八年级历史下册第21课科学技术与思想文化(一)学案(无答案)人教新课标版

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人教版八年级历史第21、22课科学技术羽思想文化

湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 07-21 第21课《科学技术与思想文化（一）》导学案中学八年级编写人：审核：文综组课型：新授课班级：组别：组名：姓名：【学习目标】1、掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹以及他们取得成功的原因。

2、学习用列表的方法掌握历史知识。

3、学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质，懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向。

【重点难点】重点：詹天佑、侯德榜、魏源、严复难点：引导学生分析事迹又要兼顾到基础知识【学法指导】收集并分析资料、讲述故事、设疑讨论、合作探究【知识链接】1905年，清政府决定自己修筑京张铁路，委任詹天佑为总工程师。

在施工过程中，詹天佑碰到了哪些难题？而他又是怎样逐一克服的？这反映了他一种什么崇高品质？“人”字形路轨是怎么回事？这样的设计有什么好处？【学习过程】一、自主学习：（学生带着以下问题自学。

）根据课本比较近代两位杰出思想家2、比较近代的两位科学家二、探究题：阅读下列材料，回答问题材料一：“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。

”（1）上述材料是谁的言论？（2）反映了作者怎样的观点？材料二：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。

”（1）谁说的？他的突出贡献是什么？（2）表达了作者什么愿望？你受到哪些启发？【归纳小结】1、一个铁路工程师：2、一个著名化学家：3、两位思想家：、【当堂检测】1、中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）A．滇越铁路 B．唐胥铁路 C．京张铁路 D．凇沪铁路2、20世纪上半期，在制碱工业方面做出突出贡献的科学家是（）A．詹天佑 B．李四光 C．侯德榜 D．茅一升3、提出“师夷长技以制夷”的思想家是（）A．林则徐 B．魏源 C．严复 D．康有为4、严复翻译的著作是（）A．《海国图志》 B．《盛世危言》 C．《四洲志》 D．《天演论》5、魏源和严复的主张的共同点是（）A．师夷长技以制夷 B．物竞天择，适者生存C．学习西方的长处，改变中国的现状 D．效法西方，推行维新改革【课后反思】1、学后收获：2、学后疑问（错题集锦）：3、我的大胆尝试：4、今天我主动学习了吗？湖北华一寄宿学校导学案系列之历史八年级上册 07-22 第22课《科学技术与思想文化（二）》导学案编写人：审核：文综组课型：新授课【学习目标】1、了解新式学堂的出现、新式教育体制的拟定和科举制度的废除。

八年级历史下册第21课科学技术与思想文化(一)学案(无答案)人教新课标版

第21课科学技术与思想文化（一）【学习目标】1、掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的事迹及他们取得成功的原因。

2、学会分析比较四位文化名人做出突出贡献的主要原因。

3、认识并学习近代杰出的思想家、科学家们崇高的的爱国精神、强烈的创新意识及良好的道德品质。

【重点难点】1、重点：四位文化名人的主张、成就、著作或主要贡献，通过分析他们的典型事迹概括出本课的主题。

2、难点：分析近代四位文化名人成功的共同原因。

【自主探究】一、开眼看世界的思想家1、鸦片战争时期_____ _____ （1）背景：生活在鸦片战争时期，参加过_______斗争，目睹列强入侵，国家危难。

(2)主张设立_____、制造__________，_________，兴办______________；学习____________ ,用____________ _______装备军队。

(3)著作_________这部书系统介绍了________________________,并说明写这部书的目的是________________________________。

2.戊戌变法时期----__________(1)背景：__________的失败，给他以很大震动。

（2）思想主张：认为要救国，只有______ ________，推行______________(3)译著<<____________>>影响最大，书中阐述了“______________,适者生存”“世道必进，_____________”的进步观点。

(4)作用：在当时的中国，启发了知识界去_____________ ______________,也打击了_________________________。

二．近代杰出的科学家（一）中国人修建的第一条铁路1.1905年，清政府决定修建_________铁路，任命____________为总工程师。

2.京张铁路（1）起止点：北京---张家口，包括____________和________两处艰难的隧道工程。

八年级历史上册第21课科学技术与思想文化(一)教案新人教版

情感态度与价值观
学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识以及良好的道德品质，懂得只有先进文化才能代表社会发展的方向。
教Байду номын сангаас分析
教学重点
四位文化名人的主张、成就、著作或主要贡献，通过分析四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题
教学难点
使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之
教学过程
教师活动
学生活动
备注（教学目的、时间分配等）
导：
近代中国是个多灾多难的国家，是个备受列强凌辱和蹂躏的国家，为了振兴中华民族，抵制外来的侵略，在近代史上，许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危亡的活动。他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，做出了杰出的贡献。
引导学生回顾近代屈辱历史，引出近代科技与思想文化的内容。
（3）认识并学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识及良好的道德品质。
学生带着问题速读课本，用铅笔圈出要点，把核心词语填表
学生归纳内容。
学生练习，落实知识点。
学生自读内容标准，明确本节课学习任务
20分钟
由表格比较近代史上四位文化名人成就及其成功的共同原因。
让学生受到潜移默化的影响，进行情感态度与价值观教育。
10分钟
10分钟
板书设计
第21课科学技术与思想文化（一）
1、中国人修建的第一条铁路
1、詹天佑
2、京张铁路的修建
二、揭示制碱奥秘的侯德榜
1、原因
2、经过
3、成就
三、开眼看世界的思想家
1、背景
2、代表人物：魏源；严复
教学后记：
5分钟
教师激情解说，引入新课。
动：
1、介绍詹天佑及其成就。

