北师版课件 冷战局面的形成.ppt

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北师大版-历史-九年级下-北师版九下第10课 “冷战”与“热战”(17张)

北师大版-历史-九年级下-北师版九下第10课 “冷战”与“热战”(17张)

美国支持国民党发动内战
杜鲁门主义:遏制苏联,称霸世界,标志着冷战开始
二战结束时的欧洲,无论是德、意战败国;还英、法、苏 等战胜国都输尽了财富,沦为一片废墟。
丘吉尔视察伦敦
戴高乐光复法国
轰炸后的德国科隆
丘吉尔:现在的欧洲是什么?它是一堆瓦砾,是一个藏骸
所,是瘟疫和仇恨的发源地。
马歇尔:现在能阻止共产党人的只有面包和选票,而不是 子弹。
• C.美苏两国在国家利益上没有冲突
• D.不诉诸武力避免了新的世界大战
( ).历史小组在研究二战后的国际关系课题 时,给以下图片选一主题,你认为最恰当的是
1961柏林危机 1962 古巴导弹危机 1950朝鲜战争 1965越南战争
A.美苏冷战
B.和平与动荡并存
C.冷战阴影下的国际关系 D.多极化趋势加强
( ).下列图片反映了一个主题,最恰当的是
1947杜鲁门主义 1947马歇尔计划 1949北约成立 1955华沙成立
源自文库A.美国的霸权主义
B.两极格局的形成
C.世界格局多极化趋势 D.经济全球化趋势
( ).某课题的中心词是杜鲁门主义、欧洲一 体化、日本崛起、中国振兴、苏联解体。由此推 断,该课题的中心内容最有可能是
A.出台杜鲁门主义
B.实施马歇尔计划
C.建立北大西洋公约组织
D.建立华沙条约组织

第16课冷战课件(共39张PPT)

第16课冷战课件(共39张PPT)

核力量方面,1949年苏联爆炸了第一 颗原子弹,1953年苏联氢弹爆炸成功, 从而结束了美国的核垄断地位。
1957年苏联第一颗人造卫星上天, 表明在洲际导弹方面已超过了美 国。
说明什么问题?
苏联在战后由于政治、军 事实力大大增强,成为惟一能 抗衡美国的国家。
强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。
2.冷战的原因
陆交通,停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物 资,美、英立即对苏占区实行反封锁。“柏林危机” 爆发。
(2)危机的解除
苏联没有封锁空中通道,美、英通过空 运向西柏林供应物资。美国也没有采取武力 手段解除苏联对水陆交通的封锁。双方都留 有余地。
11个月后(1949 年5月12日)美、苏 通过秘密谈判达成协议,双方同时解除封锁。
1949年5月,美 国联合加拿大和西欧 10国签订了《北大西 洋公约》,成立了一 个以美国为首的军事 联盟,即北大西洋公 约组织,简称“北 约”。
签订《北大西洋公约》
北约标志
设在布鲁塞尔的北约盟军总部
《北大西洋公约》宣称:“任何 一个成员国如果受到武装进攻,缔约 国将作出集体反应;各缔约国决心维 护共同的社会制度和文化传统。
英国占领区
苏联占领区
苏、美、英、法
美国占领区 法国占领区
2.什么原因导致苏联与美、英、法在处理德国问 题上的分歧越来越大?

冷战的形成ppt

冷战的形成ppt

直击高考—1
wk.baidu.com
1.( 2013广东文综)杜鲁门在敦促国会尽
早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要
使经济复兴获得成功,必须采取某种对付
内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采
取的“保卫性措施”是建立
A.联合国
B.欧洲共同体
C.华沙条约组织
D
D.北大西洋公约组织
直击高考—2
2.(2013福建文综)冷战期间,美国政府 的一份秘密报告认为,(美国)实力上的 优势,正处于最严重的危险之中……冷战 事实上是一场维系着世界的生死存亡的真 正战争。该报告认为
美国:( ) 是指利益冲突国家之间除直接军事冲突
以外政、经、文化的全面对抗,东西方处于一种对立状态。
苏联:( ) 是指二战后40年代末到60年代美国和其
他帝国主义对社会主义国家首先是对苏联采取的政策,其 目的在于断送第二次世界大战的胜利成果,剥夺苏联人民 和世界和平与民主力量的胜利果实。
中国: ( )是指二战后,苏联为首的社会主义阵营和
——1946年美国驻苏临时代表乔治·凯南《8000字电报》 “美国对苏联政策的主要特征,必须是对苏联的扩张倾向 加以长期的、耐心而坚定的、警惕的遏制”
——1947年《苏联行动的根源》
乔治凯南是如何解读苏联的?他对苏联的解读有何影响?
丘吉尔先生现在是站在战争挑拨者的立场上,而且

