劳动小能手
我是劳动小能手12篇
我是劳动小能手12篇我是劳动小能手作文1今日早上,晴空万里,我到香榧加工厂当了一回劳动小能手。
首先我们来选择香榧。
色泽匀称、个头饱满的自然属于优质香榧了,吃起来香脆可口。
那些像碎掉的玻璃,还有些黑黑的像眼珠的当然就是劣质香榧了,涩涩的有一丝异味,严峻的甚至还会发苦。
然后,我们分工合作。
第一道工序外婆把香榧“安家”到罐子里,其次道工序妈妈负责给香榧称重把关,看总重量是否到达100g;第三道工序我主管放枯燥剂。
虽然这活看着简洁,但始终低着头,弯着腰,时间长了也不轻松。
最终我们连续其次轮分工合作。
妈妈一个接一个飞速地拧盖子,我把香榧罐依次装进礼盒,外婆认真地给礼盒穿上绳子,放入大纸板箱打包。
渐渐地,空地上摆满了一个个纸板箱。
瞧,这是我们一早上的成果,怎么样,厉害吧!我是劳动小能手作文2一天下午,我闲着无聊,在外婆家走来走去,突然想起外公常在家门口修剪灌木,于是我找出大剪刀预备出去修剪灌木。
一走出家门,呀!灌木已经长得很高了!我立刻走过去左剪一点,右剪一点,把灌木剪成了一个“爆炸头”。
这可把正在看报纸的外公给逗乐了,外公态度温和地对我说:“你修剪灌木的时候应当盯牢一个地方渐渐剪,要仔认真细剪好每个地方,不能像你这样胡乱剪,这样只会让灌木更糟。
”听了外公的话,我又仔认真细地剪起来。
我弯着腰,拿着大剪刀一点一点渐渐地剪着,尽管我的脚麻了、腰酸了,头上布满了大豆般的汗珠,可我还是认仔细真地剪着。
功夫不负有心人,我最终把灌木修剪得整整齐齐的。
外公见了,兴奋的说:“你真能干!是一个我是劳动小能手,我们家的花园比以前更美丽了!”我是劳动小能手作文3星期六早晨,爸爸妈妈都去加班了,就我一个人在家,我观察家里的地板脏兮兮的,就确定把家里清扫一下,也替爸爸妈妈分担一部分家务。
我们家一共有五个房间,最脏的是主卧房,我清扫了很久才清扫洁净,我又观察被子象鸟窝一样乱糟糟的,感觉我就要象鸟儿住在鸟窝里啦,于是我又把被子整理了一下,我还是觉得不满足,原来是玻璃没有擦,我去把玻璃又擦了一下,擦完以后我身上都是灰,就像是灰姑娘。
三年级作文劳动小能手-三年级作文
三年级作文劳动小能手-三年级作文【篇一:劳动小能手】今天星期六,妈妈起床后,直接去买菜了,我连忙起床,因为我要打扫卫生做早餐,给妈妈一个惊喜。
我以最快的速度穿好了衣服,完成了洗漱。
我先来到厨房,烧壶开水,一会给妈妈泡一杯香香的绿茶。
然后,该打扫卫生了,看着客厅地面的一堆玩具,我突然觉得,由于每天晚上我和妹妹玩完玩具之后,没有及时摆放整齐,给妈妈带来的整理工作还不是一会会就能完成好的。
我先把玩具分类,然后摆进整理箱,放进电视机柜下面后,我便扫起了地。
你别说,扫地看起来很简单,可真正扫起来,是一点也不简单:扫地力度大,灰尘扬起来,到处飞。
只能轻轻扫。
对了,我记得上次在书上看过,如果地板上有毛发,可以在扫把上套一个塑料袋,这样头发就不会到处飞了,全部吸在塑料袋上,还方便整理扫把。
平时多读点书,还是很有用的嘛!妹妹和我喜欢赤脚在地板上玩,所以我还得用拖把把地拖干净,随着时代的进步,拖把原来是需要用手挤干水,才能拖地的,现在有旋转拖把,可方便了呢!时间已经是7:00了,到了做早饭的时间。
我先在锅里加了三杯水,等水沸腾后,我在锅里放了一些充满着爱的面条。
