《应试技巧指导二》PPT课件

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2016届高三生物二轮复习 应试高分策略 迎考心理辅导与技巧指导课件

2016届高三生物二轮复习 应试高分策略 迎考心理辅导与技巧指导课件

四、关注细枝末节 除了以上各方面外,高考答卷中还有许多细枝末节常常不被 考生注意和使用,而这些又是制胜高考不可或缺的。 1.换笔芯不换笔杆。考前一段时间应该选择适合自己抓握 习惯的中性笔与自己磨合好,临考前只换考试专用笔芯不换
笔杆,否则,临考换的笔杆若不适合自己,书写就会走样,
不利于考试。 2.草纸不草。答题时要用好草稿纸,尽量在草纸上演算工
除部分选项。如果出现一些未知知识的选项,可用已知的知 识对比、排除后,推导出未知知识的选项是正确的或是错误
的。
理性解题:在解题思路上可以这样考虑:这道题难在哪里, 命题意图是什么,存在哪些已知条件、隐含条件,有哪些依 存、制约关系,对于“从不相识者” ,应设法转化为已相识的 问题,回想可能与教材的哪些知识相联系;对于较难的综合 题,要设法“化整为零” ,各个击破。 留意“潜规则” :生物学科有一些特有的“潜规则” 。比如, 验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致; 教材上出现过的遗传性状 (遗传病)要依据教材书写和推导; “遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”;遗 传病推导中没有说明“患病”指的就是“正常”等,如“父 亲多指,母亲色盲,生了一个手指正常但是色盲的小孩”, 这里的意思为父亲多指不色盲,母亲色盲手指正常。
中不合理的答案逐个排除,剩下的就是应选答案。这种方法
适合于多种形式的选择题。还要注意有些选项并没有错,只 是不够全面,或是不切合题意,要注意生物选择题是单项最

大学生就业指导-面试技巧PPT课件

大学生就业指导-面试技巧PPT课件

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2.求全心理
一方面, 面试者希望自己选择的工作单位待遇高, 福利好, 工作舒服; 另一方面, 又希望能专业对口, 能发挥自己的特长, 能得到领导的重用。这种求全心 理在初出茅庐的大学毕业生身上体现得较为明显。
3.趋同心理
指面试者一味迎合、 顺从主考官的倾向。具体表 现为对考官言听计从, 甚至言行举止都愿与主考官保 持一致。趋同心理的根源在于缺乏应有的个性品质。 如缺乏自信、 盲从模仿、无主见等。
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4.表现心理 指应试者主动展示自我的倾向。表现心理强的应 试者可能主动与考官握手, 回答问题时可能抢每件事, 自我表白, 言语过多等。面试者的适度表现是正常的, 但过分表现就可能给主考官留下相反的印象。
5.负重心理 指面试者因对面试期望过高而产生的心理负担过 重的倾向。具体表现为心理压力大,急躁、 焦虑、 思 想不集中, 甚至出现晕场现象。
(2)努力形成考前的良好竞技状态, 保证必要的运 动、 休息、 文化娱乐时间。
(3)掌握正确的应试方法, 熟悉不同题型的要求和 回答技巧。
(4)倘若在面试过程中怯场, 最好是转移注意力。 可以数数, 可以背英语字母表, 也可以深呼吸, 凡 此种种转移注意力的方法都可以缓解已出现的怯场现 象。
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4.克服紧张心理的方法
1面试2一面试类型及心理面试是求职过程中进行考核的一种重要方式主主要是通过一定的方式比如面谈等形式考察考生的组织协调能力人际交往能力领导能力决策能力同时还考察其灵活性自信心等一般用人单位喜欢用面对面的形式考察应聘者的口才和反应能力所以成功面试是打开就业之门的有效方式

