第2课湘夫人

湘夫人（教师案）预习案【知识链接】屈原，名平，字原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人，是我国积极浪漫主义诗歌传统的奠基人，“世界四大文化名人”（另有波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）之一。

屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。

这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远，顷襄王二十一年（公元前278），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉了自己的政治理想。

屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》（11篇）、《九章》（9篇）、《招魂》，凡23篇其中，《离骚》是屈原的代表作，也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗《天问》是古今罕见的奇特诗篇，它以问语一连向苍天提出了172个问题，涉及了天文、地理、文学、哲学等许多领域，表现了诗人对传统观念的大胆怀疑和追求真理的科学精神本篇选自《楚辞.九歌》“九歌”本是古乐章名,在《楚辞》中则是一组诗歌的总称,包括《国殇》、《湘君》、《湘夫人》等十一首诗歌《九歌》是在民间祭歌的基础上加工而成的一组祭神乐歌,诗中创造了大量神的形象,大多是人神恋歌因为作《九歌》之曲,上陈事神之敬,下见己之冤结,托之以风谏——王逸《九歌序》写的是神界的爱情生活,但处处流溢着人间的现实情味——人间众多痴男怨女的投影。

[背景介绍]洞庭湖特殊的自然景观，由于其独特的美景以及瑰丽的神话传说以和一些古代的文人（如范仲淹、孟浩然、杜甫等）在文章中的赞美和歌颂，因而就显得特别有名，在我们所知道的历代文人中和洞庭湖关系最密切的，影响最早的就是屈原的神话悲剧故事《湘君》和《湘夫人》。

洞庭湖有中君山，又叫洞庭，.山上有二妃（尧的两个女儿即舜的两位妻子娥皇、女英）墓和湘妃寺，在二妃墓和湘妃寺周围生长着高低起伏、郁郁葱葱、苍翠茂盛的斑竹，在这些竹子上长满泪痕似的斑点，有人说这是全国乃至全世界独一无二的景观。

根据《山海经》、《尚书》的记载，在传说的三皇五帝时代，尧考察他的接班人舜，用了二十年的时间，还把自己的两个女儿娥皇和女英嫁给舜，后来舜到九嶷山惩戒恶龙，死在苍梧，他的妃子是尧的两个女儿(娥皇、女英)，到南方寻找舜，走到洞庭湖附近，听说舜已死，二人抱头痛哭起来,一直哭了九天九夜，眼睛流干了，哭出血泪来，最后也死在了舜帝的旁边.娥皇和女英的眼泪，洒在了九嶷山的竹子山，竹竿上便呈现出点点泪斑，有紫色的，有雪白的，还有血红血红的，这便是“湘妃竹”。

竹子上有的像印有指纹，传说是二妃在竹子上抹眼泪印上的；有的竹子上有鲜红鲜红的血斑，那是两位妃子眼中流出来的血泪染成的。

人们为了纪念他们，就叫这种竹子为湘妃竹。

可以说，这个名称，这种竹子形象化了一段凄迷的叫人生死相许的爱情。

这段爱情神话，在民间广为流传，屈原以此为题材，写成了诗歌：《湘君》《湘夫人》。

【自主预习】一．学生结合课后注释，疏通课文。

1、给下列加字注音袅袅（）白薠（）罾何（）澧有兰（）水（）骋望（）余褋（）潺湲（）西澨（）罾何（）九嶷（）擗蕙櫋（）荪壁（）兰橑（）罔薜荔（）搴汀洲（）（）2.解释下列加点词语的意思(1)目眇眇兮愁予(2)洞庭波兮木叶下（3）袅袅兮秋风(3)荪壁兮紫坛，(4)捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦(5)时不可兮骤得，聊逍遥兮容与(6)夕济兮西澨。

(7)与佳期兮夕张。

3.完成课后思考练习二、三题.二．思考:1.诗歌涉及到的主要人物形象有几个?抒情主人公是谁?：湘君和湘夫人，这首诗题目虽然是《湘夫人》，但诗中的抒情主人公却是湘君。