在盖锅盖时,我一不小心手碰到了锅沿,手上便出现了一道红口子。
但是我并没有停下来处理伤口,只是用冷水冲了一下,继续煮面条了……妈妈买菜回来咯,当她打开门看见了一尘不染的地板,又看见在厨房的我,有点诧异。
我不好意思地说:“妈妈,吃早饭啦!”妈妈看见了我手臂上红红的烫印,桌上一碗热腾腾的面条后,妈妈笑了:“真是个好孩子!你就是我们家的劳动小能手啊!”【篇二:劳动小能手】说起劳动,这是每个人必须要具备的技能,现在我已经长大了,可以通过劳动做很多的事情。
记得有一次,吃过饭后,我就主动要求洗碗。
妈妈还迟疑了一下,最后在我的劝说下,她答应了我的要求。
最后嘱咐我,不要把碗打了,把手弄破了。
我信心十足地说;不会的,放心吧。
我说完就兴致勃勃地把碗端到洗碗池里。
首先,我先放些水在水池里,接着我戴好手套,在碗里滴了一些洗洁精,再用一块布在碗上来回擦拭,立刻就有泡泡了,碗上摸起来就很滑了,一不小心就有可能从手上滑落下来,我小心翼翼地洗着,洗着洗着,泡泡越来越多整个水面都是,我只能伸手下去看看还有没有碗没洗。
我是劳动小能手作文
我是劳动小能手作文我是劳动小能手作文(通用10篇)我是劳动小能手作文1我们班上可是有非常多的小能手!有:数学小能手尚天宇、语文小能手张燕茹、英语小能手杨瑞琪,可我是我们班的劳动小能手――李浩。
一天早上,天空万里无云,太阳把我们热得呼吸不到空气,小树在风中笑弯了腰,小花在向我们问好!陈老师看到了我们班上的椅子坏了,我看到以后就对老师说:“我可以把这个椅子带回家修好它。
”我回到家把椅子上的螺丝一个个按上去,然后,一把完好无伤的椅子又有了和以前一样的干净。
就是这一件事老师给我加了两三分,我开心极了!一次上美术班的时候杜老师看到教室里非常的乱,看到了以后我非常开心,就对老师说:“杜老师我留下来把这个教室整理干净可以吗?”“可以”,杜老师高兴地回答道。
我以飞快的速度跑到了第一组,然后不慌不忙的把桌子下的垃圾弄出来,再把桌子一丝一苟的弄整齐,把椅子一个个推进去。
最后把地上多于的垃圾弄到垃圾桶里,再把垃圾倒到大桶里,最后把电脑和显示器都给关上,最后把书放到书桌里和书台上去。
把颜料笔和水彩都放到箱子里,把事情都弄完后,把门给关上。
劳动使我感到快乐!一次我们上信息课,老师看到班上非常的乱,就让我留了下来。
再教室里把电脑屏幕、主机、键盘,接着把耳机从主机上慢慢地拿下来再用开关把电脑关上,最后把老师的大型主机关上,把老师的桌面好好的弄一弄,再把电灯和电风扇关上就可以走了,走的路上也要把扔下的垃圾倒进垃圾桶里,最后就大功告成!这三件事是让我知道不是做什么事都觉得累,而是想着可以让别人开心起来,我劳动了自己开心别人看着也快乐,我们班的劳动小能手――李浩。
我是劳动小能手作文2今天是周末,妈妈习惯早起,刷牙洗脸后就开始忙早餐做家务。
妈妈的动作很小声还是吵醒了爸爸,爸爸一看时间“哟,都八点半了!”爸爸跑到我的房间:“琪琪,今天我们一起帮妈妈收拾房间怎么样?弟弟听你指挥。
”我一听连忙起来:“好啊!”我起来后很快洗簌完毕,弟弟也很有兴趣。
家务劳动小能手作文4篇
家务劳动小能手作文4篇家务劳动小能手作文篇一:爸爸妈妈不在的时候,我会做一些自己力所能及的家务事,比如扫地、擦窗、擦桌子等等。
其中最让我记忆犹新的是拖地。
一天晚上,爸爸不在家,只有我和妈妈两个人。
妈妈说:“哎呀,地板太脏了,我得去拖地了。
