企业管理方法课程,本元管理讲师精品课件
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企业管理培训课件(PPT37页)
资组成的公司。其主要特点是股东以各自的出资比例参与利润分配，并对公司的债务负 无限清偿和连带清偿责任。一旦公司资产不足以抵补债务时，全体股东或部分股东以个 人财产清偿全部债务。 • 2)有限责任公司 是指由两个以上股东共同出资每个股东以其所认缴的出资额对公司承 担有限责任，公司以其全部资产对其债务承担责任的企业法人。 • 基于生产要素比重的企业类型划分：1)劳动密集型企业 2）资本密集型企业 3）技术与 知识密集型企业
现）
（一）企业的概念
• 企业是从事生产、流通、服务等经济活动，为满足社会 需要和获取盈利，依照法定程序成立的具有法人资格， 进行自主经营，独立享受权利和承担义务的经济组织。
1. 企业是个别经济单位，可以是工业也可以是商业，在 一定时期内自负盈亏
2. 从事经济活动，集合土地、资本、劳动力、信息等生 产要素，创造产品和劳务，满足顾客需求
• 王关义，刘益，刘彤，李治堂 著
《企业管理》教学内容
基本理论
• 企业管理概论 • 管理理论的形成与演变
制度文化与战略 专项管理
• 现代企业制度 • 企业文化 • 战略管理
• 营销管理 • 生产运营管理 • 质量管理 • 财务管理 • 人力资源管理
考核方式与成绩评定
平时成绩与期末成绩相结合 1. 平时成绩（50%）：考勤（10%）、课堂活动
（10%）、作业（30%）、读书笔记OR期中测验 （50%） 2. 期末考核（50%）：开卷笔试
积极参与课堂活动
我们能够记住 10%所听到的 15%所看到的 20%所见并所闻 40%与他人讨论过的 80%所经历的 90%试图讲解给他人的
第一讲 企业管理概论
SPEAKER
PRESENTATION TITLE
现）
（一）企业的概念
• 企业是从事生产、流通、服务等经济活动，为满足社会 需要和获取盈利，依照法定程序成立的具有法人资格， 进行自主经营，独立享受权利和承担义务的经济组织。
1. 企业是个别经济单位，可以是工业也可以是商业，在 一定时期内自负盈亏
2. 从事经济活动，集合土地、资本、劳动力、信息等生 产要素，创造产品和劳务，满足顾客需求
• 王关义，刘益，刘彤，李治堂 著
《企业管理》教学内容
基本理论
• 企业管理概论 • 管理理论的形成与演变
制度文化与战略 专项管理
• 现代企业制度 • 企业文化 • 战略管理
• 营销管理 • 生产运营管理 • 质量管理 • 财务管理 • 人力资源管理
考核方式与成绩评定
平时成绩与期末成绩相结合 1. 平时成绩（50%）：考勤（10%）、课堂活动
（10%）、作业（30%）、读书笔记OR期中测验 （50%） 2. 期末考核（50%）：开卷笔试
积极参与课堂活动
我们能够记住 10%所听到的 15%所看到的 20%所见并所闻 40%与他人讨论过的 80%所经历的 90%试图讲解给他人的
第一讲 企业管理概论
SPEAKER
PRESENTATION TITLE
《企业管理课程培训讲义PPT课件》
课程将帮助学员在职业生涯中发展出卓越的领导潜力和领导能力。
答疑和讨论
学员将有机会在课程期间进行提问和讨论，解答疑问并深入探讨管理话题。
课程大纲
模块一：领导力基 础
掌握领导力的基本概念和原 则，了解不同领导风格的优 缺点。
模块二：团队管理
学习团队构建和管理的关键 要素，提升团队的协作和绩 效。
模块三：冲突管理
掌握解决和管理冲突的技巧， 促进和谐的工作环境。
授课内容概述
模块一 模块二 模块三 模块四
领导力基础 团完成一些个人作业， 以评估对课程内容的理解和 应用。
3 团队项目
学员将参与团队项目，评估团队协作能力和实际问题解决能力。
课程结束后的学习成果
1
更高的管理水平
学员将在课程结束后具备更高水平的管理知识和技巧。
2
实际问题解决能力
学员将能够运用所学知识解决实际管理问题，提升工作效率。
3
领导力发展
企业管理课程培训讲义 PPT课件
本课程旨在向学员传授有效的企业管理技巧和知识，帮助他们提升领导能力 和管理水平。
