高三文科数学几何专题答案
专题8.3 立体几何综合问题(原卷版)文科生
【考点1】空间角,距离的求法 【备考知识梳理】 1.空间的角(1)异面直线所成的角:如图,已知两条异面直线,a b ,经过空间任一点O 作直线','a a b b .则把'a 与'b 所成的锐角(或直角)叫做异面直线与所成的角(或夹角).异面直线所成的角的范围是0,2π⎛⎤⎥⎝⎦. (2)平面的一条斜线和它在平面内的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.①直线垂直于平面,则它们所成的角是直角;②直线和平面平行,或在平面内,则它们所成的角是0︒的角.直线与平面所成角的范围是0,2π⎡⎤⎢⎥⎣⎦.(3)二面角的平面角:如图在二面角l αβ--的棱上任取一点O ,以点O 为垂足,在半平面α和β内分别作垂直于棱的射线OA 和OB ,则AOB ∠叫做二面角的平面角.二面角的范围是[]0,π.(4)等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行,并且方向相同,那么这两个角相等. 推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成的锐角(或直角)相等. 3.空间距离:(1)两条异面直线的距离:两条异面直线的公垂线在这两条异面直线间的线段的长度,叫做两条异面直线的距离;常有求法①先证线段AB 为异面直线b a ,的公垂线段,然后求出AB 的长即可.②找或作出过且与平行的平面,则直线到平面的距离就是异面直线b a ,间的距离.③找或作出分别过b a ,且与,分别平行的平面,则这两平面间的距离就是异面直线b a ,间的距离.(2)点到平面的距离:点P到直线的距离为点P到直线的垂线段的长,常先找或作直线所在平面的垂线,得垂足为A,过A作的垂线,垂足为B连PB,则由三垂线定理可得线段PB即为点P到直线的距离.在直角三角形PAB中求出PB的长即可.常用求法①作出点P到平面的垂线后求出垂线段的长;②转移法,如果平面α的斜线上两点A,B到斜足C的距离AB,AC的比为n m :,则点A,B到平面α的距离之比也为n m :.特别地,AB=AC时,点A,B到平面α的距离相等;③体积法(3)直线与平面的距离:一条直线和一个平面平行,这条直线上任意一点到平面的距离,叫做这条直线和平面的距离;(4)平行平面间的距离:两个平行平面的公垂线段的长度,叫做两个平行平面的距离. 【规律方法技巧】1.空间中各种角包括:异面直线所成的角、直线与平面所成的角以及二面角. (1)异面直线所成的角的范围是]2,0(π.求两条异面直线所成的角的大小一般方法是通过平行移动直线,把异面问题转化为共面问题来解决具体步骤如下:①利用定义构造角,可固定一条,平移另一条,或两条同时平移到某个特殊的位置,顶点选择在特殊的位置上;②证明作出的角即为所求的角;③利用三角形来求角; ④补形法:将空间图形补成熟悉的、完整的几何体,这样有利于找到两条异面直线所成的角θ. (2)直线与平面所成的角的范围是]2,0[π.求线面角方法:①利用面面垂直性质定理,巧定垂足:由面面垂直的性质定理,可以得到线面垂直,这就为线面角中的垂足的确定提供了捷径. ②利用三棱锥的等体积,省去垂足,在构成线面角的直角三角形中,其中垂线段尤为关键.确定垂足,是常规方法.可是如果垂足位置不好确定,此时可以利用求点面距常用方法---等体积法.从而不用确定垂足的位置,照样可以求出线面角.因为垂线段的长度实际就是点面距h,利用三棱锥的等体积,只需求出h ,然后利用斜线段长h =θsin 进行求解.③妙用公式,直接得到线面角 课本习题出现过这个公式:21cos cos cos θθθ=,如图所示:21,,θθθ=∠=∠=∠OBC ABO ABC .其中1θ为直线AB 与平面所成的线面角.这个公式在求解一些选择填空题时,可直接应用.但是一定要注意三个角的位置,不能张冠李戴.(3)确定点的射影位置有以下几种方法:①斜线上任意一点在平面上的射影必在斜线在平面的射影上;②如果一个角所在的平面外一点到角的两边距离相等,那么这一点在平面上的射影在这个角的平分线上;如果一条直线与一个角的两边的夹角相等,那么这一条直线在平面上的射影在这个角的平分线上;③两个平面相互垂直,一个平面上的点在另一个平面上的射影一定落在这两个平面的交线上;④利用某些特殊三棱锥的有关性质,确定顶点在底面上的射影的位置:a.如果侧棱相等或侧棱与底面所成的角相等,那么顶点落在底面上的射影是底面三角形的外心;b. 如果顶点到底面各边距离相等或侧面与底面所成的角相等,那么顶点落在底面上的射影是底面三角形的内心(或旁心);c. 如果侧棱两两垂直或各组对棱互相垂直,那么顶点落在底面上的射影是底面三角形的垂心;(4)二面角的范围[]0,π,解题时要注意图形的位置和题目的要求.求二面角的方法:①直接法.直接法求二面角大小的步骤是:一作(找)、二证、三计算.即先作(找)出表示二面角大小的平面角,并证明这个角就是所求二面角的平面角,然后再计算这个角的大小. 用直接法求二面角的大小,其关键是确定表示二面角大小的平面角.而确定其平面角,可从以下几个方面着手:①利用三垂线定理(或三垂线定理的逆定理)确定平面角,自二面角的一个面上一点向另一面引垂线,再由垂足向棱作垂线得到棱上的点(即垂足),斜足与面上一点连线和斜足与垂足连线所夹的角,即为二面角的平面角;;②利用与二面角的棱垂直的平面确定平面角, 自空间一点作与棱垂直的平面,截二面角得两条射线,这两条射线所成的角就是二面角的平面角;③利用定义确定平面角, 在棱上任取一点,过这点在两个平面内分别引棱的垂线,这两条射线所成的角,就是二面角的平面角;DBA Cα②射影面积法.利用射影面积公式cos θ=S S';此方法常用于无棱二面角大小的计算;对于无棱二面角问题还有一条途径是设法作出它的棱,作法有“平移法”“延伸平面法”等. 【考点针对训练】1. .【2016高考浙江文数】如图,在三棱台ABC-DEF 中,平面BCFE ⊥平面ABC ,∠ACB =90°,BE=EF=FC =1,BC =2,AC =3.(I )求证:BF ⊥平面ACFD ;(II )求直线BD 与平面ACFD 所成角的余弦值.2. 【2016届湖北省武汉市武昌区高三5月调研】如图,PA 垂直圆O 所在的平面,C 是圆O 上的点,Q 是PA 的中点,G 为AOC ∆的重心,AB 是圆O 的直径,且22AB AC ==.(1)求证://QG 平面PBC ; (2)求G 到平面PAC 的距离. 【考点2】立体几何综合问题 【备考知识梳理】空间线、面的平行与垂直的综合考查一直是高考必考热点.归纳起来常见的命题角度有: 以多面体为载体综合考查平行与垂直的证明. 探索性问题中的平行与垂直问题. 折叠问题中的平行与垂直问题. 【考点针对训练】1. 【2016届宁夏高三三轮冲刺】如图,在三棱锥P ABC -中,平面PAC ⊥平面ABC ,PA AC ⊥,AB BC ⊥.设,D E 分别为,PA AC 中点.(1)求证://DE 平面PBC ; (2)求证:BC ⊥平面PAB ;(3)试问在线段AB 上是否存在点F ,使得过三点D ,,E F 的平面内的任一条直线都与平面PBC 平行?若存在,指出点F 的位置并证明;若不存在,请说明理由.2. 【2016届四川南充高中高三4月模拟三】如图,在正方形ABCD 中,点,E F 分别是,AB BC 的中点,将,AED DCF ∆∆分别沿DE 、DF 折起, 使,A C 两点重合于P .(Ⅰ)求证:平面PBD ⊥平面BFDE ; (Ⅱ)求四棱锥P BFDE -的体积. 【应试技巧点拨】 1.如何求线面角(1)利用面面垂直性质定理,巧定垂足:由面面垂直的性质定理,可以得到线面垂直,这就为线面角中的垂足的确定提供了捷径. (2)利用三棱锥的等体积,省去垂足在构成线面角的直角三角形中,其中垂线段尤为关键.确定垂足,是常规方法.可是如果垂足位置不好确定,此时可以利用求点面距常用方法---等体积法.从而不用确定垂足的位置,照样可以求出线面角.因为垂线段的长度实际就是点面距h !利用三棱锥的等体积,只需求出h ,然后利用斜线段长h=θsin 进行求解.(3)妙用公式,直接得到线面角 课本习题出现过这个公式:21cos cos cos θθθ=,如图所示:21,,θθθ=∠=∠=∠OBC ABO ABC .其中1θ为直线AB 与平面所成的线面角.这个公式在求解一些选择填空题时,可直接应用.但是一定要注意三个角的位置,不能张冠李戴. 2.如何求二面角(1)直接法.直接法求二面角大小的步骤是:一作(找)、二证、三计算.即先作(找)出表示二面角大小的平面角,并证明这个角就是所求二面角的平面角,然后再计算这个角的大小. 用直接法求二面角的大小,其关键是确定表示二面角大小的平面角.而确定其平面角,可从以下几个方面着手:①利用三垂线定理(或三垂线定理的逆定理)确定平面角;②利用与二面角的棱垂直的平面确定平面角;③利用定义确定平面角;(2)射影面积法.利用射影面积公式cos θ=S S';此方法常用于无棱二面角大小的计算;对于无棱二面角问题还有一条途径是设法作出它的棱,作法有“平移法”“延伸平面法”等. 3.探索性问题探求某些点的具体位置,使得线面满足平行或垂直关系,是一类逆向思维的题目.一般可采用两个方法:一是先假设存在,再去推理,下结论;二是运用推理证明计算得出结论,或先利用条件特例得出结论,然后再根据条件给出证明或计算.4.在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则,会出现错误.5.在解决直线与平面垂直的问题过程中,要注意直线与平面垂直定义,判定定理和性质定理的联合交替使用,即注意线线垂直和线面垂直的互相转化.6.面面垂直的性质定理是作辅助线的一个重要依据.我们要作一个平面的一条垂线,通常是先找这个平面的一个垂面,在这个垂面中,作交线的垂线即可. 【三年高考】1. 【2016高考新课标1文数】平面α过正文体ABCD —A 1B 1C 1D 1的顶点A ,11//CB D α平面,ABCD m α=平面,11ABB A n α=平面,则m ,n 所成角的正弦值为( )(A )2 (B )2 (C )3(D )132. 【2016高考浙江文数】如图,已知平面四边形ABCD ,AB =BC =3,CD =1,AD ADC =90°.沿直线AC 将△ACD 翻折成△CD 'A ,直线AC 与D 'B 所成角的余弦的最大值是______.3. 【2016高考北京文数】如图,在四棱锥ABCD P -中,⊥PC 平面ABCD ,,AB DC DC AC ⊥∥(I )求证:DC PAC ⊥平面; (II )求证:PAB PAC ⊥平面平面;(III )设点E 为AB 的中点,在棱PB 上是否存在点F ,使得//PA 平面C F E ?说明理由.4. 【2016高考天津文数】如图,四边形ABCD 是平行四边形,平面AED ⊥平面ABCD ,EF||AB ,AB=2,BC=EF=1,DE=3,∠BAD=60º,G 为BC 的中点.(Ⅰ)求证://FG 平面BED ;(Ⅱ)求证:平面BED ⊥平面AED ;(Ⅲ)求直线EF 与平面BED 所成角的正弦值.5. 【2016高考新课标1文数】如图,在已知正三棱锥P -ABC 的侧面是直角三角形,PA =6,顶点P 在平面ABC 内的正投影为点E ,连接PE 并延长交AB 于点G . (I )证明G 是AB 的中点;(II )在答题卡第(18)题图中作出点E 在平面PAC 内的正投影F (说明作法及理由),并求四面体PDEF 的体积.PABD CGE6. 【2015高考浙江,文7】如图,斜线段AB 与平面α所成的角为60,B 为斜足,平面α上的动点P 满足30∠PAB =,则点P 的轨迹是( )A .直线B .抛物线C .椭圆D .双曲线的一支7.【2015高考福建,文20】如图,AB 是圆O 的直径,点C 是圆O 上异于,A B 的点,PO 垂直于圆O 所在的平面,且1PO =OB =.(Ⅰ)若D 为线段AC 的中点,求证C A ⊥平面D P O ; (Ⅱ)求三棱锥P ABC -体积的最大值;(Ⅲ)若BC =E 在线段PB 上,求CE OE +的最小值.8.【2015高考四川,文18】一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示. (Ⅰ)请按字母F ,G ,H 标记在正方体相应地顶点处(不需要说明理由) (Ⅱ)判断平面BEG 与平面ACH 的位置关系.并说明你的结论. (Ⅲ)证明:直线DF ⊥平面BEGAB FHED C G CD EAB9.【2015高考重庆,文20】如题(20)图,三棱锥P-ABC 中,平面PAC ⊥平面ABC ,∠ABC=2π,点D 、E 在线段AC 上,且AD=DE=EC=2,PD=PC=4,点F 在线段AB 上,且EF//BC. (Ⅰ)证明:AB ⊥平面PFE.(Ⅱ)若四棱锥P-DFBC 的体积为7,求线段BC 的长.题(20)图AC10. 【2014高考重庆文第20题】如题(20)图,四棱锥P ABCD -中,底面是以O 为中心的菱形,PO ⊥底面ABCD ,2,3AB BAD π=∠=,M 为BC 上一点,且12BM=. (Ⅰ)证明:BC⊥平面POM ;(Ⅱ)若MP AP ⊥,求四棱锥P ABMO -的体积.11. 【2014高考全国1文第19题】如图,三棱柱111C B A ABC -中,侧面C C BB 11为菱形,C B 1的中点为O ,且⊥AO 平面C C BB 11. (1)证明:;1AB C B ⊥(2)若1AB AC ⊥,,1,601==∠BC CBB求三棱柱111C B A ABC -的高.12.【2014高考江西文第19题】如图,三棱柱111C B A ABC -中,111,BB B A BC AA ⊥⊥. (1)求证:111CC C A ⊥;(2)若7,3,2===BC AC AB ,问1AA 为何值时,三棱柱111C B A ABC -体积最大,并求此最大值.【一年原创真预测】1.已知AB ⊥平面ACD ,DE ⊥平面ACD ,ACD ∆为等边三角形,22AD DE AB ===,F 为CD 的中点.(Ⅰ)求证:平面平面BCE DCE ⊥; (Ⅱ)求B CDE 点到平面的距离.2.如图,直三棱柱111ABC A B C -中,底面ABC △是等腰直角三角形,且AB CB ==,且AA 1=3,D 为11AC 的中点,F 在线段1AA 上,设11A F tAA =(102t <<),设11=B C BC M .MFDC 1B 1A 1CBA(Ⅰ)当取何值时,CF ⊥平面1B DF ;(Ⅱ)在(Ⅰ)的条件下,求四面体1F B DM -的体积.3.如图,三棱锥P ABC -中,BC ⊥平面PAB ,PA PB AB BC 6====,点M ,N 分别为PB,BC 的中点.(I )求证:AM ⊥平面PBC ; (Ⅱ)E 是线段AC 上的点,且AM 平面PNE .①确定点E 的位置;②求直线PE 与平面PAB 所成角的正切值.4.如图,在直角三角形ABC 中,∠BAC=60°,点F 在斜边AB 上,且AB=4AF ,D ,E 是平面ABC 同一侧的两点,AD ⊥平面ABC ,BE ⊥平面ABC ,AD=3,AC=BE=4.(Ⅰ)求证:CD ⊥EF ;(Ⅱ)若点M 是线段BC 的中点,求点M 到平面EFC 的距离.5. 如图所示,在边长为12的正方形11ADD A 中,点,B C 在线段AD 上,且3,4AB BC ==,作11//BB AA ,分别交111,A D AD 于点1B ,P .作11//CC AA ,分别交111,A D AD 于点1C ,Q .将该正方形沿11,BB CC 折叠,使得1DD 与1AA 重合,构成如图的三棱柱111ABC A B C -.(1)求证:AB ⊥平面11BCC B ; (2)求四棱锥A BCQP -的体积.【考点1针对训练】 1.2.【考点2针对训练】 1.又因为EF ⊄平面PBC ,BC ⊂平面PBC ,所以//EF PBC .又因为DE EF E =,所以平面//DEF 平面PBC ,所以平面DEF 内的任一条直线都与平面PBC 平行.2.【三年高考】 1. 【答案】A//',//'m m n n ,则,m n 所成的角等于','m n 所成的角.延长AD ,过1D 作11//D E B C ,连接11,CE B D ,则CE 为'm ,同理11B F 为'n ,而111//,//BD CE B F A B ,则','m n 所成的角即为1,A B BD 所成的角,即为60 ,故,m n所成角的正弦值为2,故选A. 2.3. 【解析】(I )因为C P ⊥平面CD AB ,所以C DC P ⊥.又因为DC C ⊥A ,所以DC ⊥平面C PA . (II )因为//DC AB ,DC C ⊥A ,所以C AB ⊥A .因为C P ⊥平面CD AB ,所以C P ⊥AB .所以AB ⊥平面C PA .所以平面PAB ⊥平面C PA .(III )棱PB 上存在点,使得//PA 平面C F E .证明如下:取PB 中点,连结F E ,C E ,CF .又因为E 为AB 的中点,所以F//E PA .又因为PA ⊄平面CF E ,所以//PA 平面C F E .4.5.6. 【答案】C【解析】由题可知,当点运动时,在空间中,满足条件的AP绕AB旋转形成一个圆锥,用一个与圆锥高成60角的平面截圆锥,所得图形为椭圆.故选C.7.解法二:(I)、(II)同解法一.8.【解析】(Ⅰ)点F ,G ,H 的位置如图所示9.【解析】如题(20)图.由,DE EC PD PC ==知,E 为等腰PDC D 中DC 边的中点,故PE AC ^,又平面PAC ⊥平面ABC ,平面PAC 平面ABC AC =,PE Ì平面PAC ,PE AC ^,所以PE ^平面ABC ,从而PE AB ^.因ABC=,,AB EF 2EF BC p衈故. 从而AB 与平面PFE 内两条相交直线PE ,EF 都垂直,所以AB ^平面PFE .(2)解:设BC=x ,则在直角ABC D中,从而11S AB BC=22ABC D =?由EFBC ,知23AF AE AB AC ==,得AEF ABC DD ,故224()S 39AEF ABC S D D ==,即4S 9AEF ABC S D D =.FCDEAB GHO由1AD=2AE ,11421S S =S S 22999AFB AFE ABC ABC D D D D =?=从而四边形DFBC 的面积为DFBC11S S -=29ABC ADF S D D =718=(1)知,PE PE ^平面ABC ,所以PE 为四棱锥P-DFBC 的高.在直角PEC D 中,=体积DFBC 117S 73318P DFBC V PE -=鬃=?,故得42362430x x -+=,解得2297x x ==或,由于0x >,可得3x x ==或.所以3BC =或BC =10.11.12.【解析】(1)证明:由1AA BC ⊥知1BB BC ⊥,又11BB A B ⊥,故1BB ⊥平面1,BCA 即11BB AC ⊥,又11//BB CC ,所以11.AC CC ⊥(2)设1,AA x =在11Rt A BB ∆中1BA同理1AC 在1A BC ∆中,2222111111cos 2A B AC BC BAC BAC A B AC +-∠==∠=⋅11111sin 2A BCS A B A C BA C ∆=⋅∠=从而三棱柱111ABC A B C -的体积为11133A BC V BB S ∆=⨯⨯=因=故当x =时,即1AA =时,体积V取到最大值【一年原创真预测】1.【解析】(Ⅰ)DE ⊥平面ACD ,F A ⊂平面CD A ∴DE AF ⊥,又等边三角形ACD 中AF CD ⊥, D CD D E =,D E ⊂平面CD E ,CD ⊂平面CD E ,∴平面AF ECD ⊥,取CE 的中点M ,连接BM,MF ,则MF 为△CDE 的中位线,故1////,2MF DE AB MF DE AB ==,所以四边形ABMF 为平行四边形,即MB//AF,MB⊂平面C B E ,F A ⊄平面C B E ,//BCE 平面AF ∴,平面平面BCE DCE ∴⊥.(Ⅱ)因为AB ⊥平面ACD ,DE ⊥平面ACD ,所以AB //DE ,故AB //平面DCE ,B CDE 点到平面的距离h 等于A CDE 点到平面的距离d ,由体积相等A DCE E ACD V V --=得,1133DCE ADC S d S DE ∆∆⋅=⨯,011112222sin 6023232d ⋅⨯⨯⋅=⨯⨯⨯⨯,解得h d ==.2.(Ⅱ)由已知得111111==22F B DM M B DF C B DF B CDF V V V V ----=,因为FD FC 1=22CDF S DF FC ⋅=△,由(Ⅰ)得1B D ⊥平面DFC ,故112=21=33B CDF V -⨯⨯,故1F B DM -的体积为13.3.②作EH AB ⊥于H ,则EH //BC ,∴EH ⊥平面PAB ,∴EPH ∠是直线PE 与平面PAB 所成的角.∵1AH AB 23==,π6=3PA PAH =∠, ∴PH ==1EH BC 23==,∴EH tan EPH PH 7∠==,即直线PE 与平面PAB 所成角的正切值为7.4.5.。
高考文科数学专题5 立体几何 高考文科数学 (含答案)
专题五 立体几何第一讲 空间几何体1.棱柱、棱锥 (1)棱柱的性质侧棱都相等,侧面是平行四边形;两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形;过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形;直棱柱的侧棱长与高相等且侧面与对角面是矩形. (2)正棱锥的性质侧棱相等,侧面是全等的等腰三角形,斜高相等;棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影构成一个直角三角形;棱锥的高、侧棱和侧棱在底面内的射影也构成一个直角三角形;某侧面的斜高、侧棱及底面边长的一半也构成一个直角三角形;侧棱在底面内的射影、斜高在底面内的射影及底面边长的一半也构成一个直角三角形. 2.三视图(1)三视图的正视图、侧视图、俯视图分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线.画三视图的基本要求:正俯一样长,俯侧一样宽,正侧一样高; (2)三视图排列规则:俯视图放在正视图的下面,长度与正视图一样;侧视图放在正视图的右面,高度和正视图一样,宽度与俯视图一样. 3.几何体的切接问题(1)解决球的内接长方体、正方体、正四棱柱等问题的关键是把握球的直径即棱柱的体对角线长.(2)柱、锥的内切球找准切点位置,化归为平面几何 问题.4.柱体、锥体、台体和球的表面积与体积(不要求记忆) (1)表面积公式①圆柱的表面积 S =2πr (r +l ); ②圆锥的表面积S =πr (r +l );③圆台的表面积S =π(r ′2+r 2+r ′l +rl ); ④球的表面积S =4πR 2. (2)体积公式①柱体的体积V =Sh ;②锥体的体积V =13Sh ;③台体的体积V =13(S ′+SS ′+S )h ;④球的体积V =43πR 3.1. (2013·广东)某四棱台的三视图如图所示,则该四棱台的体积是( )A .4 B.143C.163D .6答案 B解析 由三视图知四棱台的直观图为由棱台的体积公式得:V =13(2×2+1×1+2×2×1×1)×2=143.2. (2013·四川)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的直观图可以是( )答案 D解析由三视图可知上部是一个圆台,下部是一个圆柱,选D.3. (2013·江西)如图,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上,且AB∥CD,正方体的六个面所在的平面与直线CE,EF相交的平面个数分别记为m,n,那么m+n=( )A.8 B.9 C.10 D.11答案 A解析取CD的中点H,连接EH,HF.在四面体CDEF中,CD⊥EH,CD⊥FH,所以CD⊥平面EFH,所以AB⊥平面EFH,所以正方体的左、右两个侧面与EF平行,其余4个平面与EF相交,即n=4.又因为CE与AB在同一平面内,所以CE与正方体下底面共面,与上底面平行,与其余四个面相交,即m=4,所以m+n=4+4=8.4. (2013·新课全国Ⅱ)一个四面体的顶点在空间直角坐标系O-xyz中的坐标分别是(1,0,1),(1,1,0),(0,1,1),(0,0,0),画该四面体三视图中的正视图时,以zOx平面为投影面,则得到正视图可以为( )答案 A解析根据已知条件作出图形:四面体C1-A1DB,标出各个点的坐标如图(1)所示,可以看出正视图为正方形,如图(2)所示.故选A.5. (2013·福建)已知某一多面体内接于球构成一个简单组合体,如果该组合体的正视图、侧视图、俯视图均如图所示,且图中的四边形是边长为2的正方形,则该球的表面积是________.答案12π解析由三视图知,该几何体为正方体和球组成的组合体,正方体的对角线为球的直径.所以2R=23,即R=3,球的表面积为S=4πR2=12π.题型一空间几何体的三视图例1(1)(2012·广东)某几何体的三视图如图所示,它的体积为( )A.12πB.45πC.57πD.81π(2)(2012·陕西)将正方体(如图(1)所示)截去两个三棱锥,得到如图(2)所示的几何体,则该几何体的左(侧)视图为( )审题破题根据三视图先确定原几何体的直观图和形状,然后再解题.答案(1)C (2)B解析 (1)由三视图知该几何体是由圆柱、圆锥两几何体组合而成,直观图如图所示. 圆锥的底面半径为3,高为4,圆柱的底面半径为3,高为5,∴V =V 圆锥+V 圆柱=13Sh 1+Sh 2=13×π×32×4+π×32×5=57π.(2)还原正方体后,将D 1,D ,A 三点分别向正方体右侧面作垂线.D 1A 的射影为C 1B ,且为实线,B 1C 被遮挡应为虚线.反思归纳 将三视图还原成直观图是解答该类问题的关键,其解题技巧是对常见简单几何体及其组合体的三视图,特别是正方体、长方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥、球等几何体的三视图分别是什么图形,数量关系有什么特点等都应该熟练掌握,会画出其直观图,然后由三视图验证.变式训练1 若某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的体积是________ cm 3.答案 18解析 由几何体的三视图可知,该几何体由两个直四棱柱构成,其直观图如图所示.上底面直四棱柱的长是3 cm ,宽是3 cm ,高是1 cm ,故其体积为9 cm 3,下底面直四棱柱的高是3 cm ,长是1 cm ,宽是3 cm ,其体积为9 cm 3.故该几何体的体积为V =18 cm 3. 题型二 空间几何体的表面积和体积例2 如图所示,已知E 、F 分别是棱长为a 的正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的棱A 1A 、CC 1的中点,求四棱锥C 1—B 1EDF 的体积.审题破题 本题可从两个思路解题:思路一:先求出四棱锥C 1—B 1EDF 的高及其底面积,再利用棱锥的体积公式求出其体积; 思路二:先将四棱锥C 1—B 1EDF 化为两个三棱锥B 1—C 1EF 与D —C 1EF ,再求四棱锥C 1—B 1EDF 的体积.解 方法一 连接A 1C 1,B 1D 1交于点O 1,连接B 1D ,过O 1作。
