湖北省武汉市第三十九中学2015-2016学年高二上学期期末考试历史试题 Word版含答案.doc

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高中历史-高二期末考试历史试卷答案

17．（1）特点：①基层治理体系严密；②实行官民共同治理；③重视社会教化；④地方士绅发挥重要作用。

（4分，1点1分）原因：①加强中央集权统治的需要；②宋明理学的影响；③科举制的发展促使士绅阶层兴起。

（4分，2点即可）（2）积极作用：①弥补了中央在地方治理中的权力空白，有效地加强了地方治理；②赋予了地方一定的自主性，有利于促进地方发展；③调动了地方士绅的积极性；④有利于提高乡村基层的凝聚力；⑤有利于维护乡村基层社会秩序的稳定。

（6分，3点即可）18．（1）背景：①西方列强的侵略；②民族意识的增强；③先进人物的提倡；④政府的推动；⑤抗日救国的促进。

（8分，4点即可）（2）影响：①是市民休闲、游玩的胜地；②是重大的政治活动、群众集会的中心会场；③维持城市生态平衡；④美化城市景观；⑤提高城市文化品味。

（6分，3点即可）19．（1）背景：①全球经济联系日益紧密；②疾病传播的空间范围扩大；③各国防控疫情措施差异影响国际贸易；④国际联盟的成立。

（3点即可，6分）（2）评价：①对两次世界大战期间的国际疫情防控作出了贡献；②推动了现代全球公共卫生治理发展；③未能建立起全球统一的国际抗疫组织，抗疫效果有限。

④为后来的国际卫生组织（世界卫生组织）的建立提供借鉴。

（其他答案言之有理亦可）（3点即可，6分）20．答案示例图表1信息：晚清时期社会危机逐渐凸显。

（2分）说明：1661年至1887年耕地总面积增幅较小，但人均耕地面积持续减少，由此会导致人地矛盾加剧，社会危机逐渐凸显。

（4分）图表2信息：田赋比例下降，关税和厘金在财政中的比例上升。

（2分）说明：太平天国运动导致人口流失，大量田地抛荒（或社会动荡，经济秩序破坏），田赋收入下降；商品经济发展，商税收入增加；通商口岸增多，对外贸易额上升，关税收入增加。

（4分）图表3信息：世界经济走向体系化和制度化（二战后世界贸易快速发展）。

（2分）说明：1945年美国主导成立了世界银行、国际货币基金组织，建立了布雷顿森林体系，1947年通过了《关税和贸易总协定》，世界经济走向体系化和制度化，各国经济逐渐复苏，世界贸易快速发展。

湖北省武汉市第三十九中学2015-2016学年高二上学期期末考试数学(理)试题Word版含答案

武汉市第三十九中学2015~2016学年度第一学期期末考试高二(理科)数学试题命题人：余仁军审题人：黄鹤临试卷满分：150分考试用时：120分钟注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．非选择题的作答：用统一提供的签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

答在试题卷、草稿纸上无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第I卷（选择题，60分）一、选择题：共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。

1．一个单位有职工160人，其中有业务员104人，管理人员32人，后勤服务人员24人，要从中抽取一个容量为20的样本，用分层抽样的方法抽取样本，则在20人的样本中应抽取管理人员人数为（）A. 3B. 4C. 5D. 62．从一批产品中取出三件产品，设A=“三件产品全不是次品”，B=“三件产品全是次品”，C=“三件产品至少有一件是次品”，则下列结论正确的是（）A．A与C互斥B．任何两个均互斥C．B与C互斥D．任何两个均不互斥3．已知一个样本中的数据为1,2,3,4,5，则该样本的方差为（）A.1B.2C.3D.44．对某商店一个月内每天的顾客人数进行统计，得到样本的茎叶图（如图所示）.则该样本的中位数、众数、极差分别是（）A. 46 45 56B. 46 45 53C. 47 45 56D. 45 47 535．如右图所示，程序框图的输出结果是（）A.3B.4C.5D.86．由数字1,2,3,4,5,6可以组成没有重复数字的两位数的个数是( )A ．11B ．12C ．30D ．367．(1－2x )4展开式中含x 项的系数为( )A ．32B ．4C ．－8D ．－328．若随机变量X ～B (n,0.6)，且E (X )＝3，则P (X ＝1)的值是( )A ．2×0.44B ．2×0.45C ．3×0.44D ．3×0.649的值为( )A.1B ．0.8C ．0.3D ．0.210．样本（12,,,m x x x ）的平均数x ，样本（12,,,n y y y ）的平均数为()y x y ≠.若样本（1212,,,,,,m n x x x y y y ）的平均数(1)z x y αα=+-，其中102α<≤，则,m n 的大小关系为（）A.m n <B. m n ≤C. m n >D. m n ≥11．设随机变量X 满足两点分布，P (X ＝1)＝p ，P (X ＝0)＝q ，其中p ＋q ＝1，则D (X )为( )A ．pB ．qC ．pqD ．p ＋q12．把一枚硬币连续抛掷两次，事件A ＝“第一次出现正面”，事件B ＝“第二次出现正面”，则P (B |A )等于( )A.12B.14C.16D.18第II 卷（非选择题，90分）二、填空题：共4小题，每小题5分，共20分。

2024-2025学年湖北省武汉市部分学校高三上学期九月调研考试历史试题

2024-2025学年湖北省武汉市部分学校高三上学期九月调研考试历史试题1. 图1是云梦郑家湖发掘的墓地位置示意图，考古界认为墓主主体应与公元前278年秦军占领安陆后的秦人及其后裔有关；图2是考古队复原的墓主人迁徙路线示意图，证实多数墓主来自关中及其周邻地区。

