经典红歌唱响校园

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红歌唱响校园

红歌唱响校园红歌是指以革命歌曲为主要内容的歌曲，具有浓厚的革命斗争情绪和革命理想主义精神。

红歌唱响校园是指在校园中广泛传唱和演唱红歌，通过歌曲的形式传递革命精神，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

本文将从以下几个方面详细介绍红歌唱响校园的意义、目标、实施方法以及取得的成果。

一、意义1.宏扬爱国主义精神：红歌作为革命歌曲的代表，具有浓厚的爱国主义情怀。

通过唱响红歌，可以激发学生对祖国的热爱和对民族精神的认同，培养他们的爱国情怀。

2.传承革命传统：红歌是中国革命历史的重要组成部份，唱响红歌可以传承和宏扬革命先烈的精神和事迹，让学生了解和尊重革命历史，激发他们的报国之志。

3.培养社会责任感：红歌中蕴含着对社会不公正现象的批评和呼吁，通过唱响红歌，可以引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。

二、目标1.提高学生的爱国情怀：通过唱响红歌，让学生深入了解红歌的历史背景和意义，激发他们对祖国的热爱之情，培养他们的爱国情怀。

2.传承革命精神：通过唱响红歌，让学生了解和尊重革命先烈的事迹和精神，传承革命精神，培养他们的报国之志。

3.培养社会责任感：通过唱响红歌中蕴含的社会问题批评和呼吁，引导学生关注社会问题，培养他们的社会责任感和公民意识。

三、实施方法1.红歌传唱活动：组织学生参加红歌传唱活动，通过集体唱歌的形式，让学生感受红歌的力量和情感。

2.红歌比赛：组织学生参加红歌比赛，通过比赛的形式激发学生的学习兴趣，提高他们对红歌的理解和演唱水平。

3.红歌演唱会：组织学生举办红歌演唱会，邀请专业歌手或者艺术团体来校园演唱红歌，让学生在欣赏演唱的同时，感受红歌的力量和情感。

四、取得的成果1.学生的爱国情怀得到提升：通过唱响红歌，学生对祖国的热爱之情得到激发，爱国情怀得到提升。

2.革命精神得到传承：通过唱响红歌，学生了解和尊重革命先烈的事迹和精神，革命精神得到传承。

3.社会责任感得到培养：通过唱响红歌中蕴含的社会问题批评和呼吁，学生关注社会问题，社会责任感得到培养。

红歌唱响校园

红歌唱响校园红歌是中国革命时期的一种特定类型的歌曲，以其激昂的旋律和激励人心的歌词而闻名。

红歌在中国的校园中一直占据重要地位，它不仅是中国革命历史的一部分，也是培养学生爱国情怀、传承革命精神的重要途径。

红歌唱响校园活动旨在通过组织学生参与红歌演唱、学习红歌的历史背景和意义，进一步激发学生的爱国热情，培养他们的社会责任感和集体意识。

活动组织和宣传：1. 活动组织：学校可以成立一个由老师和学生代表组成的活动筹备小组，负责制定活动计划、联系演唱者、准备演唱舞台等。

2. 宣传推广：通过校内广播、电子屏幕、宣传栏等途径宣传活动的时间、地点和主题，吸引更多的学生参与。

活动内容：1. 红歌演唱比赛：邀请学生参加红歌演唱比赛，可以分为个人和团体两个组别。

评委根据演唱者的音准、表演技巧和对红歌的理解等方面进行评分，评选出优秀的演唱者。

2. 红歌知识竞赛：组织学生参加红歌知识竞赛，考察学生对红歌的了解程度。

题目可以包括红歌的创作背景、歌词内容和演唱者等相关知识。

3. 红歌欣赏会：安排专门的时间，播放一些经典的红歌音乐视频，让学生欣赏红歌的旋律和歌词，并通过解读歌词的方式，让学生更好地理解红歌的意义和历史背景。

4. 红歌剧场：组织学生排演并上演一些经典红歌剧目，通过舞台表演的形式展现红歌的力量和美感。

可以请专业戏剧导演进行指导，提高演出的质量。

活动效果评估：1. 学生反馈：通过问卷调查等方式，了解学生对活动的参与度和满意度，听取他们的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。