八年级历史上册第21课科学技术与思想文化(一)教学设计新人教版-新人教版初中八年级上册历史教案

第七单元科学技术与思想文化第21课科学技术与思想文化（一）英国发动的鸦片战争，使中国逐渐进入半殖民地半封建社会，历史的车轮随之把中国推进到近代时期。

在近代，中国社会发生了重大变化。

这些变化表现在哪些方面呢?今天，我们一起学习：第21课科学技术与思想文化（一）●○教学目标知识与技能要求学生掌握：詹天佑和京X铁路的修建。

侯德榜和“侯氏制碱法”。

魏源及其“师夷长技以制夷”的思想主X。

严复及其译著《天演论》。

引导学生分析中国近代科学家、思想家取得成就的原因和影响，培养学生分析问题的能力。

指导学生填充《中国近代科技、思想成就简表》，培养学生归纳、概括问题的能力。

过程与方法运用多媒体电教手段，展示我国近代科学家的辉煌成就，使学生对所学知识有直观、形象的认识，并加深理解。

指导学生归纳科学家、思想家的成就和思想主X，以有助于学生对所学知识的理解和掌握。

情感态度与价值观中国近代的科技成就，是在十分落后的条件下取得的。

这些成就的取得，展现了中国人民的聪明智慧，同时也大长了中国人民的志气。

中国近代科学家们的刻苦钻研、坚忍不拔的科学精神值得我们学习和发扬。

中国近代科技水平与当时欧美先进国家相比是较为落后的，这种落后局面形成的根本原因是由于帝国主义的掠夺和腐朽的封建制度的阻碍。

中国近代思想家的主X，符合时代的发展和当时的中国国情。

然而，他们的主X在当时中国的政治经济环境下，是不可能真正、完全实现的。

●○重点和难点重点：詹天佑和京X铁路。

侯德榜的“侯氏制碱法”。

魏源和《海国图志》。

严复和《天演论》。

难点：京X铁路的技术问题。

严复的《天演论》及其作用。

●○教法与学法教法：讲解法、讲述法和谈话法，多媒体电教手段。

学法：讨论法。

●○教学资料①投影仪、电脑②投影片或电脑课件：《京X铁路示意图》《京X铁路“人”字形路轨设计原理图示》。

③图片：《詹天佑铜像》《海国图志一百卷》《严复画像》。

④图表：《中国近代科技、思想成就简表》。

●○板书设计第七单元科学技术与思想文化第21课科学技术与思想文化（一）一、中国人修建的第一条铁路干线①杰出的铁路工程师詹天佑②京X铁路的修建二、揭开制碱奥秘的侯德榜①化学家侯德榜②“侯氏制碱法”的诞生三、开眼看世界的思想家①魏源和他的《海国图志》②严复及其译著《天演论》●○教学设计□教学过程导入新课前面，我们学习了中国近代经济和社会生活变化的内容。

第21课科学技术与思想文化(一)导学案

总结提升
我的收获：
用自己的理解概括本节课主要内容。
反思
说明：导学案将成为检查学生学习情况的重要依据，所以学生必须留存。
练习互查
1、右图是20世纪初青龙桥站西“人”字形轨道上下行车的情景。这种设计是应用在哪一条铁路上（）
A．京广铁路B．京沪铁路
C．京张铁路D．京九铁路
2、右图为建在青龙桥车站的一座人物铜像，
这是纪念科学家（）
A．詹天佑B．魏源
C．严复D．侯德榜
3、20世纪初，世界上最畅销的纯碱是“红三角”牌纯碱。为中国的制碱工业做出突出贡献的科学家是（）
地位：这是。
二、化学家侯德榜及成就：（时间），我国著名化学家，制出纯碱，并撰写一书，公布制碱奥秘。为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为。
1、背景：近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，就必须学习西方的长处。
三、开眼看世界的思想家
2、代表人物：和。
魏
源
生活
时期
著作
著作内容
编写目的
A．张謇B．詹天佑C．侯德榜D．邓稼先
4、中国近代科学技术整体落后，但仍然出现了跃居世界前列的科学技术，这一技术产生在（）
A．农业科技B．文化教育C．电子工业D．化学工业
5、近代提出“师夷长技以制夷”的思想家是（）
A．魏源B．林则徐C．严复D．康有为
6、严复翻译的著作是（）
A．《海国图志》B．《ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ洲志》C．《天演论》D．《三国志》
系统介绍了南洋欧美各国的历史地理。
严
复
生活
时期
著作
进步观点
意义
1、
2、
启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。