2. 诗歌为我们讲述的是一个什么样的故事?湘君和湘夫人的神恋故事，是由一次约会在时间上的误差而引出的悲剧。

3.这个故事的感情基调是什么?幽怨哀婉4.第三段，详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，这表现了他怎样的心情？第三段纯粹是湘君幻想中与湘夫人如愿相会的情景。

这是一个令人目不暇接、眼花缭乱的神奇世界：建在水中央的厅堂都用奇花、异草、香木构筑修饰。

其色彩之缤纷、香味之浓烈，堪称无与伦比。

作品在这里一口气罗列了荷、荪、椒、桂、兰、辛夷、药、薜荔、蕙、石兰、芷、杜衡等十多种植物，来极力表现相会处的华美艳丽，其目的则全在于以流光溢彩的外部环境来烘托表现湘君对湘夫人的执著、深挚的爱情，共同过幸福生活的美好愿望写得越铺张，越细致，就越很表现湘君对湘夫人的如海深情。

同时也更好的反衬了幻觉失去后他内心的惆怅与痛苦。

5 .“捐余袂兮江中，遗余褋兮醴浦搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者”这四句各是什么意思，表达了湘君怎样复杂的心情？把您赠给我的短袄向大江之中投弃，又向澧水之滨抛下您赠我的单衣，我却又来到平坦的汀洲采来杜若，且将它珍重地赠给远人，聊表我的柔情蜜意，表现湘君因与湘夫人相约不逢而产生的无限惆怅，但仍流露了藕断丝连、依依不舍的心情湘君在绝望之余，向江中和岸边抛弃了对方的赠礼，但表面的决绝却无法抑制内心的相恋，他最终同样恢复了平静，打算在耐心的等待和期盼中，走完相恋相思这段好事多磨的心理历程，他在汀洲上采来芳香的杜若，准备把它赠送给远来的湘夫人。

探究案1．如何理解“嫋嫋兮秋风，洞庭波兮木叶下。

”？作用是什么？。

这是一个环境气氛都十分耐人寻味的画面,，萧瑟的秋风不断吹来，洞庭湖中水波泛起，岸上树叶飘落。

以清秋的景色营造了凄凉冷落意境。

奠定了全诗的感情基调，有力地衬托了湘君不见湘夫人的惆怅和迷惘的心理。

2、赋得洞庭一句，遂令一篇生色，可见《楚辞》写景妙。

——孙矿：《楚辞评林》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”这一句历来被誉为“千古言秋之祖”为什么？“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

” ( 《九歌》) 自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人传诵的诗篇正是从这里得到了启发。

如谢庄《月赋》说：“洞庭始波，木叶微脱。

”陆厥的《临江王节士歌》又说：“木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。

”至于王褒《渡河北》的名句：“秋风吹木叶，还似洞庭波。

”则其所受的影响更是显然了。

在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人们笔下钟爱的形象。

3.有人说，屈原在《湘夫人》中所表现的男女水神欢会难期、思而不见的爱情悲剧，实际上是他自己不为楚王所知的身世悲剧的曲折反应你同意这一说法吗？试用学过的知识，用“以意逆志，知人论世”的欣赏方法阐述理由.本诗以男女水神等候对方为线索，表现了他们因思而不见而在不断的彷徨迷惘中产生的深长的幽思之情，但仍对爱情坚贞不渝的主题！诗歌反应了当时人民的真实感情和美好愿望，也渗透了诗人屈原执着追求理想的情愫4.诗歌什么样的艺术手法来表现这个幽怨、哀婉的苦恋故事的？1．融情入景，以景染情。