这表明（）A．古云梦地区得到开发利用B．秦楚之间存在一定的联系C．关中经济文化向周边拓展D．北方的贵族豪强大量南迁2. 秦汉时期，卜、祝等一些专业技术性和医、御等实用性较强的职业，被政府以世代相传的方式管控，并为政府提供长期的专业服务，被称为“畴官”。

“畴官”的设立（）A．沿袭了先秦世官制度B．提高了工商业者地位C．推动了汉代科技进步D．有利于政权平稳运行3. 古代正史中的“志”，一般为一个时期某方面的专题史。

表为北齐魏收个人修撰的《魏书》和唐初宰相领衔修撰的《隋书·五代史志》中部分“志”的内容：上述内容体现了（）C．官修史书的编篡原则D．加速了门阀士族的发展4. 1314年，中书省上奏：“江南行省起运诸物，皆由会通河以达于都，为其河浅涩，大船充塞于中，阻碍余船不得往来。

据差官言，始开河时，止许行百五十料船，近年权势之人并富商大贾贪嗜货利，造三四百料或五百料船，以致阻滞官民舟楫。

”这反映出元朝（）A．运河对货物流通的重要性B．长途和大额贸易不断发展C．海运对中外交流的必要性D．南北方经济差距继续扩大5. 17世纪的一些儒家学者把注意力转向了农工商兵、田制赋税、财计货币、为治大法等“当世之务”，提出“使封域之内常有千万财用，流转无穷”“正其义以谋其利，明其道而计其功”等主张。

这些主张反映了明末清初（）A．传统道德的价值取向B．士绅阶层的利益要求C．经世致用的务实特点D．重农抑商的思想观念6. 甲午战后，汉口商人开办的地方航运企业相继出现。

仁记轮船有“楚裕”“楚胜”号两艘轮船，经营武昌、汉口、汉阳三镇间的轮渡；两湖轮船局有“楚宝”“楚威”号两艘轮船，经营汉湘航线。

高二上学期期末考试(历史)试题含答案

高二上学期期末考试（历史）（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计30小题，总分60分）1.（2分）春秋战国时期，天下大乱，由于道德的标准不一致，许多人以自己观察的某一方面为“自好”，于是出现众多的学术派别发表自己的观点和学说。

这一现象（）A.推动了社会变革B.有利于思想统一C.导致了历史倒退D.引起了诸侯争霸2.（2分）战国时期某学派认为人们的智谋是在长期作战中成长起来的，主张通过农战的实际斗争，培养“智术能法之士”。

这一学派是（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家3.（2分）自汉高祖刘邦后，汉代皇帝谥号依次为孝惠帝、孝文帝、孝景帝、孝武帝、孝昭帝、孝宣帝……谥号中“孝”体现出（）A.嫡长子承袭的原则B.宽厚待民施以仁政C.大力推行尊崇儒术D.事亲事君伦理道德4.（2分）小说《三国演义》和《水浒传》塑造了很多栩栩如生的忠义英雄，其忠义思想的来源应该包括（）①孔子的“仁”“礼”主张①董仲舒的天人感应学说①宋明时期的程朱理学思想①明清之际的反传统思想A.①①①B.①①①C.①①①D.①①①①5.（2分）下列是不同时期儒家学者提出的治国之道，其出现的先后顺序为（）①人伦者，天理也……父子君臣，天下之定理①民为贵，社稷次之,君为轻①天下之治乱，不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐①屈民而伸君，屈君而伸天A.①①①①B.①①①①C.①①①①D.①①①①6.（2分）围绕“中国古代四大发明对西方社会的影响”这一研究性学习课题,四位中学生各自拟定如下小论文标题。

其中比较恰当的是（）A.造纸术——欧洲近代科学产生的基础B.火药——摧毁欧洲封建城堡的有力武器C.指南针——西方文明的引擎D.印刷术——文艺复兴的根本动力7.（2分）“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”（双脚形），强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。

这说明汉字（）A.演变总趋势是由简到繁B.以图画文字为基础逐步演变发展C.都是由象形文字构成D.讲究借物抒情，追求神韵意趣8.（2分）唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说出现的社会条件相同的是（）A.长安、东京、大都的繁荣B.城市工商业的发展, 对市民阶层精神需求的满足C.人民生活的提高D.春秋战国以来的文化底蕴9.（2分）“饮酒仰脸要翻手，喝茶平饮微低头，丑角总要多出相，其他人物要遮口。

湖北省武汉市第39中学2014-2015学年高一上学期期中考试历史试题(无答案)

第I卷（选择题）（每小题2分，共50分）1．《史记》记载，刘邦称帝之后以旧礼尊其父，有人劝说刘父：“今高袓虽子，人主也，太公虽父，人臣也。

奈何令人主拜人臣！如此则威重不行。

”此后其父以尊礼待刘邦。

从文中可以看出()A．宗法关系要服从于君权 B．刘邦违背了纲常伦理C．汉初宗法制趋于崩溃 D．君臣关系等级森严2．宗法制是以父系血缘关系的亲疏来维系国家统治的制度。

从下面这幅漫画中可以看出宗法制的核心是()A．男子继承制 B．庶子继承制 C．嫡长子继承制 D．母系继承制3．与下图内容相关的中国古代政治制度是()A．禅让制 B．王位世袭制 C．分封制 D．宗法制4．在阿房宫遗址出土的一块秦砖上，用小篆写了“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”十二个字。

其中“海内皆臣”这四个字最能表明秦朝()A．经济繁荣 B．国家统一 C．文化统一 D．百姓安居5．嬴政在统一六国后，为秦朝最高统治者定的尊号是()A．秦王 B．皇帝 C．陛下 D．天子6．从分封制到郡县制到行省制，体现了地方削权、中央集权的发展趋势。