2. 活动成果展示：在学校的公共区域展示活动的照片和视频，宣传活动的成果，激发更多学生的兴趣和参与意愿。

3. 教师评估：请参与活动的老师进行评估，了解活动的组织和执行情况，总结经验和不足，为今后类似活动的开展提供参考。

活动的意义和影响：1. 培养爱国情怀：通过唱响红歌，让学生更好地了解中国革命历史，激发他们的爱国情怀，培养对祖国的热爱和责任感。

2. 传承革命精神：红歌是中国革命时期的产物，它蕴含着革命烈士们的奋斗精神和牺牲精神，通过学习和演唱红歌，可以传承和弘扬这些精神。

红歌,唱响校园主旋律

红歌是一种融音乐、蹈、视、舞影文学、戏剧、美歌的音乐美学性同样与时俱进地在不断增强，不断术等为一体的综合艺术形式，她以其深刻的艺术内丰富起来。
涵和丰富多彩的表演形式，成为雅俗共赏的主题性
每当《勇军进行曲》义的旋律在耳边响起，个每
学校音乐教研组长，的任务是：一本红歌教材，热情的高贵品质。我编制定一套唱红歌的方案，负责实施。这可是一项大并红歌尽管大多是群众歌曲，但她更有音乐美学随着多元工程，我这个爱唱红歌的音乐教师开始了更深入全性。红歌的美与当时大众的审美是一致的，文化的影响，人们对音乐审美的需求也越来越高，红面地思考红歌、研究红歌。
激奋，誓死保家卫国的坚强意志。《歌唱祖国》让我们
红歌与其他歌曲相比，有更为深刻的思想Байду номын сангаас ，表
首首深入人心，能唤起听众的看到，十年代人们怀着对祖国对家乡的热爱，五团结达的情感也丰富多彩，
一
心、乐观自信地投身于社会主义建设中的朝气蓬强烈共鸣。在广为传唱的红歌中，有表达爱国之情的
这就是优美的动人魅力。意味着背叛。唱红歌、品红歌，以让今天的学生培打动着千千万万国人的心，可《牧歌》草原上升起不落的太阳》太阳出来喜洋洋》《《养爱国情怀，牢记革命传统。优诗抒《抗敌歌》会让我们想到 “ ・九一八 ” 事变后，中国都以悠长、美、意的曲调和意境，发了人们热热爱生活，沉浸于幸福之中的迷人情怀。人民强烈要求抗Ｅ的场景，以及当时全国人民群情爱家乡，ｌ

校歌红歌比赛

让红歌唱响校园活动记录5月26日，育才学校举行了庆祝“六一”红歌合唱大赛，一，二，三、四、五、六年级的3000余名学生参加了比赛。

比赛中各班分别演唱了经典红色革命歌曲、校歌等，他们用歌声歌唱祖国、歌唱新时代的少年儿童，继承传统，创造世界；他们以精彩整齐的动作、稚嫩的嗓音，甜美的笑脸，展现了育才学校小学生健康向上的精神风貌。

五（5）班的《打靶归来》、六（3）班的《少先队友谊之歌》等红色歌曲不断响起，唱响了育才学校全校师生团结一心，努力学习，报效祖国的豪情壮志，表达了学生对祖国的无限热爱和祝愿之情。

参加比赛班级的班主任们赛后纷纷表示：合唱比赛的举行极大的丰富了同学们校园文化生活，促进班级团队协作的精神，培养了孩子们热爱祖国的情操。

据悉，此次合唱比赛是为庆祝“六一”、迎接建党90周年，学校德育工作系列活动之一。

让红歌唱响校园活动方案为了庆祝建党九十周年，丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学期“爱祖国，从身边的小事做起”为德育主题活动的深入开展，学校决定举行以班为单位的经典红歌大合唱比赛。

具体活动方案如下：一、比赛目的：培养学生的民族精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。

通过本次活动，提高学生的参与积极性，增强班级的凝聚力。

二、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛。

三、比赛时间：第九周星期五（5月26日）下午（如天下雨，延期举行，另行通知）四、比赛要求：①比赛歌曲必须是革命歌曲或学习雷锋歌曲。

②由班主任选择歌曲，音乐教师协助排练。

各班须培训一名指挥员③各班利用课余时间自行组织排练，力争以最佳的状态展现本班的精神风貌。

④各班将本班选唱歌曲于五月十八日晚之前以文字形式交黄助理处五、评分细则：①符合主题，主题鲜明突出。

（20分）②声音整齐，洪亮优美，有感染力。

（30分）③演唱节奏准确鲜明。

（30分）④指挥准确，富有激情。

（10分）⑤着装统一整齐，出场、退场过程迅速、整齐、有序。

（10分）让红歌唱响校园活动结果一等奖：1.1班 2.6班 3.4班 4.4班 5.3班 6.6班二等奖: 1.3班 2.5班 3.1班 4.2班 5.4班 6.3班三等奖：1.5班 2.2班 3.5班 4.1班 5.5班 6.1班。

中心小学“红歌唱响校园”活动方案

中心小学“红歌唱响校园”活动方案一、活动意义红歌大家唱是中小学生思想政治教育的重要载体和有效情势。

学校、家庭和社会要紧密配合，为学生唱红歌创造良好氛围，让学生在欢乐中遭到革命传统教育和信念教育，遭到爱国主义、集体主义和社会主义教育，使他们在唱红歌中抵制各种非无产阶级思想影响，在唱红歌中成长为中国特点社会主义合格的建设者和***人。

曲曲红歌如同一段段历史，如同一个个讲授员，敞开人的心菲，受益无穷，在带给人们审美享受的同时，唱响红歌，唱出的是一种豪情，催生的是一股精神，激起出一种动力，从某种意义来讲，红歌精神体现出民族气节与风骨，呼唤红色精神的回归。

用红色经典带动流行，唱响红色文化，歌颂党，歌颂祖国，歌颂人民，为庆祝中华人民共和国成立62周年增加了新的色采。

二、组织领导组长：副组长：组员：全体中队辅导员老师各中队文艺委员三、活动目标四、活动措施1．利用升旗仪式启动课前唱红歌活动，让所有的学生明了唱红歌的真正意义号召全体少先队员行动起来，积极学唱红歌、练唱红歌；利用红围巾广播站定时播放红歌，爱好唱歌的同学自发成立小社团发挥榜样示范作用。

2．召开全体教师会，公布课前唱红歌方案，要求所有科任教师积极配合，将课前唱红歌作为教学常规彻彻底底地执行，政教处、少先大队不定期抽查，课前不带领学生唱红歌将视为违反教学常规。

3．要责备体中队辅导员充分熟悉课前唱红歌的重要性，必须围绕此中心开好一个班队会；利用红围巾广播站和音乐课每个学期一个中队最少唱会两首首红歌，到邻近期末少先大队进行验收，评选出优秀红歌班级；将该项工作纳入对班主任的评价工作中；在班级里培养几个优秀红歌手带唱红歌，课前不能无歌声。

