抓住机遇齐抓共管真抓实干打好基础中学部今后一段时参考课件
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《关键在于落实》ppt课件
为什么沃尔玛公司能成为全球零售业的龙头？为什么 海尔集团公司能济身世界500强？主要就是“落实”，他 们落 实了先进的管理制度，落实了技术创新机制，落实质量第 一的理念… 从决策到落实是有时间距离的，落实的过程就是发现 问题，解决问题的过程。实际上就是创造的过程，出生产 力的过程。
二、落实不力的根源
其实我们每个人都知道落实的现实意义和其重要性， 但就是在各自岗位上，各自工作职责中，或多或少均常见 不落实的情况呢？究其根源，主要在以下三个方面： （一）组织成员缺乏强烈的落实意识
现在许多单位、组织成员在工作中，不能有效地抓落 实，其具体表现在以下三个主要方面：
（三）落实流程缺乏简约性过于烦琐
记得有这样一篇讽刺文章：某单位申请添购一个电热 水壶的报告，竟“旅行”了近半年之久，而且最后还因各 种 批示矛盾、含糊，使下级无法具体执行。其过程是：总务 科副科长批“同意购买”；王科长批“不同意购买”；办 公室 李主任只划了个圈；行管局孙副局长批“要注意关心群众 生活，应该添臵”；钱副局长批：“一只小壶也要旅行， 何 其荒唐！不精简机构、不整顿作风怎么行？建议以此为 例，在干部中进行教育”；张局长批：抓落实的现实意义
什么是落实？落实就是把口头上讲的，纸上写的东 西，如理论、路线、方针、政策、计划、规划、方案、意 见等，付诸实施，并达到预期目标，这就是落实。然而， 仅仅这样理解还是不够的，因为“落实”还是一种观念， 一 种责任，一种意识，一种文化。
下面有两个不落实和落实不力的教训，应该会对我们有 深刻的警示：
如何把握机会ppt课件
障。
勇于突破自我，挑战极限
不满足于现状，勇于突破自己的舒适区 。
敢于冒险和尝试，不害怕失败和挫折。 在挑战中不断成长和提升，逐步拓展自 己的能力和视野。
不断拓展人际关系和社交圈子
建立广泛的人脉关系，与不同领域的人交流和合作。
积极参加各类社交活动，拓展自己的社交圈子。
在人际交往中不断提升自己的沟通能力和技巧，为抓住机会创造更多可 能性。
机会的出现可以促使人们勇于创新和 变革，从而实现突破和发展。
机会可以改变命运
一个好的机会可以让人实现质的飞跃 ，改变自己的命运。
02
识别机会的方法与技巧
保持敏锐的洞察力
时刻关注行业动态和 市场需求，了解市场 趋势和变化。
关注政策法规的变化 ，了解政策对行业和 企业的影响。
关注竞争对手的动态 ，了解行业内的竞争 格局和优劣势。
潮流，改变了人们的生活方式。
其他成功人士的机会把握经验分享
总结词
勤奋努力，不断提升自身能力
VS
详细描述
除了以上几位成功人士外，还有许多其他 成功人士也分享了他们如何把握机会的经 验。这些经验中，勤奋努力、不断提升自 身能力是共通点。他们通过不断学习和实 践，提升自己的专业素养和判断力，从而 更好地抓住机会。
善于观察与思考
观察身边的人和事物，发现潜在的机 会和问题。
善于发现和总结规律，预测未来的趋 势和变化。
思考问题的本质和根源，探究问题的 解决方案。
勇于尝试与创新
不怕失败，敢于尝试新的想法和 方法。
勇于突破传统思维和框架，寻求 创新和变革。
不断探索和实验，总结经验和教 训，不断完善和改进。
不断学习和积累经验
THANKS
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勇于突破自我，挑战极限
不满足于现状，勇于突破自己的舒适区 。
敢于冒险和尝试，不害怕失败和挫折。 在挑战中不断成长和提升，逐步拓展自 己的能力和视野。
不断拓展人际关系和社交圈子
建立广泛的人脉关系，与不同领域的人交流和合作。
积极参加各类社交活动，拓展自己的社交圈子。
在人际交往中不断提升自己的沟通能力和技巧，为抓住机会创造更多可 能性。
机会的出现可以促使人们勇于创新和 变革，从而实现突破和发展。
机会可以改变命运
一个好的机会可以让人实现质的飞跃 ，改变自己的命运。
02
识别机会的方法与技巧
保持敏锐的洞察力
时刻关注行业动态和 市场需求，了解市场 趋势和变化。
关注政策法规的变化 ，了解政策对行业和 企业的影响。
关注竞争对手的动态 ，了解行业内的竞争 格局和优劣势。
潮流，改变了人们的生活方式。
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总结词
勤奋努力，不断提升自身能力
VS
详细描述
除了以上几位成功人士外，还有许多其他 成功人士也分享了他们如何把握机会的经 验。这些经验中，勤奋努力、不断提升自 身能力是共通点。他们通过不断学习和实 践，提升自己的专业素养和判断力，从而 更好地抓住机会。
善于观察与思考
观察身边的人和事物，发现潜在的机 会和问题。
善于发现和总结规律，预测未来的趋 势和变化。
思考问题的本质和根源，探究问题的 解决方案。
勇于尝试与创新
不怕失败，敢于尝试新的想法和 方法。
勇于突破传统思维和框架，寻求 创新和变革。
不断探索和实验，总结经验和教 训，不断完善和改进。
不断学习和积累经验
THANKS
谢谢您的观看
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等方面。
个人发展
探讨了个人的职业发展 和成长路径，包括能力 提升、知识更新、经验
积累等方面。
THANKS
谢谢您的观看
讲解了如何利用机会实 现个人和组织的发展， 包括创新、合作、资源 整合等方面。
展望未来发展趋势和机遇
行业趋势
分析了当前和未来行业 的发展趋势，包括新技 术、新模式、新业态等
方面。
市场需求
探讨了未来市场的需求 变化和增长点，以及如
何满足这些需求。
竞争态势
分析了未来竞争的格局 和态势，包括竞争对手 、市场格局、竞争策略
如何把握机会ppt课件
汇报人： 2023-12-13
目录
• 机会概述 • 识别机会的方法 • 抓住机会的策略 • 提升机会把握能力的途径 • 应对挑战与风险的策略 • 总结与展望未来发展机遇
01
机会概述
机会的定义与特点
机会定义
机会是指具有一定时间、空间和 资源条件下，能够带来一定利益 或效益的可能性。
。
寻求他人建议
向有经验的人请教，获取有价值的 建议和指导。
团队合作
与团队成员分享信息和观点，共同 探讨和识别机会。
03
抓住机会的策略
制定计划与目标
明确目标
确定自己想要实现的具体目标， 并将其分解为可操作的步骤。
制定计划
根据目标，制定详细的计划，包 括时间表、资源需求和关键任务
。
优先级排序
根据重要性和紧急性，对任务进 行优先级排序，确保先完成重要
且紧急的任务。
积极行动与执行
立即行动
保持专注
一旦计划制定完毕，立即开始行动， 不要拖延。
在执行任务时，保持专注，避免分散 注意力，确保任务能够按时完成。
个人发展
探讨了个人的职业发展 和成长路径，包括能力 提升、知识更新、经验
积累等方面。
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讲解了如何利用机会实 现个人和组织的发展， 包括创新、合作、资源 整合等方面。
展望未来发展趋势和机遇
行业趋势
分析了当前和未来行业 的发展趋势，包括新技 术、新模式、新业态等
方面。
市场需求
探讨了未来市场的需求 变化和增长点，以及如
何满足这些需求。
竞争态势
分析了未来竞争的格局 和态势，包括竞争对手 、市场格局、竞争策略
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• 机会概述 • 识别机会的方法 • 抓住机会的策略 • 提升机会把握能力的途径 • 应对挑战与风险的策略 • 总结与展望未来发展机遇
01
机会概述
机会的定义与特点
机会定义
机会是指具有一定时间、空间和 资源条件下，能够带来一定利益 或效益的可能性。
。
寻求他人建议
向有经验的人请教，获取有价值的 建议和指导。
团队合作
与团队成员分享信息和观点，共同 探讨和识别机会。