但史学家钱穆却认为地方行政是“汉代好，唐代较好，宋代太差”。

钱穆评价三代好坏的依据是()A．地方行政机构设置 B．人才选拔权由谁掌握C．能否合理调动地方积极性 D．宰相权力的大小7．黄仁宇认为：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。

唐之于汉，也是一大变动”。

从政治制度的发展来看，隋唐三省六部制最值得肯定的一点是()A．既分工合作又牵制监督 B．综合了汉魏以来的官制C．明确了部门职权的划分 D．打击了士族门阀的势力8．江南土豪从汉魏以来既已存在，并随着江南经济的进步而有较大规模的发展，在刘宋时他们中就不乏“献私财数十万”以求升进者，但迄至梁末，他们并不能“预于南朝大政”，究其原因()A．军功授爵排斥纳粟拜爵 B．唯才是举一定程度规避门阀士族C．新兴地主缺乏武装力量 D．九品中正制形成僵化的门阀制度9．下图中，从图一到图二中国古代中央机构的变化，最能反映出()A．中央对地方的控制逐步加强 B．古代君主专制进一步加强C．中央机构精简取得较大成就 D．古代中央官制的重大变革10．为有效控制和管理辽阔的疆域，元政府实行()A．郡县制 B．三省六部制 C．察举制 D．行省制度11．美国学者克拉克说：“以科举考试为核心的中国文官行政制度的创立，是中国对世界最重要的贡献之一。

2023-2024学年湖北省武汉市高二1月月考历史模拟试题(含答案)

2023-2024学年湖北省武汉市高二1月月考历史模拟试题一、单选题1、汉朝的三公九卿设在宫外，这些官员觐见皇帝的朝仪十分烦琐，向皇帝提供信息比较缓慢，皇帝便将处理机要事务的责任转移到内廷，逐渐形成中朝。

据此可知，汉朝设置中朝有利于A. 制约丞相权力B. 提高行政效率C. 加强中央集权D. 监察三公九卿2、参与美国1787年宪法制定的古文诺莫里斯曾说：“我们实在是在做一件奇怪的事情，我们要树立一个强有力的人来保护我们，同时又要把他的手捆到背后”。

下列对美国总统的相关表述，符合这一言论的是A. 总统是国家元首，由选民直接选举产生B. 法院批准，总统可否决国会的立法C. 总统是政府首脑，完全掌握国家行政权D. 国会批准，总统可与外国缔结条约3、《中华苏维埃共和国宪法大纲》规定：“军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子，是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。

”据此可知，《宪法大纲》A. 推动了国民革命运动的迅速发展B. 全面贯彻了党的民主革命纲领C. 一定程度脱离了中国革命的实际D. 消除了俄国对中国革命的影响4、下面所列是20世纪70年代中国外交史上的三项史实，以此为线索归纳出的主题是（）重返联合国―→中美关系解冻―→中日邦交正常化A. 新中国初期外交B. 外交关系的突破C. 新世纪外交成就D. 新型区域合作5、1943年，在国际货币基金组织建立过程中，美国人怀特提出根据各国的黄金外汇储备决定本国的投票权；英国人凯恩斯则要求按照每国一票的方式决定各国投票份额。

怀特与凯恩斯的主张A. 加剧了战后欧洲的紧张局势B. 体现了英美两国的利益诉求C. 削弱了美国的世界霸主地位D. 为布雷顿森林体系奠定基础6、战国时期，秦献公改造基层居民组织，将全国人口编为五家为伍、十家为什的单位，这一举措被称为“户籍相伍”；秦孝公用商鞅变法，“并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十县”。

“户籍相伍”和“集乡为县”A. 确立起皇帝制度B. 摧毁了宗法关系C. 建立起官僚政治D. 加强了基层治理7、某西方大国曾采取以下措施处理经济问题：把40℅的国有企业出售给私人，削减住房、医疗、失业等各种福利开支，减少税收，提高利率。

高二历史测试题及答案

高二历史测试题及答案如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。

下面给大家分享一些关于高二历史测试题及答案，希望对大家有所帮助。

一、选择题：本大题共30小题，每个2分，共60分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.司马迁在《史记?殷本纪》中说武王伐纣时，“诸侯叛殷会周者八百”。

这里的“诸侯”最主要指哪类人A.郡县官长B.方国头领C.商王子侄D.三公九卿2.《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。

”该材料主要反映的制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3. “不孝有三，无后为大”，古代中国把传宗接代作为的孝顺，这种观念跟下列哪一制度关联( )A.宗法制B.郡县制C.君主专制D.中央集权制4.易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。

”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指A.统一度量衡B.嬴政自称始皇帝C.在中央建立三公九卿制度D.开创的专制主义中央集权制度影响深远5.顾炎武认为：“知封建之所以变而为郡县，则知郡县之敝而将复变。

然则将复变而为封建乎?曰：不能。

有圣人起，寓封建之意于郡县之中，而天下治矣。

”材料表明其主张是A.反对封建君主专制B.郡县制避免了分封制的弊端C.应重新恢复分封制D.中央集权和地方分权相结合6.有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。

隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措A.提高了决策的周密程度B.丰富了官吏选拔的手段C.打破了世家的特权垄断D.推动丞相制度走向解体7.分化削弱宰相的权力，是古代中国皇帝实现个人专制的一贯做法。

宋代行使宰相权力的“中书门下”主要行使的是A.决策权B.行政权C.军政权D.财政权8.从唐“宁为百夫长，胜作一书生”到宋“万般皆下品，惟有读书高”，折射思想观念的变化。