4、将学唱红歌纳入各提供最新和免费模板参考年级音乐课堂教学：音乐课任教老师利用课时，向全校各班少先队员们先容红歌的意义、为甚么要唱红歌和教唱合适各年龄段的红歌。

（注：各年级的必唱曲目：一、二年级《少年先锋队队歌》、《国旗国旗真美丽》。

开展“红歌唱响校园”活动方案

萩芦中学开展“红歌唱响校园”活动方案根据市、区委宣传部和市、区教育局统一安排部署，学校为广泛组织开展“红歌唱响校园”活动，现制定如下实施方案。

一、活动目的以弘扬社会主义核心价值体系为根本，以党和国家重要节庆和形势发展重要节点为契机，学校通过组织开展“诵经典、唱红歌”活动，教育引导全校广大师生铭记革命历史，弘扬优良传统，进一步激发全体师生民族自信心、自豪感，树立远大的理想，努力提升思想境界，从而营造奋发向上、文明健康的校园氛围，推动学校的精神文明建设。

二、活动主题：弘扬社会主义核心价值，红歌唱响校园三、组织机构为确保“经典红歌唱响校园”活动落到实处，学校特成立活动领导小组，由总支牵头，校团委负责，政教处、教务处、音体美组具体配合，组织开展此项活动。

组长：陈志奇副组长：柯俊胞林山陈祖扬郑建忠成员：江珍荣陈黎榕陈真林海兵郑云腾邱盛杨国林刘英芳杨志明张善敏各班班主任领导小组办公室设在校团委，具体负责活动协调和组织落实。

四、活动参与对象：全校师生五、活动内容和形式1、开展“每日一歌”活动，利用校园广播站每天在上学前、放学时和课间操期间播放经典红色歌曲。

2、利用音乐课由音乐教师组织学生学唱经典红色歌曲，每学期每人学唱3-6首，每班、每学期学唱曲目不同。

3、由校团委牵头，相关处室、年级部人员和音乐教师配合5-6月份举办“弘扬社会主义核心价值，红歌唱响校园”歌咏比赛活动，从中评选出集体一、二、三等奖和“优秀领唱”、“优秀指挥”、“优秀领诵”。

学校将对获奖班集和个人进行表彰奖励，以此激发广大师生唱红歌的热情，营造唱红歌的浓厚氛围。

萩芦中学 2011、4、28附件：经典红歌50首推荐曲目。

1、《十送红军》…江西民歌张士燮词朱正本编曲2、《红军战士想念毛泽东》…陈亚丁、任红举词时乐濛、彦克曲3、《红星歌》…邬大为、魏宝贵词傅庚辰曲4、《映山红》…陆柱国词傅庚辰曲5、《情深谊长》…王印泉词臧东升曲6、《过雪山草地》…肖华词晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲7、《五月的鲜花》…光未然词阎述诗曲8、《保卫黄河》…光未然词冼星海曲9、《在太行山上》…桂涛声词冼星海曲10、《二月里来》…赛克词冼星海曲11、《游击队歌》…贺绿汀词曲12、《延安颂》…莫耶词郑律成曲13、《南泥湾》…贺敬之词马可曲14、《东方红》…陕北民歌李有源、公木词15、《歌唱二小放牛郎》…方冰词劫夫曲16、《团结就是力量》…牧虹词卢肃曲17、《谁不说俺家乡好》…吕其明、杨庶正、肖培珩词曲18、《红梅赞》…阎肃词羊鸣、姜春阳、金砂曲19、《没有共产党就没有新中国》…曹火星词曲20、《咱们工人有力量》…马可词曲21、《革命人永远是年轻》…劫夫词劫夫、中艺曲22、《歌唱祖国》…王莘词曲23、《草原上升起不落的太阳》…美丽其格词曲24、《我的祖国》…乔羽词刘炽曲25、《英雄赞歌》…公木词刘炽曲26、《毛主席的话儿记心上》…傅庚辰词曲27、《远方的客人请你留下来》…范禹词金国富原曲麦丁整理改编28、《快乐的节日》…管桦词李群曲29、《我们的田野》…管桦词张文纲曲30、《让我们荡起双桨》…乔羽词刘炽曲31、《人民军队忠于党》…张永枚词肖民曲32、《我爱祖国的蓝天》…阎肃词羊鸣曲33、《我们走在大路上》…劫夫词曲34、《唱支山歌给党听》…焦萍词践耳曲35、《翻身农奴把歌唱》…李堃词阎飞曲36、《我为祖国献石油》…薛柱国词秦咏诚曲37、《边疆处处赛江南》…袁鹰词田歌曲38、《工人阶级硬骨头》…希扬词瞿维曲39、《我爱北京天安门》…金果临词金月苓曲40、《北京颂歌》…洪源词田光、傅晶曲41、《祖国颂》…乔羽词刘炽曲42、《我爱这蓝色的海洋》…胡宝善、王川流词胡宝善曲43、《太阳最红毛主席最亲》…付林词王锡仁曲44、《我为伟大祖国站岗》…魏宝贵词钊邦、铁源曲45、《我爱五指山，我爱万泉河》…郑南词刘长安曲46、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》…任红举、贺东久词朱南溪曲47、《边疆泉水清又纯》…凯传词王酩曲48、《我爱你，中国》…瞿琮词郑秋枫曲49、《我们的生活充满阳光》…秦志钰等词吕远、唐诃曲50、《美丽的草原我的家》…火华词阿拉腾奥勒曲。

