提高员工素质培训教材PPT课件

提 高 员 工 素质 培训
AMT-培训课
Wuhu An Mante micro display technology limited
内容简介
• 引言
• 一个故事 • 评价一个素质的标准 • 新经济时代人才的标准 • 新时代的九大意识
• 塑造自己的职业化意识
• 客户 • 职业ຫໍສະໝຸດ 划 • 团队意识 • 如何做人• 理想的团队是有道德的团队 • 诚实、正当的做生意，发自内心的想为这个社会做点 什么，它决定 了我们的价值观。
• 理想的团队是充分沟通的团队 • 只有充分沟通，才能心往一块想，劲往一处使
• 理想的团队是紧密结合的团队 • 木通理论，五指成拳
一只鹰蛋从鹰巢里滚落了出来，掉在草堆里。有个人发现了他，以为是 一只鸡蛋，把他拿回家去，放在鸡窝里。鸡窝里有一只母鸡正在孵蛋，他和 其他的鸡蛋一样，被孵化了出来。
于是，他从小就被当做一只小鸡，过着鸡一样的生活。由于长相古怪， 许多的伙伴都欺负他。他感到孤独和痛苦。
有一天，他跟着鸡群在稻场上啄谷子。忽然，山那边一道黑影飞掠了过 来，鸡们惊慌失措，到处躲藏。等到危机过去，大伙儿才松了一口气。“刚 才那是一只什么鸟啊？”他问。
简单说，职业人就是善于经营自己，懂得如何为自 己创造美好生活的人。
什么是职业化？
在父辈们的观念中，一个人是否敬业就看他上班是否准时，
不迟到、不早退，凡事遵从领导的意见就是一个敬业的人。
本课程提出的“新时代职业化”的概念。它包含三个核心：
●客户
●职业规划 ●团队意识
职业化的传统概念： 按时上班，听老板的话，老板让干什么就干什么。
所谓命运，就是一只沦落在鸡窝里的鹰。就看你是愿意选择鸡一样的生 活呢，还是鹰一样的展翅高飞？”
命运掌握在自己的手中
，就看你如何去选择！ 态度决定一切！
对于一个人的素质的判断，一般从以下几个方面 进行评价：
• 品德：是指一个人品质符合社会调整人们之间以及个人与社会之间相互 关系和行为这些规范总和的程度。
反馈和修正
目标实现
团队精神
• 公司就像一只木桶—
• 你们肯定知道那个著名的木桶理论：一只木桶能够装多少水取决 于最短的一块木板长度，而不是最长的那块； 这个比喻似乎还可以继续引申一下：一只木桶能够装多少水不仅 取决于每一块木板的长度，还取决于木板与木板之间的结合是否 紧密。如果木板与木板之间存在缝隙或缝隙很大，同样无法装满 水。
他的伙伴告诉他：“那是一只鹰，至高无上的鹰。” “喔，那只鹰真是了不起，飞得那样潇洒！”他发出内心的羡慕，“如 果有一天，我也能像鹰一样飞起来，那该多好！” “简直是痴心妄想！”他的伙伴毫不留情地训斥他说：“你生来就是一 只鸡，甚至连鸡们都为你的丑陋感到丢脸，你怎么可能像鹰一样飞呢？” 最后这只滚落在鸡窝里的鹰，经过磨练终于飞了起来。
• 道德规范 • 行为规范 • 培养和努力的结果、结束语
引言
话说人生大势，成败与否，在乎一心，通 俗的讲，无论寒家子弟，无论市井小民或工商 巨贾，每个人都在用他自己的理念决定、进入 他的生存状态，并把他的生存状态解释成为成 功、失败和命运，在教育心理学领域有一句经 典名言：“播下一种思想，收获一种行为；播 下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运 ”，每个人都可以用自己的思想、行为、习惯 、性格去诠释自己的命运！
参照这种有趣的分法，从经营人生的角度来考虑，也 可以把人分成四类：
• 不经营自己，也没有人经营他； • 不经营自己，由别人来经营他； • 经营自己； • 经营自己，也经营别人。
• 第一类人根本没有人生可言，只能是死人； • 第二类人碌碌无为，可称为“活着的人”； • 第四类人就是我们称之为“老板”的人； • 而第三类人，就是本课程的中心，“职业人”。
• 经验：工作中积累的经验的丰富程度也是评价一个人水平高低的标准之 一。
新经济的人才标准
• 要掌握较高的技术水平 • 要善于学习新知识和新技能 • 要具有复合性，熟悉交叉学科 • 创新
• 新经济的灵魂是创新经济，未来的人才应当是创新性人才，人 才的价值在于他们具有不断创新和创造性运用新知识的能力。 那些具有思维的明锐性和创新性，在 困难和新问题面前，以新 颖和独特的创造，去解决问题的人，将是社会和公司难得的宝 贵资源。
• 一个团队的战斗力，不仅取决于每一名成员的能力，也取决于成 员与成员之间的相互协作、相互配合，这样才能均衡、紧密地结 合形成一个强大的整体。
理想的团队模式1
• 理想的团队是成功的团队 • 一个军队要想着打胜仗而不能以打败仗为目的
• 理想的团队是有价值的团队 • 只有一个有价值的团队，才能建设好一个有价值的、真正成功的企 业
新时代的职业化概念有三个核心： 客户、职业规划和团队意识。
客户
• 某个个体或团队工作产出提供的 对象叫做这个个体或关队的客户
• 内部客户与外部客户 • 老板是我们的第一客户 • 服务于客户，让客户满意，以此来衡量我们个体或团
队的工作绩效
职业规划
• 确立职业目标并采取行动实现职业目标的过程
自我定位 目标设定
• 知识：对客观规律性东西的认知和掌握，主要是从后天系统学习得来的 。我们经常会用教育背景来评价一个人的水平。名校学子总是较容易受 到关注。
• 技巧：为人处事的技巧，更多来自学习和创新加以提高，如谈判技巧、 沟通技巧等。
• 理解能力：明白事情的能力、速度。体现出一个人思维能力和思维方式 。
• 态度：对客观事物的评价主观性和能动性程度。假设一个人评价事物总 是尽力地贴近客观事实，这个人就很客观；相反，一个人老是从自己的 角度出发来评价事物，就会用“这个人很有看法”、“很偏激”之类的 话语来形容。积极性\责任性
新时代的九大意识：
• 人才意识 • 竞争意识 • 危机意识 • 管理意识 • 服务意识 • 市场意识 • 法律意识 • 全局意识 • 国际意识
一、塑造自己职业化意识
• 1.什么是职业化 现在很流行的一本漫画书《涩女郎》，把女人分成四
类：
• 要结婚的女人； • 要爱情不要婚姻的女人； • 爱情和婚姻都要的女人； • 爱情和婚姻都不要的女人。