2023-2024学年湖北省武汉市第二中学高三下学期6月月考历史试卷

2023-2024学年湖北省武汉市第二中学高三下学期6月月考历史试卷1. 百家争鸣是中国传统学术领域的基本精神，儒学因特殊的学术地位而常常受到诘责。

韩非子就对儒学的源流提出质疑：“孔子、墨子俱道尧舜，皆自谓真尧舜。

而尧舜不复生，并提出“六经皆史”的论断，强调六经实际上是三代典章政教的历史记录，而非圣人为重教立言而作。

据此可知（）A．孔子儒学重视汲取历史经验B．传统儒学地位高于普通史学C．中国古代学术政策开明包容D．儒家思想日益脱离社会实际2. 西汉开国者虽多出自布衣，但以“诛暴秦”的名义推翻了前政府，也能取得正统地位。

同时，就逐步废止了“族诛”、“连坐”和“五刑”（五种肉刑），取而代之的是“男城旦”、“女为春”、“司寇（安保）（）A．省刑罚，重教化B．倡民本，力休养C．崇孝廉，好文治D．大一统，申君权3. 贾思勰编撰《齐民要术》的标准有三：农业及食品加工存储技术属于“资生之业”，要“靡不毕书”；对尚未引进的国外作物仅存其名目（）A．革新传统农业技术B．倡导农业立国精神C．推动中外文化交融D．增益国家粮食安全4. “牛李之争”是唐末官僚集团内的党争典型，“牛党”首领牛僧孺代表主事科举的礼部尚书“门生”势力，而“李党”首领李德裕代表的是“于朝廷台阁间事不教而自成”的公卿世家势力，最终以牛党苟延残喘，李党离开中央而结束。

这反映了唐末（）A．社会流动性良好B．各种社会矛盾趋于尖锐化C．门阀士族新高峰D．政党政治的萌发5. 明太祖命挑选各地的种粮大户做粮长，粮长负责督促里首甲长按户缴纳两税，并配合官员押送粮食贡物入国库。

太祖称此举为“以良民治良民，必无郡县吏侵渔之患”的良方。

明朝的粮长制（）A．消除了郡县官吏贪腐B．加强了君主专制统治C．提高了基层治理能力D．加剧了农民经济负担6. 1842年8月，英国军舰攻入南京下关后，英军要求谈判。

钦差大臣耆英建议道光帝“藉此转机，速为招抚”，道光帝“不得不勉允所请”，订立条约，以“聊为羁縻外夷之术”。

湖北省武汉市三十九中2015-2016学年高一上学期期末考试语文试卷

资料概述与简介武汉市第三十九中学2015~2016学年度第一学期期末考试高一年级语文试题命题人：王晓菲王芬孙斌华曾长缨刘畅童世清审人：钱涛试卷满分：150分考试用时：150分钟注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。

2．作答时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将答题卡交回。

第卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成第1~3题。

21世纪，中国已经步入了现代化的轨道。

此时，国际化浪潮汹涌澎湃，社会信息传递日益便捷，国人对世界的了解可以说超过了以往任何一个世纪。

在这文化交流日益频繁的时代背景下，“国学热” 在某种程度上只是众多文化潮流中的一支，完全不必担心“国学热”的出现会改变中国现代文化的发展方向。

更何况现在真正有国学基础知识的人或真正懂国学的人是越来越少了，而不是越来越多。

在浮躁之气十分盛行的情况下，如果有人能真正静下心来读书，无论是读现代的书或古代的书，都是我们应该鼓励的。

近些年来，随着中国在国际政治经济格局中的影响日益扩大，海外华人对中国历史和文化的认同感也进一步增强。

“国学热”的出现和升温，在某种程度上可以说是这种认同感增强的一个重要标志。

如果考察“国学”倡导者的文化背景，应当说这些人对“国学”的认知并不一致，甚至是参差不齐，但是，可以肯定的是，他们对中国历史和中华文化的认同是一致的。

他们提倡国学的一个重要目的，就是要促使人们对中国历史和文化的了解，同时也是为了增强华人世界的凝聚力。

实事求是地说，目前真正能将华人世界联系在一起的，除了黄皮肤、黑眼睛和华语之外，可能更多的是他们对中国历史和文化的认同。

应当说，这种历史文化的认同在所有的华人，特别是海外华侨的心中，都是时刻存在的。

但是，在不同历史时期，这种认同感的强弱程度是不同的：当中国国力十分虚弱时，这种认同感是潜在的，甚至被掩藏了起来；当中国的影响日益扩大时，这种认同感则会强烈地表现出来。

【物理】湖北省武汉市第三十九中学2015-2016学年高一上学期期中考试

武汉市第三十九中学2015~2016年度第一学期期中测试高一年级物理试卷命题人：吴世俊审题人：张敏一、选择题(本题1—10小题,只有一个选项正确；11—15小题为多选。