美苏对峙——冷战局面的形成_课件1

美苏对峙——冷战局面的形成_课件1

2.观察下图,对图中“善意”的正确理解是( )
12345
马歇尔计划经济援助
①控制西欧国家 ②阻止西欧崛起 ③提升英镑地位 ④遏制苏联力量
A.①④
B.②③
C.②④
D.③④
解析:马歇尔计划又称欧洲复兴计划,它通过援助欧洲来稳定欧洲的资本主
义,并进一步扶植和控制西欧,达到遏制苏联的目的。②明显背离马歇尔计
探究点一 探究点二
●名师精讲●
(1)含义:冷战是指美国针对以苏联为首的社会主义国家采取的除战争以外 的一切敌对行动和对抗形式。 (2)原因:①美国推行世界霸权政策,而苏联成为其称霸道路上的最大障碍。 ②第二次世界大战刚刚结束,美国不愿也不敢重燃战火,使自己再次卷入一 场全球战争。 (3)举措:①1947 年,美国总统杜鲁门在国会发表国情咨文,提出杜鲁门主义, 这是美国发动冷战的宣言书。②1948 年,美国实施了对欧洲的经济援助计 划,即马歇尔计划,扶持并控制西欧国家。③1949 年,在美国的支持下,德国西 部成立了德意志联邦共和国。④1949 年,美国拉拢加拿大、法国、英国等 国成立了针对苏联的北大西洋公约组织。 (4)影响:它导致了世界上两大军事政治集团的对峙,使世界长期不得安宁, 造成了世界局势的动荡,但同时也在一定时期内避免了新的世界大战的发 生。
划的主题。③仅为表面现象,不是美国的真正目的。 答案:A
12345

北师版历史必修1讲义:第8单元 第23课 两极对峙格局的形成

北师版历史必修1讲义:第8单元 第23课 两极对峙格局的形成

第23课 两极对峙格局的形成

教材整理1 从盟国到对手

1.背景

(1)第二次世界大战结束后,共同的敌人被打败,美苏关系逐渐恶化。

(2)第二次世界大战结束后,世界主要国家的力量对比发生了重大变化。 ①苏联成为世界一流强国,并形成以苏联为首的社会主义阵营。 ②欧洲大国和日本普遍衰落,美国成为资本主义世界的头号强国。 (3)

美苏战略利益的对立

①美国确立了称霸世界的全球战略。

②苏联致力于确保东、西边界的安全,并扩大其在世界上的影响。

2.表现——“冷战”

(1)信号:1946年3月,丘吉尔发表演说,呼吁英美合作,对付苏联。

(2)开始:1947年3月,美国总统杜鲁门提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,后来被称为“杜鲁门主义”。

(3)含义:第二次世界大战后,以美国为首的西方资本主义国家,对以苏联为首的社会主义国家采取的除武装进攻之外的一切敌对行动。

[误区警示]两极格局确立的标志

第二次世界大战结束后,以美苏为主导的雅尔塔体制的确立,只是奠定了两极格局的框架,并不意味着美苏两极格局的完全形成。1955年华沙条约组织的建立,标志着美苏两极格局最终确立。