专升本政治考试命题规律及复习指导、应试技巧2

专升本政治考试命题规律及复习指导、应试技巧2

专升本政治考试命题规律及复习指导、应试技巧发下卷子心正凉,一紧张,词全忘,似曾相识何意却不详,辩析单选两茫茫,看论述,泪千行,

步出考场见同窗,都一样,很受伤,如此成绩,无颜见爹娘。只待明日发榜时,结绳套,系房梁。

在努力中粹炼人格,在奋斗中享受欢乐,在辛劳中塑造尊严,在坚持中超越自我,

让我们自己给自己做个好榜样,让此刻青春发射出的光芒,照亮通往未来的美好岁月

一、命题规律

专升本政治试题有四部分组成:马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中论、时事政治。各部分所占的比重分别大约为哲学42分;毛概、中论98分;时事政治10分。所考内容都是基本和重要的知识点,基本没有偏题、怪题和难度很大的题。

考试形式及试卷结构

试卷总分:150分

考试时间:150分钟

考试方式:闭卷、笔试

试卷内容比例:

马克思主义哲学原理约28% 42分

毛概、中论约65% 98分

时事约7% 10分

试卷题型比例:

选择题约53% 40小题 80分(每章节2小题左右)

辨析题约13% 2小题 20分(马哲、毛概、中论的一小题,不出辨析题的就是出论述题)

简答题约20% 3小题 30分(马哲、毛概、中论各一小题)

论述题约14% 1小题 20分(马哲、毛概、中论的一小题)

试题难易比例:

容易题约30% 45分

中等难度题约50% 75分

较难题约20% 30分

二、复习指导

(一)复习目标:用最少的时间和精力,争取个人最满意的成绩。

选择题:不要背,只要会

其它题型:要想背,先得会

“会”:笔不能写、口不能言、心知肚明

建立框架、梳理线索、破解难点、把握考点、全面复习、重点突破

中考作文应试技巧优秀课件

中考作文应试技巧优秀课件

话题作文考场佳作

欣赏数字中的语文
欣赏数字,猛然间,发现语文之美…… “1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。 于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的 凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的 英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉 快哉”的英雄气概。
“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是, 我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否, 知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏 小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色……
中考作文应试技巧

3.规范构思步骤。通常将作文步骤归纳为审题、立意、选材、组材、 成文等。这些是考生写成作文的必要步骤。但在具体构思作文的过程 中,这些步骤不一定必须分得那么清楚,很多情况下往往是把这些步 骤糅和在一起,进行综合考虑,在这个过程中,所有的问题诸如拟题、 立意、选材等都逐一得到解决。在实际考场上,这样处理考场作文, 得高分的情况也是有的,往往只有少数平时作文能力较强的考生,会 考虑得相对比较成熟,写出的作文水平较高。而对多数考生而言,却 不一定是自己作文的最高水平。特别是话题作文又给了考生更多的选 择余地,它要求考生必须将命题人提供的作文材料全面细致地加以分 析。这就无形中把“审题”的范围扩大了,对审题的要求也提高了。 由于考场上考生的精神紧张、时间紧迫等诸方面的原因,再加上平时 作文训练方面的差异,可能有相当一部分考生会出现顾此失彼的情况: 要么思考简单,一蹴而就,要么绞尽脑汁,不得要领。因此导致作文 得分不理想。如果考生能在较短的时间内,规范作文构思过程,一步 一步地把作文提示及作文要求认真阅读、揣摩、分析、归纳,将话题 作文转变为命题作文,再去围绕中心选材、组材,最后成文,相信此 时的作文一定会是最佳选择。