每小题4分，共60分。

)1.下列各组选项中的物理量都是矢量的是（）A.速度、加速度、路程B．速度、位移、加速度C．位移、加速度、速率D．瞬时速度、加速度、时间2．火车停靠在站台上，乘客往往会发现这样的现象，对面的火车缓缓起动了，等到站台出现，才知道对面的火车没有动，而是自己乘坐的火车开动了，则前、后两次乘客采用的参考系是( )A．站台，对面火车B．两次都是对面火车C．两次都是对面站台D．自己乘坐的火车，站台3. 某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20 m，然后落回到抛出点O下方25 m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（）A. 25 m、25 mB. 65 m、－25 mC. 25 m、－25 mD. 65 m、25 m4．以20m/s的速度行驶的汽车，制动后以5m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在制动后的5s内的位移是（）A．45m B. 37.5m C. 50m D.40m5.某物体由静止开始匀加速直线运动，位移为x时，速度为v；当速度为3v时，位移为( ) A．9x B. 6x C.3x D.12x6．在同一直线上运动的物体A和B，速度图像如图所示，由图可知（)A ．A 和B 的速度方向相同， A 的速度变化比B 快 B ．A 和B 的速度方向相同，A 的速度变化比B 慢C ．A 和B 的速度方向相反，A 的速度变化比B 慢D ．A 和B 的速度方向相反，A 的速度变化比B 快7.一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，则在此过程中（）A.速度逐渐增大，当加速度减小到零时，速度达到最大值B.速度逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值C.位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大D.位移逐渐减小，当加速度减小到零时，位移达到最小值8．物体从某一高度自由落下，到达地面时的速度与在一半高度时的速度之比是（） A．∶2 B ．∶1 C ．2∶1 D ．4∶19.一个物体做匀加速直线运动，他的加速度是3m/s 2，其物理意义是（） A ．物体在1s 内的位移是3m B ．物体在1s 内的位移增加3m C ．物体在1s 内的平均速度是3m/s D ．物体在1s 内的速度增加3m/s10.在如图所示的位移（x ）-时间（t ）图象和速度（v ）-时间（t ）图象中，给出的四条图线甲、乙、丙、丁分别代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（）22A．甲车做曲线运动，乙车做直线运动B．0～t1时间内，甲车通过的路程大于乙车通过的路程C．丙丁两车都做加速运动D．0～t2时间内，丁车平均速度比丙车小11．甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度—时间图象分别如右图中的a和b所示，在t1时刻（）A．它们的运动方向相同B．它们的运动方向相反C．甲的速度比乙的速度大D．乙的速度比甲的速度大12．右图为某物体的速度—时间图象，请根据该图象判断下列说法正确的( )A．物体第3s末的速度为零B．物体的加速度为－4m／s2C．物体做的是单向直线运动D．物体运动的前5s内的位移为26m13．A物体的质量是B物体质量的5倍，A从h高处、B从2h高处同时自由落下，在落地之前，以下说法正确的是 ( ) A ．A 的加速度大于B 的加速度 B ．各自下落1 m 时，它们的速度相同 C ．下落1 s 末，它们的速度相同D ．下落过程中同一时刻，A 的速度大于B 的速度14．甲、乙两球从同一高度处相隔1 s 先后自由下落，则在下落过程中 ( ) A ．两球速度差始终不变 B ．两球速度差越来越大 C ．两球距离始终不变 D ．两球距离越来越大15．如图所示是某质点做直线运动的v-t 图象,由图可知这个质点的运动情况是（）A.前5s 做的是匀速直线运动B.5s -15s 内做匀加速运动,加速度为1 m/sC.15s- 20s 内做匀减速运动，加速度为-3.2 m/sD.质点15s 末离出发点最远，20 s 末回到出发点二、实验题（共15分）请把正确答案填写在答题纸相应的位置上16.(1)在《研究小车速度随时间变化的规律》实验过程中，下列做法正确的是 A ．先接通电源，再使纸带运动 B ．先使纸带运动，再接通电源 C ．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D ．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处(2)用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 共7个计数点。

高二合格性考试历史试卷含答案

普通高中学业水平测试合格考试历史试卷(时间60分钟，总分100分)第Ⅰ卷(选择题共65分)一、选择题(本题共30小题，共65分。

在每小题给出的四个选项中，第1～25题只有一项符合题目要求，各题2分；第26～30题有两项符合要求，全部选对得3分，少选且正确得1分，未选、选错不得分。

)1．王国维说：“盖诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也。

”材料反映的中国古代早期政治制度特点是()A．封建等级秩序森严B．中央集权尚未形成C．神权与王权相结合D．政治与血缘相结合2．唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。

该制度旨在()A．瓦解宗法体系B．防止地方势力膨胀C．健全地方行政机构D．完善地方监察制度3．(2019·清远学业水平模拟)2018年10月30日，金庸先生与世长辞，《天龙八部》是金庸作品中的佼佼者，它涉及了北宋与当时少数民族政权的辽、大理、西夏、吐蕃对峙的情况。

书中曾提到宋朝的中央机构是“二府三司”。

请问“二府”指哪两个机构的合称() A．三省长官和枢密院B．中书门下和枢密院C．三司使和枢密使D．平章政事和枢密使4．古希腊是西方文明的源头。

古代雅典在政治领域对西方社会发展最大的贡献是() A．代议制度B．城邦制度C．民主政治D．法律体系5．詹姆斯·罗伯特认为：“任何一级政府都是不可信任的，但是级别越高、距人民越远、权力越集中和强大的政府，越需要特别的限制。

”为了解决这个问题，1787年美国宪法() A．以三权分立原则分割政府权力B．确立了国会的权力中心地位C．规定总统无权否决国会的议案D．设立最高法院维护总统权威6．下列关于《中华民国临时约法》的评述不正确的是()A．中国第一部资产阶级性质的宪法B．具有反封建专制制度的进步意义C．促进了近代中国民主化的进程D．标志着中国民主革命任务的完成7．十月革命对中国社会产生的重大影响是()A．促使马克思主义在中国广泛传播B．成为五四运动的导火线C．为辛亥革命的爆发奠定思想基础D．导致文学革命的发生8．我国民族自治区和特别行政区的最主要的不同是()A．前者是少数民族当家做主，后者是外国人当家做主B．前者享有高度自治权，后者享有完全自治权C．前者实行社会主义，后者实行资本主义D．前者有利于各民族共同繁荣，后者有利于实现祖国的和平统一9．下列事件中，标志着“冷战”正式开始的是()A．杜鲁门主义的提出B．马歇尔计划的实施C．北大西洋公约组织建立D．华沙条约组织成立10．1972年2月21日，在北京机场，中美两国领导人的手紧紧地握在一起，周恩来诚恳地说：“你把手伸过了世界最辽阔的海洋和我握手，25年没有交往了啊。

