翼翼 完好无损 不惜代价 例行检查 若无其事 了如指掌
伯诺德夫人
杰
克
杰奎琳
自由轻声读课文，边读边思考是谁保住了秘密，保住了情报站？
伯诺德夫人
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙 从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧， 先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把 蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。
杰
克
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克 慢慢地站了起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴 来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去， 屋子顿时暗了许多。……孩子是懂事的，他知道， 厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地 搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。Fra bibliotek杰奎琳
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道： “司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿 一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱 的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个 你这么大的小女儿。” 杰奎琳镇定地把烛台 端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
于是就娇声地请求军官让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。
１９３９～１９４５年，德国、意大利、日本 法西斯国家发动了人类历史上空前规模的第二次世 界大战，先后有61个国家和地区、２０亿以上的人 口被卷入战争，军民死亡５１２０余万人，最后以 德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告终。第 二次世界大战中，人员伤亡是惊人的。据资料统计： 战争期间，世界各国的人口伤亡达 ９０００万人以上。第二次世界大战使 社会生产力遭到了巨大的破坏。据统计， 参战国物资总损失达４００亿美元。
当少校点燃蜡烛时， 当伯诺德夫人失败后， 当杰克失败后，
伯诺德夫人心想： 杰克心想：
杰奎琳心想：
万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露，情报站就会 遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束，
伯诺德夫人
杰
克
杰奎琳
自由轻声读课文，边读边思考是谁保住了秘密，保住了情报站？
伯诺德夫人
她看着两个脸色苍白的孩子，急忙 从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧， 先生们，这盏灯亮些。”说着，轻轻把 蜡烛吹灭。一场危机似乎过去了。
杰
克
时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克 慢慢地站了起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴 来生个火吧。”说着，伸手端起烛台朝门口走去， 屋子顿时暗了许多。……孩子是懂事的，他知道， 厄运即将到来了。在斗争的最后时刻，他从容地 搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。Fra bibliotek杰奎琳
突然，小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道： “司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿 一盏灯上楼睡觉吗？”少校瞧了瞧这位可爱 的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个 你这么大的小女儿。” 杰奎琳镇定地把烛台 端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
于是就娇声地请求军官让 她拿着蜡烛去上楼睡觉。
１９３９～１９４５年，德国、意大利、日本 法西斯国家发动了人类历史上空前规模的第二次世 界大战，先后有61个国家和地区、２０亿以上的人 口被卷入战争，军民死亡５１２０余万人，最后以 德、意、日三个法西斯国家的彻底失败而告终。第 二次世界大战中，人员伤亡是惊人的。据资料统计： 战争期间，世界各国的人口伤亡达 ９０００万人以上。第二次世界大战使 社会生产力遭到了巨大的破坏。据统计， 参战国物资总损失达４００亿美元。
当少校点燃蜡烛时， 当伯诺德夫人失败后， 当杰克失败后，
伯诺德夫人心想： 杰克心想：
杰奎琳心想：
万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动暴露，情报站就会 遭到破坏，同时也意味着我们一家三口生命的结束，
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为了情报的安全，她想了许多办法，但始终放 心不下。最后，她终于想到了一个绝妙的主意—— 把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中，然后把它 插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，反 而骗过了前来搜查的德军。
