农民工学习需求调查

中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点天津广播电视大学专科调查报告
关于农民工学习需求的调查报告
作者：XX
学校：天津电大直属河北校区
专业：行政管理
年级：XX
学号：XXXXX
指导教师：XXXX
XXXX 年 X 月
关于农民工学习需求的调查报告
农民工进城务工已经是不新鲜的话题，然后他们在城里的境况是怎样的？他们对于继续上学，接受继续教育又有什么认识和看法呢？通过此次调查，我们对农民工在收入方面的有关问题进行了研究，并对农民工的欠薪、讨薪问题予以了特别关注。

在调查的基础上，我们对从业情况、工资状况、讨薪问题三个方面进行了相关的分析研究，认为至少在天津地区外来的农民工遭受欠薪和被迫讨薪问题已经有
了很大程度上的改善，但是在其他应享有的基本待遇上仍没有得到公正的对待，普遍忍受着没有福利和保险、没有休假、长期超时工作以及没有加班补贴的待遇。

我们希望对农民工问题不只是关注，而是更多地通过社会各界的努力来改善农民工的现状。

一、调查背景
2009年底，温总理为农妇熊德明讨薪一事，在社会上引起了极大的反响。

从政府到民间，都以各种方式关注农民工的生存状况，尽力帮助农民工争取应得的权益，政府部门更是出台了一系列政策、措施，来解决欠薪问题。

时隔一年半有余，1.4亿农民工的现状是否有所改善，权益是否得到保护，特别是欠薪问题是否得以解决呢？对此我们决定做一次小范围的社会调查，旨在以小见大，一窥农民工的收入状况。

二、调查方法
我于2010年2月10日至3月20日对我公司的4明外来人员进行了调查，调查主要采取问卷调查和座谈相结合的方式，对它们的生
活方式，对学习知识的渴望，对学习形式的需求进行了多方面的了解。

三、调查结果分析
本次调查分别针对农民工、企业（用人单位），主要从从业情况、工资状况、学习需求三个方面进行了调查研究。

（一）农民工的从业情况
1.农民工大多是通过劳动市场找到工作单位的，但也有相当一部分是通过亲友、同乡介绍的。

2.从事的职业主要有建筑工、工厂临时工、餐厅服务、家政服务、城市环卫等。

而且农民工从事的工作大多工作条件比较差、工作强度大，有些甚至工作环境极为恶劣，是城市居民所不愿从事的工作。

没有休息日、工作超时、没有加班补贴更是家常便饭，比比皆是。

3.对农民工与用人单位之间签订合同情况的调查发现，由于政府部门加大了建筑行业、加工制造业等农民工相对比较集中的企业的监督管理，现在签订劳动合同、临时雇佣合同的比例大大提高了。

但还是有不签合同的情况，往往出现在打短工、由熟人介绍工作、以及在无照经营的个体经营加工户打工的农民工身上。

有的是因为不知道有订合同这回事，有的是根本不把签合同当回事，还有的则是因为老板根本不理会这种要求。

而且，即使有签订合同，也往往是企业指定的，存在大量不合理、不合法的霸王条款，明显不利于保护农民工权益。

（二）民工的工资状况
1.农民工工作报酬的计酬方式主要为计件制和计时制，计时制有按小时和按日两种。

2.农民工的平均月工资按工作的强度、技术要求、个人能力等有较大差别，从800元到2000元不等。

但是一般都没有奖金、公积金、社会福利、医疗保险。

3.薪资的发放有三种情况：打短工的一般是在完工以后一次性发放，不过可以预支一些作为生活费；建筑行业一般分为两部分，每月发放一部分生活费，年末或工程结束时再发放另一部分；工厂以及服务业一般按月发放，但会扣留一定的保证金。

（三）农民工的学习需求
在本次调查中，我了解到他们对知识还是很渴望的，但是他们多半的时间都是在工作，很少有时间去关注这些，而且，他们连学习知识的渠道都不是很清楚，学习的方式方法也都不是很清楚，再加上家庭的负担，生活的压力，这些对于他们来都是急需解决的问题，是他们学习过程中很大的阻碍，主要表现在以下几个方面：
1. 学习意识较差
在我调查的过程中，有一名员工表示对于现在的工作状况比较满意，认为学习已经不是他这代人需要的事情，对于他现在来说挣钱是第一位的，也就是说在他看来，学习技能或理论知识不是什么重要的事情，能够挣更多的钱生活的更好才是更重要的，但是，在社会飞速发展的今天，各种技术的革新，各种技能的增强，即使是在最普通的岗位中也存在着竞争，而且一辈子只从事最简单的岗位吗，也许现在的工资是800元，但是学习了一门技术后工资就会涨到1000元，工作也会相对轻松许多，但是他并没有考虑到这个可能，只一味的认为
卖力气也一样的可以赚到钱，而赚钱才是最重要的，我想这样的人大有人在，这不得不引起我们的重视。

2. 家庭的负担
大多外来务工人员，他们能够在这个城市生活下去，就要承担沉重的家庭负担，比如说房子，日常生活用品等最基本的生活设施，供养父母子女的费用，而且在这些农民工中，大多都是已婚的男女，因此他们要负担的重担就相当多了，在这样情况下，拿出多余的钱来去学习深造对于他们来说是件非常困难的事情。