面试技巧ppt课件

面试技巧ppt课件

2.举例说明,你是如何学习一项新知识,新技术的。
行为类
3.举例说明,你是如何与他人有效合作并完成任务
的。

情景类
4.讲述一个你发挥自身能力(无法完成)的事。

5.课余时间你是怎么过的。
目标类
6.举例说明你是如何确定目标并实现的。
设计类
7.你最大的优点和缺点。 8.你的偶像。
压力类
9.你觉得最难相处的人是谁,你是如何处理的?
无领导小组讨论
小窍门
1.礼貌!这只是一个游戏 2.XX讲的我非常赞同,除此之外,我还有以下几点补 充…… 3.协调针锋相对的意见 4.坐在白板旁边
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不要撒谎
不要和面试官争执,记住,面试官也是人
他/她可能情绪不好 他/她可能在选人方面并不专业 他/她可能是个刁钻的人 他/她可能故意挑起你的情绪
更重要的是他/她可能是决定你能否被录用的人
不要过于紧张,更不要过于放松
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面试的其他注意事项
1.准备四至五份简历 2.后挂电话 3.候场的时候不要大声喧哗和大声接听电话 4.工资的问题什么时候谈
• 时间:上午9点 • 场景:某图书公司总经理办公室 • 人物:公司总经理 办公室秘书小刘
• 情境: • “五一”小长假前夕,长春公司要派10个人去
北京参加一个重要的图书展销会。预售票第一 天,总经理派小刘买票。

第5章-应试指导

第5章-应试指导

七、考后指导
1. 分析试卷,总结经验教训 2. 合理宣泄情绪 3. 科学归因
第五章、应试指导
一、应试指导的目标
1. 帮助学生树立正确的应试观 2. 使学生指导如何为考试做准备 3. 使学生掌握常见的答题技巧
4. 使学生掌握应试心理调适的方法
二、应试指导的意义
1. 使学生进入最佳竞技状态 2. 减轻学生心理压力 3. 帮助学生建立适当的期望水平
4. 使学生熟悉考试过程,提高考试成绩
1. 单项选择题的回答技巧 2. 多项选择题的回答技巧 3. 判断题的回答技巧
4. 问答题的回答技巧
(四)检查的技巧方法
1.区别对待不同题目 2.摆脱第一遍做法的影响
五、镇静临考情绪的方法
1. 身体放松法 2. 焦虑诱导法 3. 形成积极的考试态度
六、避免标准化考试失误方法
1. 避免技术性错误 2. 避免答题出错
三、应试指导的内容
考前指导
知识 准备 身体 准备 物品 准备 熟悉 环境
考后指导ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分析 试卷
制定 计划
四、应试指导的方法
(一)怯场的应对方法 1. 充分准备,树立信心 2. 集中注意,心无旁骛
3. 放松运动
4. 减少偶发事件
(二)掌握科学的答题顺序
直觉法
先易后难 法 先易后难 顺序法
顺序法
(三)熟悉题型,确定解法

高考作文结尾方法指导PPT课件

高考作文结尾方法指导PPT课件
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技巧三:引用佳句,多姿多彩
左拉说:“人生——只有两分半钟的时间,一 分钟微笑、一分钟叹息、半分钟的爱……” 如 果我的生命仅有一分钟,那这一分钟就用来微笑, 因为人生需要微笑。
——《人生需要微笑》
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技巧四:景物烘托,情景合一
生命的美丽,永远展现在她的进取 之中:就像大树的美丽,是展现在它负 势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰 的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之 魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在 它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
<<品味自然>>
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技巧二:巧妙发问,引人深思
例文
没有掌声的演出是可怕的,有谁受 得了死一般的寂静?没有掌声的人生是 可悲的,有谁愿意在压抑中生存?
让掌声响起来,人生需要掌声。 《人生需要掌声》
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技巧三:引用佳句,多姿多彩
展望未来是李白的“长风破浪会有时,直挂 云帆济沧海”。 回顾历史,是晏殊的“无可奈何花落去,似曾 相识燕归来”。 何必沉醉于未来,幻想明天。 何必无奈于过去,怅恨昨天。 我们要把握今天,创造出美好的明天。
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题目: 一位盲人在马路边迟疑,我紧走几步
搀扶他过了人行道。“你上哪儿?我送你 去吧。”那天我心情很好。盲人笑笑: “不麻烦了,你送我一程,可你不能送我 一辈子呀!”他轻点木棍,小心翼翼地向 前走了。
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综合能力应试技巧