试题高二历史2023—2024学年度第一学期阶段性质量监测一

2023—2024学年度第一学期阶段性质量监测（一）高二年级历史本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。

第Ⅰ卷本卷共15小题，每小题3分，共45分。

在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

请把答案填涂到答题卡上。

1．在湖北省云梦县出土的《睡虎地秦墓竹简》中有记载：“有事请也，必以书，毋口请，毋羁请。

”“行命书及书署急者，辄行之；不急者，日毕，勿敢留。

留者以律论之。

”这反映出秦朝A．皇帝任命中央和地方官吏B．君权和相权既依赖又冲突C．重新调整国家的行政区划D．文书行政管理制度很严格2．下图为唐宋时期政府的钱币与实物收入数量统计图。

下图的变化趋势说明这一时期A．政府因税制改革各项收入增加B．海外贸易致使经济繁荣C．农产品商品化的程度逐渐提高D．传统小农经济占据优势3．1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写，已屡经降旨。

今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名色，可见伊等全未留心。

”此谕主要意在A．维护国家一统B．加强中央集权C．调整民族关系D．规范书写体例4．一条鞭法简化了赋役项目和征收手续，以银代役，赋役合一，但带有浓厚东南地域色彩。

在南方推行较为顺利，在北方推广时却遭到强烈抵制。

这种差异出现的主要因素是A．土地兼并程度B．经济发展水平C．白银流入数量D．民户人数多寡5．明朝藏区政教势力赴京入贡，中央往往赏赐茶叶以还礼，入贡者将茶叶带回藏区高价出售，史称“贡回市茶”，藏区赴内地的贡道也逐渐与茶马商道合流。

据此可知，“贡回市茶”A．促进边疆民族的社会转型B．实现中央对藏区的直接管理C．推动边疆地区的经济发展D．终结边疆地区对中央的威胁6．大审，是明朝的会审制度之一。

由皇帝命司礼监太监，会同刑部、大理寺、都察院三法司的长官，对累诉冤枉的囚犯进行复核审理。

经大审，有人获减刑，有人因供养父母，以可矜的名义免除死罪发落。

高二上册历史考试试题及参考答案

高二上册历史考试试题及参考答案高二上册历史考试试题及参考答案高中的历史考试是学过的历史知识的大检阅，我们每个学生都应该要重视。

复习的时候结合试题来巩固知识，会让我们的考试变得更加简单。

下面是店铺为大家整理的高二历史月考试题及答案，希望对大家有用!高二历史月考试题第I卷(共60分)本卷共30个小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.“天下皆知美之为美，斯恶矣;皆知善之为善，斯不善矣;故有无相生，难易相成。

”这带有辩证法思想的观点是下列哪一派别的思想 ( )A.道家B.儒家C.墨家D.法家2.韩非曾说：“事在四方，要在中央;圣人执要，四方来效。

”由此可以看出，他主张( )A.推行分封制巩固国家B.由圣贤管理国家事务C.建立平衡中央和地方权力的联邦制D.建立君主专制的中央集权制3.董仲舒认为，天具有意志、感情与道德，天意与人事紧密相连，天以祥瑞灾异影响人，人的活动也可感动天，天人之间可以互相感应。

下列言论能比较完整地表达这一思想的是 ( )A.“罢黜百家，独尊儒术”B.“屈民而伸君，屈君而伸天”C.“薄赋敛，省徭役，以宽民力”D.“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”4.《史记》载：汉武帝时，“公孙弘以《春秋》白衣为天子三公，封以平津侯。

天下之学士,靡然乡风矣”。

该材料主要表明 ( )A.汉武帝广泛吸纳人才B.平民将相大量涌现C.儒学在民间开始兴起D.儒学地位显著提高5.无数儒家先哲曾留下若干睿智的言论。

下列人物组合与表中引文顺序完全吻合的一组是 ( )甲：“亲吾父以及人之父，以及天下人之父”，要“视天下为一家，中国犹一人”。

乙：“工、商皆民生之本。

”“天下为主，君为客”。

丙：“邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣”。

丁：“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”。

A.朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲B.程颐、朱熹、李贽、黄宗羲C.王守仁、黄宗羲、董仲舒、顾炎武D.王夫之、程颢、王守仁、顾炎武6.黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想，提出 ( )A.“天下为主，君为客”B.“博学于文，行已有耻”C.“工商皆民生之本”D.“天下兴亡，匹夫有责”7.明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之三位进步思想家的思想在新的历史条件下更趋接近现实，与国计民生靠得更近，体现这一特征的思想是 ( )A.自由平等思想B.君主批判思想C.经世致用思想D.重农抑商思想8.战国时期的“稷下学宫”,容纳了当时诸子百家中的各个学派。

【配套K12】高二历史上学期期末考试试题1

吉林省吉林大学附属中学2015-2016学年高二历史上学期期末考试试题考试时间：90分钟试卷满分：100分本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，考试结束后，将答题卡交回。

注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不得折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第 I 卷一、选择题(共计24小题，每小题2分，共计48分。

每个小题有且只有一个正确选项。

)1．有句谚语说：“龙生龙、凤生凤、耗子的儿子会打洞。

”这种思想在政治上源于A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．行省制2．《管子•乘马》记载，春秋时期“是故夜寝早起，父子兄弟不忘其功，为而不倦，民不惮劳苦”。

这一现象产生的主要原因是A．生产力提高，开始使用金属工具 B．井田制已彻底瓦解，封建经济的形成C．赋税制度的改革，土地私有出现 D．重农抑商政策推动，商品经济的发展3．明朝政府禁止民间织造龙凤、蟒、飞鱼、斗牛等图案，违者“工匠处斩，家口发充边军”：同时也禁止民谣“烧造官样青花白地瓷器”，违者首犯凌迟，籍其家产。