“红色伴我成长,红歌唱响校园”红歌大合唱主持词

“红色伴我成长，红歌唱响校园”红歌大合唱主持词“红色伴我成长，红歌唱响校园”红歌大合唱主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们合：大家下午好！苏：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月。

郑：熟悉的旋律，演绎时代的乐章。

潘：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。

这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。

张：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！合：在这令人难忘的下午，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！张：现在我宣布合：xx镇中心学校“经色伴我成长，红歌唱响校园”活动现在开始！苏：翻身的人民在歌唱，歌唱伟大的共产党；崛起的中国在歌唱，歌唱光荣的共产党，没有共产党，就没有华夏儿女的骄傲和自豪，没有共产党，就没有中华民族的复兴和辉煌。

首先请听五一班演唱《没有共产党就没有新中国》郑：啊祖国，给我金色童年；啊祖国，给我美好理想。

感谢你，亲爱的祖国就像妈妈一样，接下来演唱的是三一班《祖国像妈妈一样》潘：举世震惊的汶川地震扫荡我们温馨的家园，是我们用坚韧顽强，铸就了一座座心灵的城池。

当更多的困难、更激烈的挑战出现时，我们依然选择勇往直前，这就是我们的国家，永远坚强。

请欣赏六一班带来的歌曲《国家》张：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为我们要时刻提醒自己阳光总在风雨后！请听九二班演唱《阳光总在风雨后》苏：我们的田野风景优美，我们的田野硕果累累。

请听二二班演唱《我们的田野》。

郑：乡间的小路上，呼吸着清新的空气，听那林间小鸟快乐的歌唱，看那漫山遍野不知名的小花和花间彩蝶翩翩起舞，一切烦恼都会随风轻轻飘散。

请听三三班的带来的歌曲《乡间的小路》。

潘：没有任何一种标志，能像鲜红的五星红旗那样凝聚了华夏子孙对祖国的热爱，也没有任何一种笔，能像五星红旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天！接下来请欣赏四三班带来的歌曲《我仰望五星红旗》张：高高飘扬的五星红旗啊，为了您，多少人苦苦求索，肝脑涂地。

红歌唱响校园活动总结范本

红歌唱响校园活动总结范本近年来，红歌唱响校园活动已经成为校园文化建设的重要组成部分。

作为一种重要的革命传统文化形式，红歌唱响活动旨在弘扬革命传统，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