03
抓住机会的策略
制定计划与目标
明确目标
确定自己想要实现的具体目标， 并将其分解为可操作的步骤。
制定计划
根据目标，制定详细的计划，包 括时间表、资源需求和关键任务
。
优先级排序
根据重要性和紧急性，对任务进 行优先级排序，确保先完成重要
且紧急的任务。
积极行动与执行
立即行动
保持专注
一旦计划制定完毕，立即开始行动， 不要拖延。
在执行任务时，保持专注，避免分散 注意力，确保任务能够按时完成。
适应新形势新任务新要求教育课件(6.25)
适应新形势新任务新要求大力加强和改进部队思想政治教育加强部队思想政治教育，是我党我军的优良传统，是推进部队全面建设、完成各项任务的中心环节。
胡锦涛主席站在政治和全局的高度，反复强调要着眼时代发展和形势任务变化，大力加强思想政治教育。
这些年来，全军认真贯彻胡主席重要指示，紧紧围绕“三个确保”时代课题，着力在举旗铸魂、服务中心、创新发展上狠下功夫，思想政治教育焕发出强大生机活力。
面对新的形势和任务要求，特别是迎接党的十八大胜利召开，必须把思想政治教育摆在重要位置，努力抓得更加深入扎实、富有成效。
一、把中国特色社会主义理论体系武装作为首要任务，在真学真懂真信真用上下功夫加强和改进思想政治教育，首要的是抓好中国特色社会主义理论体系武装，增强官兵高举中国特色社会主义旗帜和坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性与坚定性。
抓住精髓，努力掌握基本立场观点方法。
学习党的创新理论，根本的是掌握马克思主义立场观点方法。
组织官兵深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，学习胡主席关于新形势下国防和军队建设重要论述。
扎实推进学习型党组织建设，认真落实军队理论学习“一个规划、四个规定”，大力倡导学原著、学中央和军队推荐书目，党委中心组重在抓好集体学习研讨，集中轮训重在抓好院校化基地化培训，个人自学重在抓好读书计划落实。
注重加强主观世界改造，着力解决好为谁服务、为谁当兵这个根本问题，进一步坚定中国特色社会主义理想信念，增强贯彻落实科学发展观的坚定性和自觉性。
学用结合，着力研究解决重大现实问题。
大力弘扬马克思主义学风，坚决防止和克服理论与实践脱节、联系实际简单化倾向，做到学以致用、用以促学、学用相长。
办好军职干部理论轮训班、战略研究班，分级抓好团以上干部政治理论和战略问题集训，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。
认真落实课题研究制度，把课题调研与专题学习、对策研讨结合起来，做到学习一个专题、解决一个问题、推动一项工作。
第6课推动形成全面对外开放新格局课件中职专用高一思想政治中国特色社会主义高教版2023基础模块
• 意义：共建一带一路，从夯基垒台，立柱架梁到落地生根，持久发展，已成为 开放包容，互利互惠，合作共赢的国际合作平台，是国际社会普遍欢迎的全球 公共产品。一带一路倡议虽然源于中国，但机会和成果属于世界，共建一带一 路是经济合作倡议，不是搞地缘政治联盟或军事联盟，不针对谁，也不排除谁 是开放包容进程，不是关起门解，不搞零和博弈。
• 2.积极参与全球经济治理
• 党的18大以来，中国倡导平等开放，合作共享的全球经济治理观，倡导共同走 出一条公平开放，全面创新的发展之路，为解决全球发展面临的重大现实问题， 完善全球经济治理提供重要理念指引。
• 中国积极参与全球经经济治理体系改革，为完善全球经济治理体系贡献力量。 坚持平等协商，互利共赢，推动20国集团等发挥国际经济合作功能。维护多边 贸易体制，积极参与世界贸易组织改革，推动完善更加公正合理的全球经济治 理体系。积极参与多双边区域投资贸易合作机制，推动新兴领域经济治理规则 规定，提高参与国际金融治理能力，实施自由贸易区提升战略，构建面向全球 的高标准自由贸易区网络。
• 1.一带一路
• 提出：2013年，习近平先后提出建设丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路 的合作倡议。这一场也就是要在一带一路建设国际合作框架内，各方携手应对 世界经济面临的挑战，开创发展新机遇，谋求发展新动力，拓展发展新空间， 实现优势互补，互利共赢，不断朝着人类命运共同体方向前进。
• 内涵：一带一路秉持和遵循共商共建共享原则，努力实现政策沟通，设施联动， 贸易联畅，合金融通，民心相通是发展的倡议，合作的倡议，开放的倡议，倡 议的核心内涵是促进基础设施建设和互联互通，加强经济政策协商和发展战略 对接，促进协同联动发展，实现共同繁荣。
展商机的重大活力。大市场是全球治理改革的积极贡献者。 • 我国将坚定不移奉行互利共赢的开放战略，实现高水平的贸易和投资自由化便
撸起袖子加油干凝心聚力谋发展PPT(校长论坛讲稿)
2、优质教育资源不能满足群众需求,教育均衡 有待提升。
镇内学校“入学难”、“大班额”、 “择校热” 等问题仍然十分突出。农村小学学生流失严重，生源 锐减。
2、优质教育资源不能满足群众需求,教育均衡 有待提升。
各校班额情况
区域 学校 班额情况
பைடு நூலகம்班额情况
最多人数 最少人数
中心小 学
六年级四个班，每班均在70名左 右
1、教师队伍现状与教育发展形势不相适应
突出表现在教师短缺，双沟镇目前聘请临时教师49 人，占在岗专任教师的10%以上,聘请教师过多不利于教 学管理，因为受学校资金限制，为聘请教师开的工资不 高，再加上没有转正的可能，一般来说工作积极性不 高，在“备、教、批、辅、考、评、研”这些常规教学上 不如专任教师，一定程度上影响教学质量。
一、我镇教育基本现状
1.辖区基本情况
双沟镇辖42个行政村和3个街道。 总人口10.5万人，流动人口2万余人。
1.辖区基本情况
学校情况
中心幼儿园 小学 5% 22% 6% 67% 初中 教学点
目前，全镇共有各类 学校18所(不含民办幼儿 园)，其中中心幼儿园1所， 小学12所，初中1所，教学 点4所，全镇六年级除双沟 镇中心小学在本校就读外其 余集中在双沟镇第二小学就 读。
结合起来。
4、以教研推进教学质量提升。
充分发挥中心学校教研员的“研究、指导、服务”功能。
教研员必须要研透一门学科，种好一片“试验田”，带出
一批引路人。
教研员工作的重点要放在用先进的教育理念武装教师的头
脑，总结、推广优秀学校、优秀教师的先进经验和加强对 薄弱学校、薄弱学科、薄弱教师的指导提高这三个方面上 来。
1、激活教师工作内驱力。
九年级政治抓住机遇-迎接挑战
⑶针对这一趋势，我国正在实施什么 对策？
扩大对外开放的基本国策。
四.14.⑴当今国际竞争归根到底是什 么的竞争？ 人才的竞争。 ⑵我国为什么要实施人才强国战略？
当前国际竞争的实质，是以经 济和科技实力为基础的综合国 力的较量，归根到底是人才的 竞争。 实现现代化，要靠科技、靠经 济、靠人才。
⑶青少年要成为祖国所需要的人才， 应该怎么做？
坚持以经济建设为中心，不断 解放和发展生产力；坚持改革 开放；实施科教兴国战略，大 力发展教育和科技等。
对当代中学生提出了怎样的要求？
我们必须自觉增强民族危机感、 民族自尊心以及民族责任感。
我们要增强忧患意识，明确自 身肩负的历史使命，勤奋学习， 做好投身祖国建设的各种准备。
三.12.⑴上述材料说明了什么？
经济全球化的发展使我们面临严 峻的挑战，那些成本高、技术水 平低及管理落后的行业和企业， 将面临巨大的竞争压力；我们的 思维方式、管理模式都将受到一 定的冲击；我国国民的综合素质 需要不断提高，社会政治体制需 要不断改革。
经济全球化、世界多极化的趋 势，使我国的经济和社会全面 发展面临更大压力，需要进一 步加快推进改革，继续解放和 发展生产力。（国家）
努力学习科学文化知识； 培养创新精神和实践能 力。
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；