综合能力应试技巧
• A.方向引导 B.无条件接纳 • C.合理界定任务 D.有条件沟通 • 答案为B,此题考核的是个案工作方法人本治疗模式中个案
辅导关系的三个必要条件,即真诚、同感和无条件积极关心。
• 〔2〕某青少年控烟小组临近结束,社会工作者对组员 在认知和行为上的积极变化予以肯定和鼓励;同时与组 员家长沟通,指导家长协助保持组员的积极变化;还方 案在未来6 个月,到组员家中进行家访。上述做法中, 社会工作者协助组员保持小组经验的方法有〔 〕。
• 〔1〕作为社会工作机构的领导者应该运用多种方 式对员工进行鼓励,并因人而异。对于具有高度自 主性和能力强的员工,最恰当的鼓励做法是〔 〕。
• A.调整工作权利,提高其工作动力 • B.转换工作岗位,提升其工作兴趣 • C.扩展工作内容,降低其工作倦怠 • D.减少工作任务,增加其工作弹性 • 答案为A, 此题考核的是社会工作行政鼓励措施,对
覆盖、题量分布均、分值趋稳定〞的特点。在出题时采用了以下
两种策略:第一, 重复之前的考点,但改变题干进而变化正确选
项,或变理解题为应用题,或单项选择和多项选择题型转换。第 二,考查之前考点的邻近知识点,通过改变题干转向邻近知识点,
如从考查地区开展模式转向考查社会筹划模式或社区照顾模式, 从考查婴儿期的任务转向幼儿期或儿童早期及其他时期等,这就
• 四、复习主要事项

?中级综合能力?考试以能力为本,注重理解根底上的

职业道德应试指导和指南

职业道德应试指导和指南

基本认识特征--第一层面
客观题。 要完整回答!
如:企业中的诚实守信问题:
例如:你的老总刚把你的孩子送入重点中学,公 司陷入困境有几千人下岗。老总让你做两本账你 会: A、做两本账; B、劝说老总不要这么做; C、检举。
伦理是高尚的道德是有底线的--不违法!
行为习惯特征--第二层面 个人情况表现内容
为什么会发生上述情形?怎么会发生的?
5、专业伦理规范及伦理原则未提供具体的指示,造成 实际的判断困难; 6、在伦理规范、法律、政策与求助者的权益之间发生 冲突,因而造成忠于法律或者人的困扰。
因此,咨询师(员)的人格与操守及道德意识和伦理 判断能力是主要关键。他是否有忠实而热诚的服务意 愿,是否给求助者必要和适当的关怀,才是重要的问 题。
根据美国学者(Holroyd,1981)的调查:
约有5.5%的男性咨询员和0.6%的女性咨询员与 求助者发生性关系,并且对当事人造成严重的 伤害。例如:电影《潮浪王子》(Prince of Tides)。 其它的不道德行为包括:泄密、失职、误断、 不尊重当事人、乘机敛财以及言论失鉴等。 在团体咨询和治疗方面,更容易发生不道德行 为。
(三)咨询伦理的实践层次
1、确立强制性伦理
2、追求理想性伦理
3、从遵从强制性伦理到实现理想性伦理 4、确立专业伦理教育的目的
1、确立强制性伦理

企业人力资源管理师应试技巧和思维导图(二级技师)

企业人力资源管理师应试技巧和思维导图(二级技师)
2,(1)、(2)等字眼,给人一种逻辑感很强的 感觉!
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应试技巧
➢调整心态,保持体力
✓考前好好休息,相信自己! ✓进入考场,坚持就是胜利! ✓准备高能量食物和温开水!
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遇到不会的问题怎么办?
• 第一,客观题处理技巧
– 单选题目碰上不知道怎么选,而又不够时间思考的时 候,全部一个。
– 做多选题时,假如有些题目选择项有个别选项的你能 肯定是错误的,而其他选项你无法确定是正确的,那 就把那几个你无法确定的都选。
➢ 注意引用书上的原理和原则
对案例中的关键词语做理论剖析 辩证法 先看问题,再看内容 用模糊语言 先搭骨架
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应试技巧——方案设计题
• 方案设计题
✓ 要求考生在对题目所提供的案例进行分析的基础上,提出解决 问题的对策或实施方案.或者要求考生根据题意起草一项操作 性更强的专项管理的制度、计划。
✓ 方案设计题的命题范围一般集中于企业人力资源管理中的基础 工作或者是经常出现的一些难点疑点或焦点问题。在制度设计 方面, 一般会涉及企业人力资源管理重要制度,如员工的绩 效管理制度、薪酬福利制度(工资方案设计)、员工培训与开发 等。
– 横向结构设计
• 定义 • 横向划分两类方法(总体结构3、对象和标志6)
– 组合方式
• 以工作和任务为中心 • 以成果为中心 • 以关系为中心

