七律·长征ppt课件
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《七律长征》_PPT课件
2、“寒”字既烘托出泸定桥险恶的 形势，又描绘出红军战士浴血奋战， 飞夺泸定，令敌人胆寒的壮烈情景。
3、“寒”字用来烘托泸定桥自然环 境的险恶，反衬红军战胜艰险的英雄 形象。
承 上 启 下
更喜岷山千里雪，
尾联
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神；
一方面表现了红军战士对革 命前途的美好向往和自信。
小结：
这首诗生动形象地 概括了红军 长征 的光辉战斗 历程 ，热情洋溢地 歌颂了 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的 革命英雄主义和 革命乐观主义精神 ， 充分 显示了 中国共产党领导的革命 生命力 力量无比顽强的 和 战斗力 。
艺术特色：1、高度的艺术概括性
2、夸张手法的运用
“五岭”，指越城岭、都庞岭、 萌渚岭、骑四岭、大庾岭，在江西、湖南、 广东、广西四省边境。 “乌蒙”，即乌蒙山，在云南、贵州两省 之间。 “岷山”，在四川省北部，绵延四川、甘 肃两省边境，海拔4000米左右，终年积雪。
无数的山、无数的水，实指在 长征中遇到的无数艰难困苦。 平平常常的意思。 弯弯曲曲连绵不绝的样子。常 用来形容道路、山脉、河流等。
①（气势）盛大、雄伟。 磅礴： ②（气势）充满。 如：革命者大义凛然、正气磅礴， 吓得敌人心惊胆颤。 ①指陆军、海军、空军。 三军： ②对军队的统称。 ③本课指中国工农红军第一、 第二、 第四方面军，也就是整个红军。 开颜：脸上现出高兴的样子。
全诗大意：
红军不怕长征途中无数的艰难险阻，只 把它们当作平平常常的事。五岭的山路虽 然弯弯曲曲、连绵不断，但在红军眼里就 想腾起的细小的浪花。乌蒙山虽然气势宏 伟，但在红军眼里，却像滚动的小泥丸。 金沙江的水拍打着两岸的悬崖绝壁，给人 温暖的感觉。大渡河上只横着一座铁索桥， 使人看后心惊胆寒。更让红军欣喜的是千 里岷山白雪皑皑，红军过后，个个喜笑颜 开！
5《七律 长征》课件(共30张PPT)
部编版语文六年级上册
七律•长征 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
等闲：平常。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
部编版语文六年级上册
诗歌大意：红军不怕长征路上的一切 艰难困苦，把万水千山都看得极为平常。 绵延不绝的五岭，在红军看来只不过是微 波细浪的起伏；而气势雄伟的乌蒙山，在 红军眼里也不过是脚下滚动的泥丸。金沙 江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖， 给人温暖的感受；大渡河险桥横架，晃动 着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加 令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军 翻越过去以后个个笑逐颜开。
更喜岷山千里雪，你现从了
这些诗歌形象中发 什么？诗人为什么
三军过后尽开颜。要写这些形象呢？
部编版语文六年级上册
七律•长征 ◇阅读感悟：面对千难万险，红军战士们顽 红军不怕远征难，强豪迈、不怕艰难险阻，有着大无畏的革命 万水千山只等闲。英雄主义精神和乐观主义精神。 五岭逶迤腾细浪， 五岭 细浪 乌蒙磅礴走泥丸。 乌蒙 泥丸 金沙水拍云崖暖， 巧渡金沙江 大渡桥横铁索寒。 飞夺泸定桥 更喜岷山千里雪， 红军过雪山 三军过后尽开颜。
◇运用学过的查找、搜集资料的方 法了解“长征”。 ◇按照活动任务将搜集到的资料分 类整理。 ◇预习课文，扫清障碍；了解作者， 回顾与作者相关的课文。
部编版语文六年级上册
学习任务一
学习提示： ◇选出令你印象最深刻的一张照片， 写出推荐它的理由。 ◇给其他同学介绍这张照片，用自 己的话讲讲这张照片中的故事。
部编版语文六年级上册
小结：从大渡河到夺取泸定桥，红军在逆境中又一次展现出了顽 强的求生意志和战斗力，这不但是军事历史上的一个奇迹，更是人类 的极限挑战，为红军北上打开了一条道路，在中国革命历史上留下了 一段不朽的历史。
《七律长征》PPT课文课件
1934年10月，中国工农红军为 粉碎国民政府的围剿，保存自己的 实力，也为了北上抗日，挽救民族 危亡，从江西瑞金出发，开始了举 世闻名的长征。
这首七律是作于红军战士越过 岷山后，长征即将胜利结束前不久 的途中。作为红军的领导人，毛泽 东在经受了无数次考验后，如今， 曙光在前，胜利在望，他心潮澎湃， 满怀豪情地写下了这首壮丽的诗篇。 《七律·长征》写于1935年9月下旬， 10月定稿。
七
律
·
长
征
-.