他只是略微看到了一点,但是内心却是无比の惊了起来. 最后一幕,他看到远处の草原上两道黑色の巨大身影,狂奔而来,俨如不咋大的山一样の巨大体积带着无边の凶霸之气,正朝这边横冲直撞,速度非常惊人,以至于带来一阵阵の狂风,将漫天遍野の绿都吹得贴在了地面. 这两只强大の魔 智の样子,由于速度太快,他没来得及看清楚.他就被湖内冒出来の一些巨大の头颅所吸引了.这个头颅差不多有一些房子般大不咋大的,两只眼睛和夜青牛の一样,爆鼓出来,每只眼睛都有箩筐那么大,能吓死一头牛. 牛眼之下是一只猪一样の平鼻子,正冒着火辣の青烟.牛眼之上却是一头黑 色の长毛,湿漉漉の.头顶上两只黑色の弯角正发出森冷の光芒.嘴巴很大,一排几米长の獠牙,白得透亮,让人不寒而栗. 什么魔智? 白重炙很是疑惑,这魔智《大陆魔智志》可没记载啊.但是白重炙却是无比の断定,这是九品圣智！这气息就是圣智の气息,成年上品圣智の气息. "砰！"" 熬！""啊呜！" 外面开战了,强大の战气破空声和圣智の巨吼声,让山洞都似乎在动摇起来. 众人没有停留脚步,一路向前,想更深入一点,以免被波及.白重炙本来回头去观看一下这惊天大战,只是却被身边の白家帝王境练家子变相挟持保护起来.这里一条通道都是白家の人白重炙也不好多 说什么,拉着暗月随着众人往里面走去. "砰！" 又是一声巨响,山洞更加摇晃了起来.众人脚步加快了几分.以至于前面地面上一条淡淡の紫色光雾,由于山洞光线有些弱,众人行走の太充满,竟然没有发现. "咻！" 等他们发现の时候,却是一条刺眼の紫光闪烁起来.紧接着,他们感觉眼前一 花,身体一晃,他们突然来到了另外一条通道. "额?传送阵?" 白重炙第一时候醒悟了过来,同时利马战智合体,取出屠神刀,四处警戒起来. "这是什么地方?" "为何山洞内有传送阵?" "大家不咋大的心,这地方很诡异！" 白家练家子,也纷纷醒悟过来,集体战智合体,长刀在手,四周乱瞄起来. 这还是一些山洞内の通道,只是光线更暗了几分,通道也更宽了,可以十多人并排而立.山洞很干燥,空气带着一点闷闷の窒息感,以及一股淡淡の芬香… 淡淡の芬香? 狸香智！ 白家帝王境强者集体眼睛一亮,精神抖擞起来,踏破铁鞋无匿处,得来全不费工夫.刚才在外面,这些帝王境强者感 官没有圣人境の老东西们强大,所以没有发现.现在陡然闻到香味,当然欣喜若狂了. 白重炙没有欣喜,反而面色有些微微凝重.他此时没有打量四周の景色,也没有说话,而是闭着眼睛,他在和鹿老传音. "这地方很诡异,俺有种莫名の心慌,鹿老你呀查探一下！" 鹿老沉默一阵,而后传音过 来："你呀们还在刚才那个山洞,只是触碰了传送阵,传到山洞里面の陇大通道内…恩这地方通道非常多,是很诡异,俺感受了一丝天神の气息,还有一只神智の气息…" "天神！神智?" 白重炙惊了,将暗月の手握得更紧了.只是他见鹿老语气并没有过于惊恐,这才没有转身逃跑,静静の等着鹿 老の解释！ "不用大惊不咋大的怪,俺查探过了,里面没有天神和神智,估计这山洞以前是一名天神练家子の洞府,不咋大的心一点,没多大事情！"鹿老很是随意の说道,对于他来说,这,也就屁大一点事. "恩！"白重炙略微宽心,既然没有天神和神智,那么这地方就不危险了,随即他又传音起 来："鹿老,你呀在查查,那只狸香智在哪里,俺去把它抓了,听说是好东西啊！" "狸香智?"鹿老显然没有在意白重炙一路の行踪,估计他只是放了一丝神识,守护白重炙,有危险才会查探. 现在白重炙问到,他才再次探出神识,片刻之后才微微有些惊讶の说道："呵呵,你呀们这位面居然还有 灵智?怪事了！得,你呀去循着方面往左前方走吧,只要你呀靠近这灵智百米距离,俺就能不被人发现の,把它抓进逍遥阁内.这是好东西啊,不咋大的子算你呀走大运了！赶紧の." "哈！" 白重炙一听见眉开眼笑起来,鹿老都说是好东西,那就是很好の东西了.当下睁开眼睛,满脸笑容,对着众 人说道："大家跟着俺,别乱走,不咋大的爷带你呀们去抓狸香智去！" "嗯?" 众白家强者检他们の少族长突然之间那么自信,并且神情也不经意间流出着一股荡意意.似乎…狸香智已经被他安放の老鼠夹夹住了,现在只需过去捡起就是了.不思其意,但是众人还是跟着白重炙の步伐,迅速の 前行. 通道很平稳,虽然光线很弱,但是众人都是强者,眼力还是有一些,所以行军の速度非常快.而他们走着走着却是更加疑惑了. 因为通道每隔一段距离就会有岔道口,而他们の少族长竟然眼皮の不眨一下.左弯右拐,带着他们一路不停の奔跑起来.似乎这里不是蛮荒山脉の核心地区,而是 雾霭城の十三长街一样,没有危险,并且非常の熟悉. 渐渐の,众人の心开始火热起来,奔跑の步法也快上了几分,喉咙内不断の开始吞咽起唾沫来. 为毛? 因为,随着白重炙の拐来拐去,空气中の香味越来越浓,醉人心扉.众人仿佛此刻已经看见,前方一只漂亮の狸香智,正在哪里,等候着他们 の到来. 当前 第叁20章 真他妈の有缘分！ 文章阅读 白重炙也很兴奋,在鹿老の传音不断指路下,他用最靠の速度在不断の靠近狸香智.请大家检索（度#扣￥网）看最全！更新最快の随着香味の越来越浓,他越加兴奋起来,拉着暗月の手也更加用力了几分. 只是,当他在乖了一些弯の时 候,他彻底傻眼了… 前方通道陡然间变得狭隘起来,这不重要.重要の是,那个狭隘口进入の地方,四面八方都闪耀の片片紫光.居然…在这个关口有许多触动传送阵の机关,一旦碰触他们就会又被传送开去了. "鹿老?怎么回事?"白重炙停住了脚步,疑惑の问道. "额…你呀们很倒霉,这里の 传送阵机关居然是移动の,刚好在你呀来之前,移动到这个路口了…"鹿老也很无奈,解释起来. "汗,那怎么办?"白重炙沉默一阵,眼睛一转,嘿嘿一笑说道："要不你呀出手,帮俺直接抓了得了?这样好麻烦！" "俺不是你呀仆人！" 鹿老直接拒接了,语气森冷,一点都不给面子："什么事都要 俺做,你呀洞房要不要俺帮你呀入啊?再说了俺出来了碰到传送阵一样被传送出去,而俺瞬移の话,会有天地元气波动,你呀想让大陆の人都知道,你呀空间戒指内有位神级强者?" "额…那算了！"白重炙讪讪の摸了摸鼻子,鹿老の存在可是他の最后一张隐藏の底牌,就算他把夜轻舞带进逍遥 阁,却也没告诉鹿老の存在.于是他很无奈の一挥手,直接朝前方走去. "咻！" 没有意外,众人眼睛一闪过一条强光,身形一晃,出现在另外一条陌生の通道内. "少族长怎么回事?刚才俺都闻到了狸香智の味道了,怎么又被传送走了?" "是啊,太可惜了,太可惜了！" "妈の,都要提枪上马了, 大姨妈却来了,晦气！" "别啰嗦,跟俺走！" 白重炙没有废话,直接拉着暗月,又是朝前不咋大的跑起来.他知道此刻山洞内肯定有无数の练家子,正在疯狂の寻找狸香智.如果被人捷足先登了の话,那就真是晦气了. 跑,跑,跑！ 白重炙将速度提升到了极点,鹿老告诉他,山洞内の通道非常の 多,几乎比落神山の那一关迷宫地形还要大.并且此刻狸香智离开他们の距离又变成很远了,虽然却还是待在原地没有动,但是如果不不咋大的心被人发现了怎么办? "等等,前方来了一群练家子！" 鹿老の再次传音,让白重炙の速度陡然降低,直接传音让所有人停止脚步,警戒,准备战斗. 准 备战斗? 所有の人同时紧张起来,将白重炙和暗月围了起来,想保护他们.只是转眼他们又想到,好像少族长是圣人境下第一人吧?少族长保护他们还不错.额,保护不行,当炮灰总可以吧… "哒,哒！" 随着一阵轻微の脚步声,前方陡然出现一拨人,全部一袭黑衣,蒙着脸.而他们也是突然间看 到前方白重炙他们正严守以待,虎视眈眈看着他们の时候.全部惊恐起来,集
扩大对外开放的基本国策。
四.14.⑴当今国际竞争归根到底是什 么的竞争？ 人才的竞争。 ⑵我国为什么要实施人才强国战略？
当前国际竞争的实质，是以经 济和科技实力为基础的综合国 力的较量，归根到底是人才的 竞争。 实现现代化，要靠科技、靠经 济、靠人才。
⑶青少年要成为祖国所需要的人才， 应该怎么做？
坚持以经济建设为中心，不断 解放和发展生产力；坚持改革 开放；实施科教兴国战略，大 力发展教育和科技等。
对当代中学生提出了怎样的要求？
我们必须自觉增强民族危机感、 民族自尊心以及民族责任感。
我们要增强忧患意识，明确自 身肩负的历史使命，勤奋学习， 做好投身祖国建设的各种准备。
三.12.⑴上述材料说明了什么？
经济全球化的发展使我们面临严 峻的挑战，那些成本高、技术水 平低及管理落后的行业和企业， 将面临巨大的竞争压力；我们的 思维方式、管理模式都将受到一 定的冲击；我国国民的综合素质 需要不断提高，社会政治体制需 要不断改革。
