青岛版三年级上册第二单元二次过关

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青岛版三年级数学上册第一、二单元过关检测卷

青岛版三年级数学上册第一、二单元过关检测卷一、想一想，填一填。

(每空1分，共24分)1．1袋白糖重500克，()袋白糖重1千克。

2．2000 g＝()kg5000 kg＝()t7吨＝()千克8000千克＝()吨()吨＝10000千克20t＝()kg 3．6个20相加的和是()；90的6倍是()。

4．6吨＋80千克＝()千克5千克＋380克＝()克1吨－300千克＝()千克8600千克－3600千克＝()吨5．24块装的巧克力每盒58元，买6盒需要()元。

6．最小的两位数与最大的一位数的积是()；最大的两位数与最大的一位数的积是()。

7．在里填上“﹥”“﹤”或“＝”。

999千克1吨9000千克9吨4900 g 5 kg 8．写出两道积是120的乘法算式：________________、________________。

9. 5×3，若所得的积是两位数，那么方框里最大填()，若所得的积是三位数，那么方框里最小填()。

10．明明一家三口乘火车去上海旅游，每张火车票57元，他们一家来回买火车票要花()元。

(明明需买成人票)二、我来选一选。

(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．下面的物品比1克轻的是()。

A. B. C.2．下面哪些物品的质量可以用“千克”作单位？()A. B. C.3．游泳池的泳道长50米，小华在这个游泳池里游了2个来回，他共游了()。

A．100米B．200米C．300米4．学校组织打乒乓球比赛，参加混双比赛时我们班有3名女生、4名男生参加，有()种不同的组队方案。

A．7 B．12 C．105．一瓶醋重500克，6瓶醋重()。

A．3千克B．3000千克C．300克三、计算。

(共24分)1．我能算得又对又快。

(8分)60×5＝8×40＝20×9＝70×6＝4×21＝3×22＝8×90＝12×3＝50×8＝60×9＝7×80＝9×30＝4×50＝44×2＝33×2＝13×2＝2．用竖式计算。

青岛版三年级数学上册二次单元过关题

一、填空1、 9000千克=（）吨 3吨3千克=（）千克2300kg=( )t( )kg 6000kg=（）t2、连一连苹果鸡蛋孙梦雨大公鸡25kg 150g 50g 3kg二、判断（对打√错打×）1、一辆卡车载重8千克（）2、王雪洋体重25吨（）3、1千克羊毛比1千克金子轻多了（）三、脱式计算307+54÷9 25+15×5四、请你来解答1、王雪洋有18元钱，孙梦雨的钱是王雪洋的4倍，孙梦雨比王雪洋多多少钱？2、石自豪说：我有500元钱，段昱秀说：我比石自豪少120元,他俩一共有多少钱？一、填空1、*÷□=19、、、、、5 □里最小应填( ),*最小为（）2、（）÷5=17、、、、、、、4二、请你算一算1、列竖式计算505÷5＝965÷5= 867÷8=二、请你来解答1、邢茂铭买了3支钢笔付给售货员100元找回22元，每支钢笔多少元？2、王雪洋4分钟跑了1400米，郭丁超5分钟跑了1475米，他俩谁跑得快？3、王阿姨去批发矿泉水3元一瓶，回来每瓶卖5元，王阿姨今天嫌了330元，卖出了多瓶？4、做一套校服有2米布，129米布最多能做几套？第三单元二次过关一、填空题1、长方形是一个（）图形，它有（）条对称轴2、正方形是一个（）图形，它有（）条对称轴3、圆是一个（）图形，它有（）条对称轴二、请你画一画1、画出对称图形的另一半2二、请你来解答1、李叔叔早上8时从家出发12到达西山，平均每小时行85千米，从家到西山有多少千米？2、李老师买了125本作业本，平均分给5个年级，每个年级分几本？第四单元二次过关一、填空题1、□48÷7，要使商是三位数，□里最小填（）,要是商是二位数□里最大填（）2、最小的四位数除以最大的一位数商是（），余数是（）3、除数是9，余数最大是（）4、8□5÷2要使商的中间有0,□里都可以填（）5、小明沿一条路走了2个来回是504米，这条路是（）米。