部编版五年级语文课件
目录
CONTENTS
01
02
03
04
背景知识 认字识词 诗文赏析 拓展学习
CHAPTER ONE
背 景 知 识
七律是律诗的一种，每篇一般为八句， 每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联 和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字 可押可不押，必须一韵到底；句内和句间 要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。
从首联开始，全诗就展开了两条思维线，构造了两个时 空域，一个是客观的、现实的：有“万水千山”之多之险； 一个是主观的、心理的：“不怕”“只等闲”。这样就构成 了强烈的对比反衬，熔铸了全诗浩大的物理空间和壮阔的心 理空间，奠定了全诗雄浑博大的基调。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏， 而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。
“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困 难的激动；“寒”字冷峻严酷，传递的是 九死一生后的回味。两个形容词是精神的 巨变，又是感情的裂变，含不尽之意于其 中，显无穷之趣于其外，摇曳多姿，起伏 跌宕，张驰有致。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山， 红军翻越过去以后个个笑逐颜开。
第5课《七律长征》课件(共38张PPT)
积累拓展
忆秦娥·娄山关 西风烈，长空雁叫霜晨月。 霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 从头越，苍山如海，残阳如血。
课后作业
• 背诵全诗。 • 在现代生活中，我们如何学习和发扬长
征精神，磨炼意志，培养乐观向上的情 感态度？请同学们把自己的意见写下来。
谢谢
图？ • 最后一句以“尽开颜”收篇有什么好处？
• 这首诗是围绕哪一句来写的？
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
总领全诗
“不怕”以坚定的语气表现出红军面对长征过 程中的千难万险，全无惧色。
“只等闲”充分展示了钢铁般的意志和大无畏 的英雄气概，给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡 的基调。
• 诗歌展示了哪几幅红军长征途中的“征难”图？
课题很特别，特别在哪里？
“长征”是诗题，“七律”是旧体诗 的一种，表示这首诗的格律。 朗读的时候，“七律”与“长征”中 间要稍作停顿。
律诗每行有五个字的，也有七个 字的。这首是七个字的，称为“七 律”。
“七律”一般是八句话，两句为一 联，每一联都有一个名称。
感受“七律”
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
5 七律·长征
毛泽东
导入课文
导入课文
导入课文
长征路线图
导入课文
它像一支鲜艳夺目的红飘带挂在这个星球 上，给人类、给后世留下永远的纪念。
——魏巍《地球的红飘带》卷首语
长征是一部英雄史诗，是现代史上的无与 伦比的一次远征。
——［美］埃德加·斯诺
写作背景
《七律. 长征》是毛泽东在1935年红军长征胜利前 夕激情挥毫而成的一首七言律诗。
《七律长征》_PPT课件
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
七律知识知多少？
结构 首联 颔联 颈联 尾联
七律是七言律诗的简称。是诗歌的一种体裁， 每句七个字，为“七言”；每诗八句，为“律 诗”。每两句为一联，共四联，分别为首联、 颔联、颈联、尾联。
阅读推荐：
毛泽东
魏巍
埃德加· 斯诺（美）
七律· 长征
毛泽东，字润 之，1893 年 12 月26 日生 于湖南湘潭韶 山冲个农民家 庭。1976 年9 月9 日在北京逝 世中国人民的 领袖，马克思 主义者，伟大 的无产阶级革 命家、战略家 和理论家，中 国共产党、中 国人民解放军 和中华人民共 和国的主要缔 造者和领导人 ，诗人，书法 家。