3.学习时间上的问题
在调查过程中，他们向我反映了一个普遍存在的问题的问题，就是工作时间问题，比如说他们上班（以我公司为例）时间是上9:00，下8：00中午休息一个小时，而一般的学校上课，即使是晚上上课等他们下班时也都快结束了，所以晚上上课，对他们来说不现实，而且他们上班一般是上两天休息一天，或者是白班夜班倒班上，这样就对他们来说上课没有固定的时间是件非常困难的事情，由于这个原因的限制，想学习就成了一件非常困难的事情。

4.学习方向上的问题
因为他们的工作主要以体力劳动为主，因此如何让他们能够更行之有效的工作就是对他们最大的帮助，比如说我调查的这四人中，有一人是从事机械加工方面工作的，他只想学习如何更好的使用机器，更好的把工作做好，降低不良率，而对于这个机械是个什么样的工具，他的工作原理是什么，是否还有其他的用处等等这些问题并不感兴
趣，只是想学习如何更好更熟练的使用这个工具，而在我们现在的各种学习中，甚至是各种培训班或大中专等高等院校中，还没有这样纯技能的教授学习，而且每个企业所用的机器各有不同，对于这样的培训对于学校来说也是一件不现实的事情。

5.学校方面的问题
目前各大专院校中多以理论的教授为主，很少有针对这些外来务工人员的培训，而且一般上课时间都在晚上或六日，而这些农民工他们在那个时间里大多数都在上班，根本没有时间到学校去学习。

四、建议和措施
对于以上的这些问题的分析，我们不难看出，有一部分人还没认识到学习的重要性，因此我们在传播教育的时候还要注意对他们观念的引导，让他们意识到学习的重要性，另一问题就是要对这些农民工采取特殊的教学方式，最好是能够灵活多变，让他们在想学的时候可以学习，对此，本人提出以下几个方面的建议。

1.提高学习意识
对于那些把赚钱放在第一位的人们，应该注重对他们的引导，让他们意识到对学习文化知识，学习技能水平的重要性，从根本上让他们产生压迫感，竞争意识，感受到要边工作边学习的重要性，例如，可以开设一些义务的演讲，对他们传输中外科技的发展速度，高科技是件多少神奇的事情，让他们意识到自己的无知，从内心深处产生学习的愿望，或是加强农民工之间的竞争，让他们意识到即使是在普通的岗位也是会有竞争的，只有通过学习更好的技术，技能才能取得胜
利。

2.改变学习形式
应改变以往的教学方式，采取灵活多样的教学方式，例如电大的远程网络教学，数字多媒体教学，或是更简单的光盘电视教学等，能让他们在闲暇的时间来学习，由于农民的学习时间不能固定，而且时间较少的问题，应采取简而易懂的学习形式，这对促进他们学习应该是最大的帮助。

3.注重技能的学习
对于农民工来说，简单的理论知识已经可以应付他们现在的生活，而对他们最重要的就是坚强他们对技能的学习，因为他们大多都是从事操作方面的行业，所以技能方面的提高对他们来说是最重要的，比如说：计算机操作技能的学习，现在社会，对于我们而言，计算机已经是在熟悉不过的了，几乎家家户户都有计算机，计算机办公也已经是普遍现象了，而对于他们来说，这还是件新鲜的东西，虽然知道那是什么，却不知道它到底有多少的用途，特别是在操作方面，有很多农民工都急需这方面的学习。

再有，比如说机械加工制作、电子电视的使用，机电技术的学习，设备安装与维护，汽车维修，服装加工，美容美发等等方面的技能学习。

随着社会的发展，各种机器电子的飞速发展，如把这些先进的设备都引进学校也是一件不显示的事情，我个人认为可以跟各个大的企业或知名企业取得联系，采取参观学习的方式，来满足农民工学习的需要，同时也可以缓解各学校或培训机构的危机。

4.减轻学习压力
学费这是每一位想学习的人们都十分关心的问题，因为对于他们来说，钱是他们离乡背井出来打工的原因，是他们养家糊口的基础，所以降低或减免学费对他们来说无疑是最大的好事，我个人认为，学校可以采取各种手段或方式来降低学习成本，以此来降低学习的费用，比如说采取网络教学，就可节省了教室，教师的费用，组织社会各界人士举办义务演讲，义务授课或是学习形式，来促进他们的学习。

5.加强就业管理等专业服务机构
在农民工的工作中，工作的调换，子女的教养，社会的待遇等问题，无时不牵动着他们的内心，为了让他们能够安心学习，可以建立专门的关于外来务工人员的管理机构，例如外来务工人员职业劳动中介等，给他们开始招聘会，对他们的福利待遇、子女的教育问题等进行统一管理。

从根本上解决或减少他们的生活压力，为他们学习创造好的环境和条件。

总而言之，社会在得到农民工如此多的给予之后，理应付出对等的回报，给予他们更多实际的关爱和帮助。

首先，就应该切实按照《劳动法》的有关规定，让他们享有法律所赋予公民的权利，对于侵害其劳动权利的个人与单位，进行有效的惩处，切实保障每个公民的权利。