高三数学立体几何练习题及答案
高三数学立体几何练习题及答案第一题:已知一个长方体的长、宽、高分别为3cm、4cm、5cm,求该长方体的体积和表面积。
解答:长方体的体积可以通过公式V = lwh 计算,其中l、w、h分别为长、宽、高。
根据题目给出的数据,代入公式可得 V = 3cm × 4cm × 5cm = 60cm³。
因此,该长方体的体积为60立方厘米。
长方体的表面积可以通过公式 S = 2lw + 2lh + 2wh 计算。
根据题目给出的数据,代入公式可得 S = 2 × 3cm × 4cm + 2 × 3cm ×5cm + 2 × 4cm × 5cm = 94cm²。
因此,该长方体的表面积为94平方厘米。
答案:体积:60立方厘米表面积:94平方厘米第二题:一个正方体的棱长为a,求该正方体所有顶点到一个固定点之间的最短距离之和。
解答:正方体的每个顶点到固定点的最短距离为正方体的对角线长。
对于正方体而言,其对角线的长度可以通过勾股定理求解。
设每个边长为a,则对角线长d满足 d² = a² + a² + a² = 3a²。
因此,每个顶点到固定点的最短距离之和为 8 × 3a² = 24a²。
答案:每个顶点到固定点的最短距离之和为24a²。
第三题:一个球体的直径为10cm,求该球体的体积和表面积(结果保留π)。
解答:球体的体积可以通过公式V = 4/3πr³ 计算,其中r为球体的半径。
根据题目给出的数据,直径d为10cm,因此半径r = d/2 = 5cm。
代入公式可得V = 4/3 × π × (5cm)³ ≈ 523.6cm³。
因此,该球体的体积约为523.6立方厘米。
球体的表面积可以通过公式S = 4πr² 计算,其中r为球体的半径。
高考文科立体几何题汇总(含答案)
19.(本小题满分12分)2008 如图,在四棱锥P ABCD -中,平面PAD ^平面ABCD ,AB DC ∥,P AD △是等边三角形,已知28BD AD ==,245AB DC ==.(Ⅰ)设M 是PC 上的一点,证明:平面MBD ^平面PAD ; (Ⅱ)求四棱锥P ABCD -的体积.的体积.18.(本小题满分12分)分) 2009 如图,在直四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,底面ABCD 为等腰梯形,AB//CD ,AB=4, BC=CD=2, AA 1=2, E 、E 1分别是棱AD 、AA 1的中点. (1) 设F 是棱AB 的中点,证明:直线EE 1//平面FCC 1; (2) 证明:平面D 1AC ⊥平面BB 1C 1C. 2010 (20)(本小题满分12分)分)在如图所示的几何体中,四边形ABCD 是正方形,BCD A MA 平面^,PD ∥MA ,E G F 、、分别为MB 、PC PB 、的中点,且2MA PD AD ==.(Ⅰ)求证:平面PDC EFG 平面^; (Ⅱ)求三棱锥的体积之比与四棱锥ABCD P MAB P --.A B C M P D EA B C F E 1 A 1 B 1 C 1 D 1 D 2011 19.(本小题满分12分)分)如图,在四棱台1111ABCD A B C D -中,1D D ^平面ABCD ,底面ABCD 是平行四边形,AB=2AD ,11AD=A B ,BAD=Ð60° (Ⅰ)证明:1AA BD ^;(Ⅱ)证明:11CC A BD ∥平面.2012 (19) ( (本小题满分本小题满分12分)如图,几何体E ABCD -是四棱锥,△ABD 为正三角形,,CB CD EC BD =^. (Ⅰ)求证:BE DE =;(Ⅱ)若∠120BCD =°,M 为线段AE 的中点,的中点, 求证:DM ∥平面BEC .53238545545523163 ACM PDOEA B C F 1 1 C 1 D 1 D F 1 EC 1 1 C 1 D 1 D 所以CC 1⊥AC,因为底面ABCD 为等腰梯形,AB=4, BC=2, F 是棱AB 的中点,所以CF=CB=BF ,△BCF 为正三角形,为正三角形, 60BCF Ð=°,△ACF 为等腰三角形,且30ACF Ð=°所以AC ⊥BC, 又因为BC 与CC 1都在平面BB 1C 1C 内且交于点C, 所以AC ⊥平面BB 1C 1C,而AC Ì平面D 1AC, 所以平面D 1AC ⊥平面BB 1C 1C. 2010 (20)本小题主要考查空间中的线面关系,考查线面垂直、)本小题主要考查空间中的线面关系,考查线面垂直、面面垂直的判定及几面面垂直的判定及几何体体积的计算,考查试图能力和逻辑思维能力。
高三数学立体几何试题答案及解析
高三数学立体几何试题答案及解析1.已知三棱锥的三视图,则该三棱锥的体积是()A.B.C.D.【答案】B【解析】如图所示,,点P在侧面ABC的射影为O,.∴该三棱锥的体积.故选:B.【考点】由三视图求面积、体积.2.(本小题满分12分)直三棱柱中,,,分别是、的中点,,为棱上的点.(1)证明:;(2)是否存在一点,使得平面与平面所成锐二面角的余弦值为?若存在,说明点的位置,若不存在,说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)存在,点为中点.【解析】(1)先证明AB⊥AC,然后以A为原点建立空间直角坐标系A-xyz,则能写出各点坐标,由共线可得D(λ,0,1),所以,即DF⊥AE;(2)通过计算,面DEF的法向量为可写成,=(3,1+2λ,2(1-λ)),又面ABC的法向量=(0,0,1),令,解出λ的值即可.试题解析:(1)证明:,又,面又面以为原点建立如图所示的空间直角坐标系则,,,,设,且,即:(2)假设存在,设面的法向量为,则即:令由题可知面的法向量平面与平面所成锐二面角的余弦值为即:或(舍)当点为中点时,满足要求.【考点】1、二面角的平面角及求法;2、直线与平面垂直的性质.【方法点晴】本题考查空间中直线与直线的位置关系、空间向量及其应用,建立空间直角坐标系是解决问题的关键,属中档题.解题时一定要注意二面角的平面角是锐角还是钝角,否则很容易出现错误.3.已知正四棱锥中,,那么当该棱锥的体积最大时,它的高为()A.B.C.D.【答案】C【解析】设正四棱锥的高为,则,则,,所以四棱锥的体积,,由得,所以体积函数在区间上单调递增,在区间上单调递减,所以当时,体积有最大值,故选C.【考点】1.多面体体积;2.导数与函数最值.【方法点睛】本题主要考查本题主要考查立体几何中的最值问题,多面体体积公式、导数与函数等知识,属中档题.解决此类问题的两大核心思路:一是将立体问题转化为平面问题,结合平面几何的相关知识求解;二是建立目标函数的数学思想,选择合理的变量,利用导数、基本不等式或配方法求其最值.4.设三棱锥的三条侧棱两两互相垂直,且长度分别为,则其外接球的表面积为()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题意可知其外接球的直径,所以外接球的表面积为.【考点】球的表面积公式.5.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为.【答案】【解析】该几何体为一个四棱锥,高为,底面为矩形,长宽分别为,因此体积为【考点】三视图6.已知是两条不同的直线,是三个不同的平面,则下列命题中正确的是()A.若B.若C.若D.若【答案】C【解析】垂直于同一平面的两个平面可能平行,也可能相交,所以A选项不正确;两个平面内存在两条平行的直线时,两平面可能相交,也可能平行,所以B选项不正确;,又,,所以C选项正确;若,则或,所以D不正确.故D正确.【考点】1线面位置关系;2面面位置关系.【易错点晴】本题主要考查的是空间点、线、面的位置关系,属于容易题.解题时一定要抓住题目中的重要字眼“真命题”,否则很容易出现错误.解决空间点、线、面的位置关系这类试题时一定要万分小心,除了作理论方面的推导论证外,利用特殊图形进行检验,也可作必要的合情推理.7.已知直线平面,直线平面,给出下列命题,其中正确的是()①;②;③;④A.②④B.②③④C.①③D.①②③【答案】C【解析】对①,因为直线平面,∥,则,又直线,所以,①对;对②,与的关系是:平行、相交或异面,②错;对③,因为直线平面,∥,所以,又由面面垂直的判定定理得,③对;对④,与可以平行或相交,④错,所以选C.本题可借助于长方体去判定.【考点】1.空间直线、平面的位置关系.【易错点晴】本题主要考查的是空间点、线、面的位置关系,属于中档题.解决空间点、线、面的位置关系这类试题时一定要万分小心,除了作理论方面的推导论证外,利用特殊图形或长方体作为载体进行检验,也可作必要的合情推理.8.利用一个球体毛坯切削后得到一个四棱锥P—ABCD,其中底面四边形ABCD是边长为1的正方形,,且,则球体毛坯体积的最小值应为()A.B.C.D.【答案】D【解析】若使得球体毛坯体积最小,则四棱锥各顶点应都在球上,由题意,将四棱锥补成一个长方体,则转化为求长方体外接球体积,长方体体对角线为外接球直径,体对角线长为,所以球的半径为,体积为.【考点】多面体的外接球.9.(2007•山东)下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是()A.①②B.①③C.①④D.②④【答案】D【解析】利用三视图的作图法则,对选项判断,A的三视图相同,圆锥,四棱锥的两个三视图相同,棱台都不相同,推出选项即可.解:正方体的三视图都相同,而三棱台的三视图各不相同,圆锥和正四棱锥的,正视图和侧视图相同,所以,正确答案为D.故选D【考点】简单空间图形的三视图.10.如图是某几何体的三视图,其中正视图为正方形,俯视图是腰长为的等腰直角三角形,则该几何体的体积为_________________;表面积为________________.【答案】体积为;表面积为【解析】由题意可知三视图复原的几何体如图为四棱锥,是正方体的一部分,正方体的棱长为2;所以几何体的体积是正方体体积的一半减去,所求几何体的体积为;表面积为【考点】三视图,几何体的体积,表面积11.已知某几何体的三视图如图,其中正视图中半圆的半径为1,则该几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】A【解析】根据该几何体的三视图可知几何体的形状是一个长为,宽为,高为的长方体挖去一个直径为高为的圆柱,该几何体的体积为,选A.【考点】1、三视图;2、组合体的体积.12.如图是一建筑物的三视图(单位:米),现需将其外壁用油漆刷一遍,若每平方米用漆千克,则共需油漆的总量为()A.千克B.千克C.千克D.千克【答案】B【解析】由三视图可知可间房由底部长宽高分别为的长方体与底面半径.母线长分别为圆锥体组合而成,所以其可刷漆的表面积为,则需要漆的总量为千克,故正确选项为B.【考点】空间几何体的表面积.13.若=(2,﹣1,0),=(3,﹣4,7),且(λ+)⊥,则λ的值是()A.0B.1C.﹣2D.2【答案】C【解析】利用(λ+)⊥⇔即可得出.解:∵=λ(2,﹣1,0)+(3,﹣4,7)=(3+2λ,﹣4﹣λ,7),(λ+)⊥,∴,∴2(3+2λ)﹣(﹣4﹣λ)+0=0,解得λ=﹣2.故选C.【考点】向量的数量积判断向量的共线与垂直.14.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AD∥BC,AB⊥AD,AB⊥PA,BC=2AB=2AD=4BE,平面PAB⊥平面ABCD,(Ⅰ)求证:平面PED⊥平面PAC;(Ⅱ)若直线PE与平面PAC所成的角的正弦值为,求二面角A﹣PC﹣D的平面角的余弦值.【答案】(Ⅰ)证明见解析(Ⅱ)【解析】(I)由面面垂直的性质定理证出PA⊥平面ABCD,从而得到AB、AD、AP两两垂直,因此以AB、AD、AP为x轴、y轴、z轴,建立坐标系o﹣xyz,得A、D、E、C、P的坐标,进而得到、、的坐标.由数量积的坐标运算公式算出且,从而证出DE⊥AC且DE⊥AP,结合线面垂直判定定理证出ED⊥平面PAC,从而得到平面PED⊥平面PAC;(II)由(Ⅰ)得平面PAC的一个法向量是,算出、夹角的余弦,即可得到直线PE与平面PAC所成的角θ的正弦值,由此建立关于θ的方程并解之即可得到λ=2.利用垂直向量数量积为零的方法,建立方程组算出=(1,﹣1,﹣1)是平面平面PCD的一个法向量,结合平面PAC的法向量,算出、的夹角余弦,再结合图形加以观察即可得到二面角A ﹣PC﹣D的平面角的余弦值.解:(Ⅰ)∵平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,AB⊥PA∴PA⊥平面ABCD结合AB⊥AD,可得分别以AB、AD、AP为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系o﹣xyz,如图所示可得A(0,0,0)D(0,2,0),E(2,1,0),C(2,4,0),P(0,0,λ)(λ>0)∴,,得,,∴DE⊥AC且DE⊥AP,∵AC、AP是平面PAC内的相交直线,∴ED⊥平面PAC.∵ED⊂平面PED∴平面PED⊥平面PAC(Ⅱ)由(Ⅰ)得平面PAC的一个法向量是,设直线PE与平面PAC所成的角为θ,则,解之得λ=±2∵λ>0,∴λ=2,可得P的坐标为(0,0,2)设平面PCD的一个法向量为=(x0,y,z),,由,,得到,令x0=1,可得y=z=﹣1,得=(1,﹣1,﹣1)∴cos<,由图形可得二面角A﹣PC﹣D的平面角是锐角,∴二面角A﹣PC﹣D的平面角的余弦值为.【考点】用空间向量求平面间的夹角;平面与平面垂直的判定;二面角的平面角及求法.15.已知正三棱锥的底面边长为,侧棱长为,则正三棱锥的体积为.【答案】【解析】∵正三棱锥的底面边长为,∴底面正三角形的高为,可得底面中心到三角形顶点的距离为,∵正三棱锥侧棱长为,∴正三棱锥的高,所以三棱锥的体积.所以答案应填:.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积.16.在等腰梯形中,,,,是的中点,将梯形绕旋转,得到(如图).(I)求证:;(II)求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(I)由题意容易证明四边形是平行四边形,.又为等腰梯形,,四边形是菱形,可证得,根据面面垂直的性质定理可证得平面,从而证得;(II)易证平面,以为坐标原点,建立空间直角坐标系,分别求出平面的法向量和平面的法向量,根据向量的夹角公式求得二面角的余弦值.试题解析:(I)证明:,是的中点,.又,四边形是平行四边形,.又为等腰梯形,,,四边形是菱形,,,即.平面平面,平面平面,平面.又平面,.(II)解:平面,同理平面.如图建立空间直角坐标系,设,则,,,,则,.设平面的法向量为,.设平面的法向量为,,设二面角的平面角为,,二面角的余弦值为.【考点】空间中垂直关系的证明及空间向量的应用.17.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,点P是上底面A1B1C1D1内一动点,则三棱锥P-ABC的正(主)视图与侧(左)视图的面积的比为.【答案】【解析】因为三棱锥的主视图与左视图都是三角形, 正视图和侧视图三角形的底边长都是正方体的棱长,高都是到底面的距离(都是正方体的棱长),所以,三棱锥的主视图与左视图的面积相等,即比值为,故答案为.【考点】1、几何体的三视图;2、三角形面积公式.18.如图,某几何体的正视图(主视图)是平行四边形,侧视图(左视图)和俯视图都是矩形,则几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】B【解析】如图所示,该几何体是一个底面为平行四边形,高为的棱柱,体积为,故选B.【考点】几何体的体积.19.如图,矩形O′A′B′C′是水平放置的一个平面图形的直观图,其中O′A′=6,O′C′=2,则原图形OABC的面积为________.【答案】【解析】因为矩形是水平放置的一个平面图形的直观图,所以根据画直观图的基本原理知原图形是底边长为的平行四边形,其高是,因此面积是,故答案为.【考点】1、画直观图的基本原理;2、平行四边形的面积公式.20.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】D【解析】由三视图知几何体是由正方体截取两个角得到,如图所示,故体积为.【考点】三视图.21.如图所示,四棱锥的底面是梯形,且,平面,是中点,.(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)若,,求直线与平面所成角的大小.【答案】(I)证明见解析;(II).【解析】(I)取的中点,连结,证得,从而证得平面,根据平行四边形的性质,得,即可证明平面;(II)分别以的方向为轴的正方向,建立空间直角坐标系,求解出平面和向量,即可利用向量所成的角,得到直线与平面所成角的大小.试题解析:(Ⅰ)证明:取的中点,连结,如图所示.因为,所以.因为平面,平面,所以.又因为,所以平面.因为点是中点,所以,且.又因为,且,所以,且,所以四边形为平行四边形,所以,所以平面.(Ⅱ)解:设点O,G分别为AD,BC的中点,连结,则,因为平面,平面,所以,所以.因为,由(Ⅰ)知,又因为,所以,所以所以为正三角形,所以,因为平面,平面,所以.又因为,所以平面.故两两垂直,可以点O为原点,分别以的方向为轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图所示.,,,所以,,,设平面的法向量,则所以取,则,设与平面所成的角为,则,因为,所以,所以与平面所成角的大小为.【考点】直线与平面垂直的判定与证明;直线与平面所成角的求解.22.如图,在三棱台中,平面平面,,BE=EF=FC=1,BC=2,AC=3.(Ⅰ)求证:BF⊥平面ACFD;(Ⅱ)求二面角B-AD-F的平面角的余弦值.【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)先证,再证,进而可证平面;(Ⅱ)方法一:先找二面角的平面角,再在中计算,即可得二面角的平面角的余弦值;方法二:先建立空间直角坐标系,再计算平面和平面的法向量,进而可得二面角的平面角的余弦值.试题解析:(Ⅰ)延长,,相交于一点,如图所示.因为平面平面,且,所以平面,因此.又因为,,,所以为等边三角形,且为的中点,则.所以平面.(Ⅱ)方法一:过点作于Q,连结.因为平面,所以,则平面,所以.所以是二面角的平面角.在中,,,得.在中,,,得.所以二面角的平面角的余弦值为.方法二:如图,延长,,相交于一点,则为等边三角形.取的中点,则,又平面平面,所以,平面.以点为原点,分别以射线,的方向为,的正方向,建立空间直角坐标系.由题意得,,,,,.因此,,,.设平面的法向量为,平面的法向量为.由,得,取;由,得,取.于是,.所以,二面角的平面角的余弦值为.【考点】线面垂直,二面角.【方法点睛】解题时一定要注意二面角的平面角是锐角还是钝角,否则很容易出现错误.证明线面垂直的关键是证明线线垂直,证明线线垂直常用的方法是直角三角形、等腰三角形的“三线合一”和菱形、正方形的对角线.23.直线a、b是异面直线,α、β是平面,若a⊂α,b⊂β,α∩β=c,则下列说法正确的是()A.c至少与a、b中的一条相交B.c至多与a、b中的一条相交C.c与a、b都相交D.c与a、b都不相交【答案】A【解析】利用空间中线线、线面、面面间的位置关系判断求解.解:由直线a、b是异面直线,α、β是平面,若a⊂α,b⊂β,α∩β=c,知:对于B,c可以与a、b都相交,交点为不同点即可,故B不正确;对于C,a∥c,b∩c=A,满足题意,故C不正确;对于D,c与a、b都不相交,则c与a、b都平行,所以a,b平行,与异面矛盾,故D不正确;对于A,由B,C、D的分析,可知A正确故选:A.24.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积等于()A.B.160C.D.【答案】A【解析】由三视图知该几何体是由一个直三棱柱和一个四棱锥组合的组合体,其中直三棱柱的底面为左视图,高为,故体积.四棱锥的底面为边长为的正方形,高为,所以体积,所以该几何体的体积为.故选A.【考点】1、几何体的三视图;2、几何体的体积.【方法点睛】本题主要考查三视图及空间几何体的体积,属于中档题.空间几何体体积问题的常见类型及解题策略:(1)求简单几何体的体积时若所给的几何体为柱体椎体或台体,则可直接利用公式求解;(2)求组合体的体积时若所给定的几何体是组合体,不能直接利用公式求解,则常用转换法、分割法、补形法等进行求解. (3)求以三视图为背景的几何体的体积时应先根据三视图得到几何体的直观图,然后根据条件求解.25.中国古代数学名著《九章算术》中记载了公元前344年商鞅督造一种标准量器——商鞅铜方升,其三视图如图所示(单位:寸),若π取3,其体积为12.6(立方寸),则图中的x为()A.1.2B.1.6C.1.8D.2.4【答案】B【解析】由题意得,即,解得,故选B.【考点】几何体的三视图及体积.26.某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的体积等于()cm3A.4+B.4+C.6+D.6+【答案】D【解析】由三视图还原原几何体如图,是一个半圆柱与一个直三棱柱的组合体,半圆柱的底面半径为,高为;直三棱柱底面是等腰直角三角形(直角边为),高为.∴.故本题选D.【考点】空间几何体的三视图.27.在正方体中,是的中点,则异面直线与所成角的余弦值等于_______,若正方体边长为1,则四面体的体积为_________.【答案】;【解析】异面直线与所成角为,,.