教材整理2北约与华约的对峙

1.美国推行“冷战”政策

(1)政治上:出台杜鲁门主义。

(2)经济上:提出马歇尔计划。

①时间:1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,又称“马歇尔计划”。

②目的:帮助西欧国家恢复经济,稳定资本主义秩序,防止革命的爆发。

③作用:增强了西欧遏制苏联的力量,加强了美国对西欧的控制。

(3)军事上:成立北大西洋公约组织。

《冷战》PPT课件

《冷战》PPT课件
华盛顿成立了“北大西洋公约组织”,简称“__北__约_____”,总 部设在比利时的布鲁塞尔。
华约:1955年,苏联同7个东欧社会主义国家成立“华 沙条约组织”,简称“___华__约____”。美苏双方互相敌对,进 而发展为两大集团的全面冷战对峙,__两__极_____格局形成。
北约是以美国为首的资本主义国家成立的军事政治集团, 是冷战在军事上的表现;华约是苏联和东欧7个社会主义国家 成立的,与北约对抗的军事政治集团,其成立标志着两极格局 形成。
B.杜鲁门主义
C.《联合国家宣言》 D.《北大西洋公约》
7.《华沙条约》序言称:“由于正在重新军国主义化的联邦 德国加入北约,从而加深新战争的危险,爱好和平的欧洲国 家必须采取必要步骤以保障自己的安全和维护欧洲和平。” 据此分析,华约成立的主要意图是( A ) A.对抗美国的冷战政策 B.防止军国主义的复辟 C.维护世界的长久和平 D.推动两极格局的形成
11.右图是20世纪50年代法国的宣传画。“画中的英法德等 国国旗排成一个风车状,美国国旗位于风车负责控制方向 处,英文意思为:无论在任何恶劣天气下,我们会共同向 前走。”“美国国旗位于风车负责控制方向处”指的是(B ) A.杜鲁门主义出台 B.马歇尔计划实施 C.丘吉尔“铁幕演说” D.反法西斯联盟建立
知识点2 德国的分裂 占领德国:德国法西斯政权垮台以后,美、_苏____、英、

《冷战》PPT课件

《冷战》PPT课件
冷战政策
标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始。
实质:美国在全球扩张势力的宣言书。
“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响?实质是什么?
经济:推行马歇尔计划
1948年到1950年,共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助,90%是赠予,10%是贷款。
马歇尔计划的真实目的是什么?
课堂整合
中考对接
1. (2018·山东临沂)1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%,农业生产实际上已经超过了战前的水平,战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是( )A.成立欧洲共同体 B.成立欧洲联盟 C.推行马歇尔计划 D.推行非军事化政策2. (2018·山东德州·25)二战后,美苏战时同盟关系发生了重大变化(如下图),其开始标志是( )A.“铁幕”演说发表 B.北约组织建立 C.杜鲁门主义出台 D.华约组织建立
B
巩固练习
1.某同学学习的下列历史事件,其共同主题是( )①杜鲁门主义 ②马歇尔计划 ③建立北约组织 ④成立华约组织A.两极格局的形成 B.霸权主义的推行C.多极化趋势的加强 D.区域集团化的加快2.第二次世界大战后,“一幅横贯欧洲大陆的铁幕缓缓降落”,美苏之间的冷战开始。冷战开始的标志是( )A.“北约”组织的建立 B.马歇尔计划的实施C.杜鲁门主义的出台 D.古巴导弹危机发生3.冷战开始后,美国在军事方面建立的组织是( )A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.北大西洋公的组织 D.华沙条约组织

第10课 “冷战”的出现 课件(25张ppt)

第10课 “冷战”的出现 课件(25张ppt)
1949年,在美国和苏联的支持下,德国分裂德意志联邦共和国 眺望封锁墙外的人 (联邦德国)和德意志民主共和国(民主德国)。
“冷战”结局
美 占 区
原因:二战后,美国经济、军事实力急剧膨胀,资本主义霸主地位的 确立;苏联国际地位大大提高,影响扩大。
社会主义 美国 为首的资本主义国家对苏联等__________ 定义:以_______
“杜鲁门主义”出台的影响 标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始 2、经济上 “马歇尔计划” 实质: 控制西欧,遏制苏联
时间: 1949年 地点: 美国华盛顿 以美国为首的12个西方国家 国家: 《北大西洋公约》的签订 标志: 性质: 西方集体防御体系
北约的建立
时间: 1955年 地点: 波兰华沙 国家: 苏联,捷克斯洛伐克等7国 标志: 《友好合作互助条约》(《华沙条约》)的签订 加强与东欧各国的合作,与美国抗衡,对峙局面形成 目的:
“从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特,一幅横贯欧洲大 陆的铁幕已经降落下来……在这条线的后面,无一不处在苏联的势 力范围之内” ——1946年丘吉尔《和平砥柱》
1946年1月,英国首相丘吉尔应邀访美,在美国总统杜鲁门陪同下 抵达密苏里州富尔顿,在杜鲁门的母校威斯敏斯特学院发表了题为 “和平砥柱”的演说。反苏联、反共产主义的演说,运用“铁幕” 一词之意攻击苏联和东欧社会主义国家“用铁幕笼罩起来”,因此 此演说被称为“铁幕演说”。铁幕演说也被认为是正式拉开了美苏 冷战的序幕。