首联：
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。
远征难： 总括了红军长征途中所遇到 的一切困难。 等闲：平平常常。 “万水”以金沙江和大渡河为代。 “千山”以五岭和乌蒙为代表。
颔联
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
这两句运用了 比喻 和 夸张 的修辞手法，用 山的气势雄伟 实际 “逶迤” 、“磅礴”形容 ，这是 山的渺小 的山；用“细浪” 、“泥丸”形容 ，这是 红军眼里的 的山。
表现了红军敢于战胜一切困难 的革命乐观主义精神。
颈联
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
这两句诗概括了长征途中经历 的两件大事，是什么?
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
尾联
更喜:
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
更加欣喜
三军：红一二四方面军，这里指 全部红军部队。 尽开颜：全部笑逐颜开
七律长征课件(完整版)PPT课件
02 七律长征的创作背景
CHAPTER
红军长征的历史背景
01
1934年第五次反“围剿”失利， 红军被迫进行战略转移，开始长 征。
02
长征初期，红军遭受重大损失， 但依然坚定信念，最终胜利完成 战略转移。
《七律·长征》的创作过程
1935年9月，毛泽东在翻越岷山时， 满怀豪情地写下了《七律·长征》。
往直前。
06 结语
CHAPTER
总结全文
七律长征是中国革命历史上的重要事件，本课件详细介绍了长征的背景、过程和 影响，帮助学习者全面了解这段历史。
通过本课件的学习，学习者可以深入了解长征对中国革命的重要意义，以及长征 精神对后人的启示和影响。
感想与思考
学习者在学完本课件后，应深入思考长征精神对当今社会的 意义，如何将长征精神运用到实际工作和生活中。
对后世的启示与影响
弘扬长征精神
该诗所表现的长征精神激励了一 代又一代的中华儿女，成为中华 民族自强不息、百折不挠的象征。
传承红色文化
该诗作为红色文化的代表作品， 传承了革命先烈的崇高理想和坚 定信念，对后世的价值观和人生
观产生了积极的影响。
启示奋斗精神
该诗所展现的英勇奋斗、不畏艰 险的精神品质，启示人们在面对 困难和挑战时，要坚定信念、勇
结合个人经历和感悟，学习者可以分享自己的心得体会，以 及对未来的展望和规划，以达到学以致用的目的。
谢谢
THANKS
七律长征课件(完整版)
目录
CONTENTS
• 引言 • 七律长征的创作背景 • 《七律·长征》的内容解析 • 《七律·长征》的艺术特色 • 《七律·长征》的影响与价值 • 结语
01 引言
CHAPTER
《七律长征》完美版ppt
。
历史典故
诗中运用了大量历史典故，如“五 岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 等，展示了中国历史文化的深厚底 蕴。
民族精神
诗中描绘的长征场景，体现了中华 民族不屈不挠、英勇奋斗的民族精 神。
革命精神传承与弘扬
革命情怀
七律长征作为一首革命史诗，展 现了红军长征过程中的艰辛与坚 韧，体现了革命先烈的英勇无畏
《七律长征》完美版
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 七律长征原文解析 • 七律长征中的艺术手法 • 七律长征中的文化内涵 • 七律长征在现代社会价值体现 • 结语：总结与展望未来发展
01
引言
作品背景与作者简介
作品背景
1935年10月，毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜 的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。
更喜岷山千里雪
1.D 这句诗表达了红军对岷山这样的雪山也毫不