【考点】立体几何中异面直线所成角的余弦值的求法以及三棱锥的体积的求法.28.如图,在四棱锥中,底面,,,,,点为棱的中点.(1)证明:;(2)若为棱上一点,满足,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)以点为原点建立空间直角坐标系(如图),求得,,可得,即可证结论;(2)先根据确定的位置,在求出平面的一个法向量,可证平面一个的法向量为,利用空间向量夹角余弦公式即可得结论.试题解析:(1)证明:依题意,以点为原点建立空间直角坐标系(如图),可得,,,.由为棱的中点,得.向量,,故.所以.(2)向量,,,.由点在棱上,设,.故.由,得,因此,,解得.即.设为平面的法向量,则,即.不妨令,可得为平面的一个法向量.取平面的法向量,则.易知,二面角是锐角,所以其余弦值为.【考点】1、空间直线垂直的判定;2、空间向量夹角余弦公式.29.如图,在三棱锥中,底面,且,点是的中点, 交于点.(1)求证:平面;(2)当时, 求三棱锥的体积.【答案】(1)详见解析(2)【解析】(1)证明线面垂直,一般利用线面垂直判定定理,即从线线垂直出发给予证明,而线线垂直的证明与寻找,往往从两个方面,一是利用线面垂直性质定理转化为线线垂直,另一是结合平几条件,如本题利用等腰三角形底边中线性质得(2)求三棱锥体积,关键在于确定高,即线面垂直.由(1)得平面,因此,这样只需在对应三角形中求出对应边即可.试题解析:(1)底面,面,又因为是的中点, 面由已知平面.(2)平面,平面,而,又又平面而.【考点】线面垂直判定与性质定理,三棱锥体积【思想点睛】垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型.(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行.(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直.(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.30.过球表面上一点引三条长度相等的弦,且两两夹角都为60°,若球半径为,求弦的长度___________.【答案】【解析】依题意可知,这是一个正四面体的外接球. 若一个正四面体边长为,其外接球半径公式为:,即.【考点】球的内接几何体.【思路点晴】对棱相等的三棱锥,设三对棱长分别为,如下图所示三棱锥,请同学们推导其外接球半径公式,特别地,若一个正四面体边长为,其外接球半径公式为:.设几何体底面外接圆半径为,常见的图形有正三角形,直角三角形,矩形,它们的外心可用其几何性质求;而其它不规则图形的外心,可利用正弦定理来求.2.若长方体长宽高分别为则其体对角线长为;长方体的外接球球心是其体对角线中点.找几何体外接球球心的一般方法:过几何体各个面的外心分别做这个面的垂线,交点即为球心.31.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】D【解析】由题意得,根据给定的三视图可知,原几何体表示,左侧是一个底面半径为,高为半个圆锥,几何体的右侧是一个底面为底边为,高为的等腰三角形三棱锥,其中三棱锥的高为,所以几何体的体积为,故选D.【考点】几何体的三视图及体积的计算.32.已知直线与平面平行,是直线上的一定点,平面内的动点满足:与直线成.那么点轨迹是()A.两直线B.椭圆C.双曲线D.抛物线【答案】C【解析】题意画图如下,是直线上的定点,有一平面与直线平行,平面内的动点满足的连线与成角,因为空间中过与成角的直线组成两个相对顶点的圆锥,即为平行于圆锥轴的平面,点可理解为是截面与圆锥侧面的交点,所以点的轨迹为双曲线,故选C.【考点】1、空间点、线、面的位置关系;2、圆锥曲线的定义.33.三棱锥内接于球,,当三棱锥的三个侧面积和最大时,球的体积为.【答案】【解析】由于三角形的面积公式,当时取得最大值,所以当两两垂直时,侧面积和取得最大值.此时,由于三棱锥三条侧棱两两垂直,所以可以补形为正方体,三棱锥的外接球即正方体的外接球,其直径等于正方体的体对角线即,故求的体积为.【考点】几何体的外接球.【思路点晴】设几何体底面外接圆半径为,常见的图形有正三角形,直角三角形,矩形,它们的外心可用其几何性质求;而其它不规则图形的外心,可利用正弦定理来求.若长方体长宽高分别为则其体对角线长为;长方体的外接球球心是其体对角线中点.找几何体外接球球心的一般方法:过几何体各个面的外心分别做这个面的垂线,交点即为球心.三棱锥三条侧棱两两垂直,且棱长分别为,则其外接球半径公式为: .34.如图,在直三棱柱中,,过的中点作平面的垂线,交平面于,则与平面所成角的正切值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】连接,则,由直三棱柱得,因此,因此为的中点,过作于,则为与平面所成角, ,选C.【考点】线面角35.如图,在四棱锥中,底面,底面是直角梯形,(1)在上确定一点,使得平面,并求的值;(2)在(1)条件下,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.【答案】(1)(2)【解析】(1)由线面平行的性质定理,可得线线平行,再根据平行得相似,即得比例关系:取。
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选择题1.(12年四川卷)如图,半径为R 的半球O 的底面圆O 在平面α内,过点O 作平面α的垂线交半球面于点A ,过圆O 的直径CD 作平面α成45角的平面与半球面相交,所得交线上到平面α的距离最大的点为B ,该交线上的 一点P 满足60BOP ∠=,则A 、P 两点 间的球面距离为 ( )A. RB. 4R πC. RD. 3R π 2.(12年广东卷)某几何体的三视图如图1所示,它的体积为( )A. 72πB. 48πC. 30πD. 24π3.(12年重庆卷)设四面体的六条棱的长分别为1,1,1,1和a 且长为a的棱与长为的棱异面,则a 的取值范围是( )A.B.C.D.4.(12年浙江卷)已知某三棱锥的三视图(单位:cm )如图所示,则该三棱锥的体积是( ) A.1cm 3 B.2cm 3 C.3cm 3 D.6cm3图1C5.(12年浙江卷)设l 是直线,αβ,是两个不同的平面 ( )A.若l ∥α,l ∥β,则α∥βB. 若l ∥α,l ⊥β,则α⊥βC. 若α⊥β,l ⊥α,则l ⊥βD. 若α⊥β, l ∥α,则l ⊥β6.(12年新课标卷)如图,网格上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则几何体的体积为( )A .6B .9C .12D .187. 某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( )A.28+ B.30+ C.56+ D .60+ 8.(12年福建卷)一个几何体的三视图形状都相同,大小均等,那么这个几何体不可以是( )A .球B .三棱锥C .正方体D .圆柱 9.(12年湖南卷)某几何体的正视图和侧视图均如图所示,则该几何体的俯视图不可能...是( )10.(12年江西卷)若一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积为 ( ) A B C DA .112 B.5 C.4 D. 9211.(12年大纲卷)已知正四棱柱1111ABCD A B C D -中,2AB =,1CC =E 为1CC 的中点,则直线1AC 与平面BED 的距离为( )A .2 BCD .1 12.(12年陕西卷)将正方体(如图1所示)截去两个三棱锥,得到图2所示的几何体,则该几何体的左视图为( )填空题1.(12年湖北卷)已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 .左视图主视图俯视图侧视图正视图俯视图2.(12年四川卷)如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,M 、N 分别是CD ,1CC 的中点,则异面直线1A M 与DN 所成的角的大小是____________.3.(12年山东卷)如图,正方体1111D C B A ABCD -的棱长为1,E 为线段C B 1上的一点,则三棱锥1DED A -的体积为___________ .4.(12年安徽卷)某几何体的三视图如图所示,该几何体的体积是_____.5.(12年江苏卷)如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,3cm AB AD ==,12cm AA =,则四棱锥11A BB D D -的体积为 cm 3.NA 1A B CC 1 A 1 侧(左)视图正(主)视图 4俯视图 5 4 26.(12年辽宁卷)一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为_______________.7.(12年辽宁卷)已知点P A B C D ,,,,是球O 表面上的点,PA ABCD ⊥平面,四边形ABCD是边长为.若PA =,则OAB ∆的面积为______________. 8.(12年大纲卷)已知正方形1111ABCD A B C D -中,,E F 分别为1BB ,1CC 的中点,那么异面直线AE 与1D F 所成角的余弦值为 .9.(12年上海卷)一个高为2的圆柱,底面周长为2π,该圆柱的表面积为 . 10.(12年天津卷)一个几何体的三视图如图所示(单位:m ),则该几何体的体积 3m.2.(12年山东卷)(本小题满分12分)如图,几何体E ABCD -是四棱锥,△ABD 为正三角形,,CB CD EC BD =⊥. (Ⅰ)求证:BE DE =;(Ⅱ)若∠120BCD =︒,M 为线段AE 的中点, 求证:DM ∥平面BEC .3.(12年广东卷)(本小题满分13分)如图所示,在四棱锥P ABCD -中,AB ⊥平面PAD ,//,AB CD PD AD =,E 是PB 中点,F 是DC 上的点,且12DF AB =,PH 为PAD ∆中AD 边上的高. (1)证明:PH ⊥平面ABCD ; (2)若1,1PH AD FC ===,求三棱锥E BCF -的体积; (3)证明:EF ⊥平面PAB . 6.(12年新课标卷)(本小题满分12分) 如图,三棱柱111ABC A B C -中,侧棱垂直底面,o 90ACB ∠=,112AC BC AA ==,D 是棱1AA 的 中点.(I) 证明:平面BDC ⊥平面1BDC(Ⅱ)平面1BDC 分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比.选择题1.【答案】A【分析】由已知可知,AOP CBD ⊥面面,∴cos cos cos AOP AOB BOP =∠∠∠,带入数据得12cos ==224AOP ∠,arccos 4AP R ∴=. 2. 【答案】C【分析】几何体是半球与圆锥叠加而成它的体积为32141π3π330π233V =⨯⨯+⨯⨯= 3.【答案】:A【分析】:如图所示,取,EF 分别为,PC AB 的中点,依题意可得PB BC ⊥,所以 GEAB FCPD H2BE ==.在BEF ∆中,BF BE <,所以2AB BF =<4. 【答案】C【分析】由题意判断出,底面是一个直角三角形,两个直角边分别为1和2,整个棱锥的高由侧视图可得为3,所以三棱锥的体积为11123132⨯⨯⨯⨯=. 5.【答案】B【分析】利用排除法可得选项B 是正确的,∵l ∥α,l ⊥β,则α⊥β.如选项A :l ∥α,l ∥β时,α⊥β或α∥β;选项C :若α⊥β,l ⊥α时,l ∥β或l β⊂;选项D :若α⊥β,l ∥α时,l ∥β或l ⊥β.6. 【答案】B【分析】由三视图知,其对应几何体为三棱锥,其底面为一边长为6,底边上高为3的等腰三角形,棱锥的高为3,故其体积为1163332⨯⨯⨯⨯=9,故选B. 7. 【答案】B 【分析】从所给的三视图可以得到该几何体为三棱锥,本题所求表面积为三棱锥四个面的面积之和.利用垂直关系和三角形面积公式,可得:=10=10=10S S S S 后右左底,,,因此该几何体表面积30S =+,故选B .8. 【答案】D【分析】圆的正视图(主视图)、侧视图(左视图)和俯视图均为圆;三棱锥的正视图(主视图)、侧视图(左视图)和俯视图可以为全等的三角形; 正方体的正视图(主视图)、侧视图(左视图)和俯视图均为正方形; 圆柱的正视图(主视图)、侧视图(左视图)为矩形,俯视图为圆.9. 【答案】D【分析】本题是组合体的三视图问题,由几何体的正视图和侧视图均相同,原图下面部分应为圆柱或直四棱柱,上面是圆柱或直四棱柱或下底是直角的三棱柱,A ,B ,C 都可能是该几何体的俯视图,D 不可能是该几何体的俯视图,因为它的正视图上面部分应为中间有条虚线的矩形..10. 【答案】C【分析】通过观察几何体的三视图可知,该几何体是一个底面为六边形(2条对边长为1,其余4),高为1的直棱柱.所以该几何体的体积为112122142V sh ⎛⎫==⨯+⨯⨯⨯⨯= ⎪⎝⎭,故选D.11. 【答案】D【分析】因为底面的边长为2,高为,AC BD ,得到交点为O ,连接EO ,1//EO AC ,则点1C 到平面BDE 的距离等于C 到平面BDE 的距离,过点C 作CH OE ⊥,则CH 即为所求,在三角形OCE 中,利用等面积法,可得1CH =,故选答案D. 12.【答案】B【分析】显然从左边看到的是一个正方形,因为割线1AD 可见,所以用实线表示;而割线1B C 不可见,所以用虚线表示.故选B .填空题1. 【答案】12π【分析】该几何体的左中右均为圆柱体,其中左右圆柱体全等,是底面半径为2,高为1的 圆柱体;中间部分是底面半径为1,高为4的圆柱体,所以所求的体积为:22π212π14=12πV =⨯⨯⨯+⨯⨯.2. 【答案】o 90【分析】方法一:连接D 1M ,易得DN ⊥A 1D 1 ,DN ⊥D 1M ,所以,DN ⊥平面A 1MD 1,又A 1M ⊂平面A 1MD 1,所以,DN ⊥A 1M ,故夹角为o 90 方法二:以D 为原点,分别以DA , DC , DD 1为x , y , z 轴,建立空间直角坐标系D —xyz .设正方体边长为2,则D (0,0,0),N (0,2,1),M (0,1,0),A 1(2,0,2)故1(0,2,1)(2,1,2)DN MA ==-, 所以, 111cos ,0DN MA DN MA DN MA <>==,故DN ⊥A 1M ,所以夹角为o 90.3. 【答案】61【分析】求1DED A -的体积,显然为定值,也就是说三棱锥的底面面积与三棱锥的高都为定值,因此,我们需要找一个底面为定值的三角形,三角形1ADD 的面积为21(为定值),而E 点到底面1ADD 的高恰为正方体的高为1(为定值),因此体积为61. 4. 【答案】56 【分析】该几何体是底面是直角梯形,高为4的直四棱柱,几何体的的体积是:()12544562V =⨯+⨯⨯=5. 【答案】6【分析】∵长方体底面ABCD 是正方形 ,∴△ABD 中BD cm ,BD 边上的高(它也是四棱锥11A BB D D -的高)∴四棱锥11A BB D D -的体积为123⨯6. 【答案】12π+【分析】由三视图可知该几何体为一个长方体和一个等高的圆柱的组合体,其中长方体的长、宽、高分别为4、3、1,圆柱的底面直径为2,高位1,所以该几何体的体积为3411112ππ⨯⨯+⨯⨯=+7.【答案】【分析】点P A B C D O 、、、、为球内接长方体的顶点,14O OAB ∴∆球心为该长方体对角线的中点,的面积是该长方体对角面面积的,164OAB AB PA S ∆===⨯=8. 【答案】35【分析】首先根据已知条件,连接DF ,则由//DF AE 可知1DFD ∠或其补角为异面直线AE 与1D F 所成的角,设正方体的棱长为2,则可以求解得到112DF D F DD ===,再由余弦定理可得22211115543cos 2255D F DF D D DFD D F DF +-+-∠===⋅⨯.9. 【答案】π6【分析】根据该圆柱的底面周长得底面圆的半径为1=r ,所以该圆柱的表面积为:22π2π4π2π6πS rh r =+=+=.10. 【答案】30【分析】由三视图可知这是一个下面是个长方体,上面是个平躺着的底面为直角梯形的直四棱柱构成的组合体.长方体的体积为24243=⨯⨯,直四棱柱的体积是6412)21(=⨯⨯+,所以几何体的总体积为30.2. 【证明】(Ⅰ)设BD 的中点为O ,连接,OC OE , 则由BC CD CO BD =知垂直 又CE BD ⊥,所以BD OCE ⊥平面 所以BD OE ⊥,即OD 是BE 的垂直平分线BE DE =所以(Ⅱ)取AB 的中点为N ,连接MN ,DN ONM因为M 是AE 的中点,,所以//MN BE 因为ABD ∆是等边三角形,所以DN ⊥AB由o o 12030BCD CBD ∠=∠=知,所以o 90ABC ∠=,即BC ⊥AB所以ND //BC所以平面MND //平面BEC ,故DM //平面BEC3. 【解】(1)AB ⊥平面PAD ,PH ⊂面PAD PH AB ⇒⊥ 又,PH AD ADAB A PH ⊥=⇒⊥面ABCD(2)E 是PB 中点⇒点E 到面BCF 的距离1122h PH ==三棱锥E BCF -的体积1111113326212BCF V S h FC AD h ∆=⨯=⨯⨯⨯⨯=⨯= (3)过D 作DG PA G ⊥于,连接EG ,易得EG PAD ⊥面 由AB ⊥平面PAD ⇒面PAD ⊥面PAB DG ⇒⊥面PAB E P B E GP A A B P是的中点,⊥,⊥ 11//,//////22EG AB DF AB EG DF DG EF ⇒⇒⇒ 得:EF ⊥平面PAB6. 【解】(Ⅰ)由题设知1BC CC ⊥,BC AC ⊥,1CC AC C =∩,∴BC ⊥面11ACC A又∵1DC ⊂面11ACC A ,∴1DC BC ⊥,由题设知01145A DC ADC ∠=∠=,∴1CDC ∠=090,即1DC DC ⊥,又∵DC BC C =∩,∴1DC ⊥面BDC , ∵1DC ⊂面1BDC ,∴面BDC ⊥面1BDC ;(Ⅱ)设棱锥1B DACC -的体积为1V ,AC =1,由题意得,1V =1121132+⨯⨯⨯=12,由三棱柱111ABC A B C -的体积V =1,精品文档精品文档 ∴11():V V V =1:1,∴平面1BDC 分此棱柱为两部分体积之比为1:1.。
高三数学立体几何试题答案及解析
高三数学立体几何试题答案及解析1..已知正四棱锥S—ABCD,底面上的四个顶点A、B、C、D在球心为O的半球底面圆周上,顶点S在半球面上,则半球O的体积和正四棱锥S—ABCD的体积之比为。
【答案】;【解析】略2.已知菱形中,,,沿对角线将折起,使二面角为,则点到所在平面的距离等于。
【答案】【解析】先设中点为,连接,然后解得,过点做的垂线,即为所求。
3.某三棱锥的三视图如下图所示,正视图、侧视图均为直角三角形,则该三棱锥的四个面中,面积最大的面的面积是.【答案】【解析】该三棱锥底面是边长为2的正三角形,面积为,有两个侧面是底边为2,高为2的直角三角形,面积为2,另一个侧面是底边为2,腰为的等腰三角形,面积为,所以面积最大的面的面积是.【考点】三视图.4.(本小题满分12分)如图,在四棱锥P –ABCD中,PA 平面ABCD,DAB为直角,AB//CD,AD=CD=2AB=2,E,F分别为PC,CD的中点.(Ⅰ)证明:AB平面BEF:(Ⅱ)设PA =h,若二面角E-BD-C大于45 ,求h的取值范围.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)【解析】第一问注意将空间的垂直关系的转换掌握好即可,第二问注意应用空间向量解决二面角的问题的步骤,注意不等关系的建立.试题解析:(Ⅰ)证:由已知且为直角,故四边形是矩形,从而.又底面,∴平面平面,∵,故平面,∴,在内,分别是的中点,,∴;由此得平面.(Ⅱ)以为原点,以为轴,轴,轴正向建立空间直角坐标系,则设平面的法向量为,平面的法向量为,则,可取设二面角E-BD-C的大小为,则=,化简得,所以【考点】线面垂直的判定,二面角的问题,不等关系的建立.5.(本小题满分12分)如图,在棱长为1的正方体中,是侧棱上的一点,.(Ⅰ)试确定,使直线与平面所成角的正切值为;(Ⅱ)在线段上是否存在一个定点,使得对任意的,垂直于,并证明你的结论.【答案】(1);(2)为的中点时,满足题设的要求.【解析】本题主要考查线线平行、线面平行、线线垂直、线面垂直、线面角、空间向量法、向量的数量积等基础知识,考查学生的分析问题解决问题的能力、空间想象能力、逻辑思维能力、计算能力.第一问,利用线面平行的性质得,利用线面垂直的判定得平面,得到为线面角,在中,列出的表达式,解出m的值;第二问,要在上找一点,使得.只需利用线面垂直的判定得,再利用线面垂直的性质得.试题解析:解法一:(1)如图:故.所以.又故在△,即.故当时,直线.(Ⅱ)依题意,要在上找一点,使得.只需设,可推测的中点即为所求的点.因为,所以即又,故.即解法二:(1)建立如图所示的空间直角坐标系,(1,则A(1,0,0), B(1,1,0), P(0,1,m),C(0,1,0), D(0,0,0), B1(0,0,1).1,1), D1所以又由的一个法向量.设与所成的角为,则依题意有:,解得.故当时,直线.(2)若在上存在这样的点,设此点的横坐标为,则.……8分依题意,对任意的要使,只需对恒成立,即为的中点时,满足题设的要求【考点】线线平行、线面平行、线线垂直、线面垂直、线面角、空间向量法、向量的数量积.6.一个球的内接圆锥的最大体积与这个球的体积之比为.【答案】【解析】设球半径为R,其内接圆锥的底半径为r,高为h,作轴截面,则r2=h(2R﹣h).V=πr2h=h2(2R﹣h)=h•h(4R﹣2h)≤=•πR3.锥∵V=πR3 ∴球的内接圆锥的最大体积与这个球的体积之比为8:27.球【考点】球的体积和表面积.7.直三棱柱中,,分别是的中点,,为棱上的点.(1)证明:;(2)是否存在一点,使得平面与平面所成锐二面角的余弦值为?若存在,说明点的位置,若不存在,说明理由.【答案】(1)证明:∵,,又∵∴⊥面.又∵面,∴,以为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则有,设且,即,则∵,所以;(2)结论:存在一点,使得平面与平面所成锐二面角的余弦值为.【解析】(1)首先根据已知条件可得出⊥面,由线面垂直的性质定理可得,然后以为原点建立如图所示的空间直角坐标系,并写出各点的坐标并设,于是由可得出点的坐标,进而由空间向量的数量积的坐标运算可得出,即可得出证明结果;(2)根据(1)中建立的空间直角坐标系中,分别求出平面与平面的法向量,然后运用即可求出所求的结果.试题解析:(1)证明:∵,,又∵∴⊥面.又∵面,∴,以为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则有,设且,即,则,∵,所以;(2)结论:存在一点,使得平面与平面所成锐二面角的余弦值为,理由如下:由题可知面的法向量,设面的法向量为,则,∵,∴,即,令,则.∵平面与平面所成锐二面角的余弦值为,∴,即,解得或(舍),所以当为中点时满足要求.【考点】1、直线与直线垂直的判定定理;2、线面垂直的判定定理与性质定理;3、空间向量解立体几何问题的应用.【易错点睛】本题主要考查了直线与直线垂直的判定定理、线面垂直的判定定理与性质定理和空间向量解立体几何问题的应用,属中档题.解决这类空间立体几何问题最容易出现以下几处错误:其一是在运用空间向量求解立体几何问题如证明线线垂直或平行、线面垂直或平行和面面垂直等,不能结合已知条件建立适当地空间直角坐标系,进而导致错误;其二是在求解二面角问题时,不知道怎么判断这个二面角的大小,到底是锐角还是钝角,从而导致错误.8.已知是矩形,分别是线段的中点,平面.(1)求证:平面;(2)若在棱上存在一点,使得平面,求的值.【答案】(1)详见解析;(2)【解析】(1)通过证明,然后再利用线面垂直的判定定理,即可证明平面;(2)过作交于,则平面,且.再过作交于,所以平面,且,所以平面平面,进而满足题意.试题解析:(1)在矩形中,因为,点是的中点,所以.所以,即.又平面,所以,所以平面.(2)过作交于,则平面,且.再过作交于,所以平面,且.所以平面平面,所以平面,从而点满足.【考点】1.线面垂直的判定定理;2.面面平行的判定定理和性质定理.9.