”这时,我身为家中的一个小男人说:“妈妈,你就休息吧,我去拖地。
”妈妈说:“好吧。
”我先进行第一环节:拧水。
先把拖把放在水池里冲洗,然后再拿出来,使劲儿地用脚把水踩出来,如果水渍没拧干的话,地上会有水,会使人摔跤的。
可是,水就是不肯出来,我自言自语道:“咦?怎么水不出来?再不出来我可要‘动武’喽!”用力一踩,水终于出来了。
接下来进行第二环节,也是最难的一步:拖地。
我用力把每个死角都拖得干干净净,课拖到一半,手酸了,可是我想:只有坚持才会胜利,我又继续拖。
“终于拖好了!”我开心地叫了起来。
可妈妈说:“拖把还没有放好,怎么可以休息呢?”我又重新站起身,进行最后环节:清洗拖把并放回原处。
通过这一次劳动,我明白了一个人在劳动会会很累,比如农民种地、清洁工扫地等等。
所以,我们要珍惜别人的劳动果实,而不要破坏它!家务劳动小能手作文篇二:“五一”放假,妈妈不在家,爸爸去加班了,我拿着书,忽然想起池子里的碗没洗!这可是我第一次洗碗,没经验,得小心!更重要的是向爸妈证明我长大了,有些事我能做好。
开始洗碗了,我学着妈妈的样子,往碗里倒洗洁精,可是我不知道该放多少,试着倒一点吧!左擦擦,右擦擦,碗里还是滑溜溜的,油渍怎么也洗不掉。
再多倒一些,神了!油渍随着洗洁精一同被水冲掉了。
油渍是洗掉了,但我冲洗碗时,泡沫弄得到处都是,还流了一地,地面被我踩得污迹斑斑。
看到这情景,我哭笑不得,真想放弃不干,可又怕妈妈见到这乱七八糟的场面,埋怨我“成事不足,败事有余”。
我静下心来仔细想了想:可能是冲洗碗时,水开得太大。
总结前面的教训,这次我把水开小了一些,果然水再也没流出来了。
失败是成功之母。
很快,碗洗干净了,我把它们整齐地放进了碗橱,再收拾残局——把地拖干净。
劳动小能手
劳动小能手劳动小能手劳动小能手1一年一度的劳动节到了。
我在家里拖地。
今天,我一个人呆在家里,看地上、角落……有许多灰尘,甚至还藏着一些小果壳,我先把扫把拿出来,把屋子里的角角落落扫了一遍,有时横着扫,有时竖着扫,啊!扫掉了,我在把装好的垃圾倒在垃圾桶里。
开始拖了,先把拖把洗干净,再把拖把拧干。
我拿着拖把来到客厅,使劲地拖起来,嗨哈嗨哈!等拖完的时候我的额头上冒出了细细的汗珠。
我往后看,啊?怎么有脚印啊?我一看,哦!原来是自己的脚印啊!我赶紧把鞋子底下擦干净。
又开始拖了,这一次我从后到头倒着使劲地拖啊拖啊,拖完了,家里地板变得干干净净的,都能照得出人影了呢!这时,门铃响了。
噢!原来是妈妈回来了,我蹦蹦跳跳向妈妈跑去,忙对妈妈说:妈妈我已经把地拖完了,而且拖得很干净呢!妈妈夸我是劳动小能手。
我心里美滋滋的:劳动真快乐,以后我要多多劳动,帮妈妈做更多的家物活,做更多的事情,让妈妈开心。
劳动小能手2今天阳光明媚,透过玻璃的阳光能给人明亮的感觉。
清新的空气中夹杂着花草的芬芳。
我趴在窗口看着楼下来来往往的人群,看着阳光斑驳地照在他们转瞬即逝的脸上,傻傻地笑了。
妈妈的叫声,惊醒了正在傻傻发呆的我,让我想起了今天要帮妈妈做家务。
我飞奔到厨房,看到一堆没有洗的盘子和碗筷,就主动洗了起来。
我先将抹布弄湿,然后将盘子的一周抹了一遍,接着又用水冲洗了一下,盘子立刻变得干干净净。
就这样我一个接着一个的洗着。
突然,我的手一滑,盘子从我的手上落在了地上。
啪…清脆的声音让我紧张极了。