“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，这是融情于景、以景染情的手法。

写景如画，仿佛一幅秋风图，湘湖洞庭秋景如在目前，作者妙在以可见之水波、木叶，写出不可见之袅袅秋风，写风而有画意。

《湘夫人》此二句之妙，还在以景写情。

刘熙载云：“叙物以方情谓之赋，余谓《楚辞·九歌》最得诀。

如‘袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下’，是写出‘目眇眇兮愁予’来；‘荒忽兮远望，观流水兮潺’，正是写出‘思公子兮未敢言’来，俱有‘目击道存，不可容声’之意。

”2．因情造景，象征寓意。

“鸟何萃兮中，罾何为兮木上”，“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔”四句，是因情造景、象征寓意。

鸟不宿到树上而聚集在水草里，鱼网不撒在水中而挂到树上，麋鹿不在草地上而跑进庭院里，蛟龙不潜在水底而爬到水边，这都不是真实存在的景象，而是假想的反常景象。

是湘君在等不到湘夫人、心情越来越懊丧的情况下，对自身尴尬处境的自我比况。

而反过来，这种反常景象在头脑中的出现，这种自我比况心理的发生，也充分体现出当时湘君的心情懊丧到何种程度。

这样的景物描写，不是将情感融入现实景物，不是以景染情，而是通过象征、隐喻、暗示的途径来达到表现目的，特点鲜明，很有表现力，但一般只能用在某些特定情况之下。

3..浪漫主义的艺术表现手法拓展案一..阅读下面这首诗回答问题题题龙阳县青草湖①唐温如西风吹老洞庭湖，一夜湘君白发多醉后不知天在水，满船星辉压星河注：①青草湖，即今洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山而得名题目中说“青草湖”，而诗中又写“洞庭”，是因为两水相连相通1这句诗中“西风吹老洞庭湖，一夜湘君白发多”哪个字用的最妙？为什么？.西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。

”两句中一个“老”字不可轻易放过。

秋风飒飒而起，广袤无垠的洞庭湖水，泛起层层白波，渺渺茫茫。

那景象，与春日中轻漾宁静的碧水比较，给人一种深沉的逝川之感。

诗人悲秋之情隐隐而出。

但他故意不用直说，而塑造了一个白发湘君的形象，发人深思。

传说湘君闻帝舜死于苍梧之野，追随不及，啼竹成斑，那是够悲切的了。

而此时萧瑟之秋景，竟使美丽的湘君一夜间愁成满头银发。

这种新奇的构想，更使人可以想象到洞庭秋色是怎样的触目惊心了。

客观世界如此，诗人自己的迟暮之感、衰颓之意，自然尽在不言中了。

一个“老”字，融情入景，真可谓达到神而化之的地步。

2．诗的前半部写景萧瑟，后半部记梦美好，是否矛盾？为什么？（5分）不矛盾。

本诗以乐景写哀情，写对美好梦境的留恋，从反面流露出他在现实中的失意与失望。

所以三、四句看似与一、二句情趣各别，内里却是一气贯通、水乳交融的。

（表明态度1分，手法及分析3分，表述1分。

）3．后人评说这首诗极有“太白遗风”，具体说就是在创作手法上与李白相似。

对此你的看法是怎样的？请说出具体理由。

（6分）本诗运用拟人和夸张的手法，想象奇特，确有“太白遗风”。

如开头一句用一“老”字，赋予洞庭湖水波以人的情感，由眼前的水波联想到人生易老，想象到美丽的湘君竟一夜间愁成了满头白发。

后两句用了夸张的手法，醉酒后仿佛觉得自己不是在洞庭湖中泊舟，而是在银河之上荡桨，自己所做的梦，也有了体积压在船上，也压在星河之上。

所以有太白遗风。

（本题从表达技巧方面答题，答出夸张、拟人手法和丰富的想象联想得3分，对每种手法的具体分析恰当的，各1分。

）二.高考链接（2010年湖北卷）阅读下面这首宋词，然后回答问题。

鹊桥仙·七夕范成大双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。

娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。

相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。

新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。

【注】争：怎。

（1）对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。