畏惧，甚至感到欣喜，体现了红军的革命乐 观主义精神。
诗句意境分析
革命乐观主义精神
整首诗展现了红军在长征过程中的革 命乐观主义精神，不论遇到多少困难 和挑战，都能保持乐观的态度和坚定 的信念。
英勇顽强
革命情怀
整首诗表达了红军对革命的忠诚和热 爱，对革命事业的坚定信念和追求。
比喻
诗中运用了多个比喻，如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，将红军长征 途中的艰难险阻比喻为细小的波浪和泥丸，生动形象地展现了红军战士的英勇 无畏和乐观精神。
象征
诗中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，通过描绘金沙江、大渡河等自 然景观，象征着红军长征途中的艰难险阻和英勇奋斗。
对比、夸张等表现手法运用
作者简介
毛泽东，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党 、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大 开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核
历史典故
诗中运用了大量历史典故，如“五 岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸” 等，展示了中国历史文化的深厚底 蕴。
民族精神
诗中描绘的长征场景，体现了中华 民族不屈不挠、英勇奋斗的民族精 神。
革命精神传承与弘扬
革命情怀
七律长征作为一首革命史诗，展 现了红军长征过程中的艰辛与坚 韧，体现了革命先烈的英勇无畏
《七律长征》完美版
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 七律长征原文解析 • 七律长征中的艺术手法 • 七律长征中的文化内涵 • 七律长征在现代社会价值体现 • 结语：总结与展望未来发展
01
引言
作品背景与作者简介
作品背景
1935年10月，毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜 的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情。
更喜岷山千里雪
1.D 这句诗表达了红军对岷山这样的雪山也毫不
畏惧，甚至感到欣喜，体现了红军的革命乐 观主义精神。
诗句意境分析
革命乐观主义精神
整首诗展现了红军在长征过程中的革 命乐观主义精神，不论遇到多少困难 和挑战，都能保持乐观的态度和坚定 的信念。
英勇顽强
革命情怀
整首诗表达了红军对革命的忠诚和热 爱，对革命事业的坚定信念和追求。
比喻
诗中运用了多个比喻，如“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，将红军长征 途中的艰难险阻比喻为细小的波浪和泥丸，生动形象地展现了红军战士的英勇 无畏和乐观精神。
象征
诗中的“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”，通过描绘金沙江、大渡河等自 然景观，象征着红军长征途中的艰难险阻和英勇奋斗。
对比、夸张等表现手法运用
作者简介
毛泽东，伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党 、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，马克思主义中国化的伟大 开拓者，近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，中国共产党第一代中央领导集体的核
七律·长征PPT课件
七律·长征以其独特的诗歌形式和深刻 的思想内容，展现了长征的艰辛和红 军战士的英勇无畏，激励了一代又一 代人的爱国情怀和奋斗精神。
对未来学习和研究的展望
随着中国现代文学研究的深入，七律·长征作为其中的重要组 成部分，将继续受到关注和研究。未来可以通过更深入的文 本分析和跨学科的研究方法，进一步挖掘其思想内涵和艺术 价值。