课程目标
1 提升管理技能
通过课程培训，学员将学习 适用于不同管理场景的实用 技巧和策略。
2 培养领导能力
课程将帮助学员发展领导潜 力，培养自信和影响力。
3 推动组织发展
学员将学习如何有效管理团队和推动组织的持续发展和创新。
教学方法和资源
互动教学
通过小组讨论和角色扮演 等互动方式，加深学员对 课程内容的理解。
案例研究
通过实际案例分析，让学 员学会将理论知识应用于 实际管理问题的解决。
电子资源
提供电子课件、学习资料 和在线学习平台，供学员 随时查阅和学习。
企业管理培训课件PPT课件
“5S”活动
第30页/共70页
将工作场所任 何东西区分为 有必要的与不 必要的把必要 的东西与不必 要的东西明确 地、严格地区 分开来；不必 要的东西要尽 快处理掉。
第31页/共70页
整理
整理的ABC分析法
分类
物品使用频率
处理方法
A类
每小时、每日、每周使用一次 的物品
作业区域内或机器旁边
B类
半年以内使用一次以上的物品
因事择人，适当兼顾因人设职 因事择人，要兼顾人的心理需要；因人设
职是在找不到合适人员时使用。 保证录用人员的素质符合职位要求
避免任人唯亲、裙带关系 保证录用公正 效率提高 要尽量降低录用费用 内部优先
第27页/共70页
制定全面的考核制度
（1）德：即考核人员的思想政治表现与职业 道德。 （2）能：是指人员的工作能力。主要包括人 员的基本业务能力、技术能力、管理能力与创 新能力等。 （3）勤：是指人员的工作积极性和工作态度。 （4）绩：主要指工作业绩。包括可以量化的 刚性成果和不易量化的可评估成果。 （5）个性：主要了解人员的性格、偏好、思 维特点等。
层次较多的组织结构。⑴优点：有利于控制；权责关系 明确；有利于增强管理者权威；为下级提供晋升机会。 ⑵缺点：增加管理费用；影响信息传输；不利于调动下 级积极性。 扁平结构
扁平结构是指组织的管理幅度较大，从而形成管理 层次较少的组织结构。⑴优点：有利于发挥下级积极性 和自主性；有利于培养下级管理能力；有利于信息传输； 节省管理费用。⑵缺点：不利于控制；对管理者素质要 求高；横向沟通与协调难度大。
活动 传统管理
类型
平均的管理 32%
者
沟通 29%
人力资源管理 网络关系
《企业管理培训课件》PPT课件课件
《企业管理培训课件》PPT课件
组织公正的三个方面
分配公正：员工对于分配公正与否的认知，视其对于工作的投 入与所得的报酬的相对比较而定。当所得报酬低于工作投入量 时，员工会产生不公平的认知，进而影响其在以后的工作投入 行为。
程序公正:指在决定任何奖惩决策时，组织所依据的决策标准 或方法是否符合公正性原则，例如标准是否明确，过程是否公 开等。
《企业管理培训课件》PPT课件
倾向于左侧行为的实际表现
１、热衷于从事群众容易观察到的、受群众喜爱的行为。 ２、做事要显得稳重自如，沉着而有力；目光时而咄咄逼人，时而和
蔼可亲。即使心里没底，也必须貌似胸有成竹。 ３、设法制造机会在下属面前不断显示自己的权力。 ４、即使组织一切正常，也要不断地干预，令组织感觉到他的存在与
行为科学在管理中的运用
--------培养管理者的洞察力
北京大学光华管理学院组织管理系主任 梁钧平教授
《企业管理培训课件》PPT课件
前言: 人需要被提醒甚于需要被教导
1、管理是一个实践的艺术； 2、高估教师和管理理论的作用易产生管理思维的懒惰； 3、管理理论只是一个“凑合可用”的工具； 4、科学研究的洞察力与领导实践经验的关系； 5、体现公平的原则； 6、人类拥有一副健全的神经系统给我们带来了什么？
以往的研究以及人们对领导特质结构的刻画与要求都过于理想、 完美。其实，一个同时具备上述特质的领导极为罕见；一个 能够根据不同的组织情况运用适宜的领导特质的领导也是凤 毛麟角。
《企业管理培训课件》PPT课件
领导特质结构的内在矛盾
泼辣果断vs深思熟虑； 豁达大度vs富有心计； 和蔼可亲vs个性鲜明； 高瞻远瞩 vs 严谨务实
