七根火柴练习
七年级语文下册《8.58七根火柴》练习题
七年级语文下册《8.58七根火柴》练习题【课内四基达标】一、给下列加点字注音。
湿漉．( ) 青稞．( ) 霎．时( ) 篝．火( )腭．( ) 蹒跚．．( ) ( ) 积攒．( ) 呆滞．( )二、填空。
1.《七根火柴》选自。
这篇课文的体裁是。
2.整个草原都在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。
被暴雨过的荒草，像用梳子过似的，在烂泥里，连路也给了。
天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹下来，在那浑浊的绿色水面上，起一朵朵浪花。
三、语段阅读。
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它．连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这．是，大家的!”他蓦地抽回手去深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好同志……你，你把它．带给……”话就在这里停住了。
卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。
远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高的擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……这以后的路，卢进勇走得特别快。
天黑的时候，他追上了后卫部队。
1.选出对“记住，这，这是，大家的!”中的“大家”理解正确的一项是( )A.无名战士和卢进勇B.长征队伍C.全党D.全中国2.第1、2段里有三个加点的字：“它．”、“这．”、“它．，分别指代什么?①“它．”指代②“这．”指代③“它．”指代3.无名战士牺牲时，卢进勇的“眼睛模糊了”，接着又说：“手是清晰的”，这是因为( )A.无名战士的手离得很近，又举得很高，所以看到的“手是清晰的”。
B.夸张写法，只有这样写，才能突出无名战士的那只手。
C.“模糊”是对失去战友的悲痛，“清晰”是对烈士精神的敬仰。
D.卢进勇流下悲痛的泪水，所以模糊；无名战士手举得高，卢进勇自然看得很清晰。
七根火柴阅读训练及参考答案完整版
七根火柴阅读训练及参考答案集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。
在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。
“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
”卢进勇一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
七根火柴阅读训练及答案
七根火柴阅读训练及答案集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。
在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。
“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！” 那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
” 卢进勇一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！” 他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！” 那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！” 卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？” “是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁…… 就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
10.七根火柴练习及答案
七根火柴一、学习目标：1、学会从环境、人物描写入手，分析人物性格。
2、体会环境描写对深化文章主题的作用。
二、练习（一）内容理解就在这一瞬间，A他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。
B只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。
C“记住，这，这是，大家的!”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”话就在这里停住了。
卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。
远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……这以后的路，卢进勇走得特别快。
天黑的时候，他追上了后卫部队。
在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。
在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着，湿透的衣服上冒着一层雾气，洋瓷碗里的野菜“咝——咝”地响着……卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。
映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把其余六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，又以一种异样的声调在数着：“一，二，三，四……”1、标符号句子的描写方法分别是：A B C2、下列句子运用了比喻修辞手法的是（）A. 一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的。
B. 在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们，围着这熊熊的野火谈笑着。
C. 他发现那个同志的脸色好像舒展开来。
D. 双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里。
3、无名战士牺牲时，作者写卢进勇“眼睛模糊了”，“只有那只手是清晰的，它高高地擎着。
”既说“模糊”，又说“清晰”是否矛盾，应该怎样理解？★★4、革命胜利后，假如卢进勇再次来到草地，要为无名战士立一座碑，请你代他为这位无名战士写一句墓志铭。
七根火柴练习
七根火柴练习一、拼音与汉字dan wu（）hun zhuo（）zhuo（）夜一que（）一拐pan shan（）e（）下gou（）火撮（）擎（）湿漉漉．（）积攒．（）贮（）二、根据词义写出相应的词语。
1、嘴唇一张一合地动。
（）2、用恶毒的话骂。
（）3、过分爱惜，舍不得拿出自己的东西或力量。
（）4、因不了解情况而表现出吃惊疑惑的样子。
（）5、亲密地靠着，紧挨着。
（）6、指神态迟钝，表情死板，眼睛发直。