《两极格局的形成》冷战时期的世界PPT课件

《两极格局的形成》冷战时期的世界PPT课件
的对峙和意识形态上的对立。 ③在两极格局中美苏两国作为两“极”,在国际事务中起
主导作用。
美苏两国实力的增长及对外战 背景:略上矛盾日益加剧
(2)双方还展开了激烈的太空竞赛,并在经济贸易、文 化交流等领域彼此对抗,互相隔绝或封闭。
20世纪80年代,双方都没有派代表团参加在对方国家 举行的奥运会。在全面冷战格局下,也发生了朝鲜战争、 越南战争、阿富汗战争等局部“热战”。
朝鲜战争(1950—1953) 越南战争(1961—1975)
归纳美苏冷战的具体表现和特点,分析冷战对世界格 局产生的影响。
冷战政策
1.背景
(1)第二次世界 大战结束后,世 界版图发生了重 大变化,一些欧 亚国家相继建立 起人民民主政权, 走上了社会主义 道路。
图5-1 第二次世界大战后的欧亚社会主义国家
二战后形势:
“我的一边坐着把一条腿搭在另一 条腿上的巨大的俄国熊,另一边是巨
英 大的北美野牛,中间坐着的是一头可
怜的英国小毛驴。” ——丘吉尔
②美国通过援助打开了西欧的门户,从而控制了西欧。
冷战政策的重要组成部分
——马歇尔计划(欧洲复兴计划)
1947年6月5日,美国国务卿马
歇尔借出席哈佛大学毕业典礼并接
受名誉学位的机会,提出美国帮助
欧洲复兴的建议,即“马歇尔计
划”。
苏联、东欧各国也被包括在马

第10课 “冷战”与“热战”(课件)(北师版九下)

第10课 “冷战”与“热战”(课件)(北师版九下)
《友好合作互助条约》
冰岛 中立国 北约成员国 华约成员国
军 事 上
挪 威
丹 麦

1955年,华沙 条约组织(华约) 成立。
1949年8月,北 国 大西洋公约组织 (北约)成立。
苏 联
波 兰
法 国 瑞士 北约组织和华约组织的建立,标志着以美 苏为首的两大军事政治集团对峙局面的最 西班牙 终形成,即两极格局最终形成。 土 耳 其
既然美国那么强大,美 国为什么不打一场实实在在 的硬仗? 温馨提示:(从美苏实力、 世界人民 两方面论述即可)
(1)二战后,美国经济、军事实力急剧膨胀,成 为世界头号资本主义强国。
(2)苏联力量逐渐壮大,国际地位大大提高,东 欧一些国家走上社会主义道路,在一定程度上遏制 了美国的称霸野心。 (3)资本主义和社会主义之间的矛盾日益加深。 (最主要原因) (4)二战刚刚结束,人们对战争深恶痛绝,和平 成为时代的潮流,美国不敢贸然发动战争。
铁幕演说
——“冷战”开始的序幕
“从波罗的海的什 切青到亚得里亚海的里 雅斯特,一幅横贯欧洲 大陆的铁幕已经降落下 来……”。 ——温斯顿· 丘吉尔 《和平砥柱》
铁幕降临
• 铁幕演说-----
揭开了“冷战” 的序幕
铁幕指什么?
苏联及东欧社会主义国家
冷战开始的标志
--------------------

课件3:第14课 冷战中的对峙

课件3:第14课  冷战中的对峙
——斯大林
(1945年2月于雅尔塔)
历史探源: 盟友为何成敌人
历史回眸: 盟友如何成敌人
历史启示: 以史为鉴谋和平
一、冷战中的对峙
1、背景: (1)二战后,美国成为头号强国 (2)苏联的力量也壮大
2、过程:
(1)序幕: (2)开始标志:
“铁幕”演说 杜鲁门主义
3、发展:
(1)经济上: 马歇尔计划 (2)军事上:
冷战中的对峙
学习目标
冷战中的对峙
简述杜鲁门主义等史实,了解美苏”冷战”对峙局 面的形成,初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁
“二战”中美苏两国关系如何?
“战时,要保持团结并不太 难,因为有一个打败共同敌人的 目标,这一点谁都清楚。艰难的 工作在战后,那时,各种不同的 利害关系往往会使同盟分裂。”
世界和平与发展;④导致苏美对抗,最终形成北约和华约两大军
事集团
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
6、冷战结束的标志是( A )
A.苏联解体
B.杜鲁门主义出台
C.华约建立
D.科索沃战争
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工业生产量占世界2/3 外贸出口额占世界1/3 黄金储备量占世界3/4 控制操纵联合国
美国前总统胡佛说:“目前,我们,只有我们掌握着原子弹, 我们能够把自己的政策强加给世界。” 美国欲称霸世界