利用一个球体毛坯切削后得到一个四棱锥,其中底面四边形是边长为的正方形,,且平面,则球体毛坯体积的最小值应为.【答案】【解析】将四棱锥补成一个正方体,则球体毛坯体积的最小时应为正方体的外接球,此时直径为,体积为【考点】正方体外接球体积【名师】1. 某些空间几何体是某一个几何体的一部分,在解题时,把这个几何体通过“补形”补成完整的几何体或置于一个更熟悉的几何体中,巧妙地破解空间几何体的几何问题,这是一种重要的解题策略——补形法.常见的补形法有对称补形、联系补形与还原补形.2.与球有关的组合体问题,一种是内切,一种是外接.球与旋转体的组合通常作它们的轴截面解题,球与多面体的组合,通过多面体的一条侧棱和球心,或“切点”、“接点”作出截面图,把空间问题化归为平面问题.10.如图,在矩形中,,,在平面内将矩形绕点按顺时针方向旋转后得到矩形,则点到直线的距离是.【答案】.【解析】如下图所示,连结,,过作于,由题意得,,,∴,故点到直线距离为.【考点】三角恒等变形.11.(2015秋•盐城校级月考)如图,四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD为矩形,E,F分别为棱AB,PC的中点(1)求证:PE⊥BC;(2)求证:EF∥平面PAD.【答案】(1)见解析;(2)见解析.【解析】(1)证明PA⊥BC,AB⊥BC,证得CB⊥平面PAB,从而有CB⊥PE.(2)取CD的中点G,由FG是三角形CPD的中位线,可得 FG∥PD,再由举行的性质得EG∥AD,证明平面EFG∥平面PAD,从而证得EF∥平面PAD.解:(1)证明:∵侧棱PA垂直于底面,∴PA⊥BC.又底面ABCD是矩形,∴AB⊥BC,这样,CD垂直于平面PAD内的两条相交直线,∴CB⊥平面PAB,∴CB⊥PE.(2)取CD的中点G,∵E、F分别是AB、PC的中点,∴FG是三角形CPD的中位线,∴FG∥PD,FG∥面PAD.∵底面ABCD是矩形,∴EG∥AD,EG∥平面PAD.故平面EFG∥平面PAD,∴EF∥平面PAD.【考点】直线与平面平行的判定.12.如图,在直三棱柱中,底面是正三角形,点是中点,,.(Ⅰ)求三棱锥的体积;(Ⅱ)证明:.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)详见解析【解析】(Ⅰ)求三棱锥体积,关键在于确定高,因为面为侧面,因此可利用等体积法转移体积:,这样只需确定面上的高,由直三棱柱知侧面与底面垂直,因此过作,再由面面垂直性质定理得面,最后根据三棱锥体积公式求体积(Ⅱ)证明线线垂直,一般利用线面垂直性质与判定定理,经多次转化进行论证:取的中点E,则,再由面面垂直性质定理得面,进而;另一方面,在矩形中,由平几的相似知识可推得,因此面,试题解析:证明:(Ⅰ)过作,直三棱柱中面,面,是高=,,(Ⅱ)取的中点E,连接底面是正三角形,矩形中,中,,中,,∽,,面,【考点】三棱锥体积,线面垂直性质与判定定理13.如图,三角形是边长为4的正三角形,底面,,点是的中点,点在上,且.(1)证明:平面平面;(2)求三棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)由底面,可得,又,可证的平面,问题得证;(2)由第一问可发现存在平面的垂线,故可把三棱锥变换顶点为,用棱锥的体积公式易求其体积.试题解析:(1)证明∵底面,底面,∴,又,,∴平面,又平面,∴平面平面.(2)解:在中,则,则.【考点】空间垂直关系的应用和证明,直线与平面所成的角.【方法点晴】证明面面垂直只能证明线面垂直,而要证明线面垂直就得证明线线垂直,结合题中已知的垂直条件,分析容易找到哪个平面的垂线,逐步完成证明,组织步骤时一定要思路条理;求棱锥的体积时关键是选择恰当的顶点和底面,原则是容易找到或作出底面的垂线即棱锥的高,这样可以达到事半功倍的效果.14.如图,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,线段B1D1上有两个动点E,F,且EF=,则下列结论中错误的个数是()(1) AC⊥BE;(2)若P为AA1上的一点,则P到平面BEF的距离为;(3)三棱锥A-BEF的体积为定值;(4)在空间与三条直线DD1,AB,B1C1都相交的直线有无数条.A.0B.1C.2D.3【答案】A【解析】(1)连接,,可证明平面,所以正确;(2)平面,点到平面的距离就是直线到平面的距离,正确;(3),是定值;正确(4)在上任取点,过点和直线确定平面,平面,,那么就是与三条直线都有交点的直线,因为点有无数个,所以直线也有无数条,所以正确.所以错误的有0个,故选A.【考点】1.直线与平面平行;2.线线垂直;3.棱柱的性质.15.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图都是斜边长为的直角三角形,俯视图是半径为的四分之一圆周和两条半径,则这个几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】A【解析】由三视图可知几何体为圆锥的,圆锥的底面半径为1,母线长为2,∴圆锥的高为.∴.故选A.【考点】由三视图求面积、体积.16.设是两条不同的直线,是两个不同的平面,则下列命题正确的是()A.若且则B.若且则C.若D.若且则【答案】B【解析】对于A中,若且则与可能是平行的,所以不正确;对于C中,则可能,所以不正确;对于D中,若且则与可能是相交的,所以不正确,故选B.【考点】直线与平面位置关系的判定.17.如图,四棱锥P﹣ABCD中,底面四边形ABCD是正方形,PA=AB=1,PA⊥平面ABCD,E 为棱PB上一点,PD∥平面ACE,过E作PC的垂线,垂足为F.(Ⅰ)求证:PC⊥平面AEF;(Ⅱ)求三棱锥P﹣AEF的体积.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)三棱锥P﹣AEF的体积V=.【解析】(1)连结BD,交AC于O,连结OE,由PD∥平面ACE可知OE∥PD,故E为PB 中点,从而AE⊥PB,由BC⊥平面PAB可知BC⊥AE,推出AE⊥平面PBC,得到AE⊥PC,结合PC⊥EF,推出PC⊥平面AEF;(2)由勾股定理求出AE,PB,PC,根据Rt△PEF≌Rt△PCB,列出比例式求出EF,PF,代入体积公式计算.(1)证明:连结BD,交AC于O,连结OE,∵底面四边形ABCD是正方形,∴O是BD中点.∵PD∥平面ACE,PD⊂平面PBD,平面PBD∩平面ACE=OE,∴PD∥OE,∴,∴E是PB的中点.∵PA=AB,∴AE⊥PB.∵PA⊥平面ABCD,BC⊂平面ABCD,∴PA⊥BC,又AB⊥BC,PA⊂平面PAB,AB⊂平面PAB,PA∩AB=A,∴BC⊥平面PAB,∵AE⊂平面PAB,∴AE⊥BC,又PB⊂平面PBC,BC⊂平面PBC,PB∩BC=B,∴AE⊥平面PBC,∵PC⊂平面PBC,∴AE⊥PC,又EF⊥PC,AE⊂平面AEF,EF⊂平面AEF,AE∩EF=E,∴PC⊥平面AEF.(2)∵PA=AB=1,底面ABCD是正方形,∴PB=,AC=,PC=,∴PE=,AE=.∵Rt△PEF≌Rt△PCB,∴,∴PF=,EF=.∴S==.△AEF∴三棱锥P﹣AEF的体积V==.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面垂直的判定.18.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积等于()A.B.160C.D.60【答案】A【解析】试题分析:几何体如图所示,体积可看一个三棱住减一个三棱锥:.故选A.【考点】几何体的体积.19.在如图所示的多面体中,面是边长为的菱形,,,面,,且.(I)证明:平面;(II)求直线与平面所成角的正弦值.【答案】(I)见试题解析;(II)【解析】(Ⅰ)先确定四边形为平行四边形. 连接交于,连接,交于,连接,证明为平行四边形,可得,故平面;(Ⅱ)可先证明,与平面所成的角就是.再解三角形得与平面所成角的正弦为.此外也可建立坐标系,利用空间向量求解.试题解析:(Ⅰ)证明:与共面.由平面平面四边形为平行四边形连接交于,连接,交于,连接,如图所示.则,且,故为平行四边形,所以.又平面,平面,所以平面,即平面.(Ⅱ)解法一、由(Ⅰ)知,所以.因为平面平面,平面,所以点在平面内的射影落在上,故与平面所成的角就是.在中,,所以与平面所成角的正弦为.解法二、由(Ⅰ)易知,以为坐标原点,分别以直线、为、轴,建立空间直角坐标系,如图所示.则有、,,,,所以,,.设面的法向量为,由, ,得令,则所以,于是故直线与平面所成角的正弦值为【考点】线面平行;线面角的求法;空间向量的应用.20.在三棱柱中,,侧棱平面,且,分别是棱,的中点,点在棱上,且.(1)求证:平面;(2)求二面角的余弦值.【答案】(1)详见解析;(2).【解析】(1)设为的中点,连结,根据条件首先证明四边形为平行四边形,即可得到,再根据线面平行的判定即可得证;(2)根据图形特点,建立空间直角坐标系,求得两个平面的法向量后即可求解.试题解析:(1)设为的中点,连结,∵,为的中点,∴为的中点,又∵为的中点,∴,又∵为的中点,为的中点,∴,又∵,∴四边形为平行四边形,∴,又∵,∴,又∵平面,平面,∴平面;(2)建立如图所示的坐标系,∵,,分别为,的中点,,,,,,,设平面的法向量为,,,,,,不妨令,则,,∴,同理可得平面的一个法向量为,,∴二面角的余弦值为.【考点】1.线面平行的判定;2.空间向量求空间角.21.如图是一个多面体的三视图,则其全面积为()A.B.C.D.【答案】C【解析】由三视图可知几何体是一个正三棱柱,底面是一个边长是的等边三角形,侧棱长是,根据矩形和三角形的面积公式写出面积再求和.解:由三视图可知几何体是一个正三棱柱,底面是一个边长是的等边三角形,侧棱长是,∴三棱柱的面积是3××2=6+,故选C.【考点】由三视图求面积、体积.22.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的表面积为()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据三视图可知该几何体为底面为等腰直角三角形,一条长为的侧棱垂直于底面的三棱锥,如下图,可把该几何体还原为直三棱柱(或长方体),从而得到几何体的外接球的半径,所以该几何体的外接球的表面积为,故选B.【考点】三视图与几何体的表面积.【方法点睛】本题主要考查了几何体的三视图与几何体的表面积,考查考生的空间想象能力,属于基础题.解答本题的关键根据给出的三视图还原出几何体,再由三视图的特征得到几何体的结构特征,同时本题考查了几何体外接球的表面积,需要把几何体补形为三棱柱或长方体,从而得到外接球的直径于几何体棱长之间的关系.23.如图,四棱柱的底面是菱形,底面,.(1)证明:平面;(2)若,求点到平面的距离.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)欲证明平面,利用线面垂直的判定,先证和即可;(2)通过等积法求点到平面的距离.试题解析:(1)证明:因为平面,平面,是菱形,,平面,平面.(2)因为底面是菱形,,的面积为,平面,平面,,平面,到面的距离等于到面的距离,由(1)得平面.平面,,的面积为,设到面的距离为,.所以点到平面的距离为.【考点】1、直线与平面垂直的判定;2、锥体的体积;3、点到平面的距离.【方法点睛】证明线面垂直的关键是证明线线垂直,再根据线面垂直的判定定理,即证得线面垂直;证明线线垂直常用的方法是等腰三角形底边上的高线,菱形对角线互相垂直,勾股定理,线面垂直的定义.本题主要考查的是线面垂直的判定和求点到平面的距离,将求点到平面的距离转化为求锥体的的高,关键是利用等体积法求椎体的体积,进而求出点到平面的距离,属于中档题.24.已知矩形 A BCD的周长为18,把它沿图中的虚线折成正六棱柱,当这个正六棱柱的体积最大时,它的外接球的表面积为.【答案】【解析】设正六棱柱的底面边长为,高为,则,正六棱柱的体积,当且仅当时,等号成立,此时,可知正六棱柱的外接球的球心在是其上下点中心的连线的中点,则半径为,所以外接球的表面积为.【考点】六棱柱的性质;外接球的表面积.【方法点晴】本题主要考查了六棱柱的结构特征、棱柱外接球的的表面积的计算、基本不等式求最值等知识点的应用,其中解答中,利用正六棱柱的结构特征,外接球的球心在是其上下点中心的连线的中点,得出外接球的半径是解答本题的关键,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,属于基础题.25.直线a、b是异面直线,α、β是平面,若a⊂α,b⊂β,α∩β=c,则下列说法正确的是()A.c至少与a、b中的一条相交B.c至多与a、b中的一条相交C.c与a、b都相交D.c与a、b都不相交【答案】A【解析】利用空间中线线、线面、面面间的位置关系判断求解.解:由直线a、b是异面直线,α、β是平面,若a⊂α,b⊂β,α∩β=c,知:对于B,c可以与a、b都相交,交点为不同点即可,故B不正确;对于C,a∥c,b∩c=A,满足题意,故C不正确;对于D,c与a、b都不相交,则c与a、b都平行,所以a,b平行,与异面矛盾,故D不正确;对于A,由B,C、D的分析,可知A正确故选:A.26.如图所示的几何体中,是正三角形, 且平面, 平面,是的中点.(1)求证:;(2)若,求与平面所成角的正切值;(3)在(2)的条件下, 求点到平面的距离.【答案】(1)证明见解析;(2);(3).【解析】(1)依据题设条件运用线面垂直的性质定理推证;(2)借助题设条件运用线面角的定义找到这个角,再在三角形中求解;(3)运用体积相等建立方程求解.试题解析:(1)证明:是正在三角形,是的中点,平面,平面,平面平面.(2)连接,在直角梯形中,.在中,平面平面,故是直线与平面所成的角,在中,.(3)在四棱锥中, 底面的面积为,高.而四棱锥的底面的三条边,等腰的面积为.点到平面的距离为.【考点】空间线面的位置关系的判定和角度距离的计算.27.如图,四棱锥中,底面为平行四边形,,,,底面.(1)证明:;(2)若,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)由余弦定理得,由勾股定理得,由线线面垂直得,从而平面,由此能证明;(2)以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,分别求出平面的法向量和平面的法向量,由此能求出二面角的余弦值.试题解析:(1)证明:因为,,由余弦定理得.从而,故. ∵面,面,∴又, 所以平面.故.(2)如图,以为坐标原点,射线分别为的正半轴建立空间直角坐标系,则,,,,设平面的法向量为,则即因此可取.设平面PBC的法向量为,则可取则故钝二面角的余弦值为.【考点】(1)直线与平面垂直的性质;(2)二面角的平面角及其求法;(3)用空间向量求平面间的夹角.【方法点晴】本题考查异面垂直的证明,考查二面角的余弦值的求法,解题时要注意余弦定理、勾股定理、向量法的合理运用,注意空间思维能力的培养.在证明垂直的过程中,要注意线线垂直和线面垂直的相互转化,利用向量法求空间中二面角的大小,先求出面的法向量,把二面角转化为两个面所在法向量的夹角,应先判断角是钝角还是锐角,根据向量夹角公式得解.28.如图所示,已知直三棱柱中,分别是的中点,点P在线段上运动.(1)证明:无论点P在线段上的任何位置,总有AM⊥平面PNQ;(2)若AC=1,求三棱锥P-MNQ的体积.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)建立空间直角坐标系,设出棱长,得到点的坐标,由向量数量积证得答案;(2)把三棱锥的体积转化为的体积,即的体积,则三棱锥的体积可求.试题解析:(1)证明:建立如图所示的空间直角坐标系,设,则,,,,,,再设,由,得,即,即,∴,∵,,,∴,则平面;(2)解:由(1)可知,在线段上移动时三棱锥的体积一定,由,得,到的距离为,∴,,则.【考点】(1)几何体的体积;(2)空间向量在立体几何中的应用.【一题多解】(1)连接.因为,分别是的中点,所以.所以.所以,即.①因为分别是,的中点,所以.又,所以.在直三棱柱中,平面,所以.又,所以平面,所以.②由①②及,得平面.(2)设点到平面的距离为,由可得平面.由得,易得,所以.29.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某四面体的三视图,则该四面体的外接球半径为()A.B.C.D.【答案】C【解析】从三视图可以看出这是一个正方体上的一个四面体,如图,其中正的边长为,其外接圆的半径,同样正的外接圆的半径是,由球的对称性可知球心必在正方体的对角线上,且,该球经过六个点,设球心到平面的距离为;球心到平面的距离为,而两个平面和之间的距离为,则由球心距、垂面圆半径之间的关系可得,所以,即,又,将其代入可得,由此可得,所以,所以外接球的半径,应选C.【考点】三视图的识读和理解及几何体体积的计算.【易错点晴】本题以网格纸上的几何图形为背景,提供了一个三棱锥的几何体的三视图,要求求其外接球的半径,是一道较为困难的难题.难就难在无法搞清其几何形状,只知道是一个三棱锥(四面体)是没有任何用的.通过仔细观察不难看出这是一个正方体上的一个四面体,如图,正的边长为,其外接圆的半径,同样正的外接圆的半径是,由球的对称性可知球心必在对角线上,且经过六个点,设球心到平面的距离为;球心到平面的距离为,而两个平面和之间的距离为,则由球心距垂面圆半径之间的关系可得,所以,即,又,将其代入可得,由此可得,所以,所以外接球的半径,其中计算时可用等积法进行.30.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的外接球的表面积为()A.B.C.D.【答案】A【解析】几何体为一个斜放的三棱柱,底面为一个等腰直角三角形,底长为2,底上高为1;三棱柱高为3,因此外接球半径为,外接球的表面积为,选A.【考点】三视图,外接球【方法点睛】涉及球与棱柱、棱锥的切、接问题时,一般过球心及多面体中的特殊点(一般为接、切点)或线作截面,把空间问题转化为平面问题,再利用平面几何知识寻找几何体中元素间的关系,或只画内切、外接的几何体的直观图,确定球心的位置,弄清球的半径(直径)与该几何体已知量的关系,列方程(组)求解.31.若某圆柱体的上部挖掉一个半球,下部挖掉一个圆锥后所得的几何体的三视图中的正视图和侧视图如图所示,则此几何体的表面积是A.24πB.24π+8πC.24π+4πD.32π【答案】C【解析】几何体的表面积是圆柱的侧面积与半个球的表面积、圆锥的侧面积的和.圆柱的侧面积为S1=2π×2×4=16π,半球的表面积为S2=2π×22=8π,圆锥的侧面积为S3=×2π×2×2=4π,所以几何体的表面积为S=S1+S2+S3=24π+4π.【考点】三视图,表面积.32.某几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由三视图所提供的信息可知该几何体是一个圆台和圆柱的组合体,故其体积,应选B。
高三文科数学解析几何专题
高三文科数学解析几何专题一、选择题:(本大题12个小题,每小题5分,共60分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的.1直线1:1+=mx y l ,直线2l 的方向向量为)2,1(=a ,且21l l ⊥,则=m ( )A .21B .21-C .2 D .-22双曲线121022=-y x 离心率为( )A .56B .552 C .54D .530 3直线x 3+1=0的倾斜角是( )A .30°B .60°C .120°D .150°4抛物线22(0)y px p =>的准线经过等轴双曲线221x y -=的左焦点,则p =( )A .22B 2C .22D .425已知点)0,1(M ,直线1:-=x l ,点B 是l 上的动点, 过点B 垂直于y 轴的直线与线段BM 的垂直平分线交于点P ,则点P 的轨迹是 ( )(A )抛物线 (B )椭圆 (C )双曲线的一支 (D )直线6已知倾斜角0≠α的直线l 过椭圆12222=+by a x )0(>>b a 的右焦点F交椭圆于A、B两点,P为右准线上任意一点,则APB ∠为 ( ) A .钝角 B .直角 C .锐角D .都有可能7经过圆:C 22(1)(2)4x y ++-=的圆心且斜率为1的直线方程为 ( )A .30x y -+=B .30x y --=C .10x y +-=D .30x y ++=8直线1:20l kx y -+=到直线2:230l x y +-=的角为45,则k =( )A.-3B. -2C. 2D. 39直线)=-y x 2截圓+=22x y 4所得的劣弧所对的圆心角为( )A .π6B .π3C .π23D .π5310焦点为(0,6),且与双曲线1222=-y x 有相同的渐近线的双曲线方程是( )A .1241222=-y xB .1241222=-x y C.1122422=-x yD .1122422=-y x11双曲线12222=-by a x )0,0(>>b a 的两个焦点为1F 、2F ,若P 为其上一点,且||2||21PF PF =,则双曲线离心率的取值范围为( )A .(]3,1B .()3,1C .()+∞,3D .[)+∞,312过双曲线22221(0,)x y a b b a-=>>的左焦点1F 作圆222x y a +=的切线,切点为T 且与双曲线的右支交于,P M 为线段1PF 的中点,则||||()OM MT O -为坐标原点的值为( )A .2aB .a+bC .b a -D .2b二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.13已知直线:30l x y +-=与圆22:(1)(2)2,C x y -++=则圆C 上各点到l 距离的最大值为_____________;14双曲线12222=-by a x )0,0(>>b a 的离心率是2,则a b 312+的最小值是15.已知圆x 2+y 2-2x+4y+1=0和直线2x+y+c=0,若圆上恰有三个点到直线的距离为1,则c= .16若x 、y 满足⎪⎩⎪⎨⎧∈≤+≥N y x y x x y ,16||22,则y x z +=2的最大值为 。
高三数学专项训练:立体几何解答题(三)(文科)
中,CA CB =,1AB AA =,160BAA Ð=。
(Ⅰ)证明:1AB A C ^;(Ⅱ)若2AB CB ==,16A C =高三数学专项训练:立体几何解答题(三)(文科)1.如图,在.如图,在四棱锥四棱锥A-BCDE 中,侧面∆ADE 是等边三角形,底面BCDE 是等腰是等腰梯形梯形,且CD ∥BE,DE=2BE,DE=2,,CD=4,60CDE Ð=° ,M 是DE 的中点,F 是AC 的中点,且AC=4AC=4,,求证:(1)平面ADE ADE⊥平面⊥平面BCD;BCD;(2)FB (2)FB∥平面∥平面ADE. ADE.2.(本小题满分12分)如图,分)如图,三棱柱三棱柱111ABC A B C -,求三棱柱111ABC A B C -的体积。