详细描述
这首诗中的意象和象征手法，如“万水千山”、“红军英勇”等，通过形象的 描绘和象征意义的赋予，使得整首诗具有深厚的艺术内涵和情感共鸣力。
语言和修辞
总结词
七律·长征在语言和修辞方面表现出高超的艺术技巧，通过巧妙的用词和修辞手法，使得诗歌的表达更 加生动、形象、有力。
详细描述
这首诗在用词上非常讲究，如“红军不怕远征难”、“金沙水拍云崖暖”等，通过运用生动的形容词 、动词等词语，使得整首诗的表达更加生动有力。同时，这首诗还运用了多种修辞手法，如比喻、夸 张、对仗等，使得整首诗的表达更加形象、有力。
创作背景
该诗创作于1935年10月，当时红军已 经胜利完成两万五千里长征，为了纪念 这一伟大胜利，毛泽东写下了这首诗。
诗意解析
01
第一句解析
红军不怕远征难，万水千山只 等闲。这句诗表达了红军对长 征的坚定信念和无畏精神，强 调了红军在长征中所面临的困 难和挑战。
02
第二句解析
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走 泥丸。这句诗通过夸张的手法 ，描绘了红军在长征中翻越崇 山峻岭、跋山涉水的艰辛历程 ，展现了红军英勇顽强的精神 风貌。
创作时间：1935年10月
02
作者：毛泽东
03
04
创作地点：陕北延安
创作目的：纪念红军长征胜利 ，展现红军英勇无畏的精神风
对未来学习和研究的展望
随着中国现代文学研究的深入，七律·长征作为其中的重要组 成部分，将继续受到关注和研究。未来可以通过更深入的文 本分析和跨学科的研究方法，进一步挖掘其思想内涵和艺术 价值。
详细描述
这首诗中的意象和象征手法，如“万水千山”、“红军英勇”等，通过形象的 描绘和象征意义的赋予，使得整首诗具有深厚的艺术内涵和情感共鸣力。
语言和修辞
总结词
七律·长征在语言和修辞方面表现出高超的艺术技巧，通过巧妙的用词和修辞手法，使得诗歌的表达更 加生动、形象、有力。
详细描述
这首诗在用词上非常讲究，如“红军不怕远征难”、“金沙水拍云崖暖”等，通过运用生动的形容词 、动词等词语，使得整首诗的表达更加生动有力。同时，这首诗还运用了多种修辞手法，如比喻、夸 张、对仗等，使得整首诗的表达更加形象、有力。
创作背景
该诗创作于1935年10月，当时红军已 经胜利完成两万五千里长征，为了纪念 这一伟大胜利，毛泽东写下了这首诗。
诗意解析
01
第一句解析
红军不怕远征难，万水千山只 等闲。这句诗表达了红军对长 征的坚定信念和无畏精神，强 调了红军在长征中所面临的困 难和挑战。
02
第二句解析
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走 泥丸。这句诗通过夸张的手法 ，描绘了红军在长征中翻越崇 山峻岭、跋山涉水的艰辛历程 ，展现了红军英勇顽强的精神 风貌。
创作时间：1935年10月
02
作者：毛泽东
03
04
创作地点：陕北延安
创作目的：纪念红军长征胜利 ，展现红军英勇无畏的精神风
第5课 七律长征 课件(共28张ppt).ppt
字词学习
逶迤（wēi yí） 泥丸（ní wán） 云崖 （yún yá） 铁索（tiě suǒ ） 逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。 磅礴：气势雄伟的样子。
朗读指导
七律·长征 毛泽东
首联 红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。 颔联 五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。 颈联 金沙/水拍/云崖暖，大渡/桥横/铁索寒。 尾联 更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。
2.面对长征途中的的困难，红军的态度如何?通过哪些字词反 应出来?
红军不怕困难，将困难视为平常。”不怕” “只等闲 ”这几个字可以反应出来。
2.首句“红军不怕远征难，万水千山只等闲”中你了解到红军二万五千里 长征的过程应该用什么字来概括?面对这样艰苦的环境，红军有没有退却， 从哪里可以断定?体现出了红军战士怎样的精神和意志?