青岛版数学三年级上册第二单元教案教案与反思牛老师

二快乐大课间祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

《老子·五十八章》涵亚学校陈冠宇——两位数乘一位数教学目标知识与技能：理解并掌握整十数乘一位数口算方法和算理。

初步学会两位数乘一位数（不进位）的笔算方法，运用学具操作理解算理，并能熟练计算。

过程与方法：通过具体情境，结合自主思考、合作交流等活动，进一步体会乘法的意义，掌握两位数乘一位数的笔算算理。

情感态度价值观：培养学生合作交流的意识，激发学生热爱体育锻炼，强健体魄的情怀。

教学重点：理解、掌握整十数乘一位数口算方法；学习两位数乘一位数不进位乘法的计算方法。

教学难点：理解两位数乘一位数（不进位）笔算的算理。

教学准备课件信息窗1 团体操——两位数乘一位数（不进位）的笔算第一课时整十数乘一位数口算教学过程（一）自主学习师：同学们，请看大屏幕，上面写的什么？（每天锻炼1小时，健康生活一辈子）从这句话，你知道什么? 学生回答。

师：为了我们的健康，咱们学校在大课间都组织了哪些活动？学生回答。

师：同学们请看，这儿有关于两个班的活动信息。

谁来读一下？学生读一读，说一说。

师：根据上面的信息，你能提出什么问题？学生提出相应的问题：三（1）班跳舞的一共有多少人？三（2）班跳舞的一共有多少人？（二）合作探究1、解决“三（1）班跳舞的一共有多少人？”师：三（1）班跳舞的一共有多少人？怎样列式？（1）自主思考，合作交流算法。

（2）迁移练习①学生独立完成自主练习第1题。

再对每一组上下两题进行比较，沟通表内乘法与整十数乘一位数的口算之间的联系。

②学生独立完成自主练习第2题。

交流时选取有代表性的几道题说说算法。

引导学生归纳乘法是一位数乘法估算的一般方法：把被乘数看成整百（整十）或几百几十（几千几百）的数，乘数不变，用口算除法的基本方法进行计算 2、解决“三（2）班跳舞的一共有多少人？”（1）学生自主探究，将方法写在答题卡上，而后小组交流，最后汇报展示。

（2）对比分析，理解算理。

师：仔细观察上面这些算法，它们之间有没有什么联系？引导学生比较得出：计算结果都是个位数与一位数的积和十位数与一位数的积相加得出的。

【五四制青岛版数学三年级上册】第2单元走进新农村(位置与变换) 教案

7、板书：东北、东南、西北、西南
8、大家仔细观察这四个方向。你能试着把我们认识的八个方向在纸上表示出来吗？
（学生独自完成）
9、我发现同学们都能当一个合格的小导游了，下面请同学们以小组为单位，选出一位小导游，继续带领大家参观凤凰村，并说出你们的参观路线。
小组活动。
三、巩固与应用：
1、你能指出教室里的八个方向吗？
3、你能根据它们不同的运动方式给它们分分类吗？（小组内交流）
根据学生的叙述，板书：平移、旋转
4、小节：大门、传送带、升降机……的移动都是平移现象。
换气扇、汽车轮子、吊扇……的转动都是旋转现象。
5、在生活中，你还见过哪些平移、旋转现象？
（先在小组内讨论，再全班交流，拓展延伸所学的知识）
三、巩固练习
1、自主练习1
单元
第二单元：走进新农村——位置与变换
教
学
目
标
1、结合具体情境，能根据在东、西、南、北、东北、西北、东南、西南中给定的一个方向，辨认其余七个不同的方向，并能运用合适的术语，描述物体所在的方向；知道平面图上的方位，会看简单的线路图。
2、结合实例，感知平移、旋转现象，能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。
主备人：备课时间：
教学目标：
1、辨认东北、西北、东南、西南四个方向
2、能用准确的方位名词对某一地点的位置进行描述
教具、学具准备：
教学挂图
教学过程
一、导入新课：
你们喜欢旅游吗？去哪儿玩过？
（出示挂图）今天，老师想带大家去农村看看，好吗？
二、讲授新课
（一）活动1：
3、从图中，你发现了什么？
4、你想到村里哪个地方？
5、从村口到风景区怎么走？自己先想一想，再在小组内交流。（学生交流走的几种方法）