45..如图,三棱锥P ABC -中,90ABC °Ð=,PA ABC ^底面(Ⅰ)求证:PAC PBC ^平面平面;(Ⅱ)若AC BC PA ==,M 是PB 的中点,求AM 3.如图,在.如图,在四棱锥四棱锥P -ABCD 中,中,PD PD PD⊥⊥平面ABCD ABCD,,AB AB∥∥DC DC,已知,已知BD BD==2AD 2AD==2PD 2PD==8,AB =2DC 2DC==(Ⅰ)设M 是PC 上一点,证明:平面MBD MBD⊥平面⊥平面PAD PAD;;(Ⅱ)若M 是PC 的中点,求棱锥P -DMB 的体积.4与平面PBC 所成角的所成角的正切正切值5中,CB DA 、是梯形的高,2AE BF ==,22AB =,现将梯形沿CB DA 、折起,使//EF AB ,且2E F A B =如图所示,已知M N P 、、(1)求证://MN6^PA 底面ABCD ,F E ,分别是PB AC ,的中点的中点. . .PFEDC B A(1)求证://EF 平面PCD ;(2)求证:平面^PBD 平面PAC ;(3)若AB PA =,求PD 与平面PAC 所成的角的大小所成的角的大小. . ..如图,在等腰.如图,在等腰梯形梯形CDEF ,得一简单,得一简单组合组合体ABCDEF 分别为,,AF BD EF 的中点平面BCF ;(2)求证:AP ^平面DAE ..如图,.如图,四棱锥四棱锥ABCD P -的底面ABCD 为正方形,7中,2AB BC =,点M 在边CD 上,点F 在边AB 上,且DF AM^,垂足为E ,若将ADM D 沿AM 折起,使点ABCM D -¢.(Ⅰ)求证:F D AM p ,求直线D8.如图,在四棱锥-P .如图,在.如图,在矩形矩形ABCD D 位于D ¢位置,连接B D ¢,C D ¢得四棱锥¢^;(Ⅱ)若3p =¢ÐEF D ,直线F D ¢与平面ABCM 所成角的大小为3A ¢与平面ABCM 所成角的所成角的正弦正弦值.值.ABCD 中,四边形ABCD 是菱形,PA PC =,E 为PB 的中点.(Ⅰ)求证:PD ∥平面AEC ;(Ⅱ)求证:平面AEC ^平面PBD .-的中点,E 为PA 的中点.的中点.ADO C PBEMNC C 1B 1A 1BA9.如图,在直.如图,在直三棱柱三棱柱ABC ABC--A 1B 1C 1中,点M 是A 1B 的中点,点N 是B 1C 的中点,连接MN MN(Ⅰ)证明:(Ⅰ)证明:MN//MN//MN//平面平面ABC ABC;; (Ⅱ)若AB=1AB=1,,AC=AA 1=3,BC=2BC=2,求二面角,求二面角A —A 1C —B 的余弦值的大小值的大小1010..如图,四棱锥P ABCD 的底面是直角的底面是直角梯形梯形,//AB CD ,AB AD ^,PAB D 和PADD 是两个边长为2的正三角形,4DC =,O 为BD (Ⅰ)求证:PO ^平面ABCD ;(Ⅱ)求证://OE 平面PDC ;(Ⅲ)求(Ⅲ)求直线直线CB 与平面PDC 所成角的所成角的正弦正弦值.11中,底面ABED 、090ADC Ð=,12BC CD AD ==,PA PD =,,EF .A B C -中,点D 是BC 的中点的中点..(Ⅰ)求证(Ⅰ)求证: : AD ^平面11BCC B ;(Ⅱ)求证(Ⅱ)求证: : 1A C 平面1AB D .A BCDA 1B 1C 1.在.在四棱锥四棱锥P ABCD -为直角为直角梯形梯形,//BC AD 为,AD PC 的中点.(1)求证://PA 平面BEF ;(2)求证:AD PB ^1212.如图,正.如图,正.如图,正三棱柱三棱柱111ABC13.如图,在多面体ABCDFE 中,四边形ABCD 是矩形,AB ∥EF , 902=Ð=EAB EF AB,(1)若G 点是DC )求证:BAF DAF 面面^.(3)若,2,1===AB AD AE ,平面ABCD ABFE 平面^.中点,求证:AED FG 面//.(2求的体积三棱锥AFC D -.∴,3AM DE AM ^=,∵在∆DMC 中,中,DM=1DM=1DM=1,,60CDE Ð=°,CD=4,CD=4,,∴22241241cos6013MC =+-´´×°= ,即MC=13.在∆AMC 中,222222(3)(13)4AM MC AC +=+==∴AM AM⊥⊥MC,MC,又∵,AM DE ^MC DE M = , , ∴∴AM ^平面BCD,BCD,∵AM Í平面ADE, ADE, ∴平面∴平面ADE ADE⊥平面⊥平面BCD.BCD.(2)取DC 的中点N ,连结FN,NB,FN,NB,∵F,N 分别是AC AC,,DC 的中点,∴的中点,∴FN FN FN∥∥AD,AD,由因为由因为FN Ë平面ADE,AD Í平面ADE, ADE, ∴∴FN FN∥平面∥平面ADE,ADE,∵N 是DC 的中点,∴的中点,∴BC=NC=2BC=NC=2BC=NC=2,又,又60CDE Ð=°,∴∆BCN 是等边三角形,∴是等边三角形,∴BN BN BN∥∥DE,DE, 由BN Ë平面ADE,ED Í平面ADE, ADE, ∴∴BN BN∥平面∥平面ADE,ADE,∵FN BN N = , , ∴平面∴平面ADE ADE∥平面∥平面FNB,FNB,∵FB Í平面FNB, FNB, ∴∴FB FB∥平面∥平面ADE.ADE.考点:考点:1.1. 1.直线与平面垂直的判定;直线与平面垂直的判定;直线与平面垂直的判定;2.2.2.平面一平面垂直的判定;平面一平面垂直的判定;平面一平面垂直的判定;3.3.3.直线与平面平行的判定直线与平面平行的判定直线与平面平行的判定..2.(1)取AB 的中点O ,连接1OC O 、1OA O 、1A B ,因为CA=CB CA=CB,所以,所以OC AB ^,由于AB=AA 1,∠,∠BA A BA A 1=600,所以1OA AB ^,所以AB ^平面1OAC ,因为1A C Ì平面1OAC ,所以AB AB⊥⊥A 1C ;(2)因为221A C OC =因为ABC D 为等边三角形,所以3CO =,底面积1232232S =´´=高三数学专项训练:立体几何解答题(三)(文科)参考答案1.(1)证明详见解析;(2)证明详见解析 【解析】【解析】试题分析:(1)首先根据直线与平民啊垂直的)首先根据直线与平民啊垂直的判定定理判定定理证明AM ^平面BCD,BCD,然后再根据平面垂直的判定定理证明平面ADE ADE⊥平面⊥平面BCD BCD;;(2),取DC 的中点N ,首先证FN ∥平面ADE,ADE,然后再证∴然后再证∴然后再证∴BN BN BN∥平面∥平面ADE,ADE,再根据平面与平民啊平行的判定定理证明∴平面再根据平面与平民啊平行的判定定理证明∴平面ADE ∥平面FNB,FNB,最后由面面平行的性质即可最后由面面平行的性质即可最后由面面平行的性质即可..试题解析:(1)∵∆ADE 是等边三角形,,M 是DE 的中点,的中点,,所以,所以体积体积123323V =´´=(Ⅱ)163P DMB V -=. 【解析】【解析】试题分析:试题解析:(I )证明:在ABD D 中,由于4,8,45A D B D A B ===,所以222AD BD AB +=.故AD BD ^。
高三文科立体几何练习题(含答案)
1.如图,正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,E 为线段1B C 上的一点,则三棱锥1A DED -的体积为_____.2.若四面体ABCD 的三组对棱分别相等,即AB CD =,AC BD =,AD BC =,则______(写出所有正确结论编号)。
①四面体ABCD 每组对棱相互垂直②四面体ABCD 每个面的面积相等③从四面体ABCD 每个顶点出发的三条棱两两夹角之和大于90。
而小于180。
④连接四面体ABCD 每组对棱中点的线段互垂直平分⑤从四面体ABCD 每个顶点出发的三条棱的长可作为一个三角形的三边长3.α、β是两个不同的平面,m 、n 是平面α及β之外的两条不同直线,给出四个论断:① m ⊥ n ②α⊥β ③ m ⊥β ④ n ⊥α以其中三个论断作为条件,余下一个论断作为结论,写出你认为正确的一个命题:______________________________________.4.若直线a 不平行于平面α,则下列结论成立的是( )A. α内所有的直线都与a 异面;B. α内不存在与a 平行的直线;C. α内所有的直线都与a 相交;D.直线a 与平面α有公共点.5.直线a,b,c 及平面α,β,γ,下列命题正确的是( )A 、若a ⊂α,b ⊂α,c ⊥a, c ⊥b 则c ⊥αB 、若b ⊂α, a//b 则 a//αC 、若a//α,α∩β=b 则a//bD 、若a ⊥α, b ⊥α 则a//b6. 已知点P ,A ,B ,C ,D 是球O 表面上的点,PA ⊥平面ABCD ,四边形ABCD 是边长为正方形。
若则△OAB 的面积为______________.7. 如图,长方体1111D C B A ABCD -中,底面1111D C B A 是正方形,O 是BD 的中点,E 是棱1AA 上任意一点。
(Ⅰ)证明:BD 1EC ⊥ ;(Ⅱ)如果AB =2,AE =2,1EC OE ⊥,,求1AA 的长。
专题6 立体几何(文科)解答题30题 教师版--高考数学专题训练
专题6立体几何(文科)解答题30题1.(贵州省贵阳市2023届高三上学期8月摸底考试数学(文)试题)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,1CA CB ==,90BCA ∠=︒,12AA =,M ,N 分别是11A B ,1A A 的中点.(1)求证:1BN C M ⊥;(2)求三棱锥1B BCN -的体积.2.(广西普通高中2023届高三摸底考试数学(文)试题)如图,多面体ABCDEF中,∠=︒,FA⊥平面ABCD,//ED FA,且22 ABCD是菱形,60ABC===.AB FA ED(1)求证:平面BDE⊥平面FAC;(2)求多面体ABCDEF的体积.))如图所示,取中点G ,连接3.(江西省五市九校协作体2023届高三第一次联考数学(文)试题)如图多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 是菱形,60ABC ∠=︒,EA ⊥平面ABCD ,//EA BF ,22AB AE BF ===.(1)证明:平面EAC ⊥平面EFC ;(2)求点B 到平面CEF 的距离.(2)设B 到平面CEF 的距离为因为EA ⊥平面ABCD ,AC 因为//EA BF ,EA ⊥平面ABCD 且BC ⊂平面ABCD ,所以BF 因为60ABC ∠=︒,2AB =4.(新疆乌鲁木齐地区2023届高三第一次质量监测数学(文)试题)如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,AD CD ⊥,AD BC ∥,且2PA AD CD ===,3BC =,E 是PD 的中点,点F 在PC 上,且2PF FC =.(1)证明:DF ∥平面PAB ;(2)求三棱锥P AEF -的体积.(2)作FG PD ⊥交PD 于点G 因为PA ⊥面ABCD ,所以PA 又AD CD ⊥,PA 与AD 交于点所以CD ⊥面PAD ,CD PD ⊥又FG PD ⊥,所以//FG CD ,所以所以PF FG PC CD =,得43FG =,因为E 为PD 中点,所以P AEF D AEF F ADE V V V ---===5.(新疆阿克苏地区柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高二上学期期末数学试题)如图所示,已知AB ⊥平面BCD ,M ,N 分别是AC ,AD 的中点,BC CD ⊥.(1)求证://MN 平面BCD ;(2)求证:CD BM ⊥;【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析.【分析】1)根据中位线定理,可得//MN CD ,即可由线面平行的判定定理证明//MN 平面BCD ;(2)由已知推导出AB CD ⊥,再由CD BC ⊥,得CD ⊥平面ABC ,由此能证明CD BM ⊥;【详解】(1)M ,N 分别是AC ,AD 的中点,//MN CD ∴,MN ⊂/ 平面BCD ,且CD ⊂平面BCD ,//MN ∴平面BCD ;(2)AB ⊥Q 平面BCD ,M ,N 分别是AC ,AD 的中点,AB CD ∴⊥,BC CD ⊥ ,,AB BC B AB BC =⊂ ,平面ABC ,CD \^平面ABC ,BM ⊂ 平面ABC ,CD BM ∴⊥.6.(内蒙古乌兰浩特第一中学2022届高三全真模拟文科数学试题)如图在梯形中,//BC AD ,22AB AD BC ===,23ABC π∠=,E 为AD 中点,以BE 为折痕将ABE 折起,使点A 到达点P 的位置,连接,PD PC ,(1)证明:平面PED ⊥平面BCDE ;(2)当2PC =时,求点D 到平面PEB 的距离.因为PE PD =,F 为ED 因为平面PED ⊥平面BCDE 因为21122PF ⎛⎫=-= ⎪⎝⎭设D 到平面PEB 的距离为7.(山西省运城市2022届高三5月考前适应性测试数学(文)试题(A 卷))如图,四棱柱1111ABCD A B C D -中,底面ABCD 为平行四边形,侧面11ADD A 为矩形,22AB AD ==,160D DB ∠=︒,1BD AA =(1)证明:平面ABCD ⊥平面11BDD B ;(2)求三棱锥11D BCB -的体积.8.(黑龙江省八校2021-2022学年高三上学期期末联合考试数学(文)试题)已知直三棱柱111ABC A B C -中,AC BC =,点D 是AB 的中点.(1)求证:1BC ∥平面1C AD ;(2)若底面ABC 边长为2的正三角形,1BB =11B A DC -的体积.【答案】(1)证明见解析(2)1【分析】(1)连接1AC 交1AC 于点E ,连接DE ,由三角形中位线定理,得1DE BC ∥,进而由线面平行的判定定理即可证得结论;(2)利用等体积转化1111B A DC C A B D V V --=,依题意,高为CD ,再求底面11A B D 的面积,进而求三棱锥的体积.【详解】(1)连接1AC 交1AC 于点E ,连接DE∵四边形11AAC C 是矩形,∴E 为1AC 的中点,又∵D 是AB 的中点,∴1DE BC ∥,又∵DE ⊂平面1C AD ,1BC ⊄平面1C AD ,∴1BC ∥面1C AD .(2)∵AC BC =,D 是AB 的中点,∴AB CD ⊥,9.(青海省西宁市2022届高三二模数学(文)试题)如图,V是圆锥的顶点,O是底面圆心,AB是底面圆的一条直径,且点C是弧AB的中点,点D是AC的中点,2AB=,VA=.2(1)求圆锥的表面积;又D 是AC 的中点,所以OD AC ⊥,又VO OD O ⋂=,VO ⊂平面VOD ,OD ⊂平面VOD所以AC ⊥平面VOD ,又AC ⊂平面VAC ,所以平面VAC ⊥平面VOD .10.(河南省郑州市2023届高三第一次质量预测文科数学试题)如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥底面ABCD ,AD ⊥AB ,AB DC ,2AD DC AP ===,1AB =,点E 为棱PC 的中点.(1)证明:平面PBC ⊥平面PCD ;(2)求四棱锥E ABCD -的体积;又点E 为棱PC 的中点,BE 由勾股定理得2AC AD =+∵△PAC 为直角三角形,E 111.(江西省部分学校2023届高三上学期1月联考数学(文)试题)如图,在正三棱柱111ABC A B C -中,12AA AB ==,D ,E 分别是棱BC ,1BB 的中点.(1)证明:平面1AC D ⊥平面1ACE .(2)求点1C 到平面1ACE 的距离.(2)连接1EC .因为1AA 由正三棱柱的性质可知因为ABC 是边长为2的等边三角形,所以故三棱锥11A CC E -的体积以15A E CE ==,1A E 则1ACE △的面积212S =12.(广西玉林、贵港、贺州市2023届高三联合调研考试(一模)数学(文)试题)在三棱锥-P ABC 中,底面ABC 是边长为2的等边三角形,点P 在底面ABC 上的射影为棱BC 的中点O ,且PB 与底面ABC 所成角为π3,点M 为线段PO 上一动点.(1)证明:BC AM ⊥;(2)若12PM MO =,求点M 到平面PAB 的距离.AO BC ∴⊥,点P 在底面ABC 上的投影为点PO ∴⊥平面ABC , PO BC ∴⊥,13.(广西南宁市第二中学2023届高三上学期第一次综合质检数学(文)试题)如图,D ,O 是圆柱底面的圆心,ABC 是底面圆的内接正三角形,AE 为圆柱的一条母线,P 为DO 的中点,Q 为AE 的中点,(1)若90APC ∠=︒,证明:DQ ⊥平面PBC ;(2)设2DO =,圆柱的侧面积为8π,求点B 到平面PAC 的距离.∴//,AQ PD AQ PD =,∴四边形AQDP 为平行四边形,∴//DQ PA .又∵P 在DO 上,而OD ∴O 为P 在ABC 内的投影,且ABC 是圆内接正三角形∴三棱锥-P ABC 为正三棱锥∴PAB PAC PBC △≌△≌△∴APB APC BPC ∠=∠=∠即,PA PC PA PB ⊥⊥.∵PC PB P = ,,PB PC14.(江西省吉安市2023届高三上学期1月期末质量检测数学(文)试题)如图,在四棱锥P -ABCD 中,AB CD ,12AD CD BC PA PC AB =====,BC PA ⊥.(1)证明:平面PBC ⊥平面PAC ;(2)若PB =D 到平面PBC 的距离.又BC PA ⊥,PA AC A = 所以BC ⊥平面PAC ,又BC (2)因为BC ⊥平面PAC ,由22PB =,BC PC =,得15.(江西省部分学校2023届高三下学期一轮复习验收考试(2月联考)数学(文)试题)如图,在长方体1111ABCD A B C D -中,1AB AD ==,1AA =E 在棱1DD 上,且1AE A D ⊥.(1)证明:1AE A C ⊥;(2)求三棱锥1E ACD -的体积.【答案】(1)证明见解析;)在平面11ADD A 中,由AE ⊥1AD DE AA AD =,所以12112A DE S DE AD =⋅= 16.(新疆兵团地州学校2023届高三一轮期中调研考试数学(文)试题)如图1,在等腰梯形ABCD 中,M ,N ,F 分别是AD ,AE ,BE 的中点,4AE BE BC CD ====,将ADE V 沿着DE 折起,使得点A 与点P 重合,平面PDE ⊥平面BCDE ,如图2.(1)证明:PC∥平面MNF.(2)求点C到平面MNF的距离.17.(宁夏银川市第一中学2023届高三上学期第四次月考数学(文)试题)如图1,在直角梯形ABCD 中,,90,5,2,3AB DC BAD AB AD DC ∠==== ∥,点E 在CD 上,且2DE =,将ADE V 沿AE 折起,使得平面ADE ⊥平面ABCE (如图2).(1)求点B 到平面ADE 的距离;(2)在线段BD 上是否存在点P ,使得CP 平面ADE ?若存在,求三棱锥-P ABC 的体积;若不存在,请说明理由..18.(陕西省汉中市2023届高三上学期教学质量第一次检测文科数学试题)如图,多面体ABCDEF 中,四边形ABCD 为菱形,60,ABC FA ∠=⊥ 平面,ABCD FA ED ∥,且22AB FA ED ===.(1)求证:BD FC ⊥;(2)求点A 到平面FBD 的距离.19.(内蒙古赤峰市2022届高三下学期5月模拟考试数学(文科)试题)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是菱形,60PAB PAD BAD ∠=∠=∠= .(1)证明:BD ⊥平面PAC ;(2)若23AB PA ==,,求四棱锥P ABCD -的体积.解:如图,记AC 与BD 的交点为因为底面ABCD 为菱形,故又60PAB PAD BAD ∠=∠=∠=又PO AC O = ,故BD ⊥平面(2)解:因为2,3,AB PA ==∠20.(内蒙古2023届高三仿真模拟考试文科数学试题)如图,在四棱锥P ABCD -中,四边形ABCD 是直角梯形,AD AB ⊥,//AB CD ,22PB CD AB AD ===,PD =,PC DE ⊥,E 是棱PB 的中点.(1)证明:PD ⊥平面ABCD ;(2)若F 是棱AB 的中点,2AB =,求点C 到平面DEF 的距离.,AB AD=AB AD⊥,2BD∴=为棱PB中点,DE PBE∴⊥,又∴⊥平面PBC,又BC⊂平面DE在直角梯形ABCD中,取CD中点 ,DM AB=2CD AB∴=,又DM ∴四边形ABMD为正方形,BM∴∴===,又BC BM AD AB222BD DE⊂平面PBD ,,=BD DE D21.(山西省晋中市2022届高三下学期5月模拟数学(文)试题)如图,在三棱锥-P ABC中,PAB 为等腰直角三角形,112PA PB AC ===,PC ,平面PAB ⊥平面ABC .(1)求证:PA BC ⊥;(2)求三棱锥-P ABC 的体积.∴OP AB ⊥,22OP =,AB =又∵平面PAB ⊥平面ABC ,平面∴OP ⊥平面ABC .22.(山西省太原市2022届高三下学期三模文科数学试题)已知三角形PAD 是边长为2的正三角形,现将菱形ABCD 沿AD 折叠,所成二面角P AD B --的大小为120°,此时恰有PC AD ⊥.(1)求BD 的长;(2)求三棱锥-P ABC 的体积.∵PAD 是正三角形,∴PM AD ⊥,又∴,PC AD PC PM P⊥=I ∴AD ⊥平面PMC ,∴AD MC ⊥,故ACD 为等腰三角形23.(陕西省联盟学校2023届高三下学期第一次大联考文科数学试题)如图,在四棱锥P ABCD -中,底面ABCD 是长方形,22AD CD PD ===,PA 二面角P AD C--为120︒,点E 为线段PC 的中点,点F 在线段AB 上,且12AF =.(1)平面PCD ⊥平面ABCD ;(2)求棱锥C DEF -的高.824.(陕西省榆林市2023届高三上学期一模文科数学试题)如图,在四棱锥P ABCD -中,平面PAD ⊥底面,,60,ABCD AB CD DAB PA PD ∠=⊥ ∥,且2,22PA PD AB CD ====.(1)证明:AD PB ⊥;(2)求点A 到平面PBC 的距离.(2)因为AB CD ,所以∠2222BC BD CD BD CD =+-⋅由222BD BC CD =+,得BC 25.(陕西省宝鸡教育联盟2022-2023学年高三下学期教学质量检测(五)文科数学试题)如图,在三棱柱111ABC A B C -中,平面11ABB A ⊥平面ABC ,四边形11ABB A 是边长为2的菱形,ABC 为等边三角形,160A AB ∠=︒,E 为BC 的中点,D 为1CC 的中点,P为线段AC上的动点.AB平面PDE,请确定点P在线段AC上的位置;(1)若1//-的体积.(2)若点P为AC的中点,求三棱锥C PDE(2)解:如图,取AB 的中点∵四边形11ABB A 为边长为2∴12A B =,1AA B 为等边三角形,26.(山西省运城市2022届高三上学期期末数学(文)试题)如图,在四棱锥P -ABCD中,底面ABCD 是平行四边形,2APB π∠=,3ABC π∠=,PB =,24PA AD PC ===,点M 是AB 的中点,点N 是线段BC 上的动点.(1)证明:CM⊥平面PAB;(2)若点N到平面PCM BNBC的值.27.(2020届河南省许昌济源平顶山高三第二次质量检测文科数学试题)如图,四棱锥P ABCD -中,//AB CD ,33AB CD ==,2PA PD BC ===,90ABC ∠=︒,且PB PC =.(1)求证:平面PAD ⊥平面ABCD ;(2)求点D 到平面PBC 的距离.因为//AB CD ,33AB CD ==,所以四边形ABCD 为梯形,又M 、E 为AD 、BC 的中点,所以ME 为梯形的中位线,28.(青海省海东市2022-2023学年高三上学期12月第一次模拟数学(文)试题)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,ABC 是等边三角形,14AB AA ==,D 是棱AB 的中点.(1)证明:平面1ACD ⊥平面11ABB A .(2)求点1B 到平面1A CD 的距离.由题意可得11A B D △的面积因为ABC 是边长为4的等边三角形,且29.(河南省十所名校2022-2023学年高三阶段性测试(四)文科数学试题)如图,在四棱锥P —ABCD 中,PC BC ⊥,PA PB =,APC BPC ∠=∠.(1)证明:PC AD ⊥;(2)若AB CD,PD AD ⊥,PC =,且点C 到平面PAB AD 的长.∵PA PB =,APC BPC ∠=∠∴90PCA PCB ∠=∠=︒,即∵PC BC ⊥,AC BC = ∴PC ⊥平面ABCD ,又∵PA PB =,E 为AB 中点∴PE AB ⊥,由(1)知AC BC =,E 为∵PE CE E = ,,PE CE 30.(河南省部分重点中学2022-2023学年高三下学期2月开学联考文科数学试题)如图,在直三棱柱111ABC A B C -中,5AB AC ==,16BB BC ==,D ,E 分别是1AA 和1B C 的中点.(1)求证:平面BED ⊥平面11BCC B ;(2)求三棱锥E BCD -的体积.。
高考立体几何文科大题及答案
(III)设平面 的一个法向量为 ,并设 =(
即
取 ,则 , ,从而 =(1,1,3)
取平面 D的一个法向量为
故二面角 的大小为
9、(Ⅰ)证发1:连接BD,由底面是正方形可得AC BD。
SD 平面ABCD, BD是BE在平面ABCD上的射影,
由三垂线定理得AC BE.
(II)解法1: SD 平面ABCD,CD 平面ABCD, SD CD.
