2019版高中语文 专题10 过秦论(第1课时)(含解析)新人教版必修3

专题10 过秦论（第1课时）

1．作家作品

贾谊（前200—前168），汉族，洛阳（今河南洛阳东）人，西汉初年著名________、________，世称________。贾谊少有才名，十八岁时，以善文为郡人所称。文帝时任博士，迁太中大夫，受大臣周勃、灌婴排挤，谪为长沙王太傅，故后世亦称贾长沙、贾太傅。三年后被召回长安，为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死，贾谊深自歉疚，抑郁而亡，时年仅33岁。司马迁对屈原、贾谊都寄予同情，为二人写了一篇合传，后世因而往往把贾谊与屈原并称为________。

贾谊著作主要有________和________两类，深受庄子与列子的影响。散文的主要文学成就是政论文，评论时政，风格朴实峻拔，议论酣畅，鲁迅称之为“西汉鸿文”，代表作有__________________________等。其辞赋皆为骚体，形式趋于散体化，是汉赋发展的先声，以《吊屈原赋》《鵩鸟赋》最为著名。2．写作背景

《过秦论》写于汉文帝即位初期。汉文帝时期是封建时代的所谓“盛世”，即旧史家艳称的“文景之治”的前期。这时，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日见长”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只是改换一些杀人的名目而已。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，使阶级矛盾日渐激化。这使得怀有改革时政抱负的贾谊深为不安。为了向汉文帝说明政治形势的严重性，他从关乎汉王朝兴亡的角度，写了著名的《陈政事疏》（又名《治安策》），从正面论析时势，提出自己的政治主张。同时还写了《过秦论》，鲜明地表现了贾谊的政治立场。论“古”是为了说“今”，通过论史讽喻，委婉地批评当时的政治，用历史经验教训，振聋发聩，以引起汉文帝及上层统治者的警觉，对人民实行宽松的政策。

3．给下列加点的字注音。

①囊．括（）②墨翟．（）③翟．景（）④雍．州（）⑤逡．巡（）

⑥陈轸．（）⑦膏腴．（）⑧乐．毅（）⑨鞭笞．（）⑩藩．篱（）

⑪瓮牖

．．（）⑫猗．顿（）⑬隳．名城（）⑭合从．缔交（）⑮百有．余年（）⑯销锋镝．（）

4．解释下列句中加点的词语。

（1）君臣固守以窥．周室（2）于是秦人拱手

．．而取西河之外

（3）东割膏腴

．．之地（4）蒙．故业，因遗策

（5）不爱．珍器重宝肥饶之地（6）逡巡

．．而不敢进

1．政论家文学家贾生“屈贾”散文辞赋《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》

3．①nánɡ②dí③zhái④yōng⑤qūn⑥zhěn⑦yú⑧yuè⑨chī⑩fān⑪wèng yǒu⑫yī⑬huī⑭zònɡ⑮yòu⑯dí4．（1）窥伺，指暗中观察动静，等待机会。（2）两手相抱，形容毫不费力。（3）肥沃。（4）因袭，继承。（5）吝惜。（6）有所顾虑而徘徊不敢前进。

1．文章第一段主要写的什么内容？是从哪几个方面来写的？

主要写秦国势力的崛起。先写秦的地理优势和秦孝公统一天下的雄心，然后写秦孝公的对内对外政策，最后写实施上述内外政策取得的成果。

2．在第2自然段第1大层中，3个小层是否都是写秦的？有人说，第1小层写秦攻各国，第2小层写各国攻秦，第3小层写双方战争结果。这种说法对不对？结合课文加以说明。

还可以有一种理解，3个小层都是写秦的。第1小层，写秦对诸侯各个击破的“攻”。“南取”“西举”“东割”“北收”，既说明了这点，又说明这种进“攻”所向披靡，任何一个诸侯都难于单独与之抗衡，从而也说明了诸侯之所以“会盟而谋弱秦”的原因。第2小层，还是写秦攻诸侯，“攻”联合起来的九国诸侯。九国之师的“叩关政策”不过是以攻为守，其实质还是守。面对九国联军的“攻”，秦不再是孝公时的“君臣固守”，而是“开关延敌”，以“攻”对“攻”。第3小层写秦击溃九国之师后的影响，说明其席卷天下之势已完全形成。若非孝文、庄襄“享国之日浅”，那么一统天下的宏图就可能在始皇之前得以实现。

3．第二段叙述了哪几位秦国国君时期的事？惠文王即位是前337年，庄襄王死于前251年，其间长达90年，作者是怎样叙述这近90年间的历史的？

惠文王、武王、昭襄王、孝文王、庄襄王，即孝公之后，始皇之前的五位国君。

①将惠文、武、昭襄三朝87年间的事情集中到一点上来写：秦的领土日益扩大引起诸侯恐惧，以诸侯反衬秦。孝文、庄襄二朝则一笔带过。这是从总体上看。

②写秦扩大领土，按南、西、东、北四个方位说，显出其军事力量无比强大；写诸侯，按“合从缔交”“约从离衡”“从散约败”的顺序说，并极力渲染其声势，以反衬秦人困诸侯之易（“秦人开关延敌，九国

之师，逡巡而不敢进”）。这是从局部来说的。

③统观此段叙史，近乎艺术的概括方式，本质是真实的，但客观的历史过程并非如此。

史实补充：“合从缔交，相与为一”——苏秦说六国联盟，约在前334—前332年之间，其时苏秦任纵约长，并佩六国相印。“秦兵不敢窥函谷关十五年”。这是第一次合纵。前318年，苏秦再次约纵六国共攻秦，楚怀王为纵约长。至函谷关，秦出兵击六国，六国兵皆引而归（《年表》中作“五国”）。这是第二次合纵。此外，前298年，魏、齐、韩三国曾联合攻秦。还有前247年信陵君率五国兵败秦于河外，这已不在上述87年之内了。从上述史实可以看出，所谓“九国之师”只是一种笼统的说法，这也说明史论叙史跟史传的不同。

4．第3自然段在全文结构中有怎样的作用？

上文写秦日益强大，为统一奠定了基础，本段写统一后的措施说明秦已从攻势转为守势；正因为措施不当，才导致了它的迅速灭亡，所以下段接着写它的灭亡，作者“过秦”之意尽在其中。

5．第3自然段首句写秦始皇统一全国，只有一个意思，却连用四句来表达，为什么？

这是中国空前的统一，是很了不起的，值得加以铺排；极言秦王朝的无比强大。

1．下列词语中，加线字的读音全都正确的一项是

A．劲弩（nǔ）雍州（yōnɡ）藩篱（pān）亡矢遗镞（zú）

B．黔首（qián）辅佐（zuǒ）氓隶（ménɡ）一夫作难（nàn）

C．囊括（lánɡ）连衡（hénɡ）谪戍（shù）度长絜大（xiè）D．盟约（ménɡ）肥饶（ráo）猗顿（qí）俯首系颈（jīnɡ）

2．下列句子中加线词的解释，不正确的一项是

A．务耕织，修守战之具务：从事

B．惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策蒙：遭受

C．秦无亡矢遗镞之费费：耗费

D．振长策而御宇内振：举起

3．下列语句中画线词的意义相同的一组是

A．①秦人开关延敌②延及孝文王、庄襄王

B．①以致天下之士②致万乘之势