表现倾向左边的四个特质的领导通常被人们认为：果敢、通情达理、 为人坦诚、有远见……，往往能得到人们的拥护、推崇和尊敬，领导 地位稳固；但易做出错误的决策，对组织的长远发展不利。 表现倾向右边的四个特质的领导通常被人们认为优柔寡断、为人缺乏 坦诚、刚愎自用、缺乏远见……，很难得到人们的拥护、推崇和尊敬， 领导地位不稳固。但易做出正确的决策，对组织的长远发展有利。
组织公正的三个方面
分配公正：员工对于分配公正与否的认知，视其对于工作的投 入与所得的报酬的相对比较而定。当所得报酬低于工作投入量 时，员工会产生不公平的认知，进而影响其在以后的工作投入 行为。
程序公正:指在决定任何奖惩决策时，组织所依据的决策标准 或方法是否符合公正性原则，例如标准是否明确，过程是否公 开等。
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倾向于左侧行为的实际表现
１、热衷于从事群众容易观察到的、受群众喜爱的行为。 ２、做事要显得稳重自如，沉着而有力；目光时而咄咄逼人，时而和
蔼可亲。即使心里没底，也必须貌似胸有成竹。 ３、设法制造机会在下属面前不断显示自己的权力。 ４、即使组织一切正常，也要不断地干预，令组织感觉到他的存在与
行为科学在管理中的运用
--------培养管理者的洞察力
北京大学光华管理学院组织管理系主任 梁钧平教授
《企业管理培训课件》PPT课件
前言: 人需要被提醒甚于需要被教导
1、管理是一个实践的艺术； 2、高估教师和管理理论的作用易产生管理思维的懒惰； 3、管理理论只是一个“凑合可用”的工具； 4、科学研究的洞察力与领导实践经验的关系； 5、体现公平的原则； 6、人类拥有一副健全的神经系统给我们带来了什么？
以往的研究以及人们对领导特质结构的刻画与要求都过于理想、 完美。其实，一个同时具备上述特质的领导极为罕见；一个 能够根据不同的组织情况运用适宜的领导特质的领导也是凤 毛麟角。
《企业管理培训课件》PPT课件
领导特质结构的内在矛盾
泼辣果断vs深思熟虑； 豁达大度vs富有心计； 和蔼可亲vs个性鲜明； 高瞻远瞩 vs 严谨务实
表现倾向左边的四个特质的领导通常被人们认为：果敢、通情达理、 为人坦诚、有远见……，往往能得到人们的拥护、推崇和尊敬，领导 地位稳固；但易做出错误的决策，对组织的长远发展不利。 表现倾向右边的四个特质的领导通常被人们认为优柔寡断、为人缺乏 坦诚、刚愎自用、缺乏远见……，很难得到人们的拥护、推崇和尊敬， 领导地位不稳固。但易做出正确的决策，对组织的长远发展有利。
企业管理优秀PPT讲义
❖ 在巩固现有的B国市场的同时, 企业应努力开 拓其他新市场,以降低市场过于集中所带来的 风险, 并达到避免反倾销调查之效.适时有选 择地到国外投资设厂, 实施走出去战略, 到国 外去投资建立生产基地, 以品牌为核心, 改变 产品原产地, 获得生产国的国民待遇.
二 、企业要强化法律意识提高应诉 意识与能力
四 、企业应加紧培养、储备反倾销 方面的专门人才
❖ 民大公司应该从现有的外贸经营管理干部以 及律师、会计师、经济师队伍中选择一批经 贸、法律和外语等方面具有较高的知识水平 和业务素质的优秀人才, 进行集中强化培训, 从而更好地维护企业自身的合法权益.
常山公司面对的危机问题
❖ 公司所有的管理人员皆来自于B国,所有的管 理方法也是从B国引进的.导致公司成立几年 来,业绩却赶不上民大公司.以及管理人员发现 自己和本地的雇工似乎格格不入,上下关系的 不协调致使公司的经营陷入了困境.
❖ 与此同时,民大公司也发现自己陷入了困境.B国由于从A国 大量进口价廉物美的农产品,冲击了本地的农业,引起了当地 农民的抗议.在B国,农业工会在政治上很有影响,农民的选票 在选举中具有举足轻重的作用.于是,B国政府以反倾销为由, 下令对从A国进口的农产品征收一00%的反倾销税.这样从A 国进口的农产品的价格将远远高于本地的农产品价格,在市场 上很少有人问津.民大公司在突然之间发现自己处于倒闭的边 缘.
问题
❖ 一、民大公司和常山公司的经营方式有何不 同 其各自的优缺点是什么
❖ 二、民大公司和常山公司如何应对他们各 自面临的危机
民大公司的经营方式
❖ 出口 ❖ 出口是企业将在本国生产的产品运往其他国
家市场进行销售,同时积累国际化经营经验,是 企业活动走向国际化迈出的第一步.