高中作文指导梨花一枝春带雨——应试作文技巧探究PPT教案

高中作文指导梨花一枝春带雨——应试作文技巧探究PPT教案

➢ 因为深秋的季节已至,下山的时间已晚,我看见落日熔金, 照得你如火嫣红。在猎猎西风扑刺下,砖缝间的野草开始黄枯, 基石下的酸枣变了颜色。这时,听不见秋虫之低吟,却在仰天一 瞥时,看到了黄云间的归鸿。 那是沿循昭君出塞的老路吗?那是飞向苏武牧羊的北海吗? 在伫立的凝思中,我想象那飞鸿乃是悠悠岁月的见证。曾几何时, 黑云掩没了月色,雨雪纷纷地袭来,胡马长嘶,觱篥①哀鸣,狼 烟在山头升起,矢刃在石间摧折;当将军战死、燕姬自刎、旌旗 横倒、死尸相撑,战场上的一切声音沉寂之后,只有红了眼睛的 野犬在吞噬谁家的“春闺梦里人”了。 所以我说,你是一卷凄婉的历史,长城!
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的 环 境 的 强 烈 碰 撞 他 的 死 才 变
也 许 正 是 由 于 自 身 的 高 洁 同 污 浊
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,
,
左 手 牵 着 放 弃 右 手 握 着 得 到
,
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屈 原 走 了 带 着 留 恋 带 着 满 足
第23页/共33页
汨罗江依旧,但那一抹微笑和那一滴 眼泪仍会生动历史的天空.
第24页/共33页
第16页共33页给语言增添给语言增添亮丽亮丽的色彩的色彩词语亮丽行文华丽词语亮丽行文华丽示例内涵上的一种韵味内涵上的一种韵味一种光泽一种光泽一种气势一种气势第17页共33页温馨午后温馨午后落日黄昏落日黄昏漫步于花园小径漫步于花园小径徜徉在古桧绿荫徜徉在古桧绿荫翻开手中书卷翻开手中书卷看亲情如灯看亲情如灯悄无声息中照亮生命的每一个角落悄无声息中照亮生命的每一个角落直至我们潸然泪下直至我们潸然泪下

求职方法与技巧PPT课件

求职方法与技巧PPT课件
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面试问题
• 问题二:
• 我为什么要录用你? • 这是一个直接、正面的问题 • 回答策略: • 直接回答,提供一些有利证据使考官觉得录用你是
对本单位有利而不是对你有利。
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面试问题
• 问题三:
• 作为一名医务工作者,你认为你有哪些优势和不足?
• 回答要点:

强调你适应或具备的能力和长处,但一定要简明
用人单位一个好的印象。 (3)每个毕业生可以拥有多份毕业生推荐表,所以呈送给用人单位的一
定要使用原件,切忌使用复印件,以表示你的诚意。
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第三部分
面试的形式与技巧
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• 面试不同于笔试,笔试是一种硬性的考核,面试主要考察应 试者随机应变的能力。有的人心理素质比较差,到一个新的 面试环境,心里会七上八下,还没有开始开始就手脚冰凉, 连话都说不利索。这种情况下,如果对面试种类有一些了解, 会有助于缓解不必要的紧张情绪。
医院规模有大小之分,毕业生进三级医院还是二级以下 医院对将来的发展有很大关系。中国有“宁为鸡头,不为 凤尾”的说法,但是,如果进入二级以下的医院,个人学 习的空间就比较小;而在一个大医院里,各种机会多,个 人能力提升得就较快。
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二、性别原则
考虑科室对性别要求的特点,做到 有的放矢选择正确的 行业。
及时输出对他人有用的信息。
需求信息一旦选定,就要不失时机地主动与用人单位主管 人员联系