第21课科学技术与思想文化(一)教案

上，有一位杰出
的科学家，他为
祖国的化学工业
事业奋斗终生，
并以独创的制碱从课本上找出有关
工艺闻名于世侯德榜的信息，自
界，他就像一块我提炼知识要点。
坚硬的基石，托
起了中国现代化
学工业的大厦，
这位先驱者就是
被称为“国宝”
的侯德榜。
被侯德榜创新和爱
揭开制碱奥秘的
国的精神所感染，纷纷畅谈自己的理
侯德榜
新易铁路是中国不足、机器短缺、
人自行设计、施技术力量薄弱等困
工的第一条铁难，出色地完成了
路，但它的经济居庸关和八达岭两
意义不大，而且处艰难的遂道工
不是铁路干线。程。为了确保行车
教师：下面我们安全，詹天佑设计
看詹天佑修建京出“人”字形路轨，
张铁路的有关资以减缓坡度。1909
料。（媒体显示）年，京张铁路全线
教师：从材料中，通车，这是中国人
我们能看出詹天自行设计和施工的
佑身上具备了哪第一条铁路干线。
些值得我们学习
的地方？
教师：下面请同
学们讲一讲詹天
佑的故事，长短
不限。
教师小结：辛亥自由发挥。
革命后，詹天佑学生：1.具有崇高培养学生总结问题
为了振兴铁路事的爱国精神。
的能力。
业，和同行一起 2.强列的创新意
方法，用新式武器装备军队。 ③著作：《海国图志》－介绍南洋、欧美各国的历史地理。目的是
“师夷长技以制夷” 2.严复
①戊戌变法时的启蒙思想家。 ②主张：他认为要救国、只有效法西方、推行维新改革。 ③著作《天演论》－“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”，结束语中，激励人民“自强保种”救亡图存，反对外来侵略。教师：我们一起来回顾一下这节课所要了解和掌握的内容。（媒体显示：本课知识结构，以表格的形式呈现，师生共同完成）填充表格内容。

第21课科学技术与思想文化(一)导学案教案

八年级历史第21课科学技术与思想文化（一）学习目标：1、知识目标：了解我国近代科技、思想文化的主要成就，如京张铁路、候氏制碱法、《海国图志》、《天演论》等知识点2、能力训练与过程方法：比较概括：魏源、严复、詹天佑、侯德榜成功的共同原因以及区别；讨论探索：举例说明“物竞天择、适者生存”道理。

3、情感态度价值观：学习魏源等人救亡图存、振兴中华的爱国情感；只有先进文化才能代表社会发展的方向，谁先进就学谁。

学习重点：通过分析詹天佑、侯德榜、魏源、严复四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题，从而在情感态度和价值观点，对学生产生潜移默化的作用。

学习难点：使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之学法指导：1、指导学生阅读课文，按照教师提出的问题，找出最能说明问题的具体材料，如詹天佑、侯德榜、魏源和严复的爱国精神表现在何处？2、指导学生列表说明詹天佑、侯德榜、魏源和严复取得成就的共同原因。

学习过程：（一）自主学习：知识点一：中国人修建的第一条铁路年，清政府决定修建京张铁路，任命詹天佑为总工程师。

为了确保行车安全，设计出“”字形路轨，年，京张铁路全线通车，这是第一条铁路干线。

知识点二：揭开制碱奥秘的侯德榜20世纪20年代，我国著名化学家终于制成纯碱，后来继续钻研，探索出制碱的新工艺，这种制碱法被命名为“”。

知识点三：开眼看世界的思想家1、生活在鸦片战争时期的思想家是，其代表作是，该书的编写目的是。

2、生活在戊戌变法时期的启蒙思想家是，他的第一部译著是书中阐述的最著名的观点是。

（二）合作探究第一课件网近代的中国，曾遭受到诸多凌勠，尽管如此，还是出现了一些杰出的科学家。

在探求科技的道路上，他们具有那些共同点？要是一个国家强大，你觉得应从哪方面去做？（三）课堂小结：（四）学识感悟：（五）达标检测选择题：1、京张铁路全线通车的时间是( )A、1905年B、1906年 C 、1909年 D 、1910年2、下列人物中是中国近代化学工业奠基人之一的是（）A张謇 B、詹天佑 C 、侯德榜 D 、严复3、近代中国第一步比较系统介绍南洋、欧美各国历史地理的著作是（）A、《三国志》 B 、《天演论》 c 、《四洲志》 D 、《海国图志》4、下列人物的思想对洋务运动产生重大影响的是（）○1推动了维新变法○2宣扬了生物进化观点○3打击了封建势力○4启发中国知识界探索西方资本主义的政治、经济和文化A、○1○2○3○4 B 、○1○2○3 C 、○2○3○4 D 、○1○2○45、鸦片战争后出现的资产阶级思想启蒙家是（）A、林则徐 B 、魏源 C、严复 D、龚自珍材料分析题：一部历史著作的序言中说:“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷（指用外国的礼仪接待外国）而作，为师夷长技以制夷而作。

【小初高学习】八年级历史上册第21课科学技术与思想文化(一)学案(无答案) 新人教版

第21课学技术与思想文化（一）【学习目标】1、识记詹天佑、侯德榜、魏源、严复的主要成就或贡献；2、了解文化名人成功的共同原因；3、感受救亡图存、振兴中华，热血报国的赤子之心。