（）7、形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。
（）三、读课文回答问题1、文章展示了一个怎样的环境？有什么作用？____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ __________2、课文一开始描写卢进勇碰到了草地环金光和天气的恶劣、伤病、寒冷、饥饿等一系列的困难的作用是__________________________________________________________________________________ _____3、第三段“他也知道这是妄想”中的被称为“妄想”的是_______________________________________被称为是“妄想”的原因是________________________________________________________________4、文中多次运用了比喻的修辞手法，摘抄两句并体会其表达作用。
（1）摘抄___________________________________________________________________________________ 作用___________________________________________________________________________________ （2）摘抄___________________________________________________________________________________ 作用___________________________________________________________________________________ 5、本篇选材与红军长征时的生活，截取一个虽然微小却非常感人的场面来表现红军战士的崇高品质。
七根火柴练习
一十《七根火柴》一、基本积累1．下列书写或加点字注音不正确的是DA、一瘸一拐B蹒跚（pón）C、小心翼翼D、积攒（zhón）2．根据拼音写汉字。
zhú（贮）满水一cù（簇）火焰gōu(篝)火3．根据课文内容选词填空（1）一张一翕一上一下眼眶深深地塌陷下去，眼睛无力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下的抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志!——同志!——”（2）直直的小心地捧紧紧地合只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。
4．解释下列词语（1）月朗星稀：皓月当空，星星稀少。
（2）颤抖：颤动；发抖；抖动。
二、熟读精思5．品读第二十四段以下文字，回答问题。
映着那闪闪跳动的火光，他用颤抖的手指打开了那个党证，把其余六根火柴一根根递到指导员的手里，同时，又以一种异样的声调在数着：“一，二，三，四……”（1）句中加点词“颤抖”、“异样”表达出卢进勇内心怎样的情感？答：表现了卢进勇对那位无名战士的缅怀、崇尚之情。
（2）句中数字之间通常用顿号，作者为什么用了逗号？答：用逗号能反映卢进勇数得较慢，表现出他对每根火柴都很珍重。
6．“无名战士”的党证上明明有姓名，作者为什么不写出来？答：表明像这样为了革命事业而牺牲的红军战士还有很多，作者把这位战士视为千千万万红军战士的代表，他们没有留下姓名，但他们的崇高精神永存，这正是取得革命胜利的重要保证。
7．课文描写无名战士，前后用了对比的手法，试举一例分析。
例子：眼神，移交火柴前是“失神”、“呆滞”，移交后是“爆发着一种喜悦的光”。
作用：表现了无名战士完成心愿时的喜悦之情，把革命事业看得比生命更重要的崇高精神。
8．课文多次运用环境描写，请说说下列描写起到了怎样的烘托。
（1）第二、三段中对草地气候异常的描写，烘托出卢进勇处境的恶劣和他的苦恼，急于盼“火”的内心活动以及“火”对征途中战士的重大意义（2）结尾处对篝火的描写，烘托出红军战士的欢乐情绪，不对的活力，从而说明火种作用的巨大，赞颂了无名战士的高贵品质。
七根火柴练习(附答案)
七根火柴作者：___________________选自: ___________________文体：___________________本文线索:___________________人物：___________________小说三要素：___________________情节四要素：___________________1、第二，三段对草地气候异常的描写有何作用2、结尾篝火环境描写有何作用3、分析句子（1）红红的火柴头簇集在一起，正压在哪朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
（2）只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样。
（3）无名战士牺牲了，为什么卢进勇“眼睛模糊了”又“只有那只手是清晰的”“模糊”和“清晰”矛盾吗（4）“焦干的火柴”与“湿漉漉的衣服”是否矛盾，表现了什么4、无名战士的党证中应该有名字，作者为什么不写出他的名字5、无名战士是个怎么样的人6、文章的主旨是什么？七根火柴作者：__________________选自: 《王愿坚小说集》文体：_____小说_____________本文线索:___火________________人物：无名战士；卢进勇小说三要素：_情节、环境、人物情节四要素：开端，发展，高潮，结尾。
6、第二，三段对草地气候异常的描写有何作用渲染了环境的恶劣，表现了卢进勇苦恼、着急和盼火的心情以及火柴的无比珍贵，为下文作铺垫。
烘托了红军战士顽强的精神。
7、结尾篝火环境描写有何作用篝火渲染了战士们欢乐的情绪，烘托了火柴的珍贵，接过革命火种，赞颂了无名战士的无私奉献的精神。
8、分析句子（5）红红的火柴头簇集在一起，正压在哪朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
把“火柴头”比作“火焰”，形象生动的写出了无名战士的赤诚忠心永远向着党，表达了他留下的革命意志和精神的火种，必将燎原。
（6）只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样。
把双手比作“碗”，形象生动的写出了无名战士献出火柴时的郑重态度，表现了对党的无限忠诚。
八年级语文七根火柴同步练习
《七根火柴》同步练习第一部分：1．给下列形似字分别组词：躺（）稞（）腕（）偎（）淌（）棵（）婉（）煨（）2．给下列带点字注音：他下意识地把手插进裤袋里，意外地，手指触到一点粘粘（）的东西。
他心里一喜，连忙蹲（）下身，把裤袋翻过来。
果然，在裤袋底部粘（）着一小撮（）青稞面粉。
3．文中有许多贴切、生动的比喻，找出一例加以分析体会。
例：只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标。
用“路标”来比喻高擎着的手，不只是外形上相似，而且揭示了这一动作的内在精神和产生的效果。
例句：赏析：4．小说《七根火柴》的主人公是（）A、卢进勇B、无名战士C、卢进勇和无名战士D、战士们5．说说下列句子加点词的深层含义。
⑴那同志……跟唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字……⑵卢进勇连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀。