经过本次活动的策划和组织，我们班级成功举办了一场精彩纷呈的红歌唱响校园活动。

在此总结中，我将对本次活动的筹备过程、组织流程和活动效果进行详细总结。

一、筹备过程1.确定活动主题在筹备活动之初，我们班级首先确定了本次活动的主题。

“唱响红歌，传承红色基因”成为我们的活动主题。

这一主题旨在通过歌曲的选择和演唱，向同学们展示革命先烈的英勇事迹，传达爱国主义的核心价值观。

2.确定活动形式根据活动主题，我们选择了红歌合唱和个人演唱两种活动形式。

红歌合唱体现了集体的力量和团结意识，而个人演唱则能够展示每个同学的个性和才华。

3.选曲和排练在确定了活动形式之后，我们班级开始选曲工作。

通过收集革命歌曲和民歌，我们最终确定了十首代表作品。

在选曲之后，我们按照个人意愿和音乐特长进行曲目分组，并开始了演唱排练工作。

为了提高演唱质量，我们班级还特地请来了一位专业歌唱老师进行指导。

4.宣传推广为了让更多同学了解和参与本次活动，我们班级组织了宣传推广工作。

我们制作了宣传海报、拍摄宣传视频，并在班级和学校官方微信平台上进行了发布和转发。

此外，我们还利用班会、教室宣传等多种渠道进行推广，引导同学们积极参与。

二、组织流程1.分工合作，明确任务在筹备工作开始之后，我们班级成立了一个专门的活动筹备小组，明确了各个小组成员的任务。

活动筹备小组负责活动的整体策划和组织工作，包括宣传推广、舞台搭建、音响调试、现场布置等。

而每个小组成员则根据自己的兴趣和特长，分别负责选曲、排练、宣传等不同的工作内容。

2.活动前准备在活动前的几天，我们班级进行了舞台搭建和音响调试工作。

我们在礼堂舞台上悬挂了大型背景布幕，布置了舞台道具，调试了音响设备。

同时，我们还组织了演唱者的彩排和考评，以确保演唱的效果和质量。

红歌唱响校园活动总结

红歌唱响校园活动总结近日，我们学校举办了一年一度的“红歌唱响校园”活动，该活动旨在弘扬爱国主义精神，激发学生的爱国热情。

通过此次活动，同学们深刻感受到了爱国主义的力量，增强了集体荣誉感和责任感。

本次活动以歌唱比赛为主，分为初赛和决赛两个阶段。

一开始，我们班级就组织了对歌曲进行筛选，在老师的指导下，选定了一首深受学生喜爱的经典红歌，并进行了专业排练。

通过排练，我们不仅学会了歌曲的歌词和旋律，还培养了集体合作和团队精神。

每个同学都在组织过程中积极参与，体现出了班级团结的力量。

初赛开始时，各个班级都展示了自己精心准备的节目。

同学们纷纷展现出自己的才艺和激情，不仅在歌曲中展示出自己的歌唱天赋，还加入了舞蹈和表演等元素，使整个活动更加丰富多样。

观看其他班级表演的同时，我们也不断检讨自己的表演，寻找不足并进行改进。

这些丰富多样的表演形式激发了同学们的创造力，也让我们感受到了红歌的无穷魅力。

经过初赛激烈的角逐，我们班级成功晋级到决赛。

这使我们备受鼓舞，也对我们的表演有了更高的期望。

为了准备决赛，我们班级加大了排练的力度，每天都在课余时间进行训练，同时老师也加强了对我们的指导和辅导。

经过大家的共同努力，我们终于在决赛中表现出色，获得了一等奖。

这不仅彰显了我们班级的实力，更体现了我们的团队协作能力和集体荣誉感。

通过这次活动，我深深地感受到了爱国主义的力量。

红歌作为一种特殊的艺术形式，能够激发人们的爱国热情，使人们深深地感慨和思索。

这次活动让我更加明白，红歌唱响校园活动不仅仅是一场比赛，更是炙热的爱国情感的传递和唤醒。

通过学习和演唱红歌，我们更能够深入理解祖国先知人民的英勇事迹和革命历程，增强了我们的爱国情感和自豪感。

此次活动通过音乐的方式，让同学们更容易接触和体会到爱国主义精神的内涵。

各个班级的精彩表演不仅展示了同学们的才艺，更让同学们深刻感受到了爱国情怀的无穷力量。

通过学习和传唱红歌，同学们更加深入地了解了祖国的历史，增强了集体荣誉感和团队精神。

吐鲁番市第一小学简报红歌比赛

简报
第 57 期
吐鲁番市第一小学 2014年9月26日
“经典红歌，唱响校园”歌咏比赛
为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我校师生的爱国主义情操，增强民族自
尊心、自信心和自豪感，进一步丰富我校的校园文化，9月25日下午，吐市第一小学在学校操场举行了主题为“经典红歌，唱响校园”的红歌大合
唱比赛。

这些脍炙人口的歌曲或豪迈、或抒情,展现了广大学生爱党、爱国、爱
社会主义的坚定信念和不断成长进步的崭新风貌，诉说着对祖国的深情，
寄托着对祖国的美好祝愿。

整个歌会活动圆满，气氛热烈。

比赛在《国歌》，《少先队队歌》，《校歌》的大合唱中落下帷幕。

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报：市教育局市高昌办市宣传部市文明办
送：教育局王书记、阿局长。

红歌合唱比赛校长讲话

红歌合唱比赛校长讲话----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。

您的努力学习是为了更美好的未来！红歌合唱比赛校长讲话(一) 尊敬的各位评委，老师们，亲爱的同学们：阳光普照，万里河山披锦绣。

红歌嘹亮, 一腔热血抒豪情.今年是“十三五”计划的开局之年，在政教处、教导处和班主任、音乐教师的精心组织下，红色经典歌曲在我校校园广为传唱，它凝聚了人心，鼓舞了士气，振奋了精神。

“红歌大家唱”成了我校校园文化的一道亮丽的风景，成为我校的一个特色。

今天，当元旦佳即将来临之际，我们如期举办红歌赛，就是要掀起红歌传唱的一个新高潮，进一步推动“人文校园”、“健康校园”的建设，陶冶同学们的道德情操，发展同学们的个性特长，提高同学们的艺术素养和文明素质，激发全校学生的爱国热忱，不断焕发出热情洋溢、梦想飞扬的时代活力和永远跟党走的坚定信念。

希望大家在今后的学习、工作中时刻紧记党的优良传统，继续发扬不怕困难、艰苦奋斗的作风，树立正确的人生观、价值观、世界观，从而促进同学们的全面发展、和谐发展、科学发展。

红歌是红色经典歌曲的简称，不是“各领风骚三五天”的流行歌曲，它是历史的一种积淀，是人民大众的一种选择。

它记录着中国人民英勇斗争、顽强拼搏的辉煌诗篇，真实生动地反映了波澜壮阔的奋斗历程，体现了中华儿女渴望复兴的不懈追求和万众一心的钢铁意志。

它不仅能够唤起人们对中国共产党领导中国人们进行革命和建设的历史记忆，更让我们坚定信念跟党走，坚定不移地走中国特色的社会主义道路，坚定不移地走改革开放的道路。

这次红歌赛，作为我校师生的一次成果展示，我们每个班都在齐唱国歌的同时，选唱一首红歌，尽管选择的歌曲不多。

但我觉得这也充分表明了我们同学们的眼光，展现了同学们的情怀。

通过学唱红歌，我们领悟到，传唱红歌，不仅是怀旧追忆，更是感受激情、汲取力量。

“一首红歌一面旗，一支红曲一把号”，让我们饱含着对祖国的爱，对远大理想的追求，敞开胸怀，放开歌喉，纵情高歌，唱出英雄气概，唱出心中豪迈。

中心小学红歌唱响校园活动方案

中心小学红歌唱响校园活动方案中心小学红歌唱响校园活动方案目的：为了增强中心小学学生对红色文化的了解和认识，培养学生爱国爱校、良好的道德品质和优秀的艺术素养，特举办“红歌唱响校园”活动。

一、活动时间2019年10月下旬二、活动内容1.红歌传唱活动通过开展红歌传唱活动，让学生了解红色文化和革命历史，适当提高学生的爱国情感，让他们认识到红色文化对于中国的重要意义。

2.红色故事朗诵比赛通过开展红色故事朗诵比赛，让学生更多地了解红色文化，树立起自己心中的革命英雄，增强学生的爱国情感，使他们在日后的生活中更加具有担当精神，也希望通过比赛的形式激发学生学习红色文化的兴趣，提高他们的口语表达能力。