最好的语文考试答题技巧ppt课件

最好的语文考试答题技巧ppt课件
(4)内容归纳题 答题技巧:找出文段中与选项解释相对应的语句, 一一对应。判断时要明确叙述或分析的错误只在某一 小点,主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是 否张冠李戴、时间是否准确等。 客观题做完了,先看一下时间,再深呼吸,进入第 二卷主观题的作答阶段。同时来个会心的微笑,提醒 自己高考也就这样,与平时差不多,没有什么大不了 的,以轻松的心情进入更好的考试状态。
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2、确定选材范围 根据自己的特点确定选材范围。如教育、
亲情、友情、环保、时事、战争、做人、人 文等。
3、确定文体 湖南近年来都限定了写记叙文或议论文,
如果文体不限,也不要刻意采用创新文体, 否则东施效颦,弄巧成拙。
4、确定论点和论据或主要事件。在草稿 纸上列出论点,然后发动搜索引擎,从大脑 中快速搜索相关素材,记叙文则列出要写的 主要事件,以防考场上灵感稍纵即逝。
成语辨析题答题技巧:(1)根据成语意思 判断(2)注意成语潜在的感情色彩(3)注意 成语使用范围,搭配的对象(4)四个选项权 衡比较,选出认为最符合要求的(5)越是想 要你字面理解的成语越要注意陷阱;特别陌生 的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语 的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。
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例:下列各句中加点的词语使用不正确的一项是
期工程比一年之合前句的一意期;足足可涨改了用每平“方望米洋1000元:南
京。楼市的这种涨兴幅叹甚至”让京沪粤等地的市民都叹为观止

面试技巧培训讲义(PPT 65张)

面试技巧培训讲义(PPT 65张)

拓展活动 题目: 如果果唐僧去西天取经,可以带八个 人去,李逵,孔子,瓦特,林黛玉,郑和, 武则天,牛顿,李白,请你把这八个人按照 你的想带的意愿从强到弱排个序,并解释为 什么这么排序。
答案分析:
第一,选郑和,理由:郑和有丰富的远行经验,曾指挥数千上万人,及若干船队.还有 他与途经各国打交道的优势.即一项任务的总指挥; 第二,选李逵,理由:西行,路途艰险,无数突发情况,需要武力的保障,没有武力作 为坚强保障,什么也干不了。 第三,选武则天,武则天的生平:普通女子,普通才人,被太宗宠爱,太宗死后成 尼姑,用计勾引高宗,变成宫里的贵人,用计谋清除异已,成为皇后,最后强势 成帝。在这角色变化中,她应付皇宫里的勾心斗角,人际关系,处理得当,综合能 力实属强大。 第四,选牛顿,物理学家,可以运用科学知识为西行中所碰到的问题解决.简单说 就是用理论指导实践,例如,简单的物理知识,水的浮力,还有力的运用等等。 第五,选瓦特,动手能力强,可以将牛顿的理论转化为实践,不失为取经路上的 有一大助力。
形 式 特 点 举 例
开 放 式 问 题 封 闭 式 问 题
• 这种问题没有固定形式 • 以五个W(Why.Where.Who.When.Which ),一个H(How)等措辞开展 • 对方不能简单回答“No”or“Yes”,答 案必须清晰 • 开放式问题艰难提出,大多数人会回避 它们,这些问题会被视为刺探,引诱, 或具有威胁性。 • 让人有五成机会以“yes”或“No”来 回答 • 这些问题的开场白“您是否……? ”“您曾否……?” • 封闭式问题很难鼓励对方自由发言, 甚至会认为求职者没有什么好说的。 • 封闭式问题的其它几种形式——有限 制的问题

中医执业医师技能应试指导PPT课件

中医执业医师技能应试指导PPT课件

考试形式
笔试、实操等形式。
笔试
主要考察考生对中医基础理论 、临床知识的掌握程度。
实操
主要考察考生对中医临床技能 、中药炮制技能的掌握程度。
考试时间和地点
考试时间
每年的5月下旬和11月上旬,具 体时间以国家医学考试中心公布 为准。
考试地点
各省市中医药管理局指定的考点 ,具体考点以国家医学考试中心 公布为准。
02 中医基础技能
望、闻、问、切四诊技能
望诊
通过观察病人的神态、 气色、舌苔等来判断病
情。
闻诊
通过听病人的声音、气 味等来辅助诊断。
问诊
通过询问病人的症状、 病史等来获取诊断信息