以上规定的目的主要是A．抑制民间手工生产 B．维护专权统治权威C．确保外贸商品质量 D．保证政府利益垄断4．唐太宗推崇道教，成书于唐代的道教经典《玉清经》中说元始天尊讲十戒，第一戒不违戾父母师长，第二戒不杀生，第三戒不叛逆君王，谋害国家。

这主要反映了A．儒教地位受异教的冲击 B．道教地位超过佛教C．儒释道三教融合的趋势 D．佛教地位较为稳固5．安史之乱，历时八年，大唐王朝由盛而衰。

在这一特殊时期，唐朝老百姓有可能经历到的是A．科举考试局限于四书五经的内容B．争相传诵白居易的《卖炭翁》C．老百姓不能幸免于战火，被火炮炸伤炸死者无数D．“天下第二行书”《祭侄文稿》是对叛军行为的强烈控诉6．“须从根本求生死，莫向支流辩浊清。

湖北省武汉市第三十九中学高一下学期线上期中考试历史试题含答案

武汉市第三十九中学2019-2020 学年度第二学期期中考试高一年级历史试题（第36、37 两题要求学生分别截两张图片上传。

）一、选择题：（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共计 50 分）1.下表反映的是两汉到清中叶中国人均耕地（市亩）和亩产量（市斤）的变化情况。

表中亩产量持续增长的主要原因是A. 农业生产工具的持续创新B. 农业高产作物的大批引进C. 精耕细作生产的不断完善D. 土地开垦量的大幅度增长2.汉代丝绸之路起自长安，经河西走廊与西域地区进行经贸往来；唐安史之乱后，陆上丝绸之路因战乱时断时续；南宋时期，广州、泉州、明州（今宁波）杭州等地的海上对外贸易走向兴盛。

变化趋势反映A. 东南沿海文化影响力上升 B. 古代中国经济重心的南移 C. 统治者对外政策渐趋开放 D. 造船航海技术的不断提高3.《史记）记载：孔子的弟子子贡，在卫国经商有方，成为著名的大商人，遂携束帛重礼去拜访诸侯。

所到之处，诸侯与之只行宾主之礼，不行君臣之礼。

出现这一现象反映了当时A. 宗法分封制逐渐趋向瓦解B. 工商食官的局面逐步改变C. 新兴地主阶级的发展壮大D. 儒家思想受到统治者的推崇4.据《宋史》记载，官员许骧的父亲先为商人，“尝拥高赀于汴、洛间，见进士缀行而出，窃叹曰：‘生子当令如此。

因不复行贾，卜居睢阳，娶李氏女，生骧’”，然后教子业儒应科举。

这反映出当时A. 士人经商蔚然成风B. 商人阶层重义轻利C. 朝廷放弃抑商政策D. 商人社会地位不高5.古代有“士农工商”四民之说。

明代有人提出“二十四民”之说，新添了“蓖头”、“修脚”、“修容”等“不稼不穑”之民。

由此可见明代A. 自然经济趋于崩溃 B. 城市经济显著发展 C. 阶层流动不受限制 D. 社会风气极度奢靡6.据记载，新航路开辟后形成了中国与欧洲及其殖民地的“丝银贸易”，此贸易体系中西属美洲生产的大约10 万至13 万吨白银中的一半流入了中国。

这一现象A. 加速了欧洲价格革命爆发B. 推动了全球贸易体系的发展C. 导致了西班牙经济的衰落D. 反映了欧洲经济的主导地位7.《全球通史》中写道：“18 世纪末，欧洲人对中国的钦佩开始消逝……欧洲人开始对中国的自然资源比对中国的文化更感兴趣。

湖北省武汉市第三十九中学2015-2016学年高二上学期期中考试数学试题解析(解析版)

第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1.若经过(2,)P m -和()Q m ，4的直线斜率为1，则m 等于（） A.1 B.4 C.1或3 D.1或4 【答案】A考点：1.直线的斜率；2.若经过点(3,),(2,0)a -的直线与经过点(3)，-4且斜率为12的直线垂直，则a 的值为（） A.52 B. 25C.10D. 10- 【答案】D 【解析】试题分析：由题意得：25-=a，解得10-=a 。

考点：1.直线的位置关系:垂直；3.已知直线的方程是21y x +=--，则（）A. 直线经过点(1)-，2，斜率为1-B. 直线经过点(2)，-1，斜率为1-C. 直线经过点(1)-，-2，斜率为1-D. 直线经过点(2)-，-1，斜率为1 【答案】C 【解析】试题分析：直线方程可化为：)1(2+-=+x y ，根据直线的点斜式方程可知直线经过点(1)-，-2，斜率为1-。

考点：1.直线的方程；4.点(1)，-1到直线10x y -+=的距离是（）C.32D.12【答案】A 【解析】试题分析：由点到直线的距离公式得：2232111=++=d 。

考点：1.点到直线的距离公式；5.圆心在y 轴上，半径为1，且过点(1)，2的圆的方程为（） A. 22(2)1x y +-= B. 22(2)1x y ++= C. 22(1)(3)1x y -+-= D. 22(3)1x y +-= 【答案】A考点：1.圆的方程；6.设变量,x y 满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤--≥-≥+3213y x y x y x ，则目标函数23z x y =+的最小值为（）A.6B.7C.8D.9 【答案】B 【解析】试题分析：做出可行域如图：目标函数的最小值即为直线332zx y +-=在y 轴上截距的最小值，根据可行域及直线的斜率可知当直线经过直线3=+y x 和32=-y x 的交点时在y 轴上截距的最小，解得交点坐标为()1,2，所以最小值为7. 考点：1.线性规划；7.如图所示，正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1，则1B 的坐标是（） A. (1,0,0) B. (1,0,1) C. (1,1,1) D. (1,1,0)【答案】C 【解析】试题分析：由空间直角坐标系和棱长为1，可得则1B 的坐标是(1,1,1)。