青岛版数学三年级上册第二单元教案

第二单元：两三位数除以一位数（一）教学内容：整十数和几百几十数除以一位数的口算；两、三位数除以一位数的估算、笔算；除法的验算。

教学目标：1、结合具体情境，进一步理解除法的意义。

掌握整十数和几百几十数除以一位数的口算方法并能正确地计算。

2、能结合现实情境，估算两、三位数除以一位数，并能解释估算过程。

能正确笔算两、三位数除以一位数，掌握除法的验算方法。

3、经历探索两、三位数除以一位数除法的口算、笔算、验算的过程，体会乘、除法之间的关系。

4、能利用所学的知识提出并解决简单的实际问题，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。

教学重点：两、三位数除以一位数的笔算方法。

教学难点：两、三位数除以一位数的笔算方法。

教学措施：1、重视直观操作，充分利用学具进行学习。

教学中，要发挥学具在解决问题、理解算理、学习算法中的作用。

可以让学生充分利用学具进行直观操作，特别是笔算第一次商后有余数的除法，操作学具更能发挥帮助理解算理的优势。

2、要重视口算，加强估算。

口算的教学应注意让学生在具体的操作过程中理解算理，逐步掌握口算方法。

估算的教学应结合实际情境让学生灵活思考，学会估算的方法。

3、计算要与解决问题紧密结合。

教师要充分利用教材中创设的参观风筝厂的活动情境，引导学生提出相应的数学问题，让学生在解决一系列问题的过程中，掌握两三位数除以一位数除法的计算方法。

要避免单纯的进行教学计算，让学生体会到计算是解决问题的工具。

课时安排：10课时第1课时两、三位数除以一位数(一)教学内容：教科书11、12页两、三位数除以一位数的口算和估算课型：新授课教学目标：1、结合具体情景，感知除法的意义。

2、探索并掌握一位数除整十、整百的口算方法。

并内正确的进行计算。

3、经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的学习兴趣，学会合作学习。

4、培养学生的估算能力。

教学重点：使学生掌握一位数除整十、整百的口算方法。

并内正确的进行计算。

教学难点：交流自己的算法。

青岛版三年级上数学第二单元

青岛版三年级上数学第二单元教材分析教学内容：（富饶的大海——两、三位数乘一位数）教材分析：本单元以富饶的大海为主要情境，分5个信息窗，从出海归来——养殖海产品——加工海产品——销售海产品——海产工艺品，包含了两、三位数乘一位数的不进位和进位乘法；乘法的竖式计算；末尾和中间含0的三位数乘一位数乘法；混合运算。

这是初次接触乘法的竖式计算，是以后学习多位数乘法的基础。

教学目标：1．熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位数进位和不进位乘法的竖式计算，理解算理并能运用简便写法熟练计算。

学习连乘和代小括号乘法混合运算的运算顺序，正确进行运算。

2．加强学生的估算意识，通过操作学具加深对算式算理的理解，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。

3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大海的意识。

实践活动设想：联系实际生活，加深对所学知识的了解，能运用所学知识解决实际生活中遇到的问题。

教学重、难点：熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位数进位和不进位乘法的竖式计算，理解算理并能运用简便写法熟练计算是本单元教学的重点；学习连乘和带小括号乘法混合运算的运算顺序是本单元的难点。

课时安排：12课时信息窗1：出海归来第一课时导学内容：整十数、整百数乘一位数口算；两、三位数乘一位数不进位乘法教学目标：1．熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位数不进位乘法的竖式计算，运用学具操作理解算理并能运用简便写法熟练计算。