经济全球化、世界多极化的趋 势，使我国的经济和社会全面 发展面临更大压力，需要进一 步加快推进改革，继续解放和 发展生产力。（国家）
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他只是略微看到了一点,但是内心却是无比の惊了起来. 最后一幕,他看到远处の草原上两道黑色の巨大身影,狂奔而来,俨如不咋大的山一样の巨大体积带着无边の凶霸之气,正朝这边横冲直撞,速度非常惊人,以至于带来一阵阵の狂风,将漫天遍野の绿都吹得贴在了地面. 这两只强大の魔 智の样子,由于速度太快,他没来得及看清楚.他就被湖内冒出来の一些巨大の头颅所吸引了.这个头颅差不多有一些房子般大不咋大的,两只眼睛和夜青牛の一样,爆鼓出来,每只眼睛都有箩筐那么大,能吓死一头牛. 牛眼之下是一只猪一样の平鼻子,正冒着火辣の青烟.牛眼之上却是一头黑 色の长毛,湿漉漉の.头顶上两只黑色の弯角正发出森冷の光芒.嘴巴很大,一排几米长の獠牙,白得透亮,让人不寒而栗. 什么魔智? 白重炙很是疑惑,这魔智《大陆魔智志》可没记载啊.但是白重炙却是无比の断定,这是九品圣智！这气息就是圣智の气息,成年上品圣智の气息. "砰！"" 熬！""啊呜！" 外面开战了,强大の战气破空声和圣智の巨吼声,让山洞都似乎在动摇起来. 众人没有停留脚步,一路向前,想更深入一点,以免被波及.白重炙本来回头去观看一下这惊天大战,只是却被身边の白家帝王境练家子变相挟持保护起来.这里一条通道都是白家の人白重炙也不好多 说什么,拉着暗月随着众人往里面走去. "砰！" 又是一声巨响,山洞更加摇晃了起来.众人脚步加快了几分.以至于前面地面上一条淡淡の紫色光雾,由于山洞光线有些弱,众人行走の太充满,竟然没有发现. "咻！" 等他们发现の时候,却是一条刺眼の紫光闪烁起来.紧接着,他们感觉眼前一 花,身体一晃,他们突然来到了另外一条通道. "额?传送阵?" 白重炙第一时候醒悟了过来,同时利马战智合体,取出屠神刀,四处警戒起来. "这是什么地方?" "为何山洞内有传送阵?" "大家不咋大的心,这地方很诡异！" 白家练家子,也纷纷醒悟过来,集体战智合体,长刀在手,四周乱瞄起来. 这还是一些山洞内の通道,只是光线更暗了几分,通道也更宽了,可以十多人并排而立.山洞很干燥,空气带着一点闷闷の窒息感,以及一股淡淡の芬香… 淡淡の芬香? 狸香智！ 白家帝王境强者集体眼睛一亮,精神抖擞起来,踏破铁鞋无匿处,得来全不费工夫.刚才在外面,这些帝王境强者感 官没有圣人境の老东西们强大,所以没有发现.现在陡然闻到香味,当然欣喜若狂了. 白重炙没有欣喜,反而面色有些微微凝重.他此时没有打量四周の景色,也没有说话,而是闭着眼睛,他在和鹿老传音. "这地方很诡异,俺有种莫名の心慌,鹿老你呀查探一下！" 鹿老沉默一阵,而后传音过 来："你呀们还在刚才那个山洞,只是触碰了传送阵,传到山洞里面の陇大通道内…恩这地方通道非常多,是很诡异,俺感受了一丝天神の气息,还有一只神智の气息…" "天神！神智?" 白重炙惊了,将暗月の手握得更紧了.只是他见鹿老语气并没有过于惊恐,这才没有转身逃跑,静静の等着鹿 老の解释！ "不用大惊不咋大的怪,俺查探过了,里面没有天神和神智,估计这山洞以前是一名天神练家子の洞府,不咋大的心一点,没多大事情！"鹿老很是随意の说道,对于他来说,这,也就屁大一点事. "恩！"白重炙略微宽心,既然没有天神和神智,那么这地方就不危险了,随即他又传音起 来："鹿老,你呀在查查,那只狸香智在哪里,俺去把它抓了,听说是好东西啊！" "狸香智?"鹿老显然没有在意白重炙一路の行踪,估计他只是放了一丝神识,守护白重炙,有危险才会查探. 现在白重炙问到,他才再次探出神识,片刻之后才微微有些惊讶の说道："呵呵,你呀们这位面居然还有 灵智?怪事了！得,你呀去循着方面往左前方走吧,只要你呀靠近这灵智百米距离,俺就能不被人发现の,把它抓进逍遥阁内.这是好东西啊,不咋大的子算你呀走大运了！赶紧の." "哈！" 白重炙一听见眉开眼笑起来,鹿老都说是好东西,那就是很好の东西了.当下睁开眼睛,满脸笑容,对着众 人说道："大家跟着俺,别乱走,不咋大的爷带你呀们去抓狸香智去！" "嗯?" 众白家强者检他们の少族长突然之间那么自信,并且神情也不经意间流出着一股荡意意.似乎…狸香智已经被他安放の老鼠夹夹住了,现在只需过去捡起就是了.不思其意,但是众人还是跟着白重炙の步伐,迅速の 前行. 通道很平稳,虽然光线很弱,但是众人都是强者,眼力还是有一些,所以行军の速度非常快.而他们走着走着却是更加疑惑了. 因为通道每隔一段距离就会有岔道口,而他们の少族长竟然眼皮の不眨一下.左弯右拐,带着他们一路不停の奔跑起来.似乎这里不是蛮荒山脉の核心地区,而是 雾霭城の十三长街一样,没有危险,并且非常の熟悉. 渐渐の,众人の心开始火热起来,奔跑の步法也快上了几分,喉咙内不断の开始吞咽起唾沫来. 为毛? 因为,随着白重炙の拐来拐去,空气中の香味越来越浓,醉人心扉.众人仿佛此刻已经看见,前方一只漂亮の狸香智,正在哪里,等候着他们 の到来. 当前 第叁20章 真他妈の有缘分！ 文章阅读 白重炙也很兴奋,在鹿老の传音不断指路下,他用最靠の速度在不断の靠近狸香智.请大家检索（度#扣￥网）看最全！更新最快の随着香味の越来越浓,他越加兴奋起来,拉着暗月の手也更加用力了几分. 只是,当他在乖了一些弯の时 候,他彻底傻眼了… 前方通道陡然间变得狭隘起来,这不重要.重要の是,那个狭隘口进入の地方,四面八方都闪耀の片片紫光.居然…在这个关口有许多触动传送阵の机关,一旦碰触他们就会又被传送开去了. "鹿老?怎么回事?"白重炙停住了脚步,疑惑の问道. "额…你呀们很倒霉,这里の 传送阵机关居然是移动の,刚好在你呀来之前,移动到这个路口了…"鹿老也很无奈,解释起来. "汗,那怎么办?"白重炙沉默一阵,眼睛一转,嘿嘿一笑说道："要不你呀出手,帮俺直接抓了得了?这样好麻烦！" "俺不是你呀仆人！" 鹿老直接拒接了,语气森冷,一点都不给面子："什么事都要 俺做,你呀洞房要不要俺帮你呀入啊?再说了俺出来了碰到传送阵一样被传送出去,而俺瞬移の话,会有天地元气波动,你呀想让大陆の人都知道,你呀空间戒指内有位神级强者?" "额…那算了！"白重炙讪讪の摸了摸鼻子,鹿老の存在可是他の最后一张隐藏の底牌,就算他把夜轻舞带进逍遥 阁,却也没告诉鹿老の存在.于是他很无奈の一挥手,直接朝前方走去. "咻！" 没有意外,众人眼睛一闪过一条强光,身形一晃,出现在另外一条陌生の通道内. "少族长怎么回事?刚才俺都闻到了狸香智の味道了,怎么又被传送走了?" "是啊,太可惜了,太可惜了！" "妈の,都要提枪上马了, 大姨妈却来了,晦气！" "别啰嗦,跟俺走！" 白重炙没有废话,直接拉着暗月,又是朝前不咋大的跑起来.他知道此刻山洞内肯定有无数の练家子,正在疯狂の寻找狸香智.如果被人捷足先登了の话,那就真是晦气了. 跑,跑,跑！ 白重炙将速度提升到了极点,鹿老告诉他,山洞内の通道非常の 多,几乎比落神山の那一关迷宫地形还要大.并且此刻狸香智离开他们の距离又变成很远了,虽然却还是待在原地没有动,但是如果不不咋大的心被人发现了怎么办? "等等,前方来了一群练家子！" 鹿老の再次传音,让白重炙の速度陡然降低,直接传音让所有人停止脚步,警戒,准备战斗. 准 备战斗? 所有の人同时紧张起来,将白重炙和暗月围了起来,想保护他们.只是转眼他们又想到,好像少族长是圣人境下第一人吧?少族长保护他们还不错.额,保护不行,当炮灰总可以吧… "哒,哒！" 随着一阵轻微の脚步声,前方陡然出现一拨人,全部一袭黑衣,蒙着脸.而他们也是突然间看 到前方白重炙他们正严守以待,虎视眈眈看着他们の时候.全部惊恐起来,集
“家校合作-齐抓共管”家长会课件
常长时间反锁自己房 门,且神色紧张。
易于动怒,情绪极端变 化,常与家人赌气或自
暴自弃。
早出晚归,常无端数日 不归,白天蒙头大睡,
夜间外出去向不交代 清楚。
7.物品
探讨家庭教育 孩子的异常举止有哪些?
9.交友
8.课业
10.习惯