我小心翼翼地捡起碎片扔进了垃圾桶里。
经过刚才的教训,我再也不敢大意。
我轻轻地从桌上拿起盘子洗了起来。
不一会儿,腰酸了,我现在才体会到妈妈的不容易。
心里感叹道:以后一定要多帮妈妈做家务!洗完了碗,又开始拖地。
可是我发现我拖不动,原来我把拖把反过来了,反了的拖把像个调皮的小精灵一样不听我的使唤。
我着急得像热锅上的蚂蚁一般,妈妈急忙跑过来耐心地教我怎样用拖把,没多久我就学会了,我开心极了!接着,我又开心地跑到书房,准备整理书房。
我是劳动小能手作文(通用15篇)
我是劳动小能手作文我是劳动小能手作文(通用15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的我是劳动小能手作文(通用15篇),欢迎大家分享。
我是劳动小能手作文15月1日是国际劳动节,妈妈给我布置了一个特别的任务:给乌龟乐乐做清洁。
我走近乌龟缸一看,他的房子布满了青苔,好久没洗了呀。
我挽起袖子,说行动马上就行动。
我把乐乐捞出来,他不停地蹬着四爪,摇着尾巴冲我喊:“你终于来了呀,我快待不下去了。
”我赶紧把浑水往下水道一倒,用一个废牙刷把缸四边的青苔刷干净,再刷缸底。
“这么快就搞定了么。
”可是我发现四个角落的青苔我怎么刷都刷不到。
我发现这把牙刷的前端是硅胶,用力一顶,正好可以填满缸的角落。
我左右扭扭,一下子就把角落刷干净了。
以为大功告成的我,准备把乐乐放进缸,正好瞥见它背上一层绿色。
接下来要帮小乌龟本人洗澡了。
我先用开水把牙刷烫软,轻轻捏着乐乐的背,把它翻个底朝天,在他圆圆的肚子上轻轻得刷。
我问乐乐:“你喜欢我给你洗澡吗?”乐乐四只脚蹬得更欢快了,脑袋也伸了出来摇晃着。
刷好平平的肚子现在刷它凸起的背,最后仔仔细细地把小乌龟的全身都刷一遍。
现在可以把它放进温暖的窝里啦!乐乐“吱溜”一下就滑进窝里,它张开几乎占了半张脸的大嘴巴,狼吞虎咽地吃起龟粮,还不停向我摇尾巴:“谢谢你,给我做清洁!”我是劳动小能手作文2今天是周末,吃过午饭。
妈妈准备收拾碗筷洗碗,我和姐姐突然心血来潮抢着要洗碗。
然后我对妈妈说:"洗碗的事,应该由我来做。
"我让妈妈去休息,准备自己洗碗。
说干就干,我先卷起袖子,妈妈帮我戴上围裙,然后拿起一只碗,用左手托起碗,稍微倾斜一点,接下来我把洗碗巾浸湿,在上面滴了洗洁精,开始用洗碗巾擦拭。
我先从碗边一圈圈地擦,然后再把碗外边清洗干净。
接着用双手拿住所有的筷子放在泡沫里搓洗。
劳动小能手的事迹8篇
劳动小能手的事迹8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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劳动小能手自我总结
劳动小能手自我总结(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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劳动小能手事迹材料8篇
劳动小能手事迹材料8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我是劳动小能手心得体会5篇