2．加强学生的估算意识，能够运用所学知识解决简单的实际问题，能对问题做出正确分析，对同一类题目做出总结和概括，提高解决问题的能力。

3．在操作学习过程中，培养学生合作意识，口头语言表达能力，通过学习感受大海的富饶，热爱大海，增强保护大海的意识。

教学重、难点：重点：熟练掌握整十数、整百数乘一位数口算；学习两、三位数乘一位数进位乘法的竖式计算，运用学具操作理解算理并能运用简便写法熟练计算。

青岛版五四制小学三年级上册数学第二单元走进新农村——位置与变换

第二单元走进新农村——位置与变换【例1】早晨，面对太阳升起的方向，你的前面是（）方，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。

晚上，面向北极星的方向，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。

思路分析：本题考查的知识点是根据已知条件用相对的方法确定方向，解答时抓住给出的可以判断已知方向的条件找到标准方向是解答此类问题的关键。

早晨，面对太阳升起的方向，前面应是东方，和东相对的是西，所以后面是西；这时左面应是北，右面是南。

晚上，面向北极星的方向应是北方，这时后面应是和北相对的方向南方，左面应是西方，右面是东方。

解答：东西北南南西东【例2】根据下面的描述画出示意图。

（1）学校在玲玲家的东北方向。

（2）伟伟家在玲玲家的正西方向。

（3）游乐园在玲玲家的正东方向，学校的正南方向。

（4）学校的北面有一条由东北向西南流淌的小河。

（5）伟伟家的西面有一条南北走向的柏油路。

思路分析：此题的考查点是观察点的确定，先确定观察点才能确定其他位置方向。

从信息（1）和信息（2）中可知，学校与伟伟家的位Array置都与玲玲家有关。

因此可以以玲玲家为中心，即作为观察点，去观察确定学校和伟伟家的位置方向，这样玲玲家的位置确定了，玲玲家周围各场所的位置也就随着确定了。

解答：（1）先在图中画出玲玲家的位置，并标出方向。

（2）在图中玲玲家的东北方向画出学校，在玲玲家正西方向画出伟伟家。

(3)在玲玲家东面、学校的南面画出游乐园。

(4)在学校的北面画一条由东北向西南流淌的小河。

(5)在伟伟家的西面画一条南北走向的柏油路。

【例3】小强在小林的什么方向？小林在小强的什么方向？思路分析：本题考查的知识点是根据不同的参照物确定物体的相对方向。

解答时先找到给出的已知方向，然后再确定其它方向。

站在小强位置看小林，小林在东北方向；站在小林位置看小强，小强在西南方向。

解答：小强在小林的西南方向，小林在小强的东北方向。

【例4】小红说：“我在小芳的南面。

青岛版五四制三年级数学上册第二单元测试卷(有答案)