说说你从这段话中体会到了什么。
⑴伯诺德夫人机智沉着。
⑵伯诺德夫人对情报收藏工作十分 负责。 ⑶伯诺德夫人收藏情报的办法很巧妙。
演 一 演根据我们课上的分
六安市长安小学
析把它们编成课本剧演一演
• 表演提示： • 1、小组合作，分 派角色，把这个 故事演一演。 • 2、通过人物的动 作、语言来体会 人物的心理和情 感。
六安市长安小学
伯诺德夫人把装着情报的 课文先写（ 小金属管藏在半截蜡烛内 ） 接着写 （ 伯诺德夫人吹灭蜡烛暂时避免危机 ） 然后写（ 杰克拿走蜡烛但是没有成功 ）
最后写（
杰奎琳拿走蜡烛
）
给课文分段，归纳段落大意。
第一段（1-2）：伯诺德夫人把装有情报的 小金属管藏在半截蜡烛中。
第二段（3）：一名德国军官点燃了藏有情报 的蜡烛，伯诺德夫人取出一盏油灯，吹灭了 蜡烛，暂时避免了一场危机。
机智勇敢
沉着镇定
• 为什么伯诺德似乎感到德军那 几双恶狼般的眼睛盯着蜡烛？ 这反映了此刻伯诺德一家的心理 是： 紧张无奈、心急如焚
默读课文，圈出描写伯诺德夫人全家 人的动作、神情、语言及心理活动的源自关 语句，感悟每个人的机智与勇敢。
伯诺德夫人：
动作：（急忙）取、（轻轻）吹
语言：瞧，先生们，这盏灯亮些。
（3）找出文中不懂的地方，同桌交流。
我能行
jié nuò xī chú
截
截止
诺
诺言
熄
熄灭
厨
厨师
我能行
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芯
灯芯
嘛
梯
梯田
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课文围绕半截蜡烛这一线索主 要写了 第二次世界大战期间 （什 伯诺德夫人一家 （谁） 么时间），
在装着情报的小金属管的 （怎么 样的）半截蜡烛被点燃的情况下， 保护秘密情报 千方百计地 的故事。
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
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六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
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日本递交投降书
自读课文，要求：
（1）读准字音，读顺句子，读通课文。
（2）画出生字新词，查字典或联系上下 文理解。
心理：伯诺德夫人知道，万一„„结束。 神情：镇定沉着、临危不乱
杰克：
动作：慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等 语言：天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。 神情：镇定、从容、不露声色
心理：他知道，厄运即将到来了。
• “天真冷。我到柴房去搬些柴 来生个火吧。”
• 杰克是不是想生火？既然端不 走蜡烛为什么还要生火？ • 计划虽未成功，却继续生火， 可见其做事不露痕迹，心思缜 密。
（1）伯诺德夫人的大儿子杰克和小女儿杰奎琳为 什么能在关键时刻很镇定地与德军周旋呢？ （2）伯诺德夫人一家与敌人展开了一场没有硝烟 却惊心动魄的战斗，表现了他们怎样的品质和精 神呢？
这真是一个了不起的家庭啊, 让我们一起把课文再读一遍吧！
六安市长安小学
课堂总结
为了保护绝密情报，母子三人前 赴后继与侵略者巧妙周旋。危急关头 他们一家人表现出来的是相同的沉着 、镇定、勇敢和不一样的机智。 • 他们沉着镇定、从容不迫的精神 是通过他们的语言、动作、神态和心 理活动表现出来的。他们的爱国主义 精神是值得我们学习的。
给课文分段，归纳段落大意。
第三段（4-5）：大儿子杰克想趁搬柴生火之 际拿走装有情报的半截蜡烛，但没有成功。 第四段（6-7）：小女儿杰奎林在万分危急 关头借口上楼睡觉，拿走装有情报的蜡烛， 避免了一场危机。
请同学们自由读第一段并思考：绝 密的情报要用绝妙的办法来收藏。伯诺 德夫人想到了什么“绝妙的主意”？ “妙”在哪里？
• “她想了许多办法，但始终放心不 下。”
为什么她放心不下？才这里你能体会到 什么？
可以看出这半截蜡烛的重要性， 因为它关系到国家的利益，同 时也维系着伯诺德一家的性命 。
在这危急关头，伯诺德夫人一家是 怎样与德军周旋的？请同学们带着这个 问题自读课文第3——7自然段，说说他 们一家人给你留下了什么印象。
杰奎琳：
语言：司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以 拿一盏灯上楼睡觉吗？ 动作：把烛台端起来、向几位军官道过晚安、 上楼去
神情：镇定地
此时小女儿杰奎琳的心里又 会想些什么呢?请同学们小组交流 各自的意见。
这是一个了不起的家庭！一家三口怀 着对祖国的热爱，与敌人展开了一场没有 硝烟的战斗，最后凭着他们的勇敢与机智 取得了战斗的胜利。请同学们分角色朗读 第3——7自然段。
•
在第二次世界大战期间，发生过无数 像这样感人的故事。同学们回去收集些相 关的资料，下节课汇报自己的收获。
课后习题2
六安市长安小学
两处的“似乎”都不可以去掉。 （1）藏着秘密的蜡烛吹熄了应当是危机过 去了；但是，随后德军又点燃了蜡烛，危机 再现。此处的“似乎”准确反映了当时多变 的现实环境，危机的过去只是暂时的，所以 不能去掉。 （2）此处的“似乎”表明德国人并不知道 蜡烛中藏有秘密。只是由于伯诺德夫人的心 里过分紧张而产生的感觉。 “似乎”一词 逼真的反映了伯诺德夫人此时紧张的心理， 也不能去掉。
六安市长安小学
藏绝密情报
同学们看了课题，有什么问题想提呢？
1.课文为什么用“半截蜡烛”作题目？
2.这“半截蜡烛”有什么特别的地方吗？
3.围绕“半截蜡烛”讲了什么内容？
六安市长安小学
• 第二次世界大战（1931年9月－1945年9月）是迄 今为止，人类社会所进行的规模最大，伤亡最惨重 ，造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和 地区、20亿以上的人口被卷入战争，军民死亡 5120余万人（军队死亡1690余万人，居民死亡 3430余万人）。