又底面ABCD是正方形, CD AD,又SD AD=D, CD 平面SAD。
过点D在平面SAD内做DF AE于F,连接CF,则CF AE,
故 CFD是二面角C-AE-D的平面角,即 CFD=60°
在Rt△ADE中, AD= , DE= ,AE= 。
于是,DF=
在Rt△CDF中,由 cot60°=
得 ,即 =3
连接cqdp分别是abae的中点所以所以dcpqpq平面acddc平面acd所以pq平面acdbqaqbcac所以abcq而dc平面abcdcebeb平面abceb平面abe所以平面abe平面abc所以cq平面abe由知四边形dcqp是平行四边形所以cqdp所以dp平面abe所以直线ad在平面abe内的射影是ap所以直线ad与平面abeapdrtdcacadcaqcqdp所以addpdap4解法1四边形abcd是正方形acbdpdabcd底面pdacac平面pdb平面aecpdb平面设acbdo连接oe由知ac平面pdb于oaeo为ae与平面pdb所的角分别为dbpb的中点oepdoepd又pdabcd底面oe底面abcdoeao在rtaoeoepdabao45aoe即ae与平面pdb所成的角的大小为45解法2如图以d为原点建立空间直角坐标系dxyzacdpacdbacdpacdbac平面pdb平面aecpdb平面pdab设acbdo连接oe由知ac平面pdb于oaeo为ae与平面pdb所的角eaeoaeoeaeo45aoe即ae与平面pdb所成的角的大小为45edabcd在线段ad的垂直平分线上同理点f?在线段bc的垂直平分线上
[必刷题]2024高三数学下册解析几何专项专题训练(含答案)
[必刷题]2024高三数学下册解析几何专项专题训练(含答案)试题部分一、选择题:1. 在直角坐标系中,点A(2,3)关于原点O的对称点坐标是()A. (2,3)B. (2,3)C. (2,3)D. (3,2)2. 已知直线l的斜率为1,且过点P(1,2),则直线l的方程为()A. x+y3=0B. xy+3=0C. x+y+3=0D. xy3=03. 圆C的方程为x^2+y^2=4,点D(3,0)在圆外,则直线CD的斜率为()A. 1B. 1C. 3D. 34. 下列关于椭圆的方程中,离心率最小的是()A. x^2/4 + y^2/9 = 1B. x^2/9 + y^2/4 = 1C. x^2/16 + y^2/25 = 1D. x^2/25 + y^2/16 = 15. 设双曲线x^2/a^2 y^2/b^2 = 1的渐近线方程为y=kx,则k 的值为()A. a/bB. b/aC. a/bD. b/a6. 在平面直角坐标系中,点A(1,2)到直线y=3x+1的距离为()A. 2B. 3C. 4D. 57. 已知抛物线y^2=8x的焦点坐标为()A. (2,0)B. (2,0)C. (0,2)D. (0,2)8. 若直线y=2x+3与圆(x1)^2+(y2)^2=16相交,则交点的个数为()A. 0B. 1C. 2D. 39. 在等轴双曲线x^2 y^2 = 1上,点P到原点的距离为2,则点P的坐标为()A. (1,1)B. (1,1)C. (1,1)D. (1,1)10. 已知点A(2,3)和点B(2,1),则线段AB的中点坐标为()A. (0,2)B. (0,4)C. (2,2)D. (2,4)二、判断题:1. 直线y=2x+1的斜率为2,截距为1。
()2. 两个圆的半径分别为1和2,圆心距为3,则这两个圆相交。
()3. 椭圆的离心率越大,其形状越接近圆。
()4. 抛物线的焦点到准线的距离等于其焦距的一半。
高三文科数学立体几何专题(附答案)
2008届高三文科数学第二轮复习资料——《立体几何》专题一、空间基本元素:直线与平面之间位置关系的小结.如下图:二、练习题:1. 1∥ 2,a ,b 与 1, 2都垂直,则a ,b 的关系是A .平行B .相交C .异面D .平行、相交、异面都有可能2.三棱柱ABC —A 1B 1C 1的体积为V ,P 、Q 分别为AA 1、CC 1上的点,且满足AP=C 1Q ,则四棱锥B —APQC 的体积是 A .V 21 B .V 31 C .V 41 D .V 323.设α、β、γ为平面, m 、n 、l 为直线,则m β⊥的一个充分条件是A .,,l m l αβαβ⊥=⊥ B .,,m αγαγβγ=⊥⊥D1 B 1C .,,m αγβγα⊥⊥⊥D .,,n n m αβα⊥⊥⊥ 4.如图1,在棱长为a 的正方体ABCD A B C D -1111中, P 、Q 是对角 线A C 1上的点,若aPQ =2,则三棱锥P BDQ -的体积为A .a 336 B .a 318 C .324D .不确定 5.圆台的轴截面面积是Q ,母线与下底面成60°角,则圆台的内切球的表面积是 A 12Q B 23Q C 2πQ D 23πQ6.在正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1中,E 、F 、G 、H 分别为棱BC 、CC 1、C 1D 1、AA 1的中点,O 为AC 与BD 的交点(如图),求证:(1)EG ∥平面BB 1D 1D ; (2)平面BDF ∥平面B 1D 1H ; (3)A 1O ⊥平面BDF ; (4)平面BDF ⊥平面AA 1C .7.如图,斜三棱柱ABC —A ’B ’C ’中,底面是边长为a 的正三角形, 侧棱长为 b ,侧棱AA ’与底面相邻两边AB 、AC 都成450角,求 此三棱柱的侧面积和体积.8.在三棱锥P —ABC 中,PC=16cm ,AB=18cm ,PA=PB=AC=BC=17cm ,求三棱锥的体积V P-ABC .9.如图6为某一几何体的展开图,其中ABCD 是边长为6的正方形,SD=PD=6,CR=SC ,AQ=AP ,点S 、D 、A 、Q 及P 、D 、C 、R 共线.沿图中虚线将它们折叠起来,使P 、Q 、R 、S 四点重合,请画出其直观图,试问需要几个这样的几何体才能拼成一个棱长为6的正方体ABCD A B C D -1111?10. 如图10,在正四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1中,AB=a , AA 1=2a ,M 、N 分别是BB 1、DD 1的中点. (1)求证:平面A 1MC 1⊥平面B 1NC 1;(2)若在正四棱柱ABCD-A 1B 1C 1D 1的体积为V , 三棱锥M-A 1B 1C 1的体积为V 1,求V 1:V 的值.11.直三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,BC AB ⊥,E 是A 1C 的中点,ED A C ⊥1且交AC 于D ,A A AB BC 122== (如图11) . (I )证明:B C 11//平面A BC 1;A QB PDS CR图6图11 DE A 1C BAC 1B 1 A NBCD A 1 B 1C 1D 1图 10M⊥平面EDB.(II)证明:A C1参考答案1.D 2.B 3.D 4.A 5.D6.解析:(1)欲证EG∥平面BB1D1D,须在平面BB1D1D内找一条与EG平行的直线,构造辅助平面BEGO’及辅助直线BO’,显然BO’即是.(2)按线线平行⇒线面平行⇒面面平行的思路,在平面B1D1H内寻找B1D1和O’H两条关键的相交直线,转化为证明:B1D1∥平面BDF,O’H∥平面BDF.(3)为证A1O⊥平面BDF,由三垂线定理,易得BD⊥A1O,再寻A1O垂直于平面BDF内的另一条直线.猜想A1O⊥OF.借助于正方体棱长及有关线段的关系计算得:A1O2+OF2=A1F2⇒A1O⊥OF.(4)∵ CC1⊥平面AC,∴ CC1⊥BD又BD⊥AC,∴ BD⊥平面AA1C又BD⊂平面BDF,∴平面BDF⊥平面AA1C7.解析:在侧面AB’内作BD⊥AA’于D,连结CD.∵ AC=AB,AD=AD,∠DAB=∠DAC=450∴△DAB≌△DAC∴∠CDA=∠BDA=900,BD=CD∴ BD⊥AA’,CD⊥AA’∴△DBC是斜三棱柱的直截面2在Rt△ADB中,BD=AB·sin450=a2a2∴△DBC的周长=BD+CD+BC=(2+1)a,△DBC的面积=4∴ S 侧=b(BD+DC+BC)=(2+1)ab ∴ V=DBC S ∆·AA ’=4ba 28.解析:取PC 和AB 的中点M 和N∴ AMB AMB C AMB P ABC P S PC 31V V V ∆---⋅⋅=+= 在△AMB 中,AM 2=BM 2=172-82=25×9 ∴ AM=BM=15cm ,MN 2=152-92=24×6 ∴ S △AMB =21×AB ×MN=21×18×12=108(cm 2) ∴ V P-ABC =31×16×108=576(cm 3)9.解:它是有一条侧棱垂直于底面的四棱锥(如图). 需要3个这样的几何体可以拼成一个正方体.10.解:(1)取CC 1的中点P ,联结MP 、NP 、D 1P(图18), 则A 1MPD 1为平行四边形 ∴ D 1P ∥A 1M ,∵A 1B 1C 1D 1是边长 为a 的正方形,又C 1P=a ,∴C 1PND 1也是正方形,∴C 1N ⊥D 1P .∴C 1N ⊥A 1M . 又 C 1B 1⊥A 1M ,∴ A 1M ⊥平面B 1NC 1,又A 1M ⊂平面A 1MC 1, ∴平面A 1MC 1⊥平面B 1NC 1;(2)V=32a ,V M-A 1B 1C 1=V C-MA 1B 1=23111326a a a ⋅=,∴ V 1:V =11211.证明:(I )证: 三棱柱ABC A B C -111中B C BC 11//,又BC ⊂平面A BC 1,且B C 11⊂/平面A BC 1,∴B C 11//平面A BC 1A QBPDS CR第九题图11DE A 1C BAC 1 B 1 A NBCD A 1 B 1C 1D 1图 10MAB CD E HGA 1B 1C 1D 1第九题(II )证: 三棱柱ABC A B C -111中A A AB 1⊥,∴Rt A AB ∆1中,AB A B =221,∴=∴BC A B A BC 11,∆是等腰三角形. E 是等腰∆A BC 1底边A C 1的中点,∴⊥A C BE1①又依条件知 A C ED1⊥② 且ED BE E=③由①,②,③得A C 1⊥平面EDB .。
高三数学解析几何试题答案及解析
高三数学解析几何试题答案及解析1.过平面区域内一点作圆的两条切线,切点分别为,记,则当最小时的值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据题意可知,当点距离圆心越远时,越小,所以当点距离圆心最远时,即点落在处时角达到最小,此时,所以,故选C.【考点】圆的有关性质.2.(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线(为参数),(为参数).(1)化,的方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;(2)若上的点对应的参数为,为上的动点,求中点到直线(为参数)距离的最小值.【答案】(1),,是以为圆心,半径为的圆;为中心在坐标原点,焦点在轴上,长半轴长是,短半轴长是的椭圆;(2)【解析】第一问将参数消掉,求得其普通方程,根据方程确定出曲线的类型,第二问根据确定出的坐标,利用中点坐标公式,确定出,将的方程消参,求得直线的普通方程,利用点到直线的距离公式,结合三角函数的最值,求得距离的最小值.试题解析:(1),是以为圆心,半径为的圆;为中心在坐标原点,焦点在轴上,长半轴长是,短半轴长是的椭圆(2)当时,,,故;为直线,到的距离当,时,取最小值【考点】参数方程向普通方程转化,中点坐标公式,点到直线的距离的最小值.3.(本小题满分12分)已知椭圆C:的离心率为,长轴长为8.。
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;(Ⅱ)若不垂直于坐标轴的直线经过点P(m,0),与椭圆C交于A,B两点,设点Q的坐标为(n,0),直线AQ,BQ的斜率之和为0,求的值。
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)直接由题意和椭圆的概念可列出方程组,进而可求出椭圆的标准方程;(Ⅱ)根据已知设出直线方程为(),并记,于是联立直线与椭圆的方程并整理可得一元二次方程,进而由韦达定理可得,再由已知直线AQ,BQ的斜率之和为0,可得方程,将上述求得的的值直接代入即可求出参数的值.试题解析:(Ⅰ)由题意①,②,又③,由①②③解得:,所以求椭圆的标准方程为;(Ⅱ)设直线方程为(),且,直线的斜率分别为,将代入得:,由韦达定理可得:.由得,,将代入,整理得:即将代入,整理可解得【考点】1、椭圆的标准方程;2、直线与椭圆的相交综合问题;4.(本小题满分10分)选修4-1:几何证明选讲如图,是⊙的直径,是弧的中点,,垂足为,交于点.(1)求证:;(2)若,⊙的半径为6,求的长.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】第一问连结CO交BD于点M,根据弧的中点,结合三角形全等,从而证得结果,也可以延长CE 交圆O于点N,连接BN,根据角相等,证得结果,第二问根据圆中的直角三角形,利用勾股定理,求得结果.试题解析:(1)证法一:连接CO交BD于点M,如图1∵C为弧BD的中点,∴OC⊥BD又∵OC=OB,∴RtΔCEO≌RtΔBMO∴∠OCE=∠OBM又∵OC=OB,∴∠OCB=∠OBC∴∠FBC=∠FCB,∴CF=BF证法二:延长CE 交圆O于点N,连接BN,如图2∵AB是直径且CN⊥AB于点E.∴∠NCB=∠CNB又∵C为弧BD的中点∴∠CBD=∠CNB∴∠NCB=∠CBD即∠FCB=∠CBF∴CF=BF(2)∵O,M分别为AB,BD的中点∴OM=2OE∴EB=4在Rt△COE中,∴在Rt△CEB中,【考点】圆的性质.5.已知抛物线()的焦点与双曲线的右焦点重合,抛物线的准线与轴的交点为,点在抛物线上且,则点的横坐标为()A.B.C.D.【答案】B【解析】∵双曲线,其右焦点坐标为.∴抛物线,准线为,∴,设,过点向准线作垂线,则,又,∴由得,从而,即,解得.故选B.【考点】圆锥曲线的性质.【思路点睛】根据双曲线得出其右焦点坐标,可知抛物线的焦点坐标,从而得到抛物线的方程和准线方程,进而可求得的坐标,设,过点向准线作垂线,则,根据及,进而可求得点坐标.6.抛物线y=2x2的焦点坐标是()A.(0,)B.(0,)C.(,0)D.(,0)【答案】B【解析】先将抛物线的方程化为标准形式,所以焦点坐标为().故选B.【考点】求抛物线的焦点.7.设是双曲线的两个焦点,P在双曲线上,若(c为半焦距),则双曲线的离心率为()A.B.C.2D.【答案】D【解析】由题意得,是直角三角形,由勾股定理得,∴,∴,∵,∴.故选:D.【考点】双曲线的简单性质.8.已知椭圆C: 的离心率为,且过点(1,).(1)求椭圆C的方程;(2)设与圆相切的直线交椭圆C与A,B两点,求面积的最大值,及取得最大值时直线的方程.【答案】(1);(2),.【解析】(1)利用题设条件可列出关于、、的方程组,从而可得、、的值.(2)因为直线与圆相切,所以欲求面积的最大值,只需求弦长的最大值,所以可求出弦长关于斜率的解析式,利用基本式可求得其最大值.试题解析:(1)由题意可得:.(2)①当不存在时,,②当存在时,设直线为,当且仅当即时等号成立,∴面积的最大值为,此时直线方程.【考点】求椭圆方程,直线与圆相切,弦长公式,基本不等式.【方法点睛】(1)对于直线的斜率,需要分类讨论斜率存在与不存在,这也是易忘易错之处.(2)注意到直线与圆相切,那么的高就是圆的半径,所以欲求面积的最大值,只需求弦长AB的最大值,也是本题的难点之一.(3)关于的化简,变形,进而结合基本不等式求解,是本题另一个难点.9.如图所示,一个酒杯的轴截面是一条抛物线的一部分,它的方程是:.在杯内放一个清洁球,要使清洁球能擦净酒杯的底部,则清洁球的最大半径为________.【答案】1【解析】球的截面大圆半径为,圆方程为,圆心为,设是抛物线上任意一点,由,由题意,最小值是与原点重合时取得,即时取得,因为,所以,,因此清洁球的最大半径为1.【考点】柱、锥、台、球的结构特征,圆的标准方程与一般方程,直线与抛物线的应用.【名师】本题考查圆与抛物线的位置关系,本题具有实际意义,从数学上讲,本题就是圆与抛物线切于抛物线的顶点处,从生活常识中可知,圆的半径很小时,圆一定与抛物线切于其顶点处,当圆半径很大时,圆不可能与抛物线切于顶点处,要满足题意,这个半径一定有最大值,从数学上来解,设圆心为,则抛物线上点到的距离的最小值在原点处取得,实质上本题转化为二次函数在上的最大值在自变量为0时取得,由此可得的最大值(范围).10.已知抛物线与圆的两个交点之间的距离为4.(1)求的值;(2)设过抛物线的焦点且斜率为的直线与抛物线交于两点,与圆交于两点,当时,求的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】(1)利用圆与抛物线可求交点为,据此即可求出的值;(2)直线的方程为,分别于抛物线、圆的方程联立,求出,利用时,即可求的取值范围.试题解析:(1)由题意知交点坐标为代入抛物线解得(2)抛物线的焦点,设直线方程为与抛物线联立化简得设,则圆心到直线的距离为又,所以的取值范围为.【考点】1.抛物线的简单性质;2.直线与抛物线、圆的位置关系.11. 选修4-1:几何证明选讲 如图,⊙是的外接圆,平分交于,交的外接圆于.(1)求证:; (2)若,,,求的长. 【答案】(1)详见解析;(2). 【解析】(1)过作交于,连接,则可得,再利用条件可证明;(2)利用,可得对应线段成比例,即可建立关于的方程,从而求解.试题解析:(1)如图,过作交于,连接,∴①, 又∵平分,∴,又∵,∴,∴,∴,∴②,由①②知;(2)∵,又∵, ∵,∴,∴,∴,∴,∴.【考点】1.圆的基本性质;2.相似三角形的判定与性质.12. 已知椭圆C :的离心率为,点在椭圆C 上.(Ⅰ)求椭圆C 的方程;(Ⅱ)设动直线l 与椭圆C 有且仅有一个公共点,判断是否存在以原点O 为圆心的圆,满足此圆与l 相交两点P 1,P 2(两点均不在坐标轴上),且使得直线OP 1,OP 2的斜率之积为定值?若存在,求此圆的方程;若不存在,说明理由. 【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)当圆的方程为x 2+y 2=5时,圆与l 的交点P 1,P 2满足斜率之积k 1k 2为定值.【解析】(Ⅰ)利用离心率列出方程,通过点在椭圆上列出方程,求出a ,b 然后求出椭圆的方程.(Ⅱ)当直线l 的斜率不存在时,验证直线OP 1,OP 2的斜率之积.当直线l 的斜率存在时,设l 的方程为y=kx+m 与椭圆联立,利用直线l 与椭圆C 有且只有一个公共点,推出m 2=4k 2+1,通过直线与圆的方程的方程组,设P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),结合韦达定理,求解直线的斜率乘积,推出k 1•k 2为定值即可. 试题解析:(Ⅰ)解:由题意,得,a 2=b 2+c 2,又因为点在椭圆C 上, 所以,解得a=2,b=1,,所以椭圆C 的方程为.(Ⅱ)结论:存在符合条件的圆,且此圆的方程为x 2+y 2=5. 证明如下:假设存在符合条件的圆,并设此圆的方程为x 2+y 2=r 2(r >0). 当直线l 的斜率存在时,设l 的方程为y=kx+m . 由方程组得(4k 2+1)x 2+8kmx+4m 2﹣4=0,因为直线l 与椭圆C 有且仅有一个公共点, 所以,即m 2=4k 2+1. 由方程组得(k 2+1)x 2+2kmx+m 2﹣r 2=0,则.设P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2),则,,设直线OP 1,OP 2的斜率分别为k 1,k 2, 所以,将m 2=4k 2+1代入上式,得.要使得k 1k 2为定值,则,即r 2=5,验证符合题意.所以当圆的方程为x 2+y 2=5时,圆与l 的交点P 1,P 2满足k 1k 2为定值.当直线l 的斜率不存在时,由题意知l 的方程为x=±2, 此时,圆x 2+y 2=5与l 的交点P 1,P 2也满足.综上,当圆的方程为x 2+y 2=5时,圆与l 的交点P 1,P 2满足斜率之积k 1k 2为定值.【考点】圆锥曲线的定值问题;椭圆的标准方程.13. 已知是双曲线的一条渐近线,是上的一点,是的两个焦点,若,则到轴的距离为A .B .C .D .【答案】C 【解析】,不妨设的方程为,设由.得,故到轴的距离为,故选C .【考点】1.双曲线的性质;2.向量的数量积.14. 已知圆:和抛物线,圆的切线与抛物线交于不同的两点.(1)当切线斜率为-1时,求线段的长;(2)设点和点关于直线对称,且,求直线的方程.【答案】(1);(2).【解析】试题解析:(1)圆的圆心为,,设,设的方程,利用直线是圆的切线,求得的值,从而可得到的方程,与抛物线方程联立,利用韦达定理及弦长公式,求出;(2)设直线的方程为,由直线是圆的切线,得到,解得此时直线的方程为;设直线的斜率不存在时,的方程为则得不成立,总上所述,存在满足条件其方程为.(1)因为圆,所以圆心为,半径.设,当直线的斜率为-1时,设的方程为.由,解得或,所以由消去得,所以弦长;(2)(i)当直线的斜率不存在时,因为直线是圆的切线,所以的方程为,与联立,则得,即,.不符合题意.(ii)当直线的斜率存在时,设直线的方程为,即.由题意知,得①,由,消去得.由直线l是圆的切线,得到,解得此时直线l的方程为;设直线l的斜率不存在时,l的方程为则得不成立,总上所述,存在满足条件其方程为.【考点】1、抛物线的简单性质;2、直线方程.【思路点睛】(1)本题主要考察抛物线简单的性质,得到的方程,与抛物线方程联立,利用韦达定理及弦长公式,求出;(2)将直线与抛物线联立,韦达定理,求出,点到直线的的距离公式,直线的方程的基础知识.主要考察学生的分析问题解决问题的能力,转化能力,计算能力.15.如图,点O为坐标原点,直线l经过抛物线C:y2=4x的焦点F.(Ⅰ)若点O到直线l的距离为,求直线l的方程;(Ⅱ)设点A是直线l与抛物线C在第一象限的交点.点B是以点F为圆心,|FA|为半径的圆与x轴负半轴的交点.试判断直线AB与抛物线C的位置关系,并给出证明.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)直线AB与抛物线相切,见解析【解析】法一:(Ⅰ)抛物线的焦点F(1,0),当直线l的斜率不存在时,即x=1不符合题意.当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为:y=k(x﹣1),所以,由此能求出直线l 的方程.(Ⅱ)直线AB与抛物线相切.设A(x0,y),则.因为|BF|=|AF|=x+1,所以B(﹣x,0),由此能够证明直线AB与抛物线相切.法二:(Ⅰ)同解法一.(Ⅱ)直线AB与抛物线相切,设A(x0,y),则.设圆的方程为:由此能够证明直线AB与抛物线相切.解法一:(Ⅰ)抛物线的焦点F(1,0),…(1分)当直线l的斜率不存在时,即x=1不符合题意.…(2分)当直线l的斜率存在时,设直线l的方程为:y=k(x﹣1),即kx﹣y﹣k=0.…(3分)所以,,解得:.…(5分)故直线l的方程为:,即.…(6分)(Ⅱ)直线AB与抛物线相切,证明如下:…(7分)(法一):设A(x0,y),则.…(8分)因为|BF|=|AF|=x0+1,所以B(﹣x,0).…(9分)所以直线AB的方程为:,整理得: (1)把方程(1)代入y2=4x得:,…(10分),所以直线AB与抛物线相切.…(12分)解法二:(Ⅰ)同解法一.(Ⅱ)直线AB与抛物线相切,证明如下:…(7分)设A(x0,y),则.