6．课文前几段景物描写起什么作用？读选文，回答问题：那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地抬起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
”卢进勇手停在半空，一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧!”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里!”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
这一刹那间，他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。
在那人腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。
焦干的火柴。
红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“—，二，三，四……”一共有七根火柴，他却数了很长时间。
新部编人教六年级上册语文课外阅读练习题及答案
新部编人教六年级上册语文课外阅读练习题及答案1．阅读理解七根火柴（节选）王愿坚卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。
在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。
“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
”卢进勇一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
初一语文试题七根火柴练习学科试卷
初一语文试题七根火柴练习学科试卷七根火柴练习一、根据拼音写出汉字。
ò（）地二、使用了比喻修辞的句子是（）A.这声音那么微弱、低沉，就像从地底下发出来的。
B.它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……C.数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”D.被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。
三、阅读下列各句，回答括号内的问题1.他小心地把这些稀糊刮下来，居然有鸡蛋那么大的一团。
（分别说说加点词的表达作用是什么？）2.卢进勇看着这情景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。
（这句话表达了卢进勇在看到无名战士的处境后怎样的心情？）四、阅读，然后回答问题他倚着树杈半躺在那里，身子底下一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。
他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。
眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音：“同志——同志——”听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起来，但动不了。
1.上文第一段描绘了无名战士的和，画横线的语句是描写。
2.“雨水，沿着头发，脸颊滴滴地流着”这句话表现的是（）A.雨很大，不停地下着。
B.无名战士的身体已衰弱到极点。
C.革命条件艰苦。
D.无名战士不顾忌脸上流淌的雨水。
3.这段文字的外貌描写的作用是什么？4.这段文字中破折号的作用是（）A.表示解释说明；B.表示声音的延长；C.表示意思的转折；D.表示事项的列举分承。
丰碑一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进，严寒把云中人冻成了冰坨（tuó，成块或成堆的东西），狂风狼似的h áo叫着，要征服这支装备很差的队伍。
将军的马，早已让给了伤员骑。
将军和战士们一道踏着冰雪行军，他不时被寒风qiāng得咳嗽着。
他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路。
八年级语文上册 《七根火柴》同步练习(无答案) 鄂教版
七根火柴第一部分：1．给下列形似字分别组词：躺（）稞（）腕（）偎（）淌（）棵（）婉（）煨（）2．给下列带点字注音：他下意识地把手插进裤袋里，意外地，手指触到一点粘粘（）的东西。
他心里一喜，连忙蹲（）下身，把裤袋翻过来。
果然，在裤袋底部粘（）着一小撮（）青稞面粉。
3．文中有许多贴切、生动的比喻，找出一例加以分析体会。
例：只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标。
用“路标”来比喻高擎着的手，不只是外形上相似，而且揭示了这一动作的内在精神和产生的效果。
例句：赏析：4．小说《七根火柴》的主人公是（）A、卢进勇B、无名战士C、卢进勇和无名战士D、战士们5．说说下列句子加点词的深层含义。
⑴那同志……跟唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字……⑵卢进勇连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀。
6．课文前几段景物描写起什么作用？读选文，回答问题：那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地抬起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
”卢进勇手停在半空，一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧!”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里!”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
这一刹那间，他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。
在那人腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。
焦干的火柴。
红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“—，二，三，四……”一共有七根火柴，他却数了很长时间。
七根火柴（节选）阅读练习及答案
七根火柴（节选）阅读练习及答案七根火柴(节选)阅读练习及答案七根火柴(节选)就在这一瞬间，①.他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
②.那个同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起了，像擎着一只注满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
③. 记住，这，这是，大家的!他蓦然地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方：好，好同志你你把他带给话就在这里停住了。
卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。
远处的树，近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛一切像整个草地一样，雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向1.标序号的句子描写方法各是什么?2.语段表现的重要人物是：_______3.记住，这，这是，大家的!这里的大家指的`是：()A.无名战士和卢进勇B.革命队伍C.全中国D.全党4.文中记住，这，这是，大家的!中的这指代的内容是什么?文中只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向中的它指代的内容是什么?答：5.一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向这句的修辞手法是什么?表达的作用又是什么?答：6.无名战士牺牲时，作者写卢进勇眼睛模糊了，只有那只手是清晰的。
既说模糊又说清楚，应怎么理解?选出分析正确一项：()A.因为卢进勇为牺牲的战友流泪，所以远处的景物模糊，只能清晰看见近处的手。
B.这是夸张的写法，只有这样写，才能突出无名战士的那只手。
C.模糊是写失去了战友的悲痛;清晰是写对烈士精神的敬仰。
D.这样写，能给人强烈的感受，起教育人的作用。
7.以上文字表现了无名战士的什么精神?()A.用自己的行动鼓舞大家前进的献身精神。
B.一心想着部队，对革命事业无比忠诚的崇高精神。
八年级语文七根火柴 同步练习鄂教版
七根火柴同步练习一、基础知识1.给下面加粗的字注音。
擎( ) 霎时( ) 蓦地( ) 篝火( )寒颤( ) 颤抖( ) 粘性( ) 粘贴( )2．选词填空。
①＿＿＿＿＿＿，在裤袋底部粘着一小撮青稞面粉……②他小心地把这些稀糊刮下来，＿＿＿＿＿＿有鸡蛋那么大的一团。
③正要把它送到嘴边，＿＿＿＿＿＿听见一声低低的叫声……④好大一会，他＿＿＿＿＿＿睁开了眼，右手指着自己的左腋窝……⑤卢进勇觉得自己的臂弯＿＿＿＿＿＿沉了下去!(A．猛然 B，必然 C．居然 D．忽然E．默然 F．果然 G．突然 H．悄然)3．请说明下列加点词的深层含义。
①那同志……嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②卢进勇连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③那同志小心翼翼地一根根拨弄着火柴、口里小声数着：“一，二，三，四……”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④(卢进勇)用颤抖的手指打开那个党证。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读下列语段，完成文后练习。
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这是，大家的厂他蓦地抽回乎去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起子来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”1．那个同志眼睛里发射出一种喜悦的光。
他“喜悦”的是什么?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．“像擎着一只贮满水的碗一样”是什么意思?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3．“两只眼睛直直地盯着”表达了那个同志什么样的思想感情?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4．“记住，这，这是，大家的”是什么意思?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5．“他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向”。
《七根火柴》阅读题及参考答案汇总
《七根火柴》阅读题及参考答案汇总《七根火柴》选自《王愿坚小说选》，是王愿坚经典短篇小说。
以下是小编整理的相关文章的阅读训练试题及其部分参考答案，希望能帮助同学们提高阅读能力以及语文综合素养!七根火柴(节选)卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。
在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。
“一定是饿坏了!”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧!”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
”卢进勇一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去!”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧!”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里!”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了?”“是，看明白了!”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间,① 他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光.② 那个同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸.③ “记住,这,这是,”他蓦(mò)地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方向：“好,好同志……你……你把它带给……”“记住，这，这是，大家的!”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”话就在这里停住了。
七根火柴阅读训练及答案
七根火柴阅读训练及答案卢进勇看着这情景，眼睛像揉进了什么，一阵酸涩。
在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。
“这一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”那同志抬起一双失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地抬起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
”卢进勇手停在半空，一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁开了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
这一刹那间，他觉得同志的胸口和衣服一样冰冷了。
在那人腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。