出口的优点
二 、企业要强化法律意识提高应诉 意识与能力
四 、企业应加紧培养、储备反倾销 方面的专门人才
❖ 民大公司应该从现有的外贸经营管理干部以 及律师、会计师、经济师队伍中选择一批经 贸、法律和外语等方面具有较高的知识水平 和业务素质的优秀人才, 进行集中强化培训, 从而更好地维护企业自身的合法权益.
常山公司面对的危机问题
❖ 公司所有的管理人员皆来自于B国,所有的管 理方法也是从B国引进的.导致公司成立几年 来,业绩却赶不上民大公司.以及管理人员发现 自己和本地的雇工似乎格格不入,上下关系的 不协调致使公司的经营陷入了困境.
❖ 与此同时,民大公司也发现自己陷入了困境.B国由于从A国 大量进口价廉物美的农产品,冲击了本地的农业,引起了当地 农民的抗议.在B国,农业工会在政治上很有影响,农民的选票 在选举中具有举足轻重的作用.于是,B国政府以反倾销为由, 下令对从A国进口的农产品征收一00%的反倾销税.这样从A 国进口的农产品的价格将远远高于本地的农产品价格,在市场 上很少有人问津.民大公司在突然之间发现自己处于倒闭的边 缘.
问题
❖ 一、民大公司和常山公司的经营方式有何不 同 其各自的优缺点是什么
❖ 二、民大公司和常山公司如何应对他们各 自面临的危机
民大公司的经营方式
❖ 出口 ❖ 出口是企业将在本国生产的产品运往其他国
家市场进行销售,同时积累国际化经营经验,是 企业活动走向国际化迈出的第一步.
出口的优点
企业管理方法课程,本元管理讲师-钟灵山.ppt
三元系统篇
俯仰我们的天，四季变换，早晚更替。不管是阳光雨露，还 是冰 雪风霜，我们早已适应、习惯，并且按照这样的规 律规划我们的生活， 加减衣服，调整饮食，日出而作， 日落而息，播种收获。可是，到底是什么在背后主导着我 们的天呢？到底是什么因素让 我们形成这样的生活规律 的呢？
第三讲 :三元管理系统-天地人
管理本元与三元系统
讲员 : 钟灵山
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 【课程背景】
为什么有的企业做不大，做不长? 为什么有的企业今朝像“巨人”，明朝却不见人? 为什么曾经成功的企业很难获得二次辉煌? 中小企业在度过早期的快速增长期后，管理就开 始出现问题，企业就再也发展不下去，陷入了增 长停滞的泥潭中，甚至有忽然之间轰然倒塌的可 能，最终能够持续保持高速成长并成为“航母级” 的企业寥蓼无几。 “中小企业如何突破成长中遭遇的发展瓶颈?”“ 怎 样才能确保自己企业的发展速度总是快于竞争对 手?”是中国的众多中小企业领袖们一直期待解答 的难题。
3、有些朋友做企业没做几年,一做就做大了.而我的企业做来 做去,就是做不大,这是为什么呢?
第二讲 : 出路：本正清元,认识管理
有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆， 可以为天地母。吾不知其名，字之曰道，强为之名曰大。 大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大，天大，地大，人亦大。 域中有四大，而人居其一焉。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
企业管理培训课件
PEST分析法
定义
PEST分析法是对宏观环境的分析 ，包括政治（Political）、经济 （Economic）、社会（Social ）和技术（Technological）四
个方面。
分析步骤
分别针对政治、经济、社会、技 术四个方面，评估各种因素对企
业的影响。
应用场景
适用于企业制定长期规划、进行 市场预测和风险评估等方面。
企业应建立品牌维护机制，及时处理品牌 危机，保护品牌形象不受损害。
企业形象塑造与传播
企业形象定义
企业形象是指社会公众对企业的整体印象和评价，包括产品形象 、服务形象、员工形象等多个方面。
企业形象塑造途径
企业应通过优质的产品和服务、良好的员工形象、积极的社会责任 履行等方式塑造良好企业形象。
企业形象传播手段
团队建设的原则与方法
团队建设原则
包括明确目标、相互信任、有效沟通、合理分工等原则，确保团队协作顺畅。
团队建设方法
通过团队活动、培训、激励等方式，增强团队凝聚力、提升团队能力。
高效沟通技巧
倾听技巧
积极倾听团队成员的意见和建议，理解对方需求 ，促进有效沟通。
表达技巧
清晰、准确地表达自己的观点和想法，避免沟通 障碍和误解。
现代企业管理阶段
以系统管理理论、战略管理理论等 为代表，注重企业整体优化和长期 发展，强调创新、变革和适应性。
现代企业管理的特点与趋势
系统性
现代企业管理将企业视为一个整 体系统，注重各个部门之间的协 调与合作。
战略性
强调制定和执行企业战略，关注 企业长期发展和竞争优势。
现代企业管理的特点与趋势
人本性
领导力定义
领导力是一种影响他人、激发团队潜 力、实现共同目标的能力。
企业管理培训教材PPT33页