我是劳动小能手心得体会5篇我是劳动小能手心得体会5篇我们一定要勤劳,这才不会让你家成为“猪窝”,要知道,不劳动的人永远都不会享受到劳动中的乐趣,那种人被称为“懒虫”,不管你怎么想,反正我不会做那种人,做个懒虫。
下面是小编为大家整理的我是劳动小能手心得体会,希望能够帮助到大家!我是劳动小能手心得体会(篇1)上星期我们迎来了本学期的劳动值周,我认为,我们认真重视了,也应该认真对待这最后一次劳动值周。
天气慢慢转凉,也意味着水将越来越冰凉,而我们的手也不得不为了洗拖把和洗抹布而伸进冰冷刺骨的自来水中。
也许我曾经退缩过,也许我曾经犹豫过,也许我曾经因为怕脏而讨厌洗拖把和抹布,但最后我还是认真地,仔细地,用力地把拖把的水挤干。
按捺不住闲情和无聊,喜欢偷偷懒得我们是那么活跃好动。
也许我曾经有过想偷懒的欲望,也许我曾经有过窜岗的念头,但最后我还是老老实实,一步一个脚印地做好了我的本职工作(当然也是应该的)。
我始终安分地打扫,也许由于太无聊,也许因为我认为这是一个劳动委员应该做的,我认真的,很认真地用劳动,打扫学校来消磨这两节课的时光。
也许应为这个,我强烈的希望劳动老师能来看看我的劳动成果,也许这个想法有表现,炫耀的成分,可劳动老师始终没有光临,甚至连半步也没踏进我的劳动区域,于是,我放弃了,只是默默地打扫,只求认真为学校奉献,但认真地打扫始终充实着我两节课的时光并让我快乐着。
但是,功夫不负有心人,你的认真即使是默默的也总会被人们发现。
那天,我们正在打扫,保安大哥经过,不禁赞叹我们打扫得很干净。
在那一刻,我真实的体会到了认真劳动所能给予我们的快乐。
也许在以后的某一天,有人会夸奖文来是一所整洁的学校,我那是会很快乐,因为为这学校的整洁,我曾经出过一份力。
当然,如果没有夸奖,我还是会快乐。
因为劳动最光荣,也因为认真对待一切事都会有好的回报,都会对将来有用,即使是很小的事。
所以,我快乐。
我是劳动小能手心得体会(篇2)在这个暑假期间里,带给我最大的收获是体会到了家人做家务的辛苦与疲惫。
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忘我工作、埋头苦干、积极肯干、勇挑重担、辛辛苦苦、起早摸黑、夜以继日、大显身手、披星戴月、废寝忘食、争分夺秒、全力以赴、竭尽全力、满头大汗、事半功倍、震天动地、踏踏实实、全心全意、有条不紊、汗流如注、任劳任怨、小心翼翼、脚踏实地、兢兢业业、极端负责、有始有终、争先恐后、人声鼎沸、分工合作、得心应手、步调一致、事倍功半、手忙脚乱、一鼓作气、日理万机、快马加鞭、极端热忱、干劲倍增、你追我赶、同心合力、鼓足干劲、劳而无功、粗枝大叶、拈轻怕重、吃苦耐劳、精疲力尽、手脚灵巧、干脆利落、不遗余力、挑灯夜战、井井有条、一马当先、齐心协力、马马虎虎、有头无尾、热火朝天、扎扎实实、有头有尾、汗流挟背、日夜奋战、持之以恒、拖拖拉拉、挑挑拣拣、松松垮垮、挑三拣四、粗心大意、各负其责、干劲冲天、身先士卒、力争上游、摩拳擦掌、情绪高涨、挥汗如雨、战天斗地、破冰除雪、不甘示弱、不甘落后、雷厉风行、自告奋勇、毛手毛脚。
小学生劳动模范主要事迹材料【最新6篇】
小学生劳动模范主要事迹材料【最新6篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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劳动小能手评语