【重点难点】重点:科学家思想家及其贡献。

难点：分析四人成功的共同原因。

【自主探究】1、阅读第一、二个标题：“中国人修建的第一条铁路”“揭开制碱奥秘的侯德邦”完成下列问题：（1）詹天佑：洋务运动时期第一批赴美幼童留学生之一。

___________铁路总工程师，设计出“”形路轨。

年，全线通车，这是中国人的第一条铁路干线。

（2）侯德榜：20世纪年代，侯德榜制出纯碱，撰写《》，将制碱奥秘公之于世，并探索出制碱新工艺，被命名为“”（背景：19世纪中期，欧洲人已经能制造纯碱，但欧美各国将制造方法，垄断起来，密布外传。

中国工业所需的纯碱，完全依赖进口。

）2、阅读第三个标题：“开眼看世界的思想家”，完成下列问题：（1）近代新思潮形成的背景：19世纪40年代，随着西方资本主义的入侵，中国社会的发展遭到了冲击和破坏，社会矛盾和民族矛盾加重；中国各主要阶层都产生了一些著名的思想家，他们开始面向世界，思考和探索中国的振兴强国之路，主张改变现状、学习西方、抵御侵略，实现救国救民理想。

（2）魏源：生活在___________时期，思想主张：①___________________________________②_______________________________________③_________________________________④_____________________________。

主要著作：编成____________一书，内容:__________________________。

目的: _______________。

影响：是近代中国第一部较详细地介绍西方的著作，有利于人们开阔眼界、了解世界。

对日本也很有影响，在洋务运动中得到实践。

八年级历史上册第七单元第21课《科学技术与思想文化(一)》导学案(无答案) 新人教版

第21课科学技术与思想文化（一）学习目标：1．知道詹天佑建成的京张铁路；侯德榜发明了“侯氏制碱法”；魏源编纂《海国图志》，提出“师夷长技以制夷” 的口号；严复译著《天演论》。

2．分析詹天佑、侯德榜、魏源、严复在各自领域里，做出突出贡献的主要原因，培养学生分析、比较、综合、概括历史问题的能力。

3．学习科学家詹天佑、侯德榜和思想家魏源、严复为救亡图存、振兴中华，努力学先进、赶先进、超先进，热血报国的赤子之心。

重难点：重点：通过分析中国近代史上这四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题，从而在情感态度和价值观上，产生潜移默化的良好影响。

难点：采取不同的方式方法，分析典型事迹，概括主题思想，并且做到，既不平均使用力量，又兼顾到四个典型的基础知识。

自主预习：1．自行设计和施工中国自己的第一条铁路的是。

2．京张铁路全线通车的时间是年。

3．侯德榜制出纯碱的时间是。

4．《制碱》的作者是。

5．魏源的著作是。

其写作目的是。

6．中国戊戌变法时期的著名启蒙思想家是。

7．严复译著的影响最大的著作是。

导学问题：1、寻找与判断：詹天佑、侯德榜魏源和严复四人有什么共同点，又有什么不同之处？他们说的对吗？除他们说的以外，还有哪些异同？甲说：“他们都是中国人。

他们都生活在近代。

”乙说：“他们都去外国留学过。

他们生活的时代不同。

”2、畅所欲言：选择一位你最喜欢的科学家或者思想家，讲述他的故事。

并说一说你为什么喜欢他？课堂小结：达标测试：1．“各出所学、各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。

”这句话出自（）A侯德榜 B詹天佑 C魏源 D严复2．如果给詹天佑画像，可以选择的背景是（）A楚望台军械库 B江南制造总局的机器旁C大生纱厂 D“人”字形路轨3．侯德榜是我国近代化学工业奠基人之一，他的主要成就是（）A制成我国第一架飞机 B探索出一种制碱方法C自行设计和建造了我国第一条铁路 D建成钱塘江大桥4．20世纪20年代，闯入万国博览会获金质奖章的是（）A景德镇瓷器 B“红三角”牌纯碱C京张铁路设计 D活字印刷技术5．反映了鸦片战争以后，地主阶级知识分子里的先进人物，开始面向世界，注重研究现实问题的是（）A侯德榜 B詹天佑 C魏源 D严复6．“物竞天择，适者生存”、“世道必进，后胜于今”的观点出自于（）A《天演论》 B《四洲志》 C《三国志》 D《海国图志》7．比较严复与魏源的相同之处，下列说法正确的是（）①都参加了抗击英国侵略的战争②都具有强烈的爱国热情③都深受民族危机的触动④都主张向西方学习⑤都具有资产阶级思想（）A①②③ B②③④ C①②④ D②③⑤8．阅读下列材料：材料一：1842年，魏源编成《海国图志》。

八年级历史上册第21课《科学技术与思想文化(一)》导学案(无答案) 新人教版

第21课科学技术与思想文化（一）【课程导入】1905年，清政府决定自己修筑京张铁路，委任詹天佑为总工程师。

在施工过程中，詹天佑碰到了哪些难题？而他又是怎样逐一克服的？这反映了他一种什么崇高品质？“人”字形路轨是怎么回事？这样的设计有什么好处？京张铁路建成典礼纯碱，又叫苏打，是制造肥皂、玻璃、纸张、冶金等不可缺少的工业原料，甚至烤面包、做馒头也少不了它。