（18法即18种措施、18种手段、18项企业应该做的工作）第一法：建立健全安全生产责任制；第二法：坚持安全生产一票否决权；第三法：坚持事故处理“四不放过”原则；第四法：开展定期安全大检查；第五法：坚持“四定、五不推”原则；第六法：坚持班前、班后会和每周班组安全活动；第七法：坚持每月领导安全讲话制；第八法：新工人入厂“三级安全教育”；第九法：开展安全生产标准化建设；•厂长（经理）的安全生产职责厂长（经理）是企业的安全生产的第一负责人、对本企业安全生产负全而责任、《安全生产法》第17条规定：生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责：建立、健全本单位安全生产责任制Q2组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程。
3、保证本单位安全生产投入的有效实施Q4■督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患。
5、组织制定并实施本单位角星产安全事故应急救援预案9- 6、及时、如实报告生产安全事故©•副厂长（副经理）的安全生产职责副厂长（副经點篡擀镰下，对分管业务范I• 1、贯彻“五同时”的原则，即在计划、布置、检查、总结、 评比生产工作的同时，计划、布置、检查、总结、评比安 全工作；监普检查分tgEHM 安全吿庄莠现规章制度执行情况，及咼纠罡失职和违章荐为。
• 2组织制订、修订分管部门的安全生产规章制度、安全技 术规程和编制安全技术措施计划，并认真组织实施。
• 5负责分管部门的安全生产教育与考核工作。
落实重大事故・4•组织側辭生勰歸忙全生欽第一法：建立健全安全生产责任制车间主任、副主任安全生产职责保证国家安全生产法规和企业规章制度在本车间贯彻执行, 把安全生产工作列入议事日程，做到“五同时”。
2组织制订并实施李间安全生产管理规定，安全技术操作规袒和安全技术摘施计划。
3、组织对新人（包括实习、代培人员）进行车间安全教育和班组安全教育，对职工进行经常性的安全思想、安全知识和安全技术教頁：开展関位技术练兵，并定期组织安全技术考核：组织弄参加每闱一次的班组安全活动比及时处理工人提出的意见。
企业管理技巧ppt课件
判断下列情境中的管理者的角色
某大学聘请某院士为兼职教授，校长为受聘教 授颁发聘书
某饭店经理在优质服务动员大会上做动员演说
某地区遭遇雪灾，地方领导到农户家慰问受灾 群众
某大学主管招生工作的副校长在会议上传达教 育部招生工作会议精神
董事会开会时，总经理做报告，汇报将要进行 的规划
一个负责监督部工作，一个负责财务部工作，一个总经理——管理部 总经理对董事长负责。
董事长说：“去年仓库的管理成本为35万，
管理者的分类 按所处层次来分
• 高层、中层、基层
按从事的管理工作领域宽度
• 综合、专业
管理者的角色 形象首脑 领导者 联络者 发言人 传播者 监察者 谈判者 发起人 资源分配者‘ 麻烦处理者
管理的二重属性
请根据下面三家公司的管理现状，判断它们的前途¬── 公司A：8点上班，实行打卡制，迟到或早退一分钟扣50元；统一着装，必 须佩带胸卡；每年有组织地搞一次旅游，两次聚会、三次联欢、四次体育比 赛，每个员工都要提4项合理化建议。 公司B： 9点上班，但不考勤，每人一个办公室，每个办公室可以根据个人 的爱好进行布置；走廊的白墙上，信手涂鸦不会有人阻止；饮料和水果免费 敞开供应；上班时间可以去理发、游泳。 公司C： 想什么时候上班就什么时候来；没有专门的制服，爱穿什么就穿什 么，把自家的狗和孩子带到办公室也可以；上班时间去度假也不扣工资。 2005年8月，中国一批国有企业的高层主管来到这里，接受为期三个月的 培训，上《管理与企业未来》这门课。根据哈佛最著名的案例教学法，他们 拿到的是上述的测试性案例， 结果，96%的人都认为A公司会有更好的前景。 最后，教授公布三公司的真实身份： 公司A：广东金正电子有限公司。1997年成立，是一家集科研、制造为一 体的多元化高科技企业，2005年7月因经营不善申请破产，生存期9年； 公司B：微软公司。1975年成立，现在为全球最大的软件公司和美国最有 价值的企业，股票市值2883亿美元； 公司C：GOOGLE公司。1998年由由斯坦福大学的两名学生创立，目前每 股股价402美元，上市一年翻了3倍，超越全球媒体巨人时代化纳，直逼百 年老牌可口可乐，也是唯一一家能从微软帝国挖走人才的公司。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、领导力，执行力，管理技能，职业素养，该培训的都给 他们培训了，团队还是这个老样子。
3、规章制度，绩效管理，考核体系，奖惩制度，制度该有 的都有了，团队还是这个老样子。
三 , 效益与升级的困惑
1、做企业十几,二十年，该想的办法都想了，该用的手段都 用过了，效益就是上不去，真是不知道怎么办？
2、前几年我的企业也是做得风生水起,热火朝天,可这几年就 是很难有起色,这是为什么?