劳动小能手评语1. 劳动小能手勤奋努力,工作态度认真,对待每一个任务都充满热情和责任心。
2. 他/她具有较强的学习能力和解决问题的能力,能够迅速掌握新知识和技能。
3. 在工作中,劳动小能手充分发挥自己的创造力和想象力,能够提出独特的解决方案。
4. 他/她善于团队合作,能够与同事共同完成任务,积极沟通和协调,展现出出色的团队精神。
5. 劳动小能手细心周到,对细节有着敏锐的观察力,能够发现问题并及时解决。
6. 他/她具备较好的时间管理能力,能够合理安排工作和休息时间,保证任务按时完成。
7. 劳动小能手具备较强的责任感和执行力,能够始终如一地完成任务,不推诿责任。
8. 他/她具有良好的沟通能力和表达能力,能够清晰明了地向他人传递工作内容和要求。
9. 劳动小能手具备抗压能力,能够在工作压力下保持冷静,并能够灵活应对各种突发情况。
10. 他/她积极参与工作中的培训和学习,不断提升自己的专业能力和技术水平。
在团队中,劳动小能手是一位值得信赖的成员,他/她的出色表现为团队的发展和进步做出了重要贡献。
他/她以积极的态度和高效的工作方式,为团队带来了更多的惊喜和收获。
劳动小能手的工作态度令人钦佩,他/她对待每一个工作任务都充满热情和责任心,从不敷衍了事。
他/她具有较强的学习能力和解决问题的能力,能够迅速掌握新知识和技能,并能将其应用到实际工作中。
在工作中,劳动小能手充分发挥自己的创造力和想象力,能够提出独特的解决方案,为团队带来了新的思路和创新点。
劳动小能手不仅具备个人能力,还擅长团队合作。
他/她善于与同事沟通和协调,能够与团队成员共同完成任务。
他/她能够理解和尊重他人的意见,愿意倾听他人的建议,能够合理分配任务和资源,确保团队的协作效率和工作效果。
在团队中,劳动小能手展现出出色的团队精神,能够积极主动地与他人合作,共同追求团队的目标。
劳动小能手注重细节,具有较强的观察力。
他/她能够发现问题并及时解决,避免问题的扩大和影响工作进度。
介绍劳动小能手的作文五篇
篇一:我是劳动小能手我叫刘宇轩,是一个长得憨憨的胖男生,别看我长得胖,我可是手脚勤快、动作麻利的劳动小能手哦。
又到周末,妈妈开始了她的大扫除行动,我也跟着大干起来。
起床之后的第一件事就是叠被子。
我先把枕头放在一边,然后两手抓住被子的一边,用力抖动。
咦?被子怎么没有摊开呢?妈妈不就是这样做的吗?看来,我的力气不够。
不过,没关系,力气不够,勤劳来凑。
我爬上床,把被子一个角一个角地摊开,然后把被子的两边向里折,折成一个长条状,再把两头向中间折,最后,打两边对折就可以了。
为了让它看起来更平整,我还趴上去压了压。
最后,我又把床单拽了拽,让它看起来更平整一些。
看着干净整洁的床铺,我开心极了,哈哈,这可是我的劳动成果啊。
吃完饭,我又开始洗碗。
我在最大的一个碗里放了一点点洗洁精和一些水,然后拿一个碗在手里,用沾了洗洁精水的丝瓜囊沿着碗壁内外各擦了两圈,里里外外都不留一点儿痕迹。
就这样我把所有的碗都用洗洁精水擦了一遍,然后打开水龙头用水把每一个碗上的洗洁精都冲洗干净。
妈妈检查的时候,夸我洗得真干净,听得我简直心花怒放。
接下来我要做的就是拖地了。
告诉你们,我做事可是很有计划的。
早在吃饭的时候,我就装了半盆水,把胶棉拖把放在里面泡染,这不,洗完碗,胶棉拖把正好就可以用了。