19世纪中期，欧美各国不是已经研制出制碱方法了吗？为什么侯德榜还要继续研究？他成功了吗？与外国不同的是，侯德榜在研制成功后，将制碱的奥秘公之于世。

这体现了一种怎样的高尚情操？写出了《制碱》一书后，侯德榜为什么还要继续探索制碱的新工艺？为了表彰他的贡献，人们把这种制碱新工艺命名为什么？近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习西方的长处。

魏源是中国近代史上明确提出向西方学习的人，他的著作《海国图志》被当时人称为奇书。

魏源为什么要编《海国图志》？书中介绍了一些什么内容？魏源编写这本书的目的何在？严复是近代中国向西方寻找真理的代表人物，也是系统在中国传播西学的资产阶级启蒙思想家、翻译家。

与魏源不同的是，严复主张向西方学习什么？他的《天演论》阐述了一种什么观点？这对当时的中国知识界产生了怎样的作用？让我们进入本课，一起来了解一下近代中国科学技术和思想文化的发展情况吧。

【知识网络】【学习探索】1．通过分析詹天佑、侯德榜、魏源、严复在各自领域里能够作出突出贡献的原因，找出他们身上所体现的共同特点。

从中，你得到什么启发？2．本课介绍的四位中国近代文化名人，都是向西方学习的，都曾接触过西方文化。

为什么他们都要向西方学习呢？【自我测评】一、选择题1．近代提出“师夷长技以制夷”的思想家是（）A．魏源B．林则徐C．严复D．康有为2．严复翻译的著作是（）A．《海国图志》B．《四洲志》C．《天演论》D．《三国志》二、连线题请把下列人物与其相关内容连起来。

八年级历史上册第二十一课《科学技术与思想文化(一)》自学导学案(无答案) 人教新课标版

一.自学内容：科学技术与思想文化（一）二.自学目标：1.知道詹天佑、侯德榜等近代科学家及其成就。

2.了解魏源、严复等人的主要思想。

三.自学重难点：1.詹天佑、侯德榜、魏源、严复的重大成就。

2.四位中国近代科技文化名人取得重大成就的主要原因。

四.自学过程：㈠.阅读教材第一标题“中国人修建的第一条铁路”，标画知识点，完成学案。

1.京张铁路，由到河北省的铁路。

2.京张铁路：始建于年，清政府任命为京张铁路的工程师。

为了确保行车安全，他设计出“”字形路轨，以减缓坡度。

3. 年，京张铁路全线通车，这是中国人和的第条铁路干线。

例题：2006年7月11日，青藏铁路全线建立开通，使得“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨”的历史，从此改写，这是中国人铁路梦想的延伸。

回望历史，中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）A.京广铁路B.陇海铁路C.京张铁路D.京九铁路㈡.阅读教材第二标题“揭开制碱奥秘的侯德榜”，标画知识点，完成学案。

1.欧美国家垄断碱业：世纪中期，欧洲人已经能创造纯碱，但欧美各国将制造方法，垄断起来，弥不外传。

中国工业中所需的纯碱，完全依赖进口。

2.侯德榜的制碱：世纪年代，我国著名化学家，经过刻苦钻研终于制出纯碱。

他还撰写《》一书，将制碱的奥秘，公之于世，打破碱业的垄断。

这种制碱法被命名为“”。

例题：福州地灵人杰，名人辈出。

揭开制碱奥秘的是（）A.林则徐B.王审知C.严复D.侯德榜㈢.阅读教材第三标题“开眼看世界的思想家”，标画知识点，完成学案。

1.近代中国向“西方学习”思潮出现的原因：近代以来，列强入侵，国家危难，一些爱国的思想家认识到要改变现状，必须学习的长处。

2.代表人物：和。

3.魏源：①主张：设立，制造、，兴办；学习方法，用武器装备军队。

②著作：《》，系统介绍了、各国的历史地理。

③编书目的：“”。

4.严复：①认为要救国，只有，推行。

著作《》。

②《天演论》的观点：书中有“、”“、”的进步观点。

③影响：在当时的中国，启发了知识界去先进的社会，也打击了封建顽固势力。

八年级历史第21课科学技术与思想文化(一)

八年级历史第21课科学技术与思想文化（一）教学目标教学重点使学生在情感态度和价值观上得到潜移默化的良好影响教学难点使学生掌握基础知识与概括主题思想兼而习之教学过程导入新课：组织学生回顾前面几节课学过的线索，讨论回答问题：1、第二次工业革命[19世纪70 年代]以后，中国人的精神文化生活为什么会发生巨大的变化？（从西方传入电报、以及照相、电影等，新闻报纸、出版事业也在中国出现）2、你能说出以下各时期兴办的刊物名称吗？（组织学生“对号入座”：A、洋务运动时期：《申报》；B、维新变法时期：《万国公报》[后改名为《中外纪闻》]；C、辛亥革命时期：《民报》[中国同盟会机关报]、《南风报》（中国同盟会某某支部编辑）；D、新文化运动期间：《新青年》[原名《青年杂志》]、《每周评论》；E、五四运动期间：《京报》、《晨报》等）承上启下，教师讲授：这些报刊都是向西方学习先进文化的产物，对近代中国文化的发展起过重要作用。