一、高层的境界与信仰 —“道”
1、大道无为-高层的经营哲学 2、上善若水-高层的价值观
中层的信仰—儒
1、中庸”-中层的运营哲学 2、“三治”-中层的管理思想 3、礼治、德治和法治
基层的信仰一“法
1、以"法”为本-基层的行为准则 2、术”、“势”结合-基层的方法论
钟灵山老师
本元管理专家，专注组织系统安人共赢
成独特的诠释风格，开创“本元管理”的管理体系。
第四讲 : 三元系统的家文化体系
1、三元系统的家文化体系三代同堂:持家理念 2、传统家庭文化的“家规”和“持家”理念 3、高层重“情”、中 层 重 “理”、基层重“法”三个层
次
一、高层持家之道一一“治家”家 规
1、高层对中层讲“德”与“理” 2、高层对基层讲“仁”与“情”， 3、高层对自己要讲”顺”与”势”
人法地，地法天，天法道，道法自然。
一 , 宇宙运行的本元
1、《道德经》上说… 2、佛陀告诉我们说… 3、《圣经》给我们的启示
二， 什么是管理本元 ?
1、什么是管理本元? 2、什么是本元管理? 3、为什么出现上面的困惑?-管理的三位一体
三，管理境界与本元循环
1、什么是管理的最高境界?-道法自然 2、什么是道法自然的本元?-平衡与循环 3、什么是平衡与循环?- 本元循环
百年基业成就的是一种文化、一种智慧。
“在哲学的高度俯瞰企业 在智慧的境界圆满人生”。
【标准课时】: 12小时/02天 【授课对象】: 企业董事长, 总经理, 【授课讲师】: 钟灵山 先生 【课程大纲】:
管理本元篇
第一讲 : 困惑：中国企业家本元的缺失 第二讲 : 出路：本正清元,认识管理
三元系统篇
管理本元与三元系统
【课程背景】
为什么有的企业做不大，做不长? 为什么有的企业今朝像“巨人”，明朝却不见人? 为什么曾经成功的企业很难获得二次辉煌? 中小企业在度过早期的快速增长期后，管理就开 始出现问题，企业就再也发展不下去，陷入了增 长停滞的泥潭中，甚至有忽然之间轰然倒塌的可 能，最终能够持续保持高速成长并成为“航母级” 的企业寥蓼无几。 “中小企业如何突破成长中遭遇的发展瓶颈?”“ 怎 样才能确保自己企业的发展速度总是快于竞争对 手?”是中国的众多中小企业领袖们一直期待解答 的难题。
二、中层持家之道一“管家’家规
1、中层对高层讲“忠”与“礼” 2、中层对基层讲“法”与“勇” 3、中层对自己要讲”修”与”律”
四 , 基层持家之道- “拥家”家规
1、基层对高层讲“诚”与“信”， 2、对中层讲“果”与“能”， 3、基层对自己要讲”勇”与” 守”
第五讲 : 三元系统的信仰体系
我们中国人常说“树活一张皮，人活一口气”，树没有皮就 会死亡，人没有气也不行。这个“气”是指人体的元气， 元气从何而来？企业的元气又从何而来呢?
一、天-大,小宇宙的三重天 1、什么是自然与势的大宇宙? 2、什么是企业的中宇宙? 3、如何激发员工的小宇宙?
二、地-生根开花与结果
1、我来做什么?-身份的确认 2、我有什么好处?-利益的确定 是不是很辛苦?-怎样才能得到结果?Leabharlann 三、人-万物精灵与群体本元
1、做什么事令我最开心? 2、我凭什么做下去? 3、群体本元与阴阳之道
3、有些朋友做企业没做几年,一做就做大了.而我的企业做来 做去,就是做不大,这是为什么呢?