3.歌曲独唱比赛通过开展歌曲独唱比赛，让学生有展示自己才华和艺术特长的机会，同时也可以让学生了解音乐文化的内容。

1.红歌传唱活动在学校的广场，向学生讲述红色革命的发展历程，介绍学校所达到的成果，然后播放红色歌曲视频，让学生一起唱红歌，共同感受红色文化的强大力量。

2.红色故事朗诵比赛比赛分为初赛和决赛，初赛由班级内部进行，校内教师进行评分，选拔出各班最佳的选手参加决赛。

决赛由校内三位外籍名师进行点评，评分，选出代表作，发表获奖感言。

3.歌曲独唱比赛比赛由学生报名自愿参加，根据音乐老师评分，选拔出各年级两名代表选手参加比赛，选择多种类型的歌曲，进行比赛，让学生自由演唱，展示自己的音乐艺术风范，评出一、二、三等奖。

四、活动预算为了策划和组织本次“红歌唱响校园”活动，需要一定的资金投入。

具体预算如下：1.红歌传唱活动：播放视频制作费用，1000元。

2.红色故事朗诵比赛：承办方奖品、工作人员劳务费用，3000元。

3.歌曲独唱比赛：承办方奖品、评委费用，2000元。

总计预算：6000元。

通过本次“红歌唱响校园”活动，我们可以达到以下成果：1.孩子们深入了解了红色文化和革命历史，懂得感恩、珍惜和爱护自己的祖国和人民。

2.孩子们培养了良好的道德品质和优秀的艺术素养，增强了自信心和团队协作能力。

学校唱红歌活动计划与方案

学校唱红歌活动计划与方案一、活动主题。

“唱响红色经典，传承革命精神”二、活动目的。

通过唱红歌这种充满活力又富有教育意义的形式，让同学们深入了解红色文化，增强爱国主义情怀，同时也丰富校园文化生活，提高大家的艺术修养和团队协作能力。

三、活动主体。

全体师生。

四、活动时间和地点。

1. 时间。

准备阶段：[开始日期1] [结束日期1]，这个时间段主要用来选歌、组队、练习等。

比赛阶段（如果有）：[具体比赛日期]，可以是一个下午或者晚上，找个大家都有空的时候，让各个队伍大展歌喉。

表演展示阶段：[最终表演日期]，比如学校的校庆日或者某个重要节日，把唱红歌活动当成一个特别的节目展示给全校师生和家长看。

2. 地点。

练习地点：各班级教室、学校音乐教室或者操场的空旷角落（天气好的时候，在户外唱歌超有感觉的）。

比赛和表演地点：学校礼堂或者操场的舞台，如果操场舞台够大，能容纳更多观众，那场面肯定超级热闹。

五、活动内容与形式。

1. 内容。

歌曲编排：不仅仅是简单的唱歌，可以加入一些创意元素。

有的班级可以安排一些简单的舞蹈动作，让唱歌变得更有观赏性；或者加入朗诵环节，在唱歌前或者中间穿插几句充满激情的朗诵词，增强感染力。

2. 形式。

班级合唱：以班级为单位，全体同学一起参与合唱。

这是最基本的形式，每个班级就像一个大家庭，大家一起用歌声表达对祖国和革命先辈的敬意。

小组合唱或独唱（可作为表演环节的补充）：如果有同学特别擅长唱歌，也可以组织小组合唱或者独唱表演。

就像在一场大合唱的盛宴里，来几个特别的小甜点。

红歌串烧：把几首红歌巧妙地串在一起，通过不同的节奏和旋律变化，给人一种耳目一新的感觉。

六、活动准备。

1. 宣传推广。

制作精美的海报，贴在学校的宣传栏、教学楼的走廊、食堂门口等显眼的地方。

海报上可以有一些经典的红歌歌词、革命先辈的图片，再加上活动的时间、地点、内容等重要信息。

利用学校广播，每天在课间休息的时候播放红歌，同时宣传唱红歌活动的意义和进展情况，让同学们在不知不觉中就被红歌的魅力所吸引。

唱响校园红歌大赛

唱响校园放飞新科
10月29日晚，新科学院在图书馆二楼报告厅举办了主题为“唱响校园，放飞新科”的红歌合唱大赛。

校党委宣传部副部长赵长春，学工部副部长、学生处副处长杨宾锋，团委副书记云鹏，机电学院党委副书记张玉新，新科学院副院长张涛，新科学院党委副书记冀红举出席此次比赛。

活动首先由校党委宣传部副部长赵长春致开幕辞。

他用满腔的热情讲述了传承革命精神的重要性，并预祝此次大赛圆满成功。

比赛在一曲激荡人心的《我的中国心》拉开了序幕，参赛班级放声歌唱，释放青春与活力，放飞理想与希望，现场气氛热烈，掌声不断。

校歌《托起明天的太阳》唱出青春的激昂，红歌《歌唱祖国》抒发着新中国的希望与富强，《走进新时代》描绘着祖国的美好明天，尤其是信管095班的《红星闪闪》唱出了那段革命岁月的征程，更将大赛氛围推向高潮。

本次大赛评出了一等奖一名，二等奖三名，三等奖四名，最后，在场的领导、老师与获奖班级合影留念，共同见证这难忘时刻。

为响应学校号召，贯彻学校举办“首届红歌合唱节”通知的精神，我院领导高度重视，党委副书记冀红举、副院长张涛自9月底以来，多次召开全体学生工作会议，要求各班级、各系、院团委三级联动，做到班班有歌声，周周有活动，月月有比赛，人人都参与的良好校园文化氛围。