其实，比这些报刊更早研究西方文化的思想家魏源早在鸦片战争期间就已经出现了。

近代史上，中华民族还有许多爱国知识分子不甘失败，积极展开挽救民族危机的活动。

他们在思想上、科技上学习西方先进文化，勇敢地进行赶超和创新，作出了杰出的贡献。

（布置学生阅读112——116页全课内容，对重要的年代、人名、著作名称等做出醒目的阅读标记。

）组织学生学习和探究新课开眼看世界的思想家（由于他们生活的时代早，而且产生了巨大的激励作用，所以调到前面作为X例进行探究）1、怎样学习有关魏源的历史知识？（通过设问，启发学生从生活时代、代表作[或创造发明]、主要内容、成功原因等方面进行了解：A、生活时代：鸦片战争期间；B、代表作：《海国图志》；C、主要内容：“师夷长技以制夷”；D、成功原因：崇高的爱国精神[反抗外侵]；良好的道德品质[讲诚信，不负林则徐重托]；强烈的创新意识[批判闭关锁国政策，破除轻视科技的愚昧观点]。

）2、有关严复的重要内容是什么？（启发学生运用上例，自我提炼知识要点：A、生活时代：戊戌变法时期；B、代表作：译著《天演论》；C、主要内容：“物进天择，适者生存”，“世道必进，后胜于今”；D、成功原因：崇高的爱国精神[反抗外侵，主X救亡图存]；良好的道德品质[勤奋好学，既学军事，也广泛涉猎西方政治学说]；强烈的创新意识[为译著加按语，叙述己见，警醒世人，宣传变法]。

第21课科学技术与思想文化(一)人教版八年级上册历史第21课科学技术与思想文化(一) 教案01

投放人物像严复及其《天演论》，指导学生自学归纳严复的思想主张及其对中国社会所产生的巨大影响。
侯德榜还写出《制碱》一书，将制碱的奥秘公诸于世，打破了碱业的垄断。他又探索出制碱的新工艺，比欧洲的制碱法，降低成本40%。为表彰他的贡献，这种制碱法被命名为“侯氏制碱法”。）
（在鸦片战争中，英国侵略者的船坚炮利，使一些爱国的知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒了。他们开始抛弃骄傲自大的陈腐观念，注目世界，探索新知，关心时局，寻求强国御侮之道。“向西方学习”的新思想萌发了。）
教师指导学生看书，复述京张铁路的修筑过程。
教师强调“人”字形轨道的设计原理及技术水平的突破性地位。
旧中国有洋钉、洋火、洋油、洋车子，但是洋碱这个词可没怎么用，这与一个人有关系。请同学们看本目内容，掌握相关的基本知识点。然后，把它列出来。
播放视频，指导学生了解侯德榜学成归来，报效祖国的事迹，正确认识科学家的爱国情怀。
三、开眼看世界的思想家
“向西方学习”思想产生的背景：
（1）中国近代向西方学习的思想是在什么情况下产生的？
（2）开眼看世界的思想家的代表人物有谁？（魏源和严复。）
1、魏源与《海国图志》
观看图片，回答问题：
（1）魏源的主要事迹有哪些？
（2）《海国图志》封面中的“图”和“志”各是指什么？
（“图”是指地图，借指地理；“志”是指史志，即历史。）
情感态
度与价
值观
魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习。
重点பைடு நூலகம்
詹天佑、侯德榜、魏源、严复四人的主要成就或贡献。
难点
分析典型事例，概括主题思想应采用的方法、手段和尺度的把握。

八年级历史上册第二十一课《科学技术与思想文化(二)》自学导学案(无答案) 人教新课标版

一.自学内容：科学技术与思想文化（二）二.自学目标：1.以科举制度的废除和京师大学堂的创办为例，了解近代新式教育开端的主要史实。

2.知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。

三.自学重难点：1.晚清政府的教育改革和民国时期进步的文学艺术家。

2.如何理解、记忆众多的知识点。

四.自学过程：㈠.阅读教材第一标题“新式教育的开端”，标划知识点，完成学案。

1.背景：清朝沿用的教育制度，学校以为教材，国家通过考试选拔人才。

这样培养的人才，越来越不适应近代中国的需要。

一些较为开明的官员，主张，。

2.教育改革：①洋务运动时期，创办了。

②戊戌变法时期，作为“”创办了。

这是中国近代国家建立的最高学府。

③废，兴。

清政府迫于形势，拟定了《》，建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制，并于年宣布废除沿用了的制度。

例题：下列中国教育发展历程中的几件大事，按时间先后排序正确的是（）①创办京师大学堂②废除科举制③恢复高考④颁布《义务教育法》A. ①②③④B. ①③②④C. ②④①③D. ④③②①㈡.阅读教材第二标题“讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家”标划知识点，完成学案。