2021-2022学年湖北省武汉市第三十九中学高三数学文下学期期末试题含解析

2021-2022学年湖北省武汉市第三十九中学高三数学文下学期期末试题含解析一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的1. 如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1绕其体对角线BD1旋转θ之后与其自身重合，则θ的值可以是（）A．B．C．D．参考答案：C【考点】棱柱的结构特征．【分析】由正方体的特点，对角线BD1垂直于平面AB1C，且三角形AB1C为等边三角形得答案．【解答】解：如图，正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，对角线BD1垂直于平面AB1C，且三角形AB1C为等边三角形，正方体绕对角线旋转120°能与原正方体重合．故选：C．2. 已知命题p：?x1，x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）≥0，则￢p是（）A．?x1，x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）≤0 B．?x1，x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）≤0C．?x1，x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）＜0 D．?x1，x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）＜0参考答案：C【考点】命题的否定．【分析】由题意，命题p是一个全称命题，把条件中的全称量词改为存在量词，结论的否定作结论即可得到它的否定，由此规则写出其否定，对照选项即可得出正确选项【解答】解：命题p：?x1，x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）≥0是一个全称命题，其否定是一个特称命题，故?p：?x1，x2∈R，（f（x2）﹣f（x1））（x2﹣x1）＜0．故选：C．【点评】本题考查命题否定，解题的关键是熟练掌握全称命题的否定的书写规则，本题易因为没有将全称量词改为存在量词而导致错误，学习时要注意准确把握规律．3. 某中学高中一年级有人，高中二年级有人，高中三年级有人，现从中抽取一个容量为人的样本，则高中二年级被抽取的人数为A． B． C． D．参考答案：D4. 设为虚数单位，复数，则复数在复平面上对应的点在（） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限参考答案：A略5. 函数在一点的导数值为是函数在这点取极值的（）A充分条件 B 必要条件 C 充要条件D必要非充分条件参考答案：D6. 若实数a,b,c,d满足=0，则的最小值为( )A. B. C.2 D.参考答案：D7. 若，则等于（）A．－1 B．－2 C．－ D．参考答案：C8. 已知椭圆与抛物线有相同的焦点，为原点，点是抛物线准线上一动点，点在抛物线上，且，则的最小值为（）A． B． C． D．参考答案：A9. 某几何体的一条棱长为,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为a和b的线段,则a+b的最大值为A. B. C.4D.参考答案：C略10. 函数的定义域是( )A. B. C. D.参考答案：B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 二项式展开式中，除常数项外，各项系数的和为．参考答案：67112. 设点，，直线过点且与线段相交，则的斜率的取值范围是.参考答案：或13. 不等式＞0的解为____________．参考答案：x>1或x<－1略14. 设是递增等差数列，前三项和为12，前三项积为48，则的首项为参考答案：215. 已知，若是的充分条件，则实数a的取值范围是．参考答案：略16. 若函数的解集是.参考答案：17. （理）若实数t满足f(t)＝－t，则称t是函数f(x)的一个次不动点．设函数与反函数的所有次不动点之和为m，则m＝______参考答案：略三、解答题：本大题共5小题，共72分。

高中历史-武昌区2022-2023学年高二年级期末试题解析版

武昌区高二历史参考答案一、选择题二，非选择题16.(1)治理主体：由以政府为主体向政府与民间共同治理转变；资源来源：从利用国家资源为主向利用社会资源为主转变；治理手段：由控制监控为主到行政管理与儒学教化并用。

（6分，言之有理，酌情给分）(2)统一多民族国家更趋稳固；专制集权空前强化；封建农耕经济的发展（或商品经济进入新的繁荣期）；士绅阶层发展；儒家伦理向基层渗透；政府重视发挥教化在基层治理中的作用。

（8分，答出任意4点即可）17.(1)以为抗日战争服务为核心目的：实行抗战教育政策，使教育为长期战争服务；教育对象多元：干部教育、民众教育和义务小学教育；教育形式多样：如组织各种补习学校、识字运动、戏剧运动、歌咏运动、体育运动，创办敌前敌后各种地方通俗报纸；突出民族主义和爱国主义的内容：例如提高人民的民族文化与民族觉悟，以民族精神教育新后代。

（6分，答出任意3点即可）(2)内涵：劳动是人生存与发展的手段；教育为工农服务，为生产建设服务；教育和生产劳动结合。

（4分，任意答出2点即可）意义：践行新中国的教育方针，促进教育事业的新发展；有助于形成正确的劳动观，促进人的全面发展；为国民经济的恢复，“一五计划”的实施与社会主义建设培养了人才。

（4分，任意答出两点即可）18.（1）背景：世界反法西斯战争即将胜利；旧的世界政治秩序瓦解（凡尔赛—华盛顿体系的瓦解）；国联不能维护世界和平和解决国际安全问题。

（6分）（2）关系：联合国是二战后的国际政治秩序的重要组成部分。

（2分）影响：推动美苏为首的两极格局取代欧洲为中心的国际格局；带来国际经济朝着制度化体系化发展；加速世界殖民体系瓦解，殖民地半殖民地走上独立发展道路。

（7分）19.评分原则：论题2分，论证9分，总结1分。

答案示例:论题：无产阶级领导革命是近代中国历史发展的必然(2分)）阐述：在中国旧民主主义革命时期，随着民族危机的不断加深，为救亡图存，中国各阶级阶层先后尝试了种种方案。