第二讲 : 出路：本正清元,认识管理
有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆， 可以为天地母。吾不知其名，字之曰道，强为之名曰大。 大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大，天大，地大，人亦大。 域中有四大，而人居其一焉。
1、MBA，EMBA，总裁班，金融班，该上的课我都上了， 企业还是这个样。
2、西方管理学，现代领导学，易经，国学，该读的书我都 读了，不知该如何下手去管理？。
土地公，城隍庙，这个奄，那个庙，该拜都拜了，该烧的香 都烧了，不知为何还是老样子？。
二 , 人才与团队的困惑
1、海归，土鳖，精英，专家，该请的我都请了，企业还是 这个样。
中国企业成长战略研究专家、 管理哲学与商业伦理传播专家、 中国传统企业文化研究专家、 真道学院院长 本元文化传播人, 本元管理系统创造者. 本元文化国际传播中心总干事 第八届中国工信部企业教育百强大会“十佳培训师” 2013年全球500强企业商学院最认可的TOP100培训专家. 北京师范大学研究生院管理专业毕业 清华大学深圳研究院特约培训专家； 钟老师在经营企业之余潜心研究中西方管理经典，求真务实，追本溯源，并形
第三讲 : 三元管理系统-天地人 第四讲 : 三元系统的家文化体系 第五讲 : 三元系统的信仰体系
管理本元篇
古代有的学者认为创造天地万物的是一团混沌的元气，为天 地万物之本，故曰“本元”。汉 张衡 《灵宪》：“昔在 先王，将步天路，用之灵轨，寻绪本元。”
第一讲 困惑：中国企业家本元的
缺失
一 , 知识与智慧的困惑
管理的主体是人，管理的意义就在于在人的属性这个层面 上去探讨管理的终极意义。
立足于宇宙的本元以及人心的本元来展开经营活动。
从人本元的高度去研究企业发展的终极目的，并以此为方 向帮助企业决策者，形成战略思维的思考习惯，从宏观大 势和人性的角度入手，规划和调整企业未来的发展战略。
从西方哲学、东方哲学、及管理学三个方面全面阐述管理 的思想精髓
三元系统篇
俯仰我们的天，四季变换，早晚更替。不管是阳光雨露，还 是冰 雪风霜，我们早已适应、习惯，并且按照这样的规 律规划我们的生活， 加减衣服，调整饮食，日出而作， 日落而息，播种收获。可是，到底是什么在背后主导着我 们的天呢？到底是什么因素让 我们形成这样的生活规律 的呢？
第三讲 :三元管理系统-天地人
3、规章制度，绩效管理，考核体系，奖惩制度，制度该有 的都有了，团队还是这个老样子。
三 , 效益与升级的困惑
1、做企业十几,二十年，该想的办法都想了，该用的手段都 用过了，效益就是上不去，真是不知道怎么办？
2、前几年我的企业也是做得风生水起,热火朝天,可这几年就 是很难有起色,这是为什么?
一、高层的境界与信仰 —“道”
1、大道无为-高层的经营哲学 2、上善若水-高层的价值观
中层的信仰—儒
1、中庸”-中层的运营哲学 2、“三治”-中层的管理思想 3、礼治、德治和法治
基层的信仰一“法
1、以"法”为本-基层的行为准则 2、术”、“势”结合-基层的方法论
钟灵山老师
本元管理专家，专注组织系统安人共赢
成独特的诠释风格，开创“本元管理”的管理体系。
第四讲 : 三元系统的家文化体系
1、三元系统的家文化体系三代同堂:持家理念 2、传统家庭文化的“家规”和“持家”理念 3、高层重“情”、中 层 重 “理”、基层重“法”三个层
次
一、高层持家之道一一“治家”家 规
1、高层对中层讲“德”与“理” 2、高层对基层讲“仁”与“情”， 3、高层对自己要讲”顺”与”势”
人法地，地法天，天法道，道法自然。
一 , 宇宙运行的本元
1、《道德经》上说… 2、佛陀告诉我们说… 3、《圣经》给我们的启示
二， 什么是管理本元 ?