1.出现背景：从开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。

弘扬科学精神，批判封建愚昧，、、成为进步文学艺术家的神圣使命。

2.进步文学家：⑴.文学巨匠：代表作有《》、《》等。

⑵. ：20世纪40年代初，为适应抗战的需要，创作了《》等历史剧，借屈原之口说出了对国民党黑暗统治的怨愤，也表达了对、的渴望和。

⑶.解放区的文艺工作者：解放区的文艺工作者也创作出一批优秀小说，如赵树理的《》《》，丁玲的《》等。

3.进步艺术家：⑴.美术大师：代表作有《》等。

⑵.人民音乐家：代表作有《》。

⑶.人民音乐家：代表作有《》。

例题：同学们到一电影厂参观，看到当时拍摄的场景是：收音机正在播放《黄河大合唱》，墙上挂着巨幅画《愚公移山》，一些年轻的志愿者正在整理华侨的捐款。

请回答问题：⑴.这场戏拍摄的时代背景是什么时期？⑵.收音机里播放的《黄河大合唱》的曲作者是谁？⑶.墙上挂着的《愚公移山》是谁画的？五.学效测试1.2008年是北京大学110周年诞辰，这所大学的前身是百日维新的创办的（）A.京师大学堂B.北洋水师学堂C.京师同文馆D.福州船政学堂2.抗日战争期间，借助一个寓言故事表达中华民族团结一心、坚忍不拔、打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是（）A.《愚公移山》、徐悲鸿B.《奔马图》、徐悲鸿C.《黄河大合唱》、冼星海D.《开路先锋》、聂耳3.创作于抗日战争时期，反映中华民族不屈的抗争精神，后来被确定为新中国国歌是（）A.《大刀进行曲》B.《黄河大合唱》C.《义勇军进行曲》D.《中国人民志愿军战歌》4.《范进中举》一文通过范进由屡试不第到一朝中举后的不同境况、际遇、表现、深刻地揭示了封建科举制度对知识分子的毒害。

第21课科学技术与思想文化(一) 导学案

第21课科学技术与思想文化（一）班级：组名：姓名：学习目标：1、了解掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的主要成就。

2、学会用列表的方法总结历史知识，并分析比较四位文化名人做出突出贡献的主要原因。

3、认识并学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识及良好的道德品质。

学习重难点：1、重点：分析中国近代史上这四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题。

2、难点：采取不同的方式方法，分析典型事迹。

教学流程一、定向导学（一）中国人修建的第一条铁路1.背景：1905年，清政府决定修建，任命为总工程师。

2.过程：詹天佑设计出“人”字形路轨。

3.结果：年，京张铁路全线通车。

4.地位：是中国人自行和的第一条铁路干线。

（二）揭开制碱奥秘的侯德榜1.背景：中国工业需要纯碱，但欧美各国垄断技术。

2.过程：（1）20世纪20年代，我国著名化学家制出纯碱。

他还撰写《》一书，将制碱的奥秘公之于世，打破碱业垄断。

（2）侯德榜探索出制碱的新工艺，比欧洲的制碱方法降低成本40％，该制碱法被命名为“”（三）开眼看世界的思想家1.魏源（1）生活时期：鸦片战争时期。

（2）著作：《》（3）内容：系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“”。

2.严复（1）生活时期：时期。

（2）著作：《》（3）内容：宣传“物竞天择，适者生存”“”的进步观点。

（4）影响：启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力。

二、互动展示【合作探究】阅读材料，请回答：材料一：“师夷长技以制夷”。

材料二：要救国，只有效法西方，推行维新改革。

1.材料一是谁的主张？他写的著作及主要内容是什么？2.材料二是谁的主张？他的译著是什么？同他观点相同的派别是什么？【展示评价】1．魏源编写《海国图志》一书的目的是（）A“师夷长技以制夷” B．“师夷长技以自强”C．宣扬“物竞天择，适者生存”的道理 D．激励人们“自强保种”，救亡图存2．近代中国第一部比较系统地介绍西方各国历史地理情况的著作是（）A．《天演论》 B．《四洲志》 C．《海国图志》 D．《中外纪闻》3．在清末修筑铁路的高潮中，由中国人自行设计和施工的第一条铁路是（）A．京汉铁路 B．京张铁路 C．京九铁路 D．钱塘江大桥4．有关京张铁路的叙述错误的是（）①1905年建成②它的起止点是北京至张家口③詹天佑设计出“人”字形路轨，保证了安全顺利通车④是中国出现的第一条正式投入运营的铁路A．①② B．③④ C．①③ D．①④5．打破西方列强对制碱业垄断，揭开制碱奥秘的中国科学家是（）A．詹天佑 B．张謇 C．侯德榜 D．范旭东6．鸦片战争前后出现了一部分思想比较开明的士大夫，除林则徐外，还有（）A．严复 B．魏源 C．赫胥黎 D．康有为7．译述《天演论》并提出“物竟天择，适者生存”进步观点的思想家是（）A．严复 B．林则徐 C．魏源 D．孙中山8．下列四位中国近代文化名人中，曾出国留学的是（）①詹天佑②侯德榜③魏源④严复A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④9．下列关于严复的说法正确的是（）A．地主阶级知识分子 B．资产阶级启蒙思想家C．翻译了《天演论》，是著名生物学家 D．提出“物竞天择，适者生存”的进化论观点10．侯德榜在制碱工艺方面为世界制碱业作出的特殊贡献是（）A．研究出工业纯碱的制造方法B．在《制碱》一书中将制碱奥秘公之于世C．打破了帝国主义国家对制碱业的垄断D．探索出被命名为“侯氏制减法”的制碱新工艺三、当堂反馈【反馈提升】1.为改变旧中国积贫积弱的状况，进行的中国人进行了不懈的努力。