整体感知
1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。
这两句是全诗的总纲，写得极有气势。它高度概括了红 军在毛泽东和党中央的统率下于整个长征过程中所表示出 来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。
“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一 切 困难。“远征” 是写长征行程之远，时月之长;“难是写长 征牺牲之大，经历之苦。面对一切艰难困苦,红军的回答是 “不怕”“只等闲” ，这充分显示出红军战士钢铁般的革 命意志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻快豪迈、 气度不凡的基调。
写作背景
1934年10月，中国工农红军为粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的 实力，也为了北上抗日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻 名的二万五千里长征。一路上，红军战士击溃了敌军无数次围追堵截，他 们跋山涉水，翻过连绵起伏的五岭，突破了乌江天 险，四渡赤水，越过乌蒙山，巧渡金沙江，强渡大 渡河，爬雪山，过草地，最后翻过岷山，历经十一 个省，于1935年10月到达陕北，总行程二万余里。
《七律·长征》课件(共39张PPT)
②文化对人的影响来自各种形式的文化活动。通过生态旅游、评选乡贤等形式庆祝“中国农民丰收节”有利于贯彻绿色发展理念，增强优秀文化对农民的影响，促进农村生态宜居，推
进乡村治理有效。
（ 奔 ）腾 （ 1.6 主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
四、教学过程： 2、教学难点：如何在艰苦的情况下养护精神。
桥
乌蒙磅礴走泥丸 。
喜踏岷山雪
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过 像翻腾着的细小波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过
是小小泥丸在滚动。
品析词句3
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
用比喻手法言其渺小，有意缩小人的视觉比例，正是为了 反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形 象和精神伟力。
难
nàn（灾难）（遇难）（难兄难弟）
在困难（ n）án和灾难（ ）n面àn前，他毫不退 缩。
词语解释
逶迤： 弯曲绵延的样子。 磅礴： 气势雄伟的样子。 铁索： 大渡河上的泸定桥，用十三根铁索组成的桥。
同音字辨析
相同点
不同点
（大渡桥） 渡 （渡船）（远渡
重洋）
横过水面。如：摆渡
（温度）（风度） 依照计算的一定标准划分的单位。如：
课文解读
1.哪两句是全诗的总纲？这两句的意思是什么？体
现了红军什么精神？
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
这两句总领全诗。意思是：红军不怕远征的艰难险阻， 把历经千山万水你的艰难困苦看作是平平常常的事。
品析词句1
从“不怕”一词你感觉到什么？“远征”“难”这两个词 如何理解？
“不怕”两字，铿锵有力，下笔 千钧，以坚定的语气表现出红军面 对长征过程中的千难万险，毫无惧 色，顶天立地。
进乡村治理有效。
（ 奔 ）腾 （ 1.6 主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
四、教学过程： 2、教学难点：如何在艰苦的情况下养护精神。
桥
乌蒙磅礴走泥丸 。
喜踏岷山雪
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过 像翻腾着的细小波浪。气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过
是小小泥丸在滚动。
品析词句3
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
用比喻手法言其渺小，有意缩小人的视觉比例，正是为了 反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形 象和精神伟力。
难
nàn（灾难）（遇难）（难兄难弟）
在困难（ n）án和灾难（ ）n面àn前，他毫不退 缩。
词语解释
逶迤： 弯曲绵延的样子。 磅礴： 气势雄伟的样子。 铁索： 大渡河上的泸定桥，用十三根铁索组成的桥。
同音字辨析
相同点
不同点
（大渡桥） 渡 （渡船）（远渡
重洋）
横过水面。如：摆渡
（温度）（风度） 依照计算的一定标准划分的单位。如：
课文解读
1.哪两句是全诗的总纲？这两句的意思是什么？体
现了红军什么精神？
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