青岛版五四制三年级数学上第二单元测试卷(有答案)一、填空题。

1.晚上,当你面向北极星时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,右面是( )面。

2.与东南方向相对的是( )方向,与东北方向相对的是( )方向。

3.(1)商场在学校的( )方向。

(2)学校的西面是( )。

(3)超市在电影院的( )方向。

(4)汽车站的东面有( )、( )。

4.传送带的运动是( )现象,换气扇的运动是( )现象。

二、判断题。

(对的画“ ”,错的画“✕”)1.电梯门的开、关是旋转现象。

( )2.人推箱子运动是平移现象。

( )3.一架飞机正向东北方向飞行,按原飞行路线返回时,它该往东北方向飞行。

( )4.小强家在学校的东北面,学校在小强家的西南面。

( )下面哪些小鱼可以通过平移与蓝色小鱼重合?把它们涂上颜色。

四、看图填空。

1.下面是小明每天上学的路线。

超市在小明家的( )方向,公交车站在超市的( )方向,学校在公交车站的( )方向。

2.在图中写出小动物的家。

(1)熊猫家在森林公园的北面,小鹿家在森林公园的南面。

(2)小羊家在森林公园的东面,小牛家在森林公园的西面。

(3)小花猫的家在森林公园的东北方向,小狗的家在森林公园的西南方向,熊猫家的西边是小兔的家,小羊家的南面是小猪家。

1.小淘气收集了如下信息,帮他完成下图。

(1)学校在小淘气家的东南方向,用“△”标出来。

(2)医院在小淘气家的西南方向,用“☆”标出来。

(3)小淘气家在儿童乐园的西南方向,用“”标出来。

2.看图回答问题。

海底世界、海上乐园、居民区、果树林、山洞、气象馆分别在中心公园的什么方向?3.下图是我国一支舰队的平面图。

(1)已知“辽宁”号航空母舰的东面是“杭州”号导弹驱逐舰,西面是“宁波”号导弹驱逐舰,南面是“舟山”号导弹护卫舰,北面是“马鞍山”号导弹护卫舰。

在四艘舰艇旁边标出它们的名称。

(2)要使“杭州”号导弹驱逐舰在“马鞍山”号导弹护卫舰的南面,“杭州”号导弹驱逐舰应该行驶到哪个位置?用“☆”标出来。

【三套试卷】【青岛版】2021年小学三年级数学上册第二单元试题(及答案)

第二单元达标检测卷(含答案)一.选择题(共5题，共10分)1.195+495的和接近（）。

A.500B.600C.7002.一个加数不变，另一个加数增加200，和是（）。

A.增加200B.不变C.增加4003.（）比276多198。

A.78B.474C.374D.4644.小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（）元。

A.200B.300C.400D.5005.下图中，甲数＋乙数的得数可能是（）。

A.550B.600C.610二.判断题(共5题，共10分)1.三位数加三位数的和一定是四位数。

（）2.一个加数是27,另一个加数是10,和是37。

（）3.一个车间1月用电840度，2月比1月多用电80度，则2月用电920度。

（）4.90与360的差是630。

（）5.校园内栽了320棵树苗，成活了270棵．有40棵没成活。

（）三.填空题(共7题，共27分)1.在横线上填上“>”、“<”或“=”。

150+400（）150+420 990-700（）990-800360+80（）80+360 650-50（）670-502.把下列算式按得数的大小，从大到小排列。

603-325 900-409 56+731 498+504（）＞（）＞（）＞（）3.东方明珠广播电视塔高468米，广州塔高600米。

广州塔比东方明珠广播电视塔大约高（）米。

4.同学们去秋游，男生有190人，女生有150人。

每人一瓶矿泉水，一共需要准备（）瓶矿泉水。

5.一个电磁炉298元，一个电热锅68元，妈妈要买这两样物品，一共大约要花（）元。

6.填上“＞”、“＜”或“＝”。

70+80________70+60 5800–800________6000–3000 130+70________200+20 700–90________700–801200–200________1000+200 500–50________400+50100+50________200–60 100–60________100-707.在横线上填上“>"“<”或“="。

青岛版三年级上册第二单元二次过关

三年级英语下册第二单元二次过关一、听音，标号。

(10)（）（）（）（）（）二、听音，判断。

(10)1、2、3、（）（）（）4、5、（）（）三、听音排序。

(10)1、2、3、4、5、（）_____ ( ) _____ ( )______( )____（）四、听音连线。

(8)Ff Gg Hh Ii五、听音，圈单词。

(18)1、2、mother father grandmother brother3456六、给下列字母重新按字母表顺序排列。

(9)Ee Aa Ff Bb Gg Dd Cc Hh Ii＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、照样子抄写单词。

(10)F G c d G f d b g a------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------ABD d f c g a b FAG b E g------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 八、从B栏中找出与A栏中相应的答句，把B栏前的题号写入A栏前的括号中。

青岛版（2017秋）三年级上册科学第二单元植物的生活全套教案

青岛版（2017秋）三年级上册科学第二单元植物的生活全套教案青岛版（2017秋）三年级上册科学第二单元植物的生活全套教案5《植物的“身体”》教学设计【目标确定的依据】1.课程标准相关要求描述植物一般由根茎叶花果实种子组成，这些部分具有帮助植物维持自身生存的相应功能。

2.教材分析《植物的“身体”》是青岛版六三制三年级上册《植物的生活》单元的第一课时。

本节课以植物的“身体”为主线，让学生通过一系列活动，不同的认识方式，知道不同的植物具有不同的“身体”组成部分，即使是同一种植物的“身体”在不同的生长时期也会有所不同。