焦干的火柴。
红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“—，二，三，四……”一共有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了?”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了！”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。
只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”话就在这里停住了。
七根火柴 习题
2. 小说《七根火柴》的主人公应该是（ A ）A. 无名战士B. 卢进勇和无名战士C. 战士们D. 卢进勇3. 说说下列句子中加线词的深刻含义。
①那同志……嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字……“挤”字突出了无名战士身体衰弱，说话吃力的样子，更反衬了他保护革命火种的不易。
②（卢进勇）他用颤抖的手指打开了那个党证……__颤抖”突出了卢进勇打开那个党证时的激动悲伤之情，他为无名英雄用生命保护革命火种而激动，写出了无名英雄的高大形象。
［课文解读·感悟探究］阅读下面语段，回答问题。
就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……”话就在这里停住了。
卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。
远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一支路标，笔直地指向长征部队前进的方向……4. 本语段对人物的_____________、_____________和_____________进行了描写，表现了无名战士__________________________。
神态、动作、语言把火柴看得比生命还重要的献身精神。
5. 语段中“这”、“大家”分别指什么？“这”指七根火柴、“大家”指红军部队6. 语段中画横线的句子里，省略号的作用相同吗？为什么？不相同。
前两个省略号表示声音的断断续续；最后一个省略号表示内容的省略，声音的停止。
阅读回答就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
七根火柴专项练习
《七根火柴》专项练习（一）那同志一只手抖抖索索地打开纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排着一小堆火柴，干噪的火柴。
红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了?”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了!”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了党证，双手捧起这几根火柴，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
(《七根火柴》)1、给加粗的字注音，根据拼音写汉字。
僵直（）擎着（）贮满（）wēi（）依shū（）展shùn（）间2、这段文字的主人翁是。
3、作者用细致感人的笔触，描写了无名战土对战友的嘱托、、、、等一连串幅度很小的动作，说明了无名战土此时身体十分虚弱，态度，对卢进勇寄予了。
4、“只有七根火柴，他却数了很长时间”这是因为：身体极其，这七根火柴是他保存下来的火种，特别，③有利于表现无名战土对战士的郑重嘱托。
5、文中“意思好像说”，能否换成用询问的口气说?为什么?答：6、卢进勇想“这下可好办了”是指因为。
7、卢进勇仿佛看见了同志wei依在火旁，这是卢进勇想象的，这说明：8、就在卢进勇高兴地点头的时候，一瞬间，神奇的情况出现了。
无名战士的脸色了，他的眼睛，这是因为：。
他的抖抖索索、僵直的手竟然能起火柴，到卢进勇手里，并且紧紧它把他连手在一起，这一连串的动作，描述了无名战士在生命的最后一刻想到的不是自己而是同志们和革命队伍，是对。
9、“红红的火柴头聚集在一起，正压在印有朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳”这比喻的本体是，喻体是。
七根火柴阅读训练及参考答案
七根火柴阅读训练及参考答案Last revision date: 13 December 2020.卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。
在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。
“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
”卢进勇一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
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七根火柴练习一、拼音与汉字dan wu（）hun zhuo（）zhuo（）夜一que（）一拐pan shan（）e（）下gou（）火撮（）擎（）湿漉漉．（）积攒．（）贮（）二、根据词义写出相应的词语。
1、嘴唇一张一合地动。
（）2、用恶毒的话骂。
（）3、过分爱惜，舍不得拿出自己的东西或力量。
（）4、因不了解情况而表现出吃惊疑惑的样子。
（）5、亲密地靠着，紧挨着。
（）6、指神态迟钝，表情死板，眼睛发直。
（）7、形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。
（）三、读课文回答问题1、文章展示了一个怎样的环境？有什么作用？_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 2、课文一开始描写卢进勇碰到了草地环金光和天气的恶劣、伤病、寒冷、饥饿等一系列的困难的作用是_______________________________________________________________________________________ 3、第三段“他也知道这是妄想”中的被称为“妄想”的是_______________________________________被称为是“妄想”的原因是________________________________________________________________ 4、文中多次运用了比喻的修辞手法，摘抄两句并体会其表达作用。
（1）摘抄___________________________________________________________________________________ 作用___________________________________________________________________________________ （2）摘抄___________________________________________________________________________________ 作用___________________________________________________________________________________ 5、本篇选材与红军长征时的生活，截取一个虽然微小却非常感人的场面来表现红军战士的崇高品质。