1、什么是管理本元? 2、什么是本元管理? 3、为什么出现上面的困惑?-管理的三位一体
三，管理境界与本元循环
1、什么是管理的最高境界?-道法自然 2、什么是道法自然的本元?-平衡与循环 3、什么是平衡与循环?- 本元循环
百年基业成就的是一种文化、一种智慧。
“在哲学的高度俯瞰企业 在智慧的境界圆满人生”。
【标准课时】: 12小时/02天 【授课对象】: 企业董事长, 总经理, 【授课讲师】: 钟灵山 先生 【课程大纲】:
管理本元篇
第一讲 : 困惑：中国企业家本元的缺失 第二讲 : 出路：本正清元,认识管理
三元系统篇
管理本元与三元系统
【课程背景】
为什么有的企业做不大，做不长? 为什么有的企业今朝像“巨人”，明朝却不见人? 为什么曾经成功的企业很难获得二次辉煌? 中小企业在度过早期的快速增长期后，管理就开 始出现问题，企业就再也发展不下去，陷入了增 长停滞的泥潭中，甚至有忽然之间轰然倒塌的可 能，最终能够持续保持高速成长并成为“航母级” 的企业寥蓼无几。 “中小企业如何突破成长中遭遇的发展瓶颈?”“ 怎 样才能确保自己企业的发展速度总是快于竞争对 手?”是中国的众多中小企业领袖们一直期待解答 的难题。
二、中层持家之道一“管家’家规
1、中层对高层讲“忠”与“礼” 2、中层对基层讲“法”与“勇” 3、中层对自己要讲”修”与”律”
四 , 基层持家之道- “拥家”家规
1、基层对高层讲“诚”与“信”， 2、对中层讲“果”与“能”， 3、基层对自己要讲”勇”与” 守”
第五讲 : 三元系统的信仰体系
我们中国人常说“树活一张皮，人活一口气”，树没有皮就 会死亡，人没有气也不行。这个“气”是指人体的元气， 元气从何而来？企业的元气又从何而来呢?
一、天-大,小宇宙的三重天 1、什么是自然与势的大宇宙? 2、什么是企业的中宇宙? 3、如何激发员工的小宇宙?
二、地-生根开花与结果
1、我来做什么?-身份的确认 2、我有什么好处?-利益的确定 是不是很辛苦?-怎样才能得到结果?Leabharlann 三、人-万物精灵与群体本元
1、做什么事令我最开心? 2、我凭什么做下去? 3、群体本元与阴阳之道
3、有些朋友做企业没做几年,一做就做大了.而我的企业做来 做去,就是做不大,这是为什么呢?
第二讲 : 出路：本正清元,认识管理
有物混成，先天地生。寂兮寥兮，独立而不改，周行而不殆， 可以为天地母。吾不知其名，字之曰道，强为之名曰大。 大曰逝，逝曰远，远曰反。故道大，天大，地大，人亦大。 域中有四大，而人居其一焉。
1、MBA，EMBA，总裁班，金融班，该上的课我都上了， 企业还是这个样。
2、西方管理学，现代领导学，易经，国学，该读的书我都 读了，不知该如何下手去管理？。
土地公，城隍庙，这个奄，那个庙，该拜都拜了，该烧的香 都烧了，不知为何还是老样子？。
二 , 人才与团队的困惑
1、海归，土鳖，精英，专家，该请的我都请了，企业还是 这个样。
中国企业成长战略研究专家、 管理哲学与商业伦理传播专家、 中国传统企业文化研究专家、 真道学院院长 本元文化传播人, 本元管理系统创造者. 本元文化国际传播中心总干事 第八届中国工信部企业教育百强大会“十佳培训师” 2013年全球500强企业商学院最认可的TOP100培训专家. 北京师范大学研究生院管理专业毕业 清华大学深圳研究院特约培训专家； 钟老师在经营企业之余潜心研究中西方管理经典，求真务实，追本溯源，并形
第三讲 : 三元管理系统-天地人 第四讲 : 三元系统的家文化体系 第五讲 : 三元系统的信仰体系
管理本元篇
古代有的学者认为创造天地万物的是一团混沌的元气，为天 地万物之本，故曰“本元”。汉 张衡 《灵宪》：“昔在 先王，将步天路，用之灵轨，寻绪本元。”
第一讲 困惑：中国企业家本元的
缺失
一 , 知识与智慧的困惑
管理的主体是人，管理的意义就在于在人的属性这个层面 上去探讨管理的终极意义。
立足于宇宙的本元以及人心的本元来展开经营活动。
从人本元的高度去研究企业发展的终极目的，并以此为方 向帮助企业决策者，形成战略思维的思考习惯，从宏观大 势和人性的角度入手，规划和调整企业未来的发展战略。
从西方哲学、东方哲学、及管理学三个方面全面阐述管理 的思想精髓
三元系统篇
俯仰我们的天，四季变换，早晚更替。不管是阳光雨露，还 是冰 雪风霜，我们早已适应、习惯，并且按照这样的规 律规划我们的生活， 加减衣服，调整饮食，日出而作， 日落而息，播种收获。可是，到底是什么在背后主导着我 们的天呢？到底是什么因素让 我们形成这样的生活规律 的呢？
第三讲 :三元管理系统-天地人