教材由三部分组成：第一部分活动准备，提出问题“我们的周围生长着很多的植物，它们的“身体”是怎样构成的？”通过问题引领学生在观察周围植物的基础上对植物的身体组成进行探究。

第二部分是活动过程，有两部分组成：一是观察凤仙花，它的“身体”由哪几部分组成？是对植物的“身体”的初探：实物观察凤仙花，让学生对凤仙花进行观察，从而对植物的“身体”有一个整体的认识，知道植物的身体组成有哪些部分，并明确它们的名称；二是其他植物的“身体”有几部分组成？是对植物的“身体”的再探：通过观察苹果树、肾蕨、葫芦藓、向日葵这四种植物的图片，知道其他植物的“身体”组成部分,从而总结出：有的植物的“身体”由根、茎、叶、花、果实、种子组成，有的植物则只具备其中的几部分。

第三部分拓展活动:观察周围的植物，找一找它们“身体”的各个部分，使学生既认识了植物种类的多样性，也明确了即使植物在不同的生长时期，但最终身体的组成却是这样的：有的植物的“身体”由根、茎、叶、花、果实、种子组成，有的植物则只具备其中的几部分，加深了认识，也为后续知识植物的根、茎、叶的蒸腾作用的学习做好了铺垫。

3.学情分析二年级学生对植物的“身体”从生活中已有一些经验和认识，也知道植物“身体”组成的名称，但是有些认识是比较片面的，甚至是错误的。

植物“身体”的不同部分，是由于植物处在不同的生长和发育阶段，它的全部的“身体”组成不一定在同一时期同时具有。

青岛版五四制三年级数学上册第二单元测试卷(有答案)

青岛版五四制三年级数学上第二单元测试卷(有答案)一、填空题.1.晚上,当你面向北极星时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,右面是( )面.2.与东南方向相对的是( )方向,与东北方向相对的是( )方向.3.(1)商场在学校的( )方向.(2)学校的西面是( ).(3)超市在电影院的( )方向.(4)汽车站的东面有( )、( ).4.传送带的运动是( )现象,换气扇的运动是( )现象.二、判断题.(对的画“ ”,错的画“✕”)1.电梯门的开、关是旋转现象. ( )2.人推箱子运动是平移现象. ( )3.一架飞机正向东北方向飞行,按原飞行路线返回时,它该往东北方向飞行.( )4.小强家在学校的东北面,学校在小强家的西南面. ( )三、操作题.下面哪些小鱼可以通过平移与蓝色小鱼重合?把它们涂上颜色.四、看图填空.1.下面是小明每天上学的路线.超市在小明家的( )方向,公交车站在超市的( )方向,学校在公交车站的( )方向.2.在图中写出小动物的家.(1)熊猫家在森林公园的北面,小鹿家在森林公园的南面.(2)小羊家在森林公园的东面,小牛家在森林公园的西面.(3)小花猫的家在森林公园的东北方向,小狗的家在森林公园的西南方向,熊猫家的西边是小兔的家,小羊家的南面是小猪家.五、解决问题.1.小淘气收集了如下信息,帮他完成下图.(1)学校在小淘气家的东南方向,用“△”标出来.(2)医院在小淘气家的西南方向,用“☆”标出来.(3)小淘气家在儿童乐园的西南方向,用“”标出来.2.看图回答问题.海底世界、海上乐园、居民区、果树林、山洞、气象馆分别在中心公园的什么方向?3.下图是我国一支舰队的平面图.(1)已知“辽宁”号航空母舰的东面是“杭州”号导弹驱逐舰,西面是“宁波”号导弹驱逐舰,南面是“舟山”号导弹护卫舰,北面是“马鞍山”号导弹护卫舰.在四艘舰艇旁边标出它们的名称.(2)要使“杭州”号导弹驱逐舰在“马鞍山”号导弹护卫舰的南面,“杭州”号导弹驱逐舰应该行驶到哪个位置?用“☆”标出来.(3)要使“舟山”号导弹护卫舰在“宁波”号导弹驱逐舰的东面,“舟山”号导弹护卫舰应该行驶到哪个位置?用“”标出来.参考答案一、1. 南西东2. 西北西南3. (1)东北(2)动物园(3)西南(4)邮局商场4. 平移旋转二、1. ✕ 2. 3. ✕ 4.三、四、1. 西南正东东南2. 小兔家熊猫家小花猫家小牛家小羊家小狗家小鹿家小猪家五、1. 略2. 海底世界在中心公园的西北方向;海上乐园在中心公园的正南方向;居民区在中心公园的正西方向;果树林在中心公园的东南方向;山洞在中心公园的东北方向;气象馆在中心公园的正东方向.3. 略。