这两句总领全诗。意思是：红军不怕远征的艰难险阻， 把历经千山万水你的艰难困苦看作是平平常常的事。
品析词句1
从“不怕”一词你感觉到什么？“远征”“难”这两个词 如何理解？
“不怕”两字，铿锵有力，下笔 千钧，以坚定的语气表现出红军面 对长征过程中的千难万险，毫无惧 色，顶天立地。
七律·长征__PPT课件
作为一代伟人的博大胸怀和高昂气质
天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程两万。 六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
更让红军欣喜的是千里岷山白雪皑皑，红军 过后，个个喜笑颜开！
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
中国红军不畏艰难困苦的革命英雄主义 和革命乐观主义精神
毛泽东作为诗人的豪情、
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
五岭逶迤
五岭逶迤
五岭逶迤
高低起伏、连绵不断
乌蒙磅礴
海拔2000多米，主峰4000多米
后爬雪山，过草地，最后翻过岷山，于1935年10月到达陕北。
在这短短的一年时间里，红军战士开动每人的双脚，长驱 20000余里，纵横11个省，完成举世无双的25000里长征。这 首诗就是毛泽东同志在1935年10月长征即将结束的时候写的。
会宁
吴起镇
水草地
红四方面军
大雪山
大渡河 红二方面 军 红一方面 军
金沙水拍云崖暖Leabharlann 大渡桥横铁索寒。金沙江两岸悬崖峭壁，湍急的流水拍 击着两岸高耸的山崖，却给人温暖的感觉； 大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，只剩下 十几根铁索，仅使人感到深深的寒意。 以“暖”、“寒”互相对比，既表达了 红军渡过金沙江后的喜悦，又表现了红军 夺取泸定桥的惊心动魄，足见红军的神勇 无比。
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1、诗中展示了红军在长 征途中克服困难的五幅 雄壮图画，你能一一概 括吗？用动词加地名的 方式概括。
2、选其中最喜欢的一幅， 说说感受。
不仅如实地写出了红军 长征途中所经历的千难 万险,更揭示出共产党人 和红军战士不畏艰险、 藐视一切困难的英雄主 义气概和革命乐观主义 精神。
七律知识知多少？
结构： 首联 颔联 颈联 尾联
押韵
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
哪两句是全诗的总 纲，它们体现了红 军怎样的精神？
首联
哪两句是全诗的总 纲，它们体现了红 红军不怕远征难， 军怎样的精神？ 万水千山只等闲。
更喜岷山千里雪，
尾联
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神；
一方面表现了红军战士对革 命前途的美好向往和自信。
红一方面军 红二方面பைடு நூலகம் 红四方面军
三军过后尽开颜
充分表达了毛泽东对 红军二、四方面军广大指 战员的殷切希望和信任。
小结：
这首诗生动形象地概括了 红军长征 的光辉战斗 历程 ，热情洋溢地歌颂了 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义 革命乐观主义精神 和 ， 充分 显示了 中国共产党领导的革命 力量无比顽强的生命力 战斗力 。 和
理 解 气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动
五岭逶迤腾细浪，
形容绵延不断
对偶
乌蒙磅礴走泥丸。
形容巍峨高大
五岭逶迤腾细浪，
比喻、夸张
反衬手法，突 乌蒙磅礴走泥丸。 出表现红军敢 于战胜一切困 难的高大形象 和伟大气概。
上承“万水”二 字
金沙 水 拍
颈联
云崖 暖，
名词 名词 动词 名词 形容词
大渡 桥 横 铁索 寒。
名词 名词 动词 名词 形容词
金沙水拍云崖暖,
“暖”字写出了5月春暖的金 沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景 ； 烘托出红军战士渡江脱险的 喜悦心情和一片沸腾的景象。
大渡桥横铁索寒
状写了红军征服“万水”途 中所战胜的艰难险阻； 突出了红军克敌制胜、一往 无前的大无畏精神。
承 上 启 下
七 律
长 征
我读《长征》
自由朗读，读准字音，
把握节奏，读出感情，
读出气势。
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
wēi yí
pá ngbó
金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
mĭn
感悟远征难
体现了红军 的英雄气概 和百折不挠 的勇毅精神。
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。 远征：行程之远， 红军不怕万里长 征路上的一切艰 难困苦，把千山 万水都看得极为 平常。
时日之长 难：牺牲之大， 经历之苦
“远征难”三个 字怎么理解?