在学院领导的指导下，我院此次红歌合唱比赛范围广、活动多、质量好，我院参赛班级达205个，历时一个月，组织了近30场比赛。

经过初赛、预赛的激烈角逐，进入了最后的决赛环节。

通过此次红歌合唱比赛，引导了我院学生的爱国热情，抒发了学生的爱校情怀，体现了向真、向善、向上的校园文化精神，同时也展现了我院青年学生热爱生活、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，为我院学生的健康成长营造了高雅、良好的氛围。

红歌展演串词

红歌展演串词篇一：红歌串词唱红歌串词合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！男：在草长莺飞的春天，在鲜花遍地的四月，我们在这里隆重举办南朱家庄联小《红歌唱响校园》合唱比赛女：我们相聚在这里，深切缅怀无数革命先烈，学习继承他们光荣的革命传统，昭示我们不忘过去，珍惜今天男：红色是火热的，红色是动人的。

那一曲曲脍炙人口的红色经典歌曲再现了那段峥嵘的岁月，唱出了人民的心声，弘扬了民族的精神。

女：让我们用歌声祝福伟大的祖国，用歌声祝福伟大的党男：让我们在唱响的红歌声中，共同回味那曾经沧桑的岁月合：《红歌唱响校园》合唱比赛现在开始女:首先请欣赏太阳花班带来的《红太阳照山河》男：我们幸福,我们是祖国的春天；我们自豪,我们是祖国的少年请欣赏海燕班的同学为大家带来歌曲《共产儿童团歌》大家掌声欢迎女：鲜艳的红领巾，飘扬在胸前，先烈的事迹，在心中激荡，新时代的少年儿童，肩负时代的使命，不怕困难，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，请欣赏满天星班的《中国少年先锋队队歌》。

男：人们永远不会忘记那激动人心的时刻，1949年10月1日,伟大领袖毛主席,在世界东方,在天安门城楼,亲手升起第一面五星红旗，请欣赏阳光少年班带来的《东方红》。

女：日落西山红霞飞，战士打靶把营归，胸前红花映彩霞，愉快的歌声满天飞，看，他们英姿飒爽，意气风发！他们归来，代表着中国力量，让我们把他们那豪放、雄壮的气慨弘扬下去吧，请欣赏微笑班为我们带来的《打靶归来》男：无数的革命先烈虽然倒下了，但是人民没有忘记他们，共和国没有忘记他们，他们的鲜血没有白流，高高飘扬的国旗上的闪闪红星，永远绽放着他们鲜活的生命，请欣赏由小蜜蜂班的同学们带来的《红星歌》大家掌声欢迎。

女：众人拾柴火焰高，万众一心移山填海，请欣赏启航班的合唱《团结就是力量》男：一代又一代共产党人，把握历史大势，顺应时代潮流，继往开来，与时俱进，开创了一条具有中国特色的社会主义道路。

请听雏鹰班同学带来的合唱歌曲：《没有共产党就没有新中国》大家掌声欢迎。

红歌比赛上的致辞

红歌比赛上的致辞红色经典歌曲真实、生动、感人，反映了中国共产党领导中国人民波澜壮阔的革命、建设和改革历程。

【篇一】亲爱的老师们、教官们、同学们：大家下午好!今天，我们满怀喜悦的心情，在这里隆重聚会，举行“我爱祖国，唱响红歌”传唱比赛，热情讴歌我们伟大的党，伟大的祖国，“一首红歌一面旗，一支红曲一把号”。

此次“红歌”歌咏比赛，教官们认真履行职责，率先垂范，一丝不苟一遍一遍做示范，令我校广大师生备受感动。

各位带队的班主任始终和教官们、同学们一起坚守军训第一线，老师们和同学们都投入了极高的热情，付出了辛勤汗水。

真诚的希望全体同学以今天的红歌传唱比赛为契机，在红歌的感召下，把对党，对祖国母亲的热爱，对远大理想的追求，都融入到美妙的歌声中，凝聚人心、凝聚精神，唱出激情、唱出力量、唱出干劲，用红歌的革命主旋律，在全校营造出健康向上、团结奋进的良好氛围;以更加高昂的斗志，投身到工作中去，投身到学习中去，促进我校发展，努力开创我校各项工作的新局面。

最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强!祝愿我们学校的明天更加灿烂辉煌!并预祝各方队取得优异成绩，预祝本届歌咏比赛取得圆满成功!下面，我宣布伊宁县职业高级中学“”我爱祖国，唱响红歌”比赛，现在开始。

【篇二】各位领导，各位同志，各位来宾：大家晚上好! 90年峥嵘岁月，90载春华秋实。

今晚，我们在此欢聚一堂，载歌载舞，共同庆祝伟大的中国共产党九十华诞，热情讴歌党的光辉业绩，表达我们对党的无限热爱。

在此，请允许我代表xx，向莅临今天晚会现场的各位朋友表示热烈的欢迎!向长期以来关心支持我县发展的各界朋友表示衷心的感谢!向辛勤工作的广大党员干部致以节日的问候!穿越历史层叠的岁月，回首相顾中国共产党90年的艰辛历程，沧海桑田，神州巨变，我们怎能不礼赞新的盘古。