如果所列举的特 征与孩子的行为 相似愈多，父母 就应该愈加注意， 愈早防范。
初一下学期家长会
主持人：XX
时间：2023.02.17
家长会的目的和主要内容
1. 汇报班级情况和学生在校学习情况 2. 共同探讨对我们孩子的教育方法，
抓好教育工作，努力促使每位学生 在本学年能取得进步。
1 班级情况展示 2 如何看待成绩
CONTENT
3 教师、学生、家长代表 发言
4 探讨家庭教育
透过成绩看问题
三、作业质量反应成绩 有些学生作业马虎，作业差错多，择题乱猜，解答题只有答案没有 过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习 屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜，动不动 就问，缺乏独主思考。 四、家校配合最关键 学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。倘 若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力就不可能产生 良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习和复习情况。
9
家长如何正确对待孩子的成绩?
➢孩子成绩的好坏，是由内因、外因、学习习惯等多种因素决定的。 所以家长要多加关注孩子平时的学习过程，不应当只重视孩子的 考试成绩。 ➢家长心平气和地和孩子一起看成绩评定。见到不理想成绩时，和 孩子一起仔细查找知识漏洞，并分析原因，把成绩当作一面镜子， 当成改进学习的机会;见到较好成绩时，家长要热心鼓励，并提出更 高一点的要求。
易于动怒,情绪极端变 化,常与家人赌气或自
暴自弃。
早出晚归,常无端数日 不归,白天蒙头大睡,
夜间外出去向不交代 清楚。
7.物品
探讨家庭教育 孩子的异常举止有哪些?
9.交友
8.课业
10.习惯
如果所列举的特 征与孩子的行为 相似愈多，父母 就应该愈加注意， 愈早防范。
初一下学期家长会
主持人：XX
时间：2023.02.17
家长会的目的和主要内容
1. 汇报班级情况和学生在校学习情况 2. 共同探讨对我们孩子的教育方法，
抓好教育工作，努力促使每位学生 在本学年能取得进步。
1 班级情况展示 2 如何看待成绩
CONTENT
3 教师、学生、家长代表 发言
4 探讨家庭教育
透过成绩看问题
三、作业质量反应成绩 有些学生作业马虎，作业差错多，择题乱猜，解答题只有答案没有 过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习 屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜，动不动 就问，缺乏独主思考。 四、家校配合最关键 学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。倘 若没有良好的、正确的家庭教育的配合学校教育的努力就不可能产生 良好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习和复习情况。
9
家长如何正确对待孩子的成绩?
➢孩子成绩的好坏，是由内因、外因、学习习惯等多种因素决定的。 所以家长要多加关注孩子平时的学习过程，不应当只重视孩子的 考试成绩。 ➢家长心平气和地和孩子一起看成绩评定。见到不理想成绩时，和 孩子一起仔细查找知识漏洞，并分析原因，把成绩当作一面镜子， 当成改进学习的机会;见到较好成绩时，家长要热心鼓励，并提出更 高一点的要求。
依标靠本 ,多措并举, 实字当头 ,赢在中考 中考地理备考课件
依标靠本 ，多措并举， 实字当头 ，赢在中考
一、凝聚团队共识 二、制定翔实计划 三、加强集体备课 4 四、夯实教学过程 五、重视考前辅导
一、凝聚团队共识
课标考试 中考题考试
一、凝聚团队共识
学校领导高度重视和支持
一、凝聚团队共识
班主任召开家长会
二、制定详实计划
一轮复习（3月初到4月底）: 四册基础掌握牢，自主提纲为主导。
5月13日-5月17日 5月20日-5月24日
答题模板的练习
二、制定详实计划
地理中考三轮复习
复习时间 复习内容 备注
5月27日—5月31日 错题集、易错字、 强化书写，落实到 答题技巧 纸上。
6月3日-6月7日 书写规范、回扣课 答题纸训练、落实 本、注意事项、答 课本活动。 题流程 2016—2018年临沂 市中考试题
地球和地球仪、经纬网 历年真题讲解
3月11日-3月15日
3月18日-3月22日
地球的运动、地图的阅读
地形图的判读，第一章小结、大洲和大洋、海陆变迁 加强题目实战
3月25日-3月29日
天气与气候、居民和聚落、发展与合作、亚洲、日本、 东南亚
注重读图、梳理知 识框架
4月1日-4月5日
印度、俄罗斯、中东、西欧、撒哈拉以南的非洲、美国、 加强记忆、识图与 巴西、极地 再认 从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源、 思维导图训练
4月8日—4月12日
4月15日-4月19日 中国经济的发展、中国的地理差异、北方地区、 南方地区
错题整理、自主指 导用好用实
4月22日-4月30日
西北地区、青藏地区、中国在世界中
读图与习题练习
二、制定详实计划
地理中考二轮复习
一、凝聚团队共识 二、制定翔实计划 三、加强集体备课 4 四、夯实教学过程 五、重视考前辅导
一、凝聚团队共识
课标考试 中考题考试
一、凝聚团队共识
学校领导高度重视和支持
一、凝聚团队共识
班主任召开家长会
二、制定详实计划
一轮复习（3月初到4月底）: 四册基础掌握牢，自主提纲为主导。
5月13日-5月17日 5月20日-5月24日
答题模板的练习
二、制定详实计划
地理中考三轮复习
复习时间 复习内容 备注
5月27日—5月31日 错题集、易错字、 强化书写，落实到 答题技巧 纸上。
6月3日-6月7日 书写规范、回扣课 答题纸训练、落实 本、注意事项、答 课本活动。 题流程 2016—2018年临沂 市中考试题
地球和地球仪、经纬网 历年真题讲解
3月11日-3月15日
3月18日-3月22日
地球的运动、地图的阅读
地形图的判读，第一章小结、大洲和大洋、海陆变迁 加强题目实战
3月25日-3月29日
天气与气候、居民和聚落、发展与合作、亚洲、日本、 东南亚
注重读图、梳理知 识框架
4月1日-4月5日
印度、俄罗斯、中东、西欧、撒哈拉以南的非洲、美国、 加强记忆、识图与 巴西、极地 再认 从世界看中国、中国的自然环境、中国的自然资源、 思维导图训练
4月8日—4月12日
4月15日-4月19日 中国经济的发展、中国的地理差异、北方地区、 南方地区
错题整理、自主指 导用好用实
4月22日-4月30日
西北地区、青藏地区、中国在世界中
读图与习题练习
二、制定详实计划
地理中考二轮复习
干好工作18法PPT课件
设置人情防火墙
01 要自觉和严密地设置人情防火墙，自己不去突破，
也严防别人逾越。
以简单对复杂
02 要学会以简单对复杂，别人复杂，自己要简单。
情理兼顾，坚持原则
03 坚持原则就是最好的选择，保全自己，才能做到
“自己不打倒自己，别人永远打不倒你”。
十二、自觉按职能职责做事，永远忠于职守
处在什么岗位就要履行什么职责
于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先 生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。
差不多是态度问题，与能力基本无关。
总结
把“严细实”要求贯穿办文、办会、办事的全过 程，自觉杜绝“差不多”，追求最完美。
二、长计划、短安排、立即做
长计划
着眼 明天
着眼 未来
着眼 长远
凡事预则立，不预则废。 一个对人生和工作有计划 的人，他就能胸怀大局、 放眼长远。
每个人都有一定的职能职责，这是我们做事的 前提和方向，方向不对，努力白费。