在文中的卢进勇或无名战士的身上体现了怎样的崇高品质？先概括再举例说明。
（至少两点）6、体会下列句中加点词语的表达作用。
（1）他小心地把这些稀糊刮．下来，居然．．有几点那么大的一团。
__________________________________________________________________________________________（2）他吝惜地捏着这块面团，心里不由得暗自庆幸．．__________________________________________________________________________________________ （3）“一定是饿坏了！”他想，连忙抢．上一步，搂住那个同志的肩膀。
__________________________________________________________________________________________ 7、请在书上划出描写无名战士肖像的语句，并说说如此细致描写的表达作用。
__________________________________________________________________________________________ 8、第五节“卢进勇看着这情景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩”这句话表达了卢进勇在看到无名战士的处境后怎样的心情。
__________________________________________________________________________________________ 9、指出下列句子中省略号的作用。
（1）“好，好同志……你……”（2）“你把它带给……”（3）那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……10、写出下列句子的含义和作用（如用修辞手法的要指出修辞）。
（1）红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
（2）只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样。
11、文中特意指出是“干燥的火柴”，与无名战士“湿漉漉的衣服”形成鲜明的对照，这表现了人物怎样的思想？__________________________________________________________________________________________ 12、“无名战士身子底下一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了”，无名战士“很长时间没有挪动了”，仅仅因为身体虚弱吗？谈谈你的理解。
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 13、“他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：‘要是有一堆火，有杯热水，也许他能活下去！’”这句话在文章中起什么作用？__________________________________________________________________________________________ 14、“一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
”怎样理解这句话在文中的含义？__________________________________________________________________________________________ 15、“是，看明白了！”这是卢进勇的语言，联系上下文说说，他真的看明白了吗？请说出依据。
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 16、受伤战士牺牲时，文中说：卢进勇的眼睛模糊了，眼前的一切“都像整个草地一样，雾蒙蒙的”，“只有那只手是清晰的”。
在这里，“模糊”与“清晰”是否矛盾？为什么？__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 17、就在这一瞬间，①他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。
②只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手我在一起，两眼直直地盯着他的脸。
③“记住，这，这是，大家的！”标序号句子的描写方法分别是：①________________②________________③________________18、“记住，这，这是，大家的！”这句为什么要特意写出？为什么一词一顿？_________________________________________________________________________________________ 19、“这以后的路，卢进勇走得特别快……”说说卢进勇为什么会“走得特别快”？_________________________________________________________________________________________ 20、“在无边的暗夜里，一簇簇的篝火烧起来了。
”这句话是__________描写，这里描写篝火的作用是_____________________________________________________________________________________ 21、贯穿全文的线索是什么？__________________________________________________________________________________________ 22、作品中既然写无名战士把党证交给卢进勇，他的名字应该知道的，那作者为什么不知名他的名字？是疏忽，还是有意为之？_________________________________________________________________________________________ 23、革命胜利后，假如卢进勇再次来到草地，要为无名战士立一座碑，请你代他为无名战士写一句墓志铭。
__________________________________________________________________________________ 24、关于本文的主人公，有人认为是卢进勇，有人认为是无名战士，你认为那种说法正确？为什么？_________________________________________________________________________________________ 25、读了本文后，你有何感受？（80字）七根火柴拼音与汉字dan wu（耽误）hun zhuo（浑浊）zhuo（昼）夜一que（瘸）一拐pan shan（蹒跚）e（颚）下gou（篝）火撮（cuo ）擎（qing）湿漉漉．（lu ）积攒．（zan ）贮（zhu ）根据词义写出相应的词语。