青岛版三年级数学上册第二单元过关检测卷

第二单元过关检测卷一、填一填。

(每空1分，共18分)1．口算40×3时，可以这样想：( )个十乘3，得( )个( )，就是( )。

也可以先算4×3＝( )，然后在积的末尾添上( )个0。

2．37×4的积是( )位数，最高位是( )位。

3．48的6倍是( )。

80×5的积的末尾有( )个0。

4．两位数乘一位数，积可能是( )位数，也可能是( )位数。

5．要使3Ｋ×3的积是三位数，Ｋ里最小可填( )。

要使2Ｋ×4的积是两位数，Ｋ里最大可填( )。

6．6×273×6 8二、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

(6分)28×9 350 19×6 11040×3 4×30 26×7 73×2 63×2 42×3 25×4 24×5 三、选一选。

(每题2分，共8分)1．15个8相加的和是多少？列式正确的是( )。

A．15×8 B．15＋8 C．15－82．与48×2的结果不相等的算式是( )。

A．24×4 B．12×8 C．36×33．下面算式的结果最接近100的是( )。

A．32×3 B．41×3 C．49×24．在77×3的竖式计算中，两个7与3相乘的积相差( )。

A．0 B．10 C．1892．四、计算。

(1题9分，2题6分，3题12分，4题10分，共37分) 1．直接写得数。

11×8＝30×3＝ 70×8＝50×4＝ 60×7＝ 90×5＝30×9＝ 11×6＝ 23×3＝2．下面的计算对吗？对的在括号里打“√”，错的打“×”，并改正。

3 4 改正：× 51 4 07 6 改正：× 64 5 65 6 改正：× 94 5 5 43．列竖式计算。

第二单元两位数乘一位数达标检测 (单元测试)-三年级上册数学青岛版

第二单元达标练习一、填一填。

1.两位数乘一位数(0除外），积至少是()位数，最多是()位数。

2.口算60×3时,可以这样想：6个()乘3，得18个()，就是()；也就是先算6×3=()，再在积的末尾添上()个0。

3.23×4的积是（）位数，80×5的积的末尾有（）个0。

4.要使3□×3的积是三位数,□里最小可填()；要使2□×4的积是两位数，□里最大可填()。

5.星期天，小军到小阳家约他一起去图书馆，从小军到小阳家有4条路可走，小阳到图书馆有3条路可走，那么小军要去图书馆一共有()种不同的走法？6.在○里填上“>”“<”或“=”。

87×6〇67×899×0〇99+018×4〇9045×3〇3×5412×3〇3×1211×7〇70二、判断对错1.两位数乘一位数的积一定是两位数。

（）2.计算4×21时，可以交换因数的位置写成21×4来计算。

（）3.两位数乘一位数的积一定大于一位数乘一位数的积。

（）4.36×3的积是三位数。

()5.75×4的积末尾有两个0。

()三、选一选1.最小的两位数与最大的一位数的积是()A.10B.100C.902.求47个3相加的和是多少?列式正确的是()A.47×3B.47+3C.47-33.下面算式的计算结果最接近200的是()A.42×8B.26×8C.25×4四、计算。

1.口算。

60×5=15×3=23×3=11×9=70×8＝19×3=14×4=28×1=50×6=22×3=2.用竖式计算。

5×94=7×89=38×5=9×75=52人多35人五、解决问题。

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