十三、分清轻重缓急，抓本质、抓重点、抓关键
时间管理四象限
抓本质
01 要善于透过现象看本质，知其然更要知其所以然。
客观全面、深刻系统、辩证历史地看问题。
抓重点
02 要抓主要矛盾和矛盾的主要方面，始终能分清主次、
合理布局工作力量。
九、跳出自身看自身，立足自己看自己
认清自我最好的办法-“跳出自身看自身”
要学会登高望远，放开视野去比较。在一览众山小中 看清自己的位置；
要学会用“第三只眼”看自身，不以自我为中心； 要学会以人为镜，见贤思齐，照出自己的差距和不足，
明确方向和目标。
十、事情要一桩一桩地做
大凡做一件事，就要当一件事； 若还苟且粗疏，定不成一件事。
一把手讲安全课件：落实安全责任,做好安全工作
3 强化监督责任
临时工的管理：369报备、疫情防控、安全三级培训
✓产季时临时工需求计划在340人左右，主要由***支援、劳务派遣、当地社会招聘、实习学生组成。 ✓总体管控措施：
1、严格执行当地政法部门和社区要求，对所有用工进行369报备，审核通过方可使用；2、疫情防控必须符合要求； 3、上岗前严格 三 级培训；4、购买雇主责任险。 ✓***兄弟公司内部借调：借调相关、相近岗位人员，提前到位、熟悉工作环境、工作岗位内容及制度。 ✓劳务派遣工管理：劳务派遣工公司。提前20天向当地社区报备，资质审验、安全教育培训及考试、签订安全协议，缴纳风险保证金、现场负 责人全程 ✓实习生管理：师带徒、老师现场监护 ✓作业过程管控：门禁管理、现场隐患排查、检查个人防护用品的合规性。 ✓机械改造，自动化减人：今年实施卸料自动化系统、马口铁罐小包装机械手码垛。
组织级别
公司级 公司级 公司级 公司级 部门级 岗位级
排查周期
每月一次 每年一次 每季度一次 节假日前
每周 每天
明确标准
结合隐患排查标准、重 大隐患判定标准、八大 类风险及管理风险，制 定公司级、节假日、专 项、部门车间、各岗位 隐患排查标准
▲完成年度方案、各 部门车间排查计划
▲隐患排查标准 修订及负完善
建立岗位安全责任清单
细化公司总体目标，分解至分管经理、各部门主
任、班组、个人，层层签订质量安全环保责任书， 共计114份
制订党支部书记/主要负责人、经营班子成员、各
部门车间、各岗位安全职责，修订完善各岗位安全 责任清单。
业务领导
每日安全生产例会
作业员工
✓ 作通业过岗管位理互联互保，
改善安全工作氛围。 ✓ 达到个人保班组、班
2023年秋季政教处或德育工作总结汇报PPT
பைடு நூலகம்
争章评价与班级管理相 结合
根据班级争章评价单使用及基 础章、特色章达标情况，赋予相 关分数并纳入到榜样班级量化当 中，力求让学生的每一天的小进 步，小表现，小行为都能够得到 及时认可，集叶争章融入到班级 的日常请学习输表现入 和标行为题养成中， 成为学校德育管理的重要抓手。
健全教育网络 家校合作
健全教育网络-家校合作
构建德育体系 制度保障
构建德育体系-制度保障
1. 构建德育管理体系 树立全员育人意识
学校非常重视构建德育管理体 系:一是成立了以校长任组长的德 育工作领导小组，加强领导，健 全机构，建立德育管理机制。建 立了校长一分管副校长—德育 处—年级组—班主任的层级管理 体制；二是在广大教职工中树立 “人人都是德育工作者，全体教 师皆为班主任”的教育管理理念
03
共同研究探讨， 将好的经验全校推广
努力成就一批
03
研究型骨干班主任
落实多元评价 学生发展
落实多元评价-学生发展
在全校学生中开展新时代好少 年、合格小公民、优秀学生干部、 文明之星等类别评选活动，涌现 处一批批标杆，让学生身边有标 杆，学有标准，不断进步，加强 自律，不断学习，争做新时代好 少年，从小树立听党话、跟党走 的爱国情怀。
落实多元评价-学生发展
将“红领巾奖章”与学校德育 评价灵活融合，构建起学生德智 体美劳全方位、阶梯式集叶争章 达标综合评价体系。由基础奖章 达标和特色奖章争取组成，通过 争取基础争章，壮大成长主根； 争得特色奖章，不断丰富须根。
强化学生行为 重塑面貌
强化学生行为-重塑面貌
1
2
3
养成教育常抓不懈
前言
“双减落地，德育先行”。德育工作是学校的首要工作，以 德育为先是素质教育的根本。学校以小学生日常行为规范教育为 抓手，以学生的养成教育为基础，加强对学生的思想道德、行为 规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育 工作，围绕“立德树人”这一中心，创设多形式多主题德育课程， 积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会 生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品 德优良、心理健康且富有创新精神的一代请新人输。入 标 题
争章评价与班级管理相 结合
根据班级争章评价单使用及基 础章、特色章达标情况，赋予相 关分数并纳入到榜样班级量化当 中，力求让学生的每一天的小进 步，小表现，小行为都能够得到 及时认可，集叶争章融入到班级 的日常请学习输表现入 和标行为题养成中， 成为学校德育管理的重要抓手。
健全教育网络 家校合作
健全教育网络-家校合作
构建德育体系 制度保障
构建德育体系-制度保障
1. 构建德育管理体系 树立全员育人意识
学校非常重视构建德育管理体 系:一是成立了以校长任组长的德 育工作领导小组，加强领导，健 全机构，建立德育管理机制。建 立了校长一分管副校长—德育 处—年级组—班主任的层级管理 体制；二是在广大教职工中树立 “人人都是德育工作者，全体教 师皆为班主任”的教育管理理念
03
共同研究探讨， 将好的经验全校推广
努力成就一批
03
研究型骨干班主任
落实多元评价 学生发展
落实多元评价-学生发展
在全校学生中开展新时代好少 年、合格小公民、优秀学生干部、 文明之星等类别评选活动，涌现 处一批批标杆，让学生身边有标 杆，学有标准，不断进步，加强 自律，不断学习，争做新时代好 少年，从小树立听党话、跟党走 的爱国情怀。
落实多元评价-学生发展
将“红领巾奖章”与学校德育 评价灵活融合，构建起学生德智 体美劳全方位、阶梯式集叶争章 达标综合评价体系。由基础奖章 达标和特色奖章争取组成，通过 争取基础争章，壮大成长主根； 争得特色奖章，不断丰富须根。
强化学生行为 重塑面貌
强化学生行为-重塑面貌
1
2
3
养成教育常抓不懈
前言
“双减落地，德育先行”。德育工作是学校的首要工作，以 德育为先是素质教育的根本。学校以小学生日常行为规范教育为 抓手，以学生的养成教育为基础，加强对学生的思想道德、行为 规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育 工作，围绕“立德树人”这一中心，创设多形式多主题德育课程， 积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会 生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、品 德优良、心理健康且富有创新精神的一代请新人输。入 标 题
新学期新起点中学生秋季开学收心会ppt课件
例如一周后审阅自己，计划完成得怎么样？审阅内容：
1、计划提出的学习任务是否完成？2、学习效果如何？3、如果没完成计划，那么原因是什么？
通过检查，再修订计划，改变不合理的地方。每天应在日记中把计划完成情况认真记录下来，以利改正。
目标如何实现？
养成良好习惯
就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记。老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻都要用心。
罗曼•罗兰
养成好习惯
1、尊重与欣赏老师的习惯2、自学预习的习惯3、专心上课的习惯4、认真观察，积极思考的习惯5、善于提问的习惯6、切磋琢磨的习惯7、独立作业的习惯 8、仔细审题的习惯9、练后反思的习惯10、复习归纳的习惯11、整理错题集的习惯
正视自己,改变自己,让我们共同期待一个全新的自我!