九年级历史下册-第10课《“冷战”与“热战”》精品课件-北师大版好讲A

九年级历史下册-第10课《“冷战”与“热战”》精品课件-北师大版好讲A

美 苏 矛 盾 初 现
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雅尔塔会议
二战后初期美苏实力对比
美军事:拥有原子弹 拥有1200多万军队 30多艘航空母舰 1000多艘其他战舰 近500个军事基地 美经济:工业生产总值 占世界的三分之二 外贸出口占世界的三分 之一 黄金储备占世界的四分 之三
苏军总数达1140万 年产战机40000架 驻军欧亚许多地区 扩展60完平方公里的疆土
“两极”对峙
——北约 与 华约 的建立
北约的建立
时间:1949年 地点: 美国华盛顿
国家: 以美国为首的12 个西方国家
《北大西洋公约》 标志: 的签订
华 约 的 建 立
时间: 1955年 地点: 波兰华沙 国家: 苏联,捷克斯洛伐 克等8国 标志: 《华沙条约》的 签订
两极格局有何特点?它的形成对世界 的发展产生了怎样的影响?
1
3、2001年,胡锦涛在法国的一次演讲中指出:多 极化是世界持久和平的重要基础。世界多极化有利 于实现世界的和平与安宁。……国际关系民主化是 世界和平的重要保证。国家不分大小、贫富,都是 国际社会中的平等一员。在事关世界和地区和平的 重大问题上,应该按照联合国宪章的宗旨和原则坚 持通过协商谈判和平解决争端。……中华民族从来 是一个爱好和平、与邻为善的民族,始终是维护世 界和平与稳定的力量。根据上述演讲材料,请你概 括有利于世界走向和平发展的一些主要因素。

第16课_冷战【课件】(29页)(最新课件)

第16课_冷战【课件】(29页)(最新课件)

A.遏制欧洲、称霸世界
B.输出资本、对抗苏联
C.复兴欧洲、干涉中国
D.控制西欧、遏制苏联
8、第二次世界大战后初期,以美国为首的帝国主义国家挑起 了“冷战”,东西方两大阵营严重对峙,世界呈现出“不战不
B 和”的“冷战”局面。拉开“冷战”序幕的是( )
A.杜鲁门主义的提出 B.丘吉尔的铁幕演说 C.马歇尔计划的提出 D.北约和华约的建立 9、历史漫画蕴含着丰富 的历史信息右侧漫画反映
2、二战后,苏联,成为美国称霸的障碍。
二、冷战的背景
材料5 “只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会有的。 苏联人民必须对战争有所准备。”
——斯大林 3、根本原因:美、苏两国国家战略的对立和社会制度的差异
三、冷战的进程 事件1:
阅读P75材料研读
理解: 1946年,英国首相丘吉
尔用“铁幕”一词来说明资本主义阵营
控制操纵 联合国
材料2:美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所 担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比拟。
——美国总统杜鲁门
1、二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家; 称霸世界的欲望十分强烈。
二、冷战的背景
材料3:二战后,苏联的西部边界大 大地向西推移,还在东欧国家建立起 与苏联类似的社会制度。1949年成功 制造出原子弹,打破了美国的的核垄 断。……苏联成为战后唯一能与美国 抗衡的大国。