切诊
通过触摸病人的脉搏、 肌肤等来感知病情。
针灸推拿技能
针灸
使用针具刺激穴位,调和气血,治疗 疾病。
推拿
通过手法按摩,舒缓肌肉紧张,缓解 疼痛。
哮喘
哮喘是一种慢性气道炎症性疾病, 中医通过调节人体气机、改善体质 等方法进行治疗,如中药内服、针 灸、拔罐等。
外科常见病证的诊断和治疗
颈椎病
颈椎病是一种常见的外科疾病, 中医通过针灸、推拿、中药内服 等方法进行治疗,以舒缓肌肉紧
张、改善局部血液循环。
腰椎间盘突出
腰椎间盘突出是腰椎退行性病变 的一种表现,中医通过正骨、推 拿、针灸等方法进行治疗,以缓
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2、全进入磁场时仍有磁场
E=/t =2L2B/t =2mRv2/B0Lt1
P=E2/R =4m2Rv22/B02L2t12
v
d
a v2
L
B
cL
Lb
O 甲h
t1
t2
t

11
5.如图所示,一轻绳通过无摩擦的定滑轮与放在倾角为30
的光滑斜面上、质量是m1的物体A连接,另一端和套在光滑竖直 杆上、质量为m2的物体B连接,定滑轮到竖直杆的距离为 3m, 初始时物体B的位置恰使MN连线水平,若将物体B放在N点以下1
pA1S=mg+p0S
pA1=p0+mg/S
b
=1.0105+40/210-K 3 B
=1.2105 Pa
a A
h
b
K a
5
2.(2)若关闭阀门K,再同时升高A、B两部分气体的温度, 使活塞a刚上升到与卡环接触时,求A、B两部分气体的温度为多 少?此过程中活塞b的位移大小为多少?
整体法:pA2S=2mg+p0S pA2=p0+2mg/S =1.4105 Pa
m处,A和B受力恰平衡,现让物体B静止起由N点下滑,求:
(1)物体A、B的质量比;
N 3米 M
m1g/2=2m2g
m1=4m2
1 米 B m1g/2
A
m2g
h
12
5.一轻绳通过无摩擦的定滑轮与放在倾角为30的光滑斜面
上、质量是m1的物体A连接,另一端和套在光滑竖直杆上、质量 为m2的物体B连接,定滑轮到竖直杆的距离为 3m,若将物体B放 在N点以下1 m处,A和B受力恰平衡,如图,求:
度减为零。(已知sin37=0.6,cos37=0.8,g=10 m/s2)求:
(1)环与杆之间的动摩擦因数。
FN Ff
mg
F
Ff
FN
h
mg
7
Fcos37-mgsin37-FN=ma1
FN=Fsin37-mgcos37
mgsin37+mgcos37=ma2 a2=10m/s2
v a1
t1 FN
B=B0-kt
a0=v2/t1 E0=/t=L2B/t
F0=B0I0L=B0L3B/Rt =ma0 =mv2/t1
B/t = d mRv2/B0L3t1 L cL
v a v2
Fra Baidu bibliotekB Lb
h O 甲
t1
t2 10 t