感谢您欣赏
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。
习惯的养成
了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯 ?
点评：像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。
小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”
1、计划提出的学习任务是否完成？2、学习效果如何？3、如果没完成计划，那么原因是什么？
通过检查，再修订计划，改变不合理的地方。每天应在日记中把计划完成情况认真记录下来，以利改正。
目标如何实现？
养成良好习惯
就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好课堂笔记。老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要的还是靠自己思考，这就要求在听课的时候时刻都要用心。
罗曼•罗兰
养成好习惯
1、尊重与欣赏老师的习惯2、自学预习的习惯3、专心上课的习惯4、认真观察，积极思考的习惯5、善于提问的习惯6、切磋琢磨的习惯7、独立作业的习惯 8、仔细审题的习惯9、练后反思的习惯10、复习归纳的习惯11、整理错题集的习惯
正视自己,改变自己,让我们共同期待一个全新的自我!
感谢您欣赏
行为心理学研究表明：21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作；同样道理，任何一个想法，重复21天，或者重复验证21次，就会变成习惯性想法。所以，一个观念如果被别人或者自己验证了21次以上，它一定已经变成了你的信念。
习惯的养成
了解了习惯形成的三个阶段之后，同学们商量看看有什么好办法来改变自己的坏习惯，形成好习惯 ?
点评：像这样的小事或许还有很多，日子一天天地过，事情一件件地做，不知不觉地就变成了你的一种习惯。坏习惯的力量是可怕的。
小结：要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更好。如果你的成绩提不高，你不去改变学习方法和学习态度，即使换了班级换了老师也没用。只要你一改变，生活也会随之变动。美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。”
8抓20项培训课件(一)
8抓20项培训课件(一)8抓20项培训课件一、教学内容•介绍“8抓20项”概念•解读“8抓20项”内容•分析“8抓20项”实施方法二、教学准备•讲义：打印《8抓20项培训课件》一份，供学员参考•PPT：制作以“8抓20项培训”为主题的幻灯片•翻页板或电子白板：用于呈现幻灯片内容•小黑板和白板笔：备用讲解工具•典型案例：准备一些与“8抓20项”相关的案例，供学员分析和讨论三、教学目标•理解“8抓20项”概念和背后的内涵•掌握“8抓20项”中具体的培训内容•学会如何在实际工作中有效地实施“8抓20项”四、设计说明本课程旨在帮助学员理解“8抓20项”的重要性，掌握具体的培训内容，并提供实施方法。
通过学习典型案例、讨论和思考，激发学员的学习兴趣和实践能力。
五、教学过程1. 导入（5分钟）•给学员讲解“8抓20项”概念的由来和背景•提出“8抓20项”对于个人和团队发展的意义2. 介绍“8抓20项”内容（20分钟）•使用PPT呈现“8抓20项”培训内容•逐项解读每个抓和每个项的具体内容•强调每个抓和项的重要性和实施方法3. 分析“8抓20项”实施方法（30分钟）•分组讨论典型案例，分析实施“8抓20项”的具体步骤和技巧•学员报告小组讨论结果，进行交流和互动•引导学员总结出有效实施“8抓20项”的经验和策略4. 总结与课堂练习（15分钟）•以问题回顾课程内容，检查学员对“8抓20项”的掌握程度•针对不同情形，学员完成课堂练习，加深对实施“8抓20项”的理解和操作能力六、课后反思•总结本次培训的教学效果：学员对“8抓20项”概念的理解程度、对具体内容的熟悉程度、实施方法的把握情况等。
•分析学员在学习过程中的问题和困惑，以便在后续培训中加以改进。
•记录学员的反馈，了解对本次培训的评价和建议，以便进一步提升培训质量。
七、课后反思•总结本次培训的教学效果：学员对“8抓20项”概念的理解程度、对具体内容的熟悉程度、实施方法的把握情况等。
教育局学校安全稳定工作计划PPT
加强校园安全防范，完善安全设施
强化门禁管理
建立严格的门禁管理制度，对 外来人员进行登记和审查。
完善消防设施
定期检查消防设施是否完好有 效，确保在紧急情况下能够正 常使用。
安装监控设备
在重要区域和关键部位安装监 控设备，确保校园安全无死角 。
整治周边环境
与相关部门合作，整治校园周 边治安环境，消除安全隐患。
加强学生心理健康教育和关怀
1 2 3
建立心理健康档案
为每位学生建立心理健康档案，记录学生的心理 健康状况和问题，为有针对性地开展心理健康教 育提供依据。
开设心理健康教育课程
将心理健康教育纳入课程体系，定期开展心理健 康教育课程，帮助学生掌握基本的心理健康知识 和自我调节方法。
开展心理咨询与辅导
设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生 提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问 题。
员工的健康素养。
加强心理健康教育
关注师生员工的心理健康问 题，提供心理咨询和支持服 务。
倡导健康生活方式
鼓励师生员工积极参加体育 锻炼、合理膳食、戒烟限酒 等健康生活方式。
06
校园欺凌与暴力事件预防措施及 处理机制建立
制定欺凌和暴力事件预防措施
建立校园安全规章制度
明确禁止欺凌和暴力行为，规范学生行为举止。
育能力。
组织开展安全教育活动
01
02
03
开展安全知识竞赛
组织全校性的安全知识竞 赛，激发学生学习安全知 识的兴趣，提高自我保护 能力。
举办安全主题讲座
邀请公安、消防等部门的 专业人士来校举办安全主 题讲座，让学生了解更多 的安全知识和应对措施。
开展应急演练
定期组织全校师生进行火Байду номын сангаас灾、地震等应急演练，提 高师生在紧急情况下的应 对能力。
瞄准目标凝心聚力真抓实干全面提高教育教学质量16页PPT
瞄准目标凝心聚力真抓实干全面提高
教育教学质量
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
教育教学质量
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
《真抓实干》课件
价
员工满意度调查： 了解员工对工作 的满意度和认可 度
员工绩效考核： 通过绩效考核了 解员工的工作成 果和表现
员工意见和建议： 收集员工对工作 的意见和建议， 了解员工的需求 和期望
员工离职率：观 察员工离职率， 了解员工对公司 的忠诚度和满意 度
客户满意度调查
调查目的： 了解客户 对“真抓 实干”的 满意度
建立内部导师制 度，让经验丰富 的员工指导新员 工，促进团队成 长
设立员工发展计 划，帮助员工制 定职业发展规划， 提升个人能力素 质
感谢观看
汇报人：
如何检验“真抓实干”的效果
工作成果的评估
目标达成情况：是否达到预定的目标和计划 工作效率：完成任务所需的时间、人力和资源 质量评估：工作成果的质量是否符合标准和要求 客户满意度：客户对服务或产品的满意度和评价 团队协作：团队成员之间的合作和沟通是否顺畅 创新和改进：是否有新的想法和改进措施被实施
“真抓实干”与工作成效的关系
"真抓实干"是指在工作中注重实际效果，不搞形式主义 "真抓实干"可以提高工作效率，减少不必要的时间和精力浪费 "真抓实干"可以增强团队凝聚力，提高团队协作能力 "真抓实干"可以提升工作质量，提高工作成果的可靠性和稳定性