…(8分)设圆的方程为:,…(9分)当y=0时,得x=1±(x+1),因为点B在x轴负半轴,所以B(﹣x,0).…(9分)所以直线AB的方程为,整理得: (1)把方程(1)代入y2=4x得:,…(10分),所以直线AB与抛物线相切.…(12分)【考点】直线与圆锥曲线的关系;抛物线的标准方程.16.如图,中,以为直径的⊙分别交于点交于点.求证:(Ⅰ)过点平行于的直线是⊙的切线;(Ⅱ).【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)证明见解析.【解析】(Ⅰ)连结,延长交于,利用圆内接四边形的性质证明三角形相似,再证明线线垂直;(Ⅱ)连续利用割线定理进行证明.试题解析:(Ⅰ)连结,延长交于,过点平行于的直线是,∵是直径,∴,∴,∵四点共圆,∴,又∵是圆内接四边形,∴,∴,而,∴∽, ∴,∴, ∴,∴是⊙的切线.(Ⅱ)∵,∴四点共圆,∴, 同理,两式相加【考点】圆内接四边形.17.双曲线的离心率为()A.B.C.D.【答案】C【解析】,故选C.【考点】双曲线的性质.18.已知圆内接中,为上一点,且为正三角形,点为的延长线上一点,为圆的切线.(Ⅰ)求的度数;(Ⅱ)求证:【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)证明见解析.【解析】对于(Ⅰ)可由与相似,并结合即可求出的度数;对于(Ⅱ)可先证明,再结合为等边三角形,进而可以证明所需结论.试题解析:证明:(Ⅰ)在与中,因为为圆的切线,所以,又公用,所以,因为为等边三角形,所以,(Ⅱ)因为为圆的切线,所以,因为为等边三角形,所以,所以,所以,所以,即,因为为等边三角形,所以,所以.【考点】几何证明.19.抛物线上的点P到它的焦点F的最短距离为________.【答案】1【解析】,根据焦半径公式.【考点】抛物线的几何性质.20.圆被直线分成两段圆弧,则较长弧长与较短弧长之比为()A.1:1B.2:1C.3:1D.4:1【答案】C【解析】圆心到直线的距离为,半径为,则截圆的弦所对的劣弧的圆心角为,则较长弧长与较短弧长之比.故选C.【考点】直线与圆的位置关系.21.已知双曲线的一条渐近线与平行,且它的一个焦点在抛物线的准线上,则双曲线的方程为______.【答案】【解析】抛物线的准线为,由题意可得,设双曲线的一条渐近线与平行,由题意可得,即,解得,∴双曲线的标准方程为.所以答案应填:.【考点】1、双曲线的简单性质;2、抛物线的性质.【思路点睛】求出抛物线的准线方程,可得,根据双曲线的方程为,求出渐近线方程,由题意可得的方程,解方程可得或,进而得到双曲线的方程.正确运用双曲线的性质是解题的关键,本题考查双曲线的方程的求法、抛物线的准线方程和双曲线的渐近线方程,考查逻辑思维能力和计算能力,属于基础题.22.如图,已知椭圆,椭圆的长轴长为,离心率为.(1)求椭圆方程;(2)椭圆内接四边形的对角线交于原点,且,求四边形周长的最大值与最小值.【答案】(1);(2)最大值是,最小值是.【解析】(1)由题意得,利用离心率可得,利用的关系,即可求解椭圆的标准方程;(2)由题意得对称性可得四边形为平行四边形,运用向量的数量积的性质,可得,即有四边形为菱形,既有,讨论直线的斜率为,可得最大值;不为时,设出直线方程,与椭圆方程联立,运用两点间的距离公式,化简整理,再借助二次函数的性质,即可求得最小值.试题解析:(1)由题意可知,所以.又因为,所以,所以椭圆方程是.(2)由题意可设,则,因为所以,所以四边形是平行四边形.因为,所以,所以四边形是菱形.设直线的方程是,则直线的方程是,并且由椭圆的对称性不妨设,由,得,所以,所以由,得,所以,所以所以,所以令,则,令,因为,所以,即时,.,即时,.所以四边形周长的最大值是,最小值是.【考点】椭圆的标准方程;直线与圆锥曲线的位置关系的应用.【方法点晴】本题主要考查了椭圆的定义、标准方程及其简单的几何性质、直线与椭圆位置关系的综合应用,其中直线与椭圆方程联立相交问题转化为联立方程组求交点、数量积的运算性质、二次函数的最值是解答的关键,着重考查了学生的推理、运算能力和转化与化归思想的应用,试题运算量与思维量较大,需要平时注意总结和积累,属于难题.23.双曲线的两顶点为A1,A2,虚轴两端点为B1,B2,两焦点为F1,F2.若以A1A2为直径的圆内切于菱形F1B1F2B2,则双曲线的离心率是()A.B.C.D.【答案】B【解析】由题意,直线的方程是,因为圆与直线相切,所以点到直线的距离等于半径,即,又,得,,,故选B.【考点】1、双曲线的性质;2、双曲线的离心率.【方法点晴】本题主要考查利用双曲线的简单性质求双曲线的离心率,属于中档题.求解与双曲线性质有关的问题时要结合图形进行分析,既使不画出图形,思考时也要联想到图形,当涉及顶点、焦点、实轴、虚轴、渐近线等双曲线的基本量时,要理清它们之间的关系,挖掘出它们之间的内在联系.求离心率问题应先将用有关的一些量表示出来,再利用其中的一些关系构造出关于的等式,从而求出的值.本题是利用点到直线的距离等于圆半径构造出关于的等式,最后解出的值.24.已知椭圆的两个焦点,,且椭圆过点,,且是椭圆上位于第一象限的点,且的面积.(1)求点的坐标;(2)过点的直线与椭圆相交于点,,直线,与轴相交于,两点,点,则是否为定值,如果是定值,求出这个定值,如果不是请说明理由.【答案】(1);(2)详见解析.【解析】(1)通过已知条件首先求得椭圆的标准方程,再结合三角形的面积计算公式,即可求得的坐标;(2)将直线的方程设出,联立直线方程与椭圆方程,通过计算说明是否为定值即可.试题解析:(1)∵椭圆过点,,∴,计算得,,∴椭圆的方程为.∵的面积,∴,∴,代入椭圆方程.∵,∴,∴;(2)法一:设直线的方程为,,,直线的方程为,可得,即,直线的方程为,可得,即.联立,消去,整理,得.由,可得,,,∴为定值,且.法二:设,,,,直线,,的斜率分别为,,,由,得,,可得,,,,由,令,得,即,同理得,即,则∴为定值,该定值为.【考点】1.椭圆的标准方程及其性质;2.直线与椭圆的位置关系;3.椭圆中的定值问题.【名师】求解定值问题的方法一般有两种:1.从特殊入手,求出定点、定值、定线,再证明定点、定值、定线与变量无关;2.直接计算、推理,并在计算、推理的过程中消去变量,从而得到定点、定值、定线.应注意到繁难的代数运算是此类问题的特点,设而不求方法、整体思想和消元的思想的运用可有效地简化运算.25.已知圆的方程为,定直线的方程为.动圆与圆外切,且与直线相切.(1)求动圆圆心的轨迹的方程;(2)直线与轨迹相切于第一象限的点,过点作直线的垂线恰好经过点,并交轨迹于异于点的点,记为(为坐标原点)的面积,求的值.【答案】(1)(2)【解析】(1)由圆与圆外切得圆心距为半径之和,即得,用坐标表示,化简得(2)按条件依次表示点的坐标及三角形面积:设点,则由导数几何意义得切线斜率,根据垂直关系得,再由直线方程过点得,即得点坐标为,直线的方程为,最后根据直线方程与抛物线方程解出点的坐标为,计算出三角形面积试题解析:解:(1)设动圆圆心的坐标为,动圆半径为,则,且,可得.由于圆在直线的上方,所以动圆的圆心应该在直线的上方,所以有,,整理得,即为动圆圆心的轨迹的方程.(2)设点的坐标为,则,,,所以直线的方程为.又,∴,∵点在第一象限,∴,点坐标为,直线的方程为.联立得,解得或4,∴点的坐标为.所以.【考点】直接法求轨迹方程,导数几何意义,直线与抛物线位置关系26.已知圆方程为:,直线过点,且与圆交于两点,若,则直线的方程是_______.【答案】或【解析】①当直线垂直于轴时,则此时直线方程为,与圆的两个交点坐标为和,其距离为满足题意.②若直线不垂直于轴,设其方程为,即,设圆心到此直线的距离为,则,得,∴,解得,故所求直线方程为.综上所述,所求直线方程为或.【考点】直线与圆位置关系27.已知双曲线的焦距为,且双曲线的一条渐近线与直线垂直,则双曲线的方程为A.B.C.D.【答案】A【解析】由题意,得又,所以所以双曲线的方程为,选A.【考点】双曲线【名师】求双曲线的标准方程的关注点:(1)确定双曲线的标准方程需要一个“定位”条件,两个“定量”条件,“定位”是指确定焦点在哪条坐标轴上,“定量”是指确定a,b的值,常用待定系数法.(2)利用待定系数法求双曲线的标准方程时应注意选择恰当的方程形式,以避免讨论.①若双曲线的焦点不能确定时,可设其方程为Ax2+By2=1(AB<0).②若已知渐近线方程为mx+ny=0,则双曲线方程可设为m2x2-n2y2=λ(λ≠0).28.选修4-4:坐标系与参数方程在平面直角坐标系中,曲线的方程为,以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为.(1)写出的极坐标方程,并求与的交点的极坐标;(2)设是椭圆上的动点,求的面积的最大值.【答案】(1),;(2).【解析】(1)借助题设将建直角坐标化为极坐标求解;(2)借助题设条件参数方程建立目标函数求解.试题解析:(1)因为,所以的极坐标方程为,直线的直角坐标方程为,联立方程组,解得或,所以点的极坐标分别为.(2)因为是椭圆上的点,设点坐标为,则到直线的距离,所以,当时,取得最大值1.【考点】极坐标方程和参数方程等知识及运用.29.平面直角坐标系中,点、是方程表示的曲线上不同两点,且以为直径的圆过坐标原点,则到直线的距离为()A.2B.C.3D.【答案】D【解析】由题设可得,注意到,由椭圆的定义可知动点的轨迹是以焦点,长轴长为的椭圆,所以其标准方程为.因为是椭圆上点,且以为直径的圆过坐标原点,所以,设,将这两点坐标代入可得, ,所以.即也即,设原点到直线的距离为,则,即,应选D.【考点】椭圆的标准方程和参数方程.【易错点晴】本题以方程的形式为背景考查的是圆锥曲线的几何性质与运用.解答本题的难点是如何建立两个动点的坐标的形式,将两点之间的距离表示出来,以便求坐标原点到这条直线的距离.解答时充分利用题设条件,先运用椭圆的定义将其标准方程求出来,再将两动点的坐标巧妙地设为,这也是解答本题的关键之所在.进而将这两点的坐标代入椭圆的方程并进行化简求得的长度之间的关系.最后运用等积法求出了坐标原点到直线的距离.30.选修4-1:几何证明选讲如图, 圆是的外接圆,垂直平分并交圆于点, 直线与圆相切于点,与的延长线交于点.(1)求的大小;(2)若,求的长.【答案】(1);(2).【解析】(1)运用弦切角与三角形的内角和定理求解;(2)借助题设条件和切割线定理求解. 试题解析:(1)设,为圆的切线, ,由垂直平分并交圆于点,可得,,则,由,得,即的大小为.(2)为圆的切线,. 由(1)知,又,即.【考点】圆幂定理中切割线定理及运用.31.过抛物线的焦点的直线与双曲线的一条渐近线平行,并交抛物线于两点,若,且,则抛物线的方程为()A.B.C.D.【答案】A【解析】抛物线的焦点的坐标为,准线方程为,与双曲线的渐近线方程为,由于过抛物线的焦点的直线与双曲线的一条渐近线平行,并交抛物线于两点,且,所以可设直线方程为:,设,则,由可得,所以,由得或(舍去),所以抛物线方程为,故选A.【考点】1.直线与抛物线的位置关系;2.抛物线和双曲线的定义与性质.【名师】本题考查直线与抛物线的位置关系、抛物线和双曲线的定义与性质,属中档题;解决抛物线弦长相关问题时,要注意抛物线定义的应用,即将到焦点的距离转化为到准线的距离,通过解方程组求解相关问题即可。
高三数学立体几何试题答案及解析
高三数学立体几何试题答案及解析1.如图,设为正四面体表面(含棱)上与顶点不重合的一点,由点到四个顶点的距离组成的集合记为,如果集合中有且只有个元素,那么符合条件的点有()A.个B.个C.个D.个【答案】C【解析】分以下两种情况讨论:(1)点到其中两个点的距离相等,到另外两点的距离分别相等,且这两个距离不等,此时点位于正四面体各棱的中点,符合条件的有个点;(2)点到其中三个点的距离相等,到另外一点的距离与它到其它三点的距离不相等,此时点在正四面体各侧面的中心点,符合条件的有个点,故选C.【考点】新定义2.在等腰三角形中,点是边上异于的一点,光线从点出发,经发射后又回到原点(如图).若光线经过的中心,则等于()A.B.C.D.【答案】D;【解析】以A为原点,AB所在直线为x轴,AC所在直线为y轴建立直角坐标系,所以等腰三角形ABC的中心坐标为,因为光线从点出发,经发射后又回到原点,故点P为三角新ABC的中心在底边AB上的投影,所以AP=.3.已知三棱锥的三视图,则该三棱锥的体积是()A.B.C.D.【答案】B【解析】如图所示,,点P在侧面ABC的射影为O,.∴该三棱锥的体积.故选:B.【考点】由三视图求面积、体积.4.(本题满分12分)如图,在三棱锥底面ABC,且SB=分别是SA、SC的中点.(Ⅰ)求证:平面平面BCD;(Ⅱ)求二面角的平面角的大小.【答案】(Ⅰ)证明过程详见解析;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)已知SB、AB、BC两两互相垂直,故可建立空间直角坐标系如下图.根据线段长度可求出相应点的坐标,从而可推出,则,所以平面平面BCD.(Ⅱ)求出两个平面的法向量,利用法向量夹角与二面角平面角的关系求出平面角的大小.试题解析:(Ⅰ).又因,所以建立如上图所示的坐标系.所以A(2,0,0),,D(1,0,1),,S(0,0,2)易得,,,又,又又因,所以平面平面BCD.(Ⅱ)又设平面BDE的法向量为,则所以又因平面SBD的法向量为所以所以二面角的平面角的大小为.【考点】•平面与平面的垂直的证明 二面角大小的求法.5.(本小题满分12分)直三棱柱中,,,分别是、的中点,,为棱上的点.(1)证明:;(2)是否存在一点,使得平面与平面所成锐二面角的余弦值为?若存在,说明点的位置,若不存在,说明理由.【答案】(1)证明见解析;(2)存在,点为中点.【解析】(1)先证明AB⊥AC,然后以A为原点建立空间直角坐标系A-xyz,则能写出各点坐标,由共线可得D(λ,0,1),所以,即DF⊥AE;(2)通过计算,面DEF的法向量为可写成,=(3,1+2λ,2(1-λ)),又面ABC的法向量=(0,0,1),令,解出λ的值即可.试题解析:(1)证明:,又,面又面以为原点建立如图所示的空间直角坐标系则,,,,设,且,即:(2)假设存在,设面的法向量为,则即:令由题可知面的法向量平面与平面所成锐二面角的余弦值为即:或(舍)当点为中点时,满足要求.【考点】1、二面角的平面角及求法;2、直线与平面垂直的性质.【方法点晴】本题考查空间中直线与直线的位置关系、空间向量及其应用,建立空间直角坐标系是解决问题的关键,属中档题.解题时一定要注意二面角的平面角是锐角还是钝角,否则很容易出现错误.6.已知是矩形,分别是线段的中点,平面.(1)求证:平面;(2)若在棱上存在一点,使得平面,求的值.【答案】(1)详见解析;(2)【解析】(1)通过证明,然后再利用线面垂直的判定定理,即可证明平面;(2)过作交于,则平面,且.再过作交于,所以平面,且,所以平面平面,进而满足题意.试题解析:(1)在矩形中,因为,点是的中点,所以.所以,即.又平面,所以,所以平面.(2)过作交于,则平面,且.再过作交于,所以平面,且.所以平面平面,所以平面,从而点满足.【考点】1.线面垂直的判定定理;2.面面平行的判定定理和性质定理.7.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】B【解析】根据三视图知几何体的下面是一个圆柱,上面是圆柱的一半,所以.故应选B.【考点】空间几何体的三视图.8.(2015•汕头二模)某师傅用铁皮制作一封闭的工件,其三视图如图所示(单位长度:cm,图中水平线与竖线垂直),则制作该工件用去的铁皮的面积为(制作过程铁皮的损耗和厚度忽略不计)()A.100(3+)cm2B.200(3+)cm2C.300(3+)cm2D.300cm2【答案】A【解析】本题以实际应用题为背景考查立体几何中的三视图.由三视图可知,该几何体的形状如图,它是底面为正方形,各个侧面均为直角三角形[的四棱锥,用去的铁皮的面积即该棱锥的表面积解:由三视图可知,该几何体的形状如图,它是底面为正方形,各个侧面均为直角三角形的四棱锥,用去的铁皮的面积即该棱锥的表面积,其底面边长为10,故底面面积为10×10=100,与底面垂直的两个侧面是全等的直角,两直角连年长度分别为10,20,故它们的面积皆为100,另两个侧面也是全等的直角三角形,两直角边中一边是底面正方形的边长10,另一边可在与底面垂直的直角三角形中求得,其长为=10,故此两侧面的面积皆为50,故此四棱锥的表面积为S=100(3+)cm2.故选:A【考点】由三视图求面积、体积.9.如图,在直四棱柱中,底面是边长为1的正方形,侧棱,是侧棱的中点.(1)求证:平面⊥平面;(2)求二面角的正切值.【答案】(1)见解析;(2).【解析】(1)易证得为等腰直角三角形,从而得到,又由直四棱柱的性质可得到,进而可使问题得证;(2)方法一:过点作于,过作于,则就是二面角的平面角,然后在中求得,从而求得,再在中求得,最后在中即可求得所求二面角的正切值;方法二:以为原点建立空间直角坐标系,分别求得平面与平面的一个法向量,从而利用空间夹角公式求解即可.试题解析:(1)证明:如图,在矩形中,E为中点且,,所以,所以为等腰直角三角形,所以.在直四棱柱中,因为底面是边长为1的正方形,所以平面.又因为平面,所以,所以平面又因为平面,所以平面⊥平面(2)解:方法一:因为平面,所以平面⊥平面,所以只需在平面内过点作于,而平面.如图,过作于,连接,则就是二面角的平面角.在中,,所以.在中,在中,.所以二面角的平面角的正切值大小为方法二:以为原点,,,分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系.由题意,,,,,,,,,设平面的一个法向量为,则,同理可得,平面的一个法向量为,代入公式有:,所以二面角的平面角的正切值大小为【考点】1、空间垂直关系的判定;2、二面角.10.(2015秋•扬州期末)已知正四棱锥底面边长为,体积为32,则此四棱锥的侧棱长为.【答案】5【解析】利用体积求出正四棱锥的高,求出底面对角线的长,然后求解侧棱长.解:正四棱锥底面边长为,体积为32,可得正四棱锥的高为h,=32,解得h=3,底面对角线的长为:4=8,侧棱长为:=5.故答案为:5.【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积;点、线、面间的距离计算.11.(2010•江苏二模)如图,在四边形ABCD中,CA=CD=AB=1,=1,sin∠BCD=.(1)求BC的长;(2)求四边形ABCD的面积;(3)求sinD的值.【答案】(1)BC=;(2);(3)【解析】(1)根据题意可分别求得AC,CD和AB,利用=1,利用向量的数量积的性质求得cos∠BAC的值,进而求得∠BAC,进而利用余弦定理求得BC的长.(2)根据(1)可求得BC2+AC2=AB2.判断出∴∠ACB=,进而在直角三角形中求得cos∠ACD的值,利用同角三角函数的基本关系气的sin∠ACD,然后利用三角形面积公式求得三角形ABC和ACD的面积,二者相加即可求得答案.(3)在△ACD中利用余弦定理求得AD的长,最后利用正弦定理求得sinD的值.解:(1)由条件,得AC=CD=1,AB=2. ∵=1,∴1×2×cos ∠BAC=1.则cos ∠BAC=.∵∠BAC ∈(0,π),∴∠BAC=.∴BC 2=AB 2+AC 2﹣2AB•ACcos ∠BAC=4+1﹣2×2×=3.∴BC=.(2)由(1)得BC 2+AC 2=AB 2. ∴∠ACB=.∴sin ∠BCD==. ∵∠ACD ∈∈(0,π),∴.∴S △ACD =×1×1×=. ∴S 四边形ABCD =S △ABC +S △ACD =.(3)在△ACD 中,AD 2=AC 2+DC 2﹣2AC•DCcos ∠ACD=1+1﹣2×1×1×=. ∴AD=.∵,∴. 【考点】解三角形的实际应用.12. (2014•阳泉二模)某四面体的三视图如图所示,正视图、侧视图、俯视图都是边长为1的正方形,则此四面体的外接球的体积为( )A .B .3πC .D .π【答案】C【解析】由于正视图、侧视图、俯视图都是边长为1的正方形,所以此四面体一定可以放在棱长为1的正方体中,所以此四面体的外接球即为此正方体的外接球,由此能求出此四面体的外接球的体积.解:由于正视图、侧视图、俯视图都是边长为1的正方形, 所以此四面体一定可以放在正方体中, 所以我们可以在正方体中寻找此四面体. 如图所示,四面体ABCD 满足题意,所以此四面体的外接球即为此正方体的外接球,由题意可知,正方体的棱长为1,所以外接球的半径为R=,所以此四面体的外接球的体积V==.故选C.【考点】由三视图求面积、体积.13.如图,一竖立在水平对面上的圆锥形物体的母线长为,一只小虫从圆锥的底面圆上的点出发,绕圆锥表面爬行一周后回到点处,则该小虫爬行的最短路程为,则圆锥底面圆的半径等于()A.B.C.D.【答案】C【解析】作出该圆锥的侧面展开图,如下图所示:该小虫爬行的最短路程为,由余弦定理可得,∴.设底面圆的半径为,则有,∴.故C项正确.【考点】圆锥的计算,平面展开——最值问题.【方法点晴】本题主要考查了圆锥的计算及有关圆锥的侧面展开的应用,着重考查了求立体图形中两点之间的曲线段的最短线路长,解答此类问题一般应把几何体的侧面展开,展在一个平面内,构造直角三角形,从而求解两点间的线段的长度,用到的知识为:圆锥的弧长等于底面周长,本题的解答中圆锥的侧面展开图是一个三角形,此扇形的弧长等于圆锥的面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长,体现了“化曲面为平面”的思想方法.14.已知三棱锥中,,,,,则此三棱锥的外接球的表面积为()A.B.C.D.【答案】C【解析】如图,设是的外心,是三棱锥外接球球心,则平面,由已知平面,则,,,,所以.,所以,.故选C.【考点】棱锥的外接球,球的表面积.15.如图,一个空间几何体的正视图、侧视图都是面积为,一个内角为的菱形,俯视图为正方形,那么这个几何体的表面积为()A.B.C.D.【答案】D【解析】因为一个空间几何体的正视图、侧视图都是面积为,且一个内角为的菱形,所以菱形的边长为,由三视图可得,几何体是由两个底面正方形的正四棱锥组合而成,底面边长为,侧棱长为,所以几何体的表面积为:,故选D.【考点】1、三视图;2、多面体的表面积.16.已知直三棱柱中,,侧面的面积为,则直三棱柱外接球表面积的最小值为.【答案】【解析】根据题意,设,则有,从而有其外接球的半径为,所以其比表面积的最小值为.【考点】1、几何体的外接球;2、基本不等式;3、球的体积和表面积.【方法点睛】设,则有,利用直三棱柱中,,从而直三棱柱外接球的半径为,所以其比表面积的最小值为.根据直三棱柱中,,侧面的面积为,设,,利用均值不等式,确定直三棱柱外接球的半径的最小值是关键.17.在体积为的四面体中,平面,,,,则长度的所有值为.【答案】或【解析】由题意得因此由余弦定理得:或,因此或【考点】三棱锥体积,余弦定理18.如图,正四棱锥的底面一边长为,侧面积为,则它的体积为________.【答案】【解析】设侧面三角形的高为,则,解之可得,故棱锥的高为,所以棱锥的体积为,答案应填:.【考点】正四棱锥的侧面面积和体积公式.19.如图,在正方体中分别为棱的中点,用过点的平面截去该正方体的上半部分,则剩余几何体(下半部分)的左视图为()【答案】C【解析】通过观察剩余几何体(下半部分),可以发现C图才正确,故选C.【考点】1、直观图;2、三视图.20.如图,已知三棱柱的所有棱长都是2,且.(1)求证:点在底面内的射影在的平分线上;(2)求棱柱的体积.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)通过作图的方式先作出的射影,只需求到距离相等即是所求,利用三角形全等即可;(2)底面是等边三角形,面积容易求得,其高为,(1)可知,,,可得到,则此可求出.试题解析:(1)证明:过作平面,垂足为,作,垂足为,连接,则,,故平面,故,同理,过作,连接,则.