(2)t2时刻后的回路电功率。 匀速运动
FA=BIL 全进入后前后边有安培力抵消 1、未全进入磁场时磁场已减到零 P=0
Mg
挂在水平、光滑的不导电的圆棒
PQ两侧,两金属棒都处于水平
mg
位置,如图,整个装置处在一个 P
F
Q
与回路平面相垂直的匀强磁场中,
MF
磁感应强度为B,若金属棒ab正 a
b
好匀速向下运动,求运动速度多
m Mg
大?
c mg F d
h
3
E=2BLv
I=E/(R+r) Mg=2F+mg
B
F
Mg
=4B2L2v/(R+r)+mg mg
v=(M-m)g(R+r)/4B2L2
P
v=Mg(R+r)/4B2L2
M
-mg(R+r)/4B2L2 a
m
F
Q
F
b
Mg
c mg F d
h
4
2.如图所示,竖直放置的足够高的气缸,与外界无热交换, 气缸内有两个横截面积均为S=210-3 m2、质量均为m=4 kg的 活塞a和b,把气缸分隔成A、B两部分,活塞b搁在与气缸固定连 接的卡环上(卡环与活塞的厚度不计),气缸内A、B两部分气体 的高度分别为24 cm和12 cm,开始时B气体通过阀门K与外界大气 相通,气缸中两部分气体的温度均为300 K,已知大气压强为p0= 1.0105 Pa,不计活塞与气缸间的摩擦,(1)求此时气缸内A部 分气体的压强,
线的电阻与其长度成正比,已知该种电阻丝单位长度上的电阻为
,的单位是/m。今在导线框上搁置一个与ab边平行地且与导
线框接触良好的金属棒MN,MN的电阻为r,其材料与导线框的
材料不同,金属棒MN在外力作用下沿x轴正方向做速度为v的匀
(3)物体B沿竖直杆能够下滑的最大距离(设绳与杆足够
长)。
m2gx=m1g( x2+3- 3)/2
x=2.31m
N 3米 M
1米
A
B
h
14
6:如图所示,由粗细均匀的电阻丝绕成的矩形导线框abcd
固定于水平面上,导线框边长ab=L,bc=2L,整个线框处于竖
直方向的匀强磁场中,磁场的磁感应强度为B。导线框上各段导
形矩形线圈abcd边长分别为L和2L,线圈一半在磁场内,一半在
磁场外,磁感应强度为B0。t0=0时刻磁场开始随时间均匀减小, 线圈中产生感应电流,在磁场力作用下运动,v-t图像如图乙,图
中斜向虚线为过O点速度图线的切线,所测数据t1、t2、v2已由图
中给出,不考虑重力影响。求: (1)磁场磁感应强度的变化率。
a1:a2=t2:t1
a2
a1=8m/s2
=0.5
t2 t
F
Ff
Ff
FN
mg
h
mg
8
3.(2)环沿杆向上运动的总距离s。
s1=a1t12/2 =1m
s1:s2=t2:t1
v
a1
a2
s2=0.8m s=1.8m
t1 t2 t FN
F
Ff
Ff
FN
mg
h
mg
9
4.一有界磁场区域如图甲所示,质量为m、电阻为R的长方
应试技巧指导二
h
1
应试技巧2: 1.不做名校讲义。 2.时间分配: 填空题15分钟。 选择题25分钟。 实验题25分钟。 计算题50分钟。 有思路就算,无思路就跳过。
h
2
1.两金属棒ab和cd长均为L,
电阻分别为R和r,质量分别为M
和m,且M>m,用两根质量和
B
F
电阻均可不计的不可伸长的柔软
导线将它们连成闭合回路,并悬
对A:pA1H1S/T1=pA2H2S/T2
T2=T1pA2H2/pA1H1
b
K
B
=525K
pB2=p0+mg/S
=1.2105
Pa
a A
对B:H2’=pB1H1’T2/pB2T1
=17.5cm
p0S
b
K
2mga pA2S
h
6
3.质量为10 kg的环在F=200 N的拉力作用下,沿粗糙直杆
由静止开始运动,杆与水平地面的夹角 =37,拉力F与杆的夹 角也为。力F作用0.5s后撤去,环在杆上继续上滑了0.4s后,速
(2)物体B在下滑过程中的最大速度,
m2g-m1g(2- 3)/2 N 3 米 M
=m1v12/2+m2v22/2
v1=v2/2
1米
v1 B
A
v2=2.15m/s
v2
h
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5.一轻绳通过无摩擦的定滑轮与放在倾角为30的光滑斜面
上、质量是m1的物体A连接,另一端和套在光滑竖直杆上、质量 为m2的物体B连接,定滑轮到竖直杆的距离为 3m,若将物体B放 在N点以下1 m处,A和B受力恰平衡,如图,求:
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