人教版八上第21课《科学技术与思想文化(一)》word教案1

第21课科学技术与思想文化（一）一、教学目标知识与能力：京张铁路、侯氏制碱法、《海国图志》、《天演论》中译本等知识点；通过分析、比较詹天佑、侯德榜、魏源、严复在各自领域里，能够做出突出贡献的主要原因，找出他们的共性，培养学生分析、比较、综合、概括历史问题的能力。

过程与方法：合理安排课本内容的顺序。

用魏源的“师夷长技以制夷”贯穿本课内容，使其成为一个整体，根据课文和插图中有关的资料，讲解、分析魏源的典型事迹，指导学生“照方抓药”，主动学习有关其他三人的史实；联系原始遗存的知识举例说明“物竞天择、适者生存”道理。

情感态度与价值观：魏源、严复、詹天佑、侯德榜等人救亡图存、振兴中华，努力学赶超世界先进文化，热血报国的赤子之心，永远值得我们学习；只有先进文化才能代表社会发展的方向，只要谁先进，就要向谁学。

二、教学重点与难点重点：通过分析詹天佑、侯德榜、魏源、严复四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题，从而在情感态度和价值观点，对学生产生潜移默化的作用。

难点：分析典型事例，概括主题思想应采用的方法、手段和尺度的把握。

三、教学方法1.合理安排课本内容的顺序。

2.主线贯穿法。

可以用魏源的“师夷长技以制夷”贯穿本课内容，使其成为一个整体。

3.典型事例分析法。

4.提问引导法。

5.材料运用法。

6.归纳法。

四、教学过程［导入语例示一同学们，请看课本导入框中的内容。

框中的图片是矗立在青龙桥车站站台上的詹天佑的铜像。

詹天佑是当年指挥修建京张铁路的总工程师。

京张铁路是指从北京到张家口的铁路，这是由中国人自行设计、自行修建的第一条铁路。

由于詹天佑在修建京张铁路过程中功劳卓著，为中国人争了一口气，故而受到后人的景仰。

那么，京张铁路是什么时候开始修建的？是在什么情况下修建的？詹天佑为什么敢于接这个在当时西方发达国家的工程人员都为之发怵的工程？是什么力量在推动他？学完这一课后，大家就会明白。

［导入语例示二］（投影显示图片，图略）同学们，我们在投影里看到的这幅照片，是1909年中国人自行修建的第一条铁路——京张铁路的通车典礼的一个画面。

学案4：第21课科学技术与思想文化（一）

第21课科学技术与思想文化（一）【学习目标】1、了解掌握魏源、严复学习西方的主张和詹天佑、侯德榜的主要成就。

2、学会用列表的方法总结历史知识，并分析比较四位文化名人做出突出贡献的主要原因。

3、认识并学习近代杰出的思想家、科学家们的爱国精神、创新意识及良好的道德品质。

【学习重点】分析中国近代史上这四位文化名人的典型事迹，概括出本课的主题。

【学习难点】采取不同的方式方法，分析典型事迹，概括主题思想，并且做到，既不平均使用力量，又兼顾到四个典型的基础知识。

【自主学习】1．中国人修建的第一条铁路是，这条铁路于年全线通车，它的设计和建造者是詹天佑。

2．（时间），我国著名家侯德榜，经过刻苦钻研终于制出纯碱。

他还撰写《》一书，将制碱的奥秘公之于世，打被制碱业的垄断。

并继续钻研，探索出制碱的新工艺——。

3．魏源生活在时期，他编成《》一书，系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并说明编写的目的是“”。

4．严复是时期的思想家，他翻译了大量外国思想家的著作，以第一部译著《》影响最大。

书中提出了的进步观点。

【达标训练】1. 京张铁路是一首史诗，它记载着中国人民自强不息的民族气概；京张铁路是一座丰碑，它铭刻着中华儿女振国兴邦的坚定信念，京张铁路修建成功的时间是（）A. 1900年B.1905年C.1909年D.1915年2. 由“中国制造”向“中国创造”转变，成为国人的追求，因为它能够产生世界级著名品牌。

早在20世纪20年代荣获金质奖章的“红三角”牌纯碱是由下列哪一科学家创造的（）A.詹天佑B.侯德榜C.邓稼先D.张謇3. 19世纪中期，一位日本著名维新思想家在读到一本由中国翻译到日本去的书后，拍案感慨，在该书“师夷长技以制夷”主张的引导下，他在思想上实现了从排斥西方到学习西方的重大变化。

这本书是( )A.《海国图志》B.《四洲志》C.《天演论》D.《制碱》4.历史学家陈旭麓先生所著的《近代中国社会的新陈代谢》，在书中他认为：“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。

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