中考历史第十五单元第1讲两极下的竞争复习课件北师大版

中考历史第十五单元第1讲两极下的竞争复习课件北师大版

2.欧洲走向联合的主要原因 (1)第二次世界大战使西欧大伤元气,国际地位显著下降。 (2)在美苏“冷战”背景下,西欧为振兴经济,抗衡苏联、东欧, 摆脱美国控制,走上联合自强的道路。 (3)西欧各国有共同的文化渊源。 (4)西欧两大宿敌法德的和解为走向联合奠定了基础。
1.欧洲国家走向联合说明了什么? (1)它是当今世界经济全球化的一个重要表现。 (2)它极大地促进了欧洲区域一体化进程,提高了欧洲联盟各国 的竞争力。 (3)国家的合作能够促进经济的发展。 (4)各国各地区间要加强国际合作,优势互补,促进经济的发展。
序幕 1946年,丘吉尔发表“铁幕”演说
政治:1947年,_杜__鲁__门__主__义__出台,标志着美苏“冷战”
表现
的开始 经济:“_马__歇__尔__计__划__”
军事:1949年,以_美__国__为首建立北大西洋公约组织
影响
1949年北约组织和1955年华约组织的建立,标志着世 界两极格局的形成
主题四 第二次世界大战后的亚非拉解放运动 【知识主线】
【课标】以印度等国为例,简述亚洲国家实现国家独立和走上 民族振兴道路的概况。简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国 为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。 1.印度的独立与民族振兴: (1)背景:第二次世界大战后,英国实力开始削弱,印度独立运动 高涨。 (2)独立:1947年,英国同意印度独立, 但实 行_印__巴__分__治__。_尼__赫__鲁__(右图)出任印度共和国 第一任总理。

第16课冷战课件(共26张PPT)

第16课冷战课件(共26张PPT)

3、冷战的形成(表现)
(1)冷战在政治上的表现 - 杜鲁门主义的出台 时间: 1947年3月
内容: 声称希腊和土耳其收到共产主义威胁, 要求国会拨款援助这两个国家。把世界分为 “自由国家”和“极权政体”两个对立的的营 垒,宣布美国将领导和帮助所有选择“自由制 度”抵抗极权统治的力量。
影响: 标志着美、苏战时同盟关系正式破 裂,美苏之间冷战开始。
杜鲁门参加过第一次世界 大战。1945年1月,杜鲁 门出任美国副总统,4月, 罗斯福总统病故,他接任 总统。他作出了对日本广 岛和长崎投掷原子弹的重 大决策。1949年,杜鲁门 连任总统。
“杜鲁门主义”的出台带来了什么影响? 实质是什么?
标志着美苏战时同盟关系正式破裂、 美苏之间冷战开始。
实质:

1984年4月成立战略防御计划局。 1993 年 5 月 美 国 政 府 宣 布 结 束
“星球大战计划”。
冷战的结束
苏联解体
苏联解体
1991 年 12 月 25 日 , 苏 联 国旗从克里姆林宫悄然 降下,俄罗斯国旗缓缓 升起。苏联正式解体。
冷战结束
两极格局结束
本课小结
含义 二战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团 之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
预习提问
⒈什么是冷战?出现的原因有哪些? ⒉冷战开始的标志? ⒊冷战有哪些表现?德国是怎样分裂的? 4.美苏两大集团的对峙最终形成什么格局? 5.冷战后的世界格局出现怎样的趋势?

第16课冷战课件(共33张PPT)

第16课冷战课件(共33张PPT)

1955年华约的成立标志着以苏联为首的社会 主义阵营形成;也标志着美苏两极 格局的 最终形成
冰岛
北约、华约的成立 北约成员国 挪 华约成员国 标志着 格局 (美苏)两极 威 的最终形成。
英 国
丹 麦
民 德
中立国
社会主义阵营 苏

资本主义阵营 联 邦 对 德 比 北约 国 法 国 瑞士
西班牙
华约
波 兰
──1947年3月美国总统杜鲁门在国会的演讲
干涉别国内政,加紧控制其他国家
杜鲁门主义
公开打出反共、反苏的旗号
冷战表现——政治方面
内容:
1.要求美国援助土耳其和希腊; 2.美国要在一切地方与苏联和共产主义对抗。
实质:干涉别国内政,实现美国的全球霸权 “杜鲁门主义”的出台带 来了什么影响? 哈里· 杜鲁门
强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。 丘吉尔说:国际关系中 没有永恒的朋友,也没 有永恒的敌人,只有永 恒的利益。 国家利益的冲突。 不同的社会制度之间的对立。
二战刚结束,人们厌恶战争……
丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联
“……从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅 横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面,坐落着中欧和东 欧古国的都城。华沙、柏林……所有这些名城及其居民无一不处在苏 联的高压控制下。” ——1946年3月英国首相 丘吉尔《和平砥柱》
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