我把拖把上的把手往上一提,拖把上多余的水分就被挤掉了。
我拿着拖把来到房间,由里向外拖着,一边拖一边向后退,这样就不会踩脏刚拖的地板了,大家说,我是不是很聪明?不过,拖地可比叠被子、洗碗累多了,我用了很大的力气把拖把往地上按,否则地上的灰尘就拖不干净,累得我呀满头大汗。
不过,看着拖完后光亮的地板,还是很有成就感的。
后来我又帮着妈妈擦桌子、整理书柜,虽然很累,但是我可开心了,因为我可以帮妈妈的忙了,因为我是手脚麻利的劳动小能手哦。
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课时教学案
争做劳动小能手
教学目标
1.培养学生的自理能力,提高自理意识
2. 通过亲自实践、比赛,让学生学会处理问题,提高学习生活的效率。
3. 通过活动,让学生明白班级集体的环境需要大家共同维护
4.以小组合作的形式参与活动,让学生感受到与他人交流、合作的乐趣。
教学过程
(一)歌曲导入
师:(播放歌曲《劳动最光荣》)“小喜鹊,造新房,小蜜蜂,采蜜糖幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造……”每当唱起这支歌,亲爱的学们,你会想到什么呢?对,小喜鹊靠劳动为自己建造新房子,小蜜蜂劳动换来甜美的蜜糖,是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!
师:在学校,我们是小主人,学校就是我们的另一个家。
怎样才能让我们的这个大家庭跟家干净整洁呢?今天,希望同学通过“争当劳动小能手”的活动,都能有所收获。
师:爱清洁、讲勤俭,自己的事情自己管。
捡纸花、擦黑板、做所能及的事情。
请同学们说一说在日常的学校生活中你都参加过哪些劳动,做过哪些力所能及的事情?(大家举手发言)
师:接下来,我们来做个调查
能主动清理自己周围纸屑的同学请举手
能主动清理自己桌面的同学请举手
能主动擦黑板的同学请举手
(二)“劳动小能手”比赛
师:下面我们来进行一场比赛,比一比谁的本领强,大家说
好不好?
(收拾书包比赛):
师:比赛前先请同学们配合一下。
把语文书、数学书、英语书和文具盒全部放到课桌上。
(都摆好了吗?)
师:下面我们进行第一项比赛,整理书包比赛。
各组的任务是把自己面前桌上的书包整理好。
要求:整齐、快速。
(预备…开始)(清理卫生比赛)
师:请同学们配合一下,请把校服的上衣脱下来放在课桌上。
(都准备好了吗?)
师:下面进行第二项比赛,清理桌椅周围的卫生比赛。
各组的任务是把放在课桌内、地面上的的纸屑、垃圾清理干净,要求:桌椅摆放整齐、快速、有序。
(预备…开始)
(宣布比赛结果)
(三)总结
师:让我们从现在做起,从小事做起。
练就过硬的本领,长成丰满的羽翼,人人争当“劳动小能手”!
师:最后让我们共同大声朗读《劳动拍手歌》:(预备…起)
你拍一,我拍一,我们不做小皇帝。
你拍二,我拍二,自理、自立要牢记。
你拍三,我拍三,课后黑板及时擦。
你拍四,我拍四,清扫地面要细致。
你拍五,我拍五,集体劳动不怕苦。
你拍六,我拍六,依靠別人没成就。
你拍七,我拍七,衣物、书本放整齐。
你拍八,我拍八,热爱劳动人人夸。
你拍九,我拍九,良好习惯要持久
你拍十,我拍十,争当劳动小能手。