嘉兴南湖的明灯，南昌起义的枪声、井冈山斗争的星火、四渡赤水的智慧、飞夺泸定的神勇、百万雄师的万钧雷霆，中华民族的崭新岁月在天安门开国大典的礼炮声中启程。

红歌唱响校园活动总结范文（2篇）

红歌唱响校园活动总结范文南平中学红歌传唱校园活动总结我校为教育广大中小学生铭记革____历史，继承光荣传统，引领他们提升人生境界，树立远大理想，激发民族自尊心、自信心、自豪感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境，结合本校实际开始了一系列的经典红歌传唱活动，现将活动开展情况总结如下：一、成立____机构，认真____安排学校为了认真做好这项工作，成立了由校长任组长、副校长具体负责，相关部门及班主任全面落实的____机构，学校制定了具体的方案，确保了活动的____实施。

二、认真落实有关红歌进校园的要求，开展了多种形式的经典红歌传唱活动，营造了浓厚的红歌传唱氛围。

1、学校在规定的10首曲目中选择适合各年级段学生传唱的歌曲，由音乐教师结合选唱曲目，结合本年级学生实际，选择制定了具体的红歌传唱方案2、开展好每日一歌活动。

即每天早上第一节课前全班学生齐声高歌红色经典歌曲一首，由少____对各班传唱红歌情况进行考核，纳入班级考核。

3、以音乐课教学为教唱主渠道，使学生每学期每人要背唱红色经典歌曲3-6首，做到每学期所唱的曲目有计划的学习。

4、学校按照教育____参加经典红歌唱响金色校园的合唱比赛的要求，在____月中旬积极____了由七八年级____人参加的合唱队，定期积极进行排练，对参加的学生全部纳入考勤管理，进入班级考核，保证了活动有效开展及进行。

通过参赛师生的努力，较好的参加了教育局对合唱节目的验收评比工作，得到了肯定。

5、在____月____日举行了以班级为单位的经典红歌唱响金色校园比赛活动及个人演唱比赛活动，评出优秀____奖____个，个人红歌一、二、三等奖共____人，通过合唱及个人演唱活动极大的激发和调动了广大师生传唱红歌的热情，从而激发了同学们的爱国之情。

6、学校通过对10首曲目经过细致的选取，选择了部分优秀曲目利用广播进行反复播放，让学生感受经典歌曲，了解经典红歌，会唱经典红歌，取得了好的效果。

电脑记录会议纪要

2.活动总指挥由音乐教师曲XX负责。活动设计由所教年级音乐教师负责，体育教师协助。
3.歌曲的选定。由各学年音乐教师选择，并找好配乐。
4.班主任负责训练学生演唱，负责排好学生队形。
5.保证学生安全
会议结果
各个学年组长大力配合学习活动并积极着手准备，并与音乐教师和体育教师合作，争取在活动中展示班级风貌。
会议纪要
会议名称：经典红歌唱响校园美育活动记录编号：20200925
时间
2020年9月24日14时
地点
党支部会议室
主持人
党支部副书记周XX
参与人员
校级领导及学年组长以上人员
会议主题
经典红歌唱响校园美育活动
会议要点
主题确立
确定活动时间
确保安全
会议内容
1.建国七十三年即将来到，学校要以此为契机，对学生进行爱国主义教誉感。

学校学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案样本(三篇)

学校学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案样本学校____年学年“唱红歌诵经典”国庆活动方案一、活动背景和目的____年是中华人民共和国成立75周年，为庆祝这一重要的国家节日，激发学生的爱国热情，传承红色基因，我校决定开展“唱红歌诵经典”国庆活动。

通过唱红歌、诵经典等形式，让学生了解和体验党的光辉历程，感受祖国的伟大，培养学生的爱国情怀和社会责任感。

二、活动内容和形式1. 校园文化展示（1）主题展览：在学校的主要公共区域设置主题展览，展示党的光辉历程和祖国的发展成就。

展览内容包括重要的历史事件、杰出的革命领导人和英雄人物。

（2）班级展览：各班级可以自主设计展板，展示与国庆主题相关的内容，如红色记忆、红色故事等，激发学生的创造力和表现欲。

（3）艺术表演：利用班会时间，开展艺术表演活动，包括诗歌朗诵、舞蹈演出、合唱等形式，展示学生的才艺和向往祖国的情感。

2. 红色主题讲座和宣讲会（1）红色主题讲座：邀请校史研究专家或解放军文工团表演者等来进行红色主题的讲座，讲述红色记忆、红色文化，使学生进一步了解党的光辉历程和祖国的伟大。

（2）宣讲会：组织学生自愿参加红色宣讲活动，让他们亲自走进社区、乡村，向居民宣讲红色历史、党的政策等内容，增强他们的爱国意识和社会责任感。

3. 唱红歌比赛（1）选拔赛：各班级自行选拔优秀的学生参加校级比赛，比赛形式可以是个人演唱或合唱。

（2）决赛：根据选拔赛的成绩，选择各班级的代表参加学校级别的决赛，由专业评委进行评分和打分，评选出一、二、三等奖。

4. 场地布置和宣传策划（1）场地布置：利用校园广场、教室、礼堂等场所进行活动布置，通过悬挂国旗、搭建主题展台等方式，营造浓厚的节日氛围。

（2）宣传策划：协助学生会和宣传部门进行活动宣传，通过海报、校园广播等方式宣传活动内容、时间和地点，吸引学生和家长的关注和参与。

三、活动时间和安排本次“唱红歌诵经典”国庆活动将于____年9月开始，具体安排如下：1. 校园文化展示：9月1日至9月30日2. 红色主题讲座和宣讲会：9月初至9月底，每周安排一次3. 唱红歌比赛：9月中旬进行选拔赛，9月底进行决赛4. 场地布置和宣传策划：9月初开始进行布置，整个活动期间进行宣传。