01
如何做到“真抓实干”
明确目标，制定计划
确定目标：明确自己的长期和短期目标，确保目标清晰、具体、可衡量 制定计划：根据目标制定详细的行动计划，包括时间、任务、责任人等 跟踪进度：定期检查计划的执行情况，及时调整和优化 反馈与改进：对计划的执行情况进行总结和反馈，不断改进和优化计划
战
保持诚信：保持诚信，遵守 职业道德和法律法规
员工满意度调查： 了解员工对工作 的满意度和认可 度
员工绩效考核： 通过绩效考核了 解员工的工作成 果和表现
员工意见和建议： 收集员工对工作 的意见和建议， 了解员工的需求 和期望
员工离职率：观 察员工离职率， 了解员工对公司 的忠诚度和满意 度
客户满意度调查
调查目的： 了解客户 对“真抓 实干”的 满意度
建立内部导师制 度，让经验丰富 的员工指导新员 工，促进团队成 长
设立员工发展计 划，帮助员工制 定职业发展规划， 提升个人能力素 质
感谢观看
汇报人：
如何检验“真抓实干”的效果
工作成果的评估
目标达成情况：是否达到预定的目标和计划 工作效率：完成任务所需的时间、人力和资源 质量评估：工作成果的质量是否符合标准和要求 客户满意度：客户对服务或产品的满意度和评价 团队协作：团队成员之间的合作和沟通是否顺畅 创新和改进：是否有新的想法和改进措施被实施
“真抓实干”与工作成效的关系
"真抓实干"是指在工作中注重实际效果，不搞形式主义 "真抓实干"可以提高工作效率，减少不必要的时间和精力浪费 "真抓实干"可以增强团队凝聚力，提高团队协作能力 "真抓实干"可以提升工作质量，提高工作成果的可靠性和稳定性
01
如何做到“真抓实干”
明确目标，制定计划
确定目标：明确自己的长期和短期目标，确保目标清晰、具体、可衡量 制定计划：根据目标制定详细的行动计划，包括时间、任务、责任人等 跟踪进度：定期检查计划的执行情况，及时调整和优化 反馈与改进：对计划的执行情况进行总结和反馈，不断改进和优化计划
战
保持诚信：保持诚信，遵守 职业道德和法律法规
幼儿园秋季安全工作会议
编成册、下发师生等形式呈现。
严格执行责任目标考核
学校按照“一岗双责”及每位教师的安全 工作目标责任书的要求，制定对教师的安 全责任目标考核细则，将安全职责与个人
业务考核挂钩，纳入教师年度考核。 凡是安全职责落实不好而出现严重问题的， 按照“一票否决”原则，一律取消其评选
各种先进的资格。
学校安全工作要求
本学期学校安全工作目标要求
抓好“三个突出”
• 突出预防为主 • 突出加强监管 • 突出落实责任
做到“三个加强”
• 加强宣传教育和队伍建设 • 加强安全基础工作 • 加强协作联动
实现“三化”
• 规范化 • 标准化 • 精细化
消除学校的安全隐患，杜绝安全责任事故，为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。
具体安全防范措施
八、严防溺水事故的发生
• 教育学生禁止到池塘、大河等深水危 险处玩耍、洗澡、捉鱼摸虾等。
• 教育学生不乱摆弄各种电器设备。远 离操场的高压电线杆和拉线。
• 下雨天不在大树下或高大 建筑物下避雨，防止雷击。
• 下班后电子白板、灯、电 脑、饮水机及时关。
• 要求不乱接电源。
• 不要把电暖风、做饭的家 用电器带到学校。
• 校园监控系统已覆盖整个校园，没有死角，有事 发生有据可查。
• 要加强门卫治安力量，严格执行门卫管理制度 • 学生出校门必须凭班主任假条并有家长接护方可
离校。 • 班科任每节课上课时都要清点学生人数，上课时
任课教师即为班级安全工作的第一责任人。
具体安全防范措施
四、抓好校园治安防范
• 教师不得把学生逐出教室，不得安排学生出校门办私事。 • 节假日、双休日值班的教职工要明确职责，要按时交接
完善安全工作制度
严格执行责任目标考核
学校按照“一岗双责”及每位教师的安全 工作目标责任书的要求，制定对教师的安 全责任目标考核细则，将安全职责与个人
业务考核挂钩，纳入教师年度考核。 凡是安全职责落实不好而出现严重问题的， 按照“一票否决”原则，一律取消其评选
各种先进的资格。
学校安全工作要求
本学期学校安全工作目标要求
抓好“三个突出”
• 突出预防为主 • 突出加强监管 • 突出落实责任
做到“三个加强”
• 加强宣传教育和队伍建设 • 加强安全基础工作 • 加强协作联动
实现“三化”
• 规范化 • 标准化 • 精细化
消除学校的安全隐患，杜绝安全责任事故，为全校师生营造一个安全祥和的工作、学习环境。
具体安全防范措施
八、严防溺水事故的发生
• 教育学生禁止到池塘、大河等深水危 险处玩耍、洗澡、捉鱼摸虾等。
• 教育学生不乱摆弄各种电器设备。远 离操场的高压电线杆和拉线。
• 下雨天不在大树下或高大 建筑物下避雨，防止雷击。
• 下班后电子白板、灯、电 脑、饮水机及时关。
• 要求不乱接电源。
• 不要把电暖风、做饭的家 用电器带到学校。
• 校园监控系统已覆盖整个校园，没有死角，有事 发生有据可查。
• 要加强门卫治安力量，严格执行门卫管理制度 • 学生出校门必须凭班主任假条并有家长接护方可
离校。 • 班科任每节课上课时都要清点学生人数，上课时
任课教师即为班级安全工作的第一责任人。
具体安全防范措施
四、抓好校园治安防范
• 教师不得把学生逐出教室，不得安排学生出校门办私事。 • 节假日、双休日值班的教职工要明确职责，要按时交接
完善安全工作制度
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我们需要做的工作
加强管理和教育，培养学生良好行为习惯 （仪容仪表、文明礼仪、卫生习惯），打造 良好的班风、学风和校风。（门前罗雀到门 庭若市的启示）
改变教学观念，认真组织和实施课堂教学， 提高教学效果，提高教学成绩。
பைடு நூலகம்办法改变宿舍管理的现状，加强住宿生管 理的力度。
3
我们现在该做什么
（一）课堂教学 1、严格管理 培养习惯 从每一位教师做起，从每一节课抓起。严格课堂的
用对付敌人的办法去对付问题学生。
5
我们现在该做什么
3、先学后教 教之有效 改变我们已经习惯了的教师讲课学生听课
的传统模式，尝试一些其他学校行之有效 的，学生欢迎的，有效果的新的课堂教学 模式，做敢于改变，有创新精神的教师。 创设学习情境，把课堂的教学和学生的生 活，身边发生的事有机联系起来，增加课 堂教学的趣味性，努力做有魅力的教师。
抓住机遇 齐抓共管 真抓实干 打好基础
-----中学部今后一段时间教育教学工作的几点意见
1
挑战和机遇
我们面临的压力很大 办学竞争的压力 生源的压力 我们年轻缺
少经验和做法 我们的优势
上级主管部门的大力支持 有一支团结合作 努力工作乐于奉献的团队
过去的一年我们的管理和教学已经得到家长 的认可
2
6
我们现在该做什么
（二）德育工作 1、齐抓共管，全员德育，让课堂变成我校
德育教育的最主要的阵地。 2、近期严抓学生中的三种不良习惯：抽烟
玩手机 爬围墙 3、班主任工作：
班风的形成很重要，发挥班干部作用，有意 识培养“暗哨”，及时掌握情况。 日常工作做到：勤 细 爱
7
我们现在该做什么
（三）教研和辅导 1、各教研组要正常开展教研活动 2、有条件的科组先开展集体备课 3、积极开展课外辅导和课外活动 4、做好辅优补差 5、重视早读，引导学生积极读书
8
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管理，杜绝讲话、玩手机、随意走动的恶习，减少 睡觉的现象。 上课下课要起立，课前要点名，迟到要报告。 上课要带齐课本等学习用具，做记录。 作业要按时交，尽可能人人交，次次齐。 培养课前预习课后复习的习惯。
4
我们现在该做什么
2、关注全体 关爱个体 能够站在讲台上授课，又要走下讲台指导。 带着三样宝贝走进教室：激情 微笑 关爱 要走近、关心、鼓励、帮助学困生，不要