∵,,∴,∴≌,∴,∴是的角平分线,即点在底面内的射影在的平分线上.(2)解:由(1)可知,,,在中,,∴,∴三棱柱的体积为【考点】线面垂直、几何体的体积.【易错点晴】破解线面垂直关系的技巧(1)解答此类问题的关键在于熟练把握空间垂直关系的判定与性质,注意平面图形中的一些线线垂直关系的灵活利用,这是证明空间垂直关系的基础.(2)由于“线线垂直”“线面垂直”“面面垂直”之间可以相互转化,因此整个证明过程围绕着线面垂直这个核心而展开,这是化解空间垂直关系难点的技巧所在.21.如图,梯形中,,分别是的中点,矩形所在的平面与所在的平面互相垂直,且.(1)证明:平面;(2)证明:平面;(3)若二面角为,求直线与平面所成角的大小.【答案】(1)证明见解析(2)证明见解析;(3).【解析】(1)根据平面与平面垂直的性质定理证平面,又,从而可证得平面;(2)取中点,连接,先证得为平行四边形,进而可得,再根据直线与平面平行的判定定理即可证得平面;(3)连接交于,连接,证明平面,则即为直线与平面所成角,再通过解求得的大小.试题解析:(1)平面.(2)取中点,连接,.(3)为二面角的平面角,.由(1)知,中,,,∴,∴,∴与平面成角.【考点】1、线面垂直的判定;2、线面平行的判定;3、线面角的求法.【方法点晴】本题主要考查的是线面垂直、平行判定和线面角的求法,属于中档题.证明线面垂直的方法主要有定义法,判定定理法;证明线面平行的关键是证明线线平行,证明线线平行常用的方法是利用三角形、梯形的中位线,对应线段成比例,构造平行四边形,平行线的传递性,线面垂直的性质定理,面面平行的性质定理.求线面角的一般步骤是:一作出线面角,二证明,三求线面角的大小.22.如图,在正方形中,点分别是的中点,将分别沿、折起,使两点重合于.(Ⅰ)求证:平面⊥平面;(Ⅱ)求二面角的余弦值.【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ).【解析】(Ⅰ)要证明面面垂直,可以先证明线面垂直,即可以先证明直线,进而可证明平面⊥平面;(Ⅱ)可以用传统方法也可以用向量方法,用传统方法时,可按照“作、算、证”的步骤,并结合余弦定理即可求二面角的余弦值.向量法关键是要建立适当的直角坐标系,并正确地求出二平面的法向量,进而可得到二面角的余弦值.试题解析:(Ⅰ)证明:连接交于,连接.在正方形中,点是的中点,点是的中点,所以,所以,因此,所以在等腰中,是的中点,且.因此在等腰中,,从而平面.又平面,所以平面平面.即平面平面.(Ⅱ)方法一:在正方形中,连接,交于.设正方形的边长为.由于点是的中点,点是的中点.所以,于是,从而,所以.于是,在翻折后的几何体中,为二面角的平面角.在正方形中,解得,,所以,在中,,由余弦定理得.所以,二面角的余弦值为.方法二:由题知两两互相垂直,故以为原点,向量方向分别为轴的正方向,建立如图的空间直角坐标系.设正方形边长为,则,所以,设为平面的一个法向量,由,得,令,得,又由题知是平面的一个法向量,所以,所以,二面角的余弦值为.【考点】1、面面垂直;2、二面角的平面角.23.如图4,在边长为4的菱形中,,点分别是边的中点,,沿将翻折到,连接,得到如图5的五棱锥,且.(1)求证:;(2)求四棱锥的体积.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)由三角形的中位线定理,证得,再由菱形的对角线互相垂直,证得,即可得到,再由已知可得,然后利用线面垂直的判定得到答案;(2)设,连接,结合已知可得,通过解直角三角形求得平面,然后求出梯形的面积,代入棱锥的体积公式得到答案.试题解析:(1)证明:∵分别是边的中点,∴∵菱形对角线互相垂直,∴,∴∴,∵平面,平面,∴平面,∴平面,∴(2)设,连接,∵,∴为等边三角形,∴,在中,在中,,∴∵平面,平面,∴平面,∴,∴四棱锥的体积【考点】直线与平面垂直的判定;几何体的体积的计算.24.如图,棱形与正三角形的边长均为2,它们所在平面互相垂直,,且.(1)求证:;(2)若,求二面角的余弦值.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)依据线面平行的判定定理,需要在平面找到一条直线与直线平行即可.因为平面平面,则过点作于,连接,证明四边形为平行四边形即可;(2)由(1)知平面,又,为等边三角形,,分别以所在直线为轴建立如图所示空间直角坐标系,分别求出平面和平面的法向量即可.试题解析:(1)如图,过点作于,连接,,可证得四边形为平行四边形,平面(2)连接,由(1),得为中点,又,为等边三角形,分别以所在直线为轴建立如图所示空间直角坐标系,则,设平面的法向量为,由即,令,得设平面的法向量为由即,令,得所以,所以二面角的余弦值是【考点】1.线面平行的判定定理;2.利用空间向量求二面角.25.一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为()A.B.C.D.【答案】D【解析】由三视图可知,该几何体为半个圆柱加一个长方体的组合体,故其体积为【考点】三视图,几何体的体积26.如图所示,在三棱柱ABC—A1B1C1中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=AA1,D是棱AA1的中点.(1)证明:平面BDC1⊥平面BDC;(2)平面BDC1分此棱柱为两部分,求这两部分体积的比.【答案】(1)证明见解析;(2).【解析】(1)由题意易证平面,再由面面垂直的判定定理即可得平面平面;(2)设棱锥的体积为,易求,三棱柱的体积为,于是可得,从而得到答案.试题解析:(1)证明:由题设知BC⊥CC1,BC⊥AC,CC1∩AC=C,所以BC⊥平面ACC1A1.又DC1⊂平面ACC1A1,所以DC1⊥BC.由题设知∠A1DC1=∠ADC=45°,所以∠CDC1=90°,即DC1⊥DC.又DC∩BC=C,所以DC1⊥平面BDC.又DC1⊂平面BDC1,故平面BDC1⊥平面BDC.(2)设棱锥B—DACC1的体积为V1,AC=1.由题意得V1=××1×1=.又三棱柱ABC—A1B1C1的体积V=1,所以(V-V1)∶V1=1∶1.故平面BDC1分此棱柱所得两部分体积的比为1∶1.【考点】平面与平面垂直的判定;棱信的结构特征;棱柱、棱锥、棱台的体积.【易错点睛】(1)两平面垂直,在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面.这是把面面垂直转化为线面垂直的依据.运用时要注意“平面内的直线”.(2)两个相交平面同时垂直于第三个平面,那么它们的交线也垂直于第三个平面,此性质是在课本习题中出现的,在不是很复杂的题目中要对此进行证明.27.如图1,,,过动点作,垂足在线段上且异于点,连接,沿将折起,使(如图2所示).(Ⅰ)当的长为多少时,三棱锥的体积最大;(Ⅱ)当三棱锥的体积最大时,设点分别为棱的中点,试在棱上确定一点,使得,并求与平面所成角的大小.【答案】(I);(II)是的靠近点的一个四等分点,大小为.【解析】(I)设,利用三棱锥体积公式求得体积的表达式为,利用导数或者基本不等式求出其最大值.(II)以为坐标原点建立空间直角坐标系,设,利用求出,然后利用法向量求出与平面所成角的大小为.试题解析:解析:(Ⅰ)方法一:在图1所示的中,设,则.由,知,为等腰直角三角形,所以.由折起前知,折起后(如图2),,,且.所以平面.又,所以.于是,当且仅当,即时,等号成立,故当,即时,三棱锥的体积最大.方法二:同方法一,得.令,由,且,解得.当时,;当时,.所以当时,取得最大值.故当时,三棱锥的体积最大.(Ⅱ)方法一:以为原点,建立如图所示的空间直角坐标系.由(Ⅰ)知,当三棱锥的体积最大时,.于是可得,,且.设,则,因为等价于,解得,.所以当(即是的靠近点的一个四等分点)时,. 设平面的一个法向量为,由,及,得可取.设与平面所成角的大小为,则由,可得,即.故与平面所成角的大小为.方法二:由(Ⅰ)知,当三棱锥的体积最大时,,如图b,取的中点,连结,则.由(Ⅰ)知平面,所以平面.如图c,延长至点使得,连,则四边形为正方形,所以.取的中点,连结,又为的中点,则,所以.因为平面,又平面,所以.又,所以平面.又平面,所以.因为当且仅当,而点是唯一的,所以点是唯一的.即当(即是的靠近点的一个四等分点)时,.连结,由计算得,所以与是两个共底边的全等的等腰三角形,如图d所示,取的中点,连接,则平面.在平面中,过点作于,则平面,故是与平面所成的角.在中,易得,所以是正三角形,故,故与平面所成角的大小为.【考点】空间向量与立体几何.28.如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别为AB,BC的中点,点F在侧棱B1B上,且,.求证:(1)直线DE平面A1C1 F;(2)平面B1DE⊥平面A1C1F.【答案】(1)详见解析(2)详见解析【解析】(1)利用线面平行判定定理证明线面平行,而线线平行的寻找往往结合平面几何的知识,如中位线的性质等;(2)利用面面垂直判定定理证明,即从线面垂直出发给予证明,而线面垂直的证明,往往需要多次利用线面垂直性质定理与判定定理.试题解析:证明:(1)在直三棱柱中,在三角形ABC中,因为D,E分别为AB,BC的中点,所以,于是,又因为DE平面平面,所以直线DE//平面.(2)在直三棱柱中,因为平面,所以,又因为,所以平面.因为平面,所以.又因为,所以.因为直线,所以【考点】直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系【名师】垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直;(4)证明面面垂直,需转化为证明线面垂直,进而转化为证明线线垂直.29.某四面体的三视图如图,则该四面体四个面中最大的面积是()A.B.C.D.【答案】D【解析】将该几何体放入边长为的正方体中,由三视图可知该四面体为有由直观图可知,最大面积为三角形的面积,在三角形中,所以面积故选D.【考点】1、几何体的三视图;2、三角形的面积公式.【方法点睛】本题利用空间几何体的三视图重点考查学生的空间想象能力和抽象思维能力,属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力最常见题型,也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键,不但要注意三视图的三要素“高平齐,长对正,宽相等”,还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响,有时还需要将不规则几何体补形成常见几何体,来增加直观图的立体感.30.如图,在四棱锥中,是边长为的正三角形,底面.(1)求证:;(2)已知是上一点, 且平面.若,求点到平面的距离.【答案】(1)见解析;(2)1.【解析】(1)连接交于,然后利用线面垂直的性质与已知条件证得平面,由此推出,从而通过解三角形推出,进而推出平面,可使问题得证;(2)取的中点, 连接,当为的中点,根据等腰三角形的性质可推出,然后结合中位线定理推出平面,由此可求出点到平面的距离.试题解析:(1)证明:连接交于,底面,平面,则,即,即平面.(2)取的中点, 连接,当为的中点时,平面,证明如下:,由(1) 得,则,则是的中点,平面平面,平面,平面.底面点到平面的距离等于.【考点】1、空间直线与直线的位置关系;2、线面平行的判定定理;3、点到平面的距离.【方法点睛】解答空间几何体中垂直关系时,一般要根据已知条件把空间中的线线、线面、面面之间的垂直关系进行转化,转化时要正确运用相关的定理,找出足够的条件进行推理;证明线面平行时,通常利用中位定理得到线线平行,从而推出面面平行,进而推出线面平行.31.已知正三角形边长为2,将它沿高翻折,使点与点间的距离为,此时四面体的外接球的表面积为 .【答案】。
高三数学专项训练:立体几何解答题(文科)(一)
(Ⅱ)求证:EF∥平面PAB;
21.
(本小题满分12分)如图,已知 平面 , 平面 , 为等边三角形, , 为 中点.
(1)求证: 平面 ;
(2)求证:平面 平面 ;
(3)求直线 与平面 所成角的正弦值.
22.如图,四棱锥P—ABCD的底面ABCD是边长为1的菱形,∠BCD﹦60°,E是CD中点,
(Ⅰ)求证: 平面 ;
(Ⅱ)求三棱锥 的体积.
11.如图,在三棱锥 中,侧面 与侧面 均为等边三角形, , 为 中点.
(Ⅰ)证明: 平面 ;
(Ⅱ)求异面直线BS与AC所成角的大小.
12.(本题满分12分)
如图,已知AB 平面ACD,DE∥AB,△ACD是正三角形, ,且F是CD的中点.
(Ⅰ)求证AF∥平面BCE;
(1)求证:B1C∥平面AC1M;
(2)求证:平面AC1M⊥平面AA1B1B.
44.(本小题满分12分)
如图所示,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为1的菱形, BCD=60 ,E是CD的中点,PA 底面ABCD,PA=2。
(1)证明:平面PBE 平面PAB;
(2)求PC与平面PAB所成角的余弦值.
(Ⅰ)求证:EF//平面PAD;
(Ⅱ)求三棱锥C—PBD的体积。
15.右图为一组合体,其底面 为正方形, 平面 , ,且
(Ⅰ)求证: 平面 ;
(Ⅱ)求四棱锥 的体积;
(Ⅲ)求该组合体的表面积.
16.四棱锥 中,底面 为平行四边形,侧面 底面 , 为 的中点,已知 ,
(Ⅰ)求证: ;
(Ⅱ)在 上求一点 ,使 平面 ;
(Ⅲ)求三棱锥 的体积.
17.(本小题满分12分) 在三棱柱 中,底面是边长为 的正三角形,点 在底面 上的射影 恰是 中点.
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高三文科数学几何专题答案1.本小题主要考查直线与平面平行、直线与平面垂直、直线与平面所成的角等基础知识,考查空间想象能力、运算能力和推理论证能力。
满分13分。
(Ⅰ)证明:连接BD ,MO ,在平行四边形ABCD 中,因为O 为AC的中点,所以O 为BD 的中点,又M 为PD 的中点,所以PB//MO 。
因为P B ⊄平面ACM ,M O ⊂平面ACM ,所以PB//平面ACM 。
(Ⅱ)证明:因为45AD C ∠=︒,且AD=AC=1,所以90D AC ∠=︒,即AD AC ⊥,又PO ⊥平面ABCD ,A D ⊂平面ABCD ,所以,P O A D A C P O O⊥⋂=而,所以AD ⊥平面PAC 。
(Ⅲ)解:取DO 中点N ,连接MN ,AN ,因为M 为PD 的中点,所以MN//PO ,且11,2M N P O P O ==⊥由平面ABCD ,得M N ⊥平面ABCD ,所以M A N ∠是直线AM 与平面ABCD 所成的角,在R t D A O ∆中,11,2A D A O ==,所以52D O =,从而1524AN DO ==,2.证明:(Ⅰ)因为D ,E 分别为AP ,AC 的中点,所以DE//PC 。
又因为DE ⊄平面BCP , 所以DE//平面BCP 。
(Ⅱ)因为D ,E ,F ,G 分别为 AP ,AC ,BC ,PB 的中点, 所以DE//PC//FG ,DG//AB//EF 。
所以四边形DEFG 为平行四边形, 又因为PC ⊥AB , 所以DE ⊥DG ,所以四边形DEFG 为矩形。
(Ⅲ)存在点Q 满足条件,理由如下: 连接DF ,EG ,设Q 为EG 的中点由(Ⅱ)知,DF∩EG=Q ,且QD=QE=QF=QG=21EG .分别取PC ,AB 的中点M ,N ,连接ME ,EN ,NG ,MG ,MN 。
与(Ⅱ)同理,可证四边形MENG 为矩形,其对角线点为EG 的中点Q , 且QM=QN=21EG ,所以Q 为满足条件的点.在145,tan 554M N Rt AN M M AN AN∆∠===中,即直线AM 与平面ABCD 所成角的正切值为45.5DCABPMO高三文科数学几何专题答案3.解法一(I )取AB 中点E ,连结DE ,则四边形BCDE 为矩形,DE=CB=2, 连结SE ,则, 3.SE A B SE ⊥=又SD=1,故222ED SE SD =+, 所以D SE ∠为直角。
…………3分由,,AB DE AB SE DE SE E ⊥⊥= , 得AB ⊥平面SDE ,所以A B SD ⊥。
SD 与两条相交直线AB 、SE 都垂直。
所以SD ⊥平面SAB 。
…………6分(II )由AB ⊥平面SDE 知,平面A B C D ⊥平面SED 。
作,SF DE ⊥垂足为F ,则SF ⊥平面ABCD ,3.2S D S E SF D E ⨯== 作FG BC ⊥,垂足为G ,则FG=DC=1。
连结SG ,则SG B C ⊥, 又,BC FG SG FG G ⊥= ,故B C ⊥平面SFG ,平面SBC ⊥平面SFG 。
…………9分作FH SG ⊥,H 为垂足,则FH ⊥平面SBC 。
37S F F GF H SG⨯==,即F 到平面SBC 的距离为21.7由于ED//BC ,所以ED//平面SBC ,E 到平面SBC 的距离d 也有21.7设AB 与平面SBC 所成的角为α, 则2121sin ,arcsin.77d EBαα===…………12分解法二:以C 为坐标原点,射线CD 为x 轴正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系C —xyz 。
设D (1,0,0),则A (2,2,0)、B (0,2,0)。
又设(,,),0,0,0.S x y z x y z >>>则(I )(2,2,),(,2,)AS x y z BS x y z =--=- ,(1,,)D S x y z =-,由||||AS BS =得222222(2)(2)(2),x y z x y z -+-+=+-+故x=1。
由22||11,D S y z =+=得又由222||2(2)4,BS x y z =+-+=得即2213410,,.22y z y y z +-+===故 …………3分于是133333(1,,),(1,,),(1,,)222222S AS BS =--=- ,13(0,,),0,0.22D S D S AS D S BS =⋅=⋅=故,,,DS AD DS BS AS BS S ⊥⊥= 又 所以SD ⊥平面SAB 。
(II )设平面SBC 的法向量(,,)a m n p =,则,,0,0.a BS a C B a BS a C B ⊥⊥⋅=⋅= 又33(1,,),(0,2,0),22BS C B =-=故330,2220.m n p n ⎧-+=⎪⎨⎪=⎩ 取p=2得(3,0,2),(2,0,0)a A B =-=-又。
21cos ,.7||||AB aAB a AB a ⋅==⋅故AB 与平面SBC 所成的角为21arcsin.74.(Ⅰ)因为60,2DAB AB AD ∠=︒=, 由余弦定理得3BD AD =从而BD 2+AD 2= AB 2,故BD ⊥AD 又PD ⊥底面ABCD ,可得BD ⊥PD 所以BD ⊥平面PAD. 故 PA ⊥BD(Ⅱ)如图,作DE ⊥PB ,垂足为E 。
已知PD ⊥底面ABCD ,则PD ⊥BC 。
由(Ⅰ)知BD ⊥AD ,又BC//AD ,所以BC ⊥BD 。
故BC ⊥平面PBD ,BC ⊥DE 。
则DE ⊥平面PBC 。
由题设知,PD=1,则BD=3,PB=2,根据BE·PB=PD·BD ,得DE=23,即棱锥D —PBC的高为.235.解:(I )由条件知PDAQ 为直角梯形因为QA ⊥平面ABCD ,所以平面PDAQ ⊥平面ABCD ,交线为AD.又四边形ABCD 为正方形,DC ⊥AD ,所以DC ⊥平面PDAQ ,可得PQ ⊥DC.在直角梯形PDAQ 中可得DQ=PQ=22PD ,则PQ ⊥QD所以PQ ⊥平面DCQ. ………………6分 (II )设AB=a .由题设知AQ 为棱锥Q —ABCD 的高,所以棱锥Q —ABCD 的体积311.3V a =由(I )知PQ 为棱锥P —DCQ 的高,而PQ=2a ,△DCQ 的面积为222a ,所以棱锥P —DCQ 的体积为321.3V a =故棱锥Q —ABCD 的体积与棱锥P —DCQ 的体积的比值为1.…………12分6.【解析】18.(本小题满分12分) 解:(1)令(02),',2,PA x x A P PD x BP x =<<===-则 因为'A P P D ⊥,且平面'A PD ⊥平面PBCD , 故'A P ⊥平面PBCD 。
所以3'111(2)(2)(4)366A PBCD V Sh x x x x x -==-+=-,令31()(4),6f x x x =- 由212'()(43)0,363f x x =-=得x=,当2(0,3),'()0,()3x f x f x ∈>时单调递增 当2(3,2),'()0,()3x f x f x ∈<时单调递减, 所以,当233x =时,()f x 取得最大值,即:当'A PBC D V -最大时,23.3PA =(2)设F 为'A B 的中点,连接PF ,FE , 则有1//,//22E F B C P D B C ====1所以DE//PF ,又'A P PB = 所以'PF A B ⊥ ,故'.D E A B ⊥高三文科数学几何专题答案7.证法一因为1D D ⊥平面ABCD ,且BD ⊂平面ABCD , 所以1D D BD ⊥,又因为AB=2AD ,60B A D ∠=︒, 在ABD ∆中,由余弦定理得22222cos 603BD AD AB AD AB AD =+-⋅︒=,所以222AD BD AB +=, 因此AD BD ⊥, 又1,AD D D D = 所以11.BD AD D A ⊥平面 又1A A ⊂平面ADD 1A 1, 故1.AA BD ⊥ 证法二:因为1D D ⊥平面ABCD ,且BD ⊂平面ABCD , 所以1.BD D D ⊥取AB 的中点G ,连接DG ,在ABD ∆中,由AB=2AD 得AG=AD , 又60B A D ∠=︒,所以A D G ∆为等边三角形。
因此GD=GB , 故D BG G D B ∠=∠, 又60A G D ∠=︒ 1,D D ∠︒∠∠∠︒︒︒⊥= 所以GDB=30,故ADB=ADG+GDB=60+30=90,所以BD AD.又AD D所以B D ⊥平面ADD 1A 1, 又1A A ⊂平面ADD 1A 1, 故1.AA BD ⊥(II )连接AC ,A 1C 1,设AC BD E = ,连接EA 1因为四边形ABCD 为平行四边形, 所以1.2E C A C =由棱台定义及AB=2AD=2A 1B 1知A 1C 1//EC 且A 1C 1=EC ,所以边四形A 1ECC 1为平行四边形, 因此CC 1//EA 1,又因为EA 1⊂平面A 1BD ,1C C ⊂平面A 1BD , 所以CC 1//平面A 1BD 。
8.解(Ⅰ)∵折起前AD是BC边上的高,∴ 当Δ ABD折起后,AD ⊥DC,AD ⊥DB, 又DB ⋂DC=D, ∴AD⊥平面BDC, ∵AD 平面平面ABD .BDC.ABD ∴⊥平面平面(Ⅱ)由(Ⅰ)知,DA D B ⊥,D B D C ⊥,D C D A ⊥, DB=DA=DC=1,∴AB=BC=CA=2,从而1111,22D A M D B C D C A S S S ===⨯⨯=1322sin 6022ABC S =⨯⨯⨯︒=表面积:13333.222S +=⨯+=9..解:⑴ 连1111,,,BD AB B D AD ,∵ 1111//,B D B D A B A D =, ∴ 异面直线B D 与1A B 所成角为11AB D ∠,记11AB D θ∠=,222111111110cos 210AB B D AD AB B D θ+-==⨯∴ 异面直线B D 与1A B 所成角为10arccos10。
⑵ 连11,,AC C B C D ,则所求四面体的体积11111111242433A B C D A B C D C B C D V V V --=-⨯=-⨯=。