远征难：总括了红军 长征途中所遇到的一 切困难。
五岭逶迤腾细浪， 理 解 颔 绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏 联 乌蒙磅礴走泥丸。
课后探究
• 魏巍的《地球的红飘带》 • 埃德加· 斯诺的《西行漫 记》
•
长征是什么？
在中国作家魏巍的笔下，长 征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下， 长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加· 斯诺的笔下，长征 是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣 言书，长征是宣传队，长征是 播种机。
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课外作业
搜集毛泽东评述长征的文 章和描绘长征的诗词。
2、选其中最喜欢的一幅， 说说感受。
不仅如实地写出了红军 长征途中所经历的千难 万险,更揭示出共产党人 和红军战士不畏艰险、 藐视一切困难的英雄主 义气概和革命乐观主义 精神。
七律知识知多少？
结构： 首联 颔联 颈联 尾联
押韵
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
哪两句是全诗的总 纲，它们体现了红 军怎样的精神？
首联
哪两句是全诗的总 纲，它们体现了红 红军不怕远征难， 军怎样的精神？ 万水千山只等闲。
更喜岷山千里雪，
尾联
一方面表现了红军战士在极 其艰苦条件下的乐观主义精神；
一方面表现了红军战士对革 命前途的美好向往和自信。
红一方面军 红二方面பைடு நூலகம் 红四方面军
三军过后尽开颜
充分表达了毛泽东对 红军二、四方面军广大指 战员的殷切希望和信任。
小结：
这首诗生动形象地概括了 红军长征 的光辉战斗 历程 ，热情洋溢地歌颂了 中国工农红军不畏艰险、英勇顽强 的革命英雄主义 革命乐观主义精神 和 ， 充分 显示了 中国共产党领导的革命 力量无比顽强的生命力 战斗力 。 和
理 解 气势雄伟的乌蒙山，在红军眼 里也不过是小小泥丸在滚动
五岭逶迤腾细浪，
形容绵延不断
对偶
乌蒙磅礴走泥丸。
形容巍峨高大
五岭逶迤腾细浪，
比喻、夸张
反衬手法，突 乌蒙磅礴走泥丸。 出表现红军敢 于战胜一切困 难的高大形象 和伟大气概。
上承“万水”二 字
金沙 水 拍
颈联
云崖 暖，
名词 名词 动词 名词 形容词
大渡 桥 横 铁索 寒。
名词 名词 动词 名词 形容词
金沙水拍云崖暖,
“暖”字写出了5月春暖的金 沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景 ； 烘托出红军战士渡江脱险的 喜悦心情和一片沸腾的景象。
大渡桥横铁索寒
状写了红军征服“万水”途 中所战胜的艰难险阻； 突出了红军克敌制胜、一往 无前的大无畏精神。
承 上 启 下
七 律
长 征
我读《长征》
自由朗读，读准字音，
把握节奏，读出感情，
读出气势。
红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。 五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。
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金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。
更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。
mĭn
感悟远征难
体现了红军 的英雄气概 和百折不挠 的勇毅精神。
红军不怕远征难，
万水千山只等闲。 远征：行程之远， 红军不怕万里长 征路上的一切艰 难困苦，把千山 万水都看得极为 平常。
时日之长 难：牺牲之大， 经历之苦
“远征难”三个 字怎么理解?
远征难：总括了红军 长征途中所遇到的一 切困难。
五岭逶迤腾细浪， 理 解 颔 绵延不断的五岭，在红军看来 只不过是微波细浪在起伏 联 乌蒙磅礴走泥丸。
课后探究
• 魏巍的《地球的红飘带》 • 埃德加· 斯诺的《西行漫 记》
•
长征是什么？
在中国作家魏巍的笔下，长 征是“地球的红飘带”。 在美国作家索尔兹伯里笔下， 长征是“前所未闻的故事”。 在埃德加· 斯诺的笔下，长征 是“惊心动魄的史诗”。 在毛泽东的笔下，长征是宣 言书，长征是宣传队，长征是 播种机。
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